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品味作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的品味作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
品味作文500字 篇1
想要感受到美,暢然享美,只有品位。世間萬(wàn)物都披著一層朦朧,掩蓋了訴不清的美,只有品位放下偏見(jiàn)與私念去擁抱著這一切,才能真正感覺(jué)到。放眼世界,美在品位。
一代詩(shī)仙李白在《蜀道難》中用打破視覺(jué)的凌厲筆觸,通過(guò)“青泥何盤(pán)盤(pán),百步析縈巖巒”“連峰去天不盈天,枯松倒掛倚絕壁”“劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)官,萬(wàn)夫莫開(kāi)”等自然形象渲染氣氛。只有用心細(xì)細(xì)地體會(huì)誰(shuí)人不會(huì)感受到那回腸蕩氣的驚險(xiǎn)奇麗,那宏然巍峨的懾人氣勢(shì)。這種心靈沖擊的美麗若不是盡情無(wú)限的想象又怎能體味呢?
唐代的詩(shī)人總是最能體現(xiàn)女人的柔美!斑b看一美人,羅衣沾秋霜”只是外表就恰似已品到了美人,“深情弄柔瑟,調(diào)作陌上霜”通過(guò)美人弄澀的動(dòng)作剛好品出了女人的纖柔。全詩(shī)一完一幅美人圖和美人的一舉一動(dòng)一笑靨便呈現(xiàn)在我們面前。如若不是詩(shī)人對(duì)美人姿態(tài)的仔細(xì)觀察與我們的`意念回味,也許永遠(yuǎn)也無(wú)法和詩(shī)人產(chǎn)生共鳴,去欣賞那一份美。
詩(shī)是如此,音樂(lè)又何嘗不是呢?一曲高山流水清新麗人,令人浮想連連,如非靜下心來(lái)拋開(kāi)俗世塵雜感受又何來(lái)得這一首絕妙好曲。不僅僅是音樂(lè),如今當(dāng)我們面對(duì)凡高.畢家索.米開(kāi)朗基羅等等著名的藝術(shù)家的作品時(shí)不是也要靜心暢想嗎?
當(dāng)我們看整個(gè)世界,用第一次的目光去探究,也許原來(lái)不曾發(fā)覺(jué)的東西會(huì)出現(xiàn),也許那些曾經(jīng)厭倦了,放棄了的東西又再次閃亮,也許覺(jué)得枯燥乏味又毫無(wú)生機(jī)的東西會(huì)再次醒目。那么你的心感受到了嗎?
放眼世界,美在品位。
品味作文500字 篇2
書(shū),是知識(shí)的沉淀,是智慧的積累。
設(shè)想一下,在溫暖的午后,泡一杯濃茶,捧上一本愛(ài)不釋手的書(shū),坐在椅子上,細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的一字一句。茶香,書(shū)香,飄散在屋里,頓時(shí)心中一陣明朗。
書(shū)中,或是蘊(yùn)含了“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封”的思念之情,或是描繪了“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的美好春景。在書(shū)里,我們能體會(huì)歷史的文明,也能了解現(xiàn)代的文學(xué)。
在書(shū)里,我們能遠(yuǎn)離現(xiàn)在,逃避這個(gè)社會(huì)的壓力和浮躁,享受書(shū)中每一份字句的寧?kù)o與自然。品味書(shū)中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們仿佛置身仙境,忘記了煩惱,在書(shū)的世界里徜徉;氐浆F(xiàn)實(shí),仿佛心靈受過(guò)了洗禮,靈魂得到了安撫,讓我繼續(xù)輕松地面對(duì)生活。
每當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)奈、心煩意亂的時(shí)候,我就會(huì)翻開(kāi)一本書(shū),那書(shū)中的每個(gè)字,都像是跳躍的音符,隨著淡淡的書(shū)墨香飄出來(lái)。深吸一口氣,那墨香便進(jìn)入鼻腔。那時(shí),我會(huì)覺(jué)得書(shū)香比二月的花還要好聞。在淡淡的書(shū)香中,我會(huì)慢慢反省自我,找回自我,重新開(kāi)始生活。
書(shū),像黑暗時(shí)的一盞明燈,指引我走好人生的路;書(shū),像沙漠里的一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田;書(shū),像秋日的一陣清風(fēng),拂過(guò)我的臉頰,安慰我的心靈;書(shū),像冬日的一片暖陽(yáng),溫暖著我的心房;書(shū),像暴雨中的一把傘,撐起我的未來(lái)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句耳熟能詳?shù)拿,讓我們真正懂得了讀書(shū)的意義。為了心靈的升華,為了教養(yǎng)的提高,我們更應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。
書(shū),陪我走過(guò)了成長(zhǎng)的路途;書(shū)香,伴我越過(guò)了泥濘。在生命的長(zhǎng)河中,讓我們品味書(shū)香,汲取智慧!
