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《我好想》作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的《我好想》作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《我好想》作文500字 篇1
生日,應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò),開(kāi)生日party,吃蛋糕,許愿望,盡情的玩耍。
可是,我的生日并不是這樣的,什么也沒(méi)有,連一句祝福的話都沒(méi)有,就好像沒(méi)有生日。
終于,媽媽在我生日的前幾天想起了我的生日?墒悄翘,我最心愛(ài)的小狗豆豆離開(kāi)了我,它被我媽媽賣掉了。
那天早上,我準(zhǔn)備去上學(xué),豆豆出來(lái)送我,我拍拍它的頭,發(fā)現(xiàn)他竟然用一種平常沒(méi)有的眼神看著我,那種眼神,讓人看了都感覺(jué)到非常痛心。但我并沒(méi)有太在意就走了。我們上午最后一節(jié)課是體育,我和伙伴們?cè)谕嫣そ畹臅r(shí)候,胸口突然疼痛了一下,就像是萬(wàn)針穿心,我以為是跳皮筋挑時(shí)間久了才這樣的`,并沒(méi)有太在意。
中午回家看見(jiàn)爺爺在門(mén)口坐著,對(duì)我說(shuō):“你的媽媽把豆豆賣掉了!蔽艺f(shuō):“不可能!钡任疫M(jìn)屋的時(shí)候,就問(wèn)媽媽,媽媽竟然說(shuō)是的,我立即感到頭異常的痛,豆粒大的眼淚掉了下來(lái),心里在想:“別人的生日都是快樂(lè)的,可我的生日為什么這樣,況且這是我懂事以來(lái)第一次過(guò)生日,難道這就是你們給我準(zhǔn)備的生日禮物嗎?”雖然心里這么想,但我卻不敢說(shuō)不來(lái)。連中午的生日餐都沒(méi)有吃,下午課也沒(méi)有上好,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,腦海里一直重復(fù)著和豆豆在一起的快樂(lè)時(shí)光,可這已成往事。
今天,聽(tīng)著《想你的時(shí)候你會(huì)想我嗎》這首歌,我再一次的想起了豆豆,眼淚又一次的掉了下來(lái),此時(shí)此刻,我多想豆豆能在我身旁啊,多想讓它趴在我的腳旁,然后摸摸她的頭,我多想再和它一起玩耍,一起奔跑,一起在大街上散步。
豆豆,你在哪里!我好想你,好想好想你,你在想我嗎?
《我好想》作文500字 篇2
如果我是老師,我會(huì)毫不猶豫地去哪些貧困山區(qū)里當(dāng)老師。因?yàn)樯絽^(qū)里的孩子也是祖國(guó)的未來(lái),他們更需要知識(shí),看著那一雙雙求知欲的眼睛,我知道他們渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)。而我,愿意做他們的老師。
如果我是老師,我絕不會(huì)隨便批評(píng)我的學(xué)生,包括調(diào)皮的學(xué)生。如果他們?nèi)俏疑鷼猓乙矔?huì)耐心的與他們交流,成為他們的良師益友。在學(xué)生們需要我的.時(shí)候,我一定會(huì)來(lái)幫助他們,給予他們幫助和支持。因?yàn)檫@是做老師最基本的條件,而與人交流也是我的長(zhǎng)項(xiàng),我有資格當(dāng)一名老師。
如果我是老師,我會(huì)教育我的每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做好人。課堂上我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí),保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中進(jìn)步。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些,讓他們回到家好好的調(diào)節(jié)大腦,只有休息好了,才更有精力學(xué)習(xí)?荚嚽拔乙膊粫(huì)給我的學(xué)生們太多的壓力,因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那,考試才能發(fā)揮好。
如果我是老師,我一定會(huì)讓他們快樂(lè)的上每一堂課,我會(huì)營(yíng)造一個(gè)活躍的課堂,讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí),沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是被逼著來(lái)上課的,只要聽(tīng)說(shuō)是我的課,都迫不及待地來(lái)上課。
我好想當(dāng)老師,好想實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng),而我也會(huì)為了我的老師夢(mèng)去努力學(xué)習(xí),不久的將來(lái),我一定是一位優(yōu)秀的老師。
《我好想》作文500字 篇3
現(xiàn)在,我的生活條件比較好,不愁吃也不愁穿,但我并不特別快樂(lè)。我真想回到過(guò)去,回到我那無(wú)憂無(wú)慮的生活中。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了,算是長(zhǎng)大了。我也是家中的寶貝,但我并不喜歡,我喜歡過(guò)去,喜歡沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂慮,也沒(méi)有哭叫聲,只有歡歌笑語(yǔ)的童年。我好想回到過(guò)去。
過(guò)去,陪伴我的是可愛(ài)的洋娃娃和快樂(lè)的游戲。而現(xiàn)在,我已沒(méi)有了過(guò)去的歡笑,只能以成堆的作業(yè)和看不到外面真正世界的電視為伴。我好想回到過(guò)去!
