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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字

時(shí)間:2023-09-21 13:21:07 作文500字 投訴 投稿
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(精品)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精品)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇1

  小明參加了“春蕾杯”作文比賽獲得了一等獎(jiǎng)。得知他獲獎(jiǎng)的當(dāng)天晚上,文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一族就炸開(kāi)了鍋,它們隨即展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)……首先,自認(rèn)為是的逗號(hào)蹦了出來(lái),拍著胸脯說(shuō):“這次屬我出場(chǎng)的次數(shù)多!”句號(hào)一聽(tīng),跳了出來(lái),不屑一顧地說(shuō):“嗨!不是我還不把你累死!” 逗號(hào)得意地說(shuō):“哼,我愿意!”

  正在他們還在爭(zhēng)吵之際,問(wèn)號(hào)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“要是……要是……沒(méi)有了我,文中的問(wèn)題出不來(lái),你……你們……也用不著,出來(lái)干啥呀?”頓時(shí)逗號(hào)句號(hào)啞口無(wú)言。

  片刻寧?kù)o之后,正在一旁熱身鍛煉倒立的嘆號(hào),翻身立定,高聲道:“我的功勞最大。這篇文章的精彩之處,就在我的反復(fù)抒情與感嘆!”他剛說(shuō)完,破折號(hào)往眾兄弟中間一橫,滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“要是沒(méi)有了我,哪來(lái)的引人注目的副標(biāo)題?”

  正在他們吵得熱火朝天的時(shí)候,書(shū)名號(hào)拉著手風(fēng)琴出現(xiàn)了,對(duì)大家心平氣和地說(shuō):“大家不要吵了,這篇文章中誰(shuí)都有功勞,而且功勞都不小。但我還是認(rèn)為人家漢字的`作用才大的呢!沒(méi)有了他們,我們什么用處也派不上。可是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō),沒(méi)有了我們,僅他們也不行。所以說(shuō)我們各有所長(zhǎng),在一篇優(yōu)秀的文章中該用到誰(shuí),少了都不行!”書(shū)名號(hào)的一席話(huà)說(shuō)得大家心服口服。剛才還沒(méi)來(lái)得及發(fā)言的頓號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、分號(hào)都連連說(shuō)是。

  最后,在書(shū)名號(hào)的提議下,他們伴著琴聲一起唱起了《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌》:

  小逗號(hào)像蝌蚪,一扭一扭文中游;小句號(hào)一個(gè)圓,一句說(shuō)完后面點(diǎn);頓號(hào)頓號(hào)小水滴,詞語(yǔ)并列中間立;小問(wèn)號(hào)像耳朵,一只耳朵問(wèn)題多;一豎一點(diǎn)感嘆號(hào),表達(dá)感情用嘆號(hào);逗號(hào)上面戴小帽,詞語(yǔ)并列用分號(hào);……

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇2

  今天,陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里,我姐和我的媽媽在家里睡覺(jué),而我卻在客廳里打電腦,突然我聽(tīng)見(jiàn)了樓下傳來(lái)了一陣喧鬧的爭(zhēng)吵聲,我順著爭(zhēng)吵聲來(lái)到了我的書(shū)房里。哦!原來(lái)是我的作文本正在爭(zhēng)吵。

  我翻開(kāi)作文本一看,原來(lái)是我作文本里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正在吵架呢!我對(duì)著標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不解的問(wèn):“你們吵什么呢?這又是為何呢?”說(shuō)完話(huà),我又跑到樓上去玩電腦了,我剛玩,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又開(kāi)始爭(zhēng)吵了,這回我可再也沒(méi)想去管他們了。

  逗號(hào)得意洋洋的說(shuō):“我有一個(gè)美麗的身材,像音符般柔美,一個(gè)圓圈的腦袋,下面還有一雙可以跳一段優(yōu)美舞蹈的腳,我的作用是可以使句子停頓,如果沒(méi)有了我,那別人在讀句子的話(huà),早就累死了!

  感嘆號(hào)喊著嗓門(mén)大聲地說(shuō):“我有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身材,一個(gè)圓圓的腦袋,我的頭腦里充滿(mǎn)了知識(shí)與智慧,我的作用是可以讓這個(gè)句子的含義更加深厚,讓讀者有一種身臨其境的`感覺(jué)!

