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假如我是班長(zhǎng)作文范文（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的假如我是班長(zhǎng)作文范文（精選25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是班長(zhǎng)作文 1
從幼兒園開始，我就非常崇拜班長(zhǎng)，認(rèn)為班長(zhǎng)就是班里最大的“官”。也就是整個(gè)班的“頂梁柱”，所以，成為一名班長(zhǎng)，是我從幼兒開始的愿望了。
我想成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，要想成為班的“頂梁柱”，首先，要成績(jī)優(yōu)秀，比起以前來要有更大的進(jìn)步！
為了圓我的班長(zhǎng)之夢(mèng)，我要更加努力學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)與不足！
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的同學(xué)伸出自己的援助之手�？雌渌耐瑢W(xué)有解決不了的難題，我會(huì)盡力去幫忙解。做好老師與同學(xué)溝通的橋梁。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)重新舉辦我們班的圖書角。我會(huì)多捐一些對(duì)同學(xué)有益的圖書，讓他們多讀好書、增加課外知識(shí)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助老師組織一些豐富的課外活動(dòng)。比如說：春游、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的班隊(duì)活動(dòng)來豐富同學(xué)們的課余生活。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則起好帶頭作用。在課前，我會(huì)幫老師把講臺(tái)整理干凈、把同學(xué)們管理好，在老師上課時(shí)，我會(huì)帶頭讓同學(xué)們都能踴躍發(fā)言。下課后，我會(huì)讓同學(xué)們舉行一些有意義的.游戲。讓他們養(yǎng)成好舉止文明、輕聲細(xì)語等的好習(xí)慣。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓我們班的每一位同學(xué)都擰成一股繩，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大，我們要互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。
我相信，我一定會(huì)成為這樣一名名副其實(shí)的好班長(zhǎng)的，我會(huì)一直朝著這個(gè)愿望努力的！
假如我是班長(zhǎng)作文 2
升入中學(xué)，有了新地集體，自然就要有新地班級(jí)干部。這不，我們又要開始選班級(jí)干部了，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)地人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)地，我覺得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)！
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我地學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在地成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短地時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我地極限。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作則，在老師出去地時(shí)候，我一定不帶頭說話，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會(huì)私下跟老師說，但我地本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級(jí)地一員，毀壞班級(jí)地事我們不能做。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我地父母，老師頭疼地原因吧！
我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性地淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺得別人能做到地事，我也可以做到。我愿意去改正我地缺點(diǎn)，做一名合格地班級(jí)干部。
假如我是班長(zhǎng)作文 3
假如我是班長(zhǎng)，會(huì)在班級(jí)建設(shè)一個(gè)“金點(diǎn)子”意見箱。打架地事情大家辦，別小看一個(gè)人地點(diǎn)子，集合起來就是了不起地“大智慧”。這樣，不斷地改正班級(jí)缺點(diǎn)，使班級(jí)一步步走向完美。
假如我是班長(zhǎng)，我還會(huì)在班級(jí)里建設(shè)一個(gè)“班干部意見箱”。因?yàn)榘嗬锏匕喔刹坎⒉皇鞘赖�，�?duì)班干部多提意見，大造出一批優(yōu)秀地班委。對(duì)于錯(cuò)誤連篇（也就是在意見箱里常有黑名單地地班干部），我希望老師能及時(shí)開除，從新選舉。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“最高尚地事情是公正地事情�！睂�(duì)人、對(duì)事，我們都要努力做到公平、公正。只有這樣，才能把事做好，集體才充滿朝氣；也只有這樣，我們才能成為一個(gè)正直、受到集體歡迎地人。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)比平時(shí)做“班主任助理”更有責(zé)任心，為同學(xué)們效勞，為老師分擔(dān)工作。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)做好同學(xué)們地榜樣。在各個(gè)方面全力發(fā)展。對(duì)于學(xué)習(xí)差地同學(xué)，多多給予幫助，鼓勵(lì)他們，爭(zhēng)取全班同學(xué)地平均成績(jī)更上一層樓。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)多多激勵(lì)一些文筆好地同學(xué)參加市級(jí)、省級(jí)以上地作文活動(dòng)。把班里名聲打響一些，對(duì)于同學(xué)們，也是利益多多。
