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【實(shí)用】小學(xué)作文500字合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文500字 篇1
人生中有許許多多第一次，第一次騎車、第一次去超市、第一次養(yǎng)小白兔……但令我印象深刻的是那一次。
第一次來(lái)到這個(gè)讓我興奮又有點(diǎn)害怕的素描課堂。老師與媽媽都微笑地鼓勵(lì)我：“別害怕，素描并不難，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，你一定能學(xué)好�！闭f(shuō)完，媽媽就把我送進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)身離去了。我不禁有點(diǎn)兒眼淚汪汪。第一節(jié)課，老師教給我們素描的基本畫(huà)法之一排線法。排線法就是將線一排排的畫(huà)，力度要均勻，畫(huà)時(shí)要注意線之間的距離，越密越好。剛開(kāi)始畫(huà)，我總是掌握不好兩線間的距離，線的輕重，我畫(huà)得力度總是不均勻，總是在線尾時(shí)飄。但慢慢練習(xí)就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。第二節(jié)課，老師教我們構(gòu)圖，構(gòu)圖一般用6B的鉛筆，因?yàn)?B的鉛筆比較談。構(gòu)圖時(shí)，我又被難倒，因?yàn)槲腋井?huà)不圓，那扭扭捏捏的，不知道是什么東西。老師教給我們一個(gè)好方法，在四方定點(diǎn)，再慢慢地調(diào)整，一個(gè)完美無(wú)瑕的圓就畫(huà)好了。聽(tīng)老師講，我心里有點(diǎn)兒沾沾自喜，原來(lái)畫(huà)圓這么簡(jiǎn)單，于是我便依照老師說(shuō)的'去做，但仍然是困難的，我急得都快哭了，老師安慰我，還手把手的教我。很快一個(gè)圓就在我的紙上出現(xiàn)�！昂�，圓畫(huà)完后，要使它變?yōu)橐粋�(gè)球體，那就給它加一加陰影�！碑�(huà)陰影容易，我們很快畫(huà)完了。老師滿意地望了我們一眼。下一步，就是關(guān)鍵了！要將光與暗面用排線法畫(huà)出來(lái)。老師先要求我們觀察一個(gè)球體，我們觀察到，光與暗相接處十分暗。老師說(shuō)：“對(duì)！那就是明暗交接處！”我們還觀察到物體于陰影的交接處也是最暗的！觀察完后，我們就開(kāi)始畫(huà)，因?yàn)橹熬毩?xí)過(guò)，所以畫(huà)起來(lái)也輕松許多。只要把深到淺的變化體現(xiàn)出來(lái)，運(yùn)用重疊排線法就可以了，深到淺的變化也要自然一點(diǎn)。老師邦我稍稍修改了一下后，我的第一幅素描作品就完成了！老師還將它貼在“優(yōu)秀作品檔”中！
回到家中，回想這一天，雖然很累，但是很開(kāi)心！不但讓我的素描有所提高，還讓我懂得堅(jiān)持不懈、永不放棄的道理。
小學(xué)作文500字 篇2
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨。誠(chéng)信之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在，只是沒(méi)有人在意，拋棄了它，但它，從不拋棄任何人。
誠(chéng)信人人都能擁有，不只是大人。誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。
與往常一樣，在星期一到操場(chǎng)升國(guó)旗時(shí)，在花草的簇?fù)碇�，升旗臺(tái)上上演著這樣一幕：一個(gè)小男孩手里拿著各種各樣的文具，旁邊有一個(gè)看似中年的男人，用手搭著小男孩肩膀，臉上掛著如花一般的笑容。
望著那個(gè)小男孩，我很是疑惑，他衣著并不顯眼，可見(jiàn)家庭不是很富裕。但為什么手里又有那么多的.文具用品呢？旁邊那個(gè)穿著西裝的男人又是誰(shuí)？是他的爸爸么？種種不解纏繞在心頭。剪不斷，理還亂。