  省略號(hào)生氣地說(shuō):“我有一個(gè)超長(zhǎng)的身材,就像我們中國(guó)人火箭隊(duì)11號(hào)的姚明身高那么的高。∥业淖饔檬强梢允÷砸淮蠖蔚膹U話(huà),能讓讀者省點(diǎn)口水。”

  突然,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)他們的爭(zhēng)吵把長(zhǎng)筆怪大叔給驚醒了,長(zhǎng)筆怪大叔說(shuō):“你們都是兄弟姐妹,有什么好爭(zhēng)吵的呢,再說(shuō)不管什么東西,都是有兩面性的,你們不能只看他們的缺點(diǎn),又要看到他們的優(yōu)點(diǎn),我們之間都要取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能做出一篇你們真正的杰作!”

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇3

  夜深了,人們都睡得很熟了。這個(gè)時(shí)候,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這些好朋友不知道為了什么事情而爭(zhēng)吵起來(lái)了。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)他們是為了誰(shuí)是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而爭(zhēng)吵。

  只聽(tīng)逗號(hào)搶先說(shuō)道:“我才是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),如果沒(méi)有我,句子的中間沒(méi)有停頓,怎么讀?總不能一口氣都讀完吧!

  “哼!你就別吹牛了,這有什么呀!我的本領(lǐng)才最大呢!”感嘆號(hào)嚷著說(shuō):“要說(shuō)最重要嗎,應(yīng)該屬于我,因?yàn)槿藗儽硎緩?qiáng)烈感情時(shí),都得用我!”

  省略號(hào)也跟著大聲說(shuō)道:“你們都不是最重要的,我才是呢!如果要寫(xiě)作文,寫(xiě)了一兩件事了,還有那么多可以寫(xiě),假如沒(méi)有我省略號(hào)來(lái)表示那不就要長(zhǎng)篇大論寫(xiě)好多,變得啰嗦么?”

  早在一旁的`問(wèn)號(hào)聽(tīng)得不耐煩了:“你們都一個(gè)個(gè)炫耀著自己,把我們放到什么位置了。你們想過(guò)我沒(méi)有,如果沒(méi)有我,你怎么提問(wèn)呢?別人怎么知道你的意思呢?所以,我才是最重要的!

  ……

  正在他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候,他們的吵鬧聲驚醒了字典公公。他站了過(guò)來(lái)說(shuō)道:“孩子們,快別爭(zhēng)了,你們都是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),要是少了你們中的一個(gè),文章就會(huì)寫(xiě)不好的。作者也就無(wú)法表達(dá)他的意思了!甭(tīng)了字典公公的話(huà),大家都不說(shuō)話(huà)了。因?yàn)樗鼈冎懒艘獔F(tuán)結(jié)協(xié)作才能讓作者的文章通順、流利和精彩。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇4

  標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大比拼在一個(gè)夜深人靜的夜晚,從我家的書(shū)房里傳來(lái)一陣吵聲。我連忙起身,去書(shū)房探個(gè)究竟。原來(lái)是一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵啊!感嘆號(hào)挑起了爭(zhēng)吵。它洋洋得意地說(shuō):“在一篇文章里,沒(méi)有我是萬(wàn)萬(wàn)不行的。許多令人驚嘆、感嘆的句子、段落要用我,所以說(shuō)嘛!沒(méi)有了我,整篇文章就失去了活力!

  平時(shí)最賣(mài)力的逗號(hào)跳了出來(lái),它一副惹惱地樣子,說(shuō):“感嘆號(hào),別在那兒自我吹噓了,我才是最重要的!沒(méi)有了我,讀者就會(huì)連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。”問(wèn)號(hào)不服氣地說(shuō):“我才是地位最高的!沒(méi)了我,就產(chǎn)生不了疑問(wèn)。你們知道嗎?科學(xué)家能夠發(fā)明這么多東西,就是以一個(gè)個(gè)問(wèn)題開(kāi)始的,如果沒(méi)有了我,世界不就亂套了嗎?”不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的省略號(hào)也出場(chǎng)了。它是聽(tīng)不下去了,它結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你們吹牛也吹得太厲害了吧!一篇文章羅嗦時(shí),人們就會(huì)討厭,而這時(shí),就要我出場(chǎng)了,這樣一篇文章才不會(huì)羅嗦,也不會(huì)不招人待見(jiàn)了。”

