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描寫舞獅表演作文500字
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的描寫舞獅表演作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫舞獅表演作文500字1
古人云:“不患無策,只怕無心”。責任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,是一種客觀需要,也是一種主觀追求。有了責任心,就有了做好工作的激情和動力,做起工作來就會積極、主動、用心。沒有責任心,就不會有主動性、自覺性。責任心強,就會在其位、謀其政、行其權(quán)、負其責,精力就會集中在發(fā)展上,積極主動地想辦法、出主意、拿措施,執(zhí)行起來就會真正做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價、不計任何得失。相反,責任心不強,碰到問題不解決,遇到矛盾繞著走,對職責范圍內(nèi)的事情該抓的不抓,該管的不管,結(jié)果就會困難越來越大,問題越積越多,發(fā)展越來越慢。由此可見,工作有難易之分,能力有高低之別,但關(guān)鍵的還是責任心。
執(zhí)行力,就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力,就是貫徹落實各項決策部署并實現(xiàn)既定目標的能力。一個單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,就是推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生產(chǎn)力、競爭力和創(chuàng)造力。執(zhí)行力實際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng),它需要激情和動力,需要用心去做事。“沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn),無論做什么事情,都要記住自己的責任,無論在什么樣的工作崗位,都要對自己的工作負責。工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”。目前,執(zhí)行力不強在一定程度上是影響決策部署落實、加快推進工作、實現(xiàn)既定目標不容忽視的因素,主要表現(xiàn)在速度不夠,見事遲,行動慢;高度不夠,標準低,要求松;力度不夠,不到位,效果差。提高執(zhí)行力,貴在自覺,重在履責。作為機關(guān)干部,要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,這樣,干勁就會更足,熱情就會更高,辦法就會更多,執(zhí)行力就會大大增強。
當前,稅務(wù)干部隊伍總體上是好的,能夠適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,但也存在不少問題。比如,有的干部事業(yè)心不強,心浮氣躁、無心作為,世故圓滑、暮氣漸長;有的工作能力不適應(yīng)需要,庸碌無為,怕事避事;有的缺乏精神動力,小績則安、不思進取;有的甚至信奉潛規(guī)則,熱衷于拉拉扯扯,巧言令色,欺上瞞下。這些問題的存在阻礙著稅收工作的正常開展,損害干部隊伍的形象,助長不良風氣的形成,直接影響到黨的執(zhí)政能力。加強干部責任心、提高執(zhí)行力,切實解決干部隊伍中存在的突出問題,是全面落實科學稅收觀、加強稅收能力建設(shè)的重大舉措,是新形勢下稅務(wù)部門承擔新使命、實現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求,是把稅收事業(yè)不斷推向前進的堅強保證。應(yīng)把增強責任心、提高執(zhí)行力貫穿于稅收工作的全過程,常抓不懈,深化各級干部的責任意識,加強干部培訓工作,制定主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任制,嚴格執(zhí)行有責必究制,改進和完善干部考核制度,建立健全全方位、全過程的監(jiān)督體系和獎勤罰懶的機制,營造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境,使每個干部都能發(fā)揮出較強的執(zhí)行力,從而提高整個國稅機關(guān)的整體戰(zhàn)斗力,為國稅事業(yè)做出更大貢獻。
增強責任感 提高執(zhí)行力
稅務(wù)稽查作為稅收的最后一道防線,其工作質(zhì)量和效率關(guān)系到國家稅收政策法規(guī)能否正確貫徹執(zhí)行,關(guān)系到國家稅款能否足額入庫,關(guān)系到一方的納稅遵從度能否提高。正確執(zhí)行國家稅收政策法規(guī)是每個稅務(wù)人員包括稅務(wù)稽查人員的責任,即是份內(nèi)應(yīng)做的事情,是一種客觀的需要,也是一種主觀追求。如何執(zhí)行并完成好工作任務(wù)就要靠每個干部的執(zhí)行能力,執(zhí)行力實際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng),它需要激情和動力,需要用心去做事。
責任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。古人云:“不患無策,只怕無心”。責任心是前提、是基礎(chǔ);執(zhí)行力是保障、是關(guān)鍵,執(zhí)行有效才意味著責任到位。責任心決定執(zhí)行力,執(zhí)行力檢驗責任心。
“工欲善其事,必先利其器”。具備了一定的素質(zhì)和能力,才能勝任一定的崗位和職責;只有不斷充實自己,提高自己,才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)。我局近年來開展的一系列諸如、效能考核等活動都是為了提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)增強干部的責任心。通過素質(zhì)評價體系的建立,讓干部看到自己在稽查隊伍中所處的位置,找到自己存在哪些不足和差距,激發(fā)他們的榮辱心,產(chǎn)生激情和動力,加強干好工作的動力,筑牢責任心的基礎(chǔ)——業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想意識是責任心的靈魂,思想意識需要在我們在日常教育和監(jiān)管中潛移默化中培養(yǎng),業(yè)務(wù)素質(zhì)我們通過每周的強化培訓和案例講評、案情分析、稽查報告批改等經(jīng)常性的工作實際予以提高。目前我局新老干部都達到了能夠獨立辦案的能力,姜兆利同志參加稽查工作半年的時間就表現(xiàn)出了不凡的稽查技能,在查處某舉報案件中,在沒有明確的`舉報線索的情況下,通過實地勘驗現(xiàn)場在車間中發(fā)現(xiàn)了被查企業(yè)隱藏的產(chǎn)品,在調(diào)取倉庫保管賬簿資料時,又發(fā)現(xiàn)了保管員另記的“小賬”,從而起獲了被查企業(yè)的“第二套帳”,查補稅款20多萬元,充分證明了責任心的重要。有了責任心,就有了做好工作的激情和動力,做起工作來就會積極、主動、用心。沒有責任心,就不會有主動性、自覺性。不講責任,不愿承擔責任,不敢承擔責任的行為,必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳,錯失良機。
責任心強,就會在其位、謀其政、行其權(quán)、負其責,精力就會集中在工作上,積極主動地想辦法、出主意、拿措施,工作起來就會做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價、不計任何得失。今年我局根據(jù)總局統(tǒng)一部署開展了房地產(chǎn)行業(yè)專項檢查,某房地產(chǎn)企業(yè)遲遲沒有提供《樓盤銷售明細表》,為了搞清企業(yè)具體銷售情況,于敏、隋振勇、王增光三位同志奉命再次到企業(yè)調(diào)取,為了核實企業(yè)提供的資料是否真實,于敏同志對電腦上的原始數(shù)據(jù)進行查詢,正當發(fā)現(xiàn)電腦上的數(shù)據(jù)與企業(yè)提供的資料存在差異時,突然沒電了,他們詢問企業(yè),企業(yè)辯稱線路短路,讓到接待室喝水等待,在責任心驅(qū)使下,于敏同志感到企業(yè)可能存在目的,便返回銷售部門辦公室,發(fā)現(xiàn)有人在動電腦,于敏同志阻止了該人,并坐在銷售部看管,企業(yè)多次邀請其到接待室休息也不答應(yīng),期間一個人想用鑰匙把硬盤線剝下,被她奪下了,企業(yè)的異常舉動引起了她的警覺,她打電話給供電部門核實沒有出現(xiàn)線路故障后,打電話請求局里支援,宋守強局長馬上通知了正在查別的案的史建春同志準備相關(guān)手續(xù),前去配合保全證據(jù),我聽到后也主動要求前去。正午12時,已到了下班時間,在企業(yè)看守的三位同志輪流值守,在他們的堅持下,企業(yè)最總送上了電,兩路人馬逐個電腦考取數(shù)據(jù),直到下午2點將全部資料考取完畢,第二天,該單位老總主動到區(qū)局承認了隱匿2億多收入的事實。這件事存在著許多如果,如果沒有強烈的責任心,放棄了其中的任何一個如果,結(jié)果都將改變。因此,是否具有強烈的責任心,決定著執(zhí)行效果,直接影響到工作水平和工作成效。
