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長(zhǎng)大后我就成了你作文500字

時(shí)間:2023-11-28 13:15:21 作文500字 投訴 投稿
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長(zhǎng)大后我就成了你作文500字精品【7篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的長(zhǎng)大后我就成了你作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

長(zhǎng)大后我就成了你作文500字精品【7篇】

長(zhǎng)大后我就成了你作文500字 篇1

  大人們總沉迷于過(guò)去,遐想幼時(shí)的那份美好。我們小孩也不免會(huì)憧憬未來(lái),憧憬未來(lái)的“你”!

  你,會(huì)是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,博古通今。從古代事件到未來(lái)趨勢(shì);從古典文學(xué)精作到現(xiàn)代文學(xué)著作,你都知道!你會(huì)彈吉他,在空曠的原野,一個(gè)人邊彈邊唱。你喜歡觀察天體,在陽(yáng)臺(tái)上總架著一副天文望遠(yuǎn)鏡。你愛(ài)好探索地理,拿著放大鏡就看起墻上那張世界地圖,甚至看得趴在墻上。

  你,會(huì)是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。迷戀打籃球的.你,會(huì)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水,太陽(yáng)下留著靈活的身影。你在樓下與母親打著乒乓球,她總是會(huì)說(shuō):“想我年輕的時(shí)候,可是……”。你約上好朋友在草地上打羽毛球,總是一頭大汗的回家。

  你,會(huì)是一個(gè)懶惰的人。每逢周末,你會(huì)享受難得的假期。自己一個(gè)人在房間里呼呼睡到十點(diǎn),醒來(lái),一直發(fā)呆到中午,然后等著外賣……陽(yáng)光明媚的午后,你泡上一杯咖啡,坐到陽(yáng)臺(tái)邊,隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū),曬著太陽(yáng)看起來(lái)。

  你,會(huì)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在人生的路上跑著,然而這條路并不是絕對(duì)平順的。你摔倒了,又爬起來(lái),在這條路上你連滾帶爬,步入人流,推搡著,但從未放棄,最終走上了陽(yáng)光大道。

  你,也會(huì)是固執(zhí)的人。你所做的事,只要是對(duì)的,值得的,即使別人無(wú)法理解,你仍然會(huì)堅(jiān)定信念,因?yàn)檫@就是你,如此美麗的你。

  你,我不知道你究竟是什么人,然而你就是我,我改變著你,你牽引著我。長(zhǎng)大后我就成了你,我們,還是以后再見(jiàn)吧。

長(zhǎng)大后我就成了你作文500字 篇2

  “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)侯我以為你很神奇,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……”每當(dāng)聽(tīng)到這首宋祖英的《張大后我就成了你》,我都情不自禁地想起您―余老師。

  記得那是四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校給我們歡樂(lè)老師。我期盼著能來(lái)個(gè)漂亮又有經(jīng)驗(yàn)的女老師。不曾想,您來(lái)了。當(dāng)時(shí)您十分年輕,只有二十七歲,戴著副眼鏡。看到您的第一眼,我有些失望,竟是個(gè)年輕的男老師。透過(guò)您的自我介紹,我們才明白您已經(jīng)教了十多年書(shū)了。

  您剛教我們時(shí)并不簡(jiǎn)單。那時(shí)我們班的成績(jī)是年級(jí)段倒數(shù)第一,而且班風(fēng)也不是很好,紀(jì)律是出了名的差。為了提高我們的語(yǔ)文成績(jī),您做了不少的努力。記得第一節(jié)語(yǔ)文課上,您聲情并茂的朗誦吸引了我們?nèi),為了調(diào)動(dòng)我們的用心性,您還為我們找來(lái)了許多趙州橋的資料,并為我們召開(kāi)了“新聞發(fā)布會(huì)”,模擬記者和村民,互問(wèn)互答課文資料。在您不懈的努力下,我們的語(yǔ)文成績(jī)水漲船高般提高:在全國(guó)比賽獲獎(jiǎng)的.同學(xué)多了,把名字印成鉛字的同學(xué)也多了。個(gè)性是在上次期終考試?yán)铮覀儼噙取得了第二名的好成績(jī),這凝聚了您多少的汗水!