雖說得很漂亮，但是我絕對(duì)不會(huì)說到不做到，因?yàn)槲蚁嘈牛赫嬲\(chéng)地語言，能贏得他人信任地心。
我希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)帶領(lǐng)地全班走向“成功之路”�？隙ㄔ诓痪�，我堅(jiān)信，4（5）班一定會(huì)是個(gè)最棒地集體。
假如我是班長(zhǎng)作文 4
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝一轉(zhuǎn)眼我們就來到了新學(xué)期，今天我非常榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)，也感謝大家給了我競(jìng)選的機(jī)會(huì)，雖然我不能保證自己會(huì)做的最好，但是我會(huì)爭(zhēng)取做的更好，下面是我選上班長(zhǎng)后對(duì)班級(jí)發(fā)展的建議：
假如我是班長(zhǎng)我一定會(huì)積極調(diào)節(jié)班上以前的不良風(fēng)氣，同時(shí)從各方面要求自己起到表率作用，班上發(fā)生矛盾我會(huì)從中調(diào)解讓我們班充滿和諧的.學(xué)習(xí)氛圍。積極開展對(duì)班級(jí)有益的活動(dòng)，把我們班級(jí)的特色表現(xiàn)出來營(yíng)造一個(gè)積極向上的班級(jí)體。我會(huì)合理分配我們班級(jí)的清潔掃除讓班級(jí)的每個(gè)人都為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)，不會(huì)在出現(xiàn)以前垃圾成堆卻沒有人處理的現(xiàn)象。堅(jiān)決傳達(dá)學(xué)校和老師的意愿執(zhí)行學(xué)校的政策，協(xié)助老師更好的管理我們的班級(jí)體，同時(shí)推行一套班規(guī)：
1、上課遲到、曠課、早退一律扣除3分操行分并罰5元人民幣。
2、蓄意破壞班級(jí)財(cái)務(wù)照價(jià)賠償并扣除5分操行分。
3、頂撞老師、威脅、破壞班級(jí)團(tuán)結(jié)者扣除3分操行分并公開向班級(jí)同學(xué)或老師道歉。
4、無故請(qǐng)假或請(qǐng)假理由不充分者一律不批
5、每日的出操一定要規(guī)范整齊，多次不聽指揮視情節(jié)嚴(yán)重程度扣除1—3分操行分
假如我是班長(zhǎng)，我周浩愿意和大家們共同進(jìn)步，共同營(yíng)造一個(gè)和諧積極向上的優(yōu)秀班集體
假如我是班長(zhǎng)作文 5
如果我是班長(zhǎng)，我不僅會(huì)學(xué)得好，而且會(huì)有禮貌、文明、樂于助人。一般來說，當(dāng)班長(zhǎng)是不可接受的。
班長(zhǎng)是學(xué)生們夢(mèng)寐以求的職位。雖然據(jù)說，凡事都有兩面性。例如，就在我報(bào)名參加校本足球課程時(shí)，我們班許多學(xué)生也報(bào)名參加了校本足球課程，但只有前30名學(xué)生在跑了7圈后才被允許進(jìn)入足球隊(duì)。然而，我是我們班唯一進(jìn)入足球隊(duì)的人。為什么？因?yàn)樵谶^去我堅(jiān)持鍛煉并且大量出汗，所以我加入了足球隊(duì)。有幾個(gè)好詞：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年。”大師引領(lǐng)門，實(shí)踐取決于個(gè)人。練習(xí)驚人的技能需要努力。如果你想演好一出戲，你必須依靠你早期的工作。許多技能不會(huì)壓迫身體，但有技能的人是勇敢的。一百天的竹笛和一千天的.竹笛，一個(gè)小胡琴折斷了他的腰。"
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡最大努力管理班級(jí)，盡最大努力幫助我們班贏得紅旗。雖然班長(zhǎng)有很大的權(quán)力，但我不能用這種權(quán)力欺負(fù)人。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，幫助學(xué)生，熱愛工作，積極清理，為學(xué)生樹立榜樣。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師。有一次，下一節(jié)課是體育課。在我們學(xué)校按門鈴之前，學(xué)生們出去玩了。玩了大約半節(jié)課后。你為什么沒看見那些同學(xué)？哦！原來那些學(xué)生幫助老師換了試卷。為了幫助老師，他們甚至沒有去上體育課，而且有一個(gè)班長(zhǎng)。
如果我成為班長(zhǎng)，我可能會(huì)有一些擔(dān)心，但也有一些好的方面，例如，有時(shí)你可以照顧別人，如大課間休息，當(dāng)老師不在時(shí)，等等。因此，我很自豪能成為這個(gè)班的班長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)作文 6
假如我是班長(zhǎng)，我不僅要學(xué)習(xí)好，還要懂禮貌，講文明，樂于助人總言而之，要想當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)，還是很不容的呢！