品味作文500字 篇3
我想我是懂你的。你的詞清麗、淡雅,詞如其人。
“自恨羅衣掩詩(shī)句,舉頭空羨榜中名”
你雖出身寒微,卻天生麗質(zhì),秉性聰慧,詩(shī)才出眾。你渴望能與男人一樣,金榜題名。但夢(mèng)想?yún)s被一句“女子無(wú)才便是德”無(wú)情地打破。
“汾州三月雨,晉水百花春”
你雖金榜題名無(wú)望,詩(shī)名卻漸聞?dòng)谕。十五歲時(shí),你便嫁給補(bǔ)闕李億,當(dāng)了他的侍妾。再婚后一年多的時(shí)間里,你們恩愛(ài)纏綿,形影不離。這一段時(shí)間,應(yīng)當(dāng)是你一生中較為幸福、平靜的吧!巴跷萆角笆桥f游”“晉水壺關(guān)在夢(mèng)中”,山西晉城這片土地,記錄著你們的愛(ài)情。
“書(shū)信茫茫何處問(wèn)?持竿盡日碧江空”
當(dāng)你遭到李億的冷落時(shí),你一定絕望而不平吧!耙浊鬅o(wú)價(jià)寶,難得有心郎”既是你慘痛的人生經(jīng)歷,更是你對(duì)愛(ài)情的失望和追求。你,贏得了千百年來(lái)無(wú)數(shù)女子的共鳴和同情。
“長(zhǎng)者車(chē)音門(mén)外有,道家書(shū)卷枕前多”
追求人性自由的你最終擺脫了婚姻的枷鎖,當(dāng)了名女道士!伴L(zhǎng)移一榻對(duì)山眠”“信任清風(fēng)吹卻回”那是一種怎樣無(wú)羈無(wú)絆,蕭散閑談的生活啊。但是,“名山勝水只能解你一時(shí)的寂寞,卻不能填補(bǔ)你感情的空虛!按蠼瓩M抱武昌斜,鸚鵡洲前萬(wàn)戶家。畫(huà)舸春眠朝未足,夢(mèng)為蝴蝶也尋花!北M管當(dāng)時(shí)的風(fēng)流之士因仰慕你的'才華而與你相交,卻沒(méi)有誰(shuí)想過(guò)要和你一個(gè)女道士恩愛(ài)廝守一輩子,只是將你視為一個(gè)不錯(cuò)的情人而已。你徹底失望了,“茫茫九陌無(wú)知己,暮去朝來(lái)典繡衣”,你像只失伴的鴛鴦,在茫茫天地,滾滾紅塵中迷失了方向,最終墮落了……
我想我是懂你的?v觀你的一生,大概是不幸的吧。但是,你那一首首“字字聲金”的詩(shī)篇得以流傳至今,不正是對(duì)你最好的慰藉嗎。
品味作文500字 篇4
昨日的記憶一如微風(fēng)般逝去,對(duì)未來(lái)的憧憬猶如潮水般涌來(lái)?粗磉呉呀(jīng)擁有的事物,用心品味點(diǎn)滴,讓瞬間的感悟流淌于心間。
品味今朝,就是要用一顆平常心對(duì)待周?chē)囊磺校耗敲髌G的陽(yáng)光,那清脆的鳥(niǎo)鳴,那和風(fēng)而唱的樹(shù)叢,那雨后初晴時(shí)的彩虹,還有那一夜之間開(kāi)遍滿園的梔子花,你會(huì)在這些平凡的'事物中邂逅美麗。
品味今朝,因該懂得知足。常言道“知足者常樂(lè)”。清晨,擁擠的小道上的讓路;中午,食堂里一頓合你胃口的午餐;深夜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一盞為你而亮的燈。因此,無(wú)須再抱怨生命的平淡無(wú)奇,也不要幻想轟轟烈烈的生活與你相遇,就這樣懷一顆知足的心,擁一份感恩的情,細(xì)細(xì)咀嚼今朝的馨香,品味今朝的清甜。
品味今朝,還應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前的,珍惜現(xiàn)在的,就像一株生長(zhǎng)在沙漠里的蒲公英,干旱的時(shí)節(jié)依舊踏踏實(shí)實(shí)的生長(zhǎng),不言棄,也不憂慮,但只要遇見(jiàn)一次降雨,它就會(huì)儲(chǔ)存盡可能多的水。也不會(huì)顧慮重重,因?yàn)樗谝獾闹皇茄巯隆覒?yīng)該知足。同樣是半杯水,有人說(shuō):“完了,只剩下半杯了!庇腥藚s說(shuō):“還好,還有半杯水呢!眱煞N闡述折射出兩種不同的人生態(tài)度,當(dāng)然,也讓我們發(fā)現(xiàn)品味今朝的作用,那就是讓我們永葆一顆活力盎然的心。
