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思維作文500字

時(shí)間:2023-07-16 16:33:17 作文500字 投訴 投稿
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關(guān)于思維作文500字錦集九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的思維作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于思維作文500字錦集九篇

思維作文500字 篇1

  小時(shí)候住在內(nèi)蒙古的一個(gè)村莊,那時(shí)候狼比較多,就是白天里,狼也在村邊出沒(méi)。家禽家畜被狼叼走的事件屢屢發(fā)生,人們談狼色變。一個(gè)夏天的'上午,一個(gè)男孩在村邊割草時(shí)被兩只狼圍困住了。兩狼一前一后,虎視眈眈。男孩很害怕,他想求救,但他知道,此時(shí)求救是徒勞的,因?yàn)榇謇锏那鄩涯信枷碌教锢锔苫钊チ,只剩下一些老人和孩子。如果喊“狼?lái)了”,喊破喉嚨他們也不敢出來(lái)。孩子危急中開(kāi)始大聲喊道:“耍猴了、耍猴了”。那時(shí)候農(nóng)村沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng),耍猴是非常盛行的,頗受村民們喜愛(ài)。結(jié)果,聽(tīng)到喊耍猴,村子里的老人和孩子都向村子邊跑過(guò)來(lái)。兩只狼一看這陣勢(shì),馬上夾著尾巴落荒而逃。那個(gè)男孩是我哥哥,他現(xiàn)在和我提到這件事時(shí)還心有余悸:如果當(dāng)時(shí)喊“狼來(lái)了”,他肯定就成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個(gè)彎,就成功化解了自己面臨的危機(jī)。

  人生處世如行路,常有山水阻身前。行不通時(shí),有些人就開(kāi)山架橋,最后蠻力耗盡,也逃不出“出師未捷身先死”的結(jié)局。而有些人只是轉(zhuǎn)了個(gè)彎,輕松繞過(guò)障礙,就成功到達(dá)了終點(diǎn)。世事洞明皆學(xué)問(wèn),我們很多時(shí)候需要轉(zhuǎn)彎的思維。讓思維轉(zhuǎn)彎,是一種大智慧,四兩可以撥動(dòng)千斤,弱小可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大,付出最小的代價(jià)收獲最大的成功。

思維作文500字 篇2

  之前聽(tīng)讀書(shū)會(huì)的時(shí)候,了解到看書(shū)的時(shí)候應(yīng)該帶有”批判思維“,不能直接就是”人云亦云“。

  這個(gè)概念,也讓我想到那一句”盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)“,說(shuō)白了,就是讀書(shū)不思考,那也只是表面上的看了,并沒(méi)有真正地掌握其中的知識(shí)。

  突然想到這個(gè)概念,是因?yàn)樵缟峡吹囊黄恼,說(shuō)的是一位年輕的女主持,曾經(jīng)是優(yōu)秀的學(xué)霸,后來(lái)參加海選,一路沖關(guān)斬將,最后以第二名的優(yōu)秀成績(jī)?nèi)脒x,而她平時(shí)的資格考試成績(jī)更是一度都比一些資深主持要高。按理說(shuō),這樣的女孩是自信且優(yōu)秀的。結(jié)果在她參與的主持中,長(zhǎng)達(dá)近十年的時(shí)間里,她只是被安排成了一個(gè)背景墻的人設(shè),基本上插不上話,同時(shí)也是被大家用來(lái)取笑接話時(shí)的梗,極盡所能地用她的缺點(diǎn)來(lái)挑出話題。

  可以說(shuō),我和大多觀眾一樣,覺(jué)得這樣的笨拙的主持功力,為什么能登上那樣的一個(gè)很火的節(jié)目,也許是有什么后臺(tái)?直到如今,日亦成長(zhǎng)的她退出了那檔主持,按著自己的成長(zhǎng)方式去發(fā)展,反而讓大家看到了不一樣的'她,優(yōu)秀睿智。

