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時(shí)間作文500字(精華9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的時(shí)間作文500字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間作文500字 篇1
時(shí)間,我想和您說(shuō)句話(huà):“時(shí)間,請(qǐng)慢行!”
時(shí)間您是金,您是玉,您是箭……您是那么珍貴,我多么希望您能聽(tīng)見(jiàn)我要說(shuō)的話(huà)。
我在不斷成長(zhǎng),可您也在不斷行走。我恨您為什么總是走得那么快,我要對(duì)您說(shuō):“時(shí)間,請(qǐng)慢行!”
“考試結(jié)束,收卷子!”老師的一句話(huà),度卷被收上去了,可是我的題目還沒(méi)答完。無(wú)奈“該收卷時(shí)就住手”,就這樣一張帶著遺憾的卷子上交了,因?yàn)槟獣r(shí)間到了。時(shí)間,我恨您為什么總走得那么快,這時(shí)的我多么想和您說(shuō):“時(shí)間,請(qǐng)慢行!”
人為什么總會(huì)生老病死?為什么不可以長(zhǎng)生不老呢?還是因?yàn)槟獣r(shí)間到了。失去親人是痛苦的,我這深有體會(huì)。鄰居小東生白血病死了,他本是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,從小和我一起長(zhǎng)大,他是我的朋友,我的親人?墒敲\(yùn)的.捉弄,他還是過(guò)早地離開(kāi)了我們。面對(duì)這不幸的一切,我還是恨,恨時(shí)間,恨為什么您又到頭了。這時(shí),我又想對(duì)您說(shuō):“時(shí)間,請(qǐng)慢行!”
人的一生有多少時(shí)間,您又能走多快?在生少右多多少少有些事情需要我去完成,我要學(xué)習(xí),我要奮發(fā),可是您為什么走得那么快,不能給予我更多的時(shí)間呢?時(shí)間老人,您走過(guò)了無(wú)數(shù)世紀(jì),您一定夠老了,您累嗎?
人生不如意,十有八九,可我卻希望做每一件完美的事,我在祈禱,祈禱時(shí)間能慢行。其實(shí)我很清楚,時(shí)間不會(huì)真的停下或放慢腳步,但我的聲聲“時(shí)間,請(qǐng)慢行”就等于告訴自己和天下所有的人,珍惜光陰,把握時(shí)間,也就竺于在對(duì)時(shí)間說(shuō):“時(shí)間,請(qǐng)慢行!”
時(shí)間作文500字 篇2
時(shí)間就像一條潺潺的小溪,清澈碧綠,蜿蜒曲折,最終匯入歷史的長(zhǎng)河;時(shí)間就像一幀幀精美的照片,最終編成成長(zhǎng)的相冊(cè);時(shí)間就像一顆顆細(xì)沙,渺小如塵埃,最終落入回憶的海洋。時(shí)間,你慢點(diǎn)兒吧,再慢點(diǎn)兒,我好多陪陪我的家人。
皺紋
在我的家里,父親總是不愛(ài)說(shuō)話(huà),也不怎么愛(ài)笑。他喜歡跑步,還報(bào)了一個(gè)跑步的比賽。媽媽在旁邊給他加油鼓氣,我負(fù)責(zé)照相。在回看照片時(shí),我發(fā)現(xiàn)父親笑了,他笑得很開(kāi)心。但他臉上的皺紋深深地印在我的腦海中。我不禁感嘆到,時(shí)間過(guò)得飛快啊!父親已經(jīng)在不知不覺(jué)中老去,而我還未察覺(jué)到。
時(shí)間,你慢點(diǎn)兒吧,你在父親的臉上留下了深深的痕跡,令我揮之不去。
感嘆
最近我媽媽收拾東西的時(shí)候,偶然翻出一本相冊(cè),里面裝的全是家人在我很小的時(shí)候給我拍的照片。我和媽媽一邊翻閱,一邊回憶!斑@張是你去海洋館的.時(shí)候照的!薄翱催@張,是在小區(qū)里,你姥姥抱著你照的。當(dāng)時(shí)天冷,把你裹得跟個(gè)粽子似的,多可愛(ài)。”“這張你還記得嗎?那天下雨,你非要穿著新買(mǎi)的小雨鞋出去,結(jié)果回來(lái)你就不舒服了!薄姨ь^望著媽媽。隱隱的燈光,恍惚間,眼前的媽媽年輕了十幾歲。忽然,心里有股說(shuō)不出的滋味。“媽?zhuān)?dāng)時(shí)你好漂亮。『媚贻p。 薄笆前,”媽媽微微停頓了一下,“那時(shí)候你也好小啊,輕而易舉的就能抱起來(lái)。也可聽(tīng)話(huà)了,讓干啥就干啥。唉……時(shí)間過(guò)得飛快,一晃你也已經(jīng)這么大了!