品味今朝,并不意味著“今朝有酒,今朝醉”,而是擁有如陶潛一樣淡泊的心,可以“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,可以到達(dá)落英繽紛的桃花源。品味今朝,也不意味著忘卻過(guò)去,放棄夢(mèng)想,而是讓我們學(xué)會(huì)踏實(shí)的邁出步伐,自信的面對(duì)人生。
品味作文500字 篇5
或許,慢時(shí)光會(huì)使你賞心悅目;或許,慢時(shí)光會(huì)使你苦苦煎熬。但是人們總是讓時(shí)間放慢,讓日日月月過(guò)得不那么匆匆。
又是嶄新的一天,清晨,急匆匆地奔向公園,沐浴在暖暖的陽(yáng)光下。公園里,縷縷陽(yáng)光,我放慢了腳步,細(xì)細(xì)注視著周邊的一切,樹(shù)上的葉子是那么有光澤,葉子上,陽(yáng)光像一個(gè)跳躍的精靈,久久不愿離去,葉子與葉子的間隔是那么多,陽(yáng)光一照,地上就零零星星地有了許多的金子。陽(yáng)光漫步在葉面上,金黃金黃,風(fēng)一吹,閃來(lái)閃去,像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的忍者,非常神秘。這時(shí)的陽(yáng)光是那么的可愛(ài),它匆匆來(lái)到我們身邊,照在那一片姹紫嫣紅的花朵上;▋航(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀,顯得更加精神抖擻,其中有一朵,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照耀,既大方又稍有點(diǎn)羞澀,慢慢地,悄悄地開(kāi)放了,因這叢花的開(kāi)放,這公園被裝扮得更美了。就像一張五彩繽紛的毛毯,給人一種無(wú)限遐想。這美景,如果不慢慢品味,還真的沒(méi)有“嘗”出這其中的味道。
漫步過(guò)了公園,我偶然看到了一盒糖,花花綠綠的.包裝,我挑了一顆比較大的糖。剝開(kāi)糖紙,糖的顏色就使我垂涎欲滴。輕輕把糖放入嘴里,這糖的味道非常不錯(cuò),甜中帶酸,吃到里面還有點(diǎn)蜜。我閉上眼睛,靜靜地享受著,時(shí)間都好像停止了,這糖;使我浮想聯(lián)篇,它的香使我“吃”連忘返。我非常享受這過(guò)程,糖一點(diǎn)一點(diǎn)小了;可是心理卻一直惦記這過(guò)程,感受著糖在口腔里慢慢融化縮小,留戀著它的味道,它的清香,但是,它最讓我留戀的是這過(guò)程……
慢閱讀,也讓我很享受這時(shí)光。傍晚,陽(yáng)光變的微弱,這時(shí),最宜看書(shū)。我拿出一本書(shū),靜靜地讀著。這種境界,既使人舒服,又叫人爽快,既愿多讀一本書(shū),也想品一品名著的一句句道理。
慢時(shí)光,既讓人舒服,又讓人快樂(lè),還使我懂得珍惜時(shí)間。
品味作文500字 篇6
小時(shí)候,少不更事的我便被外婆的茶的吸引?粗_(kāi)水沖進(jìn)杯中,細(xì)細(xì)的茶葉飄了起來(lái),慢慢地舒展開(kāi)向顧了,變成一片片葉子,在茶杯里上下飛舞。濃濃的得氣彌漫而出,沁人心脾。小小的我呆呆地怔住了,過(guò)了好久才問(wèn)道:“這是啥呀?”“這是茶!蓖馄哦似鸨,呷了一口,“苦的,但細(xì)細(xì)地蘊(yùn)藏著一絲甜味!蔽移炔患按匾伙嫸M,大喊道:“好苦。∫稽c(diǎn)也不甜!”