班長(zhǎng)是同學(xué)夢(mèng)寐以求的職位，雖然說是這樣說的，但是什么東西都有兩面性。就好比如說：就像我報(bào)的是足球校本課，我們班也有許多同學(xué)報(bào)了這個(gè)校本課程，但是讓跑了七圈，只有前30名才能進(jìn)足球隊(duì)，但我們班卻只有我進(jìn)足球隊(duì)，為什么呢，因?yàn)樵谝郧拔覉?jiān)持鍛煉、揮汗如雨，所以才會(huì)進(jìn)足球隊(duì)，有幾句話說得好，“臺(tái)上3分鐘，臺(tái)下十年功。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。要煉驚人藝，須下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時(shí)功。藝多不壓身，藝高人膽大。百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰�！�
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡力的管好班級(jí)，盡量幫我們班得紅旗，雖然班長(zhǎng)的'權(quán)力很大，但也不能杖著這個(gè)權(quán)利欺負(fù)人。要好好學(xué)習(xí)，天天向上，幫助同學(xué)，愛勞動(dòng)，積極打掃衛(wèi)生，給同學(xué)們做一個(gè)榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)給老師幫忙。有一次，下節(jié)課是體育課，我們學(xué)校還沒打上課鈴，同學(xué)們就出去玩了，玩了大約半節(jié)課以后。怎么沒見那幾個(gè)同學(xué)呢？哦！原來那幾個(gè)同學(xué)去幫老師改卷子了呀！為了幫助老師，他們竟然連體育課都不上，而這里面就有班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),也許有些煩惱，不過也有好的一面，比如：有時(shí)候你可以管管別人，像做大課間，老師不在的時(shí)候等等。所以，我為當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)感到驕傲、自豪。
假如我是班長(zhǎng)作文 7
當(dāng)班長(zhǎng)的人應(yīng)該在班級(jí)里屬于眾望所歸，但如果一向默默無聞的我有幸坐上這個(gè)“寶座”，那在班級(jí)里會(huì)有怎么樣的待遇呢？我估計(jì)，沒有人會(huì)把我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)回事，或許有還有更糟事情發(fā)生。
我人長(zhǎng)得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學(xué)的體形的最差值，再加上體育又差。別說尊不尊重我了，讓同學(xué)們不叫我外號(hào)“小胖”都是一件十分困難的.事。天天叫我的外號(hào)，誰還會(huì)在意我是不是班長(zhǎng)。而且還時(shí)不時(shí)會(huì)被欺負(fù)。還有就是我經(jīng)常聽見的一句話：“體育這么差，還當(dāng)什么班長(zhǎng)先減肥吧�！�
再說一說學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)的成績(jī)應(yīng)該是全班數(shù)一數(shù)二的，可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。但是我的成績(jī)……實(shí)在是有些爛，跟一個(gè)正規(guī)的班長(zhǎng)成績(jī)一比，差十萬八千里。這樣的話，自然會(huì)被同學(xué)瞧不起。而且一個(gè)同學(xué)來問我問題我一問三不知，很多人都會(huì)說：真笨還班長(zhǎng)呢，什么都不知道。還班長(zhǎng)呢，學(xué)習(xí)還比不上中隊(duì)委。
還有就是我的管理與組織能力。這些一個(gè)能力我就更別提了，一沒主意，二沒策略。要是碰上一個(gè)棘手的問題，我一定會(huì)亂了手腳，最后只得請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)們出謀劃策。中隊(duì)長(zhǎng)也會(huì)常說：“你倒是也出個(gè)主意啊，你這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)�！”我這個(gè)班長(zhǎng)也成了個(gè)有名無實(shí)的班長(zhǎng)。
說實(shí)在的，要我這么一個(gè)又矮又胖，學(xué)習(xí)有不好，又沒有任何策略又怕緊張的人當(dāng)班長(zhǎng)，班級(jí)還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學(xué)不支持，難免還要領(lǐng)受老師的責(zé)罵，這樣的班長(zhǎng)送給我當(dāng)，我都不要當(dāng)。
假如我是班長(zhǎng)作文 8
升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級(jí)干部。這不，我們又要開始選班級(jí)干部了，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我覺得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)!
假如我來當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不可以落后，盡管我現(xiàn)在的.成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。
假如我來當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作則，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說話，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會(huì)私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級(jí)的一員，毀壞班級(jí)的事我們不可以做。
假如我來當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧!
