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(優(yōu)秀)好書作文500字
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的好書作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好書作文500字 篇1
在圖書館里，生活著書籍大家族，因為那里是書的世界。書的種類各不相同，墻上掛著被裝裱過的蒼勁有力的“煮書”二字，還有關于讀書的名人名言。
這不，三三兩兩的，這些書又聚在一起高談闊論了。瞧，它們上說天文，下說地理，七嘴八舌，評頭論足。
這時，《四庫全書》對大家說：“嗨，咱們真的為自己的身份驕傲，我們可以為人類整理知識，并在需要的時候為他們提供幫助，多光榮。”
“是啊，很光榮�？茨莾旱摹髸笞�，知道是什么意思嗎？它是告訴你，讀書要讀透，理解到位，汲取其中的知識。有些書要‘煮’，但某些一些書，就不需要‘煮’了�！薄稘h語大詞典》開口發(fā)話了。
“喲，詞典老先生，您老人家不是旁敲側擊地說我們這些雜志不是什么好書吧？”從雜志堆里蹦出一本《我們愛科學》來。
“怎么會呢？”《百科全書》笑著說，“人家是認為，雜志讀讀可以，但是不用費太多功夫細讀了，因為它不能給我們太多益處�！�
《課課通》附和道：“當然了，高爾基曾說過：‘書籍是人類進步的.階梯�！藗児庾x雜志，有什么用？不服氣？來，討論一下，讀什么書好，都來說說看！”
“我是四大名著之一的《三國演義》，當然讀我好！”
“我是魯迅先生的文集《朝花夕拾》，不讀我讀誰？”
“我是卜勞恩的漫畫集《父與子》，在少兒推薦讀物排行榜名列前茅�！�
“……”
它們爭吵了起來，互不相讓，真是“公說公有理，婆說婆有理”。說了半天，還是沒個結果。
好書作文500字 篇2
魚兒喜歡大海，因為每一朵浪花都訴說著一個動人的傳說！
鳥兒喜歡藍天，因為每一朵白云都流傳著一個美麗的故事！
我喜歡讀好書，因為書中都蘊藏著豐富的知識或深刻的道理！
從小我就喜歡讀各種各樣的好書，常常一個人在書中暢游著。讀書能忘情，有時我被書中溫柔而真誠的`溫情所打動，心也跟著主人公亦悲亦喜，不知不覺受其影響。亞米契斯《愛的教育》的每一個小故事都飽含著教益，讓我流下動情的眼淚；在讀吳承恩的《西游記》時，讓我讀懂了孫悟空大鬧天宮時的機智勇敢，讓我伴著孫悟空一路鏟除妖魔；我也喜歡J·K羅琳的《哈利·波特》，是它讓我對那個屬于巫師們的魔法世界充滿幻想和期待；還有那《湯姆叔叔的小屋》讓我體會了奴隸社會的殘酷和無情……
我愛書，一本好書能讓我廢寢忘食、愛不釋手，一篇美文能讓我欣喜若狂。書仿佛把我?guī)нM了一個世外桃源，遠離了外界的喧嘩、吵鬧，耳根子也清靜了許多，我沉浸在這個世外桃源里，貪婪地吸吮著書海里的一切知識。
古人說，書中自有黃金屋，是呀，書給了我們比金子還要珍貴的東西——知識．我愛書，它是我孤獨時的好朋友，是我迷失方向時的指南針，是我受益匪淺的老師。
人們常說，書是打開智慧之門的金鑰匙，如果你擁有了無數(shù)本好書，那不是有了無數(shù)把金鑰匙嗎？所以，你要把握好每一本好書，不要讓它們輕易從你身邊溜走．我從書中不斷地獲得知識，書開啟了我智慧的大門。
書是我們一生的良友，終身的益師，愿好書伴我們成長！
好書作文500字 篇3
每當你翻開一本好書時，就像來到了秋天的果園，各種各樣水果裝滿了籃子，咬一口，一股股無法形容的味道沁人心脾，仿佛進入了幻想的世界，什么都可以做，什么都可以想。腳下的楓葉鋪成了一條地毯，發(fā)出“吱吱”的.聲音，真是一派迷人的景色��！