  句號(hào)不容分辯地說(shuō):“小主人平時(shí)可是最器重我了,一篇文章要是沒(méi)了我,句子、段落看起來(lái)就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了,自然就失去了活力、生機(jī),也就顯得死氣沉沉了!睜(zhēng)吵聲越來(lái)越響,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)吵得面紅耳赤。辭典博士被標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的.爭(zhēng)吵聲吵醒了,它捋著胡須,和藹地說(shuō):“孩子們!不要吵了,你們各有各的特點(diǎn),你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,才能把文章寫(xiě)好,千萬(wàn)不要強(qiáng)調(diào)自己的作用。 蔽衣(tīng)了辭典博士的話(huà),心里也舒坦了許多。書(shū)房里又恢復(fù)了寧?kù)o。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇5

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課了。老師發(fā)好了紙和本子,說(shuō):“同學(xué)們,今天我們上的內(nèi)容是:老師說(shuō)著在黑板上寫(xiě)個(gè)大字“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)樂(lè)哈哈”。“同學(xué)們,中秋節(jié)放假三天呢,在這快樂(lè)的三天里,你一定有好多事情想做,請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě),不過(guò)有一個(gè)規(guī)則,在這篇文章里,你不能分段落,也不能加標(biāo)點(diǎn)!蔽壹{悶“沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的文章,該怎么寫(xiě)呢?”

  十分鐘后,我們都寫(xiě)好了。老師先給我們示范讀了一下。老師讀得好快!有幾個(gè)我還沒(méi)聽(tīng)清楚,就讓他給溜了過(guò)去。老師讀好后,跟我們總結(jié)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的.好處,一是呼吸能停頓,中間能喘氣。如果沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的話(huà),讀起來(lái)就要憋著氣讀得很快。二是能表達(dá)感情,一篇文章如果讀起來(lái)沒(méi)感情,就象菜里沒(méi)放鹽,吃起來(lái)味道淡淡的,有了標(biāo)點(diǎn)符號(hào),比如感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào),就能充分地表達(dá)感情,讓人聽(tīng)起來(lái)舒服。

  接著,老師就讓我們自己讀,老師先叫了我,讓我讀自己寫(xiě)的,我讀著讀著,覺(jué)得這樣讀嗓子里就像被什么東西堵住了一樣, 喘不過(guò)氣來(lái)。

  然后,老師讓我們自己填寫(xiě)紙上的一段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的對(duì)話(huà),我們填好后,老師把幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的相互比較了一下,我發(fā)現(xiàn),不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加在同樣的句子后面,意思竟然完全不同,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可真有趣呀,它為我們的課堂增添了不少樂(lè)趣呢!

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇6

  我講的故事:《死人復(fù)活的秘密》

  這個(gè)故事是我從《丁丁探案》上看到的,是他們?nèi)龢前l(fā)生的事情。三樓小發(fā)的爺爺從鄉(xiāng)下來(lái)了,說(shuō)是小發(fā)的爸爸死了,可是最后大家發(fā)現(xiàn),小發(fā)的爸爸“復(fù)活”了,這是怎么回事呢?丁丁用他科學(xué)的腦筋思考,還跑上跑下地去偵察,最后終于知道了死人復(fù)活的`秘密。原來(lái),三樓的小發(fā)給爺爺寫(xiě)了一封信:“……爺爺,您問(wèn)爸爸還病著嗎?不好了,燒沒(méi)了,您來(lái)吧!”爺爺看了信,從鄉(xiāng)下哭著來(lái)到了小發(fā)家。其實(shí),小發(fā)是想說(shuō):“不,(爸爸的病)好了,燒(退)沒(méi)了……”可是,他太粗心了,少了一個(gè)逗號(hào),而且沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完整。