我就是一個(gè)這樣缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級(jí)干部。
假如我是班長(zhǎng)作文 9
班長(zhǎng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當(dāng)�？墒牵�(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏個(gè)小秘密：假如我是班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班集體領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼同時(shí)以“法”治班。我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動(dòng)作同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補(bǔ)習(xí)功課，使她們學(xué)習(xí)進(jìn)步更大，成績(jī)更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學(xué)友誼，像松柏一樣，永不倒下；當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，解更多知識(shí)……
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)組織班上同學(xué)和別班同學(xué)展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心老師放下沉重一顆心！
“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有班長(zhǎng)敲起警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家說我說得對(duì)嗎？
假如我是班長(zhǎng)作文 10
不管是小的時(shí)候還是長(zhǎng)大了以后，相信大多數(shù)的人還是喜歡當(dāng)官的吧，無論是小到組長(zhǎng)、班長(zhǎng)這種較小的職位，還是大到市長(zhǎng)、省長(zhǎng)這些較高級(jí)別的，只要是當(dāng)了官，就意味著身上多了一份責(zé)任，你在享受這份職位帶給你的權(quán)利跟優(yōu)越感的同時(shí)，還要想法設(shè)法的為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話叫：“在其位謀其政”，你要對(duì)得起大家對(duì)你的信任。
又到了一年一度選舉班長(zhǎng)的時(shí)候了，説真的，心里是很緊張的。以前，我一直覺得，當(dāng)班長(zhǎng)是一種負(fù)擔(dān)，你不能只是顧著自己學(xué)習(xí)，還要去想方法帶領(lǐng)大家都能夠積極向上，熱愛學(xué)習(xí)。還要承擔(dān)起班里日常的大事小事，遇到問題的時(shí)候，老師首先會(huì)找的還是班長(zhǎng)的責(zé)任。所以之前，我從來沒有參加過競(jìng)選，也并不想要當(dāng)班長(zhǎng)。
可是后來，我看了一部電視劇，電視中的.班長(zhǎng)，也別有責(zé)任心，他會(huì)每天都幫助同學(xué)，以至于她在班里的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什么福利獎(jiǎng)狀之類的，大家都很愿意幫他去爭(zhēng)取，因?yàn)槎加X得他應(yīng)該擁有。于是我開始有些心動(dòng)，我也想要去競(jìng)選試試，想要當(dāng)上班長(zhǎng)。如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我就不會(huì)只顧自己的學(xué)習(xí)，而是會(huì)照顧到大家的需求，經(jīng)常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進(jìn)步。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，班里的大事小事我都會(huì)盡可能的去解決，實(shí)在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟大家好好相處，爭(zhēng)取讓大家都喜歡我。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，多為大家謀取福利，努力維護(hù)班里利益。
假如我是班長(zhǎng)作文 11
我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長(zhǎng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生，他們都和我一樣大。
假如我是班長(zhǎng)，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓教師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩。看到教師的笑臉，我也會(huì)很開心。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的`努力。我會(huì)認(rèn)真聽課，下課不搗亂，爭(zhēng)取每次都得到班級(jí)衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光，也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場(chǎng)，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來教室開門，放學(xué)最晚回家。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極參加各種學(xué)校的娛樂活動(dòng)。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬事通�！�
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極的對(duì)待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會(huì)兒，寫一會(huì)兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時(shí)，溫故知新嘛！
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會(huì)下課和他們一起玩游戲，還會(huì)給他們講解知識(shí)，告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)和陽光般燦爛的笑臉。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)把班級(jí)管制的井井有條！
假如我是班長(zhǎng)作文 12
如果我是一名班長(zhǎng)，我將是一名稱職的班長(zhǎng)。給學(xué)生們樹立一個(gè)好榜樣。