過(guò)去,生活雖那么貧苦,但我也很快樂(lè),因?yàn)槲矣泻芏嗟幕锇,有爺爺和奶奶的疼?ài),也有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,F(xiàn)在,生活水平提高了,我們?nèi)襾?lái)到這個(gè)鎮(zhèn)子,我在這兒讀書(shū)。天長(zhǎng)日久,我也看不到以前的伙伴了,有的甚至被我淡忘了,也不能天天見(jiàn)到我的爺爺奶奶,我覺(jué)得很不開(kāi)心,F(xiàn)在,父母又學(xué)會(huì)了看電視和打麻將,晚上常常很晚才睡,我的學(xué)習(xí)受到了嚴(yán)重影響。我好想回到過(guò)去!
我好想回到過(guò)去,記得以前,我最喜歡畫(huà)畫(huà)了,畫(huà)的畫(huà)爸爸媽媽經(jīng)?洫(jiǎng)我,他們的.夸獎(jiǎng)是對(duì)我的鼓勵(lì),這種鼓勵(lì)使我更加努力,F(xiàn)在,為了我的學(xué)習(xí)成績(jī),父母再也不讓我畫(huà)畫(huà),我只有放棄我的專長(zhǎng),努力去完成父母所謂的“學(xué)習(xí)”我好想回到過(guò)去,因?yàn)槟抢镉形彝曜蠲篮玫幕貞洠?/p>
《我好想》作文500字 篇4
水是多么美麗、水是多么有用、水是多少發(fā)光、水是多么透明。
水能澆花、水灑滿整個(gè)田野,水可以播種,“春雨貴如油”,春天的雨水是我們的希望。
水和太陽(yáng)混一塊是彩虹,下雨過(guò)后太陽(yáng)照耀著雨水合成美麗的彩虹,就象一條通往知識(shí)海洋的五彩橋。
水能養(yǎng)魚(yú),魚(yú)在水里游來(lái)游去,快樂(lè)的生活,水是海洋動(dòng)物的家。
水能解渴,水是我們生命中最重要的營(yíng)養(yǎng),我們離不開(kāi)水。
水能讓空氣更新鮮,灑水車使地面不再干燥,空氣更加濕潤(rùn),我們生活的環(huán)境更舒服。
水能讓我們涼爽,夏天天氣炎熱,水可以降溫,讓我們的身體很涼爽,可以在水中快樂(lè)地游泳。
水能清潔我們的衣服,水可以洗菜、做飯,讓我們每天快樂(lè)生活。
水能滅火,當(dāng)火災(zāi)時(shí),可以用水沖火,保護(hù)我們的家園,讓我們的`家園更安全
水能沖洗我們的汗滴,水能洗手讓我們變得更干凈,讓我們更衛(wèi)生,身體更健康。
水可以讓橡皮泥變軟,又可以重新玩,捏小兔、捏小狗,捏個(gè)我們想要的小動(dòng)物。
水可以做出紙漿,變成一張張潔白的紙,我們可以做作業(yè),讓我們學(xué)到更多的知識(shí);可以畫(huà)畫(huà),讓我們想象的彩色翅膀飛上藍(lán)天。
我們要節(jié)約用水,水是我們最珍貴的寶貝,我們要珍惜每一滴水,水是我們的生命,請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境!