我喜歡看書，只要有書就會使我忘記一切，沉醉在書的海洋里，在書的海洋里遨游，成為它的一部分。
有一次，媽媽帶我去圖書館看書，我興奮極了，要知道，平時我都沒有出門的機會。一到圖書館，我就直奔今天的主題《水滸傳》。那是一本非常厚的書，不知道要看多久呢！我翻開書，一心一意地看著，這一刻，時間好像為我而停止了，我成了書里的主人公。
天色漸漸放暗，媽媽叫我走了，那聲音仿佛從空谷傳來，似有若無，我仍然看著書，沒有理會她。不知過了多久，媽媽竟然睡著了，當我從書中的世界走出來時，我竟然把這本厚厚的書看完了。我這才發(fā)現(xiàn)月亮早已悄悄地爬上了枝頭，肚子不由自主地咕咕叫著，我和媽媽都還沒有吃飯呢！于是我急忙叫醒媽媽，走出圖書館。一路上，我和媽媽說了很多我剛看到的情節(jié)，媽媽笑著對外說：“你真是廢寢忘‘時’啊！”
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍械氖澜缇拖窳硪粋�國度，隨時都歡迎我。書本就像我的寶貝，大大擴展了我的想象力，每當我寫文章時，它們的光芒就會自然閃現(xiàn)出來。
好書作文500字 篇4
如果上天在給我一個機會，讓我選擇未來的理想，我會說：“開書店�！比绻谶@個愿望上加一個期限，我希望是一萬年！�。∩勘葋喺f生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。好書就給了我童年的翅膀，飛翔在快樂的藍天。
我愛看童話書。善良的美人魚，可愛的丑小鴨。這些書上的好朋友帶我進入了真善美的世界。
我愛看笑話書。一個個短小風趣的笑話像一枚枚開心果總讓我捧腹大笑，每個笑話都是快樂的源泉。
我愛看百科全書。通過看書，我飽覽了瑰麗的地球風光。了解了了浩瀚的世界歷史，認識了各種各樣的`動植物。上知天文下知地理，百科書，帶著我盡情欣賞。
我與好書共情懷�？吹奖瘋墓适聲r，我淚眼朦朧；看到英雄人物時，我肅然起敬；看到好笑的情節(jié)，我忍俊不禁；看到可氣的情節(jié)，我咬牙切齒……
翻開書，陣陣油墨的清香鉆入我的鼻子。翻開書，回腸蕩氣的文字映入我的眼簾。我要用自己純摯的心靈去感受每一個文字，用自己明潔的思想去體會每一個道理。攀上陡峭的書籍高峰，走向明媚的成功之路。
老師點評：真是因為你走入了書的世界，你的文章才會那么生動，描寫才會那么細膩�！肮Ψ蛟谠娡狻保瑳]有平時大量的課外閱讀，怎會有獨特的見解和優(yōu)美的文筆？“十年磨一劍”,繼續(xù)努力好嗎，讓好書伴你成長，只要努力，你手中的筆必將成為光華四射的劍！
好書作文500字 篇5
讀一本好書，就像交到了一位摯友。我喜歡與書交朋友。它們帶我到達知識的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。這不，我又與它相約了。
那次的讀書日，老師安排我們午休時看書，我興奮極了，從抽屜里抽出一本《綠山墻的安妮》津津有味的看了起來。我十分喜歡書中的主人公——安妮。雖然她長著一頭紅頭發(fā)，連山還有雀斑，但他并不因此而自卑；雖然她沒父沒母，是一個孤兒，但他依然活潑，開朗，堅強，樂觀。她有著自己的奇思妙想，常常異想天開。但這便是我喜歡她的真正原因——她那不同常人的性格。
不知不覺中我便被它陶醉了。我仿佛來到安妮身邊，我們一起有說有笑，穿過小溪，又經(jīng)過山林，行走在樺樹道露水瞪大了它那水靈靈的大眼睛，向我揮揮手；鳥兒在我頭頂上空盤旋，為我哼著動聽的歌兒；樹葉在風的陪襯下翩翩起舞，發(fā)出悅耳的沙沙聲。我沉醉在這美好的幻想中。但下課的鈴聲卻無情地打破了這一切，將我拉了出來。