時(shí)間,你慢點(diǎn)兒吧,你帶走了媽媽的青春與我的童年,令我感慨萬(wàn)千。
時(shí)間啊,你溜得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是亭亭玉立的少女了。時(shí)間啊,你慢點(diǎn)兒吧,再慢點(diǎn)兒吧,讓我再多陪陪我的父母。
時(shí)間作文500字 篇3
一顆沙里看出一個(gè)世界,一朵野花里一個(gè)天堂,把無(wú)限放在你的手掌上,永恒在那一剎里收藏。一一 題記
時(shí)間會(huì)沖談一切。
有時(shí),我們會(huì)彷徨。世界那么大,我們那么小。人間依舊,世事無(wú)常。我們也會(huì)跌跌撞撞,黑暗的盡頭是黑暗,我們掙扎不出時(shí)間的鎖鏈,找不回自我的本真。曾經(jīng),我的一個(gè)同學(xué)度過(guò)了她最艱難的'一年。那一年,她幾乎沒(méi)有朋友。伴隨著成績(jī)的下滑,她內(nèi)心的光芒被黑暗吞噬。她告訴我她難受,想轉(zhuǎn)學(xué),想遠(yuǎn)離這個(gè)世界。我再三安慰她也無(wú)濟(jì)于事,哪知事情有了突然性的轉(zhuǎn)變。所有人都可以見(jiàn)證她的努力,柔弱的外表包不住熊熊燃燒的野心。她像嫩芽突破泥土,詮釋了生命的本意。她開(kāi)始變得活潑,她很有親和力。不久她就有了許多好朋友。她上課積極回答問(wèn)題,成績(jī)有了巨大的轉(zhuǎn)變。她像變了一個(gè)人,以前的事成為過(guò)往云煙,被時(shí)間沖得絲毫不見(jiàn)。
時(shí)間可以磨煉一切。我在這一學(xué)期看到了眾多同學(xué)的進(jìn)步。他們有的堅(jiān)持不懈,努力做好每一件事,他們保持初心,始終如一。有的迎難而上,哪里不會(huì)問(wèn)哪里,不搞懂誓不罷休。他們讓我感嘆,他們令我敬佩。我自愧不如。時(shí)間飛逝,一學(xué)期眨眼間即過(guò),而我卻浪費(fèi)了大半,再這樣下去我將一事無(wú)成。希望我們能很好把握現(xiàn)在,努力實(shí)現(xiàn)自我存在的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展。
一粒沙太小,容不下太多的懺悔和歉意。屬于自己的時(shí)間要好好珍惜!