  我為文中的她感到開(kāi)心,同時(shí)也覺(jué)得作者說(shuō)的在理,結(jié)果翻到評(píng)論的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)仍然有不同的聲音,于是我想了”批判思維“,我只能說(shuō),作者以及那些不同聲音的讀者的觀點(diǎn)都各有道理,都各有片面性,畢竟人性,大家看到的不同的一面,也就有不同的想法。

  但通過(guò)這件事,也更讓我明白要時(shí)刻保有”批判思維“去看待一些事,不主觀不片面,學(xué)會(huì)更全面地去觀察了解。

思維作文500字 篇3

  當(dāng)你把自己定位為一個(gè)痞子時(shí),有些事做起來(lái)就名正言順,冠冕堂皇了…….我就是這樣一個(gè)人。

  ——題記

  一魔發(fā)叢生

  早上8點(diǎn)上課,7點(diǎn)50還在被窩里。

  “老鬼,你遲到了,按班規(guī)交錢(qián)!”突然想起紀(jì)委那張包青天似的臉,一身冷汗驚起。

  來(lái)不及打理那張傲世黑發(fā),奔向教室的途中,遇到很到同道中人,很自卑,他們的頭發(fā)不僅爆炸還帶色的`…..

  二無(wú)我境界

  老師上面講的嘶聲力竭,欲哭無(wú)淚,下面我六根清凈睡眼看世界…..有時(shí)候覺(jué)得就像是“東風(fēng)曉月”讓人不愿身處現(xiàn)實(shí)…

  老師講毛論,老師講矩陣,老師講就業(yè),我只是很迷糊的說(shuō)了句“姜兄,今日有魚(yú)上鉤沒(méi)?”

  三如狼似虎

  好容易等到下課,再來(lái)一次狂奔。

  教學(xué)樓下面得小食堂早已被包圍,凌波微步都擠不進(jìn)去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人”這話好經(jīng)典!

  四決戰(zhàn)天明

  何方妖孽,竟敢在此猖狂,今日不替天行道鏟除你,老夫誓不睡覺(jué)……

  戰(zhàn)場(chǎng)中死了活,活了死,好一番廝殺,好一番血雨腥風(fēng);戰(zhàn)場(chǎng)外同宿舍的哥們兒來(lái)一句“哇,哥們兒,今兒又起這么早啊!”

  后記:寫(xiě)下這篇稿子時(shí),我們學(xué)校正在為迎接評(píng)估作準(zhǔn)備,看著同學(xué)們的表現(xiàn)不禁為學(xué)校捏了一把汗,學(xué)校的存亡在我們手里,可是我們呢?看上去很搞笑,可是笑完了之后你還獲得了什么?

思維作文500字 篇4

  藝術(shù)是一種生活,生活又少不了藝術(shù),它是最高的成就,是一個(gè)神圣的殿堂!}記

  “老長(zhǎng)西洲取眾華,一身香氣兩般花。相思入握猶留扇,止渴憑君不用茶。珠璣想邀魚(yú)子結(jié),金沙重辦馬娘家,雙雙子玉琴宮影,都化仙人萼綠華!睉蚯侵袊(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù),說(shuō)起戲曲,便想起來(lái)著名戲曲家、藝術(shù)家四大花旦之一梅蘭芳先生。他曾經(jīng)表演過(guò)的著名戲劇有《霸王別姬》、《洛神》、《貴妃醉酒》等。梅蘭芳先生曾促進(jìn)中國(guó)與國(guó)際間文化交流方面做出卓越的貢獻(xiàn)。

  “舞轉(zhuǎn)回紅袖,歌愁斂翠細(xì)。滿堂開(kāi)照曜,分作嚴(yán)嬋娟。”她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“我有一千只手,卻講不出一句話,”說(shuō)到這里她便是著名的舞蹈家邰麗華,最為著名的代表作是,《千手觀音》震撼人們的心靈。

  “善鼓云和瑟,常聞帝子靈。馮夷徒自舞,楚客不堪聽(tīng)?嗾{(diào)凄金石,清音入杳冥。蒼梧來(lái)怨慕,白芷動(dòng)芳馨。流水傳湘浦,悲風(fēng)過(guò)洞庭。曲終人不見(jiàn),江上數(shù)峰青。”音樂(lè)是情感中的藝術(shù),聽(tīng)一首悅耳的音樂(lè),可以舒緩人們的.心情,沒(méi)有了煩惱。