  媽媽講的故事:《秀才和財(cái)主》

  古時(shí)候有一個(gè)聰明的秀才,去到一個(gè)財(cái)主家教書(shū)。這個(gè)財(cái)主很吝嗇,不想給秀才太多的銀子,就提出要先寫(xiě)個(gè)協(xié)議書(shū)。秀才看透了財(cái)主的心思,就想戲弄他一番,于是提筆寫(xiě)下:“無(wú)魚(yú)肉亦可無(wú)雞鴨亦可無(wú)金銀亦可青萊一盤(pán)足矣”財(cái)主看過(guò),大喜,即可就在協(xié)議上按了手印?墒堑搅说诙,秀才就拿著協(xié)議來(lái)找財(cái)主理論:“無(wú)魚(yú),肉亦可;無(wú)雞,鴨亦可;無(wú)金,銀亦可;青萊一盤(pán),足矣!”就這樣,同樣的一句話(huà),因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同,內(nèi)容就全變了。財(cái)主無(wú)奈,只好按秀才說(shuō)的去辦。

  這兩個(gè)故事都說(shuō)明,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要,少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)的位置不一樣,這句話(huà)的意思就不一樣了。所以,我們可不能小看每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不管寫(xiě)什么,寫(xiě)完以后都要再讀一讀,檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)的對(duì)不對(duì),最后才能確定真的寫(xiě)好了。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇7

  人生就如一場(chǎng)標(biāo)點(diǎn),逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)……酸甜苦辣,多姿多彩。

  “哇——”隨著哭聲,我來(lái)到了這個(gè)五彩的世界。陌生的面孔,神奇的事物,坎坷的道路,曲折的人生,都是我要經(jīng)歷的磨難,問(wèn)號(hào)也由此開(kāi)始。

  大海為什么是藍(lán)色的?樹(shù)葉為什么是綠色的?云朵為什么是白色的?為什么?為什么?這個(gè)世界太神奇了,讓我的童年有無(wú)限多的問(wèn)號(hào)。

  “啊,又考砸了!哎,又要挨打了!”我手中拿著試卷,無(wú)盡地感嘆著,感嘆!感嘆!“終于成功了!”我手中拿著獎(jiǎng)狀,無(wú)盡地感嘆著,感嘆!感嘆!感嘆號(hào)就是這樣存在于我的`少年時(shí)代,既有苦,又有甜。

  “你看看你做的項(xiàng)目,什么東西!不該有的有,該有的沒(méi)有,你想不想干了?不想干就立馬收拾東西走人!”口水大王(領(lǐng)導(dǎo))完全不顧我的面子,把我罵了一頓!鞍,又被口水大王罵了,生活怎么這么難?”晚上,我在馬路邊徘徊著,車(chē)來(lái)車(chē)往,而我卻不知去向。工作時(shí)的我,真像一個(gè)破折號(hào)。

  “來(lái)來(lái)來(lái),我們走起來(lái),美好生活、幸福年代都是我的天下!”公園里傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的歌聲,原來(lái)是一群老年人在跳舞啊。恬靜的笑容,優(yōu)美的舞姿,這才是我們老年人該有的面貌,人老心不老。晚年的美好生活,都是中年的無(wú)限創(chuàng)造,真好!真好!

  人生就如標(biāo)點(diǎn),無(wú)限奮斗,無(wú)限創(chuàng)造,都會(huì)贏(yíng)得最好的回報(bào)。無(wú)限奮斗,無(wú)限創(chuàng)造,人生就沒(méi)有句號(hào)。因?yàn)槲覀兪冀K在奮斗,永遠(yuǎn)在前行。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇8

  人就像一個(gè)不同的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”,在生命的長(zhǎng)河中激起一朵朵浪花,而在我身邊就有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讓我來(lái)介紹一下他們吧!

  “問(wèn)號(hào)”弟弟

  要說(shuō)起“十萬(wàn)個(gè)為什么,”你們的第一反應(yīng)是一定是一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū),而我的第一反應(yīng)一定是我的弟弟。有一次我和媽媽帶他去飯店吃飯,上菜時(shí)我看到了獅子頭,就問(wèn)他:“你吃不吃獅子頭?”他說(shuō):“獅子頭是什么?”我?jiàn)A了一個(gè)到他碗里說(shuō):“這就是獅子頭,你嘗嘗可好吃了!彼Я艘豢冢c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好吃是好吃,不過(guò)姐姐,這道菜為什么叫獅子頭?它里面又沒(méi)有獅子頭!蔽毅读艘幌,說(shuō):“這只是個(gè)名字,不要在意細(xì)節(jié)!薄翱伤鼮槭裁唇歇{子頭,而不叫肉丸呢?”……哎,不愧是“十萬(wàn)個(gè)為什么”呀!

