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伴我同行作文500字

時間:2024-05-10 13:47:32 作文500字 投訴 投稿
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伴我同行作文500字(優(yōu)秀8篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的伴我同行作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

伴我同行作文500字(優(yōu)秀8篇)

伴我同行作文500字 篇1

  從小,我就有許多愛好,比如:網(wǎng)球,足球,乒乓球,吹樂器的的一些愛好。但從小一直伴隨我長大的只有一個愛好——打乒乓球。

  在學會打乒乓球這段時間也是很苦的'。這天下午,我走在回家的路上,聽見有幾個路人在談?wù)撈古仪颍f乒乓球能健身,也是一項運動,一聽到這里我當時就想,回家之后一定要跟媽媽說我要學乒乓球這件事,邊想邊走,想:乒乓球拍肯定特貴,這回媽媽肯定不給買了!走到家門口我種種的推開家門,匆匆的走向屋子,可剛走到門口的時候媽媽就問我怎么啦?

  我結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒,沒什么?”我走進屋輕輕的關(guān)上了門,隨后媽媽也進來了,問我:“你是不是又有什么別的新愛好了!蔽艺f是,想學乒乓球,但是沒錢買。數(shù)日媽媽給我買了一個好拍子。剛開始學得幾天,我學得特別認真,也學得特別快。剛學了幾個星期我就會打了。回了之后,我就有點不想學了,認為天底下只有我最厲害,想跟別人比式一下,可是媽媽說:“你還要多學一學現(xiàn)在還不能比!

  可是我不但沒聽媽媽的話還非要比,終于有一天,媽媽帶我去一個公園,隨便找了一個乒乓球桌上,搭好網(wǎng)子,等人來,不一會兒來了一自稱“不會打”的人。這么一聽,我臉上可笑開了花,開始即求我們的實力都差不多,突然,他喊了一句:“!痹蹅兇虮荣惏,干這么打也沒意思。

  比賽打完了,讓我大吃一驚的是,我全部都輸了,一局都沒贏,從那次經(jīng)歷以后我就一直在努力的學,從來就沒有驕傲過一點,到現(xiàn)在我已經(jīng)學有一番成就了,還要繼續(xù)努力。我認為學習乒乓球別不難,困難的是堅持下來,我相信,乒乓球以后也一樣會伴我同行。

伴我同行作文500字 篇2

  靜靜的夜,靜靜的天,靜靜的月,我靜靜的躺在床上,靜靜的品味這李白的詩。

  看!空中的星星在閃爍,看!今天的月牙是多美,看!李白依然在那里喝酒!

  聽!李白在那里吟詩,“花間一壺酒,獨酌無相親…”又是一首流傳于世上的好詩,聽!那煙火的轟隆的聲音,聽!那不是李白的朋友在叫他嗎?他還真專心!我和李白有個約定!

  李白的雅興大多來自“酒”,用酒來引發(fā)詩性,用酒還可以消愁,酒可真是好東西。≡孪伦约汉染,是一件苦悶的事情,但是唯有像李白這樣的詩人才能找到屬于自己的浪漫,邀請?zhí)焐系?狼牙月于自己的影子一起喝酒,只有李白才會這樣產(chǎn)生浪漫吧~!我和李白有個約定!

  在這片桃花叢中,有只張石桌映著狼牙月,顯得格外凄清,但又充滿了李白的滿足,他的豪邁,他的孤獨于皎潔的月光交織在一起,形成了一幅不滅的畫卷,我和李白有個約定!

  約定著我能有一天像他那樣,不用世俗的眼光去看人生,不以孤獨而影響心情,在孤獨時以明月為友,在冷清時以影子為舞,李白的一切都值得我們?nèi)W習,去追求,假如他自暴自棄,那么文壇上就全少了個巨星,我們也同時缺少了個學習的典范,我們應(yīng)該學習他那中奉獻的精神,堅強于勇氣同在,那么人生會更有意義!

