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我在作文

時(shí)間:2025-08-28 14:41:04 賽賽 作文500字 投訴 投稿

我在作文500字(精品33篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我在作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。

我在作文500字(精品33篇)

  我在作文 1

  “其實(shí)我很在乎,并不是不在乎,只不過(guò)是不愿意表達(dá)。其實(shí)我很在乎,并不是不在乎,只不過(guò)是不愿意展現(xiàn)……”,每當(dāng)我輕輕哼起這自編自導(dǎo)的旋律,我的好朋友一定知道,我又遇到什么煩心事了。

  一次風(fēng)和日麗的下午,我靜靜地坐在座位上,等待發(fā)成績(jī),表面看似淡定的我,內(nèi)心仿佛有一只小鹿在亂撞了,我會(huì)考的怎么樣?有沒(méi)有超過(guò)她?有沒(méi)有比上一次高?在上課之前,我胡思亂想了好久,終于,最讓我害怕的時(shí)候來(lái)臨了,卷子一張一張地發(fā)下來(lái)了,而我的心也漸漸劇烈地跳動(dòng)起來(lái)了,”別再低了,別再低了,“我默默祈求上蒼,可是,絲毫不起作用,我把分一算,我徹底對(duì)自己失去信心了,讓我怎么向父母交代,但是,我什么都沒(méi)說(shuō),下課了,我靜靜坐在座位上,望著眼前的黑板,呆滯著,窗外風(fēng)和日麗,而我的心里烏云密布,同學(xué)問(wèn)我怎么了,我淡淡一笑,沒(méi)什么,我很好。同學(xué)邀我出去玩,我慌忙藏好卷子,與他們一起出去了,可是,她們考的好啊,我與她們一樣興高采烈的,殊不知,我是一個(gè)與眾不同的女孩,越是笑得燦爛,心里越是難過(guò);越是說(shuō)我自己不在乎,我越是在乎。

  回到了家,望著試卷,試卷上的分?jǐn)?shù)也似乎在嘲笑我,父母回來(lái)了,我撲進(jìn)他們懷里,他們關(guān)切的'問(wèn)我怎么了,我抬起頭,依舊是淡淡一笑,沒(méi)事,我很好,可誰(shuí)知,我的心里像有千萬(wàn)把刀在剮我,讓我生不如死,晚上,我躺在床上,望著窗外皎潔的月光照在我身上,一滴晶瑩的淚珠劃過(guò)我的臉龐,我想,現(xiàn)在,也只能把我的苦水倒給月亮,倒給星星了,讓他們傾聽(tīng)我的苦難。

  “別看我不在乎,其實(shí)我很在乎,不要認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人;別看我不在乎,其實(shí)我很在乎,只不過(guò)是不愿意表達(dá),罷了……”

  我在作文 2

  窗外的雨,淅瀝的下著……讓我忍不住的拿起傘出門(mén)......漫步在校園里,看著那片花海,記憶浮出腦海,想起了半年前的我們......

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,學(xué)校在舉行新生軍訓(xùn)。突然,站在我前面的你,快暈倒了。

  “教官”“教官”,我一直喊著……“有個(gè)女生要暈倒了,快讓她休息”。

  那天軍訓(xùn)后,回宿舍才發(fā)現(xiàn)我們同一個(gè)宿舍。后來(lái)就成為了無(wú)話(huà)不談的朋友。

  你跟我說(shuō)你初中的事,我也跟你說(shuō)我初中的事。就這樣,一個(gè)又一個(gè)寂寞的夜流逝了。

  你說(shuō),你初中時(shí)總是沒(méi)有人愿意跟你在一起。就比如一大群人在操場(chǎng)嘻嘻哈哈的同時(shí),另一個(gè)角落里蹲著一個(gè)獨(dú)自玩樹(shù)葉的女生。風(fēng)肆意的掠過(guò)。我對(duì)你說(shuō):不怕,以后有我陪著你。

  我們一起逛街一起看車(chē)水馬龍一起去冷飲店一起去書(shū)店看書(shū)一起到花園賞花一起雨中漫步一起吃飯一起睡覺(jué)。有你、真好。

  可是,幸福的時(shí)光總是那么少。高一第一學(xué)期快完的'時(shí)候,你笑著對(duì)我說(shuō)你要轉(zhuǎn)校了要跟爸媽回去黑龍江,你叫我要過(guò)的幸福。

  你走的那天,我哭得梨花帶雨。對(duì)著你離去的背影,我說(shuō):我會(huì)好好的。

  那個(gè)離別的車(chē)站,長(zhǎng)滿(mǎn)了卑微的思念。

  如今,我們即將踏入高二。你過(guò)得好嗎?我很好。只是在黑暗沉寂的夜里想起你的時(shí)候,眼淚總是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流的很慢,突然地,就像是決了提的河水般洶涌而下。

  我在作文 3

  人,總是在變化—從待人接物到處事態(tài)度。從言談舉止到心里狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度。從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求。如今,我已上了初中,我發(fā)現(xiàn)自己也在變化著……

  我在變,我變得穩(wěn)重了。我以前總是愛(ài)玩,愛(ài)鬧,愛(ài)開(kāi)玩笑,甚至還會(huì)去和男同學(xué)一起去瘋跑。而現(xiàn)在,我不會(huì)了,我懂得了男女之間是有差別的。

  我在變,我變得開(kāi)朗了。以前,我特別不愛(ài)說(shuō)話(huà)?匆(jiàn)熟人也不打招呼,讓別人把我誤解為不懂禮貌的小孩。甚至在媽媽出差一個(gè)月回來(lái),都想不起來(lái)了。把媽媽弄得很傷心。

  我在變,我變得獨(dú)立了。從前,我總是什么事都要問(wèn)媽媽?zhuān)鐾曜鳂I(yè)也要媽媽幫著檢查。被子、襪子、衣服……都要媽媽洗。如今,我可以自己疊被子了,可以自己洗襪子,洗衣服了,不用再找媽媽幫忙了。我還可以自主學(xué)習(xí),如果實(shí)在不會(huì)的.題,再去問(wèn)媽媽。媽媽也夸我變得聰明、好學(xué)了。

  我在變,我變得會(huì)安排時(shí)間了。以前,我總是不會(huì)好好的利用時(shí)間,不知道時(shí)間的寶貴,F(xiàn)在,我每周都會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃表格,自己的時(shí)間自己定。這樣不僅給我節(jié)省下了許多時(shí)間來(lái)看書(shū),還大大的提高了我的學(xué)習(xí)效率呢!

  我在變,你在變,大家都在變,變得懂事了,可愛(ài)了,漂亮了,好學(xué)了,仔細(xì)了……每個(gè)人的變化都標(biāo)志著自己成長(zhǎng)的足跡,愿大家喜歡上自己的變化,讓自己的變化成為自己走向成功的墊腳石。!