細(xì)細(xì)聽(tīng)，哦！那是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。二樓的喧告：升旗臺(tái)上的小男孩拾到一個(gè)錢包，里面裝有身份證、銀行卡等重要物品，并且還裝有一千多元錢。但他拾金不昧，并沒(méi)有私自拿回家，而是交到了三樓辦公室，且找到了失主，這位先生給這個(gè)具有高尚品質(zhì)的孩子給予了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，讓我們把熱烈的掌聲送給他們！頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰，掌聲雷動(dòng)。鮮紅的五星紅旗，在兩人的歡笑中、在敬佩的掌聲中、在高昂的國(guó)歌聲中，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
哦！那是個(gè)樸素的孩子！那更是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！他美麗！
子路道：“言必信，行必果�！闭\(chéng)信是一種美，是最高尚的美。一個(gè)人，擁有了誠(chéng)信，他就擁有了做人的基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在百花園中她最美，美得嬌嫩欲滴，美得熱人心潮；百花叢中她最美，美得高尚。愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊的每人一朵，讓人生多一縷馨香。
小學(xué)作文500字 篇3
他，忠心耿耿；他，機(jī)智勇敢；他，本領(lǐng)高強(qiáng)。他就是神通廣大的——孫悟空�！昂锿醭鍪馈薄按篝[天宮“三打白骨精”這些故事一直伴著我長(zhǎng)大，讓我漸漸地喜歡上了孫悟空。
他，忠心耿耿。孫悟空不管遇到多大的危險(xiǎn)，都會(huì)挺身而出保護(hù)師傅，毫無(wú)半點(diǎn)退意。就算多次被師傅誤會(huì)，被師傅趕走，可是每當(dāng)聽(tīng)到師傅有危險(xiǎn)時(shí)，都會(huì)不顧一切前來(lái)營(yíng)救師傅。
他，機(jī)智勇敢。在師徒四人去西天取經(jīng)的時(shí)候，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是牛魔王，鐵扇公主的私人寶物。悟空向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛悟空，悟空變成小蟲(chóng)進(jìn)入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；悟空大戰(zhàn)牛魔王。紅孩兒出現(xiàn)，矛盾化解。鐵扇公主借出芭蕉扇，悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。從這一件小事中，足以看出孫悟空的機(jī)智勇敢。
他，本領(lǐng)高強(qiáng)。孫悟空曾兩次到天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃會(huì)，偷吃太上老君的長(zhǎng)生不老之丹，之后，他又踢到了太上老君的煉丹爐，練就了火眼金睛和金剛不壞之身。他與如來(lái)佛祖斗法，結(jié)果被壓在五行山下五百年。孫悟空不但有火眼金睛，他還會(huì)翻筋斗云，一下子可以翻十萬(wàn)八千里。他還會(huì)七十二變，只要危難時(shí)刻在自己身上拔下一根猴毛，放在嘴邊輕輕一吹，頓時(shí)就能化作各種各樣他想要的東西。孫悟空還有一件降妖除魔的.武器，那就是金箍棒。金箍棒可以在孫悟空不需要的時(shí)候變的像繡花針一樣小，塞到他的耳朵里；還可以在孫悟空需要的時(shí)候，大到把天捅一個(gè)窟窿。孫悟空本就本領(lǐng)高強(qiáng)，再加上有這樣一個(gè)精兵銳器，各路妖魔鬼怪更都不是他的對(duì)手了。
忠心耿耿，機(jī)智勇敢，本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，我愛(ài)你！
小學(xué)作文500字 篇4
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”教室里仍然回蕩著瑯瑯的讀書(shū)聲，雖感覺(jué)剛剛開(kāi)，但魔鬼般的期末已經(jīng)悄然而至了。
“炒冷飯”
