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《年》的作文500字必備【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的《年》的作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《年》的作文500字 篇1
悠遠(yuǎn)的鐘聲，送走了一個(gè)難忘的昨天，清脆的爆竹，宣告了一個(gè)嶄新的紀(jì)元。
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了我們的又一段旅程。
年的1月1日是我們步入初中后的第一個(gè)元旦，你是否躺在床上回憶著過(guò)去一年中的汗水、歡樂(lè)和痛苦?成長(zhǎng)就像是一塊用眼淚浸濕了藍(lán)白格子的手帕----濕潤(rùn)而哀傷。有時(shí)候一滴充滿熱情的眼淚也能染出一片成長(zhǎng)的痕跡；有時(shí)候一聲朗朗的笑聲也能繪出絢麗的彩虹。
我們以前所犯下的錯(cuò)誤都將化為一灘淚水，迎接我們的只是更好的將來(lái)。我們的生活不應(yīng)該充滿淚水，有的只是更多的.快樂(lè)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要著急，靜下心來(lái)想一想我們是不是哪里做錯(cuò)了。等你的心安靜下來(lái)，可能你已經(jīng)與困難化干戈為玉帛，這樣你的人生才會(huì)多姿多彩。
朋友，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诖颐χ芯鸵c過(guò)去的一年告別的時(shí)候，此時(shí)的你在想些什么呢?是惋惜你昨天?還是暢想未來(lái)?我想，無(wú)論你是在惋惜過(guò)去，還是在精心描繪美好的未來(lái)，都請(qǐng)牢牢把握屬于我們的今天。特別是今晚，因?yàn)榻裉煳覀兏吲d著、快樂(lè)著!
在新的一年里，我們有許多的事要做，有許多的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，我們將面臨許多新的挑戰(zhàn)。讓我們團(tuán)結(jié)一致，讓我們帶著一個(gè)嶄新的希望起程!揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，起航破浪!同學(xué)們!讓我們伴著新年的鐘聲，展開(kāi)自信的眉頭，好好把握、珍惜今天的美好時(shí)光，去迎接充滿希望的明天吧!成功就在前面，它正等著你我他去暢想、去挑戰(zhàn)、去奮進(jìn)…
《年》的作文500字 篇2
在那濃稠的空氣中聞出了那濃烈的年味。
新年就是新年，什么都不一樣了。天空都有點(diǎn)像喝醉的人，一晃一晃的，有時(shí)下起迷蒙小雨，有時(shí)火紅火紅的，像被潑了一盆盆顏料，又有時(shí)白紙一張，等誰(shuí)來(lái)畫上一筆色彩。
過(guò)年了，輾轉(zhuǎn)在各個(gè)站點(diǎn)的年飯，室內(nèi)空氣不流暢，總有一股葡萄酒與白酒的'整合味兒。不過(guò)，無(wú)論在哪個(gè)親戚家，大家總是一團(tuán)和氣，總有宴席上清脆的酒杯碰撞聲。出門后，每個(gè)人臉上總是紅撲撲的，聞著沁透人心的空氣，醉意更加。
每天的早上，總會(huì)有突然響起的鞭炮聲，乒乒乓乓地響個(gè)不停。那一個(gè)個(gè)的小鞭炮節(jié)，都使勁地向上跳，在空中完成它的使命，便回歸地面。那紅色的紙末兒，永遠(yuǎn)都掃不完，這家掃完，那家的又飄來(lái)，就像新年的好運(yùn)一樣，總是源源不斷。
