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《讓》作文500字(優(yōu)選8篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的《讓》作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
就在今年的寒假中，我多了一個表妹，是我嬸嬸剛生的。她不經常出來，就連我這個做堂哥的也沒有仔細看過她，從而讓我從內心對她產生了好奇，也越來越覺得她很神秘。
那天，我像往常一樣，夜晚里躺著在看電視。這期間，總是聽到有聲音從樓上傳下來，很刺耳，一聽就知道是我堂妹叫出來的。她的聲音非常的尖，而且很大，不仔細聽都以為是摩擦金屬所發(fā)出的聲音，這聲音中帶著哭音，她大概又在哭，幾乎每天晚上她都會哭，真想知道她為什么總愛哭，也真想上樓去看一下她，可是奶奶不讓我去，怕我打擾了嬸嬸睡覺。
吃飯時，嬸嬸會帶她下樓來，她總是被包裹著，像一個橢圓形的大水球，一碰好像就要破了。她被包裹得很嚴，就算從一旁走過也看不見她的臉，我有時會好奇的把頭伸過去看，不過每一次都沒有成功，我也覺得她越來越神秘了。
有一次，我看見她露出了一只手，天啊，那是手嗎？太小了！我都不敢相信我看得是真的，那只小手大概只有兩個并排的橡皮那么大，看上去就像我的手的縮小形式，我都不敢想象她的`樣子是怎樣的。那只手就像是玉做的，生怕一碰就散了架。我對她真的是越來越好奇了。
在我迫切的要求下，奶奶總算讓我去看一次小妹妹了。當我到她身邊時，感覺心都到嗓子眼了，當那塊包裹著她的毛衣被掀開時，我看見了，我真的看見了！她是我看見過的最小的人，眼睛、鼻子、嘴巴都是那么的��！我想她肯定也是最脆弱的，我怕多看幾眼會把她看化了。要走時，她的神秘感又復生起來，她對我來說還是那么神秘。
她就是我神秘的小堂妹。
《讓》作文500字 篇2
是誰在你失落的時候給你鼓勵？是誰在你奮斗的時候和你一起學習？是誰在你將成功時給你加油？是誰幫你排憂解難？是誰與你共渡難關？是你的朋友，是他一直在幫助你，和你一起付出，一起分享，一起承擔。而朋友間付出的又是什么？是那水晶般純真的——友誼！
友情，是患難中的一只手，扶著你。是迷途中的一盞燈，照著你。是失敗后的一個肩，攙起你。是成功后的一陣掌聲，支持你......
友誼，他不像血一樣濃，但可以把心連在一起。他不像天一樣藍，但它比天還要廣闊。他不像海一樣美麗，但它更加純潔，更加神圣。它白如雪，潔如月，廣如天，深如海......
人生中一路漫漫，朋友是你的依托，朋友是你的.肩膀，朋友是你最美好的回憶。只要想起它，它能讓你心情舒暢。
我和我的朋友每天都在一起，可是畢業(yè)了，我們分別了。這些天，我越來越想他了，想起了兒時的玩耍和嬉戲一起分享，有事一起承擔，有錯一起改正，有樂一起來歡笑。
真正的朋友不是用金錢可以買來的，真正的友誼是純潔的，是不會因為任何事情而阻擋的，他不是給人看的，也不是有什么樣的目的。它只知道無悔的奉獻。它會不經意之間向外流露出來，兩個人不知道這件事，但是莫名其妙的，兩個人就好像合二為一，兩個人之間心有靈犀，彼此好象有說不完的話，這不是寒喧，也不是客套，這是兩個人心與心之間的交流。而且你我就算不說話，好像也可以聽到對方的心聲。真正的友誼，他堅固，他可靠，他不是挑撥離間和三言兩語可以讓其灰飛煙滅，支離破碎。
懂得珍惜友情，它比鉆石還堅硬還要純潔更加比他閃亮。讓友情長駐心底吧！
《讓》作文500字 篇3
翻開泛黃的相冊，里面記載著生活的點點滴滴，它藏著不少讓我眼前一亮的事情。
第一張照片，我純真的臉上洋溢著快樂的笑容，原來那個時候是我在實驗呀。記得當時的實驗是這樣的：我把五根牙簽折斷，但不能全弄斷，把它們放在桌上圍成一個五角星形，但它們還不具有五個角；然后拿紙巾揉成一團，沾點水，接下來就是見證奇跡的時刻了，我像魔術師一樣打了個響指，小心翼翼地把紙巾上的水擠到牙簽中央，水順著每兩根牙簽之間的縫隙流到末端。奇跡發(fā)生了，牙簽開始移動了，每根牙簽的'末端各自找到“臨近的小伙伴”合攏起來，一個漂亮的五角星出現了。我還發(fā)現，只要先在水里加些顏料，就能讓五角星變成五顏六色。爸爸媽媽直夸我是小魔術師呢！