  若干年后,我也會(huì)成為譯名像您一樣的老師,在黑板上耕耘,在講臺(tái)上播種,教書(shū)育人,把祖國(guó)的下一代領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。

  “長(zhǎng)大后我就成了你,才明白那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自我。”余老師,我會(huì)沿著您的足跡走下去,將這首歌唱下去,將知識(shí)撒下去……

長(zhǎng)大后我就成了你作文500字 篇3

  <<長(zhǎng)大后我就成了你>>是一首歌,我很喜歡這首歌的歌詞.這首歌的歌詞是:小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候我以為你很神氣,說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地.長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的希望,守巢的總是你.長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的`是功利.小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂(lè)趣;小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起.長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆畫(huà)的彩虹,傻下的是淚滴.長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己.長(zhǎng)大后我就成了你.我覺(jué)得有兩句是重點(diǎn),第一句:是長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的希望,守巢的總是你.第二句是:長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利.記得我有一個(gè)很尊敬的老師,那就是三年級(jí)班主任粱老(女的).粱老師是六只手指的人,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)粱老師,但粱老師沒(méi)有回答我.又記得,我三年級(jí)九歲生日,粱老師和媽媽為我開(kāi)一個(gè)生日會(huì).粱老師買(mǎi)了蛋糕,媽媽也買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,在教室開(kāi)了一個(gè)我的生日會(huì),當(dāng)時(shí),我非常的高興,我非常的害羞.才過(guò)那么幾天,那就是我們第二十教師節(jié),每位老師都有一束束鮮花,美麗極了.長(zhǎng)大后我就成了你,老師。

長(zhǎng)大后我就成了你作文500字 篇4

  “長(zhǎng)大以后我就成為了你,才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴……”

  下午放學(xué),有時(shí)候會(huì)掃地到很晚,但到我關(guān)燈時(shí),卻發(fā)現(xiàn)隔壁辦公室依然燈火通明,溫暖的黃色燈光籠罩著您,您一只手支撐著額頭,一只手拿著紅筆不斷的勾畫(huà)著,那手上因長(zhǎng)期拿握粉筆而產(chǎn)生的裂痕清晰可見(jiàn)。

  沒(méi)有課文中獻(xiàn)給老師的美麗的紫丁花,沒(méi)有那么多的贊美,老師的辛勤付出可能就只有那孤燈一盞和一支紅筆的陪伴。但老師您似乎并不覺(jué)得累,您更多的覺(jué)得這是一種幸福吧!您見(jiàn)證著那么多孩子在您的陪伴下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),那么優(yōu)秀,那樣綻放自己耀眼的光芒,想必您也不會(huì)覺(jué)得辛苦了!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您是廣闊的天空,擁抱像迷路時(shí)小鳥(niǎo)的'我們;您是跳躍的火種,溫暖我們寒冷的心靈;您是甘甜的泉水,滋潤(rùn)著路旁如我們的小花小草;您是大海中的導(dǎo)航燈,孤零零的,卻微笑著為我們指出一條智慧之路。

  像水汲著火,像夜伴著明,在忘記和銘記交織著的人生旅途中,我們一路同行。

  后記:相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

  安徽合肥蜀山區(qū)合肥市第五十中學(xué)初一:趙曉迪

長(zhǎng)大后我就成了你作文500字 篇5

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌,唱進(jìn)了許多人的心里,F(xiàn)在,這首歌又重新在我的心頭響起,只因我對(duì)老師的感激又深了幾許。

  因?yàn)槔蠋,我有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師的理想。我想要向歌詞里寫(xiě)到的那樣,放飛希望,寫(xiě)下真理,讓所有的難題都變成樂(lè)趣,也讓粉筆畫(huà)下美麗的彩虹,而守巢的工作,擦去功利的事情,所有的淚滴,也都讓我像老師那般,一并扛在肩上,一并用來(lái)奉獻(xiàn)自己。這一切的理想,只因我的老師,正是這樣做的,而我長(zhǎng)大后也要這么做。

  長(zhǎng)大后我就成了你,老師,你的奉獻(xiàn),總有人記在了心上,也當(dāng)做了榜樣,也總有人會(huì)將其作為這一生奮斗的目標(biāo),將您的精神傳承下去,也將您的`希望傳遞下去。我敬愛(ài)的老師,我已將您對(duì)我們的付出,當(dāng)做了我行動(dòng)的榜樣,等我慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我就成了你,成了一名成就學(xué)生未來(lái)的老師,一名默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著的老師。

  還記得小時(shí)候,我的老師到我們家來(lái)做家訪,老師和家長(zhǎng)聊完之后,又跟我進(jìn)行了一次談心,當(dāng)老師問(wèn)到我長(zhǎng)大后想要做什么時(shí),我脫口而出,“我要當(dāng)老師。”那時(shí)的老師你,笑了,笑我傻,也笑我天真,不過(guò)老師還是沒(méi)有打破我想要成為一名老師的愿望,拍了拍我的肩膀,示意我努力。