但這次奇異的游歷卻令我回味無窮。它讓我更加開朗，樂觀。教會了我如何在玩中取樂，在樂中求知。
不僅如此，我還有許許多多的好朋友——魯濱孫，帶我在荒島求生，教我如何生存；水孩子湯姆，和我一起遇見奇人奇事，教我怎樣克服困難；湯姆·索亞，與我歷經(jīng)山洞；教會我自信與勇敢……
我喜歡讀書，喜歡與書交朋友。它們帶我到達知識的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。它給我的'成長產(chǎn)生了巨大的影響，給我的生活帶來巨大的變化。在我看來，它們不僅僅是一好書，更是我的好摯友！
好書作文500字 篇6
我應該寫什么？我獨自靜靜地思考著。新學期即將來臨。老師讓我們寫日記。這也是我們第一次寫循環(huán)日記。讓我更開心的是，我是寫日記的組長。我很開心。我應該有一個好的開始。我想我應該寫一下我們的老師魯。人們常說老師是園丁，但我認為我們班的班主任魯老師就像一本書。我上語文課的時候，以為魯老師是一部“百科全書”，讓我們遨游在知識的海洋里。今天的語文課是“長城和運河”。
學生們問了許多問題，例如:長城有多長？為什么京杭大運河在“女性”一詞旁邊使用她？......無論我們問多少問題，陸小姐都不厭其煩地向我們解釋。當黑板報出版的時候，我覺得魯老師就像一本畫冊。老師畫的人和真人一樣生動美麗。在教科書劇的表演中，我的好朋友劉嘉慶，一個女孩，可以扮演男孩。其他人嘲笑她。陸嘉慶哭了。當我們的.老師陸看到她哭的時候，他安慰她并給她講了一個笑話。老師給了劉嘉慶餅干。劉嘉慶終于停止了哭泣，笑了。這時，我覺得陸老師就像一本安慰的書。
在寫作課上，我認為魯老師是一個“筆友”。陸老師的書法真的很漂亮，很有活力。在作文課上，老師就像一本“作文書”，有著無窮無盡的故事情節(jié)和雄辯的口才。
最后，我認為老師更像一本關于思想和道德的書。她教我們努力工作以及如何在生活中幫助他人。魯老師，你是一本好書。有了你的書，我們會學到很多知識，健康快樂地成長。
好書作文500字 篇7
盼著，盼著······終于等到了周六!今天就是我盼望已久的在恒大御景灣舉行的“好書好文品鑒會——水老師作文課”。
生命不息 ,學習不止。
我又興奮又緊張，因為我要為二三年級集體朗誦《長歌行》節(jié)目伴奏。在家里，我們付出了很多心血，媽媽負責聽譜和幫我認譜，我負責學會譜子并彈出來。我們只能用課余時間一點點地彈會······到了星期三，我還沒彈熟，我簡直就要放棄了，媽媽鼓勵我：“沒事，還有三天呢!”于是我又打起精神繼續(xù)練習。此刻，表演即將開始了，我的心不禁“砰砰”地跳了起來。
“第三個節(jié)目，二三年級集體朗誦。伴奏：潘越�！卑。K于輪到我上場了!原來可以抑制住的緊張情緒，現(xiàn)在不管我用什么方法都控制不了。深呼吸，不行;默念“我不緊張”，也不行，天哪，誰來幫幫我?頓時，我感覺我的'心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離了我的身體，掙脫了我的胸膛。腦海中猶如萬馬奔騰，我會不會忘記譜子?我會不會在同學和家長面前丟臉?我會不會······正當我胡思亂想之際，演出開始了，我撥動吉它弦，大家都跟著我的音樂唱起來:“青青園中葵，朝露待日晞······”我一邊背譜一邊暗想，可千萬不能彈錯音，不能彈錯音!然后，我就彈錯了一個音，大合唱的節(jié)奏立馬跟不上了。我心里一陣害怕，趕緊調(diào)整，還好后來又合上了。節(jié)目終于結束了，我長長地呼出一口氣。