  狼牙月,我很憔悴,我讀書回憶起李白,是誰寫下千古名句,月亮的伴隨,使他格外皎潔,月以高高掛起,月亮伴隨我一生~!

伴我同行作文500字 篇3

  客廳里,一抹穩(wěn)重的黑色依然如故。那是一架鋼琴,陪伴了我九年的鋼琴。我走到它身邊,掀開琴蓋,黑白交錯的琴鍵仍是明凈而清晰。雙手擺上琴鍵,一串靈動的音符傾瀉出來。似在夢里,讓我眩暈,我醉了……

  小時候,尚不諳世事,那琴便擺于客廳,不知為何,年幼的我立刻在心里涌起一股莫名的感覺,仿佛是冥冥之中安排好的。跟隨著鋼琴老師,我的琴技逐漸成熟起來。小學尚未畢業(yè),便通過了鋼琴十級考試。其實,對于我來說,鋼琴并不是僅僅給予我優(yōu)美的旋律,它早與我融為一體,它給予了我許多——

  它給予我自信與勇氣。記得那年的鋼琴表演,我還是一個膽怯的`小女孩。我緊緊地抱著芭比娃娃,怎么也不敢進入表演大廳。可是,當看到鋼琴靜靜地佇立在那兒,我便情不自禁地走向了它,熟練地彈奏起來,沉醉于自己的世界中。可以說,是鋼琴給了我勇氣,倔強而勇敢地走入自信的軌道,獲得了全新的蛻變與重生。自那以后,我變得落落大方起來,用琴聲與甜美的笑容征服了許多評委,勇敢而自信地翱翔在湛藍的天空。

  它還給予了我寬容與淡定。小學時,與一個好朋友鬧別扭。我賭氣跑回家中,彈起鋼琴,在優(yōu)雅的琴聲中,我猛然醒悟:不就是她弄丟了我一支鋼筆嗎,鋼筆有好多,丟了可以再買,可友誼呢?隨即,我立刻跑到她家真誠地伸出了手,她反而不好意思起來,送給我一支鋼筆。鋼琴讓我挽回了寶貴的友誼。鋼琴凈化了我的內(nèi)心,讓我心如止水,從從容容,不慌不忙地看這個世間花開花落,風起云涌。

  琴聲停了,琴蓋映出了我甜美的笑容,映出了我明媚的青春。我心中將永遠珍存一片土地,那上面有我最心愛的鋼琴。

伴我同行作文500字 篇4

  小時候,我和小伙伴們常游在山野間,采著野花,比比誰采的好看;我們在草地上歇息,伴著我們的有陽光有風有云朵有花草樹木。

  上學了,我和同學們進行著激烈的競爭,努力學習,比的是成績;我們在習題中“暢游”,伴著我們的.有壓力有競爭有無數(shù)的習題。

  我常常用文字抒發(fā)自己的心情,因為我覺得能把我想說而不敢說出來的大大方方的寫出來。朋友拿起我的紙張?吹降囊痪湓捠恰拔蚁肱c風同行!憋L如此的自由自在,如此的愉悅歡快,如此的灑脫……夏天的風靜靜吹過,穿過發(fā)梢繞過耳邊,此刻有總想逃離的沖動,逃出題海逃開壓力逃離一切讓我壓抑的;我需要一些空間來休息來補充真正的快樂。突然懷念起童年,無拘無束的在山野間游玩,不必考慮誰與誰的名次超過了誰,只管快樂蕩在彼此心間。

  我們有時候被學習壓得喘不過氣了,卻仍然在堅持,只為了一個名次一個理想的成績。有時候我不想學習,就會想起那次去參觀中山大學,那些大學生們給我們講訴了他們的學習過程,也是遇到許多困難和承擔了許多壓力,但是他們現(xiàn)在能在中大上學就是最好的證明。從而使我堅信的先苦后甜。

  我還是想與風同行,但不是現(xiàn)在,F(xiàn)在我必須完成我的學業(yè)。每當我在題海中“游”累了,我便去陽臺吹吹風,并讓風提醒自己要好好努力,風伴我同行,我與風也成了朋友。

