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精選小學(xué)下冊(cè)作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)下冊(cè)作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)下冊(cè)作文500字 篇1
從幼兒起,書就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
那時(shí),年幼無(wú)知的我,便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書城,讓爸爸媽媽買一些故事書,每天晚上由媽媽講給我聽(tīng),通常,一個(gè)故事我都要聽(tīng)好幾遍。那時(shí),年幼的我,便經(jīng)常為善良的白雪公主而感傷,為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時(shí)起我愛(ài)上了書,書也成為我生命中不可缺少的一部分,當(dāng)上了我形影不離的.知心朋友。
自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后,爸爸媽媽就給我買來(lái)了好多作文選,讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書。不久,從《小學(xué)生優(yōu)秀作文》中我懂得了寫作文不能硬搬硬套,要靈活應(yīng)用;一天,媽媽有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。我拿著一本作文書津津有味地讀著,在書里遨游著,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫家鄉(xiāng)景物的文章時(shí)真如身臨其境一般,一條清澈見(jiàn)底的小溪在身邊潺潺的流淌著。小溪兩邊的垂柳隨風(fēng)飄蕩著,婀娜多姿,美不勝收。一群六七歲的孩子在小溪里尋找著小魚小蝦,好像我也是他們中的一份子,一切是那么的美……
媽回來(lái)了,走到陽(yáng)臺(tái)去了,衣服已經(jīng)濕得能擰出水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!容容,你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟,“我,我……我忘記了!蔽覔现^說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!看書看呆了!”我不好意思地笑了笑。
我愛(ài)書,但無(wú)論怎樣的好書,都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
小學(xué)下冊(cè)作文500字 篇2
人生如在陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵;人生也像微風(fēng)中的翠竹林。人的一生也要經(jīng)歷一些事情,使我最難忘的還是我第一次炒菜。
從小,我就很喜歡炒菜。我喜歡炒菜的動(dòng)作,炒菜的聲音。媽媽炒菜時(shí),我就站在旁邊看著媽媽。今天回想起我第一次炒菜時(shí),不禁讓我哈哈大笑。
那年我9歲,爸爸媽媽都不在家,所以我便要自己炒菜。我先把雞蛋打好,番茄切好。然后我再把火打開(kāi),倒入花生油。等油熱了就倒入雞蛋,在我到雞蛋的同時(shí),油于突然跳了起來(lái)。鍋上還冒著濃煙。我趕緊把碗一丟逃離了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,我把鍋蓋當(dāng)成盾,慢慢的靠。過(guò)了一會(huì)兒,我把鍋蓋當(dāng)成盾牌,慢慢的靠近油鍋!芭尽钡囊宦。我把蓋子蓋上了。同時(shí),我把火也關(guān)了。等油慢慢的平息了,我把鍋蓋拿開(kāi),只見(jiàn)鍋里一片漆黑。雞蛋?不用說(shuō),它肯定也全黑了。我只好把雞蛋拿去喂老鼠。第一次做菜以失敗告終,我準(zhǔn)備放棄了,可是心里忽然閃過(guò)一句名言:自古英雄多磨難。我不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄,我要努力的做好這一道番茄炒蛋。
我鼓起了勇氣,開(kāi)始了第二次的做菜。這次,我把油放進(jìn)鍋里時(shí),我就拿著我的'“盾”擋住了油。我輕輕地抖動(dòng)著,以防糊鍋。等雞蛋熟了就盛出來(lái),然后把番茄放進(jìn)鍋里,煎一下,有汁出來(lái)后就把雞蛋放進(jìn)去,然后放鹽,醬油就做好了一道菜。
晚上我吃著我做的菜,心里樂(lè)滋滋的。個(gè)第一次在我鮮花般的人生里,留下了一束溫暖的陽(yáng)光。他讓我懂了:不管做什么事都要堅(jiān)持下去,不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就半途而廢,人要經(jīng)得起考驗(yàn),才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?