新年到，總要放幾個(gè)鞭炮的，可我連打火機(jī)都不敢用，最適合我的便是那種用力扔下地面就會(huì)響的迷你鞭炮。今年，我好似跟雞過(guò)不去，看到一只雞，便手攥兩枚炮，狠狠地丟過(guò)去，雞都“咯咯”地抗議起來(lái)，一臉委屈。
在收壓歲錢的空檔時(shí)，我在想，手中的紅包殼是挺多，而錢，都不翼而飛。算了，就當(dāng)作給大人包的壓歲錢吧。每次從親戚家走出，手上的東西都是滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，和爺爺坐在“白卡車”上，光說(shuō)，就可以笑嘻嘻地說(shuō)上半小時(shí)，那可是一遍，一遍，復(fù)一遍！
《年》的作文500字 篇3
十年后的我，已經(jīng)褪去現(xiàn)在這般稚嫩的模樣，有了一個(gè)朝九晚五的工作，過(guò)著需要精打細(xì)算的生活，我卻有絲毫怨言，因?yàn)槊刻炜梢詼?zhǔn)點(diǎn)回到家中看著善良的妻子陪伴著調(diào)皮搗蛋的孩子，晚飯時(shí)分，孩子在客廳自己玩耍，我?guī)椭拮釉趶N房準(zhǔn)備著晚餐，也許這也就是最為幸福了吧，也是十年之后最想成為的模樣。
我的`父親是一名全球五百?gòu)?qiáng)的工作人員，每天忙碌在家和公司之間，他每天都是在工作，雖然這樣給我們帶來(lái)理想的物質(zhì)生活，但是媽媽的內(nèi)心卻是無(wú)比的不喜歡爸爸的這一份工作，所以他們難免有了不可避免的爭(zhēng)吵，但是爭(zhēng)吵的原因永遠(yuǎn)都是一件小事，互相埋怨，互相不理解，這樣的生活，物質(zhì)上富足難以填補(bǔ)上精神的空缺，這何能算的上幸福呢！所以我的媽媽就不希望我成為一個(gè)忙忙碌碌的人，我也想成為一名普普通通的老師，陪伴著家人，何嘗不是幸福。
我幻想過(guò)十年后我們的聚會(huì)，老師你已經(jīng)不再嘮叨，只是坐在一旁細(xì)細(xì)的聽(tīng)著我的孩子們過(guò)的怎么樣，臉上的笑容一直都在。我想在飯桌之上一定會(huì)有一個(gè)或者幾個(gè)大老板，他們聊著自己的公司如何如何的厲害，聽(tīng)的各位同學(xué)羨慕不已，但是言語(yǔ)之中卻暗含著難以掩飾的悲傷，我默默不語(yǔ)，因?yàn)榻毯⒆拥男±蠋熓谴蠹抑凶顬槠胀ǖ拇嬖冢俏覅s無(wú)比滿足于現(xiàn)在安逸舒適的生活。
十年之后，我雖然按照課表上面的安排去上著課，但是在課余之時(shí)，我可以堅(jiān)持自己的愛(ài)好，去描繪一張畫卷，或者去看一本已經(jīng)閱讀很久的小說(shuō)，在讀地時(shí)候卻有不同感受，和學(xué)生們分享著我的理解，雖然他們有些不理解，但是我卻樂(lè)此不疲。
《年》的作文500字 篇4
墻下的海棠幾度盛開(kāi)零落，綻于春日，不知不覺(jué)間，光陰如白駒過(guò)隙，竟已過(guò)了六年之久。路過(guò)墻旁，一二年級(jí)處傳來(lái)陣陣瑯瑯書聲，稚嫩的聲音中透著些許認(rèn)真。我忍不住停下腳步，側(cè)耳聆聽(tīng)，任回憶將我?guī)肽沁b遠(yuǎn)的時(shí)光……
記得有一次自由活動(dòng)時(shí)，我一如既往來(lái)到低年級(jí)小朋友的隊(duì)伍旁，在一邊靜靜地看著，有幾個(gè)孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察著我，與周圍的同伴好奇地互相交談著，推著笑著讓其中一位同學(xué)上前問(wèn)個(gè)究竟。我笑了笑，徑直走上前迎著那幾個(gè)孩子，蹲下身輕聲笑問(wèn)：“你們是幾年級(jí)的呀？”有幾個(gè)同學(xué)往后退了退，不敢接話，一個(gè)女孩扯著他們上前兩步，獨(dú)自笑嘻嘻地回答說(shuō)：“一年級(jí)�！蔽矣稚锨皫撞�，笑著摸了摸幾個(gè)孩子的頭，又問(wèn)了問(wèn)他們的班級(jí)與名字，暗暗記在心上，想著日后定要再“登門拜訪”一番。