時(shí)間作文500字 篇4
在寂靜的太空之中,翱翔著一艘銀白色呈半透明水滴形的宇宙飛船,飛船以接近90%光速的高速飛行著。艙內(nèi),旅客們都安詳?shù)靥稍诙吲撝小?/p>
隨著冬眠艙玻璃罩的緩緩打開(kāi),我睜開(kāi)了雙眼,開(kāi)始了正常的呼吸;秀遍g,我仿佛做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.夢(mèng),夢(mèng)到了我的中學(xué)時(shí)代。艙內(nèi)的廣播響起了空靈的女聲:“Passengers,welcometotheBeata!旅客們,歡迎乘坐貝亞特號(hào)飛船,您已經(jīng)歷了160年的休眠,我們的飛船將在2個(gè)月后抵達(dá)目的地帕梅拉星球,祝您旅途愉快!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己是帶著父母去帕梅拉星球度假的,連忙環(huán)顧四周尋找父母的身影。一看,他們也皺著眉一臉迷惑茫然,想來(lái)也像我剛剛一樣沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢。
很快,飛船中的機(jī)器人便提供了完善的服務(wù),讓旅客們適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。飛船中一切駕駛和服務(wù)設(shè)施都實(shí)現(xiàn)了高度的自動(dòng)化,貝亞特號(hào)之所以能以如此速度飛行,正是因?yàn)樗芎玫貞?yīng)用了最近的一項(xiàng)新技術(shù)——小型可控核反應(yīng)堆來(lái)供能。
很快,飛船抵達(dá)了目的地。帕梅拉星球是一枚比體積地球小一倍,質(zhì)量卻是地球上百倍的小型人造度假村。在這里,不夸張地說(shuō),你一眨眼的功夫便是地球上的一天。這里的游樂(lè)設(shè)施全部是自動(dòng)運(yùn)行,井井有條,只有幾個(gè)機(jī)器人在控制中心巡查。最可貴的是,這里的環(huán)境極為優(yōu)美,沒(méi)有塵世的喧囂和污染,到處都是通過(guò)基因工程和細(xì)胞工程培育出的特種動(dòng)植物,非常有趣。
我和父母玩得非常盡興,再次乘坐貝亞特號(hào)飛船回到地球上時(shí)已是幾百年后了,我不禁慨嘆這科技發(fā)展。
時(shí)間作文500字 篇5
已是午夜。馬路上燈火闌珊,車(chē)流不再像上下班高峰期那樣擁擠。外面的世界逐漸安靜了。屋內(nèi)的燈還亮著,里面只有筆尖摩擦紙面發(fā)出細(xì)微的沙沙的聲音。
時(shí)間都去哪兒了?我常常問(wèn)自己。初中三年,最刻苦的是第三年,最難忘的是自己在努力學(xué)習(xí)為中考奮斗的時(shí)候,最不舍的是在校園里的一點(diǎn)一滴。那些重要與不重要,開(kāi)心與不開(kāi)心的.事都會(huì)隨著年華逝去。可是記憶已根深蒂固。在初中三年中,最讓我懷念的是當(dāng)年對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與執(zhí)著。剛開(kāi)始我對(duì)學(xué)習(xí)就像對(duì)陌路人一樣,后來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)有種說(shuō)不出的感覺(jué),又愛(ài)又恨吧。初三那年,也是我認(rèn)為最變態(tài)的一年。作業(yè)的數(shù)量可以說(shuō)是驚人,試卷不再像以往的只有一兩張,取而代之的是一疊一疊的難題卷子。經(jīng)常是忙到夜深人靜的時(shí)候才完成。起早貪黑。也許是熱愛(ài),也許是執(zhí)著,但是為了自己再累也要堅(jiān)持下去。無(wú)論是中學(xué),還是高中,都要經(jīng)歷第三年這種似人非人的生活。那時(shí)很難受,幾乎厭倦了這種生活,直到中考結(jié)束……
現(xiàn)在一切都變了。輕松取代了我往常的忙碌。我還不適應(yīng)這種輕松的日子,現(xiàn)在一回到家就是想自己該干些什么。時(shí)間都去哪兒了?這幾年就這么過(guò)去了。我還是懷念當(dāng)年那個(gè)在夜深人靜時(shí)奮斗研題的我,而不是早早的回家考慮干什么好。我還是喜歡作業(yè)多到一疊一疊幾乎做不完的時(shí)候,而不是只有一些要背的單詞。我還想再聽(tīng)一遍初中班主任的教導(dǎo),即使很長(zhǎng)我也愿意。初中班主任有一句說(shuō)的很對(duì):初中三年時(shí)間很短。當(dāng)在度過(guò)一段時(shí)間時(shí),會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢,猶如度過(guò)幾個(gè)世紀(jì)般?墒牵(dāng)時(shí)間成為過(guò)去式,就會(huì)覺(jué)得時(shí)間如流水般逝去。
時(shí)間都去哪兒了?指針雖然是重復(fù)的轉(zhuǎn),但是什么都變了。留下的只是懷念。