外婆只是輕輕地嘆了一口氣。
歲月如梭,我漸漸地長(zhǎng)大了,生活不再那么單純了。比賽前夕,我抓緊準(zhǔn)備,每天刷題、看題,晚上學(xué)到很晚。這樣辛苦的'生活,似要把我壓倒了,感覺(jué)自己是一頭老黃牛。我焦躁不安地坐在椅子上,望著一摞又一摞的題目,心中憤怒而又無(wú)奈,只好繼續(xù)做題?柿耍冶愠鹕磉叺谋,喝一大口!昂每!”我差點(diǎn)噴了出來(lái),“是茶!”苦澀的味道沖進(jìn)肚里,我又喝了一大口,把一杯茶水喝完了也不知道,嘴里似乎還進(jìn)了茶葉……我終于把頭埋進(jìn)胳膊,哭了出來(lái)。
良久,我抬起頭,擦擦眼淚,靜下心來(lái)。驟然,我發(fā)現(xiàn)嘴中除了苦澀,似乎還有一股清甜的味道。再次端詳茶葉,茶葉的舒展仿佛就是一次次成長(zhǎng);開(kāi)水之中的茶葉起伏似乎就是在水深火熱之中的我們,一次次經(jīng)受潮起潮落……品茶,似乎就是在品味人生。
再呷一口茶,在氤氳的茶香中,我若有所思:刷題的苦澀,是為了成功的甜。不知何時(shí),外婆已經(jīng)站在我身旁,露出了甜甜的笑。
行走在紛亂的人間,請(qǐng)攜一絲茶香,讓你永遠(yuǎn)清醒:生活的艱辛和苦澀,細(xì)細(xì)品來(lái)都會(huì)是成功的甜。
品味作文500字 篇7
每逢星期天,我要離家去學(xué)校住讀時(shí),在田中勞作的母親就一定會(huì)趕緊跟上來(lái),摸摸我的額頭,檢查一遍我的書(shū)包和行李?词欠裼惺裁匆獛系臇|西忘了帶,看我的衣服穿少了沒(méi)有,該要換洗的衣服帶上沒(méi)有。再給我整整衣領(lǐng),然后會(huì)不停地叮囑幾句:“路上小心車(chē)子,在學(xué)校要好好讀書(shū),有什么事情去多問(wèn)問(wèn)老師,別跟同學(xué)打架……”她說(shuō)完了才會(huì)放我走,一直要望著我漸行漸遠(yuǎn)的背影,微微一笑。
!美在母親的叮囑里!美在母親的微笑間!美就在那母送子上學(xué)的燦爛的瞬間里!
在學(xué)校課余時(shí)間里,我們難免要和自己相好的朋友互相追逐打鬧于室外,還不時(shí)地發(fā)出銀鈴般的幸福笑聲。時(shí)而在室外的嬉戲中,一個(gè)孩子不小心摔倒了,摔傷了,痛得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)時(shí),另一個(gè)孩子會(huì)立即沖上去,用身上隨帶的的'衛(wèi)生紙為受傷的他擦擦傷口,然后扶他站起來(lái),又給他拍掉身上的泥土灰塵。啊,這兩個(gè)孩子就這樣經(jīng);ハ嗟貛椭,受傷的心一下子在好友的關(guān)愛(ài)中笑了。
啊,美在同學(xué)的笑聲里!美在同學(xué)的幫助里!美就在那同學(xué)間撫慰受傷心靈的瞬間里!
在課堂上,每次老師發(fā)作業(yè)本時(shí),不管這個(gè)學(xué)生的作業(yè)是否做的好。老師都會(huì)給學(xué)生送去一個(gè)微笑,送上一句鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。你可知道?當(dāng)這個(gè)學(xué)生接過(guò)老師遞來(lái)的作業(yè)本轉(zhuǎn)身走上座位時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生那通紅的臉上綻放出的燦爛的笑容。
!美在老師的鼓勵(lì)里!美在學(xué)生幸福的笑容里!美就在老師遞給學(xué)生作業(yè)本子那瞬間柔和的眼光里!
。∶勒媸菬o(wú)處不在!生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因?yàn)槊谰驮谖覀兡遣唤?jīng)意的燦爛的剎那間!
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