一到復(fù)習(xí)階段，我們就感到力不從心。第一節(jié)是語(yǔ)文課，聽(tīng)著劉老師的老生常談，我就昏昏欲睡，哈欠滿天飛。真希望老天爺可以讓老師停止那滔滔不絕的嘮叨，哎呀，這碗冷飯炒起來(lái)有什么味道呢？還是我的耳朵最可憐，長(zhǎng)滿了老繭。呼，語(yǔ)文課終于下課了�？墒且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�，許老師河?xùn)|獅一吼：安靜！教室里立刻鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們齊刷刷地坐直，心里卻個(gè)個(gè)埋怨著：“我們都沒(méi)下樓輕松輕松，就又要關(guān)‘禁閉’了！唉！”這老師也真是的，都已經(jīng)占用了我們的下課時(shí)間，可還是不肯放過(guò)我們可憐的體育課。真是名副其實(shí)的見(jiàn)縫插針�。∽鰧W(xué)子的我們哪有什么反抗之力呢？唉，只好無(wú)奈順從了。
作業(yè)風(fēng)暴
等我拖著疲憊的身心回到家時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)指向六點(diǎn)，肚子已經(jīng)“咕咕咕”的叫個(gè)不停了。匆匆忙忙的吃完晚飯，我面對(duì)著這一大堆作業(yè)，無(wú)從下手。整樓的燈都熄滅了，只有我這個(gè)窗戶透著亮光。我是多么的`無(wú)助啊，聽(tīng)著試卷的“沙沙”聲，我不禁毛骨悚然：還有兩張?jiān)嚲恚】蔁o(wú)情的時(shí)鐘已經(jīng)清楚地顯示著：11點(diǎn)！我每天都在痛苦中度過(guò)，黑眼圈整天都掛在我臉上，把我那本來(lái)就不漂亮的臉蛋，“襯托”地更加憔悴了。
他終于來(lái)了——
期末考試終于來(lái)了！我以比薩為動(dòng)力，信心百倍，面對(duì)考卷，我沉著應(yīng)戰(zhàn)。幸虧考卷上沒(méi)有難題，我暗暗慶幸道。可這一念頭剛剛隱去，我就撞上了一道難題。我絞盡腦汁，深思熟慮，好，就這個(gè)！不管了，時(shí)間要緊！我又開(kāi)始埋頭苦干，奮筆疾書(shū)了。考完試后那種如釋重負(fù)的感覺(jué)真好！
再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，可敬的老師！四天后，再和那令我提心吊膽的成績(jī)見(jiàn)面吧！
小學(xué)作文500字 篇5
小時(shí)候，母親的手是纖細(xì)嬌嫩的，是柔滑潔白的。每次看到母親的手，兒時(shí)的我就會(huì)無(wú)限向往地一遍遍欣賞著，心里想：“如果長(zhǎng)大后的我有這樣一雙美麗如青蔥般的手，該是多么令人羨慕的事情啊！在上面涂上五光十色的指甲油，戴上一枚閃閃發(fā)光的鉆戒，真的好美妙！”可是，雖然我極力想讓母親為這雙美麗的`手裝飾一下，但母親的手卻從來(lái)都是樸實(shí)無(wú)華的。那時(shí)，母親那雙纖細(xì)的手牽著小小的我，教我走路；我摔倒了，她又用那雙溫暖的手把我扶起，是她讓我邁出人生的第一步。記憶中，小小的我望著這雙美麗的手，然后快步跑過(guò)去緊緊握住的鏡頭，令我終身難忘；我感受到來(lái)自母親那雙手的溫暖，至今使我記憶猶新。
長(zhǎng)大后，母親的手是粗糙的。日�，嵥榈募覄�(wù)事壓到母親身上，讓她時(shí)刻不能清閑。為了照顧我，為了讓我能更快吃上熱騰騰的飯菜，母親必須剛進(jìn)家門(mén)馬上進(jìn)廚房做飯。父親回家很晚，下班后一切家務(wù)都送給了母親，但母親毫無(wú)怨言，一直盡心盡力地養(yǎng)育著我。一季復(fù)一季，一年復(fù)一年，一雙完美無(wú)瑕的手在歲月的磨練中生出了幾顆老繭，多出幾絲皺紋，平添了些許的滄桑。但我依然覺(jué)得，母親的手是最美麗的，因?yàn)檫@雙手給我鼓勵(lì)，伴我成長(zhǎng)，給我溫暖……這雙手，為我撐起一片藍(lán)天！
每當(dāng)閑暇時(shí)，母親提到當(dāng)年，總會(huì)輕抬起雙手放到眼前，自豪地說(shuō)：“想當(dāng)年我的手不知道有多白嫩呢！”說(shuō)完，又輕輕拍著我的手，略帶調(diào)皮地沖我說(shuō)：“你的手啊，怎么不像年輕時(shí)的我呢？”聽(tīng)到這話，我心里就會(huì)突地酸了一下。
這就是母親的手，給我愛(ài)，給我天的手。
小學(xué)作文500字 篇6
你比我更早來(lái)到我家，我的爸爸媽媽總說(shuō)你是我的哥哥。你在我家永遠(yuǎn)擔(dān)任著可愛(ài)的角色，你讓我們家變成了歡樂(lè)谷，天天熱熱鬧鬧。