執(zhí)行力,就是貫徹落實各項工作部署并實現(xiàn)既定目標的能力。一個單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,就是推動工作發(fā)展的生產(chǎn)力、競爭力和創(chuàng)造力。近年來,在推行稽查信息化建設(shè)工作中,我們在沒有計算機人才、沒有開發(fā)經(jīng)費的狀況下,憑借著“沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn),工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”的責任心,因陋就簡,就地取材,發(fā)揮每個干部的主動性和能動性,利用增值稅原理和EXCEL表的運算分析等功能,建立了“增值稅檢查模板”,通過對納稅人財務(wù)數(shù)據(jù)進行獲取整理及統(tǒng)計計算,計算出理論應(yīng)納稅額與申報的“差額”,并通過《主要項目核對表》、《主要科目檢查表》、《帳帳核對》以及《帳表核對》四個子表指導檢查方向,不但解決了查賬軟件無法對手工帳進行檢查的缺陷,而且解決了很少有人“圍帳”的問題,彌補了納稅評估軟件針對征管數(shù)據(jù)進行分析的片面性,還解決了領(lǐng)導和檢查人員對檢查深度的“兩個心中有數(shù)”的問題,該模板簡單實用,被市局授予創(chuàng)新二等獎。
提高執(zhí)行力,貴在自覺,重在履責。作為貫徹執(zhí)行國家稅收政策法規(guī),維系國家機器和經(jīng)濟命脈的稅務(wù)干部,要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,這樣,干勁就會更足,熱情就會更高,辦法就會更多,執(zhí)行力就會大大增強。 當前,稅務(wù)干部隊伍總體上是好的,能夠適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,但也存在不少問題。比如,有的干部事業(yè)心不強,心浮氣躁、無心作為,世故圓滑、暮氣漸長;有的工作能力不適應(yīng)需要,庸碌無為,怕事避事;有的缺乏精神動力,小績則安、不思進取;有的甚至信奉潛規(guī)則,熱衷于拉拉扯扯,巧言令色,欺上瞞下。這些問題的存在阻礙著稅收工作的正常開展,損害干部隊伍的形象,助長不良風氣的形成,直接影響到黨的執(zhí)政能力。加強干部責任心、提高執(zhí)行力,切實解決干部隊伍中存在的突出問題,是全面落實科學稅收觀、加強稅收能力建設(shè)的重大舉措,是新形勢下稅務(wù)部門承擔新使命、實現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求,是把稅收事業(yè)不斷推向前進的堅強保證。應(yīng)把增強責任心、提高執(zhí)行力貫穿于稅收工作的全過程,常抓不懈,深化各級干部的責任意識,加強干部培訓工作,制定主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任制,嚴格執(zhí)行有責必究制,改進和完善干部考核制度,建立健全全方位、全過程的監(jiān)督體系和獎勤罰懶的機制,營造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境,使每個干部都能發(fā)揮出較強的執(zhí)行力,從而提高整個國稅機關(guān)的整體戰(zhàn)斗力,為國稅事業(yè)做出更大貢獻。
描寫舞獅表演作文500字2
十幾天的學習,讓我收獲了許多,思考了很多,F(xiàn)代繼續(xù)以極其豐富的教育教學優(yōu)勢為廣闊教師提供了一個學習、交流、合作、創(chuàng)新的平臺,我非常這個難得的學習時機,把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng)、促進專業(yè)開展的一個主要學習方式,刻苦學習“新理念、新課程、新技術(shù)”,努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學水平。我在對學生進行課文教學方面都有很深的感觸,運用到自己的教學中,也顯得更加得心應(yīng)手,下面我想談一下自己的幾點感受:通過學習我認識到,新課程標準在教學理念、課程目標、教學過程與方法、策略與評價等方面都有了新的改革與創(chuàng)新。它表達了當前教育教學與時代開展的新趨勢。它以實現(xiàn)各個學科的`課程整合為首要任務(wù),構(gòu)建了“綜合語言運用能力”為核心的課程目標體系,解決了課程理念和目標設(shè)置的一致性問題,宣告了“知識+技能”時期的終結(jié),倡導了新的學習方式和教學方式。
修訂后的課程標準的根本理念是:注重素質(zhì)教育,表達語言學習對學生開展的價值;面向全體學生,關(guān)注語言學習者的不同特點和個體差異;整體設(shè)計目標,充分考慮語言學習的漸進性和持續(xù)性;強調(diào)學習過程,重視語言學習的實踐性和應(yīng)用性;優(yōu)化評價方式,著重評價學生的綜合語言運用能力;豐富課程資源,拓展語文學習渠道。
新的課程標準要求教師以創(chuàng)新的精神尋求優(yōu)良的教學方法來開展教育教學工作。我想,要做一個創(chuàng)新型教師,至少要做到以下幾個方面:
1、在使用教材上要創(chuàng)新。我們要根據(jù)學生的認知、心理特點和學習的情況,對教材的順序做出適當?shù)恼{(diào)整,將教學內(nèi)容重新組合和不斷補充擴展。我們要依靠教材但又不能拘泥于教材。
2、教法上要不斷創(chuàng)新。在積極進行課改的過程中,我們要增強教學的開放性和靈活性,使靜態(tài)的文字變成生動活潑的語言實踐活動,積極創(chuàng)設(shè)情境教學,使學生在情境中用,在運用中不斷學習。 3、要有新型的師生關(guān)系。我們在整個教育教學中要始終關(guān)注學生的情感,創(chuàng)立民主、融洽的師生交流渠道,當好學生的良師益友。師生之間要有互動,既互相幫助又互相鼓勵,形成一個共同探討教學方法和學習方法,促進師生教學相長的新局面。
總之,通過這段時間的學習,讓我更加認清教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念,在新的理念指導下進行教學,在教學過程中以新的角色和學生相處,使學生成為課堂教學的主角,教育的主體和獲得知識的主動者,讓學生享受到學習的快樂,讓學生學會學習語文的方法,通過語文學習了解世界,為培養(yǎng)學生開放、包容的性格,開展跨文化交流的意識與能力盡一份力,為學生的終身開展打下根底盡一份心。
今后我會在看似平凡、瑣碎的教育教學工作中找到突破口,挖掘出自身職業(yè)的生命動力。相信在經(jīng)過無數(shù)細節(jié)的精打細磨之后,自己必定會有意想不到的收獲!
描寫舞獅表演作文500字3
當今世界科學技術(shù)突飛猛進,知識更新?lián)Q代異常迅速 。作為教師就必須善于承受和消化新觀念、新知識,認真鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身素質(zhì);必須積極探索教學方法和教學藝術(shù),活潑課堂氣氛,激發(fā)學生學習興趣;必須勤奮好學,孜孜不倦,努力做到學識淵博,業(yè)務(wù)精良。只有這樣,講起課來才能深入淺出,得心應(yīng)手;才能使學生產(chǎn)生敬重感,自覺自愿地承受教育和指導。因而,利用暑假時間,我參加了繼續(xù)教育學習活動。通過不斷地學習,使我們不但在理論上對教育、教學有了更深層次的體會,從而在教學中取得了一定成效,F(xiàn)把這幾個月學習的心得如下:
一、通過學習,使我重新認識了自己的責任,樹立了科學的教育觀。幾曾一度從上中學到上大學,我們見到的老師都是極有威嚴的,教師的觀點是不容質(zhì)疑的,這就使得教師的,教師的觀點是不容質(zhì)疑的,這就使得教師真正成為了頗有權(quán)威的“傳道、授業(yè)、解惑”之人。然而在傳授知識的同時,教師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給學生,或者由學生間接體會。 因此教師不僅是知識的傳播者,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出奉獻。由此可見,教師的職業(yè)特征具有未來性,管仲說:“百年樹人。”我國未來能否在世界上占有一席之地,就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國的下一代。因此,我們要認清我們肩負的.歷史使命,樹立崇高的職業(yè)信念,為祖國的未來打下良好的基石。 為此,我們應(yīng)為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。對于我們的學生我們要用平等的眼光去看待,不能用成績把他們分為三六九等,也不能由于好惡而疏遠或親近誰,我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的時機,讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。
二、通過對《當代教育新理念》的學習,使我進一步了解了現(xiàn)代教育思想和理論,理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于各個學科教學的全過程,同時,也讓我認識到當前教育需要更新了兩個重要的觀念:
第一、要更新自己的教育教學理念,這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。
第二,認識自我的角色定位,改變傳統(tǒng)的教育方式,做勤于學習,樂于教學的數(shù)學教師。
在今后的教學實施過程中,相信通過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學中所產(chǎn)生的效應(yīng)。這是以前傳統(tǒng)教學所無法比擬的。