班長(zhǎng)就像班上的領(lǐng)導(dǎo)。如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在早上帶領(lǐng)大家閱讀課文和古詩。如果有人不擅長(zhǎng)閱讀，我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，盡我所能。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極發(fā)言，不斷提高自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)尊重老師，關(guān)心學(xué)生，熱愛工作，誠(chéng)實(shí)守信，讓每個(gè)學(xué)生都信任我。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)監(jiān)督班級(jí)的衛(wèi)生和班級(jí)要打掃的衛(wèi)生區(qū)域，這樣我們班就能得到“浮動(dòng)紅旗”。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)班沒有老師的時(shí)候督促每個(gè)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)。那些不做作業(yè)的`人也不能說話。如果他們中有人說話，我會(huì)寫下他的名字并交給老師。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在課間帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)整齊地下樓。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫助老師管理班級(jí)，幫助老師分享一些東西。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不知道去哪里問老師，認(rèn)真聽講，熱愛思考。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)公平地處理沖突。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)管理得井井有條。
假如我是班長(zhǎng)作文 13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天，我來給大家講一講，我為什么想當(dāng)班長(zhǎng)。
我的名字叫荷瑄，小名叫康乃馨，乳名叫好好。我今年九歲了，今天我給大家講的是假如選我當(dāng)班長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)把我的`學(xué)習(xí)水平提高，不會(huì)拉后腿，每次爭(zhēng)奪前三名，為咱們班爭(zhēng)光。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)把大家組織好，讓大家不悲傷，每天都開開心心的。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)助人為樂，哦！對(duì)了，我記得有一天，我的好朋友荷井沒帶鋼筆，我趕緊把我自己的一支鋼筆借給她用。她對(duì)我道謝，我呢？也就回答，不客氣。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾，每天的早上、中午和下午，都打掃衛(wèi)生，讓教室變成美麗的課堂。
假如我是班長(zhǎng)，上課不做小動(dòng)作，積極回答問題，認(rèn)真思考，多動(dòng)腦筋。讓大腦接收無限的知識(shí)，為同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
記得有一次，我在北京參加拉丁舞比賽時(shí)，取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，分別是銀牌、銅牌和優(yōu)秀獎(jiǎng)。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)揮自己的文藝特長(zhǎng)，豐富班級(jí)生活。
如果你們選我的話，我會(huì)更加努力，做一個(gè)好班長(zhǎng)，謝謝！
假如我是班長(zhǎng)作文 14
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助教師做一些力所能及的事，做教師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長(zhǎng)的計(jì)劃。假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像以前的`班長(zhǎng)那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況教師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。教師不在的時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。
合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書，因?yàn)樽x萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書，多了解一些知識(shí)。班級(jí)不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(zhǎng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(zhǎng)之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助教師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長(zhǎng)很容易，只是管人而已�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了教師，當(dāng)教師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
假如我是班長(zhǎng)作文 15
我們班最驕傲的人是班長(zhǎng)張立新。
雖然不是大官，但每次上體育課，他總是擺出一副副官的架子�？�，你又上體育課了。一個(gè)同學(xué)不小心踩了他的鞋帶，把鞋帶系上了。張立新看見了，厲聲喊道：“站起來，你在干什么？”同學(xué)被震耳欲聾的吼聲驚呆了，沒有回答。張立新以為他在玩，他很生氣。用力踢了同學(xué)一腳，大聲說：“以后我再打，打得你更慘�！闭f著一手抱起他。我看在眼里，心里真的.有點(diǎn)不舒服。我想，如果我是班長(zhǎng)，我肯定不會(huì)這么做。我想愛我的同學(xué)。同學(xué)犯錯(cuò)，我會(huì)耐心讓他改正，不打罵他；如果班上有同學(xué)丟了筆，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)刹�，不妄下結(jié)論；如果有同學(xué)受傷，我會(huì)及時(shí)包扎，絕不偽裝隱形；如果男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不要包庇男同學(xué)；如果有同學(xué)遇到不愉快的事情，我要耐心開導(dǎo)他，不要整天傷心；如果我的好朋友犯了錯(cuò)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，絕不姑息�？傊蚁氤蔀橐幻麩崆楸M責(zé)的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是老師的小幫手，不是同學(xué)的欺負(fù)者。
