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寫事的六年級(jí)作文500字（精選60篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫事的六年級(jí)作文500字，歡迎閱讀與收藏。
寫事的六年級(jí)作文 篇1
奇幻的籠中鳥我坐在課桌前，回想著星期五的科學(xué)之旅，那是一次我們期待已久的活動(dòng)。
我深呼吸了一下，因?yàn)槲覀兗磳⒂^科學(xué)家用汗水書寫的“歷史”。接近了，只有一步之遙，可我卻感覺(jué)這是多么遙遠(yuǎn)，心兒砰砰跳。迎接我們的是臉上掛著微笑的工作人員，我們緊張的氣氛立刻消失的.無(wú)影無(wú)蹤，我懷著好奇的心情，仔細(xì)地將機(jī)器從頭到尾看了一遍，才敢嘗試操縱它。我將展覽的機(jī)器逐一欣賞完后，才開始做筆記。
那二進(jìn)制猜生肖使我掌握了一種數(shù)學(xué)方法，時(shí)間反應(yīng)測(cè)試讓我其樂(lè)無(wú)窮……給我印象最深的是籠中鳥，它是我們中國(guó)的文化。
我對(duì)籠中鳥產(chǎn)生了極大的興趣，索性刨根問(wèn)底，工作人員非常樂(lè)意為我解答其中的奧秘。開始了長(zhǎng)篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥巧妙利用人們的視覺(jué)，產(chǎn)生眼中不一定為實(shí)的思維想象。這是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí)，光信號(hào)傳入大腦，需經(jīng)過(guò)一段短暫的時(shí)間，光作用結(jié)束后，影像并不會(huì)馬上消失。這種視覺(jué)暫留首先被中國(guó)人發(fā)現(xiàn)，走馬燈便是根據(jù)歷史記載中最早的視覺(jué)暫留運(yùn)用。宋時(shí)就有走馬燈，當(dāng)時(shí)稱“騎馬燈”，隨后法國(guó)人保羅在1828年發(fā)明留影盤，它是一個(gè)被繩子在兩面穿過(guò)的圓盤，一個(gè)面畫了一只鳥，另一面畫了一個(gè)空籠子。當(dāng)圓盤旋轉(zhuǎn)時(shí)，鳥在籠中現(xiàn)，這正證明了當(dāng)眼看到一系列的圖像時(shí)，它一次保留一個(gè)圖像。沒(méi)想到吧，單單一個(gè)籠中鳥就有這么多的科學(xué)知識(shí)。
時(shí)不待人，我揮筆將這寫下，到現(xiàn)在我還沉醉在科學(xué)展覽中，久久不能忘懷。
寫事的六年級(jí)作文 篇2
“嘿，阿瑜快點(diǎn)來(lái)��！”今天是我和表哥航模比賽的日子，為了拿冠軍，我昨晚忙到十二點(diǎn)才睡覺(jué)，比賽是在表哥樓下的游泳池進(jìn)行的。比賽前我們倆都在檢查自己的船，用搖控器動(dòng)動(dòng)船陀，開開發(fā)動(dòng)機(jī)，加點(diǎn)潤(rùn)滑油。
比賽正式開始了，我們按著前進(jìn)鍵同時(shí)把船放進(jìn)水里�！敖K點(diǎn)是游泳池的另一邊�！北砀缈焖儆辛Φ卣f(shuō)。兩條船在水里快速地前進(jìn)，不分上下，你超我一厘米，我又超你兩厘米，比賽在激烈地進(jìn)行著。正在這時(shí)，我的船發(fā)生了故障，開始離開航道，我見不對(duì)勁，馬上按著轉(zhuǎn)彎鍵，可船并不聽使喚，直向墻撞去，“啪”的一聲，船撞墻了，船頭撞開一個(gè)口子，水猛地向船里灌。我見了，不管三七二十一奮不顧身地去把船撈上來(lái)，“哎，我的船撞壞了，怎么辦？”我唉聲嘆氣地說(shuō)。表哥還在旁邊幸在樂(lè)禍。我低下頭，不情愿地走回家去，回家時(shí)，我心想：雖然輸了，但明天我一定還要和他比。
一回到家，我馬上打開我的工具箱，開始修理船只。把船里的水用紙巾吸干，換了一個(gè)備用馬達(dá)，但還少了一個(gè)新的船身，我硬著頭皮向媽媽要點(diǎn)修理費(fèi)，可媽媽不給，說(shuō)要我完成作業(yè)才給。我慢慢走到書房，做起作業(yè)來(lái)，做完作業(yè)后，拿了錢，撒腿跑向模型店。經(jīng)過(guò)我的努力，船只不但修好了，還加快了船的速度。
第二天，我再次昂首挺胸地來(lái)到表哥家，要求和他比賽。比賽開始了，剛起步，我們的船是成一排直線前進(jìn)的。突然，我的`船開始比他快了，兩只船的距離一厘米一厘米的添加，我的船快到終點(diǎn)了，再看看表哥的船已經(jīng)沒(méi)辦法趕上我了，過(guò)線了！我高興地跳了起來(lái)�！癥eah！我贏了�！蔽遗d高采烈地說(shuō)。
從這件事我知道了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我也要告訴各位讀者，不要被困難嚇倒，要勇敢面對(duì)困難。
寫事的六年級(jí)作文 篇3
這件趣事發(fā)生在我五歲那年。
一天早飯后，爸爸、媽媽和奶奶上街買東西去了，留下我和弟弟在家看房。閑得無(wú)聊，我和弟弟玩起了捉迷藏，玩得很起勁。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗。最后，我們實(shí)在有些受不了了，便坐在門檻上喘粗氣。休息了一下，閑不住的弟弟就去開收音機(jī)。收音機(jī)里的播音員阿姨說(shuō)：歡迎聽眾們收聽黃梅戲《天仙配》！《天仙配》，這不是奶奶平時(shí)最愛聽的`戲嗎？可奶奶此刻不在家呀！怎樣辦呢？我倒有些犯愁了。嗨！有了！我此刻把收音機(jī)關(guān)起來(lái)，等奶奶回來(lái)再播放！姐姐！你關(guān)收音機(jī)干什么？我要聽！弟弟不耐煩地說(shuō)。小弟！這段戲是奶奶最愛聽的戲。等奶奶回來(lái)，我們一齊聽，好嗎？經(jīng)我這么一說(shuō)，弟弟便滿口答應(yīng)了。
中午，我們最后等到奶奶回來(lái)了。我便迫不及待地對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶！你猜我給你留什么了？乖孫女！你給我留了什么好東西，快告訴我！奶奶半信半疑地問(wèn)。奶奶！姐姐給你留了你最愛聽的黃梅戲《天仙配》，不信，我們立刻放給你聽！早已按耐不住的弟弟在旁插嘴道。我見奶奶還不太明白，就趕忙去開收音機(jī)。但是收音機(jī)里此刻正在播放國(guó)際新聞。這下，我可犯傻了。哈！哈！奶奶恍然大悟，笑得淚水直流。我卻氣得冒眼淚，嚷道：怪事！《天仙配》怎樣沒(méi)有了！奶奶一邊幫我擦眼淚一邊耐心地對(duì)我說(shuō)：孩子！收音機(jī)里的節(jié)目怎樣能留得住呢？聽完了奶奶的解釋，我才茅塞頓開。
寫事的六年級(jí)作文 篇4
六月，天熱得不得了了，知了不停地叫。家里的大黃狗吐著舌頭，大人們不敢出門，小孩們躲在家里吃著冰棍兒。
而我，居然在這大街上游蕩，我全身上下都熱！這都是外婆惹的禍，害得我差點(diǎn)中暑。事情是這樣的：這天，我和外婆去街上買東西，可中途卻發(fā)現(xiàn)落了的東西，這不是外婆去拿了嗎？可是外婆竟然半小時(shí)了還沒(méi)回，肯定又在哪兒跟人聊天了。
由于我的東西太多了，太重了，所以我絕對(duì)不可以帶著東西去找外婆。就在這時(shí)，我看到了希望——一個(gè)七八歲的小女孩，我認(rèn)識(shí)她，她是，好像是鄰居家大嬸的女兒的孩子，她長(zhǎng)得很清秀，皮膚很白，兩只大眼睛水汪汪的，說(shuō)起話來(lái)兩片睫毛一眨一眨的，可愛透了！我立馬叫住了她，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“哎，你好，請(qǐng)問(wèn)你能幫我看好這些東西嗎？等我回來(lái)�！彼⑽⒁恍φf(shuō)：“好啊，沒(méi)問(wèn)題”我既高興又興奮地笑著說(shuō)：“太感謝你了，那就這樣說(shuō)好了�！闭f(shuō)完，我就飛奔去找外婆了。
我找到六點(diǎn)鐘才找到外婆，原來(lái)她早回家了。當(dāng)我看到電子鐘的.時(shí)候，我才知道那個(gè)小女孩恐怕還在等我，而且東西還在她手上。我趕緊跑到原先那個(gè)地方，眼前的一幕讓我驚呆了：那個(gè)小女孩癡癡地在那等著，手腳上都還讓蟲子咬了。我看到這情景，一股暖流涌上心頭，眼里薄了一層層霧……
寫事的六年級(jí)作文 篇5
樓道里的燈泡都?jí)牧艘粋�(gè)星期了，也沒(méi)人洗來(lái)修理，給鄰居的出行帶來(lái)了極大的不便。
壞的是第一層的燈泡，每一個(gè)鄰居都要經(jīng)過(guò)而且都知道燈泡壞了。我每天放學(xué)回來(lái)天黑洞洞的而且還要把車子往樓上搬，一層的燈泡壞了看不見樓梯，一下踩空后果不堪設(shè)想況且現(xiàn)在白天很短，樓道里往來(lái)的老人買回來(lái)菜上樓時(shí)摔倒了后果不堪設(shè)。想我們小孩子可以承受那些，老大爺可不行。所以燈的問(wèn)題不可以小視！
這不對(duì)門的哥哥今年上初三，在兩天我聽見他搬車子上樓時(shí)一下子沒(méi)看好踩空，推到樓梯上車子便掉下去，估計(jì)是壞了。
可喜的是新來(lái)的李叔叔認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，昨天晚上他自己花錢買個(gè)燈泡，冒著危險(xiǎn)把燈泡修好了。可能所有的.鄰居都不知道是哪位好心人把燈泡修好的或許認(rèn)為這件事與自己無(wú)關(guān)，反正不是我弄壞的也，可能有人就認(rèn)為修燈泡似的一層住著人的責(zé)任反正我又不用燈泡……
這些不是毫無(wú)根據(jù)的假設(shè)這正是現(xiàn)在人們普遍存在的自私心理。
反之李叔叔剛搬來(lái)幾個(gè)月，對(duì)情況不是很了解。可是他認(rèn)為自己來(lái)這里住就是這的一分子就有義務(wù)會(huì)處理處理。可是那些平時(shí)看似很有錢開好車的人竟然連一個(gè)買燈泡錢都舍不得花，不應(yīng)該感到慚愧嗎。
人活在世上就要將心比心，舍得二字有所舍才有德。不付出是沒(méi)有收獲的，舍去兩塊錢得到的人的尊重。何樂(lè)而不為呢？
寫事的六年級(jí)作文 篇6
“咔”一聲門響，爸爸出去了；我心里暗暗的想：爸爸準(zhǔn)要出門買煙了。這是爸爸第三次戒煙失敗了。
第一次戒煙是這樣的；爸爸抽煙很厲害，客廳里總是“云霧繚繞”充滿著煙臭，煙灰缸里總是滿滿的煙頭，媽媽開始反對(duì)爸爸抽煙，她特地收集了吸煙對(duì)人有害的資料還把香煙藏起來(lái)并拒絕給爸爸買煙；爸爸還真下決心戒煙了——他吃瓜子、喝咖啡、吃糖、吃零食。那一段時(shí)間爸爸確實(shí)戒煙了；但是有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)煙盒里還躺著幾支煙，便縱縱肩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不吸太浪費(fèi)了抽完這最后幾支再也不抽了�！比缓笏槌鲆恢Х旁诒亲酉仑澙返芈劻寺劊c(diǎn)上火深深地吸了一口，啊~真舒服。爸爸第一次戒煙失敗。
第二次是在冬天，爸爸害肺病，連續(xù)打了一段時(shí)間吊瓶，給醫(yī)院送了不少錢。這下爸爸心痛了，加上醫(yī)生勸他少抽煙，這次爸爸又下決心戒煙了，并且果然取得了“成功”——連續(xù)兩個(gè)月沒(méi)抽一根煙，我也暗暗地替爸爸高興�？墒呛萌兆硬婚L(zhǎng)，這段日子里爸爸手經(jīng)常蛻皮、小感冒不斷、嘴巴常爛；爸爸經(jīng)過(guò)分析總結(jié)了一條歪理————這是戒煙綜合癥，是戒煙引起的`；理所當(dāng)然地他又抽上了煙。
這一次不知什么原因爸爸又戒了煙，可是又聽他說(shuō)生意場(chǎng)上要應(yīng)付客戶。哈哈，又給自己找了條反錯(cuò)的理由。
爸爸總是戒不掉煙是由于他經(jīng)常找客觀理由原諒自己犯錯(cuò)，一個(gè)人如果不真正下定決心約束自己是永遠(yuǎn)做不成一件事的。
我在學(xué)習(xí)上一定要借鑒。
寫事的六年級(jí)作文 篇7
1937年8月28日，上�；疖嚹险净靵y不堪。市民們拖家?guī)。嘀蟀“�，�?zhēng)相坐火車出逃。因?yàn)槿毡竟碜与S時(shí)都會(huì)打來(lái)。
中午，遠(yuǎn)處傳來(lái)爆炸的巨響，鐵軌發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現(xiàn)好多飛機(jī)，仿佛一大群蝗蟲。“不好啦！鬼子來(lái)啦！”轟�。∞Z��！轟��！隨著一連串的巨響，火車斷成了幾截。空氣中彌漫著的血腥味。站臺(tái)頓時(shí)炸開了鍋，手無(wú)寸鐵的市民抱頭逃竄。無(wú)數(shù)的彈片像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛，誰(shuí)都不知道下一顆炸彈會(huì)丟在哪里。
炸彈像雨點(diǎn)一樣傾瀉，車站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒(méi)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌，現(xiàn)在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處彌漫著火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的尸體，到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個(gè)幸存的小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪里？”小男孩坐在月臺(tái)上，滿臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的`裙子。原來(lái)他跟著爸爸媽媽上了火車，恰好火車被炸彈擊中，車廂飛出去老遠(yuǎn)，一片氣浪把男孩裹出火車，落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。
更幸運(yùn)的是，小男孩被一位記者收養(yǎng)了。活下來(lái)的人，膽小的逃難到遠(yuǎn)方，勇敢的加入了抗日隊(duì)伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！
寫事的六年級(jí)作文 篇8
