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有關《我在》作文500字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的《我在》作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
《我在》作文500字 篇1
在我上小學四年級的時候，曾為了那一次沒登上領獎臺而止今耿耿于懷。
那是下學期的期中考試階段，放假那天，上午語文。數(shù)學考試均以結束，可不知道什么原因，要推遲到下星期。于是我便懷期待的心情放假回家了，
一心準備英語考試上 ‘大展身手，取得個好名次。
可誰也沒想到，假期中我竟換了腸胃炎在醫(yī)院里，有時打針又是吃藥的，弄了好久。回家還得中。西并進。第二天一早，真準備上學，結果上吐下瀉，苦藥喝進胃里，還未分解就吐出來了，還好像定了時，半小時吐一次。弄得連站起的力氣都消耗完了。
就這樣折騰了兩天，病況才見好轉，第三天上午就‘康復’了。我還是急于自己的英語考試，硬是來了學校。一問問才知道，英語考試早就靠過了�！ 页�0蛋了。不過還是自我安慰道：“沒關系，老師會通知我補考的。”
出乎意料的是，一周都快過去了，班主任和英語老師對我補考的.事只字未提。到了表彰大會那天投票裁決的時候我才明白，這回我的英語成績真的要考“鴨蛋”了。
有些同學勸我說：“別灰心，這又不怪你，是特殊情況嘛，以你的成績那一張獎狀沒問題！”
我滿不在乎的說：“切！一張獎狀算什么，我多的是，都扔了不少�！逼鋵嵳l都知道，我挺在乎，雖然它的價值不大，但對我來說以誒是一份鼓勵。
表彰大會時，本來我應該站在領獎臺上的我卻蹲在普通同學之中，若是我自己未努力，成績不理想就罷了，可我是能夠有好成績的，是沒有機會而已�？匆娫S都同學站在領獎臺上，露出幸福的微笑，我心中就一片苦楚，我知道，其實我真的很在意。
《我在》作文500字 篇2
上帝問道：“你想采訪我嗎？”
我說：“我很想采訪你，但不知道你是否有時間。”
上帝笑道：“我的時間是永恒的。你有什么問題嗎？”
我問：“你感到人類最奇怪的是什么？”
上帝答道：“他們厭倦童年生活，急于長大，而后又渴望返老還童。他們犧牲自己的健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復健康。他們對未來充分憂慮，但卻忘記現(xiàn)在；于是，他們既不生活于現(xiàn)在之中，又不生活于未來之中。他們活著的時候好象從不會死去，但死去已后又好象從未活過…”
上帝握住我的手，我們沉默了片刻。
我又問道：“作為長輩，你有什么經(jīng)驗想要告訴子女的？”
上帝笑道：
他們應該知道不可能取悅于所有人---他們所能做到的只是讓自己被人所愛。
他們應該知道，一生中最有價值的不是擁有什么東西-----而是擁有什么人。
他們應該知道，與他人攀比是不好的。
他們應該知道，富有的`人并不擁有最多，而是需要最少。
他們應該知道，要在所愛的人身上造成深度創(chuàng)傷只要幾秒鐘，但是治療創(chuàng)傷則要花上幾年時間。他們應該學會寬恕別人。
他們應該知道，有些人深深的愛著他們-----但卻不知道如何表達自己的感情。他們應該知道，金錢可以買到任何東西，卻買不到幸福。
他們應該知道，得到別人的寬恕是不夠的，他們也應當寬恕自己。
《我在》作文500字 篇3
同學們，當你們看到電視里那些出口成章的主播時，羨慕嗎?我特羨慕他們，夢想自己有朝一日也能上臺播報節(jié)目。這不，機會終于來了!今天，我就當了一回小主播。
今天是桐鄉(xiāng)廣電開放日，廣電集團面向社會招募來廣電參觀體驗的孩子，我有幸被選上了。我們一群孩子在廣電阿姨的帶領下，先參觀了記者辦公室。隨后，我們來到了底樓體驗真人演播。我們走進錄播室，里面非常安靜。有一位主播阿姨正在錄制節(jié)目，她神情自然，面帶微笑，字正腔圓，播報得很完美。等阿姨播報完新聞后，就到了我們模擬主持的環(huán)節(jié)了。我是第四個上場的，于是我先靜靜地看著，學習別人是怎么播報的。