  我在作文 4

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到電視里那些出口成章的主播時(shí),羨慕嗎?我特羨慕他們,夢(mèng)想自己有朝一日也能上臺(tái)播報(bào)節(jié)目。這不,機(jī)會(huì)終于來(lái)了!今天,我就當(dāng)了一回小主播。

  今天是桐鄉(xiāng)廣電開(kāi)放日,廣電集團(tuán)面向社會(huì)招募來(lái)廣電參觀體驗(yàn)的孩子,我有幸被選上了。我們一群孩子在廣電阿姨的帶領(lǐng)下,先參觀了記者辦公室。隨后,我們來(lái)到了底樓體驗(yàn)真人演播。我們走進(jìn)錄播室,里面非常安靜。有一位主播阿姨正在錄制節(jié)目,她神情自然,面帶微笑,字正腔圓,播報(bào)得很完美。等阿姨播報(bào)完新聞后,就到了我們模擬主持的環(huán)節(jié)了。我是第四個(gè)上場(chǎng)的,于是我先靜靜地看著,學(xué)習(xí)別人是怎么播報(bào)的。

  終于輪到我了。我快步走到了臺(tái)前,坐到座椅上。主播阿姨幫我在衣領(lǐng)上別好了話(huà)筒,我便開(kāi)始了模擬播報(bào)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方顯示器上滾動(dòng)的.文字,然后準(zhǔn)備開(kāi)念。這時(shí),我眼睛的余光看到,在明亮的燈光下,周?chē)男』锇閭兌季o緊地盯著我,我立馬感到非常緊張,舌頭便有點(diǎn)不利索了。我趕緊咽了口唾沫,穩(wěn)定了一下心情,開(kāi)始往下念。念著念著,我便不怎么緊張了。因?yàn)槲以趯W(xué)校里當(dāng)過(guò)校園主持人,曾站在司令臺(tái)上面對(duì)一千多名師生主持過(guò),而這里才幾十個(gè)人,也沒(méi)什么好緊張的。就這樣,我的狀態(tài)越來(lái)越好,終于把一篇稿子念完了。這時(shí),主播阿姨帶頭鼓起了掌,然后幫我取下了話(huà)筒,并對(duì)我說(shuō)主持得不錯(cuò)。我聽(tīng)了阿姨的話(huà)以后便跳下了椅子,邁著輕快的步子走到了人群中。

  模擬小主播結(jié)束了,我們的行程也告一段落了。這次活動(dòng)讓我收獲很大,既了解了廣電集團(tuán)的一些知識(shí),又鍛煉了自己的膽量和口才。

  我在作文 5

  “蘿卜青菜各有所愛(ài)!庇械娜藷釔(ài)看書(shū),有的人喜歡幫助別人,有的人熱衷于做實(shí)驗(yàn),還有的人則對(duì)學(xué)習(xí)情有獨(dú)鐘。他們都能在自己的愛(ài)好里找到屬于自己的樂(lè)趣。

  我嘛,盡管愛(ài)好繁多,但相比之下,最喜歡而又最擅長(zhǎng)的是觀察事物。一片樹(shù)葉、一株樹(shù)苗、一只蝸牛,都曾是我觀察過(guò)的對(duì)象。雖說(shuō)我生性好動(dòng),可一觀察起事物來(lái),那可是全神貫注、一絲不茍!

  告訴你一個(gè)小秘密吧,前天,我又有了一個(gè)“重大發(fā)現(xiàn)”。

  清晨我到公園散步,在一棵大樹(shù)底下乘涼時(shí),突然注意到正躺在地面上休息的葉子兄弟們,它們大多數(shù)是正面朝下,反面朝上。“這是為什么呢?”我的心里充滿(mǎn)了疑惑,無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)包圍著我。我想啊想啊,絞盡腦汁依舊沒(méi)有想出半點(diǎn)頭緒。

  觀察!我的大腦突然冒出這兩個(gè)字。好奇心驅(qū)使著我慢慢地蹲下身來(lái),撿起一片樹(shù)葉細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。從表面看,正反兩面不太相同,正面十分光滑,摸起來(lái)有一種細(xì)膩的'感覺(jué),而反面卻粗糙而又疏松。我找來(lái)幾滴水,分別滴在葉子的正面和背面。正面上的水珠很快順著光滑的表面流了下去,而反面上的水珠卻久久停留在葉子上,像被一塊磁鐵吸住似的。我請(qǐng)出了放大鏡老兄,讓他來(lái)幫幫我。我瞪大了眼睛,摸著、聞著、盯著、思索著,仔細(xì)地探尋著。奧秘。幾十分鐘過(guò)去了……。觀察得滿(mǎn)頭大汗的我終于發(fā)現(xiàn)了其中的原因!原來(lái),樹(shù)葉反面上的細(xì)胞排列得很疏松,而且表面粗糙,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較。輕。當(dāng)樹(shù)葉落到地面上時(shí),由于地球的吸引力作用,使葉子總是輕的那面朝上,重的那一面朝下……這一發(fā)現(xiàn),使我欣喜若狂。

  看著這些記載著我“偉大發(fā)現(xiàn)”的樹(shù)葉,我欣慰地笑了。我喜愛(ài)觀察,因?yàn)樗屛叶昧嗽S多科學(xué)道理,更重要的是:我從觀察中得到了無(wú)限的快樂(lè)!

  我在作文 6

  若生命只到這里,從此沒(méi)有我,我會(huì)找個(gè)天使替我去愛(ài)你!}記你看那一輪明月總是靜靜地掛在空中,星星們總是可愛(ài)地聚在一起小聲嘀咕著什么,似乎是怕擾亂了這黑夜的寧?kù)o……而這一切就只能在黑夜中看到。而這一切的一切轉(zhuǎn)變只因?yàn)椤液茉诤跄。還記得,我們?cè)谛〕靥晾锿,可那根木頭上有太多青苔,我一腳一滑就掉了下去,你跑過(guò)來(lái),一把把我拎了起來(lái),丟在火堆旁,不停地說(shuō)我。我討厭你那粗暴的行為和冰冷的語(yǔ)言,眼淚便不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái),可你也不出來(lái)安慰我,一個(gè)人去忙了,我很憤怒,便沖了出去,一個(gè)人躲在蘆葦里,想象著你來(lái)找我時(shí)著急的.模樣。不可能,你怎么會(huì)來(lái)找我,剛才對(duì)我那么壞,現(xiàn)在我走了,你一定會(huì)很開(kāi)心,不會(huì)來(lái)找我的,而且你一點(diǎn)兒也不會(huì)在乎我,我就像一只丑小鴨,到哪里都會(huì)被人厭惡。我躺在蘆葦叢里,聽(tīng)著風(fēng)對(duì)蘆葦說(shuō)的話(huà),看大雁南飛,心情好多了!你還沒(méi)來(lái)找我,算了,天也快黑了,我還是回家吧!不行,我回去了你一定會(huì)打我,我就要讓你著急!

  夜幕慢慢降臨,我抬頭看那一輪明月,靜靜地掛在天空中,星星們聚在一起小聲嘀咕,還是它們好,不會(huì)被拋棄。突然寂靜的夜晚多了點(diǎn)聲音,是你,媽媽?zhuān)阏娴膩?lái)找我了,我就知道你是在乎我的!我從蘆葦中跑了出來(lái),您跑了過(guò)來(lái),您說(shuō)我不聽(tīng)話(huà),不懂事,可我好開(kāi)心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)——其實(shí),我很在乎你。

  我在作文 7

  我是零五后的孩子,從生下來(lái)我所接觸到的就是電視、電腦、手機(jī)……但我卻特別喜歡紙質(zhì)書(shū)。家里電腦中存有我一歲時(shí)抓周的一幕,我爬過(guò)去一把抓起一本書(shū),嘴巴里還念叨著“1、2、3、a、o、e!爆F(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)好笑,但也許從那時(shí)起我就喜歡書(shū)了吧!