想著想著，我不禁笑出聲來，繼續(xù)翻看下一張。
這一張是我讀六年級時，媽媽帶著我做了一個有趣實驗。媽媽拿出蠟燭和打火機，她點燃了蠟燭，此時的我不知道媽媽葫蘆里賣著什么藥。好奇心使我繼續(xù)看下去。過了一會，媽媽把蠟燭吹滅，迅速點著打火機，靠近蠟燭，只見打火機的火焰還沒碰到蠟燭，蠟燭竟然被點燃了�！巴�！”我不禁發(fā)出驚訝聲，心里想著：難道媽媽有小說里講的特異功能？我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽又讓我看了一遍實驗，我仔細觀察，發(fā)現媽媽用打火機的火焰觸碰到蠟燭被吹滅后產生的白煙，蠟燭就能瞬間被點燃。我迫不及待地也嘗試做了一遍實驗。媽媽得意揚揚地說：“其實這縷白煙是蠟燭受熱后形成的石蠟氣態(tài)小顆粒，是可以被點燃的。等你以后上初三，在化學課上就能學到�！蔽衣犕炅烁锌f千：真神奇��！
照片讓我重溫了生活的點滴，實驗讓我體驗了探究的樂趣，它們總能讓我眼前一亮。
《讓》作文500字 篇4
迷人的彩霞、古老的建筑、純真的笑臉……世上許多美好的事物，如果沒有及時捕捉，往往隨著歲月的流逝，漸漸消失在我們的記憶里。但只要你擁有一臺相機，就能迅速將它們定格下來，永遠留存在眼前。
兩年前的一個冬日下午，媽媽帶著我來到沙坡尾。遠遠望去，湛藍的天空飄浮著棉花般的白云，溫暖的陽光普照著大地，碧波泛起了點點碎金，古樸的騎樓安詳地聆聽海浪的歌聲，游客們絡繹不絕地穿梭在木棧道上�！疤览�！”驚嘆間，我忍不住掏出手機，對著這百年美景“咔嚓咔嚓”拍了起來。
回家后，我把照片展示給爸爸看。在肯定這些作品的`同時，爸爸也指出了不足，如取景的角度、構圖的均勻、色彩的交融等，并讓我去看看別人鏡頭下的沙坡尾。通過對比，我找到了差距。
一周后，還是下午，我再次走進沙坡尾。這回，我拿穩(wěn)手機，認真觀察，一發(fā)現喜歡的場景便立刻拍攝下來，就連沙灘上細小蜿蜒的淺溝、一晃而過的小螃蟹，也被我收入其中。爸爸媽媽看完后，紛紛表揚我進步頗大。
爸爸看出我的喜歡，不久后，就買了一臺單反相機給我，從此它變成了我課余生活中形影不離的朋友。百花爭艷的植物園、綠意盎然的白鷺洲、金風送爽的環(huán)島路，都留下了我的足跡。
年歲的增長和拍攝次數的增多，帶動了我攝影水平的提高。如今，家里電腦屏保用的是我拍的照片，我的房間里有一堵照片墻，上面貼滿我比較滿意的作品。每每看到它們，我就仿佛身臨其境，穿越回當時的場景，心底漾起滿滿的幸福感與成就感。
抬起頭，透過明亮的落地窗，雙子塔再次矗立在眼前，我不禁感慨萬千：沙坡尾，是你讓我迷上攝影，讓我的生活更加美好。
《讓》作文500字 篇5
七月的陽光正好，明晃晃地掛在沒有一絲云彩的空中。街道上綠意盎然，風吹過，綠葉便開始了夏天的狂歡曲。
街道上，人群熙熙攘攘，只是在路上匆匆地趕路。我漫步在喧囂的街市上，一邊走一邊欣賞著兩旁的美景：陽光是如此溫暖。突然，一只破爛不堪的紙箱子伸到我的腳邊，箱子里零星地丟著硬幣和毛毛錢。一雙幾乎與箱子同色的手放在箱子沿上，那是一雙飽經風霜，滿是污垢的手。
那人抬起了充滿乞求的眼神說：“小姑娘幫一幫我吧！”他的衣服破濫不堪，已經認不出是什么顏色。我眉頭一緊，避開了他那灼人目光，加快了腳步，繞開了那人。
走遠后，我不覺有些羞愧。轉過身去，只見一位蹦蹦跳跳小女孩走到了他跟前。小女孩蹲了下來，用純真的目光注視著乞丐。很快小姑娘就明白了那人的意思�！笆迨�。你要吃的嗎？”稚嫩的童音響起�！班拧��！拔矣刑牵 毙∨⒎榱丝诖�，拿出了一顆糖，輕輕地放在了紙箱子里，又掏出了幾枚閃亮的硬幣，迅速的起身，嫣然一笑，“叔叔，我的錢全給你了！”一個扎著羊角辮，身穿小紅裙的身影，奔向了不遠處的一位微笑的'母親。
眼前又是那雙手，又是那小女孩。街上的人匆匆，沒有一個人愿意駐足，只有冷漠，逃避。
我邁開腳步，攥著手中的一元錢，走向了那只需要溫暖，卻無人回應的手。耳畔縈繞著脆甜的童音，眼前又是那溫暖的一幕。用心中的光亮溫暖冰冷的心，我突然明白了這種發(fā)自內心的溫暖。
陽光正是明媚，點亮了生機勃勃的夏。
《讓》作文500字 篇6
書，既增長了我的知識，又讓我的生活帶來了無限的樂趣。