時(shí)間作文500字 篇6
生命從開(kāi)始的一瞬間,便仿佛開(kāi)始一段旅程,我曾經(jīng)不止一次的希望時(shí)間,你慢點(diǎn)吧。
前些天,父親帶著年幼的弟弟到院子里學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。附近的雙手,輕輕的伏在弟弟的身上,我弟弟那幼小的雙手緊緊握住車(chē)把,從他的眼神中,我看到了些許的害怕。他的腳下不停的踩動(dòng)著踏板一圈又一圈的練習(xí)。
不一會(huì)兒,我聽(tīng)到了弟弟的哭聲,起初我認(rèn)為是他從車(chē)上摔下來(lái)了,后來(lái)才知道,他是因?yàn)橛X(jué)得自行車(chē)對(duì)他來(lái)說(shuō)太困難,想要放棄才哭泣的。母親為他擦拭眼淚,安慰他的樣子,讓我看到了當(dāng)年的自己。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,隱約間我看到了母親頭上的白發(fā)。時(shí)光匆匆,曾經(jīng)那個(gè)天真滿(mǎn)臉稚氣的我如今已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的少女了。伴隨著我的成長(zhǎng),時(shí)光也在父母的身上留下了印記。我不禁感慨道:時(shí)間,你慢點(diǎn)吧……
那個(gè)傍晚,我坐在窗前,看著不遠(yuǎn)處閃爍著的霓虹燈,不是經(jīng)過(guò)的城鐵,心中又泛起層層波瀾。
我難以想象一年后的我就要離開(kāi)這座我從很小一直生活的城市了來(lái)到另一個(gè)陌生的城市繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之路了。頓時(shí)我的`心中充滿(mǎn)了對(duì)這座城市的眷戀。
這座城市中,有著我的許許多多的回憶這里有我愛(ài)著的親人,有我親密的朋友…這一切都讓我難以忘懷,我又一次的懇求時(shí)間,你慢點(diǎn)吧。
時(shí)間一直在分秒不停地流逝著,我們誰(shuí)也不能改變它的速度。我們唯一能做的只有珍惜現(xiàn)在的每一份每一秒,才能讓時(shí)間不被浪費(fèi),讓生命更有價(jià)值。
我希望我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都能被時(shí)間溫柔以待。時(shí)間,你慢點(diǎn)吧……
時(shí)間作文500字 篇7
時(shí)間是最寶貴的,可是如果一不小心把時(shí)間浪費(fèi)了怎么辦?那我來(lái)制造一個(gè)時(shí)間小精靈吧!我給她起了個(gè)名字叫“瓊雅兒”,她的任務(wù)就是控制時(shí)間。她的身體上所物品都是可以控制時(shí)間的,讓我和大家分享一下她的功能吧。
她頭戴一頂沙漏帽子,這個(gè)沙漏是控制人們休息的,只要沙子漏完,人們就得起來(lái)工作。
她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子是兩部控時(shí)手機(jī),它可以用來(lái)控制小朋友上下課的,上面還有數(shù)字按鍵,1—早自習(xí);2—做早操;3—上語(yǔ)文;4—課間休息等等。
她戴著控時(shí)手套,用來(lái)控制人們勞動(dòng)的時(shí)間,伸出食指開(kāi)始勞動(dòng),伸出中指開(kāi)始午餐,伸出無(wú)名指開(kāi)始下午的工作,伸出小拇指可要抓緊了,因?yàn)閯趧?dòng)的時(shí)間要結(jié)束了,最后大拇指一出就完成了一天的工作。
她的脖子上戴了一個(gè)控時(shí)項(xiàng)鏈,用來(lái)控制所有商店和游樂(lè)場(chǎng)的營(yíng)業(yè)時(shí)間,正轉(zhuǎn)一圈商場(chǎng)開(kāi)始營(yíng)業(yè),正轉(zhuǎn)兩圈游樂(lè)場(chǎng)所有的設(shè)備啟動(dòng)。
她漂亮的上衣有各種圖案,有太陽(yáng)、月亮和星星控制器,這樣就可以提醒我們太陽(yáng)出來(lái)就得起床,月亮和星星出來(lái)了我們?cè)撋洗残菹⒘恕?/p>
她的.短裙有一圈萬(wàn)年時(shí)光日歷,能記錄所有發(fā)生過(guò)的事情和所有節(jié)日,假如我們忘記了什么事情,就可以讓她回答,她可不會(huì)忘記。
最神奇的是她的一雙沙漏時(shí)光鞋,“瓊雅兒”穿著它,走在日歷本上,走在哪,世界就到了她走到的那一天。它還可以以把沙漏調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),給人們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),把不好的事情變成美好。你們說(shuō)神奇嗎?
她允許時(shí)間倒流,不過(guò)“瓊雅兒”可是有原則的小精靈,但只給每個(gè)人一次時(shí)間返回的機(jī)會(huì),你想返回到哪一天呢?