一晃，十幾年過(guò)去了。十幾年前，我還沒(méi)有出生，而今，我早已是個(gè)大男孩。那時(shí)，爺爺奶奶還年輕，容光煥發(fā)，精神矍鑠。而今，爺爺已經(jīng)離開了我們，奶奶也已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，皺紋縱橫。
眼前的這張照片上，爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭發(fā)，兩眼目光慈愛有神。奶奶的眼睛微微瞇著，老是朝爺爺那邊看，好像是與爺爺拍婚紗照一樣，還帶一絲羞澀。而爺爺，也許是第一次照相吧，顯得有些拘束，雙手放在腿上，臉上的笑容不那么明顯，但嘴角上揚(yáng)，還把眼鏡擦得锃亮�？梢钥闯�，爺爺?shù)膬?nèi)心是高興的。
這張照片的背后寫著一行數(shù)字——“1980”，那時(shí)爺爺?shù)暮右膊婚L(zhǎng)，奶奶的臉上還有光澤，皺紋一點(diǎn)看不出來(lái)。兩人都穿著藍(lán)色的上衣，顯然是為了這次照相而專門換上的'新衣。爺爺把領(lǐng)子弄得服服帖帖，讓人一看就是個(gè)人民教師。奶奶的手不像現(xiàn)在又干又裂，面容也不像現(xiàn)在這樣枯槁，她把頭發(fā)并到耳后，領(lǐng)子也豎了起來(lái)。他們?cè)谡J(rèn)真地迎接這次照相。
三十年河?xùn)|，三十年河西。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
他們的背后是一排老式家具，還有一臺(tái)七八十年代的錄音機(jī)，這臺(tái)錄音機(jī)和爺爺?shù)囊巫拥浆F(xiàn)在還留著，每當(dāng)奶奶想念爺爺時(shí)，就會(huì)坐在那張椅子上，靜靜地坐著，一言不發(fā)……
一張老照片，記載了多少難忘的故事；一張老照片，蘊(yùn)含了多少不可名狀的感情；一張老照片，又傳達(dá)了多少值得銘記的情懷……
寫事的六年級(jí)作文 篇9
我的童年的“囧”事有很多，每次想起都會(huì)忍不住哈哈大笑，至今難以忘記。
話說(shuō)頭朝下“沖擊波”
在我六歲時(shí)，有一次放學(xué)后在小區(qū)里玩�？匆婇T口有個(gè)蓮花池里的假山，淘氣的我就像一只傻猴子一樣笨手笨腳地爬了上去。剛爬上去就興奮地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是我首次爬上假山。但沒(méi)想到的是腳下卻突然一滑，來(lái)了一個(gè)頭朝下“沖擊波”，咚的.一聲從假山上“沖”了下來(lái)。呀！嗚嗚嗚……我抱頭大哭，可這個(gè)”沖擊波”也真沒(méi)白用，我的頭上換來(lái)了一個(gè)可愛的“小西瓜”，“小西瓜”上還流著紅色的“西瓜汁”呢！
沒(méi)坐上椅子屁股痛
在我三歲的時(shí)候，常常會(huì)被精彩的電視節(jié)目吸引，總是坐在椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看。有一次幼兒園放學(xué)后，剛回到家就迫不及待地想打開電視機(jī)，手上拿著遙控器準(zhǔn)備換臺(tái)，所以就后退著找椅子。誰(shuí)曾想我卻沒(méi)有坐到椅子上，而是一屁股坐到了地上，疼的我是哇哇大哭。
與電動(dòng)車親密接觸
一年級(jí)的暑假，我叫上小朋友一起去打籃球，打完籃球回家的路上，就在我沉浸在剛剛贏了比賽的興奮中時(shí)，卻忽然感覺(jué)到眼前一片漆黑，之后便失去了知覺(jué)，就像睡著了一樣。不知過(guò)了多久，我才迷迷糊糊醒來(lái)，睜開眼卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)院里，不禁疑惑地問(wèn)爸爸我怎么了，原來(lái)我是被一個(gè)剛剛學(xué)騎電動(dòng)車的小學(xué)生給撞倒了，幸好不是太重。
我的童年“囧”事還有很多，而且仍在繼續(xù)經(jīng)歷中……相信許多年之后，這些經(jīng)歷都會(huì)成為我寶貴的記憶。
寫事的六年級(jí)作文 篇10
在我那五彩繽紛的童年成長(zhǎng)的歲月中，有許多令人難忘的歡樂(lè)，也有許多成長(zhǎng)的煩惱，期間許多事我都忘卻了，獨(dú)有一件事卻記憶猶新，現(xiàn)在想來(lái)，至今后悔不已。
那是我七歲那年，我在四川的舅爺爺家玩。有一天，我和媽媽一起去超級(jí)市場(chǎng)買東西。到了二樓，隔得好遠(yuǎn)，我就看見墻上掛著一套《游戲王》玩具，我特別愛看《游戲王》的動(dòng)畫片，這次有《游戲王》的玩具，更是讓我愛不釋手。我趁媽媽不注意偷偷溜了過(guò)去，擺弄起玩具，我要媽媽給我買一個(gè)，媽媽口氣堅(jiān)決地說(shuō)：“不買！都七歲了，還像個(gè)三四歲的'小孩一樣玩玩具！”我很掃興，卻很不死心，便趁沒(méi)人看見，偷偷把《游戲王》的玩具塞進(jìn)衣服里，惴惴不安離開了收銀臺(tái)，蒙混過(guò)關(guān)了。
緊緊張張回到家里，一個(gè)人躲在房間里玩。第二天中午，我正玩得興高采烈時(shí)，媽媽突然闖了進(jìn)來(lái)，看到我的玩具，媽媽問(wèn)：“哪來(lái)的？”，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我昨天從超市里拿來(lái)的。”媽媽聽了很生氣，嚴(yán)厲地說(shuō)：“馬上還過(guò)去，并賠禮道歉�！蔽亦洁饺氯碌卣f(shuō)：“說(shuō)不定那人早就忘記了呢”，“那也得還給他”，媽媽說(shuō)，第二天我便在媽媽陪同下還過(guò)去了。
這件事想起來(lái)我至今后悔，“人看從小，馬看蹄走”，如果我們不養(yǎng)成好習(xí)慣，就會(huì)成為社會(huì)人—渣，只有從小培養(yǎng)成自己良好的品質(zhì)，長(zhǎng)大后才能成為祖國(guó)的棟梁之材�，F(xiàn)在我常拿這件事鞭策。
寫事的六年級(jí)作文 篇11
一次，我們學(xué)校組織秋游，準(zhǔn)備讓我們挖白薯。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里的白薯都用塑料布罩著，這是為什么呢？我立刻跑過(guò)去問(wèn)旁邊的老爺爺，老爺爺告訴我：一是因?yàn)橐獔?jiān)持土里的水分；二是要堅(jiān)持土壤的溫度。原先種地也有這么大的學(xué)問(wèn)呀！
地底下的白薯是什么樣貌的呢？同學(xué)們肯定也都有這個(gè)疑問(wèn)吧！大家紛紛拿出工具，我也拿出鐵鍬，迫不及待的掀開塑料布開始挖了起來(lái)。我拿起鐵鍬先把白薯秧周圍的土往開挖，挖了一會(huì)兒最終看見了一個(gè)白薯頭。我挽起袖子，抓住白薯頭，用力往上一拔，沒(méi)想到白薯紋絲不動(dòng)，氣死我也！我可不甘心，我雙手緊緊抓住白薯兩側(cè)再用力往上一拔，哎呀！不但沒(méi)拔上來(lái)，還摔了一跤，害的我一下子躺在地上。我站起身來(lái)，不行，看來(lái)拔是沒(méi)用的.，我要改變策略。我拿起鐵鍬，在白薯旁邊挖了一個(gè)洞，把鐵鍬插進(jìn)去，想把白薯給撬起來(lái)，可是我力氣太小，土又太硬，根本就撬不動(dòng)。所以，我又搬來(lái)了幾塊石頭，墊在鐵鍬的背部，猛地一壓，白薯往上移了一點(diǎn)，看來(lái)我的方法是正確。我心想：這下能把你給拔出來(lái)了吧！于是，我又用力往上拔了一下，可還是拔不出來(lái)，人多力量大，我叫了幾個(gè)同學(xué)，一齊喊一、二、三！這下把白薯拔出來(lái)了。我照著這個(gè)方法又拔出來(lái)了好幾個(gè)白薯。
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有秋游了，如果有機(jī)會(huì)的話，我必須再挖一次白薯。挖白薯真有意思！
寫事的六年級(jí)作文 篇12
期待，期待，新的一年，2015年越來(lái)越近。
墻上貼著對(duì)聯(lián)，新衣服從衣柜里跑出來(lái)。鞭炮響徹大地。一片片彩霞在空中飛舞，陣陣歡呼聲邀紅太陽(yáng)，每一句祝福都是口耳相傳——新年快樂(lè)！
整個(gè)中國(guó)沸騰了，所有的中國(guó)人都在慶祝春節(jié)，迎接五彩繽紛的新年。環(huán)顧四周，到處都是鮮紅，充滿了喜悅和喜悅。春聯(lián)抑揚(yáng)頓挫，妙趣橫生，祝福強(qiáng)烈而耀眼。
除夕，也就是通常所說(shuō)的除夕，充滿了除夕。一家人圍坐在飯桌旁吃年夜飯，一家人喝酒聊天。
在這個(gè)美好的團(tuán)聚之夜，家家戶戶都在燃放煙花，我的家人來(lái)到外面欣賞漫天的煙花。煙火多壯觀�。熁ㄔ陲w，五顏六色的煙花在天空中飛舞，相互爭(zhēng)搶。他們用自己全身的光彩灑在大地上，把大地映成五顏六色，一團(tuán)白色的.火花像銀河一樣落入人間。
每年都不能錯(cuò)過(guò)看春晚。吃完年夜飯，我們?cè)陔娨暀C(jī)前津津有味的看著。一個(gè)小品讓我們開懷大笑，一個(gè)相聲讓我們興致勃勃地聽，增添了不少味道！
春節(jié)期間最重要的是走親訪友過(guò)年，可以縮短距離，傳遞親情。家家戶戶都背著一個(gè)大包去拜年，進(jìn)門還要喝冰糖茶，象征著新年的甜蜜。桌子上的食物很有吸引力，有魚和蝦！
我最開心的事就是去外婆家過(guò)年。我一進(jìn)門，就看到了她面帶微笑的奶奶�？吹剿矚庋笱蟮臉幼樱夜Ь吹卣f(shuō):“恭喜發(fā)財(cái)，帶紅包來(lái)！”奶奶笑著把紅包拿出來(lái)的時(shí)候，我并不在乎那是多少錢，因?yàn)槟鞘悄棠痰男?/p>
新年快樂(lè)！讓我難忘！
寫事的六年級(jí)作文 篇13
住在五中的同學(xué)都知道，這幾年五中一直保留著一個(gè)傳統(tǒng)文化——廣場(chǎng)才藝秀。每周三課間，所有的學(xué)生都蜂擁而至觀看這場(chǎng)精彩的廣場(chǎng)表演。在這個(gè)大舞臺(tái)上，大家盡情表演，把才藝展示的喜悅傳遍校園。
這一天，我們班的廣場(chǎng)表演又迎來(lái)了。全班都很興奮。第二節(jié)課下課鈴響，大家沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。我也趕緊把音響搬到操場(chǎng)上。主持人上臺(tái)了。這時(shí)，一大群人聚集在舞臺(tái)周圍。他們都在舞臺(tái)上看著主持人，生怕錯(cuò)過(guò)那個(gè)精彩的瞬間。教學(xué)樓里，走廊里也有很多學(xué)生在看。
我們班的“戲劇大師”上臺(tái)，每次表演都能給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)幽默的相聲。隨著他的表演，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，辦公室里的老師都忍不住出去觀看。最后，掌聲不可或缺。然后，就是這個(gè)選秀節(jié)目的'“亮點(diǎn)”。四個(gè)男生上臺(tái)唱歌，他們美妙的歌聲讓觀眾陶醉。節(jié)目結(jié)束后，觀眾還在想聽，演員也想唱。
接下來(lái)的節(jié)目是由一個(gè)“隱藏”的“音樂(lè)天才”帶來(lái)的。他平時(shí)顯得默默無(wú)聞，現(xiàn)在卻深情地吹笛子，真的很神奇。最后是兩個(gè)女生的合唱。他們的歌并不是特別好聽，但是在平凡中打動(dòng)了觀眾。越來(lái)越多的觀眾聚集在舞臺(tái)前，但才藝表演即將結(jié)束。觀眾不得不忍痛離開，甚至有人追著演員夸他們。
精彩的才藝表演總是過(guò)得很快，但這種快樂(lè)一直留在我們心中。這個(gè)才藝展示只是精彩的學(xué)校生活的一個(gè)縮影，更多精彩的東西就在身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
寫事的六年級(jí)作文 篇14
人一生中，總會(huì)有一件自我十分難忘的事情，每個(gè)人的心里都有這么一棵蘋果樹，蘋果樹上結(jié)滿了果實(shí)，遺忘掉的是灰色的，難忘的是紅色的，記得不是很清晰的是青色的`，在我的蘋果樹里，卻僅有一個(gè)又大又紅的蘋果。
我記得，那是一個(gè)難忘的夏天，我才六歲，我和哥哥在公園里賞荷花，我和哥哥還不時(shí)嬉戲，公園里還有一棵桃樹，桃樹上結(jié)滿了粉紅的水蜜桃，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘的臉，草坪中間還有一片西瓜地，有許多又大又圓又甜的大西瓜，一個(gè)臉上帶著慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)，她是這片西瓜地的主人，她笑瞇瞇地問(wèn)我：”小姑娘，要不要吃西瓜啊，奶奶請(qǐng)你吃西瓜好不好？“我和哥哥早就嘴饞了，于是就說(shuō)：”好啊，多謝老奶奶！“老奶奶領(lǐng)我們到一個(gè)棚子里，棚子里沁沁涼涼，很舒服，老奶奶把一盤西瓜拿出來(lái)，說(shuō)：”來(lái)吧，孩子們，餓了吧，吃西瓜，奶奶先去公園里賞花啊，好嗎？“我們說(shuō)：“好啊！”我又叫了幾個(gè)伙伴，一齊來(lái)吃西瓜。
“唔，好好吃，我還要！”哥哥大聲叫，我和小伙伴們都驚呆了，他已經(jīng)吃了兩盤了，不會(huì)肚子痛嗎？這時(shí)，哥哥哎呦哎呦地叫起來(lái)，原先他肚子疼，急忙跑去上廁所了，我和小伙伴就把他沒(méi)吃完的“消滅”了。
那次，涼涼的西瓜的味道到此刻還縈繞在我的味蕾，可惜，街上沒(méi)有這種西瓜買了，我們只好去老奶奶的棚子里吃，哦，不寫了，去嘗西瓜啦！
寫事的六年級(jí)作文 篇15
今日，我玩的十分開心。
我早晨吃完早飯，出去玩，先找劉哲玩，我們玩的cf，玩的很開心，我每次當(dāng)生化的時(shí)候都會(huì)感染人。
我們玩了一會(huì)，把電腦關(guān)了，出去玩。玩的是三個(gè)字，我們玩的很開心。我們玩的時(shí)候，還有人不細(xì)心摔倒了，我把李明旺扶了起來(lái)，當(dāng)他給我說(shuō)多謝的`時(shí)候我感到十分高興。
一次，我上我爺爺家，當(dāng)時(shí)正是秋天，我體驗(yàn)了農(nóng)村生活，原先農(nóng)村干活那么辛苦，真是不容易。
記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我異常想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開了個(gè)小玩笑“哈哈，路上細(xì)心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦!”