三、通過對《新時期教師師德修養(yǎng)》的學習,讓我更加正確的認識到自身的力量和價值,同時也給我的職業(yè)道德方面上了精彩一課,使我再一次重溫“高尚師德”的形象,并以此為自身的追求。眾所周知,師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。不僅是對教師個人行為的標準要求,而且也是教育學生的重要手段,起著“以身立教”的作用。因此,教師要做好學生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。
四、通過對《新課程教學問題解決實踐研究》的學習,讓我學到了很多課堂教學的藝術(shù)與技巧,同時也解決了我以前在課堂教學當中存在的很多困惑,讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺,仿佛一下子見到了光明和希望,對我的教學實踐起到了很好的指導作用。
五、通過業(yè)務(wù)學習,使我的教學水平和科研水平有了很大的提高。
通過繼續(xù)學習,首先使我認識到了自己的教學水平間隔名優(yōu)教師還有很大差異。我雖然教過每個年級,對所教教材有了一個初步的了解,但體會尚淺。因此在我們執(zhí)教的時要著重加強了教材的分析,利用所學理論去備課、備學生,去認真講課,去研究習題,逐步在課堂教學中取得了一定效果,使學生在課堂四十五分鐘能充分接收新的信息,減少課業(yè)負擔,多一些時間去體會,多一些時間開展其他方面的素質(zhì)。
同時,通過學習,明確了自我塑造的目標,從而在教學科研的道路上前進了一大步。在今后的教育教學中,可以從嘗試性的探討開始有意識的加強自己在這一方面的研究,使自己的教學逐步向科研開展。因為新時代要求我們不僅是教師,更要成為一名教育家。 總之,通過這次繼續(xù)教育的學習,收獲是非常豐富的,它引發(fā)了我更多的思考,也讓我收獲了很多的知識,使我感到自己的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高。然而,憧憬未來,我知道前方的道路依然是曲折的,畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用,并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,我想只有這樣才算是真正到達培訓的目的。我將在以后的教育教學中逐步完善自己。
描寫舞獅表演作文500字4
一、新型城鎮(zhèn)化道路的解讀。
新型城鎮(zhèn)化是我國實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟可持續(xù)增長的重要選擇。對新型城鎮(zhèn)化的內(nèi)容、我國城鎮(zhèn)化發(fā)展的經(jīng)歷、新型城鎮(zhèn)化對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的影響、以及新型城鎮(zhèn)化發(fā)展道路等問題有一個全面的了解。中國的城市發(fā)展的歷史伴隨中央集權(quán)制度延續(xù)保持的相對完整。新型城鎮(zhèn)化對中國經(jīng)濟社會發(fā)展的影響,在我國,新型城鎮(zhèn)化發(fā)展無疑是這種轉(zhuǎn)型需要的動力系統(tǒng)的重要組成部分。新型城鎮(zhèn)化有助于推動我國經(jīng)濟健康持續(xù)發(fā)展,新型城鎮(zhèn)化有助于解決城鎮(zhèn)化自身問題以及推動社會公平發(fā)展,新型城鎮(zhèn)化有助于基本公共服務(wù)的普及和政府治理改善,新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的途徑與政策。新型城鎮(zhèn)化不同于傳統(tǒng)的城鎮(zhèn)化,更強調(diào)內(nèi)在質(zhì)量的全面提升。因此,新型城鎮(zhèn)化需要推動城鎮(zhèn)化由偏重數(shù)量規(guī)模增加向注重質(zhì)量內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變。正確處理城鎮(zhèn)化與工業(yè)化的關(guān)系;正確處理加快城鎮(zhèn)化與解決“三農(nóng)”問題的關(guān)系;正確處理發(fā)揮城市聚集功能和輻射功能的關(guān)系;正確處理城鎮(zhèn)化速度和質(zhì)量的關(guān)系。支持做好城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃,進一步創(chuàng)新投融資機制,強化新型城鎮(zhèn)化的產(chǎn)業(yè)支撐,推進新型城鎮(zhèn)化建設(shè)資金統(tǒng)籌。
二、深化財政體制改革的解讀。
深化財政體制改革。財政體制是國家或政府調(diào)控國民經(jīng)濟運行的重要制度安排。我國自改革開放后,對計劃經(jīng)濟體制下的財政體制不斷改革,1994年建立以分稅制為主體的財稅體制。財政改革的第二階段:1994—1997年。從1994年起,中國的財稅體制改革踏上了制度創(chuàng)新之路。財政體制改革第三階段:1998—XX年。以規(guī)范政府收支行為及其機制為主旨的“稅費改革”以及財政支出管理制度改革,先后進入中國財稅體制改革的重心地帶并由此將改革帶上了財稅體制整體框架的重新構(gòu)建之路,及構(gòu)建公共財政體制框架。財政體制改革的第四階段:XX年——。三中全會召開并通過了《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》。提出了進一步健全和完善公共財政體制的戰(zhàn)略目標。并認識到完善的公共財政體制是完善的社會主義市場經(jīng)濟體制的一個重要組成部分,并將完善公共財政體制放入完善社會主義市場經(jīng)濟體制的框架,從而在兩者的密切聯(lián)系中謀劃進一步推進公共財政建設(shè)方案。
三、區(qū)域貿(mào)易協(xié)定與區(qū)域經(jīng)濟一體化。
21世紀以來,區(qū)域化逐漸成為經(jīng)濟全球化的主導趨勢,區(qū)域貿(mào)易協(xié)定數(shù)量激增。rta是世界貿(mào)易組織(wto)對在該組織中申報的所有互惠協(xié)定的統(tǒng)稱,包括相同或者不同地理區(qū)的國家間簽訂的雙邊或者多邊協(xié)定。全球區(qū)域經(jīng)濟一體化的狀況,以及對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響,明確我國對外經(jīng)濟的發(fā)展方向,以便更好地促進我國經(jīng)濟的發(fā)展。
四、中國進口貿(mào)易結(jié)構(gòu)及戰(zhàn)略分析。
把我國宏觀調(diào)控所倚重的需求管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾枨蠊芾砼c供給管理并重模式,即改善宏觀管理結(jié)構(gòu)以應(yīng)對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)性變化。尤其是對于中國這樣一個越來越市場化的大型開放經(jīng)濟體而言,進口貿(mào)易作為供給管理的.重要內(nèi)容,將有可能發(fā)揮更大作用。我國進口貿(mào)易特征及結(jié)構(gòu),發(fā)揮進口供給的積極作用,對于中國下一階段的經(jīng)濟發(fā)展將具有重要的意義。
五、我國企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)狀及對策。
企業(yè)是經(jīng)濟增長的微觀基礎(chǔ),沒有企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,就不可能有經(jīng)濟發(fā)展方式的實質(zhì)性轉(zhuǎn)變。我國企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的動因,轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀及遇到的困難及壓力,促進企業(yè)更好地轉(zhuǎn)型升級,需要進一步創(chuàng)新和完善政策體系,創(chuàng)造有利于企業(yè)形成穩(wěn)定預期和長期行為的經(jīng)營環(huán)境。我國企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)狀、遇到的困難及挑戰(zhàn),為更好地推進企業(yè)轉(zhuǎn)型提出好的建議。
六、中國企業(yè)的管理創(chuàng)新及發(fā)展方向。
管理創(chuàng)新被認為是技術(shù)或產(chǎn)品(服務(wù))創(chuàng)新與企業(yè)績效之間的中介變量,具有較強的系統(tǒng)性,難以被競爭對手模仿,因而被認為是企業(yè)長期競爭優(yōu)勢的主要來源之一。對企業(yè)不同發(fā)展階段的管理創(chuàng)新內(nèi)容以及管理創(chuàng)新影響因素進行了分析,并對管理創(chuàng)新發(fā)展方向進行了展望。對企業(yè)管理創(chuàng)新能有進一步認識,不對提高自己在實際工作中的創(chuàng)新能力。管理創(chuàng)新是指:組織為了更好地實現(xiàn)目標而發(fā)明和實施的新的管理實踐活動、管理過程、組織結(jié)構(gòu)或管理技術(shù)等。中國企業(yè)不同發(fā)展階段的管理創(chuàng)新。初創(chuàng)階段的管理創(chuàng)新,快速成長階段的管理創(chuàng)新,壯大階段的管理創(chuàng)新,中國企業(yè)管理創(chuàng)新影響因素分析,F(xiàn)有的管理創(chuàng)新影響因素研究主要從組織特征、管理創(chuàng)新能力和管理創(chuàng)新特征三個方面。
