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一本書作文500字【通用10篇】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一本書作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一本書作文500字 篇1
一個人，一本書，一條路；一盞燈，一壺茶，一場醉。
小時候，我最愛讀寓言童話，里面的故事千奇百怪，有美麗的公主，英俊的王子，惡毒的巫婆，有如拇指般大小的人兒，會說話的青蛙，生活在水中的人魚。各種奇異的事物為我打開了幻想世界的大門。我因此每日抱著書蜷在書柜旁，勾勒著稚嫩的夢。
大了一些，我便喜歡些富有哲理的`書，書中有著先人前輩對人生的感悟、經(jīng)驗。這讓我遇事更傾向于理性地思考，而非感性的判斷。可這也讓我自相矛盾：理性使我更清晰地了解世界，卻失去了生活的樂趣；感性使我精神上的放松，卻失去了對事物正確的判斷。我因此而苦惱許久。這時的書，更像是一盞燈，引領(lǐng)我前進。
再長了幾歲，我更偏好詩詞古文。在“風柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好”里欣賞早春，在“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”里傷感秋愁；在“畫角悲海月，征衣卷天霜”里感受烽火狼煙，在“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞”里看盡長安繁華。只消一壺茶、一本書，便是一日。
現(xiàn)在的我，傾心于能夠使我有感觸的文字，《詩經(jīng)》、《拿破侖傳》、《最美的散文》……范圍很廣且互相之間沒什么關(guān)聯(lián)，像大海包容江河般，囊括了不同時期的我喜歡的所有書籍，雜亂而有序。
我時年十四，書陪著我走過不同的時期，給予我相同的快樂；見證著我的蛻變，在我的生活中，描繪著不同的色彩。
十四年過去，我依然嗜書，依然愛著一場場如癡如醉。
一本書作文500字 篇2
我原本不愛看那些課外書，有時候連課文都懶得去讀、背，都是被老師強迫的，這不，老師現(xiàn)在又讓我們?nèi)タ茨潜久小独ハx記》的書�？墒牵业淖杂X讀課外書的'習慣也是從這本書開始養(yǎng)成的。
《昆蟲記》的作者是法布爾，他生于法國的一個農(nóng)民家庭�！独ハx記》第一章是“蟬出地洞”。我讀著讀著就被吸引了。蟬的出口大部分在樹根處，它慢慢地爬出洞口，再爬上樹的高處，我懷著疑問繼續(xù)讀了下去，心想：它為什么在高處破殼而出？后來發(fā)現(xiàn)如果它在破殼時被打擾，會直接死去，所以在高處脫殼是怕人打擾。我看見如文中所說，好幾個蟬好不容易爬上了樹頂，卻因為破殼的時候放棄了，自己死在了自己殼中，只有半塊身體露在了外面。有的還差一點就出殼成功了，但在最后關(guān)頭放棄而死去，不放棄的蟬此時在天空中自由飛翔。
我讀到這里時，突然明白了老師的用意，原來老師讓我們看這本書是想告訴我們在背書的時候，不要背到一半就放棄。做什么事情都要堅持，不能半途而廢。
還記得我曾經(jīng)學游泳的時候，因為我之前去海邊游泳時，不小心跑到了深處喝到了好幾口海水，還嗆到了鼻子里。要不是老爸把我?guī)У搅藴\水里，我都不知道要嗆成什么樣，我嚇得再也不敢去游泳了，我現(xiàn)在都不敢去游泳。但讀了這篇文章，我又鼓起了勇氣，決定重新學習游泳。
后面還有好幾篇關(guān)于昆蟲的文章，其實每一篇文章都有一個深刻的道理，將會受益無窮。你們也快去看一看吧！
一本書作文500字 篇3
春天的花草裝點著大地，春天的小音符無處不在，春天的小朋友是大地之靈。
我愛讀春天這本五彩的美術(shù)書。春天，小草換上了嫩綠的新裝，大地從枯燥的冬天變成了碧綠的一片，小花兒競相開放，有黃色的蒲公英，它那閃閃的金色，是陽光的顏色；有粉紅的櫻花，那輕快的顏色，帶給人們無數(shù)的遐想；有紫色的紫羅蘭，那柔中帶剛的顏色，是高貴典雅的象征，有多少皇族拜倒在它的麾下，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。
