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《讀》作文500字【大全7篇】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的《讀》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
《心雨花露》是中國第一部中學生心理調(diào)適小說。在我們這些即將升入初中的小學生眼中，這部青春小說展示了師生間、同學間、男女間真誠溝通的靈性境界。書中諸多的精神交流場景如涓涓細流從讀者心頭流過，撫慰著讀者焦灼、困惑、不安的靈魂。
作品寫道；一班不幸的學生精神的太陽沉入海底，邢健老師用平等、自然、本色、人性的溝通彈撥了學生心靈的琴弦，用激情澎湃起學生的熱血，用“不拘一格降人才”的方法在真我、人格、人性、愛情、友誼、意志、社會責任等方面，創(chuàng)造了個性張揚的氛困，使學生們走出了心理危機的漩渦，進入了和諧的靈動世界。
作品不僅以審美的方式探訪了時下中學生的精神家園，而且塑造了陳星這一復雜的'中學生形象。他與世俗、偽現(xiàn)代勢不兩立，并超越了自己的年齡，對現(xiàn)實進行了深刻的思考，對提升精神生活，探索生命主體意義，展望理想的審美人格等目標做出了不懈努力。
在我看來，主人公陳星是個敢做敢當?shù)娜�，他敢與老師稱兄道弟，也敢讓老師一下不了臺。
我也想擁有邢健那樣的老師，為我做精神的導骯者。《心雨花露》那些生動的情節(jié)中躍動著一個個鮮活的生命，讓讀者感受著文學所特有的魅力。然而它又是理性的，情節(jié)和人物灌注了作者的深刻思考。對于“問題學生”成因的深刻挖掘，對干他們的相應對策，調(diào)整心態(tài)的種種方式，調(diào)動熱情的各項辦法，這些都體現(xiàn)了有著教師經(jīng)歷的作者對于教育事業(yè)的深情關注。
《讀》作文500字 篇2
當我合上這本《德蘭修女傳》的時候，我心里有一種說不出的感受。全書講述的是一個修女用愛感動世界的故事，德蘭修女從小有個不錯的家境，誰也想不通當時漂亮的她為什么要棄家去做修女，她只是平靜的給出一個回答：上帝召我去那兒。她讓我做他們的兄弟姐妹，要讓我去幫助他們，愛護他們。
在德蘭修女的一生中，她幫助了無數(shù)的窮人，有饑餓的，有重病的，有殘廢的，有垂死的。甚至還有被蛆蟲吃了一半的人，要我，想起來就惡心�？傻绿m修女不怕，反而卻細心的照顧他。從德蘭修女身上，賣出的是世界上最偉大的`藥：愛。金額：0、00元。想想，難道那親手被兒子扔進垃圾箱的老奶奶不需要愛嗎？可她的親生兒子竟拋棄了她！當她快要死時，不是德蘭修女在陪她，是愛，真真實實的愛！
再看看我自己，當看到乞丐的時候，我只感嘆一下世態(tài)的炎涼，就像一個人將死時，神父對他訴說上帝對他的恩典一樣可笑。反之，我的小弟弟小妹妹到天真些，上前放下錢，得意的大嚷大叫地走開。每次我們走到乞丐的身旁時，都想到了什么？乞丐是裝出來的，騙錢的？我發(fā)現(xiàn)，人人都有一個最大的病：冷漠。而愛正是良方，要懂得去愛別人，才可以醫(yī)治那“無藥可救”的冷漠。當愛充滿世界的時候，哪有殺人、賭博？哪有警察、小偷？只有人人互相幫助，世界便無窮富之分。那時，我們的世界將何等美好？
所以，我們要學會愛別人，去幫助別人。只要人人有愛，哪來冷漠可言？
讓我們一起行動，讓世界更加充滿愛，讓這個世界不再冷漠，要讓它更加美好。作文
《讀》作文500字 篇3
翻開課本,我懷著沉重的心情,讀完了<<小抄寫員>>,我不禁被敘利奧那種精神所感動.
課文的主人公敘利奧,他生活在一個貧困的家庭中,條件不好,但他卻有著父母的慈愛.他的父親是鐵路工人,由于家庭的收入不好,所以父親白天做工,晚上幫人抄寫簽條.由于勞苦,父親顯得老了.敘利奧等到了父親休息的時候,偷偷幫他抄寫簽條.以后,敘利奧還是這樣工作著.日子一天天過去了,由于經(jīng)常這樣,他們一家的'收入多了.可是,敘利奧睡眠不足,經(jīng)常打瞌睡,復習功課的時候也是一樣,學習成績也在一天天下降,身體狀況也一天天的衰弱了,成績也不好,當然少不了父親對他的責備了.但是,每次敘利奧都默默的忍受著.