  我家的`書(shū)架上有很多書(shū)。許多書(shū)的扉頁(yè)上都有贈(zèng)言,是爸爸媽媽送給哥哥和我的生日禮物。屬于我的那些書(shū)都干干凈凈、整整齊齊的排列在書(shū)架一層。每當(dāng)我捧起書(shū)閱讀時(shí),爸爸總會(huì)在旁邊說(shuō):“你現(xiàn)在多幸福,有這么多書(shū),我小時(shí)候買(mǎi)一本書(shū)是要省下生活費(fèi)來(lái)買(mǎi)的!卑职窒矚g書(shū)也影響著我,我喜歡每天睡覺(jué)前媽媽捧著書(shū)給我講故事,故事里的情景在我腦海里展現(xiàn)。我可以讀拼音版的書(shū)了,我能獨(dú)自閱讀少兒版的書(shū)了……我沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)里。

  讀《安徒生童話(huà)》,讀《昆蟲(chóng)記》,讀《假如給我三天光明》……我知道安徒生爺爺、格林兄弟,還有葉圣陶、張?zhí)煲、鄭淵潔。特別是最近讀的《森林報(bào)》,在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天,我們離大自然也越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境與人們的現(xiàn)實(shí)生活和精神生活息息相關(guān),國(guó)家提出“保護(hù)環(huán)境,持續(xù)發(fā)展!币苍S有一天我能續(xù)寫(xiě)中國(guó)現(xiàn)代版的《森林報(bào)》。

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華!毖胍暯螘r(shí)間有一則畢淑敏阿姨的公益廣告,他說(shuō):“不讀書(shū)的人,無(wú)論她怎樣冰雪聰明,只有一世才情,可書(shū)中收藏著百代精華。”

  我喜歡書(shū)的淡淡墨香,我愛(ài)讀書(shū)。

  我在作文 8

  常聽(tīng)爸爸說(shuō):人腦加電腦,生活更奇妙。我就常常嚷著要玩電腦。可要想讓電腦成為我們的好幫手、好朋友,就要學(xué)會(huì)它的語(yǔ)言。

  于是,我就開(kāi)始在家里練打字。剛學(xué)打字的時(shí)候,像蝸牛一樣慢,都要一個(gè)字一個(gè)字地去找,仿佛在找滿(mǎn)天的星星。后來(lái)漸漸地比別人快了,就像《歸兔賽跑》里的烏龜,一點(diǎn)一點(diǎn)的追上兔子。我可不像小兔那樣驕傲,慢慢地我打得更快了,連打鍵盤(pán)的聲音都像音樂(lè)一樣美。

  因?yàn)槲疫不怎么懂電腦,不知道保存,關(guān)閉的時(shí)候,摁了“是”,我打起的文章,變成了空白。但我可不會(huì)放棄,也不氣餒,像小蜘蛛似的,又重新開(kāi)始。

  我在文檔里打了幾篇童話(huà)故事,我想把它們“打扮”得更美,來(lái)個(gè)錦上添花,就準(zhǔn)備在上面畫(huà)幾朵又紅又艷的鮮花。我用“鉛筆”隨手一畫(huà),一朵美麗的花就出現(xiàn)了;我覺(jué)得還不夠,并去找圖片,忽然一朵紅玫瑰吸引了我,我點(diǎn)了那朵紅玫瑰,美麗的圖片就立刻展現(xiàn)在眼前,真的.比神仙還靈。我還給它配上了風(fēng)鈴聲,讓它顯得更美,仿佛是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,隨著悅耳的音樂(lè)舞蹈著……就這樣,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,一篇篇精彩的作品被我創(chuàng)作出來(lái),我好高興!

  現(xiàn)在,電腦成了我的好朋友,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí),讓我在電腦上實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一個(gè)小編輯的夢(mèng)想。

  我在作文 9

  很久以前,一只小鳥(niǎo)很大膽,她聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)山洞里很可怕,她想:“我這么大膽,還怕什么嗎?”于是他就背著背包出發(fā)了。

  她剛走到洞口,就看見(jiàn)一雙眼睛“那是什么呢?”小鳥(niǎo)問(wèn),突然,哪雙眼睛說(shuō)話(huà)了,原來(lái)那是一棵千年老樹(shù)的眼睛,他說(shuō):“你是來(lái)找七色牽;ǖ膯幔俊毙▲B(niǎo)回答:“什么七色牽牛花?我是來(lái)探險(xiǎn)的”,老樹(shù)說(shuō):“這里沒(méi)有什么好玩的,你回去吧!毙▲B(niǎo)心想:“既然來(lái)了,我一定得進(jìn)去探個(gè)究竟,我不妨去看看七色牽;!庇谑撬^續(xù)往前走。走著走著,好像有水流動(dòng)的聲音,叮咚叮咚,“是溪水,嗎”小鳥(niǎo)興奮的喊道,溪水說(shuō)話(huà)了:“你要喝水是嗎?前面還有好長(zhǎng)的`路,喝了我這溪水你會(huì)精神百倍的!毙▲B(niǎo)看見(jiàn)溪水沒(méi)有惡意,就喝了一口,果真像他說(shuō)的那樣,頓時(shí)覺(jué)得精神百倍,勁頭十足,小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你,溪水,麻煩問(wèn)一下,七色牽;ㄓ惺裁醋饔媚?”溪水說(shuō):“七色牽;ㄑ剑∷軒湍阕瞿阆胱龅氖!薄澳菫槭裁慈藗冋f(shuō)這里是個(gè)可怕的地方呢?”小鳥(niǎo)問(wèn)。溪水說(shuō):“因?yàn)?/p>

  我在作文 10

  秋天的果園里滿(mǎn)是水果和果實(shí),非常誘人。

  一個(gè)霧蒙蒙的早晨,我來(lái)到果園。一進(jìn)果園,水果的香味就撲鼻而來(lái),令人陶醉。

  我站在果園的石板上,踮起腳尖,依稀看見(jiàn)遠(yuǎn)處的柿子樹(shù)。這棵樹(shù)是深棕色的,上面掛著紅色的小燈籠,像一些填充娃娃。太可愛(ài)了!

  柿子樹(shù)旁邊,果實(shí)已經(jīng)成熟。在黃綠色的'葡萄葉子下,有一串晶瑩剔透的葡萄,像一串串紫色和黑色的珍珠。雖然成熟較晚,但卻是國(guó)家培育的新品種!

  藤蔓前面是石榴樹(shù),在晨霧中顯得特別。石榴仿佛知道秋天的來(lái)臨,笑得那么欣慰可愛(ài),紅牙也露出來(lái)了!

  附近的梨樹(shù)也會(huì)結(jié)果。它們生有黃色的梨,皮上有一些黃色和黑色的斑點(diǎn)。也有人說(shuō)梨真的像麻臉,真的不好看!是嗎?看到梨會(huì)有點(diǎn)不舒服吧?但是我聽(tīng)我媽說(shuō)過(guò),梨能清熱解毒,而且水分多。秋天多吃梨對(duì)身體有好處。梨子雖然不好看,但在他們心里卻是甜絲絲。你喜歡他們嗎?

  秋天果園的風(fēng)景特別美,可愛(ài)的水果娃娃也是農(nóng)夫伯伯栽培不可缺少的。霧氣漸漸散去,太陽(yáng)慢慢升到藍(lán)天,果園里的一切都在光亮中。面對(duì)涼爽的秋風(fēng),我不情愿地走出果園。

  我喜歡秋天景色獨(dú)特醉人的果園!我喜歡秋天獨(dú)特醉人的果園!

  我在作文 11

  在這里,每個(gè)人都是會(huì)奔跑的。我鄭重地在自己面前劃了一道粗粗的起跑線(xiàn)。每個(gè)人不都是從起點(diǎn)開(kāi)始的嗎?我看著周?chē)摹斑x手”摩拳擦掌,是的,我們都有的是青春,難怪,在杰克。

  倫敦的《熱愛(ài)生命》一書(shū)中,寫(xiě)到,“勝利總是屬于年輕人的!蹦觊L(zhǎng)的人有的是經(jīng)驗(yàn),我們有的是青春,我們新生,站在同一條起跑線(xiàn)前。

  怪不得在每個(gè)是橢圓形的操場(chǎng)上,每個(gè)人都要距離約等于3.77米的距離,是為了盡可能使每個(gè)人跑的路程是一樣的。但是在人生的`賽場(chǎng)上,沒(méi)有這中分別,那是一條直的跑道,裁判對(duì)每個(gè)人都是偏心的,讓他們可以自己選擇賽道,但是每個(gè)人都要在同一條起點(diǎn)出發(fā),沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn),即使有終點(diǎn),也沒(méi)有裁判等你。在這里,只得將一切都拋在腦后,任憑風(fēng)聲過(guò)耳,卻不可以換場(chǎng)休息。

  唯一能做的,我不就是讓自己奔跑起來(lái),揮灑汗水,換取未來(lái)。讓自己奔跑起來(lái),

  是嗎?我大喊,遠(yuǎn)處傳來(lái)了回聲:讓自己奔跑起來(lái)……

  對(duì)的,讓自己奔跑起來(lái),向成功的方向奔跑

  我在作文 12

  人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽,隨著一聲清脆的啼哭,我從起點(diǎn)出發(fā),我的人生也就由此開(kāi)始。雖然途中會(huì)有許多困難,但我不會(huì)放棄,因?yàn)槲倚闹衅谂沃竭_(dá)人生的輝煌處。

  縱看一個(gè)人的人生,這一路走來(lái)必定要做很多事情,有成功的',有失敗的,不管怎么樣,都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn)。雖然一個(gè)小小的起點(diǎn),但它會(huì)意味著以后的發(fā)展及結(jié)果。大成功來(lái)自于小成功.