記得又一次，我和王興龍，游泳，我們游完，就跑回家，我到明天直接感冒了，教師告訴我隨便游泳不好，如果那個(gè)小河深怎樣辦呀!這個(gè)啟示讓我終身受益。
有一次，我們班和一班拔河比賽，我們班輸了，我們班不團(tuán)結(jié)一致，第一局的時(shí)候，我們贏得時(shí)候，我們十分驕傲，我們第二局的時(shí)候，輸了，我們你說(shuō)我我說(shuō)你，的，我們到第三局又輸了，更加爭(zhēng)吵了。
回到班里，我明白了，一個(gè)道理，這個(gè)道理就是，不能驕傲，不能自豪，要團(tuán)結(jié)一致。
寫事的六年級(jí)作文 篇16
星期五的下午第一節(jié)課是我們班的科學(xué)課，在科學(xué)課上老師說(shuō)：“今天我們要制作降落傘”，老師的話音剛落，同學(xué)們興奮地歡呼雀躍，都迫不及待的看著老師，希望老師能讓自己那一組早點(diǎn)做出美麗的降落傘。
只見老師先拿出塑料袋，疊成一個(gè)小的長(zhǎng)方形，捏著它的一個(gè)角望下一捋，迅速的剪掉一半，打開后是個(gè)圓形的傘面，然后把這個(gè)圓形的傘分成四份，再在四面貼上雙面膠，再粘上毛線，這個(gè)時(shí)候降落傘的摸樣已經(jīng)能看出來(lái)了，最后把橡皮泥分別捏在這四根毛線上，降落傘下再系上一個(gè)小重物，一個(gè)美麗而又好玩的降落傘也就做成了。
接下來(lái)就該我們大顯身手了，我也按照老師教的'樣子先剪傘面，后貼膠紙，我做成了一個(gè)降落傘，同學(xué)們也都展示著各自的才藝，各色各樣的降落傘就在大家的手中誕生了。老師讓大家把做好的降落傘試降一下，我用一只手拽著降落傘下的小重物，用力甩了幾下，使勁向空中一拋，降落傘就飛了起來(lái)。接下來(lái)，老師又讓大家集體放飛，只聽見嗖嗖的聲響，一個(gè)個(gè)降落傘都飛了起來(lái)，瞧啊，漫天的降落傘好像是天女散花；又過(guò)了一會(huì)兒，無(wú)數(shù)個(gè)降落傘從天而降，像一個(gè)個(gè)傘兵從天上落了下來(lái)，真是漂亮極了。
自己動(dòng)手制作降落傘感覺(jué)特別有趣，不僅給我?guī)?lái)的無(wú)盡的樂(lè)趣，還讓我感到特別有成就感。
寫事的六年級(jí)作文 篇17
世界上有許多盲人，他們看不見湛藍(lán)的天空，看不見蔚藍(lán)的大海，看不見金黃的沙灘，看不見火紅的太陽(yáng)，也看不見五彩繽紛的世界……來(lái)，讓我們體驗(yàn)一回盲人吧，讓我們?nèi)ジ惺芤幌旅と说纳�，學(xué)會(huì)去關(guān)照盲人，去體貼盲人，去幫助他們。
“蔡宇席！你來(lái)試試！”老師說(shuō)。大家鼓著掌，終于把他給哄上來(lái)了。
老師用一塊手帕給蔡宇席蒙住了眼睛，拉著他胡亂轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí)已經(jīng)痛得他暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北了。但他不像別的同學(xué)會(huì)在原地停會(huì)兒，他直接開始走了。分不清方向的他朝教室后走去，差一點(diǎn)兒就撲到在窗臺(tái)上。沒(méi)有辦法的他停下來(lái)辨別方向，準(zhǔn)備前進(jìn)。
出發(fā)了，他摸索著前進(jìn)，一小步一小步的。這時(shí)，大家也開始擺障礙物了，這一個(gè)凳子，那里一張桌子。眼看他就要過(guò)去，老師一下把桌子拉出來(lái)了。于是，他就手腳并用——開始退化，在地上爬行，他摸索著，一會(huì)兒用手摸摸，一會(huì)兒用腳踢踢，一會(huì)兒又用頭頂頂。搞的.大家哄堂大笑。他站起來(lái)了，可又碰到前面的一起摔了一跤。
好不容易到了黑板前面，又碰到了麻煩。當(dāng)老師把筆給他，要他在黑板上寫上自己的名字時(shí)。老師耍了點(diǎn)小把戲，在他手上畫了幾道橫線。終于蔡宇席準(zhǔn)備要寫字了，不料，他剛落筆，就被老師用東西遮住了白板。擺弄了好幾次，他才把字寫好，而且字還寫的歪歪斜斜，還說(shuō)自己寫得很好。
這個(gè)游戲很好玩，不但給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還讓我們?nèi)ジ惺芰嗣と说暮诎凳澜纭?/p>
寫事的六年級(jí)作文 篇18
烏云漸漸遮住陽(yáng)光，一步一步將我們關(guān)在黑色的囚牢之中，無(wú)法掙扎。
“要下雨了！”不知誰(shuí)說(shuō)了這么一句。我抬起頭，希望這場(chǎng)雨能下的晚一點(diǎn)。我們正在上體育課，空曠的操場(chǎng)無(wú)一遮攔物，無(wú)法避雨。等來(lái)了下課鈴，而雨滴也落到了頭上。站好隊(duì)，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后的進(jìn)了食堂，生怕晚了一步就會(huì)淋成“落湯雞”。
“千萬(wàn)別下，千萬(wàn)別下……”大家都在心中默念，可惜天公不作美，下起了傾盆大雨。
最早吃完飯的幾個(gè)同學(xué)走到食堂門前，犯了愁。怎么辦？教室離食堂遠(yuǎn)著呢！沒(méi)辦法，我們把心一橫：跑回去！雨水模糊了視線，但我們?nèi)栽谟曛斜寂苤瑯?lè)不彼此。
我們以最快的`速度跑回了教室，大家都?xì)獯跤�。我們卻萌生了一個(gè)新的想法：送傘。外面的雨太大，而我們剛好又最早到教室的，有何不可呢？于是，我們拿起幾把傘，奔下樓梯。
那些還在食堂門口犯愁的同學(xué)，看到我們后，仿佛抓住了一把救命的稻草，接過(guò)我們拿來(lái)的雨傘。別班的同學(xué)肯定都羨慕紅了眼，目光一齊投向我們。我們也不好意思，拿著多余的傘，問(wèn)他們：“你們打這把吧，回到教室的時(shí)候還給我們就好了�！�
那些同學(xué)們連忙謝謝，便撐起傘走回教室。
雖說(shuō)是下雨，但我們的心情像是吃了一塊蜜糖，從頭到腳都是甜的。心中被一股莫名的力量占據(jù)著，讓大家合不攏嘴。
“下雨了�！币痪湓�，掀起了同學(xué)們心中的波浪。
下雨了。
寫事的六年級(jí)作文 篇19
當(dāng)我害怕的時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，就會(huì)有一群天使來(lái)幫助我，安慰我，陪伴我。她們就是我的同學(xué)。
那是陽(yáng)光明媚的一天中午，我和同學(xué)們一起回到宿舍午休。那個(gè)時(shí)候熱得要死，就像要把我們活活蒸了似的，沒(méi)有一個(gè)人睡得著。于是我們就開始聊天了，宿舍里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，好像只有聊天才能驅(qū)散悶熱帶來(lái)的煩躁。
我們聊著聊著就聊到了一個(gè)重要的`話題：下個(gè)學(xué)期要去哪所學(xué)校上學(xué)？幾乎所有人的回答都是肯定的：下學(xué)期繼續(xù)在留在海之南。只有我開口說(shuō)了一句：“下學(xué)期……我……我可能不來(lái)了�！�
“為什么？為什么不來(lái)了？”
“不一定呀，我爸說(shuō)讓我來(lái)選擇去哪兒上學(xué)，他尊重我的意見�！蔽一貞�(yīng)著她們。
“那你為什么不說(shuō)還來(lái)這兒呢？”
“因?yàn)槲椰F(xiàn)在是在我大伯家住，總不能一直賴在別人家吧？”對(duì)這些朝夕相伴的同學(xué)我沒(méi)有什么可隱瞞的。
“哦，原來(lái)是這樣�！�
“可是你能不能留下來(lái)嘛？住在大伯家也沒(méi)什么呀！”
“對(duì)呀，下學(xué)期就上六年級(jí)了，你現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)，不適應(yīng)那邊，成績(jī)下降了怎么辦？”
“是呀，你要是走了，我們這個(gè)宿舍就不完整了，哎——”
“嗯，知道啦！謝謝你們這么關(guān)心我，我會(huì)考慮的！”說(shuō)完，我沒(méi)有再說(shuō)任何話，默默地閉上了雙眼，不爭(zhēng)氣的淚水溢出了眼眶……
寫事的六年級(jí)作文 篇20
年初三的早晨，媽媽叫我去買燒排骨，我拿好錢，高高興興地出門。來(lái)到市場(chǎng)，只見這里人山人海。我好不容易才買到這塊香噴噴的燒排骨，然后把它放進(jìn)我自己帶來(lái)的小袋子里，開開心心地回家了。在回家的路上，我看見一只“哈巴狗�！边@只哈巴狗的'毛是“白中帶黑”，鼻子圓圓的、黑黑的，有一雙明亮的眼睛，看上去非常惹人喜愛。我便走過(guò)去看一看它，哈巴狗看了一眼我，又嗅了嗅我手中的燒排骨，就拼命地追著我。我看見了，撒腿就跑。我想：一定是哈巴狗想吃我。哎呀，哎呀，快跑呀，快跑呀，我要跑快一點(diǎn)，要不然，我要變成它的早餐了。我拼命地跑，但還是逃不過(guò)它，眼看哈巴狗就要趕上來(lái)了，我看見它露出尖牙那兇猛的樣子，我想：糟了，糟了，怎么辦，怎么辦？……
哎呀，真疼呀！我剛才一不小心，摔倒了。再慌忙中我連忙用手擋著臉，生怕被哈巴狗認(rèn)出我的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見很靜，不知道哈巴狗有沒(méi)有撲過(guò)來(lái)呢？我慢慢放下手，只見哈巴狗津津有味地吃著我掉在地上的那塊燒排骨……現(xiàn)在，我終于知道什么事了。原來(lái)，我誤會(huì)了整件事了，那只哈巴狗不是想吃我，而是想吃我買的那塊排骨。哈哈哈，我情不自禁地笑起來(lái)。
今天雖然吃不到排骨，但發(fā)生了一件趣事，我多開心��！這真是一件有趣的事情��！
寫事的六年級(jí)作文 篇21
在我的腦海里，總會(huì)閃現(xiàn)出一些有趣的事。下面，我就給大家說(shuō)說(shuō)我覺(jué)得最有趣的事吧。
那天是星期天，我到我奶奶家去玩，我叫了弟弟和一群小伙伴去樓下玩。那時(shí)，雨過(guò)天晴，地上留下了許多水洼。水洼映出綠色的樹，灰色的房。其中，有一個(gè)很大的`水洼堵在一戶平房門前，我們?cè)谒舆呑h論著：這水坑是誰(shuí)挖的呀？好像上次都沒(méi)有的呢�？墒撬麄儏s不知道，我卻想著如何偷襲他們呢。我走向房子邊的一車石塊，我就過(guò)去撿了一塊，朝弟弟蹲著的地方扔過(guò)去。正好砸中那個(gè)坑，濺的弟弟一身的水，弟弟朝我這邊走來(lái)，把我拉了出來(lái)，叫我們一起玩扔石塊。大家一致贊同，我們就你一塊，我一塊的往坑里扔，砸起一陣陣咚咚的聲音，那是我們用石頭砸中水坑時(shí)發(fā)出的響聲，我們都開心地笑了，不一會(huì)，我們就把水坑給填滿了，我們開心地蹦啊跳啊。忽然我們看見了一位老人來(lái)了，于是，就使出我們最精通的戰(zhàn)術(shù)，——跑，不一會(huì)，大家都跑得無(wú)影無(wú)蹤了。第二天，我聽媽媽說(shuō)那個(gè)大伯的門前有一個(gè)大水坑，進(jìn)出不方便，就拉來(lái)了一車石塊，又愁沒(méi)人幫他填，就出去了，他回來(lái)的時(shí)候，看見一群小孩幫他填了，本想說(shuō)聲謝謝的，可孩子們一看，都全跑了。我臉上一陣紅一陣白。
雖然事情已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期，但我每當(dāng)看見路面上的水坑，就會(huì)想起這件有趣的事。
寫事的六年級(jí)作文 篇22
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)更加美好。是呀！世間無(wú)處無(wú)愛。
今天，婆婆的胃病又犯了，痛得她臉色蒼白。婆婆顫抖地對(duì)我說(shuō)璐榮，來(lái)，陪婆婆去看看生。好啊！我說(shuō)道。
去醫(yī)院的路要經(jīng)過(guò)一座天橋，我扶著婆婆上去時(shí)，我看見一位坐著輪椅的'老婦人。她滿頭銀發(fā)，骨瘦如柴，她臉上的平靜變得不安起來(lái)一因?yàn)樗狭藥撞揭驗(yàn)轶w力不支又退了下來(lái)。她那不安的表情又多了些失落。我想可能是因?yàn)樵谔鞓蛏嫌性S多人路過(guò)，但也沒(méi)人愿意幫助她一下的原因吧！
突然，一個(gè)我熟悉的身體出現(xiàn)在我眼前—我的婆婆。只見婆婆親切地對(duì)老婦人說(shuō)：大姐，別急，我來(lái)幫你。雖然老婦人沒(méi)說(shuō)話，但從她那滿含淚水的眼里，我看到了她對(duì)婆婆的感謝。我也來(lái)。我說(shuō)道。然后，我跟婆婆一步一步地把老夫人推著，一個(gè)中年婦女看見了，也走了過(guò)來(lái)幫忙。跟在她身后的一個(gè)小男孩說(shuō)：婆婆，我也來(lái)幫你。
老婦人走遠(yuǎn)了，我問(wèn)婆婆：婆婆，你的胃不是很痛嗎？那你為什么還要幫老婦人？我?guī)е唤z不問(wèn)。我們做人要互相想助，我們自己快樂(lè)，而別人也快樂(lè)。婆婆笑了一笑。
在去醫(yī)院的路上，我仰望天空，覺(jué)得天空很湛藍(lán)！天很高，很寬。
是呀！幫助了別人，別人快樂(lè)我們自己也快樂(lè)，何樂(lè)雨不為呢？
作者：楊永寶
寫事的六年級(jí)作文 篇23
今天我們要學(xué)會(huì)做鹽粒。上課前有些人高興，有些人擔(dān)心。你看，吳天宇忘了帶鴨蛋，急著向別人借鴨蛋！我的好朋友在萬(wàn)歲守護(hù)著自己的鴨蛋旁邊，怕鴨蛋破了。我同桌正在高興地告訴別人她以前做鹽粒的事。
下課后，白老師走進(jìn)了教室。他拿了幾袋鹽、一瓶白酒和一斤黃泥，做好了充分的準(zhǔn)備。他對(duì)我們說(shuō)，制作鹽粒的兩種方法中，有一種是在雞蛋上裹上鹽的黃色泥，再密封30天。另一種方法是先把鴨蛋卷在酒里，在鹽里打滾，最終再密封30天。白老師還告訴我們："絕對(duì)不能破蛋。破了就不能做好鹽粒�！�
之后，白老師把酒倒在一個(gè)碗里，把鹽倒在另一個(gè)碗里，和好了一斤黃色的泥和兩斤鹽。我們?cè)俚巧衔枧_(tái)，親自體驗(yàn)一下。我上去的時(shí)候，我先把鴨蛋放在酒里打滾，然后在鹽里打滾，最后用塑料袋包起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我同桌上去了，他向老師要了一塊黃色的`泥，和我在一起。我們先把黃色的泥包在鴨蛋里，把厚的地方變薄，薄的地方變厚，均勻地包起來(lái)，用塑料袋包起來(lái)就完成了。突然，“咔”的聲音傳到了我的耳朵里，根據(jù)名聲原來(lái)打轉(zhuǎn)的鴨蛋被打碎了，做鹽蛋似乎也要有技巧。