  隨著新時(shí)代、新科技的發(fā)展,電影漸漸走近了我們的生活之中,它是一種由照相術(shù)和幻燈放映結(jié)合起來(lái)的一種連續(xù)畫(huà)面,是一個(gè)現(xiàn)代的藝術(shù)?梢匀菁{很多文學(xué)等多種藝術(shù)的綜合體。是我們?nèi)藗儾豢扇币坏牟糠帧?/p>

  中國(guó)的歷史是多姿多彩,而留下的藝術(shù)更是百花齊放、不假雕琢、博大精深。放飛思維翅膀,展現(xiàn)中國(guó)好未來(lái)。

思維作文500字 篇5

  逆向思維不是讓你有叛逆心理,更不是讓你與別人格格不入。

  逆向思維是正常思維方式。只不過(guò)現(xiàn)在大多數(shù)人更喜歡正向思維,從而忽略了逆向思維。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):“我們對(duì)于感動(dòng)中國(guó)人物王茂華、譚良才事跡很熟悉吧。二人不顧個(gè)人安危舍身救出五名孩子后,王茂華不幸犧牲了!蔽覀兛吹竭@個(gè)事之后,多數(shù)人的反應(yīng)是很痛惜,也很感動(dòng)。這時(shí)候我們不妨用逆向思維重新看看這件事。第一:在火情初期,六名孩子如果選擇往外跑而不是蹲在某個(gè)角落了哭的話,我想或許不會(huì)有如此慘痛的結(jié)果》在這方面也反映出了我們家庭教育是存在缺陷的。父母是孩子的第一任老師,所以我們父母更應(yīng)該首先教會(huì)孩子如何自救,如何正確處理突發(fā)事件;第二:在譚良才和王茂華救人過(guò)程中,其他人在干什么?我看過(guò)視頻,看到有很多人在現(xiàn)場(chǎng)“看”著火救人。在這方面也放映出了大多數(shù)人存在的自保心理,能少管就少管,能不管就不管的自私心理。

  何為逆向思維?上編劇的'這一例子就是逆向思維。居安思危是對(duì)逆向思維的最好總結(jié)。故人已有“生于憂患死于安樂(lè)”的古訓(xùn),那么作為現(xiàn)代人的我們,是不是也該居安思危了呢?居安思危不是讓你胡編亂造,也不是讓你造謠生事,制造恐慌,而是學(xué)會(huì)從多方面多角度看問(wèn)題解決問(wèn)題。

  正向思維不容忽視,逆向思維也不能忽略。

思維作文500字 篇6

  回首六年,我的之路讓我感慨萬(wàn)千。

  小時(shí)候,我不喜歡寫(xiě),甚至老師一布置看圖寫(xiě)話時(shí),我就會(huì)投以幽怨的目光,并在口中碎碎念地埋怨,每次寥寥幾筆就隨便交差了。

  二年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試,老師在一位女同學(xué)的旁打上一顆鮮艷的五角星,還在全班同學(xué)面前朗讀一番。我十分嫉妒卻又萬(wàn)分羨慕,那五角星就像一把刀,深深地刺進(jìn)我的心,而老師那抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲卻仿佛責(zé)備我的暗語(yǔ)一般沖擊著我的心房。這時(shí)我便下定決心,我要跳出那個(gè)框,下一次勢(shì)必奪得五角星,也要讓老師在同學(xué)們面前讀我的文章!