伴我同行作文500字 篇5

  我剛開始學吉他的時候,感覺吉他就是由幾根弦構(gòu)成的,是一種簡單得不能再簡單的樂器了。起初還很感興趣,可是時間一長,不僅覺得手疼,而且枯燥無味,興趣一下子就沒有了。我便不想學了。可是媽媽卻對我說:“做什么事都要堅持,人生最重要的就是堅持!苯K于在媽媽的鼓勵下,我突破了這個難關(guān)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)手并不像以前那樣疼了。我想這可能就是堅持的結(jié)果吧!我也從此喜歡上了吉他。

  吉他曾經(jīng)帶給我快樂。記得第一次學吉他的時候,老師講得很慢,而且也很簡單,所以讓我感覺學吉他不會太苦。我想:“彈吉他真好!”回到家里,我一有空,就拿出來彈一彈。每當我聽到這些美妙音樂時,想到是出自我的手,我感到十分地欣慰。跟老師學琴時,我也比較認真,所以老師經(jīng)?洫勎业膽B(tài)度端正,并且說這樣一直下去,一定能把吉他學好。我聽了之后十分高興。

  吉他曾經(jīng)帶給我自信。記得有一次班隊課,老師知道我會彈吉他,便叫我為同學們表演。我因為膽怯,推卸說:“我才學沒多久,彈得不熟練!笨墒窃诶蠋熀屯瑢W們信任的目光中,我終于拿起了吉他。這一次彈吉他是我彈得最認真的.一次了,因為我怕彈不好,出洋相。我彈的時候,同學們都在認真地聆聽,當我出錯的時候,也沒有人笑話我,而是投來鼓勵的目光。頓時,我的精神活躍了起來。當我彈完的時候,教室里響起了熱烈的掌聲。這掌聲是鼓勵,是包容,也更堅定了我學琴的信心。

  現(xiàn)在,我總算明白了一個道理:無論做什么事,都有苦和甜。我記得有一首歌這樣唱:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。我相信通過自己的努力,我的吉他會越彈越好!

伴我同行作文500字 篇6

  中華文化博大精深,其精髓之一就是國學經(jīng)典。自從學校開展誦讀國學經(jīng)典的活動后,國學經(jīng)典就深深地吸引了我,其中有一些句子讓我深有感悟。

  “知之為知之,不知為不知,是知也!币馑际侵赖臑橹,不知道的為不知道,不要弄虛作假。

  以前,我對學習似懂非懂,不求甚解,用一句“無所謂”來應(yīng)付。自從我知道了孔子說的“知之為知之,不知為不知,是知也”之后,我端正了學習態(tài)度,學習成績也提高了不少。

  有一次,我在家里正做著媽媽布置的家庭作業(yè)。同學來找我玩,我一高興,就把作業(yè)拋到腦后。到了晚上,媽媽來檢查,發(fā)現(xiàn)我沒有做作業(yè),媽媽彎彎的眉毛立刻皺了起來,兇巴巴地對我說:“你怎么不完成我布置的作業(yè)呢?你這是對學習的不重視!蔽乙宦,嘟起嘴,大聲對媽媽說:“不就是沒有完成一次家庭作業(yè)嘛,至于搞得這么嚴肅嗎?好像我天天沒有完成作業(yè)似的`!眿寢屢宦,氣得眼淚都要掉下來了。這時,我想起了《弟子規(guī)》里的一句話:“父母教,須敬聽。父母責,須順承!蔽荫R上跟媽媽說了對不起,媽媽也原諒了我。從那以后,我再也不敢在父母面前強詞奪理了。

  國學經(jīng)典里蘊含著智慧和道理。它就像一位偱偱善誘的教師,又像是一位善良、正直、寬容的友人。它就像一塊鏡子,能讓我看到自己的做法是否正確。它能教導我各種各樣的道理,讓我做一位品學兼優(yōu)的好學生。