時(shí)間作文500字 篇8
時(shí)光飛逝,一晃,初中生活已經(jīng)在我嘴里含化了一半,剩下的一半被我捧在手心,想加倍珍惜。
一年半的初中生活,有歡笑,有悲傷,有驚喜,有懊悔,有……眼前依然是第二套廣播操“初升的太陽(yáng)”,而定睛一看,第三套廣播操比賽又步步臨近;口中依然說(shuō)著“Good morning”,而轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在該說(shuō)的.應(yīng)該是“How time flies”;手上依然握著上學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)的筆,而寫(xiě)下的卻是這個(gè)學(xué)期的豐富生活了……不得不承認(rèn),我已初二!時(shí)間不饒人……
還記得黃老師說(shuō):“這題有更簡(jiǎn)便的解題方法,但要等到初二我們學(xué)二元一次方程時(shí)才能解!边記得胡老師說(shuō):“你們現(xiàn)在只要知道一下這是狀語(yǔ)后置就可以了,這個(gè)及賓語(yǔ)從句我們初二再細(xì)說(shuō)!边記得于老師說(shuō):“《XXX》這篇文言文到初二你們就會(huì)接觸到!边記得……現(xiàn)在,我已能將二元一次方程運(yùn)用自如;我已能自己造出一個(gè)生動(dòng)的賓語(yǔ)從句;我已能背誦那篇終于相見(jiàn)的課文;我已能……
太陽(yáng)每天都會(huì)升起,但每天都不相同。她有時(shí)燦爛,有時(shí)羞澀,有時(shí)壓抑……很多事物隨時(shí)間的推移在不斷變化,不斷更新,不斷積累……時(shí)間到底是一個(gè)什么樣的東西呢?我無(wú)從知道。我只能感覺(jué)它的流逝,它的無(wú)奈和它的倉(cāng)促。我知道,我們?cè)谇斑M(jìn),它也在前進(jìn);我們停住腳步,他還在前進(jìn);我們向后倒退,可它卻依舊前進(jìn)!所以,我們應(yīng)該作出什么樣的選擇呢?
時(shí)間不能回望,而人卻能。讓時(shí)間記載你前進(jìn)的快樂(lè),停滯的苦惱與倒退的無(wú)奈,為你的下一步打下基礎(chǔ)!讓我們與時(shí)間攜手前行!
時(shí)間作文500字 篇9
時(shí)間都去哪兒了?為啥記不起來(lái)了?錦鯉僅有7秒的記憶力,可我也為什么想不起來(lái)時(shí)間都去哪兒了呢?
歌曲的節(jié)奏是這般的令人沉醉,一段燭火可映照昔日往日;流云遮眼,看不到的容貌,理不清的構(gòu)思,時(shí)間都去哪兒了,為什么尋不到了……?立在十字街頭,忘記了以前的那大街上,那棵白楊,僅有孤獨(dú)一人,只有孤單的心緒半空中俳徊。
上學(xué)路上,兩側(cè)不見(jiàn)了的向日葵,白楊樹(shù)的葉子什么時(shí)候又落光了?禁不住想問(wèn):時(shí)間都去哪兒了呢?少了的一切,又去哪兒了,能否回家?望看不到的太陽(yáng)光,無(wú)法留住的青春年少,雨后彩虹能否更好看?時(shí)間都去哪兒了?為什么留有的憂(yōu)愁仍在心里俳徊。
電視前的父母,何時(shí)臉部增加這么多皺褶,傳出的嘆氣聲為什么令我難過(guò)?過(guò)去了一年又一年,她們循環(huán)往復(fù)的投入,而我也發(fā)展了許多,我也有一絲搞清楚父母的不容易。
時(shí)間都去哪兒了?早上葉子上的小露珠在微風(fēng)拂過(guò)的一瞬間翻轉(zhuǎn)著,仿佛不清楚下一秒就需要進(jìn)到地面,或許我眼中的自己迷惑不解的.回答。
為何要斤斤計(jì)較以往的事而遲疑不決呢?為何要為不明的未來(lái)一籌莫展呢?為何偏要就忽視了時(shí)下?不,我一定要讓這一秒活的更精彩紛呈。
時(shí)間匆匆忙忙地走了,但不可以終止大家發(fā)展的腳步,珍惜現(xiàn)在的每一秒,讓每一秒都是有它的使用價(jià)值。
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