如果我是班長(zhǎng)，我既是老師的助手，又是同學(xué)的知己。
假如我是班長(zhǎng)作文 16
實(shí)驗(yàn)小學(xué)（四）班是我們的“小家”，假如我是班長(zhǎng)，我應(yīng)該怎么管理好自己的“小家”呢？
假如我是班長(zhǎng)，首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)名列前茅，在同學(xué)中起個(gè)榜樣帶頭作用。因此，在課堂上，我要認(rèn)真聽課，做好筆記，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。課外時(shí)間，我要博攬群書，多讀課外書，豐富學(xué)識(shí)，讓同學(xué)們覺得我這個(gè)班長(zhǎng)是當(dāng)之無愧的。
假如我是班長(zhǎng)，我一定要遵守學(xué)校紀(jì)律。課堂上遵守課堂紀(jì)律，不開小差，不搞小動(dòng)作，不玩東西，不吃零食；在課余時(shí)間里，不參與打架，不破壞公私財(cái)物；熱愛集體熱愛勞動(dòng)，有利于學(xué)校和班集體的事就做，不利于學(xué)校和班集體的事不干，保持在同學(xué)心中的良好形象。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)助人為樂，因?yàn)槲倚员旧�。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難之時(shí)，我會(huì)及時(shí)伸出友愛之手幫助同學(xué)渡過困難，如果有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)跟不上向我求教時(shí)，我會(huì)不厭其煩地為他講解。作為班長(zhǎng)，我的`愿望就是全班同學(xué)成績(jī)都能齊頭并進(jìn)，希望（四）年年班成為一個(gè)先進(jìn)的班集體，我和同學(xué)們都會(huì)珍惜來之不易的榮譽(yù)。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)協(xié)助老師管理好這個(gè)“小家庭”，為老師分憂，我會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮冒嚅L(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)作文 17
班長(zhǎng)對(duì)我們來說，是至高無上的班級(jí)管理者。今天，我就來競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我有很多的興趣愛好，如看書，我每天晚上做完作業(yè)都看半小時(shí)有關(guān)歷史的書籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優(yōu)勢(shì)，我曾在運(yùn)城市教育局小學(xué)生拼音報(bào)社舉辦的全國(guó)小語會(huì)重點(diǎn)課題“小學(xué)生課外閱讀策略的.研究課題”活動(dòng)中，榮獲“閱讀大王”的稱號(hào)。在運(yùn)城市教育局河?xùn)|第三屆“中國(guó)聯(lián)通杯”感恩父母，點(diǎn)燃親情書信繪圖大賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。而且我年年被評(píng)為“四好少年”。
有人說，班長(zhǎng)怎么都可以，誰都怕他，班長(zhǎng)想管誰就管誰。其實(shí)，這些同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，并不是所有的班長(zhǎng)都是這樣。
如果我是班長(zhǎng)，我認(rèn)為，首先要訓(xùn)練好一個(gè)合理有序的班集體。其次我會(huì)努力將大家團(tuán)結(jié)起來，相互幫助，征求其他同學(xué)的意見，使班級(jí)各項(xiàng)工作高效地進(jìn)行，在最短的時(shí)間做到最好。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)，明辨是非，絕不會(huì)冤枉任何一個(gè)同學(xué)，也不會(huì)偏向其他同學(xué)。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在班里建立一個(gè)小銀行，把同學(xué)們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學(xué)們亂花錢的習(xí)慣，還可以為山區(qū)的小朋友做貢獻(xiàn)。
假如我是班長(zhǎng)作文 18
假如我是班長(zhǎng)，我定會(huì)做一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。
第一我要學(xué)習(xí)好，讓老師喜歡我，還要約束自己，如果我連這點(diǎn)都做不到，我就沒有資格去管別人。其次，我要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問題，意見和想法及時(shí)的'反應(yīng)給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。第三，我也愛要關(guān)心同學(xué)，懂禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，不說謊，實(shí)事求是。遇到事情要?jiǎng)幽X經(jīng)，愛勞動(dòng)，樂于助人，還要做到不能只看見自己的長(zhǎng)處看不見自己的短處，爭(zhēng)取做一個(gè)人見人愛，花見花開的好孩子好學(xué)生。班長(zhǎng)就要負(fù)責(zé)班里同學(xué)遇到的困難，而作為班長(zhǎng)的我自然責(zé)無旁貸，我會(huì)盡我的所能去幫助有困難的同學(xué)，讓他們開開心心的生活!這就是班長(zhǎng)最基本的職責(zé)，如果同學(xué)們遇到的困難我也解決不了，那我會(huì)去請(qǐng)教老師，讓老師幫我們一起解決。一個(gè)班就是一個(gè)大家庭，班上的同學(xué)就是我的兄弟姐妹，每一個(gè)人我都會(huì)盡心盡職!
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)好好關(guān)心，幫助，愛護(hù)大家!維護(hù)班級(jí)體的榮譽(yù)，讓我們班成為學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)，讓大家對(duì)我們班豎起大拇指!