你這個(gè)生靈，在我孤單寂寞的時(shí)候，陪伴我，給我溫暖。你這個(gè)生靈，在我傷心難堪的時(shí)候，陪伴我，給我安慰。你這個(gè)生靈，天天用水靈靈的眼睛仰視我，陪伴我，給我快樂(lè)。
你真好！
媽媽告訴我，那年，她第一次踏進(jìn)寵物店的'時(shí)候，剛出生不久的你就搖著尾巴走到了媽媽的身邊，似乎你命中注定就是我們家的成員。你這條雪納瑞，就是這樣，那么聰明有靈性。我和你的相遇，是上帝的安排，還是你自己的選擇呢？
你真好！
小時(shí)候，嬰兒床的上面睡著我，嬰兒床的下面趴著你。你是一個(gè)盡職的“保姆”，每次我一醒，你一定立刻沖出房間去告訴媽媽。我知道，你是一個(gè)稱職的“哥哥”。
你真好！
在家，陽(yáng)臺(tái)是你的地盤(pán)。每次我拿著你最愛(ài)的小球到你“家”的時(shí)候，你立刻搖著尾巴滿懷期待地站起來(lái)。你就是那么喜歡和我一起玩吧！
現(xiàn)在，我大了，你老了。作業(yè)的壓力有時(shí)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)，總能看到你緩緩的走進(jìn)我的房間，用鼻子拱拱我的腿，用水汪汪的眼睛望望我。我知道，你要我陪你玩，我也知道，你是讓我休息一下！
你越來(lái)越老了，眼睛不好了，走路總是跌跌撞撞。每天更多的時(shí)間你都在睡覺(jué)。看你睡得那么香甜，不知道你是不是在回味之前十多年快樂(lè)的日子呢？
可能，你馬上就要遠(yuǎn)去了，但是你在我家的日子，給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和回憶，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴。
小學(xué)作文500字 篇7
到了市中心，車走得越來(lái)越慢。路過(guò)一所小學(xué)時(shí)，擁擠的車廂里又涌上一群孩子。孩子們一起上車的還有四十多歲的消瘦男子。我本來(lái)注意他，但司機(jī)那聲大喝“不找零，下去換錢”把我嚇了一跳。透過(guò)密集的人群，我才看…
那天下班和往常一樣，擠上公交車時(shí)，車廂里擠滿了人。
到了市中心，車走得越來(lái)越慢。路過(guò)一所小學(xué)時(shí)，擁擠的車廂里又涌上一群孩子。孩子們一起上車的還有四十多歲的消瘦男子。我本來(lái)注意他，但司機(jī)那聲大喝“不找零，下去換錢”把我嚇了一跳。透過(guò)密集的`人群，我才看到他。
那是臉色蠟黃的農(nóng)民工。他怯怯地望著司機(jī)，窘迫地站在自動(dòng)投幣機(jī)前，面色泛紅，手里卻緊緊地抓著張二十元的錢。我想，他是沒(méi)備零錢吧？
都能肯定他逃票的意思，但從他尷尬的表情可猜到，要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車，他不舍。
是呀，二十元對(duì)進(jìn)城務(wù)工的人來(lái)說(shuō)個(gè)小數(shù)目了，是他一天的工資；也是他一星期的伙食費(fèi)；寄回老家，可以給孩子買上一件新衣裳，給老人買一份像樣的禮品。
“怎么樣？要不投錢，要不下車，我沒(méi)空等你！”司機(jī)冷漠地說(shuō)。
我注意到車?yán)锏娜艘捕疾粷M地望著他，有人不耐煩地說(shuō)：“民工還坐車？嫌貴就下去走路吧，浪費(fèi)大家的。”看著他愈來(lái)愈紅的臉，我心里有些難受。我來(lái)自貧窮的農(nóng)村，知道遭受城市人冷眼的滋味兒，而且我也有像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來(lái)的尊嚴(yán)問(wèn)題，我該怎么辦？我摸出了錢包，想幫他投幣，可是除了兩張百元整鈔外，我也找零錢。
“伯伯，我這里還有硬幣，給你吧！”一聲清脆的童聲突然響起，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。那是矮小的長(zhǎng)辮子小女孩，八九歲吧，天真無(wú)邪的小臉蛋上漾著笑意。
中年男子伸手去接錢，他窘迫的表情愈加窘迫，臉漲得通紅。車門(mén)還開(kāi)著，一轉(zhuǎn)身，他就跳下車了，“謝謝你！”他邊跑邊說(shuō)，才一會(huì)就沒(méi)入人群不見(jiàn)了。
車終于開(kāi)走了，我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點(diǎn)冷。
“他為下車了？”小女孩疑惑地自言自語(yǔ)。
她不解，不就一元硬幣么?