演出結束后，水老師又講解了寫活動類作文的方法。啊，真有趣!我從來沒這樣上過作文課，她讓我們在活動中學習寫作文的方法，為我們提供了豐富的作文材料，下次我還要參加這樣有趣的活動!不過我不能再緊張了。
好書作文500字 篇8
王老師帶我們讀過很多書，但是要說我最喜歡的一本，還得數(shù)那一本“阿嚏”——《流鼻涕的秋天》。這本書的作者是我們都很喜愛的蔣軍晶老師，他是全國著名教師兒童文學閱讀推廣人。他擅長用熱情幽默的語言為孩子寫好看的、耐人尋味的成長故事。
這本書主要講了一個名叫秋天的小男孩與兩個班主任所發(fā)生的事情。
第一個班主任叫殷老師，她很討厭秋天，就因為他一直流鼻涕，搞得身上總是臟兮兮的，連周圍的同學都不愿意靠近他。這還不夠，最重要的是他的`成績實在太差了，總是拖班級的后腿。為了這事，殷老師竟然還強制秋天去開一個“弱智證明”。隨后，殷老師就被校長開除了。
但是相比之下，后來上任的路老師就要比他好多了。秋天在殷老師手里就是一無是處的差生，而在路老師手里就變成了一個寶貝。路老師不但不反感秋天流鼻涕，反而經(jīng)常在同學面前表揚秋天。她非常善于發(fā)現(xiàn)秋天的優(yōu)點，比如秋天總是把擦了鼻涕的紙放在自己桌肚里，從來不影響周圍的人；比如秋天閱讀課外書非常認真，可以連續(xù)一動不動閱讀兩小時。在路老師的不斷引導下，同學逐漸開始喜歡秋天，秋天也逐漸找回了自信�？傊�，不管是秋天還是其他同學，同學都很喜歡路老師。
我看完這本書最大的收獲是：我們周圍的每個人身上都有很多優(yōu)點和缺點，我們要擅長發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，包容他們的缺點。所以我要向大家強烈推薦這本書。
好書作文500字 篇9
想必大家都聽過的四大名著和四書五經(jīng)吧？那么我想問問你：你讀過它們嗎？你喜歡它們嗎？今天我就要向你推薦一本，記錄中國古代戰(zhàn)爭故事的四大名著之《三國演義》。
這本書是以東漢末年九州分裂為背景，講述了劉備認識了張飛和關羽，后來在桃園結義，從賣草鞋到蜀國主公。雖然劉備沒有張飛、關羽那樣高超的武力，也沒有諸葛亮那么過人的才智，但他是一個很重感情的人。如果不是他那無聲的等待，也不會請出諸葛亮，所以他在三國中是很重要的一個人。非�？上�，他正值大好時期，卻偏偏生了個不爭氣的兒子劉禪，大家都說“虎父無犬子”等，為啥劉備這么厲害的一個大人物，偏偏生了這個只顧吃喝玩樂的敗家子呢？可惜呀。
當然，在《三國》中不僅有精彩的內(nèi)容，還有各有所長的英雄人物。
像被十萬曹軍圍攻，但還是照樣完成了自己職責的趙云；還有單靠自己如洪鐘一般的嗓門，嚇退曹軍的張飛；還有為了見到自己的兄弟，勇敢過五關斬六將的關羽。
還有里面表現(xiàn)最精彩的諸葛亮，什么“巧借東風火燒赤壁”，什么“木牛流馬運送糧食”，還有“巧借大霧草船借箭”等等膾炙人口的`故事。這也是三國里表現(xiàn)最厲害的人了，只可惜這么厲害的一個人，壽命卻不長，沒有幫助蜀國統(tǒng)一天下就死掉了。
書中打仗靠的不僅是兵力武力，還有那精妙絕倫的計策，就像那個淝水之戰(zhàn)，還有背水一戰(zhàn)，雖然不在書中，但都是一個對歷史很重要的一場戰(zhàn)役。
怎么樣，你喜歡《三國演義》嗎？如果喜歡的話，就快拿起一本《三國演義》好好品讀一下這本千古名著吧！
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