伴我同行作文500字 篇7

  父愛猶如大山,時時刻刻的在身邊保護著我。讓我在學習的路上暢通無阻,無憂無慮。母愛猶如陽光,在沮喪時安慰我,驕傲時提醒我,讓我在生活上沒有擔憂……

  與母親不同的是,父親在我的心目中有著不一樣的位置。他就像是一只大手……

  有時,他壓得我喘不過氣來。記得小時侯,因為不聽話,就不愿去幼兒園上課。他十分氣憤,甚至對我動起了手來,將我打得青一塊紫一塊的。

  連續(xù)兩天,我埋怨起了父親,甚至對他有點兒憎恨。直到現(xiàn)在,回想起來,我真的好傻。那雙大手不正是用打而象征著愛嗎?

  九歲那年,我有一次高燒不退。正巧,媽媽剛好去了廈門度假。是爸爸擔起了媽媽的責任。

  他一遍一遍的用冷毛巾擦拭著我的額頭。又一遍一遍的用他的大手感覺著我額頭的溫度。那雙大手不又象征著愛嗎?

  直到現(xiàn)在,回想起來,無論多么嚴厲的父親,他們都會有像母親一樣和藹可親的一面。因為在他們心中也充滿著濃濃的'愛!到處都洋溢著愛的芳香。

  現(xiàn)在,父親已不再打我。他更多的是教導。做錯事后,他給我指明方向,讓我重新起航。用他那大手與我擊掌,示意我要改正。生活上受挫折后,他為我指明目標,讓我重新振作。用他那大手扶我一把,示意我不要灰心?荚嚥焕硐霑r,他和我一起找明錯誤原因。用他那大手撫摸我的頭,示意我要加油……

  十四年了,父親已陪我同行了十四年。他用他那雙大手為我闡述了什么是愛。他用他的大手積攢了十四年的愛。這份愛以積成了一條小河。這條小河在我的心中流淌,讓我時時刻刻都感受到了愛的存在!

  父親的大手伴我同行,好溫暖,好溫暖……

伴我同行作文500字 篇8

  一本書好比一艘巨船,載著許多好東西。閱讀好比享受這些好東西。

  我從《少年電腦世界》里知道了如何不讓U盤染病毒,把U盤鎖定,計劃電腦關(guān)機,玩掃雷游戲快速取勝,玩紙牌游戲不戰(zhàn)自勝。還知道了許多有用的網(wǎng)站。從閱讀中我享受了快樂,同時獲得了知識,這些知識讓我在同學面前技高一籌。

  我從《漫畫英國》中知道了英國最輝煌的兩個時期:伊麗莎白統(tǒng)治的時期和維多利亞統(tǒng)治的時期。

  我從《漫畫瑞士》中知道了瑞士是永久中立國。

  荷蘭近一半國土是攔海建壩得來。他們在海上建壩形成內(nèi)、外海,然后把內(nèi)海的水抽到外海,露出陸地。但這些陸地上原來是海,含有大量鹽分,植物無法存活。為了讓土地肥沃,他們把江水和雨水收集起來,注入內(nèi)海,內(nèi)海鹽度逐漸降低。過了一段時間,內(nèi)海變成了一個大淡水湖,再把淡水抽出去,露出了大片的沃土,使荷蘭成為歐洲最重要的`農(nóng)業(yè)國之一。它的土豆輸出量是世界第一。這使荷蘭的平均海拔低于海平面。有一次奧地利攻打荷蘭,荷蘭人把大壩打開,海水涌到了陸地上,把敵人沖得潰不成兵、魂飛喪膽。荷蘭人用自己的勤勞、堅定和信心做成了這些令人不可思議的事,創(chuàng)造了奇跡。荷蘭的國名意思就是海拔低的國家。這就是《漫畫荷蘭》告訴我的。

  我坐在書本的巨船上,在知識的海洋上航行,船不斷在行走,我會不斷享受閱讀的快樂。閱讀伴我同行。

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