小學(xué)作文500字 篇8
我是暗地的孩子，擁有冷漠如獸的神情，眼神游離地走在落葉凋零的秋天，在傾斜的墻腳，肆意到孤獨(dú)的風(fēng)景；沒(méi)有一只鳥(niǎo)飛過(guò)觀望破碎的圖畫(huà)...... ——題記
我喜歡帶著深藍(lán)色的墨鏡，獨(dú)自一人走在街旁高大的法國(guó)梧桐樹(shù)的陰影下，看到無(wú)數(shù)個(gè)人從我身旁流過(guò)，悄無(wú)聲息。偶爾有人停下來(lái)，對(duì)我微笑，燦若桃花。但終究還是消失在街角再也尋不見(jiàn)蹤跡，于是我仍舊一個(gè)人，踩著枯黃的落葉，靜靜地聽(tīng)破碎的聲音。
在我的眼中，你會(huì)看到一種風(fēng)景：孤獨(dú)是快樂(lè)。
每當(dāng)回家路上，總會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)小店，昏暗的燈光，如午夜城市的空氣。老板是個(gè)素面的女孩，終于忍不住攏攏衣領(lǐng)走進(jìn)去。那里有各式各樣別致的襯衫，我喜歡其中的一件。粉紅色的墻壁上，隨意地掛著。蟬翼般薄的麻布料子，衣服上有淡淡的水彩畫(huà)和叫不出名的一簇簇淡雅的小花，兼有工筆畫(huà)的細(xì)膩筆觸，朦朧而透徹，輕盈而飄逸。這讓我想起王維的詩(shī)“明月松間照，清泉石上流”。我穿上它，那么合身。但是，我又?jǐn)n攏衣領(lǐng)走出了小店，有些東西是注定用來(lái)放棄的。
在我的眼中，你會(huì)看到一種風(fēng)景：放棄是擁有。
在這個(gè)城市，有許多有錢人，他們穿梭于物質(zhì)的流動(dòng)之間，在高雅餐廳吃貴而粗糙的食物，他們走在昏暗的空洞走廊里，迎著昏暗的燈光，無(wú)盡頭。物質(zhì)并不是幸福，他們的手指有一種神經(jīng)質(zhì)孤獨(dú)的蜷曲感。而我喜歡安靜地坐下來(lái)，看陽(yáng)光在窗根的`夾縫里舞蹈，看時(shí)間在齒輪的空隙中瘋狂，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了太多的事后，他便不再有無(wú)休止的欲望。
在我的眼中，你會(huì)看到一種風(fēng)景：平淡是幸福。
我是暗地的孩子，擁有冷漠如獸的神情，似傾斜墻角的一道風(fēng)景，如果你用心體會(huì)，就會(huì)讀懂他想展示的圖畫(huà)：孤獨(dú)是快樂(lè)，放棄是擁有，而平淡才是幸福......