  “省略號(hào)”媽媽

  媽媽可真是當(dāng)之無(wú)愧的“省略號(hào)”。每當(dāng)我放學(xué)回家,媽媽總是說(shuō):“要好好寫(xiě)作業(yè)啊,不要玩電腦,這對(duì)你視力不好。等會(huì)要把背的背給我聽(tīng),要默的讓我來(lái),你不要和你們班的.那些同學(xué)抄。 薄巴!我知道我這就進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)!薄鞍ィ趺戳?還覺(jué)得我嘮叨?我這都是為你好!……”還真是沒(méi)完沒(méi)了了。

  “句號(hào)”爸爸

  爸爸是“句號(hào)之父”,不管我和他說(shuō)什么,他都只會(huì)用“哦”,“知道了”,“馬上”等詞語(yǔ)來(lái)回答我。瞧,又來(lái)了!鞍职郑瑡寢尳心銕У艿苋ネ!薄芭丁,爸爸說(shuō)!翱禳c(diǎn),媽媽還在等呢!蔽乙荒樈辜保榜R上來(lái)!卑职终f(shuō)!翱禳c(diǎn)!”“來(lái)了。”爸爸穿上鞋朝門(mén)外走去。哎,這天還能聊嗎?

  這就是我的家,一個(gè)充滿(mǎn)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的家。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇9

  有一天,語(yǔ)言王國(guó)里發(fā)生了一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)論。原來(lái),爭(zhēng)個(gè)不停的是語(yǔ)言王國(guó)里的“詞語(yǔ)”、“成語(yǔ)”、“歇后語(yǔ)”,這些身居高位的大臣,竟然公開(kāi)批評(píng)不起眼的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”家族,嘲笑他們?cè)谡Z(yǔ)言王國(guó)里毫無(wú)作用。“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”兄弟們,一個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠,都紛紛想討回自己的公道……于是,一場(chǎng)不可避免的'反駁戰(zhàn)開(kāi)始了。

  首先發(fā)言的是“詞語(yǔ)”,他翹著一個(gè)人長(zhǎng)尾巴,慢條斯理地說(shuō):“伙伴們,我們?yōu)榫渥釉鎏砹司剩黾恿嗽S多波浪線(xiàn),沒(méi)有我們,句子就變成平淡無(wú)味。

  ”詞語(yǔ)“的話(huà)招來(lái)了一陣嘲笑,頂不服氣的是小”逗號(hào)“,他反駁道:”沒(méi)有我們,怎么把句子分開(kāi)?一口氣怎么讀完?沒(méi)有我們,句子就沒(méi)完沒(méi)了。

  接下來(lái),最年長(zhǎng)的“成語(yǔ)”發(fā)話(huà)了,“我從古到今,在句子中舉足輕重,沒(méi)有我,句子就會(huì)變成一個(gè)很爛的水平,誰(shuí)也不想看。”

  水平很高的“句號(hào)”,像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣,在后面做總結(jié)報(bào)告說(shuō):“只有我才是句子的主角,沒(méi)有我,句子就會(huì)滔滔不絕,句子就永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。”

  最后發(fā)言的是高傲的“歇后語(yǔ)”,“我是手拉手,把句子最想表達(dá)的意思表達(dá)出來(lái),沒(méi)有我,還能寫(xiě)出句子的感受嗎?”

  “感嘆號(hào)”反駁道:“ 我感情最豐富的,沒(méi)有我在句子最后把關(guān),又怎么能表達(dá)感受呢?”

  大家爭(zhēng)論的不可開(kāi)交,語(yǔ)言大王總算能發(fā)表意見(jiàn)了,“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),我們的文章都不會(huì)精彩。種子會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù),小屋能變成高樓,大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào),任何時(shí)候都不能驕傲!

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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵作文(15篇)02-08