終于輪到我了。我快步走到了臺前，坐到座椅上。主播阿姨幫我在衣領上別好了話筒，我便開始了模擬播報。我目不轉睛地盯著前方顯示器上滾動的.文字，然后準備開念。這時，我眼睛的余光看到，在明亮的燈光下，周圍的小伙伴們都緊緊地盯著我，我立馬感到非常緊張，舌頭便有點不利索了。我趕緊咽了口唾沫，穩(wěn)定了一下心情，開始往下念。念著念著，我便不怎么緊張了。因為我在學校里當過校園主持人，曾站在司令臺上面對一千多名師生主持過，而這里才幾十個人，也沒什么好緊張的。就這樣，我的狀態(tài)越來越好，終于把一篇稿子念完了。這時，主播阿姨帶頭鼓起了掌，然后幫我取下了話筒，并對我說主持得不錯。我聽了阿姨的話以后便跳下了椅子，邁著輕快的步子走到了人群中。
模擬小主播結束了，我們的行程也告一段落了。這次活動讓我收獲很大，既了解了廣電集團的一些知識，又鍛煉了自己的膽量和口才。
《我在》作文500字 篇4
我的外表看起來似乎有點笨，可在有些事情上卻總能占上風。因此，爸爸和媽媽給我起了一個綽號——常有理。各位讀者，別著急，待我慢慢道來。
這天，家里的冰箱嗡嗡響個不停。爸爸急得團團轉，翻著說明書看個不停，最后，他終于從紅色旋鈕4撥至off。我總是覺得不對勁，爸爸，‘off’應該是‘停止、關閉’的意思，你這樣子撥，冰箱就不制冷了。嚷什么嚷，小孩子不懂就別亂嚷。哼，讓你不聽孩子言，吃虧在眼前，你就等著瞧吧!我不服氣地想。兩天過去了，媽媽打開冰箱一看，凍得硬梆梆的魚肉變得軟綿綿的了。爸爸傻眼了。
星期六晚上，我沒有做作業(yè)就到公園去玩了。時間過得真快，不知不覺已經(jīng)是8:30了，哎，早知道就把手表的鬧鐘調(diào)起來，早點回家了。我懊惱地想著。腳下也虎虎生風，匆忙地跑上了回家的路。剛進家門口，劈頭就撞見了爸爸，怎么這么晚才回家!作業(yè)做好了沒有?爸爸怒氣沖沖地對我說。沒沒有。我吞吞吐吐地說。話音剛落，爸爸揚著巴掌就要打我。爸，您先等一等，聽我說。我邊叫邊用手攔下了爸爸即將落下的`大掌，你常說‘玩是孩子的天性，要有足夠的時間保證孩子玩兒’，再說，1992年頒布的《未成年人保護法》也有寫著：不能打孩子、罵孩子。你又不是不知道。聽了我的話，爸爸搖了搖頭，無可奈何地放下了手，口中嘟嚷著你這孩子，走了。
夜里，只見爸爸和媽媽在竊竊私語：嗨，對現(xiàn)在孩子呀，你還不能小看，我們應該多給孩子一些自主權，這對孩子的成長將有很大的好處。雖然他們壓低了聲音，但還是被耳尖的我聽到了，青出于藍而勝于藍嘛!我大聲插話道。哎，這孩子這次，輪到媽媽搖頭了。
瞧，我在家是個有理大王吧!
《我在》作文500字 篇5
人生如一張拼圖，如何美麗，都由你自己設計……
——題記
暮色中，撿起那些破碎的記憶，有成功，也有失敗，有歡笑，也有眼淚，我極力想將他們拼湊在一起，卻發(fā)覺這并非輕而易舉。
生活的現(xiàn)實，已將它的棱角磨得漸趨圓滑，似乎已不完整，任你如何去拼湊，都找不回最初的那個模型。因為一次次的挫折，一次次的失敗，一次次的傷心與絕望，它總是在侵蝕著我的心靈，玷污我的畫板。零零碎碎，星星點點，像誰把月光揉碎，撒滿我的灘涂，一點又一點……
哦！也許吧，也許留點缺憾會更美吧！玫瑰雖艷，可他滿身的尖刺卻只能讓你駐足遠望。曇花再美，卻只盛開在黃昏那個最美的時刻，便悄然消逝，留給你太多的'遺憾。人生的拼圖亦是如此，缺失了那些棱角。也許會變的不一樣，只須認真感悟！
拼不回的昨天，就讓它永遠停留在那里；拾不起的那些碎片，就任它自生自滅！那些我不要十全十美，我只要認真過就可以！天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過，我不要轟轟烈烈，我只求簡簡單單！可以有幾個可以談心的朋友，有一些不為人知的秘密，可以再入夢前聽一首歌，在疲倦時喝一杯濃濃的奶茶。在淡然中懂得釋懷，在挑戰(zhàn)中學會堅強！也許，明天就會非同尋常，只許你努力！
別去想著你還缺少什么，要去思索你已擁有什么。別再留戀那些逝去的，別太計較那些得不到的。靜靜的窺視這個世界，與流水為友，以花鳥為伴，當你深入其中，便會覺察到，原來一切都不平凡，包括你自己！
讓自己的那張拼圖留點缺憾吧，如何美麗，都由我自己設計！湊不回的過去，就讓它永遠定格。未來，還要我去拼，自信，勇氣，堅強，微笑……我統(tǒng)統(tǒng)裝進兜里，明天，我會是不一樣的自己！
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