我望著做得好的蛋，想象30天后我能吃得很開心，心里別提有多高興了。為什么，也許快樂(lè)來(lái)自于自己的手工勞動(dòng)！
寫事的六年級(jí)作文 篇24
春節(jié)快到了，我家大掃除了，媽媽準(zhǔn)備好了大掃除。除了掃帚、抹布、吸塵器，還有擦馬桶的、擦瓷磚的、各種洗滌劑之外，好像真的很專業(yè)。之后我們開始分工。
首先，爸爸吸了一口室內(nèi)外用的吸塵器，然后媽媽開始仔細(xì)打掃。我在寒假前制定了計(jì)劃，所以我興致勃勃地等著我的'工作。要幫媽媽做家務(wù)現(xiàn)在可以了。機(jī)會(huì)結(jié)束了媽媽讓我把擦拭的地方用水清洗干凈，然后用干凈的抹布擦拭，聽到分工后，我開始努力。分工結(jié)束后，我們開始行動(dòng)。我看到爸爸拿著吸塵器上下非常敏捷地吸干了室內(nèi)的每一個(gè)角落，時(shí)間不多了，整個(gè)房子都洗干凈了。然后媽媽開始仔細(xì)打掃。她先用鋼絲球把瓷磚一起擦干凈，然后用馬桶刷子把馬桶擦干凈，看著媽媽的工作馬上完成。我這邊還插不進(jìn)去，所以我很著急，問(wèn)媽媽我什么時(shí)候開始我的工作。媽媽笑著說(shuō)�！拔也铧c(diǎn)忘了你這個(gè)小人。你現(xiàn)在就可以開始你的工作了。”聽了媽媽的話，我興奮地開始了我的工作。我先用小盆裝滿水，在媽媽擦拭的地方把水洗干凈，然后用干凈的抹布烘干。這件事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)真的很累。媽媽看著我的表情讓我休息，但我看著媽媽的辛勞繼續(xù)。
費(fèi)了半天勁，終于把房子打掃干凈了�？吹矫髁恋拇纱u，看到明亮的馬桶，我心里也有說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槟抢镆灿形业膭趧?dòng)成果。經(jīng)過(guò)這次工作，我才真正體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。我不僅對(duì)他們說(shuō)“新年快樂(lè)”，直到新年鐘聲響起，還說(shuō)：“辛苦了。謝謝父母！”我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)。
寫事的六年級(jí)作文 篇25
我喝熱牛奶我每天的營(yíng)養(yǎng)早餐是一杯熱牛奶和一塊面包。一杯熱牛奶倒在肚子里，胃暖和，非常舒服，幸福美好的一天也開始了。
今天早上起床后，餐桌上照例放著一杯熱牛奶，但今天的牛奶有點(diǎn)熱。媽媽說(shuō)：“今天牛奶加熱時(shí)間長(zhǎng)了，喝的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要燙�！蔽也煌鈰寢尩脑�，轉(zhuǎn)過(guò)身去，從櫥柜里拿了兩個(gè)吸管，插在牛奶里。媽媽趕緊見面大喊大叫。“傻孩子，你怎么能用吸管喝熱牛奶？那不是更熱嗎，還不燙你的嘴呢！”我若無(wú)其事地把兩根吸管連接在一起，得意地喝了起來(lái)。媽媽驚訝地說(shuō)：“孩子，不熱嗎？”“不熱。”問(wèn)。我回答說(shuō)。媽媽走到我面前，用手摸了摸杯子，然后看了看吸管，又問(wèn)道�！罢娴牟粺釂�？”我搖搖頭說(shuō)：“真的.不熱。”說(shuō)�！斑@么熱的牛奶怎么能不熱呢”媽媽的臉上充滿了疑惑。我指著吸管對(duì)媽媽說(shuō)�！皨寢�，你看。我可以把兩個(gè)吸管連接在一起，增加吸管的長(zhǎng)度，降低牛奶的溫度。媽媽，你再看看。吸管的這個(gè)末端已經(jīng)被我壓扁了。洗的話，只吸一股牛奶，中間夾雜著空氣，可以很快冷卻熱牛奶�！眿寢屄牶笞屑�(xì)看了一遍，了解其中的奧秘，稱贊我是個(gè)聰明的孩子。
在我們的生活中，處處留心所有的學(xué)問(wèn)。睜大你的雙眼，動(dòng)動(dòng)你的頭，著急也能喝熱牛奶！請(qǐng)注意你周圍的微妙之處，生活的奧妙在其中，你也試試吧！
寫事的六年級(jí)作文 篇26
在我上小學(xué)三年級(jí)的那年，發(fā)生過(guò)一件難以忘懷的事。
那天，就是我搬家轉(zhuǎn)學(xué)的一天，我的心情很沉重。我和同學(xué)們相處整整三年，下午就要離開它們了，心里叨念著：時(shí)間��！你慢點(diǎn)兒走吧，讓我多和大家待一會(huì)兒吧！
下午的課上完了，我沒(méi)離開教室，同學(xué)們也都不約而同地留了下來(lái)。他們都圍著我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，有的說(shuō)：“到了新學(xué)校，可別忘了我們�！庇械恼f(shuō)：“到了新家，一定要常來(lái)信�！庇械恼f(shuō)：“在我本子上簽字留念吧！”“忽啦”一下子，十幾本本子塞到我手中，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心房，我一一簽了名�！拔覀兘粨Q些東西留個(gè)紀(jì)念吧！”一位同學(xué)建議。可我翻遍了書包，除了幾件小小的“禮品”外，再也找不出什么了，可在我手上，卻留下一大堆紀(jì)念品。我望著那些嶄新的`鉛筆、橡皮、明信片、照片，還有
喇保叭杯，不知說(shuō)什么好，我突然覺(jué)得這不是紀(jì)念品，而是一顆顆同學(xué)們的心��！
媽媽已經(jīng)來(lái)領(lǐng)我了，我馬上要走了，一大群同學(xué)圍著我，送我到車站。大家用熱切依戀的目光看著我：“別忘了我們！”“別忘了？”
我望著這一張張深情的笑臉，感動(dòng)得快要哭了。遠(yuǎn)處的公共汽車已經(jīng)緩緩開來(lái)了，我上了車，緊握的手終于松開了，車門關(guān)上了，車子慢慢開動(dòng)？
我透過(guò)模糊的玻璃窗，凝視著一張張真摯的臉，一雙雙揮動(dòng)著的手？這情景直到現(xiàn)在還留在我的記憶中。
寫事的六年級(jí)作文 篇27
世上有一種病它似乎永遠(yuǎn)治不好，那就是自個(gè)兒心里的事。每天想著它，總是忘不了就成了個(gè)“病”。我從未跟人提起過(guò)我自己的心事，那就是我一位最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)的事。
當(dāng)她還在的時(shí)候，老是跟我說(shuō)：“我不想去美國(guó)，我想和你一起讀到大學(xué)。”但說(shuō)這些早已晚了，她媽已經(jīng)決定了。
她走了以后，雖然還有很多同學(xué)跟我玩，但我總覺(jué)得心里不踏實(shí)，經(jīng)常感覺(jué)自己變得孤獨(dú)了，希望她早點(diǎn)回來(lái)。由于我沒(méi)有手機(jī)，很久都沒(méi)有和她聯(lián)系，但我相信，我們之間的感情一直沒(méi)有變，好像以前那樣，像金剛石那樣堅(jiān)硬。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，一個(gè)人默默地坐在位子上，淚珠慢慢地從眼眶中落下來(lái)。這時(shí)候心里就會(huì)想起她，當(dāng)她還沒(méi)有走時(shí)，她總會(huì)過(guò)來(lái)安慰我�？涩F(xiàn)在她走了，我就像巖石中間那株弱小的苗兒，在風(fēng)中掙扎著。
今年暑假我期望她能回來(lái)，我等啊等啊，終于在考試的'前一個(gè)星期，我聽同學(xué)們說(shuō)她要回來(lái)了，但是是真是假誰(shuí)都不知。就在考試那天我聽媽媽說(shuō)今晚上我們要和你的三個(gè)同學(xué)去旅游，其中就有她，我別提有多高興了，但又怕考試考不好，只好把這事往心里先收收。
有了這一次久別重逢，我感覺(jué)我心里的“病”康復(fù)了點(diǎn)，怪不得媽媽是醫(yī)生，她還治了我心里頭的病。八月份她又將重新回美國(guó)，唉，真希望明年還能再次見到她。
寫事的六年級(jí)作文 篇28
我的生活中，有過(guò)許許多多的第一次：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機(jī)一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。我印象最深的.就是我第一次沒(méi)完成作業(yè)。
那一天，我和往常一樣背著書包來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室坐到自我的座位上，我拿出作業(yè)本開始交作業(yè)。哎呀！我的英語(yǔ)課課練怎樣沒(méi)寫？這下可慘了！早明白昨晚睡覺(jué)前，我就檢查一遍了。此刻怎樣辦？立刻就要上早自習(xí)了，此刻補(bǔ)寫，時(shí)光肯定來(lái)不及，對(duì)了，我去找組長(zhǎng)，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室。但就是我好話說(shuō)了一大堆，組長(zhǎng)堅(jiān)決不一樣意，她說(shuō)：老師要求早上一來(lái)就收本子，我不能因?yàn)槟阋粋�(gè)人，就耽誤老師交代的事情！我心想：與其讓她為難，還不如我自我去承認(rèn)錯(cuò)誤呢！
來(lái)到英語(yǔ)老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最后還就是鼓足勇氣走了進(jìn)去向老師說(shuō)明狀況。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：你膽子也太大了！你說(shuō)說(shuō)：你不寫作業(yè)，還來(lái)上什么學(xué)？都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了！你想�。何也贾媚銈円膊粚懀俏疫�瞎忙乎什么？
我難堪極了、手足無(wú)措、感覺(jué)自我就像就是熱鍋上的螞蟻，我好后悔！我一邊哭、一邊懇請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。老師瞪了我一眼，說(shuō)：下課別出去玩兒！盡快把作業(yè)補(bǔ)完，不準(zhǔn)在上課時(shí)光偷偷補(bǔ)，影響正常上課我可饒不了你，聽清楚了沒(méi)有？
多謝老師！我如釋重負(fù)，趕緊回去抓緊時(shí)光補(bǔ)作業(yè)。
寫事的六年級(jí)作文 篇29
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。路上，宮女紫陌狼狽地走在回屋的路上。事情是這樣的，紫陌的媽媽病得很重，紫陌迫不得已才進(jìn)宮來(lái)當(dāng)宮女。
迎面走來(lái)一個(gè)女孩，頭戴公主步搖，笑容燦爛得跟旁邊的宮女說(shuō)笑。她是那么特別，仿佛讓她穿上和那些宮女一樣的服飾，再把她丟在宮女堆里一眼就能認(rèn)出她來(lái)，她叫夕顏，是大唐的公主，跟紫陌以前是很好的朋友。夕顏的經(jīng)歷跟別的公主不一樣，她并不是一出生就是公主，在她還是宮女的時(shí)候跟紫陌可是最好的朋友。但是自從她成為了公主以后，兩個(gè)人的關(guān)系也就變淡了。
見到夕顏后，紫陌像其他宮女一樣行完禮，正要走的時(shí)候，夕顏一下子拉住了紫陌的手。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)紫陌說(shuō)：“不要這樣，好嗎？”她的眼里充滿了憂傷，不禁讓紫陌心生憐憫之心，但是紫陌還是推開了她的手。紫陌冷冷地回答：“還有什么好說(shuō)的.？”夕顏大聲說(shuō)道：“你母親病了，我賞你點(diǎn)銀子不久行了嗎？”“我不會(huì)接受別人的施舍�！彼挠牡卣f(shuō)�！澳愀静粫�(huì)體會(huì)到我們這些人的感受。”“你不接受不就是為了爭(zhēng)一口氣嗎？”夕顏怒目呵斥道�！澳悴粫�(huì)明白的�！弊夏暗吐曊f(shuō)，然后轉(zhuǎn)身走開了，夕顏就像一根木頭似的站在那里，似乎在想些什么……
初夏的雨還在淅淅瀝瀝地下著，周圍了一切好像綠了很多……
寫事的六年級(jí)作文 篇30
新學(xué)期伊始，為了收收我的玩心，媽媽為我定制了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別注明的是一定要“戒網(wǎng)”，規(guī)定只能在周末上網(wǎng)。
盼星星，盼月亮 ，我終于盼到了周末。放學(xué)回家后，我奮筆疾書，將作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。媽媽忙完以后，剛進(jìn)家門，我就將作業(yè)獻(xiàn)給媽媽檢查，媽媽笑著說(shuō)：“喲!今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呀!”我趁熱打鐵，說(shuō)：“媽媽，這個(gè)星期我的作業(yè)全是'優(yōu)'，能不能給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓我玩電腦?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我跑到客廳，將電腦打開，聽著那熟悉的電腦開機(jī)聲音，我的心激動(dòng)得“砰砰”直跳。接著，迎接我的不是電腦桌面，而是密碼。我大聲說(shuō)：“媽媽，你是不是給電腦設(shè)了密碼呀?”媽媽說(shuō)：“是的，以防你偷玩電腦。”我說(shuō)：“密碼是什么?”媽媽說(shuō)：“密碼你知道。”
我將媽媽以前的密碼騰到網(wǎng)上，可密碼錯(cuò)了。我以為我輸入錯(cuò)了，便重新輸入了一遍，結(jié)果密碼還是錯(cuò)了。
我再一次問(wèn)媽媽：“密碼到底是什么呀?”媽媽說(shuō)：“'密碼你知道'�！蔽艺f(shuō)：“可是你以前的密碼我用過(guò)了，是錯(cuò)的。”媽媽生氣地說(shuō)：“我從一開始就告訴你了，密碼是'密碼你知道。'
我勒個(gè)去，鬧了半天，原來(lái)密碼就是“密碼你知道”呀!太有創(chuàng)意了!在世的'人誰(shuí)會(huì)想出這么有創(chuàng)意的密碼呢?