我被敘利奧的關心,體貼父母,勇于分擔家庭責任的精神所感動.在我們當今這個社會上的那些獨生子女,受到了父母百般的呵護,各個就像是"小皇帝""小公主"的,哪個像敘利奧這樣了.那樣獨生子女們總是會抓住父母對他們的溺愛,進行"攻擊".父母們也無奈何了.
我以前也是這樣的，媽媽叫我干活,我不愿意,經(jīng)常要我媽媽對我使出絕招--用一點小恩小惠來賄賂我,我呢,也總被小恩小惠迷惑.俗話說"拿人錢財,與人消災."我拿了媽媽的錢,幫她干活.但會帶著一副筋疲力盡的樣子．
讀了＜＜小抄寫員＞＞后，我不禁為了自己的過失感到了慚愧．我頓時覺得他是那樣的偉大，而我是那樣的渺�。�
《讀》作文500字 篇4
今天上午第二節(jié)語文課,楊老師帶領我們學習了一則文言文《學弈》。這篇文章向我們講述了：弈秋是全國最擅長下棋的人，他教兩個學生下棋。其中有一個人是專心致志，只聽弈秋的教誨，而另一個人雖然也在聽，但他心里卻一直幻想著有只天鵝飛過，想用箭把它射下來。雖然兩個人在一起學，但是后者卻不及前者，是因為它的智商不如前一個人嗎？弈秋說：“不是這樣子的”。
第一個弟子與第二位弟子在學習上有著截然不同的態(tài)度。第一個是愛學，誨學不倦，而二弟子卻是“身在曹營心在漢”，雖然人還在卻腦子里幻想著能射下一只天鵝，像這樣三心二意的人，肯定是學不好的。
那么我們做人如果也是三心二意的話，那終究會一事無成。就像小時候看到的童話故事《小貓釣魚》一樣，小貓一開始就注意力分散，結(jié)果一條魚也沒釣上，最后聽了媽媽的勸導，專心致志，最終釣上了一條大魚。這則故事正是告訴我們，做事不能分心，不能三心二意，無論做什么只有專心地學，才能做出一番成績來，才能成為一個對社會有用的'人。
其實，每個人的智商都處于一個水平線上，那為什么我們學生的成績會有好有壞呢？就是因為大家對學習的看法不一樣，有人在認真學習，而有的人卻在偷懶，不寫作業(yè)，這就是差別。每一個“名人”都是自己拼出來的，三心二意是不好的，有時一個分心，會使你終生后悔。
所以，我學完這篇文言文后，悟出了一個道理：做人千萬不能三心二意��！
《讀》作文500字 篇5
什么是愛？我?guī)е@個哲理性很深的問題讀完了《小抄寫員》一文。這篇文章充分回答了這個問題。書中的父子深情是那樣令人感動，使人難以忘卻。文中的描寫十分細致，其中有這樣一句：“一天晚上，敘利奧等父親睡了以后，下床悄悄穿好衣服，輕輕地走進父親寫字的房間，把煤油燈點著�！边@句話把敘利奧那種既歡喜，又有些害怕心情，活生生地表現(xiàn)了出來。也說明了敘利奧十分愛他的父親，不愿讓父親那樣操勞，才這么做的。他覺得這樣做是對的，因為可以維持一家人的'生活。但他又怕父親知道后，不讓他做夜工，要他一心一意地念書。所以他在抄寫時又喜歡又害怕，做工時聲音輕輕的，生怕吵醒了父親。
文章里的敘利奧是一個十分優(yōu)秀的孩子，他的父親其實也是個愛孩子的人。先開始我還為敘利奧天天抄寫文件還得忍受父親的責怪而打抱不平，認為敘利奧雖然為了幫助父親養(yǎng)活一家人而忍著不說，但他父親也不該這么對待他。后來想到，父親之所以責怪敘利奧，是因為他愛敘利奧，他在為敘利奧的“不用功”而著急，實在是“可憐天下父母心”啊。
父母都愛自己的孩子，但到底該怎么做呢？有些父母只知道一味地寵孩子，他們給孩子買好吃的、好玩的，甚至恨不提把天上的星星都摘下來給孩子。殊不知，這樣做只能讓孩子養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的習慣，使他們失去了生活自理的本領。不錯哦