  窗外,樹(shù)葉已開(kāi)始掉落,我們迎來(lái)了新的季節(jié)。學(xué)校里,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,我們又站在新的起跑線(xiàn)上,蓄勢(shì)待發(fā)。

  9月1日,當(dāng)我踏入校門(mén)的那一剎那,我感覺(jué)到:我又要完成一場(chǎng)新的比賽,在我面前的是一個(gè)新的賽道,是一條從我未走過(guò)的泥濘之路。邁進(jìn)初中的大門(mén),展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔,我卻也分明感受到了一種新氣氛:畢竟小學(xué)五年的生活過(guò)去了,我已成為了一名初中生!回首小學(xué)生活,所有的喜怒哀樂(lè)都已是過(guò)去。

  我相信,初中的生活只是開(kāi)始,我一定會(huì)鼓足勇氣,繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。即使遇到挫折,我也不會(huì)氣妥。

  人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽,隨著一聲清脆的啼哭,我從起點(diǎn)出發(fā),當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)起點(diǎn)在等著我.......

  我在作文 13

  清晨醒來(lái),外面的雨似乎小了許多。撐開(kāi)傘,走到門(mén)外,小河邊的樹(shù)似乎亮了許多,唯一的遺憾就是綠色的生機(jī)蕩然無(wú)存,只留下了一片金黃的蕭瑟。也許,金秋的楓葉和銀杏葉的到來(lái)只是為秋天添上了一抹絢麗的光彩,但是,不得不說(shuō),陽(yáng)光射在鏡子上而反射的光芒畢竟是短暫的。光彩耀人的最后,世界上留下的,也許只剩下一片荒蕪生機(jī)。

  我的`內(nèi)心就好似這季節(jié),沒(méi)有希望,卻是失望透頂,毫無(wú)目的的我在河邊漫步,偶然間,我看到前方的灌木叢中冒出幾朵彩色的菊花,也許,它比起高貴的牡丹,顏色是那樣的微不足道,但是它在這萬(wàn)物蕭瑟的季節(jié)中,依然堅(jiān)持著。你看,周?chē)舛d禿的樹(shù)枝就是它最好的見(jiàn)證,他堅(jiān)持到了最后,它的高潔,優(yōu)雅將永遠(yuǎn)被銘記在這蕭條的季節(jié)中。也許,有人會(huì)說(shuō)臘梅才是最后的王者,但我們忘卻的是,菊花陪伴著萬(wàn)物在最繁盛的季節(jié),也只有它一個(gè)送走了萬(wàn)物,而臘梅則是繼承了它的使命,在寒風(fēng)中靜靜地等待新一輪生命的復(fù)蘇。

  望著這菊花,我呆住了,回過(guò)頭思考,我不正如它一樣嗎?雖然顯得那樣的渺小,但如果不畏艱難,勇敢地拼搏,向目標(biāo)努力,不忘初心,到最后也許可以給自己一個(gè)精彩的答復(fù)!

  我在作文 14

  歲月荏苒,記住,你結(jié)婚時(shí),我要當(dāng)你的伴娘,等你有自己的baby時(shí),我要做你baby的干媽。因?yàn),你是我不可代替的、最重要的姐?

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)畠阂验L(zhǎng)大,今后不會(huì)再惹您生氣,不會(huì)再和您頂嘴,不會(huì)再那么懦弱膽小……

  我們愛(ài)您,因?yàn)閷?duì)于您的敬愛(ài);因?yàn)槟鷮?duì)我們的教導(dǎo);因?yàn)槟鷮?duì)我們似父母般的包容和愛(ài);因?yàn)槟鷮?duì)我們知識(shí)的灌溉?墒悄烂矗悄鷮(duì)我們這種愛(ài)讓我們產(chǎn)生了懼怕的心理。我們知道您希望我們成為有用之才,但您對(duì)于我們是否太過(guò)強(qiáng)烈,我們還只是一群未成年的孩子啊!但我們也會(huì)勤奮的學(xué)習(xí),以報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩。

  “我的未來(lái)會(huì)是什么樣的.呢?”多少個(gè)夜晚,我曾仰望星空,不止一次的這樣問(wèn)過(guò)自己。我也曾幻想過(guò)自己的“珍惜當(dāng)下,在哪也能開(kāi)花,不必害怕,命運(yùn)的分岔,無(wú)論我們?cè)谀模囊庖材芨袘?yīng)吧。寂寞也是好的,讓人長(zhǎng)大我會(huì)和你們一直在一起

  我在這我就在你身邊其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)輕撫你的臉微風(fēng)就是我指尖我,在這……

  我在作文 15

  我很好奇。為什么我在這里?有一種神奇的效果讓我的心看著天空。它是藍(lán)色的。天空像鏡子一樣藍(lán),我可以從中看到自己。但天空還沒(méi)有回答我的問(wèn)題。為什么我在這里?

  我爸爸說(shuō),每個(gè)人都有活著的價(jià)值。我的價(jià)值是什么?我站在天空中。那是我的價(jià)值嗎?天空告訴我要看我自己,了解我自己,我會(huì)找到答案的。藍(lán)藍(lán)的天空,白云和暖風(fēng)。宙斯與地球之間的寧?kù)o。每個(gè)人都必須完成他們的使命,從他們到達(dá)世界直到他們離開(kāi)。你這個(gè)值是。

  任務(wù)是什么?我媽媽說(shuō),完成那些必須做的。那些?也許她說(shuō)的是洗鞋還是做作業(yè)?我認(rèn)為是這樣。我的祖父母說(shuō),要向社會(huì)注入新的血液,以有收入的方式繼續(xù)生活,共同推動(dòng)我國(guó)達(dá)到一個(gè)新的水平。

  他們說(shuō),這些是我活著的'價(jià)值,也是我為什么站在這里的原因。

  沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)浪費(fèi),但我敢肯定我是懶惰的完成任務(wù),每個(gè)人都在做。我喜歡旅游,我喜歡在城市里散步,我喜歡住在城鎮(zhèn)。這些事情能解釋我為什么在這里嗎?

  如今,我再也看不到天空了。每個(gè)人都在展望天空,完成使命以顯示他們的價(jià)值。我期待著大地,還有樹(shù)木。綠色的綠色森林,還有一些可愛(ài)的哺乳動(dòng)物。我最喜歡做我想做的事。離開(kāi)一切愚蠢使命的地方。

  我在作文 16

  上午的天氣很晴朗,教室里的同學(xué)在安靜的等待老師來(lái)上課,隨著一陣腳步聲,陳老師走進(jìn)了教室,只見(jiàn)老師笑呵呵地說(shuō):“同學(xué)們,我今天打算慰勞慰勞你們,走,老師今天請(qǐng)你們吃飯。”這時(shí),有一位同學(xué)問(wèn):“要帶上飯盒嗎?”陳老師打趣地說(shuō):“那當(dāng)然了,還要帶上筷子,叉子!蓖瑢W(xué)們都心知肚明,老師是讓我們帶上作文本,舉行作文選拔賽呢!我們陸續(xù)來(lái)到了食堂,經(jīng)過(guò)選拔,組上決定派我和肖寒燕參加決賽。

  星期一上午,我們又在教室里舉行了決賽,進(jìn)入決賽的有14人,我比較了一下,我的勁敵是劉敏章,我暗地里下決心要將他打敗,只見(jiàn)他一上臺(tái),不慌不忙的將作文本打開(kāi),深情而又附有節(jié)奏的將他的朗讀畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的.評(píng)價(jià),他的作品與朗讀都得了滿(mǎn)分,共計(jì)10分。我越來(lái)越缺乏自信,但我還是盡自己的全力將文章讀完了,當(dāng)我還在為我的分?jǐn)?shù)擔(dān)憂(yōu)時(shí),令我意想不到的事情發(fā)生了。由于我文章的幽默風(fēng)趣博得了同學(xué)們的一致好評(píng),讓我在朗讀水平不如劉敏章的情況下。獲得了與他同樣的分?jǐn)?shù)——滿(mǎn)分,這令我興奮不已。

  在這次活動(dòng)中,我成功了。這使我發(fā)現(xiàn)了我那隱藏多年的巨大潛能,讓我增加了學(xué)語(yǔ)文的信心。我堅(jiān)信我能成功!