我愛讀春天這本動人的音樂書。春天，萬物復(fù)蘇，當人們再次聽到那清脆活潑的鳥啼聲時，感覺心情舒暢。那瀑布拍打在山體巖石上發(fā)出的`“轟轟”聲，那小溪從大地走過的“涓涓”聲，有誰知道那是千千萬萬滴如煙如霧如塵的小水滴匯聚而成的呢？春風拉著小提琴，春雷敲著大鼓，春雨碰著銀鈴，匯成一支無比動聽的交響樂，果真是“颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷”。
我愛讀春天這本充滿希望的生活書。春天，天氣漸暖，同學們脫去厚重的棉衣。大家呼吸著新鮮的空氣。放風箏，野餐，是最適合春天的活動了。孩子們那銀鈴般的笑聲與那敏捷的身影為春光增添幾分生趣。一年之計在于春，大人們在春天繼續(xù)努力工作，同學們在春天奮發(fā)學習，一副“陽春布德澤，萬物生光輝”的景象。
春天是一本書，是一本永遠也不會舊，永遠也讀不完，永遠受人們喜愛的書。
一本書作文500字 篇4
生活中，我讀過很多書，比如科普書、漫畫書、歷史書……今天我給大家推薦一本《小香咕和闊佬崔先生》。
這本書的作者是上海市作家協(xié)會的副主席秦文君。
這是一個純潔的樂園，又是一個紛爭不斷，傷心不止，節(jié)外生枝的小天地。這里童心燦爛，充滿了游戲與夢想——呈現(xiàn)出了五彩斑斕的兒童生活、豐富靈性的精神世界。無處不在的真情，感恩，淚水和憂傷……使我們的心靈更加柔軟，更加珍視美好的童心世界。下面就讓我給大家講講這本書中有趣的故事吧！
這本書的主人公是小香咕，她的爸爸是海關(guān)員，每次都是幾個月才回來一次，她的媽媽是一名醫(yī)生，負責照看病人，可是小香菇的媽媽太忙了，沒有時間陪她，只能把她交給外婆來管。在外婆家她有三個小姐妹：香露、香拉和胡馬麗花。
她們有個討人厭的'小張舅媽。舅媽很貪心，每次叫這四個小女孩的時候，都叫她們“小鬼頭”。
香咕每天早上都會早早地起床，去和小路沙沙對話�？捎幸淮�，她意外遇見了崔先生，他對香咕說：“等放假的時候，我?guī)闳饴眯邪伞！毙∠愎军c點頭，表示愿意，因為她知道崔先生是好人。
我覺得小香咕其實是很孤單的，她的媽媽和爸爸都走了。如果我是書里面的人，我一定會幫助她實現(xiàn)她在小路沙沙跟前許下的愿望。這本書讓我懂得了生活像過山車，有高峰有低谷，無論眼下的事物是好是壞，都只是暫時的。這本書很好看，你也趕緊看看吧！
一本書作文500字 篇5
最近我讀了一本書，叫做《居里夫人傳》，這本書使我受益匪淺。
居里夫人在研究亨利的論文時，意外發(fā)現(xiàn)了一種可以放射不透明光線的物體，可以使實驗器放電。她住在一間破窄的小房子里，平時生活節(jié)儉到極點，卻仍然沒有放棄研究。在丈夫去世的悲痛下，他終于研究出可以抗癌的“鐳”。
居里夫人居然能在如此惡劣的環(huán)境下，去實現(xiàn)一個自己無法想象的夢。在這期間，她受盡了嘲笑和諷刺，整天為吃喝穿住所發(fā)愁。功不唐捐，水滴石穿，她付出了許多，堅持了多少個春秋。她以她那堅定執(zhí)著的精神，付出了不懈的努力。她努力的結(jié)果，拯救了世界上多少個無辜的生命。她的命運是慘栗的，她幼年喪母，中年喪夫，晚年被流言和疾病所折磨，她一生坎坷，卻始終以堅強的`意志接受命運的打擊，用自己殫精竭慮的付出去贏得光榮。
若將居里夫人比喻成一種花，普雅花最合適不過了。她如普雅花般有毅力。普雅花期只有兩個月，而它開花之前，竟等了100年。在這100年里，它櫛風沐雨，用葉子采集太陽的光，用根汲取大地的養(yǎng)分，默默地等待著。現(xiàn)實世界中，人們正是缺少這種毅力，表現(xiàn)為眼高手低，好高騖遠，只注重成功后的輝煌和榮譽，而忽略眼前的堅持和等待。
《居里夫人傳》這本書真的很好，你如果讀了他的話，相信你一定會受益匪淺。
一本書作文500字 篇6