寫事的六年級(jí)作文 篇31
春天，我?guī)е嗤恋南阄�，在小雨中�?lái)到這里�！端_沙·武賈西奇》、《薩沙·武賈西奇》是春雨的呢喃和歌唱，像微風(fēng)吹過(guò)樹梢，輕柔悅耳；就像是一個(gè)女孩撥動(dòng)琴弦，彈奏著打動(dòng)人的音樂(lè)；它也像一個(gè)沙沙作響的小沙球，歡迎春天女孩的到來(lái)...
春雨，既有美妙的`聲音，又細(xì)又密，像花針，像牛毛，像細(xì)絲……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像紗似霧，像夢(mèng)，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)�？矗切┱{(diào)皮的小雨落在屋頂上拍手；掉進(jìn)池塘，“哐當(dāng)”跺腳，有漣漪，玩“碰碰車”，碰一下就消失了；他們躺在花上，玩“滴答”，在花瓣上滾動(dòng)...雨娃們的可愛吸引了風(fēng)，風(fēng)一吹，雨就橫著落下來(lái)，緊緊地編織在一起。
以前有句古話:“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這場(chǎng)春雨非常珍貴。草伸頭，嘗春雨甘甜；桃花顯出婀娜的姿態(tài)，讓春雨自由浮動(dòng)；小茜開心地笑了，充滿幸福的淚水；柳葉也探出頭來(lái)，享受這春雨的甘甜...
在雨中行走，可謂“衣濕杏花雨，吹寒柳風(fēng)”。是的，是孩子們的最愛。他們要么跟水打，要么天真的抬頭，感受雨水，要么帶一把小雨傘……但最受歡迎的，當(dāng)然是跟水打。孩子們拿了一灘水，溜到對(duì)方身后，意外地互相灑了一些水。兩個(gè)人或者幾個(gè)人打開了。你有一點(diǎn)時(shí)間，而我有一些時(shí)間，這很活躍。翻到農(nóng)田的一邊，�。讉�(gè)農(nóng)民叔叔都戴著麻纖維，戴著帽子，雨中插著秧苗。因?yàn)檗r(nóng)民的叔叔們也知道“春雨貴如油”，他們欣喜地期待著秋天的收獲。
春雨，軟綿綿，這就是我想的。軟軟的，這個(gè)好看。
寫事的六年級(jí)作文 篇32
冬天是寒冷的，但是在寒冷的冬天也有溫暖有趣的故事，這個(gè)故事就發(fā)生在我家里。
一個(gè)北風(fēng)呼呼的晚上。又是洗澡的時(shí)候了，已經(jīng)有幾天沒(méi)洗澡的我歡呼雀躍。按我家的'習(xí)慣，媽媽先洗、然后是我，最后是爸爸洗。
不一會(huì)兒，媽媽洗好了。我興奮地脫下外套，走進(jìn)衛(wèi)生間，一會(huì)就開始打起了哆嗦，還連打了好幾個(gè)噴嚏，我趕緊進(jìn)了淋浴房里面。打開水龍頭，水很暖和，沖在身上特別舒服，我不禁哼起了歌來(lái)。沖了好一會(huì)兒，真是越洗越舒服，都舍不得離開水龍頭了，直到媽媽叫我快點(diǎn)洗，要留點(diǎn)水給爸爸洗，這時(shí)我才關(guān)好水龍頭，擦干身體，穿好衣服走了出去，只見爸爸已經(jīng)在門外等著了。
我躺在床上，正舒舒服服地看著書時(shí)，爸爸突然大叫起來(lái)：“熱水沒(méi)有了，怎么沒(méi)熱水了?”媽媽聽到叫聲連忙跑了出來(lái)，看了一下熱水顯示器，果然是沒(méi)有熱水了。原來(lái)爸爸洗到一半沒(méi)熱水了，媽媽手忙腳亂的從熱水瓶里倒出熱水讓爸爸沖了一下。過(guò)了一會(huì)爸爸狼狽地裹上睡袍走進(jìn)了我的房間，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“燦燦，你洗澡是不是用了很多水，你洗得舒服了，這下我可慘了。這不能怪你，在這么冷的天，誰(shuí)都想痛痛快快地多洗一會(huì)兒，但是，你也要為別人想想，不能光為自己享受，知道了嗎?”
爸爸走出了我的房間，但我的心還是很溫暖的。
寫事的六年級(jí)作文 篇33
奇幻的籠中鳥我坐在課桌前，回想著星期五的科學(xué)之旅，那是一次我們期待已久的活動(dòng)。
我深呼吸了一下，因?yàn)槲覀兗磳⒂^科學(xué)家用汗水書寫的“歷史”。接近了，只有一步之遙，可我卻感覺(jué)這是多么遙遠(yuǎn)，心兒砰砰跳。迎接我們的是臉上掛著微笑的工作人員，我們緊張的氣氛立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，我懷著好奇的心情，仔細(xì)地將機(jī)器從頭到尾看了一遍，才敢嘗試操縱它。我將展覽的機(jī)器逐一欣賞完后，才開始做筆記。
那二進(jìn)制猜生肖使我掌握了一種數(shù)學(xué)方法，時(shí)間反應(yīng)測(cè)試讓我其樂(lè)無(wú)窮……給我印象最深的是籠中鳥，它是我們中國(guó)的文化。
我對(duì)籠中鳥產(chǎn)生了極大的興趣，索性刨根問(wèn)底，工作人員非常樂(lè)意為我解答其中的奧秘。開始了長(zhǎng)篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥巧妙利用人們的`視覺(jué)，產(chǎn)生眼中不一定為實(shí)的思維想象。這是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí)，光信號(hào)傳入大腦，需經(jīng)過(guò)一段短暫的時(shí)間，光作用結(jié)束后，影像并不會(huì)馬上消失。這種視覺(jué)暫留首先被中國(guó)人發(fā)現(xiàn)，走馬燈便是根據(jù)歷史記載中最早的視覺(jué)暫留運(yùn)用。宋時(shí)就有走馬燈，當(dāng)時(shí)稱“騎馬燈”，隨后法國(guó)人保羅在1828年發(fā)明留影盤，它是一個(gè)被繩子在兩面穿過(guò)的圓盤，一個(gè)面畫了一只鳥，另一面畫了一個(gè)空籠子。當(dāng)圓盤旋轉(zhuǎn)時(shí)，鳥在籠中現(xiàn)，這正證明了當(dāng)眼看到一系列的圖像時(shí)，它一次保留一個(gè)圖像。沒(méi)想到吧，單單一個(gè)籠中鳥就有這么多的科學(xué)知識(shí)。
時(shí)不待人，我揮筆將這寫下，到現(xiàn)在我還沉醉在科學(xué)展覽中，久久不能忘懷。
寫事的六年級(jí)作文 篇34
感情，無(wú)非分為親情，友情，愛情三種。
如果拿人生比喻為一列火車來(lái)說(shuō)。那么，友情，應(yīng)當(dāng)是人生當(dāng)中列車一段段的站點(diǎn)。有的友情，可以維持一個(gè)或幾個(gè)站點(diǎn)，有的，可能維持一生。
我要講的這個(gè)友情要大概要從火車剛發(fā)車開始講起了：我們?cè)谝粋�(gè)村，而且是同年同月出生的'，最可怕的是，我們居然還是鄰居，這或許便是緣分吧。因?yàn)檫@種關(guān)系，我們兩個(gè)從小就是形影不離。她長(zhǎng)我?guī)滋�，因此事事都讓著我，我闖了什么禍也是她幫我背黑鍋，有一次，甚至救了我的性命。那次，我們趁著冬天河水結(jié)冰，下水滑冰，怎料，當(dāng)時(shí)冰結(jié)的并不厚，只聽“咔嚓”一聲，我便掉進(jìn)了水里，她一時(shí)慌了，不知該怎么辦，四周安靜極了，荒蕪一人，只能聽到我在水里的呼救聲，她急壞了，沒(méi)有再想就伸手救我，也不知當(dāng)時(shí)她是怎么用一種錯(cuò)誤的方式將我救了上來(lái)。上岸以后，只記得渾身冰冷，她便將上衣脫了給我，還一個(gè)人把我背了回去�；厝ヒ院�，因?yàn)槲野l(fā)燒了，所以父母沒(méi)有過(guò)多追究�？墒牵钡胶髞�(lái)我才知道，是她一人承擔(dān)了所有罪責(zé)，她被父母打了一頓之后，關(guān)在家里一個(gè)月不許出去，而且，不許看電視，我當(dāng)時(shí)竟渾然不知。后來(lái)，因?yàn)槲易约旱男∑�，居然還跟她打了一架后，再?zèng)]有聯(lián)系�，F(xiàn)在想想，真是追悔莫及。
我親愛的小青梅，如果現(xiàn)在我說(shuō)對(duì)不起，你還會(huì)原諒我么？
寫事的六年級(jí)作文 篇35
童年的記憶是那么的美好，就像海邊的貝殼，每撿起一顆，都有一個(gè)美麗的故事，讓人沉醉。但在這些美好的記憶中，總有一些不和諧的音符，讓人開懷大笑。
就在我第一次看到黃瓜的時(shí)候，感覺(jué)它丑丑的，一點(diǎn)都不好吃，上面又有那么多刺，一定不能吃，奶奶笑著告訴我：“他一點(diǎn)也不扎人，你吃吃看看，很好吃的�！蔽要q猶豫豫的咬了一小口，緊鎖著的眉頭舒展開了。“真的不扎人，而且好好吃·”我高興的大叫起來(lái)。奶奶摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“長(zhǎng)得丑，不一定就不好吃，有刺，不一定扎人�！蔽疑瞪档南耄号�，原來(lái)有刺的會(huì)更好吃。有一天，我又想吃黃瓜了，可奶奶不在家，我就去找黃瓜，忽然看到了陽(yáng)臺(tái)上的.仙人掌，想：這個(gè)比黃瓜的刺還多，應(yīng)該比它更好吃，就用手去拔，結(jié)果滿手都是刺，我疼的哭了起來(lái)。
走在街上，看到了賣糖葫蘆的，想起了5歲時(shí)，我走到家門口，看到門口有一堆向山楂屑的東西，感到很奇怪，突然看到妹妹蹲在門口在吃什么東西，我很好奇，妹妹看到我嚇了一大跳，很快，她給我一個(gè)山楂，我問(wèn)她山楂哪來(lái)的，她的臉上露出一絲狡黠的笑容，把我拉到買山楂的叔叔家里，專心的看叔叔做糖葫蘆，可我發(fā)現(xiàn)只要叔叔一轉(zhuǎn)頭，妹妹便拿一個(gè)山楂藏到襪筒里。直到襪筒塞不下為止。然后拉著我走出去，蹲到我家門口津津有味的吃起來(lái)�，F(xiàn)在想想，只是幼稚。
寫事的六年級(jí)作文 篇36
我下了車，拉開爺爺家庭的大門一看，滿眼的綠就呈現(xiàn)在我眼前了，他們流動(dòng)著，交錯(cuò)著，掩映著，蓋住了陽(yáng)光燥熱，留下一片綠色的清涼——這就是爺爺家的菜園。
爺爺?shù)牟藞@雖然不大，可種類繁多，品種豐富：表皮發(fā)白透綠的修長(zhǎng)的蛇瓜卷曲著身體倒吊著午睡；棒槌大的冬瓜躺在為他們掛起來(lái)的往兜里曬日光�。磺嗑G的、火紅的辣椒在樹蔭下乘涼；圓乎乎的紫茄子喝著風(fēng)聲拍起了手掌；臉色緋紅的小蘋果壓彎了樹枝，快樂(lè)的`低聲吟唱。番茄紅著臉，靦腆的向大家問(wèn)好。
當(dāng)我看著菜園的美景時(shí)，耳邊傳來(lái)了爺爺?shù)暮奥暋皠⒁郑?lái)幫忙摘番茄！”于是，我二話沒(méi)說(shuō)，拿起一個(gè)鐵盆，動(dòng)身去摘番茄。