《我好想》作文500字 篇5
唉!我好想你,你知道嗎?
—題記
風(fēng)打在我臉上,無(wú)盡的絕望又涌上了心頭,哪一幕幕刻骨銘心的回憶在我眼前劃過(guò),淚,又來(lái)了,怎么了,我到底怎么了,說(shuō)好不再哭了,刻為什么又……
放不下,我真的放不下,你給我的溫暖太多了,讓我這個(gè)生活在冰箱里的人感受到了一絲陽(yáng)光。你說(shuō)過(guò)的,你說(shuō)過(guò)我們一直是好朋友,你說(shuō)過(guò)你會(huì)一直愛(ài)我,你說(shuō)過(guò)我在你心里最重要…這些我都記得,我也相信。
回想起我們一起走貨的時(shí)光,一起走過(guò)的青春,一起憧憬的美好,往事歷歷在目,真的好快樂(lè),和你做朋友,我從未后悔?墒菫槭裁磪s那么心痛呢?
現(xiàn)在,我們就好像兩個(gè)陌生人,就算迎面走過(guò)也不會(huì)有交集,也許吧,這都是我自作自受,如果不是我任性,不是我吃醋,不是我不信任你,也許這一切的一切都不會(huì)發(fā)生,我們依舊是從前那個(gè)無(wú)話不說(shuō)的.好朋友,可是,天下沒(méi)有不散的筵席,是時(shí)候該放手了,我們結(jié)束了嗎?
你可知道,我時(shí)常會(huì)偷偷看著你,你右手的大拇指破了,你笑了,你生氣了,你頭上的白頭發(fā)又多了…這些,我都知道,可你知道嗎,沒(méi)有你的日子里,每一天過(guò)的都是那么虛假,讓我那么厭惡,每一個(gè)笑都是硬擠出來(lái)的,每一秒都是在飽受煎熬,你知道嗎?
每次放學(xué)當(dāng)你牽著別人的手活蹦亂跳的走出教室,只給我留下一個(gè)背影,我的心是多么失落,而你跑完步在后面喘著粗氣時(shí),我又是多么恐慌。真的,好久都你沒(méi)有和你說(shuō)話了,也好久都沒(méi)有牽你那雙溫暖的手了,我需要的不多,只是一個(gè)微笑,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候或一個(gè)溫暖的眼神,足以讓我滿足。
每次走過(guò)你身邊,我都好想和你說(shuō)話,刻我沒(méi)勇氣,好想陪伴著你,告訴我心里多么愛(ài)你。
《我好想》作文500字 篇6
王老師雖然年齡已經(jīng)比較大了,但是,那雙布滿血絲的眼睛卻依然能看清我身上的壞毛病。哎,真可惜!一位敬愛(ài)的老師就這樣離開(kāi)了我。老師,我真的十分想念你!