孩子們對(duì)于比自己年長(zhǎng)不過(guò)幾歲的人總是不會(huì)有太多戒心。沒(méi)過(guò)多久，孩子們對(duì)我便漸漸熟悉起來(lái)，不再似先前一般拘束緊張，開(kāi)始慢慢圍攏過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地向我說(shuō)著班中、家里的趣事或生活中的`所見(jiàn)所聞。我蹲下靜靜地聽(tīng)著，偶爾和著說(shuō)幾句，場(chǎng)面倒也算得上熱鬧。一直到下課鈴聲響了，我才揮揮手，笑著同他們告別，回到了自己的隊(duì)伍。
回憶漸漸模糊起來(lái)，我收回思緒，靜靜站在原地看著那泛著淡粉色的朵朵海棠，耳畔是一二年級(jí)傳來(lái)的瑯瑯讀書聲，心中莫名升起幾縷感嘆。
哦，我的這六年。
《年》的作文500字 篇5
金秋十月，雖是稻果飄香的季節(jié)，但在這份沉甸甸的收獲之下，定然有百花飄落的落寞。如今，又是一年花落時(shí)。天冷云淡，葉落花謝，總給予人無(wú)限惆悵之感。
你我初遇在教室，我倆相視而笑，又是前后桌，倆人很快就成了閨蜜。課間膩歪在一起，嘻嘻哈哈間，時(shí)間就溜過(guò)了。我倆無(wú)話不談，但沁人心脾的花朵已開(kāi)始慢慢凋落，我倆的關(guān)系也不如前了，沉重的記憶閘輪不容緩地壓來(lái)......
我在課桌下?lián)斓揭粡埿〖垪l，出于好奇，我沒(méi)經(jīng)過(guò)你同意便看了起來(lái)。發(fā)現(xiàn)內(nèi)容就是你向你同桌不停的訴說(shuō)著你對(duì)我的不滿。我感到無(wú)言，失落，迷惘，但更多的是憤怒，一到下課，我急不可耐的來(lái)質(zhì)問(wèn)你這件事，你看到紙條的瞬間就驚訝地張大了嘴，你瞧我望了一眼，低下頭，沒(méi)有什么爭(zhēng)辯和解釋。
從那以后，我?guī)缀跷丛c你說(shuō)過(guò)一句話，即使心底一直渴望再和你如曾經(jīng)般，但還是忍住了。我怕你還是對(duì)我的不滿大于我們之間的友誼，怕我自作多情又得你的`恥笑。你也沒(méi)有理我，每次我倆擦肩而過(guò)時(shí)，你我都低著頭，小心翼翼。我不停尋找別的朋友，但他們終究不是你。
暑假知曉你要轉(zhuǎn)學(xué)了，才開(kāi)始追悔莫及。一次，我倆在街上偶遇，我忍不住叫出你名字，你看著我笑了。我倆終于袒露心跡，得知對(duì)方早已原諒自己只因面子而仍舊不理不睬而自責(zé)后悔。
你還是轉(zhuǎn)學(xué)了，我也真的是見(jiàn)你一面都是奢侈！
我們總說(shuō)著流年似水，卻不曾發(fā)現(xiàn)流星劃過(guò)天空的美好。那曾經(jīng)刻骨銘心的記憶，那曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼，在現(xiàn)在，已然如那飄落的花瓣一樣，絢爛芬芳過(guò)一次，深深體會(huì)過(guò)一次，就已無(wú)悔了。
《年》的作文500字 篇6
最近也許是和十年太有緣分了。
剛剛看完雪小禪的《十年》，那個(gè)如風(fēng)般淡然隨意的女子。還記得那時(shí)在看《禪是一枝花》時(shí)，一下便被那句美妙的詩(shī)吸引住了“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅”多么美好的剎那啊，我能感受她銀碗里盛雪的冷艷。