我首先摘除了種植在花盆中的番茄，準(zhǔn)備由外向內(nèi)逐個(gè)擊破�？僧�(dāng)我剛從“樹叢籬笆”鉆進(jìn)去時(shí)，就發(fā)現(xiàn)在這外表美麗的菜園中勞作并不是一件愉快的事——先是一只橡皮大的蜘蛛居高臨下的恐嚇我，在是黏人的蜘蛛網(wǎng)，或是毛茸茸的，扎的人刺癢的葉子。就連野草也變得令人討厭，老是磨蹭著我的腳裸�？晌疫�是強(qiáng)忍住心中的厭煩伸出手去采摘一個(gè)又一個(gè)躲藏在扎人的葉子背后的番茄。
終于，我用兩大盆番茄的“戰(zhàn)績(jī)”結(jié)束了這一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。精疲力竭的我剛回屋就倒在了床上。
在吃晚飯時(shí)，當(dāng)我嘗著自己親手摘下來(lái)的番茄時(shí)，心中有一種別樣的甘甜。我忽然明白了一個(gè)道理：美，是用勞動(dòng)換來(lái)的。
寫事的六年級(jí)作文 篇37
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是手語(yǔ)歌——《感恩的心》的高潮部分。這首歌，主要是感謝母親的，可我卻要用它來(lái)感謝我的奶奶。我是由我的奶奶從小帶大的.，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級(jí)了奶奶同樣時(shí)刻對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不致，而我卻……
那天，我上完鋼琴課，回到家時(shí)，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“孩子，您奶奶回老家有一段時(shí)間了，您打個(gè)電話問(wèn)候一下奶奶吧！”我皺了一下眉，耳邊彷佛又響起了奶奶的嘮叨，于是我推三推四，找遍了所有的借口，并不是我不愛奶奶，而是我覺(jué)得我和她之間已出現(xiàn)了代溝，談不上幾句。最后，媽媽發(fā)火了，罵我是不孝孫子，長(zhǎng)大后連奶奶都忘記了，我才極不情愿地拿起電話，撥了那個(gè)久違的號(hào)碼，我甚至有些記不清。電話那邊傳來(lái)了奶奶慈祥的聲音，她仍舊是那么嘮叨。平時(shí)我一定會(huì)很不耐煩地打斷她的�？墒牵藭r(shí)此刻，我耳邊傳來(lái)了《感恩的心》，就是這首歌喚醒了我的良知，讓我覺(jué)得我的奶奶不再嘮叨，眼前浮現(xiàn)出她為我所做的每一件事。她那蒼白的頭發(fā)，那些夾死蚊子的皺紋，那因?yàn)槲业膩?lái)電而高興不已的樣子，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。”雖然，父母給予我生命，將博大無(wú)私永恒的愛灑在我生命的旅程，但我的奶奶卻用另一種愛感動(dòng)了我，將《感恩的心》送奶奶，表達(dá)我對(duì)我奶奶的愛意和悔意。愿天下所有的子女聽懂，讀懂此歌，懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)你身邊每一個(gè)愛你的人。
寫事的六年級(jí)作文 篇38
十二月十一日，周二，我們上了五年級(jí)第一學(xué)期的第一次公開課。在公開課的前一天，我告訴爸爸一定要看我上課的表現(xiàn)。
那天晚上我十點(diǎn)就上床睡覺(jué)了，希望在公開課上有嶄新的面貌。到了早晨，我很早就起床了，看見天還黑黑的；走在上學(xué)的路上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我已經(jīng)迫不及待地想來(lái)的學(xué)校上課了。
到了班里，耀眼的燈光照在我的頭頂，仿佛我們就是一位小演員，四面八方的攝像頭在對(duì)著我們，心情是多么的快樂(lè)，多么激動(dòng)，多么喜悅，好像吃了一顆蜜糖。我們坐的筆直，像塊木板，準(zhǔn)備迎接第一節(jié)課—英語(yǔ)課。在英語(yǔ)課上，我們的發(fā)言是那么積極，聲音是那么洪亮，氣氛是那么活躍，那快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，過(guò)去的一分一秒比金子還重要。
在上午的四節(jié)課中，我們的一點(diǎn)一滴都留在了父母的眼里。
在語(yǔ)文課上，我們看了一些歷史片子和有關(guān)中華人民共和國(guó)成立的資料。一眼望去同學(xué)們坐姿很美，有的同學(xué)讀課文時(shí)是那樣激動(dòng)，自豪，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人民站起來(lái)了。
一天的`時(shí)間猶如一把從太空剛剛落下來(lái)的火箭，那是多么快�。∩嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)的姿態(tài)和其他課上的表現(xiàn)，讓坐在電腦前家長(zhǎng)感到欣慰。
回到家里，再想想今天的旅程，有點(diǎn)難忘。當(dāng)再回到班里時(shí)，再次看到攝像頭和燈光時(shí)，我仍非常依依不舍。我希望五(1)班最好的一面永遠(yuǎn)留在我們和家長(zhǎng)的心里。
寫事的六年級(jí)作文 篇39
我的朗誦有著一定的基礎(chǔ)，然而，我的不夠自信卻把我的這點(diǎn)才能緊緊地了起來(lái)，沒(méi)有讓它發(fā)展。
上了初二，李老師居然派我去參加全校的朗誦比賽。我想，我不應(yīng)該再讓機(jī)會(huì)白白流走了。于是，我努力練習(xí)，同時(shí)也性到了讀中文系畢業(yè)的老爸。
老爸已經(jīng)很久沒(méi)有碰過(guò)語(yǔ)文了，但不得不承認(rèn)，他的朗誦還保存著一定的.水平。然而，他太忙了，忙得似乎已經(jīng)忘記了回家。我去求他，他會(huì)答應(yīng)嗎？
猶豫了好久，我還是硬著頭皮去找老爸。結(jié)果卻是出乎意料的，不是出乎意料的驚喜，而是出意料的冷淡！老爸無(wú)情地關(guān)上了房門我的心都快了，被這莫名壟來(lái)的冷漠。我做錯(cuò)了什么嗎？
這次的月考得很爛，老媽把我痛罵了一頓，但這是我意料之中的。我最擔(dān)心的，還是老爸的想法。他出差了，沒(méi)有給我打來(lái)一個(gè)電話，這使我更著急了。難道他對(duì)我的冷漠態(tài)度就是因?yàn)檫@次的月考？
我的心開始內(nèi)疚，但然有一塊——即使我的月考成績(jī)很差，但就能把我的比賽置之不理嗎？
日子一天天過(guò)去，比賽只有一天了。突然，一聲清脆的電話聲打斷了我的練習(xí)。我接起電話，里面?zhèn)鱽?lái)了一種熟悉的聲音：張舒，你明天是不是要參加朗誦比賽？我現(xiàn)在有空，不如我過(guò)去教你吧！是老爸！一般暖流從我的心里出來(lái)，是那么地甜蜜！
老爸從那寶貴的時(shí)間中出了兩個(gè)小時(shí)來(lái)教我。最后還是被一個(gè)電話給喚走了。短短的兩個(gè)小時(shí)，溫暖的兩個(gè)小時(shí)。
寫事的六年級(jí)作文 篇40
要數(shù)我寒假中的一件趣事那就是放鞭炮了。放鞭炮是一件很有趣的事，那些鞭炮有：沙炮、擦炮還有那種很大形的沖天炮。
過(guò)年了，我下去放我的鞭炮了，我?guī)У谋夼谟袥_天炮和叫紅蜘蛛和黑蜘蛛的擦炮，我先放了叫紅蜘蛛的鞭炮，我還帶來(lái)一個(gè)塑料瓶子，我把這個(gè)紅蜘蛛點(diǎn)燃了，放到來(lái)塑料瓶子里面，五秒鐘之后紅蜘蛛爆炸了，那個(gè)塑料瓶子差不多快炸出一個(gè)窟窿了，塑料瓶子里面裝滿了紅蜘蛛發(fā)出的煙，現(xiàn)在把這個(gè)塑料瓶子擠一下就會(huì)發(fā)出煙了。你要是在塑料瓶子里面放很多很多的紅蜘蛛的.話，要是運(yùn)氣好的話可以把煙搞成一個(gè)小的圓圈，你就很厲害了。
接下來(lái)我要放黑蜘蛛了，我還帶了一個(gè)廢鍋，我把黑蜘蛛點(diǎn)燃了放到了廢鍋下面把黑蜘蛛蓋住了，突然一聲響聲，哇，鍋就飛了，哇，飛得真高呀，爸爸來(lái)說(shuō)“：哇，你真厲害，你居然有這么多的玩法”。我說(shuō)“：我還要更多的玩法呢”。
我把黑蜘蛛和紅蜘蛛擺成五角星，鍋就飛的比剛才還高來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，我?guī)У募t蜘蛛和紅蜘蛛就全部放完來(lái)，不過(guò)我還有沖天炮，我放了二根，我就想到了一個(gè)很好玩的玩法，我把塑料瓶子放在沖天炮的上面，哇，塑料瓶子居然跟沖天炮一起飛來(lái)，真是太厲害了，太好玩了，我真聰明呀。我的鞭炮放完了，我還依依不舍地回家來(lái)。
這就是我的寒假中的一件趣事。
寫事的六年級(jí)作文 篇41
神奇的一天
正月初六，我的好朋友陳奕寧約我一起玩，早上八點(diǎn)出發(fā)，我們高高興興的來(lái)到溫州瑞安雅林，看了很多新奇的蔬菜：有蘿卜、空心菜、芹菜、圈心菜、花菜……有很多我們也不知是什么菜名，它們的外觀和顏色很奇怪，特別是一種紫色蔬菜叫"紫背菜"別名"紅菜"聽叔叔告訴我們說(shuō)這是種藥用的.菜，下面干時(shí)變紫色，兩面無(wú)毛，營(yíng)養(yǎng)豐富，價(jià)值高。他還告訴我們，在同一種類的蔬菜中，深色品種比淺色品種更有營(yíng)養(yǎng)，而且蔬菜營(yíng)養(yǎng)的高低遵循著由深到淺的規(guī)律。使我想不到原來(lái)蔬菜也有這樣多的學(xué)問(wèn)，也要用高科技，到時(shí)我們每一個(gè)人可以吃到放心營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的蔬菜。 不知不覺(jué)太陽(yáng)悄悄下山了，離開時(shí)叔叔還交給我們一個(gè)小小的任務(wù)把一些蔬菜名記住，我們還拍了照片這一天我們玩得真開心!真是神奇的一天!
快樂(lè)的一天
2月17這天，天清氣朗陽(yáng)光明媚。媽媽和姑姑帶我和妹妹去三垟濕地玩。剛一進(jìn)去我就看見了桃花，有些是粉色，還有白色的，好美呀!然后媽媽和姑姑帶我和妹妹去畫畫，我和妹妹都畫了一幅畫。我們畫完畫之后就回家吃午飯了。吃完午飯以后，姑父又帶著我們大家劃著船去看我家的田，我們?nèi)フ藥讉�(gè)別人不要的甌柑。然后姑父劃著船，我們就回家了。晚上媽媽帶我一個(gè)人去吃酒。這一天我過(guò)得好開心
寫事的六年級(jí)作文 篇42
“嘟嘟”路上有一輛接一輛的汽車、摩托車、大卡車、貨車和汽車。
我的媽媽和爸爸回家路上的大商場(chǎng)，斑馬線前停了下來(lái)。
也有兩個(gè)中年婦女和一個(gè)老年男子誰(shuí)是老的和罕見的。老人有一頭銀發(fā)，額頭上有三四道深深的皺紋，臉色又黃又瘦，看上去很和藹。他左手拿著一籃子卷心菜，右手拿著一根又粗又棕的長(zhǎng)拐杖。
流線型的`汽車在路上飛著，在眼前劃過(guò)..車上的顏色就像在我眼前呈現(xiàn)出一層色彩斑斕的色彩..