假如我是班長(zhǎng)作文 19
長(zhǎng)這么大，你有沒有過當(dāng)班干部的經(jīng)歷？
大多數(shù)同學(xué)，心里應(yīng)該都是對(duì)班干部的職位有所執(zhí)念的吧？
記得還在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候看著別的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都排在前面，心里就會(huì)很羨慕。也會(huì)想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績(jī)也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，而應(yīng)該所有的老師同學(xué)都會(huì)喜歡我的吧，那樣子我應(yīng)該就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂傷�？墒呛髞聿琶靼祝鋵�(shí)真的.優(yōu)秀的人從來都是在你看不到的時(shí)候，還在默默的努力著，因?yàn)榕�，是最不值得炫耀的事情啊�?/p>
但是我還是會(huì)幻想，幻想自己也可以當(dāng)上班干部，為大家服務(wù)，幻想自己也可以當(dāng)上班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，盡可能的為同學(xué)們解憂答惑，解決困難。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟老師處好關(guān)系，不讓他失望，而是努力獲得他的認(rèn)可，讓他覺得，讓我做這個(gè)班長(zhǎng)，是正確的決定。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樽陨碛兄鴥?yōu)異的成績(jī)，才會(huì)獲得其他人的認(rèn)可和肯定，才能夠有說服力去面對(duì)其他人。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟同學(xué)們好好相處，在他們有需要的時(shí)候盡可能去幫助，也會(huì)擔(dān)起一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，把班級(jí)建設(shè)的更好。
假如我是班長(zhǎng)作文 20
我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍可以說一般般，但如果沒有一個(gè)盡職的班長(zhǎng)，我們班會(huì)更糟糕。如果我是班長(zhǎng)，會(huì)怎么做呢？
有一次，我當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走，班里就鬧翻了天，同學(xué)們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會(huì)做作業(yè)。班長(zhǎng)見了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓(xùn)斥了一頓，說：“你到底管不管的`？這樣還是一個(gè)值日班長(zhǎng)？你也太不盡職了吧……”
我滿不在乎地說：“老師布置了那么多作業(yè)，還有管他們，一節(jié)課里我能把作業(yè)完成嗎？”我知道，班長(zhǎng)聽了我的話心里很不是滋味。我想：班長(zhǎng)說的對(duì)，假如我是班長(zhǎng)，同學(xué)門都像我這樣，不以身作則班里的成績(jī)咋能提高呢？
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我沒有以身作則，過了幾天，就被撤職了，于是，我把這見事告訴了媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己�！�
同學(xué)們，千萬不要學(xué)我！做每件事都要以身作則，假如我是班長(zhǎng)，我再也不會(huì)這樣做了！
假如我是班長(zhǎng)作文 21
我班最神氣的人要算班長(zhǎng)張理欣了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。張理欣看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。張理欣以為他在玩，大發(fā)雷霆。對(duì)那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f著一只手把他拎了起來。
我看在眼里，心里實(shí)在有些不舒服。我想，假如我是班長(zhǎng)，我肯定不會(huì)這樣做的。我要愛護(hù)同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個(gè)同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹欤粊y下結(jié)論；假如一個(gè)同學(xué)受傷了，我要及時(shí)給他包扎，絕不裝看不見；假如有個(gè)男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯(cuò)誤，我要嚴(yán)肅對(duì)待，絕不姑息他�？傊�，我要做一個(gè)熱心、盡職的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是老師的`小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個(gè)班長(zhǎng)，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
假如我是班長(zhǎng)作文 22
假設(shè)一下，有一天，我成了班長(zhǎng)，大膽地想一想。
我會(huì)在班上進(jìn)行綜合性整頓。我會(huì)先不動(dòng)聲色地觀察一、兩天，了解一下班上的整體情況，發(fā)現(xiàn)某些有缺點(diǎn)的同學(xué)。之后，我不會(huì)硬碰硬地報(bào)告老師，記他的名。這樣，顯得缺乏道德，會(huì)毀壞我在群眾心目中的形象。我會(huì)先派人或親自去禮貌地說服他，假如不嚴(yán)重，可以給他一次改正的`機(jī)會(huì)。假如態(tài)度不好，事態(tài)嚴(yán)重，再上報(bào)老師。子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。就是這個(gè)道理。只有以禮貌的話語，道德的態(tài)度，才能讓臟話連篇、欺負(fù)同學(xué)、亂扔垃圾、隨地吐痰，到處追打之類的小問題徹底根除。