有一次，媽媽叫我?guī)退嵬八不ǎ晌疫�拿著一本書在看，書中的一字一句讓我如癡如醉，走著走著，水漫了出來，可我還目不轉睛地盯著書，一不小心，滑到了，媽媽看到我摔倒時壯觀的.景象，忍不住哈哈大笑起來。 雖然有了這次慘痛的教訓，可我還是不死心。
星期六上午，我買了一包薯片，準備到圖書館邊看書邊吃，到圖書館以后，我拿了本《作文大全》，便到了一個人少的地方坐了下來，把薯片打開，放在地上，看一下吃一下，一會兒的工夫，書已經看了一大半了，可我身旁的一個小弟弟卻看著我笑得上氣不接下氣了，我也沒注意，等書看完了，我才發(fā)現，薯片還有一大袋沒有吃，手里拿著的是別人的花生殼。
中午，要回家吃飯了，我租了兩本書，一到家，我便迫不及待把手里的書翻開看，媽媽做好飯后，就大喊：“吃飯了�！卑职至⒖叹捅枷虿蛷d，可這聲音，在我的耳朵里，就像蚊子在嗡一樣，直到媽媽過來奪過我的書，我才極不情愿地去吃飯。
弟弟每次來我家，看到我有這么多書，他總是贊不絕口：“姐姐，你的書真多啊，送我?guī)妆景桑 敝灰艿芤�，我都會送給他，誰讓弟弟也愛看書呢！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽乙院�，還要繼續(xù)在書的海洋里遨游！
《讓》作文500字 篇7
多少個日日夜夜的牽掛，母親的愛讓我心生感動，我要把些許高興，些許感謝化作飛翔傳入母親的心田，讓我開始愛上她。
成長的路上是毛毛蟲變?yōu)楹w翔的必經之路，于是我學著適應，左手是堅持，右手是母親的牽掛，中間還有一張織滿母愛的網，母親會常常嘮叨我。
我一直盼望著高中的住校生活，只有那樣，我才可以呼吸到自由的空氣。記得，搬到宿舍的第一天，母親忙里忙外，夾雜著她的“嘮叨”，當她離開后，我像一條離開大陸回到水中的魚兒，無拘無束。
但當每天的嘈雜聲響起，叫醒了沉睡的我，我睜開腥松的睡眼，周圍沒有整理好的衣服，只有沉睡著的'室友。出門時再沒有人提醒我該帶什么，天氣怎么樣，當我回來時，再沒人噓寒問暖。那時候，我多么想念母親的嘮叨。于是我撥通了母親的電話，母親又開始嘮叨了，這次我卻特別想聽，我開始愛上她。
冰心在《一日春光》曾寫道：“這九十天的冰封，只為這一日的春光。”我將為她準備一生春光，母親的愛不再是“臨行密密縫”的關懷，也不僅是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的等候，更多的是：“天地有大美而言，母愛有深淺而言�！睆男≡谶@種愛中成長，開始咿呀學語，開始蹣跚學步，而且永遠也脫離不了這種愛，就像一張網，緊緊包圍著我，很沉，很累，但又令人眷顧。
《讓》作文500字 篇8
書，在每一個人的感受里，總是不一樣的。
記得在我小學三年級時，我被哥哥送我的一本《淘氣包馬小跳》深深地迷住了。從那時候起，我便常常纏著媽媽給我買楊紅櫻的小說。每次把書買回家時，就是我如癡如醉時。
到現在，我把楊紅櫻系列的小說都讀遍了。我真是佩服作者，能夠寫出我們孩子的所有心理和思想，就像我們班里的同學們在一起玩耍、學習、交流、犯渾、鬧別扭的情景。而且書中的那些交流的語言別致而生動；行為又是那樣的有趣和千奇百怪；鬧別扭的時候是那樣的混蛋和不理智，但卻能夠在時候反省到自己的錯誤時向對方羞澀地低下頭做一個道歉，而接受道歉的對方反而靦腆和寬容地說句沒關系后，又一溜煙地跑向別處，使你不至于難堪；
這書，就是我們活生生的集體生活的完整寫照，契合著我們的`每一個生活細節(jié)。尤其那些心理犯嘀咕的思維過程。更是小說情節(jié)，一個接著一個的起伏和懸念，令你很難放下手中的書，其實是放不下“情節(jié)和懸念”。由此，犧牲了多少個偷偷在被窩中看它的夜晚，也常常因此被黑著臉的媽媽劈頭蓋臉的一頓臭罵：“幾點了？不睡覺啦？有數沒數？直到彼此鬧到不愉快為止。
但，我不在乎。書的快樂是大于一切的。等老媽關上門走下樓梯后，我又開起燈鉆進書中去了…….
不放心的老媽還常常反復上樓來抓我現行，同時會聽到老爸的同情聲：“隨他去吧！體會過讀書味道的人是有魔怔的，他不止如癡還如醉呢！”
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