  我在作文 17

  鎮(zhèn)湘橋是湘鄉(xiāng)新建的橋,它非常美麗,用途也很大。

  鎮(zhèn)湘橋的兩側(cè)有引橋,連接著碧洲公園,人們到碧洲公園散步和玩耍再也不用繞道了。它向北連接老城區(qū)的鎮(zhèn)湘路,鎮(zhèn)湘路店鋪林立,白天這里是車(chē)水馬龍,川流不息的人群為它增添了繁榮。傍晚更多的人涌向這里,因?yàn)檫@兒是餐飲、娛樂(lè)、休閑的集中地。吃飽了,喝足了,人們踏上鎮(zhèn)湘橋,走向南邊的新城區(qū),去呼吸新鮮的空氣,消耗肚子里多余的營(yíng)養(yǎng)。越來(lái)越多的'湘鄉(xiāng)人離不開(kāi)鎮(zhèn)湘橋了。

  傍晚,鎮(zhèn)湘橋兩邊的霓虹燈發(fā)出耀眼的光芒。那顏色真多,紅、黃、藍(lán)、綠、青、紫、橙,鎮(zhèn)湘橋成了一座彩虹橋!

  兩邊的欄桿上鑲嵌著石碑,石碑上鐫刻著精美的圖案,千古傳誦的詩(shī)詞,散步的人來(lái)到這兒總情不自禁停下匆匆的腳步,饒有興致地品讀、評(píng)論。

  橋頭兩根粗粗的大石柱挺立兩邊,上面雕刻著騰云駕霧的龍,給美麗的鎮(zhèn)湘橋增添了神秘莊嚴(yán)。

  遠(yuǎn)處東臺(tái)山頂?shù)钠瘌P閣在發(fā)光,文塔也在發(fā)光,市區(qū)內(nèi)更是燈火輝煌,映著同樣光彩照人的鎮(zhèn)湘橋,我沉醉了。

  鎮(zhèn)湘橋,我好喜歡在這里散步!

  我在作文 18

  幸福是什么,多俗的題目。曾有多少人寫(xiě)過(guò)這篇文章,我也一樣俗。幸福很簡(jiǎn)單,又很難。上一代的人說(shuō),你真是身在福中不知福,是這樣嗎?我卻從不這樣認(rèn)為。這個(gè)年代,有的是競(jìng)爭(zhēng)的激烈,有的的是生存的困難。但不管怎樣,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的或下去。在這個(gè)基礎(chǔ)上,幸福的活下去。

  幸福取決于心態(tài)。對(duì)于樂(lè)觀的人,每一件事都是幸福的。提早十分鐘做完了作業(yè)都樂(lè)的手舞足蹈,他們神經(jīng)了嗎?恩,有時(shí)神經(jīng)一些好。聽(tīng)到了批評(píng),都會(huì)暗暗高興,瘋了么?恩,有時(shí)瘋一些好。因提早做完作業(yè)而高興的手舞足蹈的人,是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是超越了自我;聽(tīng)到批評(píng)還暗暗高興的`人,是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己得到跟上一層的臺(tái)階了。作為一個(gè)幸福達(dá)人,我總結(jié)出一句名言:快樂(lè)的最高境界是幸福,幸福的基礎(chǔ)是快樂(lè)。

  我愛(ài)瘋,我愛(ài)傻,瘋瘋傻傻闖天下!澳闶巧窠(jīng)病么?”你們可能會(huì)這樣問(wèn)我。我可以驕傲的告訴你:“是,我瘋了,我從高平來(lái)的。”"這孩子真是傻了……”話(huà)里充滿(mǎn)了嘆息。到了初中,作業(yè)太多,不到十一點(diǎn)寫(xiě)完算是奇跡,這時(shí),瘋些,傻些為好?鞓(lè),需要瘋瘋傻傻。

  Are you nurs? 你瘋了么?Yes,I am。

  我在作文 19

  “嘩”,一本充滿(mǎn)著憧憬與希望的書(shū)被翻開(kāi)了第一頁(yè),好像揭開(kāi)了我小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  書(shū)的開(kāi)頭字跡工整,翩翩起舞,充滿(mǎn)了快樂(lè)與充實(shí)。使我不禁想起了剛來(lái)這所學(xué)校時(shí)的情景,結(jié)識(shí)了可愛(ài)的44位同學(xué),還有和藹又嚴(yán)格的張老師。上課時(shí),我們聚精會(huì)神地在這里汲取知識(shí),下課時(shí),走廊里到處洋溢著我們的歡笑聲,這段日子是最美好的。

  在閱讀到三分之一時(shí),字跡有些顫抖,還有片片泛黃的'痕跡和褶皺。使我想起那時(shí)班里連續(xù)換了幾任班主任,我們也經(jīng)歷了幾次“生離死別”的痛苦,這段日子也是最難熬的。

  后來(lái),快讀完時(shí),字跡又恢復(fù)了往常的模樣,還包含著對(duì)新生活的期望。也正是在這時(shí),對(duì)我們幫助最大的肖老師在危難時(shí)刻如天使般降臨,將我們從懸崖邊拉了回來(lái)。她認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)特的教學(xué)方式使我們班學(xué)風(fēng)日上,在隨后的幾次大考中語(yǔ)文成績(jī)都名列前茅、有肖老師在,讓我們對(duì)小升初充滿(mǎn)了希望。

  書(shū)中有這樣一句話(huà):“生活就像剝洋蔥,你每剝一層,味道就重一層,當(dāng)你剝?nèi)プ詈笠粚訒r(shí),已是淚流滿(mǎn)面!笔前,小學(xué)的生活即將結(jié)束,同窗六年的我們也即將分離。但我在書(shū)里的奔跑卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止,因?yàn)椋乙褱I流滿(mǎn)面。

  我在作文 20

  當(dāng)落筆寫(xiě)這篇周記,我感覺(jué)意義非凡,這是我在高一第一個(gè)學(xué)期的最后一篇周記。其實(shí)高中真的很快,不管發(fā)生了什么,不管是怎樣的成長(zhǎng),在這里我只想感恩。

  感恩上天,賜予了生命,我們真是神奇的'一代,度過(guò)了世界末日,度過(guò)了有且只有一次的2013年1月4日。而我呢,是和大家一起度過(guò)這些日子,第一次和老師同學(xué)一起生活一起跨年,這樣的全寄宿制讓我們彼此更像兄弟姐妹更像家人。在這里,我也要感恩我的,朋友們,同學(xué)們,老師們,全中國(guó)有那么多的人,遇到你們真的是緣分,感謝你們。說(shuō)到這里也要感恩同升,有同升才有我們的相聚,這是一個(gè)好學(xué)校啊。

  感恩,感恩我的親人們 ,我的父母,我不能舉盡我所需的感恩的東西,因?yàn)樘嗵,我只需把一種意識(shí)深刻在心里:“他們愛(ài)我,我愛(ài)他們。”我現(xiàn)在說(shuō)一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題,我不為虛榮而學(xué)習(xí),但是我真的想用自己的能力給家里一個(gè)分擔(dān),但我不確定能夠拿到全免,但要相信,您們的女兒在成長(zhǎng),要努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。期末考,我不想,也不敢,也不能再往后掉了,我的狀態(tài)對(duì)了,我從不估計(jì),也不奢求結(jié)果,之用自身分量往前撞了。