  如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,但我的夢(mèng)想?yún)s未曾改變,我還是想要當(dāng)一名老師,像教我長(zhǎng)大成人的老師一樣,去栽培祖國(guó)的花朵,去澆灌祖國(guó)的樹(shù)木,去改變這個(gè)世界。長(zhǎng)大后我就成了你,我敬愛(ài)的老師,您教會(huì)我的真理,我還會(huì)教給其他的孩子,讓您的教育遍及天下,也讓您的愛(ài)灑向每一顆茁壯成長(zhǎng)的種子。

長(zhǎng)大后我就成了你作文500字 篇6

  教師——一個(gè)多么神圣而又高尚的職業(yè),許多文壇先輩都用最質(zhì)樸的語(yǔ)言謳歌過(guò)你:人類靈魂的工程師;知識(shí)大門(mén)的開(kāi)啟者;人生道路的導(dǎo)航燈……我——一名普普通通的小學(xué)生,在我垮進(jìn)學(xué)校大門(mén)的'那天起,就對(duì)您無(wú)限尊敬與崇拜,成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢(mèng)想,時(shí)刻憧憬著自己美好的絢麗人生。假如我是老師,我會(huì)用自己的執(zhí)著,緊緊守護(hù)著那三尺講臺(tái),讓自己的生命之花在教室盡情綻開(kāi);我會(huì)用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;讓祖國(guó)的花朵勇攀知識(shí)的高峰。假如我是老師,我會(huì)帶他們走出校門(mén),投入大自然的懷抱里盡情享受春天的氣息;我會(huì)和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,讓他們感覺(jué)冬天也不再寒冷。假如我是老師,我會(huì)讓每一堂課都充滿學(xué)生的歡聲笑語(yǔ),帶著學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情翱翔;我會(huì)在學(xué)生的每次作業(yè)上都寫(xiě)上鼓勵(lì)語(yǔ),讓他們翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)都能感到我“能”。假如我是老師,我要學(xué)生吟誦古詩(shī)名句,讓王安石、李白、杜甫走進(jìn)他們的心靈;我要講述我國(guó)古典名著,讓學(xué)生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……假如我是老師,我會(huì)微笑面對(duì)每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受老師是那樣可親和可敬;我會(huì)教會(huì)學(xué)生怎樣做人,使這個(gè)世界上的人彼此不再仇恨與陌生。成為老師——我心中永遠(yuǎn)不變的追求,我愿是春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;我愿是春蠶,到死絲方盡;我愿是是鋪路石,粉碎自己,平坦人生,相信長(zhǎng)大后我一定能成為你!

長(zhǎng)大后我就成了你作文500字 篇7

  曾經(jīng)有一首歌,這樣唱道:“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。”是啊,在教室中,我們必須靠著老師的教導(dǎo)和我們手中的書(shū)豐富我們自己的知識(shí),讓我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)懂得一些道理,如果說(shuō)父母是天底下最偉大的,那么老師就是我們的第二個(gè)父母。

  我的理想就是要當(dāng)一名老師,小時(shí)候我總是以為老師非常的令人討厭,總是站在講臺(tái)上,給我們布置作業(yè),讓我們天天有負(fù)擔(dān);給我們出非常難的試卷,讓我們受批評(píng)。隨著我年級(jí)的升高,我們的作業(yè)越來(lái)越多了,我們要上辦公室的機(jī)會(huì)也隨之增多,但是,每次我進(jìn)入辦公室的時(shí)候,我就會(huì)發(fā)現(xiàn),老師都在細(xì)致的審閱我們的作文、作業(yè),和預(yù)備講課稿,甚至有好幾次都是為了我們的學(xué)習(xí)而忙得滿頭大汗,這時(shí),我才知道了老師的辛苦,是啊,我們是要天天寫(xiě)作業(yè),但是,老師呢,他們則是為了我們的未來(lái)和祖國(guó)的未來(lái)教我們知識(shí),這也是為了“人民的利益而工作啊”因此,我便也想當(dāng)一名合格的為人民服務(wù)的好老師。

  當(dāng)然,如果僅靠我現(xiàn)在的知識(shí)是不行的.,所以,我要學(xué)習(xí)魯迅擠出時(shí)間和利用時(shí)間專心致志的讀書(shū);多看,多聞,多見(jiàn),思考自己每天做的事情,像曾國(guó)藩一樣每天都列出自己一天所干的事情,看看有哪幾件事情會(huì)導(dǎo)致我這個(gè)理想破滅,圈出來(lái),并列出幾條改正的方法,努力去改正。最后則是修養(yǎng)自己的德行,一定要做到不發(fā)脾氣,不說(shuō)臟話,不與一些不好的人交朋友,我相信,如果我每天都按著這樣做,那么,我肯定會(huì)成為一個(gè)好老師。

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