小學(xué)下冊(cè)作文500字 篇3
暑假里,鋼琴老師教了我一首新曲子《童年的回憶》,理由很簡(jiǎn)單:她覺(jué)得我的鋼琴水平可以彈完整的曲子了。
一開(kāi)始,我以為不會(huì)太難,結(jié)果,一遍下來(lái),我連最簡(jiǎn)單的打拍子唱譜都唱得支支吾吾!皼](méi)關(guān)系,這才是第一次試唱,不熟悉而已,第二次一定可以!”我這樣安慰自己。再唱一次,我信心滿滿:“哆……咪拉……哆……”雖然比上一次好了點(diǎn),但還是有點(diǎn)結(jié)巴。我尷尬地看著老師,老師卻對(duì)我微笑,仿佛在說(shuō):“沒(méi)事,多練幾次!蔽倚α诵,繼續(xù)唱;税牍(jié)課,我終于會(huì)唱了,但還是不連貫。
開(kāi)始彈了。我看準(zhǔn)一個(gè)鍵就彈一個(gè)鍵,可再抬頭看下一個(gè)鍵的時(shí)候,突然找不到那個(gè)音符了。我著急地找啊找啊,找了半天還是找不到。老師見(jiàn)了,提醒了一下:“從這兒開(kāi)始,繼續(xù)彈!蔽矣忠淮螌擂蔚啬樇t了。彈了一遍又一遍,問(wèn)題卻不見(jiàn)少——一會(huì)兒彈錯(cuò)音,一會(huì)兒把低音彈成了高音,一會(huì)兒又看不懂音符,一會(huì)兒又看丟了音符……我甚至開(kāi)始懷疑自己是不是變笨了?連這么簡(jiǎn)單的曲子都不會(huì)!我越來(lái)越?jīng)]有耐心了,越往后彈,就越亂、越難聽(tīng),我急得都快哭了。
“不要著急!注意力集中,看準(zhǔn)音符,指法擺好,腰挺直,手臂張開(kāi)一點(diǎn)。要相信自己。來(lái),重彈一遍。”老師用溫柔的語(yǔ)氣安慰道。
我看了看老師,又看了看鋼琴,眼神更堅(jiān)定了:老師說(shuō)得對(duì),要相信自己!認(rèn)真地再?gòu)椧槐榘!我深吸一口氣,全神貫注地彈了起?lái)。
“很好!注意力集中!”老師在一旁不時(shí)地提醒著。
優(yōu)美的旋律在腦海中盤旋著,一個(gè)個(gè)美妙的.音符從指間跳了出來(lái)……漸漸地,我彈得流暢了。我不再著急,而是享受音樂(lè)帶給我的快樂(lè)!
終于,我學(xué)會(huì)了《童年的回憶》?磥(lái),無(wú)論做什么事,著急是沒(méi)有用的,你只有全心全意地去嘗試,才會(huì)獲得最后的成功!
小學(xué)下冊(cè)作文500字 篇4
我和**不僅是同班同學(xué),還是一對(duì)形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽,從未吵過(guò)架,也從未鬧過(guò)矛盾?墒,那天卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。**見(jiàn)我的小木船做得特別精致,就拿在手里翻來(lái)覆去地摸著、看著,總舍不得放下。這時(shí),他一不小心把我的小木船摔壞了?粗揖闹谱龅男∧敬**摔壞了,我頓時(shí)就來(lái)了氣,大聲嚷道:“你賠我的小木船!你賠我的`小木船!”**紅著臉,有些不知所措。他低下頭,誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”我憤怒地吵鬧著說(shuō):“你就是故意的!今天你如果不賠我的小木船,我就和你沒(méi)完!”說(shuō)著,我舉起拳頭就要向**打去。**本能地往后一躲,正好踩在我的小木船,把我的小木船踩了個(gè)粉碎。我氣憤極了,一把奪過(guò)他的小木船,使勁摔在地上,并用腳把他的小木船踩得“粉身碎骨”。
然后背起書包,頭也不回地回家了。我們的友誼就這樣“破裂”了。
后來(lái),每當(dāng)我倆碰面時(shí),我總會(huì)把頭扭到一邊,不理**,還和別的同學(xué)一起勾肩搭背,故意冷落**。而**好像有什么話要對(duì)我說(shuō)似的,可就是開(kāi)不了口。就這樣,我們度過(guò)了一天又一天??有一天,在體育課上,我在訓(xùn)練跑步。突然,我因跑得太猛而跌倒了,膝蓋碰流了血,疼得我直咧嘴,眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)?芍車鷽](méi)有一個(gè)人。這時(shí),**正好從操場(chǎng)前經(jīng)過(guò),他看見(jiàn)我抱著
膝蓋,一個(gè)人蹲在操場(chǎng)上,便大步向我跑來(lái),急切地詢問(wèn)我的情況。我當(dāng)時(shí)忘記了和他的矛盾,于是我告訴了他。**聽(tīng)了,趕緊掏出潔白的紙巾,幫我把傷口清理干凈,然后一只手扶著我,一只手夾著我的胳膊,小心翼翼地陪著我回教室,并且不斷地安慰我。望著**滿頭的汗水,我心里既感動(dòng),又內(nèi)疚。真想對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,其實(shí)是我錯(cuò)了!”可我遲遲沒(méi)有說(shuō)出口,但淚水卻早已涌遍滿臉,就這樣,我們又重歸于好了。
在以后的日子里,你總能看見(jiàn)我和**一起玩耍、嬉戲的身影。因?yàn)槲覀兗s定:要做一對(duì)寬容、和睦、永不分離的好朋友!
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