  這或許看起來(lái)有些狂妄,但我后來(lái)的確做到了。那個(gè)星期開(kāi)始,身為二年級(jí)的我便讀起《愛(ài)的教育》《安徒生童話》,以及一些高年級(jí)同學(xué)所作的優(yōu)秀。在那一段時(shí)間里,我整日手握一支鋼筆,在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),還背了一些富有詩(shī)意的句子,遇到深?yuàn)W的還追著老師打破砂鍋問(wèn)到底。果然,功夫不負(fù)有心人,在之后的語(yǔ)文考試中我終于博得了五角星,老師也朗讀了我的。在那一刻,我真的`跳出了那個(gè)框!我很欣慰,也有一點(diǎn)心酸——這種跳出框的滋味。

  老師那聲情并茂的朗讀聲和那鮮艷的五角星讓我深深地愛(ài)上了寫(xiě)作,我就像嬰兒眷戀母親的懷抱,是那樣地?zé)釔?ài),迷戀。我快樂(lè)于跳出那個(gè)框后的成功。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。閱讀與寫(xiě)作將一直陪伴著我跳出那一個(gè)個(gè)的框。

思維作文500字 篇7

  生活之中我知道沒(méi)有絕對(duì)的好,絕對(duì)的快樂(lè),但我相信我有絕對(duì)的朋友!明明之中仿佛注定是這樣,我們認(rèn)識(shí),我們相交,我們成為了最好的朋友!當(dāng)在享受生活的時(shí)候,太近我們或許會(huì)乎略彼此,當(dāng)保持一定的距離,我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們是彼此相依。

  她的語(yǔ)言讓我知道了生活不簡(jiǎn)單,它是可怕的,似乎人與人之間永遠(yuǎn)都有秘密,永遠(yuǎn)都是勾心斗角的!不。我否定,因?yàn)槲覀冇邪职謰寢專(zhuān)驗(yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是他們的寶貝!這是永遠(yuǎn)不會(huì)變的!有可能對(duì)她來(lái)說(shuō),朋友只是一個(gè)工具,朋友也會(huì)害你!或許是的,但目前為止我覺(jué)得自己好幸運(yùn)!我的好朋友真的好好,對(duì)他們是有缺點(diǎn),但不能否定沒(méi)有人沒(méi)有!至少目前他們沒(méi)傷害我,因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)過(guò)快樂(lè),因?yàn)槲覀兪峭g人,我們有共同點(diǎn),我們才有屬于我們的`天地,擁有我們的藍(lán)天!

  我越來(lái)越覺(jué)得我很幸福,因?yàn)槲覟槲业呐笥讯鞓?lè),并不是知己難求,只要我們打開(kāi)我們的心,互相關(guān)心彼此,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們周?chē)泻枚嚓P(guān)心你的人!我們都是生活的餓主角,并不一定永遠(yuǎn)都不能當(dāng)配角,只要我們有一中可以搶先一不的趨勢(shì)我們就又能開(kāi)始一種新的體念!或許,只有我們打開(kāi)自己的心去迎接我們才能懂生活很幸福!

  不要想太多啊,我們還小,大人的世界很復(fù)雜,但是為什么不好好把握我們的青春干我們因該辦的事!不要多愁善感,因?yàn)橹挥形覀冏约簬椭俗约翰艜?huì)知道我們的生活是如此的美好!

  或許,我們要相信自己!我們是行的,為我們的青春能努力,明亮的眼睛會(huì)發(fā)現(xiàn),世界好美好美!

思維作文500字 篇8

  今天中午,我們班進(jìn)行了賣(mài)思維導(dǎo)圖籌班費(fèi)活動(dòng)。我拿了四十多張思維導(dǎo)圖,就跑出去了。迎面走來(lái)一個(gè)同學(xué),我問(wèn)他是否需要思維導(dǎo)圖?他說(shuō):我已經(jīng)初二了,不需要了。我邊走邊問(wèn)了許多同學(xué),大多說(shuō)沒(méi)有帶錢(qián)。有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)說(shuō):我需要,但我沒(méi)有錢(qián)。于是我送了他一份。因?yàn)槲蚁,他需要思維導(dǎo)圖,但暫時(shí)沒(méi)錢(qián)買(mǎi),我希望他在需要的時(shí)候,能幫到他。

  賣(mài)了一會(huì)后,我發(fā)現(xiàn),由于各種原因,同學(xué)們買(mǎi)的很少。于是就去問(wèn)老師們要不要。我先去找了熟悉的老師。

  我說(shuō):老師,打擾一下,請(qǐng)問(wèn)您要不要買(mǎi)西游記一到七回思維導(dǎo)圖?我們班正在籌集班費(fèi),這些思維導(dǎo)圖是我的同學(xué)總結(jié)的內(nèi)容。我們現(xiàn)在賣(mài)的思維導(dǎo)圖可是獨(dú)一無(wú)二的,您還是買(mǎi)一張吧!一張才兩元!