  人要學(xué)得灑脫。要學(xué)會(huì)感恩。

  我在作文 21

  站在家鄉(xiāng)的山頂上,群峰環(huán)繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,令我難以忘懷。我,站在這里。

  爬上高高的山頂,看見(jiàn)了蜿蜒的山路,看見(jiàn)潺潺的小溪,看見(jiàn)了縷縷炊煙……我沉醉在這如畫(huà)般的風(fēng)景中。我隨著朝陽(yáng)的'方向看去,家鄉(xiāng)的太陽(yáng),真不一般。我站在這里,眺望遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處火紅的楓林,看見(jiàn)樹(shù)上大大的果實(shí),也看見(jiàn)了金黃的稻谷和收獲的農(nóng)民,上午,村子里都是一片忙碌的景象。

  從山頂走下,來(lái)到清涼的小溪。我看到了魚(yú)兒快樂(lè)的生活。鳥(niǎo)兒飛來(lái)了,放開(kāi)嗓子歌唱。魚(yú)兒也聽(tīng)到了,跟著歌聲打著節(jié)拍。小溪聽(tīng)到了,也和著歌聲伴奏。小青蛙也來(lái)了,跟著大家唱起了高音。連路邊的小草也聽(tīng)到了,它們跟著歌聲跳起舞來(lái)。我也聽(tīng)到了,村子里的大家都聽(tīng)到了。這一首來(lái)自森林的大合唱,把我深深地迷住了。我,站在這里。

  我站在一株株花里,感受到了來(lái)自大自然的氣息。一只只蝴蝶在我身旁飛過(guò),美極了!我看到花兒們一朵朵開(kāi)放,把這里裝點(diǎn)得更加動(dòng)人!

  我站在這里,站在高高的山峰上,站在清涼的小溪里。我,真想永遠(yuǎn)站在這里。

  我在作文 22

  在這里,是一位語(yǔ)文老師讓我走進(jìn)了好學(xué)生的行列,讓我做什么事都有一種積極向上的態(tài)度。她就是我的新語(yǔ)文老師,陳老師。

  陳老師每次上課時(shí)總會(huì)先點(diǎn)評(píng)一下前一天晚上老師留的家庭作業(yè),寫(xiě)的好的表?yè)P(yáng),寫(xiě)的不好的批評(píng)。有一次,老師讓我們寫(xiě)作文,第二天上課,老師抱著作業(yè)和課本,來(lái)到了班里,打開(kāi)了一個(gè)筆記本,開(kāi)始說(shuō)道:“我來(lái)說(shuō)一下咱們的作文的情況,寫(xiě)得好的有某某某,寫(xiě)的不好的有某某某。下面,我把好的發(fā)下去,讓人家讀一讀,看人家哪里寫(xiě)得好。”說(shuō)罷,老師把投影機(jī),把好的一個(gè)一個(gè)放在那里,讓他們一個(gè)一個(gè)讀,然后和我們一起說(shuō)寫(xiě)得好在哪里。結(jié)果沒(méi)有我的,我很不滿(mǎn),心想:不行,我也要放到好的一類(lèi)去,也要在同學(xué)的面前展示一下自己的文采!

  過(guò)了幾個(gè)星期后,我的作文也終于被放到了好的一類(lèi),這可與我這幾個(gè)星期的努力是分不開(kāi)的.。一到雙休日,我便抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)以后,練一練作文,找一找方法,看一看作文書(shū),總結(jié)一下他們寫(xiě)好作文的方法。終于,我的作文也在全班同學(xué)的面前展示,這給了我很大的鼓舞,讓我有更多更足的信心把每一次作業(yè)做得更好!

  我在作文 23

  我們都知道,不管我們從事什么樣的工作,不管我們?cè)谶@里,去人是什么樣的人,在這個(gè)發(fā)聲行為的過(guò)程中,我們都可以結(jié)識(shí)許多人的。

  而我,想說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的那些朋友,數(shù)以千計(jì),可是知心的,卻是在沒(méi)有幾個(gè)。前幾天我很迷茫,總覺(jué)得這個(gè)人生和自己想象的不太一樣。雖然在此之前,也曾經(jīng)做過(guò)心理準(zhǔn)備,可是無(wú)奈現(xiàn)實(shí)還是太過(guò)強(qiáng)烈,心理準(zhǔn)備也無(wú)可奈何。

  我一個(gè)人迷茫,沉浸在自己的孤獨(dú)里面,當(dāng)時(shí)每個(gè)人都在忙活自己的事情,就算真的有人看到你情緒不佳,也不會(huì)做出什么反應(yīng)。只是因?yàn),我們沒(méi)有那么多機(jī)會(huì),也總是有那么多的遺憾,讓我們始終都無(wú)法真正親近,始終保持著那樣的距離。

  有的人說(shuō),我在這個(gè)世界上,有很多朋友,可是當(dāng)我真的.有難時(shí),卻只有自己才可以拯救自己。不是說(shuō)他們不善良不愿意來(lái)救我,而是本身他們也沒(méi)有辦法去改變這樣一個(gè)規(guī)則,即便是他們有心,也是無(wú)力。

  所以我依舊沉浸在自己的世界里,盤(pán)算著那些所謂的孤獨(dú)。但是如同之前,也有不一樣的地方,至少我懂得了很多不一樣的差距點(diǎn)在哪里。

  我在作文 24

  嗯,走走停停這么久了,還是沒(méi)有看清自己到底要的是什么;蛟S自己追求的是一種叫簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西,又或者自己想要的已經(jīng)超出了自己的想象,只是仍被自己心中的.那一份單純枷鎖著。經(jīng)過(guò)多年的執(zhí)著和努力,也已被累得體無(wú)完膚了。每次都隱隱約約的覺(jué)得自己的野心很大,總感覺(jué)表面的東西已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足自己,我要的到底是什么?我自己也搞不懂。一步錯(cuò)步步錯(cuò),我錯(cuò)的已經(jīng)不止一步了,很多都已經(jīng)沒(méi)有辦法回頭了,在一個(gè)叫一生的棋盤(pán)上,我滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

  以前,我追求的東西雖然多,但是很單純,只是想過(guò)年的時(shí)候爸爸能回來(lái)一趟,只是想家里人能不再吵架,只是想要是大家都退一步,事情會(huì)變得很美好;也可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)太單純,信錯(cuò)了許多本不該相信的人,導(dǎo)致了許多本不該發(fā)生的事;現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,真想嘲笑當(dāng)初那個(gè)愚蠢的自己。真不知道當(dāng)初我是怎么確信那些人不會(huì)背叛自己。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,背負(fù)的東西多了,知道的東西也多了。人心險(xiǎn)惡,就算自己懂得多,知道的事情也是表面。以前追求的是偉大的夢(mèng)想,現(xiàn)在只想陪著一個(gè)叫簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福,但是越是平凡的東西我越是抓不到,我沒(méi)有資格去埋怨別人;在這個(gè)世界,我滿(mǎn)盤(pán)皆輸......