推動企業(yè)管理創(chuàng)新的第一方面力量是企業(yè),推動企業(yè)管理創(chuàng)新的第二方面力量是政府,推動企業(yè)管理創(chuàng)新的第三方面力量是學術(shù)機構(gòu),推動企業(yè)管理創(chuàng)新的第四方面力量是咨詢機構(gòu),推動企業(yè)管理創(chuàng)新的第五方面力量是媒體,推動企業(yè)管理創(chuàng)新的第六方面力量是社團組織,上述六方面力量,核心是企業(yè),其他五種力量都是為企業(yè)服務(wù)的,它們形成“1+5”的結(jié)構(gòu)關(guān)系。當代企業(yè)管理實踐證明,僅靠任何單一的力量都無法獨立地完成企業(yè)管理創(chuàng)新的全部任務(wù)。中國企業(yè)創(chuàng)新的發(fā)展方向。管理創(chuàng)新是運用現(xiàn)代管理的理論和方法,從戰(zhàn)略、組織、資源、制度等多重角度,提出有效提高創(chuàng)新成功率和創(chuàng)新收益的管理理論和方法。
從產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新走向商業(yè)模式創(chuàng)新,從封閉創(chuàng)新走向開放創(chuàng)新乃至協(xié)同創(chuàng)新,從漸進式創(chuàng)新走向突破型創(chuàng)新,從基于技術(shù)的創(chuàng)新走向基于科學的創(chuàng)新,從國家創(chuàng)新體系走向創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)。
描寫舞獅表演作文500字5
中學校老師連續(xù)教育是老師教育的重要組成部分,是提高全體在職中學校老師整體素養(yǎng)和促進老師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。
學習期間,在與實際相結(jié)合,不斷的實踐,取得了特別大的進步。現(xiàn)將一些學習體會做個小結(jié)。
一、通過對連續(xù)教育的學習,我首先是更新了兩個重要的觀念:
其一,對學校老師來說,討論是學習、反思、成長、進展的同義詞,與專業(yè)人員的討論具有質(zhì)的區(qū)分。它是"以解決問題為目標的診斷性討論及實踐者對自身實踐情境和閱歷所做的多視角、多層次的分析和反省。
其二,我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科,但也是必不行少的學科。老師對此的定位特別迷惑。但通過學習,從"過去的我'與"現(xiàn)在的我'的對話溝通,是努力擺脫"已成的我',為不斷獲得新生的過程。努力討論自己,其目的就是為了提高自己、進展自己、更新自己。
老師是同學成長的守護人。他將老師角色定位于學習者、討論者、實踐者。老師首先是學習者,不僅要擅長向?qū)嵺`學習,向理論學習,而且要向同學學習。老師是討論者,帶領(lǐng)同學主動樂觀參加科研課題的討論。老師是實踐者,實踐的內(nèi)涵是"變革'。
二、教育無小事。
一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個老師最珍貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教同學涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦,開掘出散發(fā)著新奇芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。同學是具有極大可塑性的個體,是具有獨立進展力量布滿制造力的生命體。概括地說,"教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向進展的引力和空間。
三、就人格而言,無論在任何時代、任何地域、任何學段,師生之間都應(yīng)當是自然公平的。
老師和同學不但在人格上、感情上是公平的伴侶,而且也是在求學問的道路上共同探究前進的公平的志同道合者。'在教育中,老師要用自己的行動去感染同學,要用自己的'言語去打動同學,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。同學只有感受到老師的和善和真誠愛心,才樂于聽從老師的教導。正所謂"親其師,信其道',老師要抓住機會,適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給同學,與同學通過溝通達到心與心的溝通。老師的語言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時又要富有理性。這樣的語言才能讓同學情愿接受,達到教育的目的。
暖人話語,滋潤心田。暖和的的話語,可以使同學深深感到老師真誠的關(guān)愛,從而拉近師生的距離。老師對同學還要有一種布滿責任感和理智感的愛,這種愛就是嚴格要求,嚴而有度,更要嚴而有理。
除了更新自己的教育教學理念之外,我們還需要結(jié)合個人狀況及教學環(huán)境和特色來非常好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)覺和自我完善的過程,除了需要不斷客觀的看待"過去的我',我們更需要一份長久的熱忱,一份對教育、對同學、對社會的神圣信仰與追求!
經(jīng)過這一段的學習,給我的感受是很深刻的,中國歷來是一個重教化的禮儀之邦,是一個特別強調(diào)師道尊嚴的國家,而中國的教育幾經(jīng)盛衰走至今日面對21世紀,中國的基礎(chǔ)教育最緊迫的任務(wù)是走向素養(yǎng)教育,這是一次教育思想的歷史性深刻變革,是一次教育內(nèi)容、教育方法的歷史性深刻變革,面對當今中國教育進展的現(xiàn)實狀況和進展趨勢,作為一名現(xiàn)代老師該何去何從?應(yīng)如何定位一名一般教育者的價值,通過連續(xù)教育學習讓我更加明白:一個現(xiàn)代老師假如僅僅是將書本上的有限學問教給同學是遠遠不夠的,老師必需對同學做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會制造,要把德、智、體、美全面進展,使知、情、意、行和諧統(tǒng)一,而要達此種教育目的,首先就必需從轉(zhuǎn)變教育者開頭,一個現(xiàn)代老師就必需不斷提高自身的教育素養(yǎng),完善自我,我自完善,才能成為一名合格的現(xiàn)代老師,而這其中最關(guān)鍵的我認為有兩點:一是高尚的人格力氣,一是自己廣博的學識。
萬事德為先,尤以師為重,老師的職業(yè)抱負是其獻身于教育工作的根本動力,動機因素是一切行為的屐性因素,這對老師的教育教學工作來說也不例外,老師要干好老師工作,首先要有劇烈而長久的動機,有非常身高的工作樂觀性,師德的實質(zhì)就是教育事業(yè)的"業(yè)'字,師德體現(xiàn)的就是對教育事業(yè)及其社會地位的認同、情感和行動,很難設(shè)想一個對教育工作毫無愛好的人,一個見到同學就心煩的人,不會努力完成教育教學工作。因此不斷增加自己的教育事業(yè)心,強化自身的職業(yè)責任感是自我完善的需要環(huán)節(jié)。
在同學心目中,老師是社會的規(guī)范,是道德的化身,人類的楷模,父母的替身。他們把師德高尚的老師作為學習的榜樣,仿照其態(tài)度、情趣、品德,乃至行為舉止音容笑貌、板書筆跡等。老師的人格作為師德的有形表現(xiàn),高尚而富有魅力的老師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果。孔子曰:"其身正,不令則從,其身不正,雖令不從。'由此可見老師人格的力氣,同學從老師言談舉止中進展其性格,從老師的品德中形成其品德,從老師的威望中完善其人格的全部含義。
描寫舞獅表演作文500字6
當今世界科學技術(shù)突飛猛進,知識更新?lián)Q代異常迅速。作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識,認真鉆研業(yè)務(wù),持續(xù)提升自身素質(zhì),只有這樣,講起課來才能深入淺出,得心應(yīng)手;才能使學生產(chǎn)生敬重感,自覺自愿地接受教育和指導。通過這次參加海西教育網(wǎng)的教師專題培訓,我受益匪淺,不但在理論上對教育、教學有了更深層次的體會,從而在教學中也取得了一定成效,F(xiàn)把學習的心得總結(jié)如下:
一、通過學習,使我重新認識了自己的責任,樹立了科學的教育觀。教師不僅是知識的傳播者,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。由此可見,教師的職業(yè)特征具有將來性,管仲說:“百年樹人!蔽覈鴮砟芊裨谑澜缟险加幸幌,就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國的下一代。因此,我們要認清我們肩負的歷史使命,樹立崇高的職業(yè)信念,為祖國的將來打下良好的基石。為此,我們應(yīng)為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。對于我們的學生我們要用平等的眼光去看待,不能用成績把他們分為三六九等,也不能因為好惡而疏遠或親近誰,我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會,讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。
二、通過對《教學的生成性》的學習,使我進一步了解了現(xiàn)代教育思想和理論,理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于教學的全過程,同時,也讓我認識到當前教育需要更新了兩個重要的觀念:
第一、要更新自己的教育教學理念,這個過程也是一個自我發(fā)覺和自我完善的過程。
第二,認識自我的角色定位,改變傳統(tǒng)的教育方式,做勤于學習,樂于教學的教師。
在今后的`教學實施過程中,相信通過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學中所產(chǎn)生的效應(yīng)。這是以前傳統(tǒng)教學所無法比擬的。
三、通過對《教學關(guān)系》的學習,讓我更加準確的認識到自身的力量和價值,同時也給我的職業(yè)道德方面上了精彩一課,使我再一次重溫“高尚師德”的形象,并以此為自身的追求。眾所周知,師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學生的重要手段,起著“以身立教”的作用。因此,教師要做好學生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。
四、通過對《教學情境》的學習,讓我學到了許多課堂教學的藝術(shù)與技巧,同時也解決了我以前在課堂教學當中存有的許多困惑,讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺,仿佛一下子見到了光明和希望,對我的教學實踐起到了很好的指導作用。五、通過業(yè)務(wù)學習,使我的教學水平和科研水平有了很大的提升。
描寫舞獅表演作文500字7
20xx年繼續(xù)教育培訓,使我認識到素質(zhì)教育的重要性,更需要高素質(zhì)的教師。當今世界科學技術(shù)突飛猛進,知識更新?lián)Q代異常迅速,作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識,認真鉆研業(yè)務(wù)。中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成局部,是提高全體在職中小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學習期間,我在與實際相結(jié)合不斷的實踐,取得了非常大的進步。使學生產(chǎn)生敬重感,自覺自愿地接受教育和指導。因而通過不斷地學習,使我不但在理論上對教育、教學有了更深層次的體會,從而在教學中取得了一定成效,F(xiàn)把這幾個月學習的心得總結(jié)如下:
一、參加培訓使我對教科研方面的熟悉有進一步進步能自覺地參與課堂的教學研究積極參加課改研究及時總結(jié)自己在教育教學工作的經(jīng)驗撰寫教育論文。在中小學教師培訓中使我意想到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念所以在下功夫熟習新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓不斷進步自己的理論和業(yè)務(wù)水平很快跟上了教育改革的步伐也進步了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。
二、學習進程中我重視師德方面的修養(yǎng)我堅持把師德建設(shè)當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓從理論與實際的結(jié)合上學習和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容進步自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為積極爭取做一位“師德雙馨”型的教師。
三、重視交換在教育教學中的利用。過去只知道埋頭于書本知識信息閉塞不善于交換使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學而自己的一些體會又未能及時因此使自己的.開展緩慢前進。通過繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓我有了長足的進步使我感到自己的教師修為有了深一層次的進步使我更加如饑似渴的尋求新知的攝取。今后我會努力實在不全身心腸投入教育事業(yè)為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。通過繼續(xù)教育學習我深切感覺到作為一位教師需有先進完備的教學策略與方法。續(xù)教育學習使我在教學工作中能“因材施教”對學生能給予學習上的指導生活中的關(guān)心熟悉的點撥思想的疏導?偠灾處熇^續(xù)教育培訓是成功的對我來講可謂收獲多多。我們要切實進步對教師繼續(xù)教育重要性的熟悉。立足課堂效勞教學。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓。努力使自己成為一位具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務(wù)根底的高素質(zhì)的新時代教師為教育事業(yè)作出應(yīng)有的奉獻。
除了更新自己的教育教學理念之外,我們還需要結(jié)合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,除了需要不斷客觀的看待“過去的我”,我們更需要一份持久的熱情,一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!
經(jīng)過這一段的學習,給我的感受是很深刻的,中國歷來是一個重教化的禮儀之邦,是一個非常強調(diào)師道尊嚴的國家,而中國的教育幾經(jīng)盛衰走至今日面向21世紀,中國的根底教育最緊迫的任務(wù)是走向素質(zhì)教育,這是一次教育思想的歷史性深刻變革,是一次教育內(nèi)容、教育方法的歷史性深刻變革,面對當今中國教育開展的現(xiàn)實狀況和開展趨勢,作為一名現(xiàn)代教師該何去何從?應(yīng)如何定位一名普通教育者的價值,通過繼續(xù)教育學習讓我更加明白:一個現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學生是遠遠不夠的,教師必須對學生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創(chuàng)造,要把德、智、體、美全面開展,使知、情、意、行和諧統(tǒng)一,而要達此種教育目的,首先就必須從改變教育者開始,一個現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質(zhì),完善自我,我自完善,才能成為一名合格的現(xiàn)代教師,而這其中最關(guān)鍵的我認為有兩點:一是高尚的人格力量,一是自己廣博的學識。
萬事德為先,尤以師為重,教師的職業(yè)理想是其獻身于教育工作的根本動力,動機因素是一切行為的屐性因素,這對教師的教育教學工作來說也不例外,教師要干好教師工作,首先要有強烈而持久的動機,有很高的工作積極性,師德的實質(zhì)就是教育事業(yè)的“業(yè)”字,師德表達的就是對教育事業(yè)及其社會地位的認同、情感和行動,很難設(shè)想一個對教育工作毫無興趣的人,一個見到學生就心煩的人,不會努力完成教育教學工作。因此不斷增強自己的教育事業(yè)心,強化自身的職業(yè)責任感是自我完善的需要環(huán)節(jié)。
在學生心目中,教師是社會的標準,是道德的化身,人類的楷模,父母的替身。他們把師德高尚的教師作為學習的典范,模仿其態(tài)度、情趣、品行,乃至行為舉止音容笑貌、板書筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現(xiàn),高尚而富有魅力的教師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果?鬃釉唬骸捌渖碚涣钅敲磸,其身不正,雖令不從!庇纱丝梢娊處熑烁竦牧α,學生從教師言談舉止中開展其性格,從教師的品行中形成其品德,從教師的威望中完善其人格的全部含義。
博學,這是一個根本前提,要幫助學生翻開知識的大門,教師本身必須有桶“活水”,必須是充盈的,是清澈的,其實成功的教師,他的知識更應(yīng)是奔騰不息的江河,只有不斷地拓寬,向前,才能無愧于時代,教師的工作有點像蜜蜂釀蜜,需博采眾矢,只有將本體性知識,廣博的文化知識和實踐知識結(jié)合統(tǒng)一起來,才能真正做到學高為師,社會開展到今天,我們更強調(diào)“文理融合”,這樣才能適應(yīng)知識大爆炸時代思想活潑、見多識廣的學生的需要。我認為,學生的全面開展,在一定程度上取決于教師文化知識的廣泛性和深刻性,當前,在推進素質(zhì)教育,倡導更新教育理念的同時,怎樣樹立新時期的師者。
描寫舞獅表演作文500字8
近年來,隨著科技的不斷發(fā)展和社會經(jīng)濟的快速增長,新疆水利工作也得到了迅猛發(fā)展。我有幸參與了新疆某水利項目的建設(shè)工作,通過這段時間的實踐經(jīng)驗,我深刻體會到了新疆水利工作的重要性和特殊性。以下是我對新疆水利工作的一些心得體會。
首先,新疆地處內(nèi)陸干旱地區(qū),水資源稀缺。由于地勢高,氣溫低,降水量較少,水資源供應(yīng)相對不足,這使得新疆水利工作的難度和復雜性比其他地區(qū)更高。因此,必須充分利用現(xiàn)有資源,科學合理地規(guī)劃和管理水利項目,確保水資源的有效利用和合理分配。
其次,新疆水利工作的需要與環(huán)境保護的平衡較難達到。水利工程建設(shè)需要占用土地和水資源,并對自然環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。然而,新疆的生態(tài)環(huán)境極為脆弱,很容易造成生態(tài)平衡的破壞。因此,在進行水利工程建設(shè)時,必須高度重視生態(tài)環(huán)境保護,采取有效的措施減少對環(huán)境的影響,確?沙掷m(xù)發(fā)展的目標。