小學(xué)作文500字 篇9
美是什么？什么算美？當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人伸出友愛(ài)之手是美；當(dāng)你傷心時(shí)，報(bào)以一個(gè)關(guān)心的微笑是美······在老師眼里，她是一個(gè)好學(xué)生；在家長(zhǎng)眼里，她是一個(gè)乖孩子；在同學(xué)眼里，她是一個(gè)好班長(zhǎng)。她是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，整天嘻嘻哈哈，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱。永遠(yuǎn)捧著一顆快樂(lè)的心。
她品學(xué)兼優(yōu)，智、德、體、美、勞樣樣精通，她是個(gè)刻苦努力的女孩。用自己辛勤的汗水灌溉除了屬于自己的勝利果實(shí)。她不僅是個(gè)刻苦努力的女孩，更是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。天高云淡，天空一碧如洗。剛剛走過(guò)夏的炎熱，如今步入秋的高遠(yuǎn)。我們一行人打算去文化宮游玩。我們開(kāi)心的.度過(guò)了一個(gè)上午。剛到下午，雖說(shuō)已步入秋天，可仍有一絲余熱。不知是什么原因，我們鬼使神差地到了天寧寺，望著那屹立在城市中心的寶塔，我頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
突然發(fā)現(xiàn)天寧寺周邊有許多乞丐，他們每個(gè)人都穿得破破爛爛�？墒悄切┞愤^(guò)的人們，就好像沒(méi)有看到他們似的。我的心里掠過(guò)一絲憐憫，覺(jué)得世態(tài)淡涼。猛然，我看到她將口袋里一伸，拿出幾枚硬幣。雖然只有僅僅的幾枚硬幣，卻帶有了她的善良。我的心一揪，她與那些路人比起來(lái)，就宛如黑夜中的一顆辰心。我想，雖然那只是區(qū)區(qū)幾枚硬幣，但應(yīng)該能溫暖那些被幫助者寒冷的心。
那一刻，我看到了她的善良，她的美······她就是最美少年——董佳佳！美是什么？美就是善良，美就是面對(duì)那些需要幫助的人，懷著一顆善良的心，及時(shí)給予幫助，哪怕就是僅僅的幾枚帶有溫度的硬幣。美，其實(shí)就在身邊，與我們生活在一起，只要你有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！讓我們懷著善良的心，做最美少年！
小學(xué)作文500字 篇10
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，雖沒(méi)有感天動(dòng)地的事情，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻陪伴著我，感動(dòng)著我，裝滿我的行囊，伴隨我在成長(zhǎng)的小路上留下了稚嫩的足跡。
行囊里裝的有親情。
在我們家里，可以說(shuō)得上是“慈母嚴(yán)父”了。平日里，媽媽對(duì)我比較溫柔，而爸爸就略顯嚴(yán)格一些。媽媽平時(shí)管我的事情比較多，經(jīng)常對(duì)我嘮叨，有時(shí)我就會(huì)很煩。爸爸也常常對(duì)我大喊大叫，指手畫(huà)腳。特別是給我檢查作業(yè)時(shí)，是爸爸批評(píng)我的高峰期�？墒钱�(dāng)我按照爸爸媽媽的要求，取得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的“A＋”映入我眼簾，那時(shí)我才明白，爸爸媽媽為我所做的一切一切都是出于對(duì)我滿滿的關(guān)心和無(wú)私的愛(ài)！
行囊里裝的有友情。
我有兩個(gè)最好的朋友，于小童和丁藝文，她們給予了我六年的友情。六年，可以讓種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)；六年，可以讓襁褓中的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)活蹦亂跳的小學(xué)生；六年，可以讓媽媽的頭發(fā)添上幾根銀絲……而在我小學(xué)時(shí)代的六年，我和她們一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起分享。雖然不久我們就會(huì)分開(kāi)，但在我童年時(shí)代的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有六年是和她們?cè)谝黄稹?/p>
行囊里裝的有師生情。
老師是我成長(zhǎng)路上的燈塔，為我指引人生的航向，每當(dāng)我偏離航道，老師都會(huì)用她溫柔的眼神和話語(yǔ)把我引回正確的軌道。老師就像我的.第二個(gè)母親，一直在背后默默地關(guān)注我。老師的每一句表?yè)P(yáng)，每一句批評(píng)，在我心中一直都是最強(qiáng)大的支柱，伴隨我不斷進(jìn)步。
行囊里還裝的有……
我滿滿的行囊伴隨著我走過(guò)坎坷，分辨對(duì)錯(cuò)。喜、怒、哀、樂(lè)全部裝入行囊，背著它走出自己的腳印。行囊里是我最寶貴的記憶，我經(jīng)歷過(guò)！讓我擁有了歷經(jīng)困難的勇氣和力量！
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