我才知道雪小禪的文字已經(jīng)生生不息的扎根十年了。這么美好的一個(gè)歲月間隔，十年。
在這個(gè)十年的人世糾葛里，又是一場(chǎng)繁華的盛世煙花，到了最后，無(wú)論是卡萊，于北北，莫不凄涼收?qǐng)��？杉词蛊鄾�，也是美的。這肆意奔放的青春�。》浅Ｃ�，非常罪。
另一個(gè)，便是葉傾城的《傾城十年》。葉傾城這個(gè)女子，她的十年，有著數(shù)不清的人來(lái)人往。無(wú)論破碎，或者圓滿。
在榕樹(shù)下，那個(gè)同樣在歲月中已漂泊了十年的人，天涯蝴蝶浪子。十四歲便放棄了學(xué)業(yè)，只身闖天涯。那時(shí)在《萌芽》看浪子的文章也會(huì)覺(jué)得這個(gè)人帶著些久經(jīng)風(fēng)霜的`塵土氣息。那么，剛棄學(xué)的那會(huì)兒，定是十分彷徨的吧，正如在榕樹(shù)下的標(biāo)簽，《十年磨一劍》。
不過(guò)，無(wú)論是雪小禪，還是葉傾城，天涯蝴蝶浪子也好，都已經(jīng)為十年前一如既往的堅(jiān)持而得到了等價(jià)的回報(bào)。所謂天道酬勤，便是如此吧。
而我的十年，正當(dāng)啟程之初。也許我也會(huì)如他們一般日復(fù)一日度過(guò)似水的流年。
也許很久以后，當(dāng)古道走老了駿馬。我會(huì)回頭，風(fēng)生水起。
那是一種無(wú)畏。
《年》的作文500字 篇7
時(shí)間就像飛機(jī)一樣快，一轉(zhuǎn)眼三年級(jí)就過(guò)完了。在老師的呵護(hù)下，同學(xué)的幫助下，我收獲了成長(zhǎng)。
三年級(jí)的第一天，吳老師踏進(jìn)教室給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我們一個(gè)個(gè)坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相。在老師的幫助下，大家一起努力，現(xiàn)在幾乎所有同學(xué)都是站如松，坐如鐘，只有極個(gè)別同學(xué)進(jìn)步甚微。
在吳老師的帶領(lǐng)下，我們班成了無(wú)敵跳繩班。最多的同學(xué)一分鐘跳二百三十多下。但是，還有兩個(gè)同學(xué)偷懶，一個(gè)一百二十下一分鐘，一個(gè)六十下。真是給我們班丟臉了。劉校和徐校都看過(guò)我們跳繩，居然還有同學(xué)那么懶，不去練習(xí)。在一年里，我跳繩進(jìn)步了不少，剛開(kāi)始的'一分鐘七十幾下，經(jīng)過(guò)一天天的練習(xí)，現(xiàn)在最多的時(shí)候都可以跳一百九十幾下了，我還學(xué)會(huì)了向后跳、雙人跳。跳繩儼然變成了我每天離不開(kāi)的好朋友。
吳老師還教了我們?cè)鯓涌磿辉俾䶮o(wú)目的地看，而是要把好詞好句圈起來(lái)、劃起來(lái)，再用蔥鮪火鍋式讀書筆記摘抄起來(lái)。有空的時(shí)候再去看看，慢慢地，我覺(jué)得不僅是看書很有意思，寫作文水平也在不斷提升。
吳老師不僅是世上最好的班主任，更是世上最好的語(yǔ)文老師。他布置作業(yè)很少，我們表現(xiàn)好時(shí)還有零食獎(jiǎng)勵(lì)。但是，對(duì)上課吵鬧的同學(xué)，吳老師就變身大老虎，晚上除了做家庭作業(yè)，還要加做一張?jiān)嚲�，讓他嘗嘗作業(yè)多的滋味。
豐收的三年級(jí)，我該向她說(shuō)一聲再見(jiàn)，畫上圓滿的句號(hào)。向即將到來(lái)的四年級(jí)，我想說(shuō)一聲你好，開(kāi)啟全新的學(xué)習(xí)航程。
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