第三,新疆水利工作需要充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的作用。技術(shù)是推動水利工作發(fā)展的重要力量,F(xiàn)代科技手段的應(yīng)用使得水資源的利用效率得以提高,水利工程的建設(shè)也更加精確和可靠。在實際工作中,我們通過引進先進的設(shè)備和技術(shù),有效地解決了水資源供應(yīng)不足的問題,提高了工程的質(zhì)量和效益。
第四,新疆水利工作需要加強與周邊地區(qū)的合作與交流。由于新疆地處中國的西部邊疆地區(qū),不同于其他地區(qū)的氣候和地理條件,使得新疆水利工作在技術(shù)和經(jīng)驗上與其他地區(qū)存在一定的差異。因此,我們需要與其他地區(qū)開展廣泛的'交流與合作,共同分享經(jīng)驗和技術(shù),促進新疆水利工作的進一步發(fā)展。
最后,新疆水利工作需要注重人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)。水利工程的建設(shè)和管理需要專業(yè)的知識和技能,而這些都需要靠專業(yè)人才來完成。因此,新疆水利工作需要加強對人才的培養(yǎng)和引進,提高水利工作隊伍的素質(zhì)和能力。同時,還需要加強隊伍的組織管理,在工作中形成協(xié)作與創(chuàng)新的氛圍,為新疆水利工作打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述,新疆水利工作具有許多特殊的地理和環(huán)境條件,因此需要采取科學合理的措施來解決水資源供應(yīng)不足的問題,并充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的作用。此外,新疆水利工作還需要加強與周邊地區(qū)的合作與交流,注重人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)。相信在各方面的共同努力下,新疆水利工作將在未來取得更大的成就。
描寫舞獅表演作文500字9
教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成局部,是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
通過本次教師繼續(xù)教育培訓學習,使我在教育思想,教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,我深切地認識到了時代在更新,隨著社會在不斷的進步,教育教學工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷地全面提高自身的素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本。本次繼續(xù)教育,培訓內(nèi)容多,涉及的知識面廣,現(xiàn)將本次的教師繼續(xù)教育作總結(jié)如下:
1、通過聽取劉校長關(guān)于師德的闡述,結(jié)合自身的實際,我重新對自己的教育教學進行了反思,從思想上更新了教育教學觀念,并把這些新理念融入到自己的教育教學中,收到了良好的教學效果,真正達了教師繼續(xù)教育效勞于課堂教學的目的。
2、新知識。
教師要想給學生一碗水,自己就必須有一桶水,而且是為斷更新的水。本學期中,我認真聽取了各位優(yōu)秀教師的實際課堂教學,不僅拓寬了我的知識視野,使我的知識得到了及時的補充和更新。
3、新方法,
隨著知識和教育理念的更新,教師的教學方法也要不斷地更新。在本次培訓中,我不僅認真做好聽課記錄,那些優(yōu)秀教師在課堂教學中的教學藝術(shù)使我大開眼界,為自己今后在改良了課堂教學的組織方式和教學模式,得到了很大的提升。
4、新技能。
新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合。本學期中,我按照學校的`安排和自己的方案,積極參加學校組織的新教育技術(shù)培訓,認真聽取教師的詳細講解并做好課堂筆記,并在課后上機操作訓練,不但使我的學習能到達學校的要求,而且能訓練地制作各種PPT幻燈片,為自己的課堂教學效勞。
總之繼續(xù)教育學習不僅能提高我們教師的知識面,不斷增強求知欲,只有將理論與實踐相結(jié)合,才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平,使我們的教師繼續(xù)教育學習工作落到實處。
描寫舞獅表演作文500字10
參加了市教育學院的政治職稱培訓,通過培訓,使我自己的法律意識、新課改、新課標、教學中的問題解決有了明顯提高,以前,對法律條文只是從表面理解,現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。校園安全提到空前高度,教材教法有了新的認識,培訓結(jié)束后,我靜下心來,對照筆記,聯(lián)系自己的教學工作實際,覺得在教育教學各個環(huán)節(jié)的把握上還存在很多問題,就這些問題談?wù)勎业囊稽c體會:
一、新課標解讀:
新課標強化“德育為先”四項內(nèi)容:各學科加強德育、突出中華民族優(yōu)秀文化教育、民族團結(jié)針對性時代性、法制教育,新課標突出能力培養(yǎng)三項要求:豐富能力培養(yǎng)基本內(nèi)涵增強基本活動經(jīng)驗基本思想、明白能力培養(yǎng)的基本要求、強化實踐要求,創(chuàng)新課程內(nèi)容:與時俱進的體現(xiàn),十六大以來的成就、宇宙探索、航天事業(yè)、新能源,新課標力爭實現(xiàn)減負:容量上減少。
新課程突出特點:課程性質(zhì)更突出道德性、課程宗旨更強調(diào)育德性、課程目標更具操作性、教學內(nèi)容生活性、實施過程更追求科學性。
二、教學中的突出問題
1、現(xiàn)行教學中教學過程上的問題:教師在教學過程中常常把思想品德教學的體驗性思想性教學上成純知識的傳授課,學生活動少、探究少、體會少、思想觸動少,學生難以真正掌握學科知識,因此學生在答題時盲目性非常強只能是知識的.簡單堆砌、缺少理性分析,教師往往是
授之以魚,而不是授之以漁,學生難以真正掌握解題技巧,學生天天題海戰(zhàn)術(shù)、苦海無涯。
2、備課設(shè)計上存在的問題:教學目標缺乏課標意識,自己隨意定,教學內(nèi)容教師缺乏教材處理能力抓不住重點、理不清教材知識思路,完全按照教材念教材,教學案例缺乏處理能力,選取不準或太多或不突出,效果不佳,教案缺乏精準設(shè)計,找教案操教案現(xiàn)象非常普遍。
3、思想品德教學努力做到:品德源于生活,實踐出真知,教學過程實際上是由案例、活動、討論、踐行、資料收集等方面入手,讓學生由感性到理性到認識事物的本質(zhì)規(guī)律的認識過程,防止脫離實際;學生學習知識要思維得來,激活學生思維叫做學習,簡單書本勾劃叫做學過;知識盡量系統(tǒng)化,防止一團散沙,一團亂麻,要形成一個整體。
三、學校安全管理:
學校安全管理框架:構(gòu)建校園安全保障體系、落實工作責任制、事故責任追究制,健全校園預警機制、制定突發(fā)事件的應(yīng)急預案,協(xié)調(diào)周邊整治工作機制,加強安全教育,妥善處理事故。
四、新教材
1、新教材新特點:新教材體現(xiàn)、情境創(chuàng)設(shè)、貼近學生實際、體現(xiàn)思維過程、強調(diào)綜合性、體現(xiàn)探究學習。
2、新教材結(jié)構(gòu):主題探究:提高教育的實效性;情境設(shè)置:注重知識的生成性;名言警句:印證觀點的正確性;真心表露:增加學生的參與性;相關(guān)鏈接:溝通知識的關(guān)聯(lián)性;問題解析:再現(xiàn)理論的實踐性。
3、正確認識和利用教材,創(chuàng)設(shè)情境鞏固教材,聯(lián)系實際生活激活
教材,敢于創(chuàng)新加工教材,善于開發(fā)利用生成性資源
4、教學模式:接受式,輔導式,探究式,拋錨式,范例式,合作式。
總之,通過這次學習,使我在理念上、方法上長進不少,“聽君一席話,勝讀十年書”,農(nóng)村教師缺乏的不是進步的心而是進步的方法、思路、高人的指點、專家的指導,忠心感謝專家的輔導!
描寫舞獅表演作文500字11
通過參加本次遠程非學歷繼續(xù)教育,頗有收獲,新課程背景下,數(shù)學課堂追求開放、民主、和諧的教學氛圍。要求學生積極探索、大膽質(zhì)疑,提出自己的問題,這同時也表明教師在設(shè)計問題目標時,要結(jié)合課堂教學內(nèi)容一定要有針對性,要給學生明確解決問題方向。讓我對整體把握教材有了個全新的認識。主要體會有三點:
一、數(shù)學學習是整體的認知過程
由于數(shù)學知識是一個系統(tǒng)的整體,因此數(shù)學教學應(yīng)強調(diào)整體聯(lián)系,以培養(yǎng)學生對數(shù)學聯(lián)系的理解。當學生開始把數(shù)學看成一個緊密聯(lián)系的整體時,鼓勵他們尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問題。
二、數(shù)學教材內(nèi)容和數(shù)學教學應(yīng)該是系統(tǒng)整體的'
本次培訓活動中,培訓的內(nèi)容極具代表性,涵蓋了初中階段的數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率以及綜合實踐活動等的所有內(nèi)容,通過培訓講解,使自己在這一方面的教學中掌握了一定的方法。
三、為什么要整體把握數(shù)學教材。
數(shù)學知識是一個系統(tǒng)整體。要說明這個問題首先要考慮數(shù)學的本質(zhì)是什么,或者說什么是數(shù)學?