所以，我覺得，敘利奧和他的父親對彼此都十分關懷。雖然他們曾因誤會而疏遠，但最后真相大白了，他們不是更愛對方了嗎。所有父母和孩子們，讓我們正確地看待愛，給彼此多一份愛吧！
《讀》作文500字 篇6
我敢說，《一克咖啡》是我讀過的最能把人融入文中的文章。幽默的語言，輕松的氣氛，恰當?shù)谋扔鳌@些無不吸引著我，而最讓我難以忘懷的，正是作者知識的情感——母愛。
文章中的女孩是個初三的學生，總是感到自己的媽媽不愛自己，并想盡辦法與媽媽作對。直到一次意外，才明白媽媽對她的愛是世界上最多的，最甜的，最溫暖的，也是最沉默的。
所謂真實的情感，也就是媽媽對女兒的沉默的愛。雖然媽媽在女兒面前只在乎她的成績，但在私底下卻很擔心女兒的內(nèi)心。這種真實的情感一下一下扯動著我的心。想起以前每一次和媽媽的爭吵，我心中的內(nèi)疚感就一點一點地把我包圍起來。
記得有一次，我和媽媽經(jīng)過激烈的爭吵后，我貌似很有骨氣地把門一甩，就進房間去了。進房間后，我就一頭栽倒在床上，止不住地大哭起來。不知道哭了多久，我隱隱約約地聽見有人開門的聲音，睜開眼偷偷地一看，竟是媽媽，于是我馬上裝睡起來，我倒是要看看她要干什么�？闪钗覜]想到的是，她拿出早準備好的紙巾，在我的臉上輕輕地擦拭著還沒干的'眼淚，怕把我吵醒，又幫我理了理被子，然后坐在床上，用愛、慈祥、內(nèi)疚、惋惜交雜的目光望著我，許久，才輕輕說了句：“寶貝，不管怎樣，媽媽都愛你�！蹦且粍x那，我覺得自己實在太不應該了，明明是自己的不對，還要與媽媽頂嘴。畢竟，世界上最愛自己的人就是媽媽��！
媽媽的愛很溫暖，也很沉默，就體現(xiàn)在平時的一點一滴中。要慢慢用心去領悟，去感受，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。在我心中，“一克咖啡”等于一克母愛，甜里面滲透著一絲苦，這就是母愛的味道吧！可“一克咖啡”又不完全等于一克母愛。因為，母愛的分量，是無法測量的！又怎么可以用一克去形容呢？
《讀》作文500字 篇7
剛看這本書，我就下了結(jié)論：笨笨狼肯定是個壞東西。在我們眼里狼都是貪婪狡詐，狐貍卻是一種心地善良的動物。而事實出乎我的預料，不信？不信就往下看吧！
故事講述的是笨笨狼和伶俐狐這一對形影不離的好伙伴之間發(fā)生的各種有趣的故事，伶俐狐十分狡詐，經(jīng)常到笨笨狼的小菜園里蹭黃瓜，瞧，伶俐狐見笨笨狼的隨身聽眼饞，便趁笨笨狼不在家的時候，伸出了“第三只手”終于把笨笨狼的隨身聽弄到了手，像這樣的事例不勝枚舉！而笨笨狼老實寬容，對于伶俐狐的各種小偷小摸行為，都是睜一只眼，閉一只眼，從不斤斤計較。哦，對了！笨笨狼也很愛烹飪，這么一說你們肯定準笑話他了：瞧這個笨笨狼就愛吃！其實，那可就冤枉他了，笨笨狼把食物做的又好看又好吃，而且跟朋友分享，尤其是伶俐狐吃的最香了！
呵呵，他們兩人的性格完全出乎你的預料吧！好人有好報，壞人有壞報。伶俐狐越來越妒嫉笨笨狼了，妒嫉他每次的運氣都比自己好。于是，一個惡毒的計劃便在伶俐狐的.腦海里產(chǎn)生了：叫野豬老二把笨笨狼的必經(jīng)之路撒上圖釘，沒想到野豬老二笨手笨腳的，踩到了圖釘，氣的他兩眼冒金星。當笨笨狼快到時，野豬老二一下子跳到笨笨狼后面的伶俐狐前面，揍了他一頓。瞧，伶俐狐真是“偷雞不成，蝕把米”！
在生活中，我們不能像伶俐狐那樣自私自利，自欺欺人；而要像笨笨狼那樣老實寬容，這樣才好跟鄰居親朋相處，結(jié)交更多的知心好友！
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