  我在作文 25

  幸福感是一瞬間產(chǎn)生的感覺(jué),可以用美妙、激動(dòng)、不可名狀來(lái)形容,當(dāng)幸福感產(chǎn)生時(shí),許多人會(huì)有不同的表現(xiàn),有的可能會(huì)感覺(jué)自己飛上了天;有的感覺(jué)飄飄欲仙;還有的可能感到自己力大無(wú)窮。我就是第三種感覺(jué),當(dāng)幸福感涌上心頭,身體便會(huì)充滿(mǎn)力量和能量,感覺(jué)跑一百圈都不算難事。幸福感雖是一瞬間的.,可是會(huì)讓你回味無(wú)窮,那種感覺(jué)會(huì)在你心中徘徊。

  不同的人產(chǎn)生幸福感的地點(diǎn)、事件、人物、方法都不一樣的。有的人可能在酷熱的夏天,吃上一口冰涼的西瓜,幸福感便降臨到他的心中;有的可能在寒冷的冬天,躺在火爐旁烤火,幸福感就產(chǎn)生了;還有的可能在北風(fēng)呼嘯,大雨嘩嘩地下著時(shí),鉆進(jìn)溫暖的被窩里,聽(tīng)著外面的雨聲,想一想自己在溫暖的被子里躺著,幸福感便會(huì)充滿(mǎn)全身。我的幸福感十分不同,它生在去老家的路上。

  每當(dāng)我們回老家時(shí),便會(huì)有兩種選擇,第一種是坐飛機(jī)回老家,第二種是爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我回老家—哈爾濱。當(dāng)開(kāi)車(chē)回哈爾濱時(shí),我們一家便會(huì)買(mǎi)些腸、肉當(dāng)做飯菜,一家人在一個(gè)小小的車(chē)?yán)锍燥,又暖和又溫馨,幸福便?lái)到了我的身旁。這就是我的幸福感,它就生在一輛開(kāi)往哈爾濱的愛(ài)之車(chē)中。

  我在作文 26

  暖暖的陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間,輕輕打在我的臉上。這種久違的感覺(jué),已經(jīng)許久沒(méi)有出現(xiàn)在我的腦海,我怕是將它忘了吧。

  初識(shí)這溫暖的陽(yáng)光,是三年前吧,她還在的時(shí)候。

  那陽(yáng)光隨著她一起進(jìn)入我的生活,將我灰暗的世界照亮。我很慶幸,我能遇見(jiàn)她,遇見(jiàn)那個(gè)溫柔不羈的少女。

  她總是幫我打飯,總是教我做題,總是笑著罵我笨,說(shuō)“你真笨,除了我,誰(shuí)還敢要你?”可是,后來(lái),她走了,她也不要我了,去了離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,沒(méi)有給我電話(huà)號(hào)碼,沒(méi)有給我郵箱,也沒(méi)有給我她的地址。

  但是,我知道她去了那兒,去了一個(gè)潔白的地方,那里很公平,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有憎惡,沒(méi)有黑暗。我想,她一定在那里生活的很幸福吧。

  記得她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“無(wú)論你走了多遠(yuǎn),走的'多疲憊,不要停下腳步,不要回頭看,別怕路有多長(zhǎng),別怕前方多暗,我會(huì)一直一直在你出發(fā)的地方等你,在你許下初心的原地等你!

  是啊,你一定要等我,等我把這條長(zhǎng)路走完,連同你的一起,把這提搜羅完完整整,仔仔細(xì)細(xì)的走一遍,然后,我會(huì)在原地等你。

  一個(gè)故事,或許需要一個(gè)美好的開(kāi)頭,但不需要一個(gè)完美的結(jié)局。

  我在作文 27

  生活在這個(gè)班里好痛苦、好無(wú)奈、好傷心……我想永遠(yuǎn)都不生活在這個(gè)班里,可是我又能改變什么呢?只好順其自然地對(duì)待。

  在這個(gè)班里,我真的不知聽(tīng)過(guò)多少次叫我別那么勤奮讀書(shū)的同班同學(xué)了。每一次都深深地打擊著我的心靈,因?yàn)樗麄兓貋?lái)根本就不像是讀書(shū)的,他們回來(lái)只想著上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)小差。玩樂(lè),穿的衣服就五花八門(mén),學(xué)校規(guī)定要穿校服,有的卻穿自己喜歡穿的服飾。上課期間沒(méi)有特殊的'情況,根本就不允許穿拖鞋,下幾滴雨,差不多整個(gè)教室的同學(xué)都穿拖鞋,唯獨(dú)我沒(méi)有穿。當(dāng)輪到我和兩個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候,卻只有我和同桌的那個(gè)同學(xué)在掃地,剩下的那個(gè)同學(xué)幾乎一個(gè)學(xué)期都沒(méi)有掃過(guò)幾次地,差不多都是我和同桌在打掃。教室也挺臟的,滿(mǎn)地都是垃圾。灰塵。掃都還有得掃呢?那么臟。

  在這種環(huán)境中,我怎么才能安穩(wěn)地學(xué)習(xí)?幸虧有語(yǔ)文老師教我“出淤泥而不染”我才堅(jiān)持到現(xiàn)在,還教我千萬(wàn)別放棄,堅(jiān)持就是勝利。再加上以前的語(yǔ)文老師給了我目標(biāo),兩位語(yǔ)文老師的力量足以讓我充滿(mǎn)信心地對(duì)待這個(gè)痛苦的班集體。悲哀的同學(xué)們。

  我生活在這里好痛苦啊,無(wú)論有多痛苦也要走下去,一直走到盡頭。

  我在作文 28

  我渴望生活在這樣一個(gè)時(shí)代,在那里,沒(méi)有所謂的毒奶粉,縱使有,受害者也能得到賠償,施害者能得到相應(yīng)的懲罰,公司會(huì)因懲罰而幾近破產(chǎn),官員會(huì)因懲罰辭職,乃至蹲監(jiān)獄。

  在那里,司法公正,得到不公待遇的時(shí)候,民眾可訴諸法律,不必自焚,不必上訪(fǎng),不必因此蹲黑監(jiān)獄。

  監(jiān)獄理應(yīng)給官員騰出位置,說(shuō)什么也輪不到受害的公民。

  在那里,政治民主,公民依法可選出自己的代表,罪犯被剝奪一切政治權(quán)利的時(shí)候,不會(huì)成為沒(méi)有意義的懲罰。

  在那里,憲法里寫(xiě)有公民享有的`自由,寫(xiě)有官員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),憲法不再是一紙空文,也不再只是個(gè)敏感詞。

  在那里,民眾享有真正的言論自由,言論處于自由競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài),誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),不是由官階決定,而是以誰(shuí)說(shuō)得有理為準(zhǔn)。

  在那里,沒(méi)有所謂的相關(guān)法律,沒(méi)有所謂的相關(guān)部門(mén),民眾有權(quán)利知道的事情都呈現(xiàn)公開(kāi)透明的狀態(tài)。

  在那里,新聞沒(méi)有聯(lián)播,春節(jié)沒(méi)有聯(lián)歡,紅歌沒(méi)有大合唱,沒(méi)有一個(gè)部門(mén)可以決定民眾什么該看,什么不該看,低俗與高雅不由官員決定,民眾有權(quán)利選擇自己喜歡的文化與娛樂(lè)。

  這樣的時(shí)代不只是靠膠片回憶我們的美好。

  我在作文 29

  現(xiàn)在有許多學(xué)生要升入了初中了,這里面就包括我。邁進(jìn)初中的校門(mén),就等于邁出了人生旅途中最重要的一步,也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來(lái)越重,壓力越來(lái)越大。我好想時(shí)光停留在這一刻,永遠(yuǎn)停留在小學(xué)六年級(jí),跟壓力和負(fù)擔(dān)說(shuō)bye ? bye,跟現(xiàn)在的同學(xué)一直相處下去。但我知道,那已經(jīng)是不可能的事了。

  為了讓孩子上個(gè)好初中,家長(zhǎng)就開(kāi)始了瘋狂的聯(lián)系,打了這家學(xué)校的電話(huà)咨詢(xún),打那家的。恨不得把所有初中學(xué)校的.電話(huà)都打一遍,聯(lián)系一家最好的,哪怕交很多錢(qián)。聯(lián)系完了,選出幾個(gè)好的學(xué)校,還要實(shí)地考查,一個(gè)地方一個(gè)地方的跑,看看環(huán)境怎么樣,畢竟是要住校的。而他們看的那些學(xué)校往往是在郊區(qū),很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?吹郊议L(zhǎng)這樣,我好想時(shí)光停留在這一刻。

  如果初中就住校的話(huà),那么,一住就是10年,或者是更長(zhǎng)的時(shí)間。這樣就相當(dāng)于,我們12歲,就要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不過(guò)不是完全獨(dú)立。我不想,不想這么早的獨(dú)立,可是沒(méi)辦法,為了我自己的未來(lái)不得不乖乖服從,乖乖進(jìn)“監(jiān)獄”。

  母校,再見(jiàn)了。要說(shuō)這句話(huà),心里仍是像拿刀子割一樣,依依不舍。不舍得著相處了六年的同學(xué)們,不舍得教我的老師,給了我知識(shí)的老師。

  我好想時(shí)光停留在這一刻啊!