課間紀(jì)律和作業(yè)上交情況，也是值得關(guān)注的問題�，F(xiàn)在課間經(jīng)常出現(xiàn)打鬧、追跑、罵人等不好的現(xiàn)象。我將在各個(gè)位置派人輪流觀察，碰到不守紀(jì)律的人，對(duì)他及時(shí)進(jìn)行教育。我將做一個(gè)表格，記錄課間紀(jì)律，定期交給班主任匯報(bào)。我每周會(huì)檢查課代表的作業(yè)登記表，對(duì)作業(yè)沒交的人進(jìn)行批評(píng)。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，也許我想的還不太周全。但我一定能說到做到！另外，我會(huì)閱讀一些團(tuán)隊(duì)管理類的書籍，以提高自己的修養(yǎng)。總之，我認(rèn)為，道德最重要。
假如我是班長(zhǎng)作文 23
在我心目中，做班長(zhǎng)是很重要的職務(wù)。假如我是班長(zhǎng)，我要做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。我先要管理好紀(jì)律。上課鈴響了，我要組織同學(xué)們背誦古詩，讓老師滿意。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)排憂解難。我看見同學(xué)在打架或吵架，一個(gè)跑，一個(gè)追，你一拳，我一腳或你一句，我一句，指手畫腳。我會(huì)趕忙跑過去對(duì)他們說：“大家都是好朋友，有什么問題解決不了的，能告訴我嗎？我來給你們做個(gè)評(píng)判。我會(huì)用所學(xué)的道理來開解他們。使大家能重新做個(gè)好朋友。
假如我是班長(zhǎng)，同學(xué)病了，不來上課，我一放學(xué)就到同學(xué)家去，幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)和問候一下同學(xué)有什么問題不懂，如果有的`，我會(huì)耐心地跟他講解，直到他弄懂為止。
假如我是班長(zhǎng)，我看見同學(xué)不見了重要的物品，我會(huì)像警察叔叔那樣找到為止，不能讓同學(xué)失望和悲傷。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)造一個(gè)圖書角，讓同學(xué)開闊視野。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一下課外知識(shí)，同時(shí)，還要讓同學(xué)們把知道的課外知識(shí)和知道的好詞佳句摘抄下來。
��！做班長(zhǎng)的任務(wù)可多了，如果有一天，我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡我最大的能力把做班長(zhǎng)要做的每項(xiàng)工作做好。
假如我是班長(zhǎng)作文 24
這次的習(xí)作是假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)的話，我希望同學(xué)們相信我，并且能幫助我。如果有這個(gè)機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)好好的做這份工作的。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)的話，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他的班干部，一起努力的管理自己的班級(jí)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。我會(huì)動(dòng)員、組織班級(jí)中的所有的好同學(xué)，一起幫助那些成績(jī)比較落后的同學(xué)，幫助他們把他們的成績(jī)提升上去，讓我們班級(jí)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起努力。
有時(shí)候，難免會(huì)有一些同學(xué)會(huì)對(duì)老師或?qū)W(xué)校有一些想法，也不敢提出這些想法，這樣的話，就會(huì)讓老師和同學(xué)的關(guān)系變得不融洽。這時(shí)，就讓我來當(dāng)老師和同學(xué)們之間的一只小小的.傳信鴿子吧。我會(huì)將同學(xué)們的想法反饋給您，也會(huì)將您的設(shè)想說給同學(xué)們聽，讓你和我們的關(guān)系變得更好。
在收作業(yè)、背課文、預(yù)習(xí)等這幾方面，怎樣才能收得快、背得快、預(yù)習(xí)的好，我會(huì)和你還有小組長(zhǎng)、課代表，一起來討論出一個(gè)好辦法。
雖然我現(xiàn)在沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，也不能做以上的事情，可是，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我以上寫的我都會(huì)一一的完成。
我知道自己還跟班長(zhǎng)的那段路途離得還很遙遠(yuǎn)，可是，如果，我身上有什么不足，同學(xué)們一定要幫我指出來，讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短！
假如我是班長(zhǎng)作文 25
假如我是班長(zhǎng)，我要起早貪黑來到學(xué)校，早上細(xì)心的抹瓷磚和黑板并檢查衛(wèi)生。然后管理早讀，如果有同學(xué)在開小差，我會(huì)提醒一下，如果死性不改，就會(huì)把學(xué)號(hào)寫在黑板上，讓老師處罰，看你以后還敢不敢開小差。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在下課的時(shí)候，幫老師拿教材和工具。再在教室東走走，西看看尋找垃圾，并且要求同學(xué)們都不要亂扔垃圾，要把垃圾放在垃圾桶里。讓大家在一個(gè)干凈的教室里相互學(xué)習(xí)，是一件多么美好的事，也讓各科老師都很愉悅的到我們班上上課，帶領(lǐng)我們到知識(shí)的海洋里遨游。
假如我是班長(zhǎng)，在上課的'時(shí)候要做到帶頭作用是必不可少的，在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽講，不開小差，做到專心聽講，不開小差，八個(gè)字。課后認(rèn)真完成作業(yè)同時(shí)也監(jiān)督其他同學(xué)做好作業(yè)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在放學(xué)后組織同學(xué)們分組打掃衛(wèi)生，擺放整齊課桌椅子為明天的學(xué)習(xí)環(huán)境做好準(zhǔn)備。
假如我是班長(zhǎng)，我要帶領(lǐng)同學(xué)們向好的一面發(fā)展，嚴(yán)格遵守班規(guī)，積極參加活動(dòng)，并取得好成績(jī)。讓我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
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