總之,此次參加本次遠程非學歷繼續(xù)教育,使自己的教育教學觀念、教學行為方法、專業(yè)化水平,教育教學理論均有了很大的提升。今后,自己充分將所學、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學實踐中去。繼續(xù)教育心得體會4
一年一度的財務(wù)繼續(xù)教育培訓又結(jié)束了,雖然培訓時間僅短短三天,但內(nèi)容豐富多彩。此次為我們授課的三位老師也是各有各的風格,使我獲益匪淺。林老師幽默風趣,從《隆中對》引出成都國際航空樞紐戰(zhàn)略規(guī)劃。余老師則精于教學技巧,整個課程講解、分析、論證有條不紊,不僅為我們講授了會計準則變化帶來的影響及管理會計發(fā)展與應(yīng)用案例,更重要的是帶給我們一種學習、思考的方法。最后張老師從自身工作經(jīng)驗出發(fā)為我們詳細解讀了稅收優(yōu)惠政策及風險規(guī)避技巧。通過這次培訓我深刻體會到財務(wù)工作涉及知識面廣,不僅要學習專業(yè)知識,還要學習與專業(yè)有關(guān)的法律法規(guī),學習國家新出臺的相關(guān)政策和制度。隨著經(jīng)濟全球化趨勢的日益明顯,我國會計準則逐步向國際財務(wù)報告準則趨同、不斷調(diào)整,作為一名財務(wù)
人員除了做好本職工作,更要養(yǎng)成良好的學習習慣,做到與時俱進、精益求精。
描寫舞獅表演作文500字12
我積極利用這次教育培訓機會,刻苦學習新理念、新課程、新技術(shù),努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學水平。我專門珍惜那個難得的學習機會,把教育研修作為提升自身素養(yǎng),促進專業(yè)進展的一個要緊學習方式。
1、打算周詳,學時充分。
學習的目的就是要有實效。我依照區(qū)、學校制定的學習打算,幾乎每天都安排了一定的學習時刻和內(nèi)容,把學習、作業(yè)、交流、討論互相穿插,保證足夠的時刻與空間,獵取最大的學習效益。將近一個月里我用課余時刻和雙休日完成了多項選修課程的學習,在網(wǎng)上向全國各地的教育專家、名師學習,在學習中,我還做了大量的學習筆記,注重突出重點,突破難點,能夠依照網(wǎng)上提供的一些案例發(fā)表自己的見解,探究更有效的方式與途徑。每次學習之后,積極獨立高質(zhì)量地完成了網(wǎng)上作業(yè),達到了預期的學習效果。
2、靈活機動,學以致用。
學習的過程是一次知識積存與運用、制造的.過程,因此要會學、善用。教育學習課程里有豐富的知識講解,我每次看后,總要有一個考慮,即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學經(jīng)驗帶進自己的課堂,有針對性的運用到自己的教育教學實踐中,從而收到事半功倍的效果,縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距。通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗,尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點,完善自己的課堂教學方法,提升自身的課堂教學藝術(shù)。我刻苦鉆研以求更大程度的汲取這些知識,結(jié)合教材所需,將一些抽象的知識內(nèi)容具體化、形象化,現(xiàn)實化,讓自己不斷進步,爭取做一個稱職的教師。
3、積極參與,互幫互學。
教育學習也是一個互動平臺,需要大伙兒共同參與,學習中分有班級,在論壇中我們能夠互相研討,把自己的學習體會經(jīng)常同教師們交流,運用所學經(jīng)驗積極向老師們征求意見,積極修正,取長補短。那個方法能夠促進寬闊教師共同提高。在完成作業(yè)的過程中我們能夠積極考慮,通過教育研修,我的教學素養(yǎng)得到極大提高,爭取在以后的工作中將學到的理論運用到實踐當中去,真正做到學以致用,提高教學效果。
描寫舞獅表演作文500字13
人民教師難,當合格的教師難,當現(xiàn)代優(yōu)秀的教師更難。作為一名小學語文教師,我有幸參加了網(wǎng)絡(luò)研修,感悟許多。在學習中我深深地體會到,學習應(yīng)該成為一個人的一生目標。不經(jīng)一番風霜苦,哪得梅花撲鼻香!人應(yīng)該是活到老學到老。要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這一切,也是我缺乏和欠缺的,我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課,教好學生就可以了。
現(xiàn)在我才明白,沒有深厚的積淀,沒有長期的浸淫,何來“腹有詩書氣自華”。網(wǎng)絡(luò)學習讓我和同行們走到了一起,在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法,聆聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時間里,我們把理論與實踐結(jié)合起來,名師一步步引領(lǐng),促我不斷成長;貞涍@段學習的日子,從開始的沖動、不知所措到現(xiàn)在教學中問題的豁然開朗;從初上網(wǎng)時的應(yīng)付學習到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導的風采……這一切讓我的收獲變得燦爛無比。
在遠程培訓中,網(wǎng)絡(luò)研修讓我獲得了很多的信息,開闊了視野。遠程學習的形式多樣,視頻、課程簡介,與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我讓我得到啟發(fā)。每一專題中的各個觀點及案例,很好地解決了我們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑。 我首先是更新了兩個重要的觀念:
其一,對小學教師來說,研究是學習、反思、成長、開展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省!
其二,我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科,但也是必不可少的學科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學習,從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、開展自己、更新自己。
教師是學生成長的守護人。將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者,不僅要善于向?qū)嵺`學習,向理論學習,而且要向?qū)W生學習。教師是研究者,帶著學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者,實踐的內(nèi)涵是“變革”。 教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教學生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦,開掘出散發(fā)著新鮮芳香、表達著高尚情操的教育細節(jié)。學生是具有極大可塑性的個體,是具有自立開展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說,“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向開展的引力和空間。通過這次培訓,我能重新的審視自己的教學行為,對自己以前的教學有了一次的反思,把學到的知識應(yīng)用到今后的教學實踐中去。今后,我還將繼續(xù)參加網(wǎng)絡(luò)研修,努力提升自己,讓自己成為適應(yīng)新時代的優(yōu)秀教師。
通過十二五小繼教學習,讓我認識到:小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成局部,是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學習期間,在與實際相結(jié)合不斷的實踐,取得了非常大的進步。現(xiàn)將我的一些學習體會小結(jié)如下:
在學習中,我認識到教育行業(yè)是效勞業(yè),效勞的直接對象是各級各類學生。主要表現(xiàn)為以生為本,為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切。要做到全心全意為學生效勞,沒有一顆愛生之心是不可能的。并且,教育行業(yè)的特殊性也決定了整個教育教學的過程必須充滿師愛。教育是心與心的交流,是情與情的照應(yīng),惟有以心換心,以心育心,知識、能力、品德才能在師生間實現(xiàn)主體轉(zhuǎn)換。因此,在工作中,要努力發(fā)現(xiàn)學生身上的可愛之處,以滿腔的熱情關(guān)愛每一位學生,相信每位學生都能變好,對每位學生都寄以成長的希望。對有心理困惑及疾病的學生,不能甩包袱,應(yīng)主動對其疏導;對品差生,應(yīng)多一分耐心,少一些粗暴或責備,以理服之,以情化之等等。總之,惟有愛心才能培育愛心,惟有善心才能培育善心,惟有真人才能培育真人。在教育中,教師要用自己的行動去感染學生,要用自己的言語去打動學生,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心,才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住時機,適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生,與學生通過交流到達心與心的溝通。
再者時代呼喚改革,教育需要創(chuàng)新。語文教育,尤其如此。通過對繼續(xù)教育的學習,我首先是更新了觀念:語文教育須改變教法,提高認識,重新思考“語文是什么”這個問題,真正地設(shè)計好自己的每一節(jié)課,讓學生不僅從這一課學到了應(yīng)有的知識,而且讓他們興趣盎然,沉浸在老師創(chuàng)設(shè)的情景中,真正地對語文課產(chǎn)生興趣且鄭重去學習祖國的語言。有人說,教師是春蠶,是蠟燭,是航標燈,是導航員。而我要說,教師就象一棵枝繁葉茂的大樹,需要吸收多方面的營養(yǎng):有科學的教育思想,有先進的教育理念,有符合時代特點的教育言論,有廣博的學識,有令人佩服的教學藝術(shù),有較強的人格魅力,有不斷開拓進取的精神。要到達這個目的我們自己就必須多學習,而網(wǎng)絡(luò)教育就是一個很好的學習平臺。 總之,通過繼續(xù)教育的學習,本人在教育、教學和對教師這個職務(wù)的`認識有了很大的改良,為今后的教學和學習打下了根底。 通過本次信息技術(shù)繼續(xù)教育的學習所得,讓自己過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨,通過學習,本人了解到自己過去的許多缺乏,同時也提高了認識和獲得經(jīng)驗,F(xiàn)主要從教學方式方面總結(jié)如下:
一是,教師角色的轉(zhuǎn)變,由過去的管理者、控制者、主導者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參與學習發(fā)生的全過程,體會共同成長的快樂。面對飛速開展的科技知識,在今天教育信息化的平臺上,教師的絕對權(quán)威已不復存在,因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導的換位思考、思維平等、理解學生等觀念,在今天自然地成為教師的行為。