  我在作文 30

  每一次和書(shū)籍的邂逅,都是心靈的一次成長(zhǎng)。這個(gè)暑假,我有幸閱讀了《我是在這里長(zhǎng)大的》。

  這本書(shū)的主角是一棵小樹(shù),內(nèi)容講的`是一棵小樹(shù)在一個(gè)地方從小長(zhǎng)大的生活故事。樹(shù)就像人一樣,只有一個(gè)家鄉(xiāng),就是自己長(zhǎng)大的地方。

  故事中小樹(shù)剛剛誕生時(shí),就有秋媽媽給它蓋上樹(shù)葉被子,讓它暖暖和和地度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天,就如同我們小時(shí)候睡覺(jué)時(shí),貼心的媽媽總會(huì)悄悄地幫我們蓋上棉被一樣。

  春天到了,春姐姐喚醒了小樹(shù),讓它沐浴著陽(yáng)光長(zhǎng)出嫩芽,汲取養(yǎng)分茁壯成長(zhǎng),就像早晨媽媽把我們從睡夢(mèng)中叫醒,催促我們活力充沛地步入校園,在老師的諄諄教誨下,早日長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”。

  再后來(lái),小樹(shù)被蚜蟲(chóng)欺負(fù),是瓢蟲(chóng)妹妹們及時(shí)趕來(lái),解救了它。就像我們被別人欺負(fù),哥哥姐姐以及好朋友們總會(huì)為我們打抱不平,鼎力相助。

  春去夏來(lái),秋去冬來(lái),小果樹(shù)漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了一棵又粗又壯的蘋(píng)果樹(shù)。就如同現(xiàn)在的我們,一天比一天高,一年比一年懂事。

  這本書(shū)看似在寫(xiě)樹(shù),實(shí)際上也在寫(xiě)人。人的生命和自然萬(wàn)物相比,都是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,有出生、有成長(zhǎng)、有離開(kāi)……不管面對(duì)什么階段,我們能夠做的就是珍惜生命,善待生命。

  我在作文 31

  望著空空如也的屋檐,思緒萬(wàn)千。想著何時(shí)你才會(huì)再回來(lái),我在這里,等風(fēng)也等你!

  憶起兒時(shí),你每年都會(huì)按時(shí)來(lái)報(bào)道。雖然你總是喜歡“隨地大小便”,我也曾討厭過(guò)你,但是現(xiàn)如今的我是想你的。自從你的家被頑皮的小孩給毀了,你就再也不曾在這里筑巢了。至今任然記得那個(gè)下午,興高采烈的回到家卻是滿(mǎn)目狼藉,你的'家毀了,你的孩子沒(méi)了。我知聽(tīng)見(jiàn)我的腦海里“咚……”的一身,似乎有根弦斷了。我焦急的呼喊著父母,連聲音都是顫抖的,我慌了,我不知該如何辦才好。

  得知一切都已無(wú)法挽回后,我不知該如何。我不敢去看只能讓我的爸爸把它們處理了,我安慰自己“沒(méi)事的,明年它還回來(lái)的!”可是沒(méi)機(jī)會(huì)了,我再也沒(méi)機(jī)會(huì)保護(hù)它,再也沒(méi)機(jī)會(huì)同它們逗嘴了。它沒(méi)有來(lái),再也沒(méi)有再在這里住了?粗鼈儊(lái)了又走的身影,我想挽留卻是無(wú)法!

  “燕子!是這里的傷讓你無(wú)法安心待在這里了嗎?”雖然你不能說(shuō)話(huà),但是我想是的吧!大家都說(shuō)你是好運(yùn)的象征,雖然不知真假,但是人們一直牢記。我不明白,為什么他們要這么做,我想除了頑皮以外還有牽連的因素吧!對(duì)不起,是我沒(méi)有保護(hù)好你!

  我在作文 32

  我從小就做了很多事情。有些讓我感到快樂(lè)和有趣,有些讓我學(xué)習(xí)知識(shí)。一些啟發(fā)了我。有些讓我后悔。......我不能忘記的是錯(cuò)誤的事情。

  一天中午,我和一群小朋友去花園,在電梯門(mén)口玩耍。我們突然想到一個(gè)惡作劇。我們按了一次所有的電梯按鈕。我們覺(jué)得很有趣。我們把它們從一樓壓到34樓,從34樓壓到1樓。每個(gè)按鈕都沒(méi)有放過(guò)。然而,我們的'笑聲總是在每一層樓的每個(gè)角落。過(guò)了一會(huì)兒,我們按下了大樓里的所有按鈕,沒(méi)有一個(gè)幸免于難。那時(shí),我們只感到快樂(lè),從不考慮任何不好的事情。

  當(dāng)我回到家,我看到我的母親無(wú)精打采,所以我去問(wèn)她。媽媽?zhuān)阍趺戳耍磕闵×藛?”媽媽說(shuō)“今天中午,我回家的時(shí)候,電梯上下了一會(huì)兒,停在每層樓,讓我等了半天。當(dāng)我到家時(shí),已經(jīng)兩點(diǎn)了,我又上班遲到了!甭(tīng)媽媽這么說(shuō)后,我突然想起剛才按下按鈕時(shí)發(fā)生的事情。我感到非常難過(guò)。這件事過(guò)去后,我知道傷害別人會(huì)傷害自己。

  從那以后,我再也不敢去天空空的花園,也不敢按電梯。我再也不會(huì)做錯(cuò)事了。

  我在作文 33

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我乘著一葉扁舟,順流而下,來(lái)到了我慕名已久的江東,大家都說(shuō):上有天堂,下有蘇杭。我今天要好好見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這江東的美麗風(fēng)景。

  我的小舟駛進(jìn)了一條小溪,那里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的荷葉,開(kāi)滿(mǎn)了艷粉的荷花。溪邊有一間小茅草屋,里面住著一戶(hù)人家。屋旁有一棵枝葉茂密的大槐樹(shù),幾只雞在樹(shù)旁徘徊著。從屋子里傳來(lái)幾句吳地的方言:“如今這生活真悠閑,不用擔(dān)心有戰(zhàn)亂,也不用擔(dān)心缺糧食,真好!”“是啊,我們就可以在這樣的`環(huán)境里慢慢養(yǎng)老了。

  ”是誰(shuí)在聊天呢?我走近一看,原來(lái)是一對(duì)剛飲罷酒的老年夫妻,略帶著醉意在談?wù)撝。我扭頭朝周?chē)牡咎镆煌匆?jiàn)一個(gè)皮膚黝黑的少年正在鋤草,他雖然累得滿(mǎn)頭大汗,但卻仍然在不辭辛苦地賣(mài)力地干著活兒。在大槐樹(shù)下,有一個(gè)小孩子正在用一根根的竹條編織雞籠,他可細(xì)心了,每根竹條都被他井然有序地交錯(cuò)在一起,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)偏差。還有一個(gè)五六歲的小孩趴在河邊,剝食著蓮蓬,一會(huì)兒還逗逗河里的小魚(yú),那樣子,好惹人喜愛(ài)呀!想必他們?nèi)齻(gè)就是那對(duì)老夫婦的兒子們吧!

  這是一個(gè)多么清幽美好的山村,一個(gè)多么和睦美滿(mǎn)的家庭!要是我家也能住在這里該多好呀!

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