奔的道路上駕駛時(shí)車就沒(méi)影了，兩個(gè)中年婦女沖像兔子跑過(guò)。我的爸爸媽媽毫不猶豫地跑到對(duì)面。但是，只有老奶奶也走得很慢，就像在斑馬線背著沉重的烏龜。
我情不自禁地回頭看了看那個(gè)善良的老太太，她還在路中間掙扎。我掙脫母親的手，跑到路中間，跑到奶奶的地上，輕輕地說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你�！蹦棠涕_心地笑了，我立刻走到她身邊，幫她到了另一邊。
當(dāng)她走到另一邊時(shí)，母親高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了幫助別人。”父親對(duì)我大加贊揚(yáng)。
祖母在她母親面前走過(guò)，從購(gòu)物籃中拿出了白菜的幾株，到我母親的手中，我的母親一再推卸，而且通過(guò)良好的愿望，但奶奶不得不接受它。
看著奶奶的背影，我笑著脫口而出：“幫助別人很好�！薄笆堑模灰冻�，就會(huì)有回報(bào)！”
寫事的六年級(jí)作文 篇43
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，正是茶樹冒新芽的時(shí)候。我的朋友叫我去鄉(xiāng)下摘茶葉，于是欣然前往。
到了茶莊，一陣淡雅的清香撲面而來(lái)，我忍不住多嗅了兩下。遠(yuǎn)望，只見茶樹一棵棵整整齊齊的，恍若是軍人守衛(wèi)著這片莊園。
終于開始采茶葉啦！墨綠色的`葉子仿佛被誰(shuí)抹上了一層油，在陽(yáng)光下愈發(fā)剔透得像翡翠一般。肥而緊實(shí)，還有晶瑩的雨露，摸起來(lái)濕漉漉的。頂端是嫩嫩的新芽，沐浴在金燦燦的陽(yáng)光下，越發(fā)的熠熠生輝。我小心地用大拇指和食指輕輕一掐，一個(gè)羞答答的“小姑娘”就到了我的手中，不由地欣喜萬(wàn)分。隨后我再接再厲，費(fèi)了九牛二虎之力終于摘完了這株茶樹。畢竟這是我第一次采茶，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作也不熟練，整個(gè)過(guò)程都是手忙腳亂的。而且在采摘過(guò)程中，我一直保持警惕，就怕突然有只蟲子冒出來(lái)。
下午的陽(yáng)光熱辣辣地照在我的身上，且又是只能站著，于是不一會(huì)兒就汗流浹背。但是我咬咬牙，不敢松懈。慢慢的，我的采茶動(dòng)作也越來(lái)越熟練，速度也增快了不少。后來(lái)我一直從這行茶樹的東面忙到了西面……
時(shí)間悄悄地流逝，月亮慢慢地登上了舞臺(tái)。呀，忙活了一下午，沒(méi)想到竟然只賣了15元。
此時(shí)此刻，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯們的辛苦，下定決心以后不再浪費(fèi)糧食了！
寫事的六年級(jí)作文 篇44
我的課余生活豐富多彩，比如說(shuō)打乒乓球、打羽毛球、打籃球、和下象棋。在這些里面我最喜歡下象棋。象棋不只是一種娛樂(lè)項(xiàng)目，你還可以在其中領(lǐng)略其中的奧妙以及精華所在。在下象棋這段時(shí)間里我經(jīng)常輸?shù)亩嘹A的少，但是我不會(huì)灰心我會(huì)堅(jiān)持下去直到永遠(yuǎn)。
一個(gè)星期六的早晨，我和好朋友張悅陽(yáng)在五區(qū)老年活動(dòng)中心象棋室里下象棋》剛開盤他便喊道：“當(dāng)頭炮，”我心想跟我玩這招早就過(guò)時(shí)了，上象、跳馬、吃炮、拱卒、將軍。整個(gè)老年宮都是我們當(dāng)時(shí)的殺喊聲，那聲音氣壯山河、驚天動(dòng)地。那一盤棋我們整整下了十分鐘，我倆還沒(méi)分出高下，最后我倆都只剩下一只象了。和局！這是我們想的辦法。第二局開始了，而我卻心不在焉的，剛過(guò)了兩分鐘，他就把我的兩個(gè)象吃掉了，看來(lái)經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)他這一次是拿出看家本領(lǐng)了，而我也要全力以赴了，我們兩個(gè)互相誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我們殺的'熱火朝天。我聰明機(jī)智故意漏了一條能讓他取勝的路，沒(méi)想到他將計(jì)就計(jì)，吃了我潛伏的馬，哎呀！被他發(fā)現(xiàn)了，情況不妙快撤，這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，他的駿馬直沖我的老將而來(lái)，我一下失去了取勝的期望，我仔細(xì)一看咦！他已經(jīng)不小心中了我前面布下的天羅地網(wǎng)，我大笑一聲！這一聲笑把他震了一驚，他當(dāng)時(shí)想我已經(jīng)把他逼得無(wú)路了，他怎么還大笑一聲？在他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)把他的老將干掉。他就這么輸了。
從那時(shí)起，下象棋就成了我最喜愛的業(yè)余愛好，我一定要好好練習(xí)，將來(lái)打敗更多的象棋能手。
寫事的六年級(jí)作文 篇45
10月1日我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有我的好朋友王麒皓，小妹妹點(diǎn)點(diǎn)，一共10個(gè)人開車去黃柏塬游玩。路上出去玩得人很多，有大人、小孩，大家都很高興，有說(shuō)有笑。我們開的車在山路上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，馬路兩邊有綠綠的草和樹，很漂亮、很好看，車一會(huì)向左轉(zhuǎn)，又一會(huì)向右轉(zhuǎn)，不一會(huì)我就暈車了，感覺(jué)很難受，下車后我吐了。
晚上我們大家住在農(nóng)民伯伯的家里。第二天早上我們幾個(gè)小朋友早早的起來(lái)，看到院子有小狗和雞，看到遠(yuǎn)處好高的山，山上綠綠的，山下有流動(dòng)的水，吃完飯后，我們一起去爬山、爬完山后，去河里撈小魚，在河邊摘漂亮的野花。晚上我們開車回家，在回家的路上，有很多漂亮的`燈。
10月3日上午我和爸爸開車去延安奶奶家，下午到奶奶家后，人很多，有很多好玩的東西。第二天上午，爺爺帶著我和小妹妹去菜地里捉小蟲子，小蟲子都吃了很多白菜葉子，我自己摘了兩顆白菜，讓奶奶給我們做著吃。
下午爸爸、姑姑、姑父、爺爺帶著我們2個(gè)小朋友去看歌舞劇-延安印象。里邊的表演很熱鬧，有皇帝、八路軍、毛主席、騎著毛驢的新娘、拉著毛驢的新郎，很幸運(yùn)我撿到了5顆糖�？赐瓯硌荩疫�玩了海盜船、跳跳鼠、旋轉(zhuǎn)木馬，看5D電影。第三天上午，我跟著爺爺、姐姐，還有小妹妹去摘山楂果。山楂樹上有很多紅紅的山楂果，很漂亮，在爺爺?shù)膸椭拢遗赖綐渖险介�，我的手和胳膊都劃破了，山楂果很酸，我放到嘴里直打哆嗦。下午爸爸開著車，帶著我回西安了。
寫事的六年級(jí)作文 篇46
生活中，我看到過(guò)許多感人的事，但是這些事隨著時(shí)間的流逝，在我的印象中已漸漸模糊不清，但有一件事卻令我記憶猶新。
有一次，我正在翻看電視頻道，一個(gè)節(jié)目深深吸引了我，節(jié)目的內(nèi)容是這樣的：2011年7月2日下午，杭州市的一所住宅小區(qū)內(nèi)，一個(gè)兩歲的小女孩趴在十樓的窗臺(tái)上，手抓著欄桿，她慢慢地往窗外 爬去，危急關(guān)頭，九樓的一個(gè)住戶趕忙搭了個(gè)梯子過(guò)去，可是太短了，沒(méi)有成功。瞬間小女孩掉了下來(lái)，許多人都呆在那里，眼睜睜地看著。就在這時(shí)，穿著小格子連衣裙的吳菊萍女士急忙跑過(guò)來(lái)，臉 上露出了驚慌的神情。她飛奔過(guò)去 ，張開雙臂，在小女孩快要落地的一剎那，用左手臂接了一下小女孩。只聽“砰”的一聲，小女孩與吳阿姨都落在了樓邊的草地上，小女孩壓在了吳女士的手臂上，導(dǎo) 致吳阿姨左手臂骨折。吳阿姨醒來(lái)后，第一句話就問(wèn)：“小女孩怎么樣了，她有事嗎？”小女孩的母親說(shuō)：“她一點(diǎn)事也沒(méi)有，多虧了您，快休息吧�！眳前⒁瘫蛔u(yù)為“最美媽媽”。
我很欣賞吳菊萍阿姨的勇氣、膽量，她向小女孩落下的地方跑去時(shí)，知道自己的'胳膊會(huì)承受不住這么大的壓力，但是她還是沒(méi)有放棄要救小女孩的信念，仍然朝那里跑去。她接住的是一個(gè)孩子，挽回 的卻是一個(gè)家庭的美滿與幸福，她這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)令我十分佩服。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但是每每想起來(lái)，都令我很感動(dòng)，救人的畫面歷歷在目，難以忘記。
寫事的六年級(jí)作文 篇47
在我們的生活中有許多值得敬佩的人。他們有可能是“大明星”，也有可能是很不起眼的“小星星”。而我最敬佩的人則是生活中最值得敬佩的人。他們就是——消防員叔叔們。每一次在電視上或報(bào)紙上看到他們救人的新聞或場(chǎng)景。就覺(jué)得他們是人民心中的大英雄。自然也是我心中最敬佩的人了。他們一次次冒著生命危險(xiǎn)從火災(zāi)中救出人民。有的甚至喪命。他們是多們的偉大！是多么的無(wú)私！
記得有一次我在電視上看到幾篇報(bào)道：廣州消防支隊(duì)新塘公安消防中隊(duì)22歲的消防員姚攜煒，為搶救一名跳橋輕生男子，被高速駛過(guò)的火車撞傷，光榮犧牲。某一日上午，天已放晴，武漢市東西湖區(qū)的徑河依然水流湍急，河面上，多艘橡皮艇、沖鋒舟在打撈，船上、岸上的人都在默念著一個(gè)名字：“張塵宇�！焙铀畮缀跹蜎](méi)正在打樁修建的紅衛(wèi)橋橋墩，橋墩旁的臨時(shí)便橋被洪水沖出4米長(zhǎng)的豁口一輛依維柯斜卡在河北岸的便橋上。依維柯司機(jī)程明目不轉(zhuǎn)睛地注視著湍急的`河水，滿臉焦急。那日凌晨5時(shí)左右，21歲的消防員張塵宇將他從車上救下的，在返回對(duì)岸時(shí)，便橋突然被洪水沖垮，張塵宇消失在滾滾洪流中
這幾位消防員救是我們?nèi)嗣竦暮冒駱印Ｋ麄兊膫ゴ笫论E將永遠(yuǎn)牢記人民心中！消防員是我心中最敬佩的人！
寫事的六年級(jí)作文 篇48
在我還上六年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候喜歡看奔跑吧，兄弟。那時(shí)候我也愛玩撕名牌。撕名牌可是個(gè)智力活動(dòng)，不知道是誰(shuí)響應(yīng)。我們就準(zhǔn)備在大唐中玩撕名牌，我們準(zhǔn)備好工具，晚上七點(diǎn)鐘來(lái)到了，大唐。
我們制備好裝備，開始，兩人一隊(duì)，遇見就撕。開始，一個(gè)人一喊我們便四處跑起來(lái)，有野人剛一見面就開始撕，在我看來(lái)，那是不明智的行為。
該怎么撕呢，你們聽過(guò)猥瑣發(fā)育，別浪嗎，我的.計(jì)劃就是特偷襲，我們隊(duì)剛開始就被撕了一個(gè)男生，那男生也是一個(gè)傻，二的不行，上去，一挑六，啥的不要不要的，我悄悄繞到一名男生后面，意思就跑。哈哈，把那邊對(duì)氣的。說(shuō)，小心后面，這沒(méi)辦法，哥就是這么的機(jī)智，我用方法一連撕了兩個(gè)人，我就跑了，只見他們，背靠背，生怕殺出個(gè)程咬金，這沒(méi)辦法，這就是我的威懾力，嚓嚓，趁他們不注意，我又撕了一個(gè)，剩下三個(gè)不足為率，交給我的豬隊(duì)友即可。
但第二局就不輕松了，我偷襲了一個(gè)人之后就沒(méi)有得手過(guò)，他們一個(gè)一個(gè)捂住名牌，生怕我偷襲，見偷襲沒(méi)用，我就用我的超輕體力與他們耗了起來(lái)，我一出現(xiàn)，他們便眾目睽睽，就來(lái)追我，我被追，我的隊(duì)友不但不幫忙，還看熱鬧，豬隊(duì)友呀，這就我們輸了，正當(dāng)我們想再來(lái)一句的時(shí)候，天黑了，大唐快關(guān)門了。
這就是撕名牌。
寫事的六年級(jí)作文 篇49
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。每次想起這一句關(guān)于尊老愛幼的名言，都會(huì)令我想起去年的一件尊老愛幼的故事。
記得那一天，我和姐姐上了一輛公交車回家。到了車上，我立馬坐上了一個(gè)寬敞的空座位上，姐姐就坐在我的旁邊。
車行駛了一會(huì)兒、所有的座位上都坐滿了乘客，又上來(lái)了一個(gè)老奶奶，我抬眼看去，老奶奶的臉上布滿了皺紋，那些皺紋好像正在爬行的蚯蚓。
我一邊打量著這位老奶奶，一邊想：我要不要給老奶奶讓座。我又想：還是不給老奶奶讓座，我還有好幾站呢，肯定會(huì)有人給這位老奶奶讓座。
就在我猶豫不決的時(shí)候，坐在旁邊的姐姐毫不猶豫的站起來(lái)。一邊拉著老奶奶的手，一邊說(shuō)：“老奶奶，您就坐在我的座位上吧。”“謝謝你，你真是個(gè)善良的好孩子!”老奶奶感激地說(shuō)。
車上的乘客們聽到到她們的對(duì)話，立即議論紛紛，有的說(shuō)：“真是個(gè)尊老愛幼的人!”、有的說(shuō)：“真是個(gè)善良的好孩子!”、有的說(shuō)：”真是一個(gè)有愛心的小女孩，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。“姐姐被夸的`面紅耳赤像一個(gè)紅通通的蘋果�？吹搅私憬愕呐e動(dòng)和乘客們對(duì)姐姐的夸獎(jiǎng)，我的心里非常慚愧，心想：“姐姐的心地多么善良我應(yīng)該向姐姐多多學(xué)習(xí)。”
經(jīng)過(guò)了這一次，我明白了我們應(yīng)該尊老愛幼和樂(lè)于助人，快樂(lè)自己。
寫事的六年級(jí)作文 篇50
當(dāng)清晨照射出第一縷陽(yáng)光時(shí)，被人遺忘的角落里，有一束草，看到陽(yáng)光的它，顯得格外開心，但這個(gè)角落，陽(yáng)光怎么也照射不進(jìn)來(lái)，它使勁的伸著頭，不管怎么樣都無(wú)法得到陽(yáng)光的呵護(hù)，渴望而不可及，這時(shí)的`它只想著，我要長(zhǎng)大，直到可以照到陽(yáng)光，這個(gè)愿望，一直激勵(lì)它使勁的長(zhǎng)，每個(gè)來(lái)這里的人，都用異樣的陽(yáng)光看它，長(zhǎng)在耀眼的陽(yáng)光下的花朵們，都只會(huì)嘲笑它，永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)到有陽(yáng)光的地方，但是它并不理會(huì)它們，一心想著長(zhǎng)大長(zhǎng)高。
大雨后的它，身上全是露水，腰都被雨水打彎了，但它并沒(méi)有放棄，就這樣一直堅(jiān)持下去，但它并沒(méi)有意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，只有累的時(shí)候才會(huì)休息，就這樣一天一天的過(guò)去，一直這樣，從不放棄。
終于有一天，小草長(zhǎng)得很高，它探出頭，它敢說(shuō)到陽(yáng)光的呵護(hù)，陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光的多姿多彩，就這樣，小草長(zhǎng)得越來(lái)越多，沒(méi)過(guò)幾天就長(zhǎng)滿了整個(gè)角落，小花們變得沉默，沒(méi)有誰(shuí)再嘲笑它，這個(gè)被人遺忘的角落變得充滿生機(jī)，觀光的游客也注意起來(lái)，沒(méi)有人相信，小草能有如此的堅(jiān)持，沒(méi)有人想過(guò)本被人遺忘的角落，因?yàn)橛辛诉@顆小草，也變得美麗，有生機(jī)。
就這樣遺忘變成了關(guān)注，小草也漸漸變得自信。就這樣角落依然有陽(yáng)光。
盡管被人遺忘，但只要自己有一顆堅(jiān)持、上進(jìn)的心，那么終會(huì)能得到“陽(yáng)光”。
寫事的六年級(jí)作文 篇51
在我的成長(zhǎng)記憶中，曾有數(shù)不清的成功事。可最令我難忘的，則是養(yǎng)花的事了。
還記得那時(shí)，我和姐妹們?nèi)ド缴贤嫠＃鲆娨恢昙捌涿利惖幕ā劈c(diǎn)花。我小心翼翼地將它的莖掐了下來(lái)，放到袋子里。摘了一朵開得正艷的花，戴在頭上，就和姐妹們結(jié)伴回家了。山中的歡笑聲漸漸被寧?kù)o淹沒(méi)了……
我欣喜若狂，手忙腳亂地將九點(diǎn)花種在土里。度日如年，我天天澆水，可一點(diǎn)兒花苞也見不著。我急了，連忙找有關(guān)九點(diǎn)花的資料�？墒�，一無(wú)所獲……
一天早晨，我又懷著激動(dòng)的心情來(lái)看九點(diǎn)花。在眾葉的襯托下，一粒小得似米的花苞弱不禁風(fēng)地躺在花莖的懷里。
這使我又一次意氣洋洋。我是個(gè)急性子，一旦覺(jué)得自己獲得哪些莫大的榮耀之時(shí)，總會(huì)和親朋好友一起分享。
這幾天，我總是笑哈哈，就連做夢(mèng)也做得快活。一想起花的千姿百態(tài)，我總是笑得合不攏嘴�；ò惶焯扉L(zhǎng)大，我望著自己含辛茹苦養(yǎng)大的花兒，竟出了神，久久不能回來(lái)……
為了更好地照料九點(diǎn)花，我急忙把它搬在窗邊，讓它更好地吸收早晨的露珠和溫和的太陽(yáng)。
日子一天天來(lái)臨了……那也就是我夢(mèng)寐以求的那一天。
九點(diǎn)花如期在九點(diǎn)開花了!美若天仙的.姿態(tài)把我深深迷住了。它宛若我心中一根“定海神針”，它若有什么差錯(cuò)，我也跟著受苦。
這是第一朵在我家開的花，一定要留下它最耀眼的光芒!真是漂亮極了，能與西施與之媲美。贊嘆啊!