二是,教學策略的轉(zhuǎn)變,研究適應(yīng)學習方式轉(zhuǎn)變的教學設(shè)計的改變,構(gòu)建符合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群,開發(fā)、利用教學資源,為學生學習提供平臺,探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變,為學生提供實踐場、體驗場,感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業(yè)從昨天的復習知識、穩(wěn)固加深這一學習的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。
三是,教學方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重民主、重過程、重引導、重體驗。要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓練,強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動,營造輕松愉快、積極向上的學習氣氛。學生學得生趣盎然、主動積極,創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。
還課堂給學生,讓課堂成為學生探索的殿堂,這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界,即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟、表達:可以用詞語描述;可以用動作表演;可以用實物演示等等。這種教學設(shè)計,拓展了孩子的思維,真正表達了學生自主探索的過程。四是,教學呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學科的整合,為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促進學習方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,進行培訓,促進信息技術(shù)與學科教學的整合;谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
描寫舞獅表演作文500字14
我參加了20xx年的機電專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓。培訓前,總以為專業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該一心一意學習業(yè)務(wù),踏踏實實搞建設(shè),認為學好專業(yè)知識,能夠解決實際工作中的具體問題就行了,其他事有領(lǐng)導考慮,相關(guān)人員解決,不用自己管。通過培訓知道,作為機電工程領(lǐng)域的技術(shù)人員,特別是中高級專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)以專業(yè)技術(shù)知識為核心,向外延申學習相關(guān)的知識,更好地服務(wù)于本職工作。在這里首先要感謝諸位老師辛勤的培育。老師們的講解生動有趣、條理清晰、既貼近工作實際又緊扣熱點問題通過學習,使我開闊了眼界、增長了知識,對我們?nèi)粘9ぷ饔泻艽蟮膸椭蟠筇岣吡宋业臉I(yè)務(wù)水平和工作能力。我們只有通過不斷學習,更新專業(yè)知識來武裝自己的頭腦,緊扣時代發(fā)展的脈搏,才能適應(yīng)工作的需要。就這次所學課程,有如下幾點心得體會:
通過對知識產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新發(fā)展的學習,知道了地方經(jīng)濟與知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)系,知道了企業(yè)與知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)系,以及未來的發(fā)展與知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)系,了解到與知識產(chǎn)權(quán)在地方經(jīng)濟中的支撐保障作用,也知道了知識產(chǎn)權(quán)的定義加強知識產(chǎn)權(quán)的原因。
通過對Office辦公軟件應(yīng)用的學習知道了平時經(jīng)常用到的Office辦公軟件,雖然他是我們?nèi)粘V杏玫淖钇椒驳囊环N工具,但是我們對他的了解也僅限于常用的工具,一些不怎么常用的、但是很實用的工具,老師也舉例出來,雖然時間很短,但是我們的收獲非常豐富,最重要的是,通過這樣的學習,我們知道了,這樣的小工具也在不斷的更新不斷的進步,激發(fā)了我們不能停止學習的心,使這次的.繼續(xù)教育,有很強的實用性。
通過對3D打印技術(shù)的學習,知道了原、典型的3D打印工藝、3D打印技術(shù)的應(yīng)用等知識,3D打印技術(shù)就是一種在產(chǎn)品開發(fā)中,用于產(chǎn)品設(shè)計、性能以及生產(chǎn)潛力評估的一種原初的類型、形式或例證,是作為其后期階段的基礎(chǔ)模型。這是一種很有潛力的新型技術(shù)工藝,他能帶給我們的是一種生產(chǎn)與思維方式的改變,3D打印技術(shù)在生活中的應(yīng)用非常廣泛,通過學習我們知道了,3D打印雖然在現(xiàn)在還有很強的局限性,但他就像所有的新技術(shù)一樣,雖然眼下艱苦,但他的前途卻必將一片坦途。
通過這次繼續(xù)教育學習我知道了當今社會,已經(jīng)進入了一個以知識和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟時代。一個區(qū)域經(jīng)濟實力的競爭,越來越體現(xiàn)在知識和人才的多少、民族素質(zhì)的高低和創(chuàng)新能力強弱的競爭。要搶占競爭的制高點,贏得競爭的主動權(quán),加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質(zhì)的勞動者,提高人民素質(zhì)和創(chuàng)新能力是關(guān)鍵,這也是我們繼續(xù)教育的內(nèi)涵之一。
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間這次20xx年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓就要結(jié)束了。在這段時間了,我不僅僅學習到了知識,還讓我在精神、思想方面對自己有了進一步的認識,同時接觸到了很多國內(nèi)最新的科學技術(shù)知識和科研項目,開闊了自己的眼界。同時我感覺到自己要學習的東西還很多,要走的路還很長,必須在工作中不斷
的努力來提高能力、彌補不足,做好準備迎接更高的挑戰(zhàn),我會虛心向領(lǐng)導、同事請教,盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學的更扎實。隨著公司的發(fā)展,我也會正在向著更高的目標奮斗。我迫不及待想回到原來的工作崗位去大展身手去用我們在這里學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難,更好的回報對我們滿懷希望的老師,家人,同事,去回報對我們有著殷切希望的公司,去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓單位、社會,更是讓自己滿意的答卷。
描寫舞獅表演作文500字15
通過小學繼續(xù)教育的培訓學習,讓我學到了很多,本人充分地認識到,一個學校的發(fā)展離不開教師,特別是政治素質(zhì)過硬,教學能力突出的優(yōu)秀老師。為一名普通的老師,我一直都有一個夢想希望能多為學校做一些工,為此我積極參
加了中繼教的一切培訓和活動,圓滿地完成了中繼教學習任務(wù),提高了自己的教學能力,培形成了自己新的教師素質(zhì),現(xiàn)將學習的情況總結(jié)如下:
一、在師德修養(yǎng)方面:
本學期,本人認真參加學校組織的一切學習活動,認真摘抄學習筆記,及時關(guān)注中國感動人物的事跡,誠懇地向優(yōu)秀老師學習,為一名基層教師,我認識到在學校教學質(zhì)量有所下降的情況下,在工資福利待遇與別人相差很大的情況下,更應(yīng)該守住教師道德的底線,戰(zhàn)斗在教學的第一線,為學校的崛起貢獻自己的力量。一學期來本人愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教學方法得到了改進,教學成績有了明顯的進步 ?
二、在學科學科培訓方面:
本期,我積極地參加各種學科掊訓。按時參加教職工大會,聆聽校長們對教學的安排,意見及對老師的建議,并且認真地好筆記。這一學期,學校開展了專題講座,我按進參加,并且寫出反思;其他學科,如數(shù)學、歷史,我也耐心地去聽,獲得了很多啟示。我認識到,要搞好學科教學,必須與其他老師互通有無,取長補短,絕不能固步自封,否則不能適應(yīng)日新月異發(fā)展的社會性主義教育界的需要。
三、在教育技術(shù)培訓方面:
學校沒有組織過多的教育技術(shù)培訓,但我并不放松對教育技術(shù)的學習。
我認真地參加公開課活動,去觀摩別人運用教育技術(shù)的情況,與時俱進,發(fā)現(xiàn)不足,予以彌補。為現(xiàn)代教育崗位的
老師,我意識到必須掌握新的多媒體技術(shù),才能更好地實施教學。我學習了“會聲會影”等軟件,并與計算機老師學習,制音頻和視頻,學會了制簡單的課件。
四、在專業(yè)學習方面:
教學經(jīng)驗不足,教學時感到知識不夠用。因此我積極參加各種有益的學習培訓活動,我認識到,只有不斷地學習,才能接觸到更多的理念,才能對教學更多的思考,獲得新的啟示。
五、不足之處及今后打算
1、培訓中,有些內(nèi)容的學習不夠,不能更深入地學習其理論精髓。
2、培訓活動欠豐富,為教師個人也沁有很好地進行自我調(diào)整,不能很好地把地方特色教材運用上來。
3、學與用還存在一定的差距,學以致用應(yīng)是教師學習的實踐的一個重要目標,但本人在這方面做得還十分表面化,還需要進一步地努力。
有關(guān)中繼教的學習內(nèi)容還有很多,在這里我就談上面的幾個方面,F(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,逆水行船,不進則退。為一位人民教師,應(yīng)該意識到,教學也需要與時俱進,否則就會害人害己。本人雖然地完成了本夠期中繼教任務(wù),在新的學習里,我想,我一定要繼續(xù)地投入到中繼教的.洪流中去,不斷地提高自己的綜合素養(yǎng),為教育教學的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,以不愧人民教師這一光榮稱號。
教師的工就是奉獻,讓我們牢記學無止境,為人師表,
讓我們用行動去播撒愛,讓我們用愛去培育心靈,讓我們站的新的歷史高度,在教育、教學的工實踐中,用高標準的師德觀念,規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),讓我們在平凡的崗位上,發(fā)揮出不平凡的力量。
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