  大多數(shù)老師都買(mǎi)了,有些老師會(huì)說(shuō):同學(xué),我不是語(yǔ)文老師,是教其他科目的,我不需要。

  也有的`說(shuō):我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了,不再要了。

  我會(huì)說(shuō):老師,再多買(mǎi)一張吧!您可以分享給其他老師。于是,老師又買(mǎi)了一張。我這時(shí)數(shù)了數(shù)錢(qián),已經(jīng)四十五元了!

  這時(shí)候,有位體育老師走過(guò)來(lái)了,還沒(méi)等我說(shuō)話,她就問(wèn)我:是不是老龐讓你賣(mài)的?

  是啊我說(shuō)。

  這圖多少錢(qián)一張?

  兩元一張我笑著回答。

  老師沒(méi)等我說(shuō)完就說(shuō):跟我去辦公室吧,我買(mǎi)兩張!

  我在老師后面跟著,心里緊張又高興。突然又聽(tīng)老師說(shuō):回去叫老龐請(qǐng)我吃頓飯!。

  我心想,哎呀!這位體育老師真有經(jīng)商頭腦呀,龐老師可虧了!

  一個(gè)中午,我都在老師們中間,把剩下的18張也賣(mài)完了,我一共籌集了80元班費(fèi)!

思維作文500字 篇9

  你們肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”吧!它可是一種新型的現(xiàn)代游戲。有人稱(chēng)它是一種新型的頭腦體操,也有人認(rèn)為它是智力游戲中最重要的`一種方式。這個(gè)游戲十分有趣,今天就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!

  今天中午解決了肚子的問(wèn)題,我和阿姨,還有一個(gè)小弟弟玩起了游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們坐在椅子上,阿姨拿著小弟弟的書(shū)——腦筋急轉(zhuǎn)彎給我們出考題。

  “拿鐵錘用力捶雞蛋。為什么錘不破?”話音剛落,我就思考起阿姨講的考題。我心想:咦!用鐵錘捶雞蛋,竟沒(méi)破。我百思不得其解,撓了撓腦袋,還是猜不出來(lái),弟弟眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn),手托著下巴,認(rèn)真地思考著。我實(shí)在猜不出來(lái),弟弟也搖了搖頭。阿姨笑了笑,說(shuō):“鐵錘當(dāng)然不會(huì)破。槭裁村N,沒(méi)破!蔽野櫫税櫭碱^,突然間恍然大悟。原來(lái)是鐵錘為什么不破,而不是雞蛋不破。我用手摸著額頭,頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。

  “第二題:水蛇、蟒蛇、金環(huán)蛇三者相比,哪個(gè)比較長(zhǎng)?”阿姨微笑著問(wèn)。我想了一會(huì)兒,頓時(shí)茅塞頓開(kāi)!拔抑!是金環(huán)蛇,因?yàn)榻瓠h(huán),都是有好幾圈,環(huán)就肯定有很長(zhǎng)咯!”我暗喜著,心里甜滋滋的。阿姨聽(tīng)了我的話,搖了搖頭,說(shuō):“不對(duì)!‘金環(huán)蛇’這個(gè)答案是對(duì)的,但理由錯(cuò)了。是因?yàn)椤瓠h(huán)蛇’字的長(zhǎng)度比‘金蛇’、‘水蛇’還長(zhǎng),所以‘金環(huán)蛇‘比較長(zhǎng)!”我聽(tīng)了阿姨的話,像泄了氣的皮球,有氣無(wú)力,從興奮到失落。

  半個(gè)小時(shí)后,毫無(wú)成果,真是令人抓不著頭腦。阿姨教育我:“玩腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí),要換個(gè)角度思考問(wèn)題,讓思維‘拐個(gè)彎’!”我終于明白了……

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