記得有一次,我的語(yǔ)文中期考試因我粗心大意而下了九十五分,你臉上“烏云密布”,大喊一聲:“站起來(lái)!”我忐忑不安地從椅子上緩緩站了起來(lái),兩條腿軟得像豆腐,又軟又站得起來(lái)!袄钣㈩M瑢W(xué),請(qǐng)你仔細(xì)看看你錯(cuò)的題,仔細(xì)看看!”我“仔細(xì)”看了一下,全是基礎(chǔ)扣分,和閱讀題倒是一分沒(méi)扣!“為什么?基礎(chǔ)題做得一踏糊涂,而和閱讀做得十分完美:那些細(xì)節(jié)寫(xiě)得生動(dòng),形象,具體,修辭手法用得剛剛好,比喻生動(dòng),充分利用語(yǔ)言描寫(xiě),心理描寫(xiě),動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)來(lái)使文章更加有趣,更加新奇,而基礎(chǔ)呢:字寫(xiě)錯(cuò),句子不通,修辭手法全丟掉!”我的淚水,不爭(zhēng)氣,順著臉往下流,我低下了頭,不愿看老師那嚴(yán)肅和失望如刀刃般的目光,也不愿看同學(xué)的驚奇和嘲笑如那冰冷的水珠一滴滴進(jìn)我熱烘烘的血。豆大般的淚水如雨水般“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”落在我的臉上:我不能再粗心大意做題了!
這件事讓我面對(duì)學(xué)習(xí)不敢再有一絲怠慢,同樣有一件事,但是給我的印象又不同了。
那一次,我們被挑考了,我考得非常好,當(dāng)然,一絲小得意是少不了的'。正當(dāng)我在夸耀自己的時(shí)候,有一位同學(xué)給了我一張紙條,是王老師寫(xiě)的:“勝不驕……”說(shuō)實(shí)在的,那紙條當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是當(dāng)頭棒呵。
王老師,您的諄諄教誨我都銘記在心,您在我的學(xué)習(xí)道路上領(lǐng)路人。我時(shí)常都記著您,時(shí)至今日,我依然很想您!
《我好想》作文500字 篇7
在世界的每一個(gè)地方,有許多歌唱家,發(fā)明家,科學(xué)家......而我卻想成為一名歌唱家。
我是一個(gè)十足的追星族,一談?wù)撈鹨魳?lè),我渾身都覺(jué)得舒暢,也許是因?yàn)檫@點(diǎn),讓我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了無(wú)法割舍的情愫。
聽(tīng)音樂(lè)時(shí),那優(yōu)美的旋律讓我進(jìn)入忘我的境界,我可以忘記一切煩惱,也可以與音樂(lè)一起歡樂(lè)。在我看來(lái),音樂(lè)就是我生活的調(diào)色板,音樂(lè)就是引導(dǎo)我走向美好境界的道路。
在世界各國(guó),有許許多多杰出的歌手,可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)。其中就有我所喜歡的歌手,像中國(guó)的魏晨和張杰,韓國(guó)的組合Super Junior和東方神起等都非常有名。我常常被這些歌手的歌聲所陶醉,有時(shí),在電視上看到他們?cè)陂W亮的舞臺(tái)上演唱,我既羨慕又嫉妒,羨慕他們能夠擁有動(dòng)聽(tīng)的歌聲,嫉妒他們能夠擁有這樣神圣的工作。我多想也站在這樣的舞臺(tái)上歌唱生活。
當(dāng)然,我并不是盲目的追星族,我喜歡他們,并不單單喜歡他們的歌聲,更重要的是被他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求所感動(dòng),是被他們的`勵(lì)志精神所震撼,正是他們身上所具有的百折不撓的品質(zhì)點(diǎn)燃了我對(duì)音樂(lè)的向往
假如有一天,我成了歌唱家,我要用心來(lái)唱出我內(nèi)心深處最動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓人們?nèi)ジ惺芤魳?lè)的美妙,生活的美好。當(dāng)人們心情郁悶時(shí)聽(tīng)音樂(lè)可以在精神上得到一些滿足。
我堅(jiān)信在不久的將來(lái),我會(huì)成為一位出色的歌唱家。不過(guò)要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,并不是一件容易的事,因此,從現(xiàn)在起,我就要為夢(mèng)想而努力,勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難與挫折,為將來(lái)報(bào)考音樂(lè)學(xué)院做好充分的準(zhǔn)備,來(lái)實(shí)現(xiàn)我這美好的愿望。
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