坐在去往遠方的火車上，時黃時綠的田野，一片接著一片從窗外飛過。在那太陽沉下去的水天交界處，卻還殘留著一抹淡淡的紅暈。一直尾隨我們的河流也被裝點了一抹胭脂的薄媚……望著窗外令人愜意的景色，打開手中的.書籍，淡淡書香，沁人心脾。伴著墨香，品著香茗，書中那種寧靜致遠讓我沉醉……。
去年夏天，我和爸爸媽媽一起去北京游玩，坐在火車上，我拿出《老人與�！�，享受著字里行間的磅礴氣勢。不覺間，我似身處桑提亞哥漁船，與那條大馬林魚作搏斗。時間過得飛快，眨眼間就到了北京。我跳下火車，呼吸著新鮮的空氣，活動一下僵硬的筋骨。
第一站，我們先去登長城。我隨著人流走到登長城的起點。抬起頭，望著那連著天的長城，心里似有幾分膽怯。但看著身旁的游客早已登了上去，我也只好硬著頭皮向前進。似是剛坐火車還末休息的緣故，我登了兩個烽火臺便累得坐在地上。望著漸漸遠去的父母，我索興找個陰涼的地方看起我那尚未看完的《老人與�！�。當我看到老人與鯊魚搏斗完說的話時，我發(fā)現(xiàn)老人竟然面對困難時也會消極，“寧愿這是一場夢”，但他又說“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，這不正是我登長城所需要的嗎？望著眼前的長城，心中升起“五嶺逶迤騰巨浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁氣概。
在全身浸透了汗雨后，我終于登上了長城的高處。望著遠處的浩瀚風景，似有無人匹敵之感。聞著古老的氣息，似乎還有氤氳的花香，很甜，很美好。
回到賓館，我倒頭便睡。夢中似乎也有那海灘上的獅子，但又多了寒風中的胡楊樹，蒼勁，挺拔。
在精彩的旅途中，記得帶上一本濃茶一樣的書，它會讓你的旅途回味無窮，增添一抹別樣的色彩。
一本書作文500字 篇7
讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給他人，就像把好朋友介紹給他們一樣。今天，我就要推薦一本好書，名叫《睡蟒邊的雪兔》，作者是著名的動物小說作家沈石溪先生。這本書是他的經(jīng)典著作之一。
這本書的封面精美，在昏暗的背景中，映入眼簾的是一條粗壯的花蟒盤在粗壯的樹樁上，有一只白色的雪兔在咬蟒尾，花蟒朝著雪兔露出尖牙、吐著芯子。這幅畫是油畫，蟒蛇和雪兔畫的既生動又形象。中上部還印著標題，讓人一看心生好奇，忍不住立馬就看。我當時讀到這個標題就想：為什么蟒蛇邊還有雪兔，不會被吃掉嗎？以及為什么雪兔的膽子那么大，連蟒蛇都敢靠近之類的問題。帶著這些疑問讀了這本書，最后在書中都找到了答案。
這篇故事講了飼養(yǎng)員為了節(jié)省飼料，把繁殖率高的雪兔當做蟒蛇的美餐。幾乎所有的雪兔一被放入蟒舍就嚇的屁滾尿流，唯有大耳朵母兔被放入后鎮(zhèn)定自若，頑強的與蟒蛇對抗，最后瓦解了蟒蛇的斗志；并在蟒舍中產(chǎn)崽，飼養(yǎng)員看它可憐并被它的斗志所感動，最終將其放回兔籠。
我想推薦這本書，還有很多其他理由，它語言生動優(yōu)美，篇篇都有明理；它不是百科全書，但也科普了知識。全書寫了多種動物，都是通過故事來介紹的'。不光這些，它還闡明了人類社會一些現(xiàn)象與道理，并間接地提出了改善的方法，是人類發(fā)展類與科普類書籍的融合。另外，語言還不死板，不像百科全書。比如都是介紹紅頰獴，百科全書說：紅頰獴，由于它眼圈、兩頰及腮幫毛均呈棕紅色而得名。而這本書就會寫：這是一只很棒的紅頰獴，體毛亮得就像燃燒的火，比較后效果顯然不同，后者更為生動。
書籍是全世界人類的營養(yǎng)品，希望大家多讀書，多向他人推薦好書。
一本書作文500字 篇8
早晨，屋子里射進兩三方斜斜的太陽，柔柔的，暖暖的。我踏著百靈鳥的歌聲，帶著溫暖的陽光，攜著一本《匆匆》去遠方旅行。
攜著《匆匆》，我們向遠方前進。路過清泉、草原，路過花園、青山。鳥兒在歌唱，溪水在鳴響。在我們眼前，景物換了又換。燕子飛去，又飛回來；桃花謝了，又抽出新苞來；楊柳枯了，又長出幾葉新芽來……不知不覺，時光一點一滴地流逝了，沒有重復(fù)，也沒有回來……燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的'時候……可是，我們的時光卻一去便不復(fù)返了……
攜著《匆匆》，我們向遠方前進。它走得很慢，很慢，我有些忍不住想揪著它走……啊，停一會兒吧。它越走越快，我忍不住伸手去遮挽，它又從遮挽著的手邊溜去、溜去……吃飯的時候，它從飯碗里過去；聊天時，它從嘴邊過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺它去得匆匆了，我加快腳步去追趕，它仿佛又慢下來，而碌碌無為的人去被遠遠落在后面。
攜著《匆匆》，我們向遠方前進。在遠方，我看到了燕子，看到了桃花，看到了時光……它們在遠方向我們招手，向我們呼喚。我們披著夕陽，披著星光，向遠方前進。去遠方旅行，帶著知識，帶著方向，還帶著一路月色……
一本書作文500字 篇9
清晨，伴隨著鳥兒們清脆的鳴叫聲，大樹上的樹枝悄悄地，慢慢地抽出新芽，蝴蝶輕快而又美麗的舞姿中，我?guī)弦槐緯下�，踏上夢想的路�?/p>
書，是一位不會說話的老師，形影不離地陪伴在身邊。在你需要的時候，為你打開知識的大門。再夢想的路上，書，是你的好伙伴，是你的好老師。每天看一本好書，如同聽一位好老師講課。對我來說，每天看一會兒書，是最幸福不過的事了！
書，是孤獨時的伙伴；書，是快樂中的幸福。好書，伴隨著我們成長，陪我們度過歡歌笑語的童年。時間如流水，如今的我已經(jīng)十歲了，書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴，好知己。以前的我，年幼無知，是書改變了我，從書里我學到了許許多多的知識，鱷魚有沒有好搭檔？如果有是什么？答案是：鱷魚有好搭檔，是牙簽鳥。又如，細菌都是壞的嗎？不是的……
如果你問我為什么那么喜歡看書？答案十分簡單，因為書中文字的優(yōu)美，深深地吸引著我；因為書的知識大門隨時為我們打開，隨時歡迎我們！記得高爾基說過：書是人類進步的階梯！
書，是我的好老師，是我們童年的好伙伴。書是我們永遠的.知己，書中的文字仿佛有一種魔力牢牢抓住我的心，讓我看完一面還想再看一面，愛不釋手！書總會讓我陶醉！一本好的書，會讓我感覺身臨其境。書是我們最好的老師，時間如流水，不同時代的書讓我們有不同的感覺，讓你我陶醉！
一本書作文500字 篇10
我推薦的書是《窗邊的小豆豆》，這本書語言雖然通俗易懂，但是總讓人回味無窮，字里行間都透出了溫暖。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子寫的，她筆下的小豆豆是我最喜愛的人物，小豆豆純真可愛，有時，她的一舉一動常常令我哈哈大笑，比如說:她心愛的錢包掉進水槽里了，小豆豆竟然從校工室里拿出鐵鍬挖糞井;一次，小豆豆一只手吊著樹干，校長先生路過，問小豆豆在干什么，她稚氣地說：“我在學牛皮吊在樹上的樣子�！薄�
我更羨慕小豆豆有一位寬容的媽媽和一位平易近人的小林校長。小豆豆的媽媽雖然已經(jīng)知道了女兒被退學的事兒但并沒有馬上告訴她而是等小豆豆到了二十歲才告訴她，如果小豆豆的媽媽立即告訴女兒這件事情那對她的影響是多么大呀!而小林宗作校長則聽了小豆豆四個小時的話也不打哈欠或是做出不耐煩的`樣子，在巴學園學生們可以各取所好想上生物就上生物，想上算術(shù)就上算術(shù)，中國家長一定認為這是一座壞學校實際上老師是為了知道他們的愛好，并有效的的施教。校長先生從不斥責學生，平等相待使學生們能大大方方地與他說話培養(yǎng)了學生良好的人際關(guān)系。連教室也與眾不同是用廢棄電車做的。為讓學生能營養(yǎng)均衡把食物分成了“山的味道”和“海的味道”，如果不全只需要對校長先生說一聲：“山”或“�！毙ｉL先生身后的校長夫人就會從鍋里拿出相應(yīng)的食物……對于中國學生來這些可能是無法想象得事，就像在聽天方夜譚可這是真的，如果巴學園至今還在我一定要去讀一讀，因為可以隨心所欲的上課，可以在電車教室學習，可以……
童年的香味兒和千金難買的教育真言就在《窗邊的小豆豆》這本書。希望同學們可以仔細閱讀品味這本書。
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