九點(diǎn)花是我的道路，它一直指引我成功的大道……
寫事的六年級(jí)作文 篇52
每一件事都有它自己的因果關(guān)系，每一個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)。如果世界上只有人類在這一種生物，那該多無(wú)聊，但是呢，我卻認(rèn)為這是個(gè)天大的笑話。
在整個(gè)太陽(yáng)系中可以說(shuō)：人類是最善變，最險(xiǎn)惡的生物，當(dāng)然：這種說(shuō)法是對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)。
現(xiàn)在的人類是一種無(wú)法揣測(cè)的生物，比如說(shuō)：常見的朋友，當(dāng)你們?cè)诿鎸?duì)利益時(shí)，是否還會(huì)互相推讓？又比如說(shuō)，在面對(duì)人生的'選擇時(shí)，你又怎會(huì)知道：你的前途是一片渺茫還是一片光明，所以說(shuō)：人，就是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，無(wú)法揣測(cè)的生物。
每個(gè)人都有自己的向往，比如有些人拼命奮斗，只為自己的晚年能好過(guò)一點(diǎn)，只為讓自己的子孫后代過(guò)得幸福安康。但是有些人卻憑借著自己的短暫的得利，而不把別人放在眼里，但是這些人在短暫的得意過(guò)后，往往失去的東西會(huì)更多。因?yàn)椋?jīng)被她（他）欺壓的人，已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)有了自己的事業(yè)，或許別人已經(jīng)比你多了N個(gè)臺(tái)階，而你自己卻還停留在原地，停滯不前。
其實(shí)：有時(shí)候，在清晨，當(dāng)陽(yáng)光還沒(méi)有散發(fā)出光芒的時(shí)候：泡一杯清茶，坐在窗前，閉眼回味曾經(jīng)已走過(guò)的歲月年華，會(huì)有許多的感悟，然而當(dāng)你明白了這一份份，一絲絲，一縷縷的濃于血的感悟時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的本身還有許多值得提高的地方。
靜驀回首，品逝事之味，心中頗多感悟。夕陽(yáng)西下，只見晚霞掛于天片，映入眼簾的卻只有無(wú)數(shù)的回戀，然而只能以笑來(lái)概括。
寫事的六年級(jí)作文 篇53
前幾天上美術(shù)課時(shí)，毛老師讓我們畫門鈸。門鈸是啥？就是中國(guó)古代院落大門上的裝飾物，因?yàn)樾螤钕裰袊?guó)樂(lè)器中的“鈸”而得名，也叫門環(huán)。毛老師要求我們自己設(shè)計(jì)門鈸，設(shè)計(jì)成什么樣都可以，只要是門鈸就行。
你們猜我畫的是什么？是一個(gè)人在吃甜甜圈。這個(gè)人是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的班主任樂(lè)老師，如果問(wèn)我為什么要畫樂(lè)老師，其實(shí)源頭是王思睿。
事情是這樣的——我正愁不知要畫什么，突然聽見王思睿在唱：“燃燒我的卡路里！拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便面……”這讓我聯(lián)想到了吃，再后來(lái)，我就神使鬼差地想到了樂(lè)老師，樂(lè)老師那么愛吃，不就是吃貨嗎？可是，如果畫樂(lè)老師，那我肯定小命難保呀！于是，我想：要不然畫毛老師吧！毛老師在眼前，更好畫。哎呀，不行不行！更使不得，當(dāng)著毛老師的面畫她，那我的小命豈不是更保不住，還是畫樂(lè)老師吧！
我先畫好了大致輪廓，要畫具體細(xì)節(jié)時(shí)，卻不知道樂(lè)老師的眼睛和眼皮怎么畫。毛老師知道我的`構(gòu)思后，很熱心地給我解開了這個(gè)謎：“樂(lè)老師眼睛很小的，一條縫就夠了。”我還來(lái)不及反駁毛老師，她就幫我把眼睛畫好了。我又有問(wèn)題了：“毛老師，那樂(lè)老師是雙眼皮，還是單眼皮？”毛老師說(shuō)：“樂(lè)老師眼睛小，小眼睛都是單眼皮！”說(shuō)完又加了一句：“樂(lè)老師就是個(gè)吃貨，你畫得真形象！”聽完毛老師的話，我默默地擦了把汗，還好我畫了樂(lè)老師，如果畫了毛老師肯定被就地正法了！
寫事的六年級(jí)作文 篇54
就是去東北玩的時(shí)候，那時(shí)候我的父親在東北幫他的朋友打理事務(wù)，我們太久沒(méi)有見到父親的緣故又非常想念父親所以我們決定去東北找他，我們坐在火車上，從窗戶里向外看，外面的風(fēng)景漂亮得就像一幅風(fēng)景畫。
坐在火車上我總是問(wèn)媽媽什么時(shí)候才到什么時(shí)候才能見到父親?媽媽說(shuō)再等一等吧很快就會(huì)到的。我一直等，終于要到了，媽媽開始收拾東西，我興奮的大叫起來(lái)。下了車看到爸爸在車站等我們，我一下子沖過(guò)去抱住父親，那時(shí)我們都高興極了。把行李裝進(jìn)車后我們坐在車上，父親帶我們?nèi)ニ淖√�，在路上父親把車窗打開微風(fēng)從車外飄進(jìn)車內(nèi)落到我們的.臉上舒服極了。還有那藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵云彩，美麗極了！
到了那里后的第二天父親就帶我們?nèi)チ嗽堊匀槐Ｗ匀槐Ｗo(hù)區(qū)。到了那以后風(fēng)景美麗，環(huán)境也很好，那些蘆葦里還有丹頂鶴在叫，有的在蘆葦中跑，還有在天空中展翅飛翔的。如果那藍(lán)藍(lán)的天空中再配上那一只只在飛翔的丹頂鶴就在美麗不過(guò)了！
我們還去了五大連池，我們先去了北飲泉看見有許多人在那接水，我也去那接了一杯，喝了一口里邊有些淡淡的澀味。接下來(lái)我們又去了白龍湖，湖很大坐在船上仿佛在湖水中輕輕飄蕩。最后一個(gè)就是火山了，我們?cè)谂赖臅r(shí)候看見了野生狐貍，還看到了石海，還有好多都是火山噴發(fā)時(shí)所留下來(lái)的。爬到山頂看到火山口周圍都是巖是巖漿凝結(jié)后的小石塊，有大有小還有一片片的真是美麗！
這次的旅行真是令人難忘！
寫事的六年級(jí)作文 篇55
今天，我一邊寫作業(yè)一邊問(wèn)媽媽：“媽媽，晚餐吃什么呀?”媽媽微笑地說(shuō)：“你想吃什么呀?”我高興地說(shuō)：“我要吃芹菜餡的餃子!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊，等你寫完作業(yè)我們就開始包餃子。”
媽媽去做包餃子的前期準(zhǔn)備，和面、剁芹菜、和餃子餡。我在書桌上認(rèn)真地寫作業(yè)。我聽見媽媽說(shuō)：“快過(guò)來(lái)包餃子呀!”我趕快從屋子里興奮地跑出來(lái)，到廚房去找媽媽。
一進(jìn)廚房我就看見媽媽已經(jīng)和好了一盆餃子餡和一個(gè)白白的大面團(tuán)。開始包餃子了，我們分工明確。我和爸爸一起包餃子，媽媽負(fù)責(zé)搟餃子皮。爸爸教我怎么包餃子。首先，把餃子皮放在手里，再放餡兒，然后對(duì)折一下，再把餃子皮左右折一下，最后捏成一個(gè)元寶形。爸爸一邊演示著，我一邊和他學(xué)。第一個(gè)餃子包好了，這是一個(gè)丑丑的小餃子。又嘗試了幾次，我終于包成了一個(gè)元寶形的餃子。我還想包別的形狀的.餃子。麥穗的、小魚的……可是爸爸媽媽都不會(huì)。爸爸說(shuō)可以讓奶奶和姥姥來(lái)教我。不知不覺(jué)間，我們就把餃子都包完了。它們像小銀元寶似的，一個(gè)個(gè)整整齊齊地?cái)[在簾子上。
媽媽往鍋里放水準(zhǔn)備煮餃子。等到了浪花和小泡泡出現(xiàn)的時(shí)候，水就燒開了。媽媽往鍋里放餃子，它們仿佛一只只小天鵝跳進(jìn)池塘里去游泳。媽媽告訴我，只要餃子浮上水面就說(shuō)明餃子已經(jīng)煮熟了。
一盤盤的餃子端上來(lái)了，我迫不及待地咬了一口我親手包的餃子。我感覺(jué)今天的餃子格外的香。我一連吃了好幾個(gè)餃子，真好吃!
寫事的六年級(jí)作文 篇56
清晨，烏云黑沉沉地壓下來(lái)，彌漫著一點(diǎn)點(diǎn)兒薄霧，我開門的心情也隨天氣低沉了下來(lái)，今天是發(fā)試卷的日子。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師抱著一摞試卷和平常一樣走進(jìn)了教室，同學(xué)們也和平時(shí)一樣，嘰嘰喳喳，滔滔不絕。
突然，王老師用力地拍了下講臺(tái)，教室里一下變得雅雀無(wú)聲。
“這次考試差勁的很�！蓖趵蠋熍瓪鉀_沖地睜大眼睛，瞪著我們，“特別是班上的某些同學(xué)非常粗心，你們還好意思聊天！都考了一百分嗎？”
“王老師，你電話響了！”劉老師悄悄地走過(guò)來(lái)說(shuō)。
王老師二話沒(méi)說(shuō)，接過(guò)手機(jī)清了清嗓子走出了教室：“對(duì)，嗯……沒(méi)錯(cuò)……非常粗心，對(duì)，對(duì)，是的……”
“王老師在和我媽說(shuō)話嗎？”
“唉，今天又要挨打了�！�
“那個(gè)小孩子太慘了！老師在與家長(zhǎng)通話�！�
……
王老師打完電話，回到教室繼續(xù)發(fā)試卷。第一張是鄭朵然的`，她拿著卷子，慢慢地走過(guò)來(lái)，只見她眉頭緊皺，雙手微微顫抖，就知道她沒(méi)有考好，怎么辦，連上課非常專注的鄭朵然都沒(méi)有考好，那我不非常差了？
王老師發(fā)下去了好幾張卷子，終于到我了，我眼前仿佛出現(xiàn)了爸媽失望的樣子，朋友笑我的樣子，想著，想著，我越走越慢。當(dāng)我走到講臺(tái)，我緊張得要暈了。拿到試卷，連成績(jī)都不敢看一眼，我怕被嚇到。
王老師念了下成績(jī)單，我是第二名！我拿出卷子一看，陽(yáng)光穿過(guò)烏云，鳥兒歡快叫著，一切那么美好！
媽媽高興極了，帶我去游樂(lè)場(chǎng)，爸爸給我買了根冰棒。真是太快樂(lè)了！
寫事的六年級(jí)作文 篇57
以前不像現(xiàn)在那么喜歡用體育填滿課間，總是坐在教室里畫畫，媽媽報(bào)的籃球班在當(dāng)時(shí)也在排斥的隊(duì)列之中，因?yàn)槟菚r(shí)總想著玩。
直到有一天，“籃球”二字從記憶的垃圾桶中被“回收”了。那天我在客廳看電視，選頻道時(shí)無(wú)意看見了nba比賽，漸漸把比賽看完了，籃球也就回到身邊了，心中燃起了不曾有過(guò)的“球魂”。
可那時(shí)籃球班因場(chǎng)地問(wèn)題結(jié)束了，我只好在學(xué)校里打。最初在班內(nèi)打球的時(shí)候，只懂把籃球班的`模式帶入進(jìn)去，投籃不會(huì)過(guò)人，就站著投，然后等到那奔來(lái)的人將球拍走。不僅投籃不行，規(guī)則也不懂，抱著球走犯規(guī)，拿球了再運(yùn)犯規(guī)。一不留神就犯規(guī)，然后被同學(xué)說(shuō)沒(méi)用，我心情十分低落，一時(shí)間想要放棄。
誰(shuí)知后來(lái)又回到球場(chǎng)了，還成了主力。那次放棄后，心里又蹦出一個(gè)念頭——將心灰意冷變成東山再起。于是我每天都看二十分鐘球賽，鉆研技巧，并確認(rèn)自己的位置，與應(yīng)該做的防守、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)攻。重返后，我突飛猛進(jìn)，成了中鋒，負(fù)責(zé)搶籃板后傳球。慢慢熟練后，我試著搶到球后自己投，結(jié)果挖掘了隱藏的三分球資質(zhì)，從輔助位進(jìn)軍主攻，現(xiàn)在是校隊(duì)隊(duì)員各方面都不賴。而比賽從剛開始的被嫌棄變成了無(wú)我不比(沒(méi)我就不能打)。
我想回到從前，找到那時(shí)想再?gòu)?fù)出的我，對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝你，有一股不到黃河心不死的勁兒，成就了今天不服輸?shù)牧志磦��！?/p>
寫事的六年級(jí)作文 篇58
中秋節(jié)是我國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團(tuán)圓的象征。在唐朝，就有了這個(gè)節(jié)日。
去年中秋節(jié)，正好和國(guó)慶節(jié)遇到了一起。因此，我們和小姨團(tuán)圓在了一起。中秋節(jié)晚上，吃過(guò)團(tuán)圓飯后，我們開車去了抱龍和公園。
路上沒(méi)有太多的行人和車輛，家家戶戶燈火通明，映著那銀白的月亮，真是天上月圓，人間清歡。
到了抱龍河畔后，我們就開始漫步。我、爸爸、小姨夫和妹妹走在前面，我們手牽手，形成了一個(gè)凹字。媽媽，姥姥和小姨走在后面。我們一路上，有說(shuō)有笑，說(shuō)了許多關(guān)于月亮的知識(shí)，小妹妹在旁邊，似懂非懂的看著我們，開心地笑著。
夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空上，月亮顯得格外皎潔。
突然，小妹妹停了下來(lái)，高聲大喊：“月、月、月亮�！蔽覀兲饋�(lái)，凝視天上那輪明月，心中的煩躁、痛苦、不快樂(lè)的記憶，都隨之散去。
都說(shuō)“十五的.月亮十六圓”�？赡悄晔宓脑铝羺s明凈而圓滿。那時(shí)的我，看著月亮發(fā)呆，我在回憶逝水年華，我在想嫦娥的故事。夜風(fēng)從我的臉頰飄過(guò)，讓我不禁打顫，就和水中的月亮一樣，微微顫抖�！安赊道筚馑�，罾何為兮木上？”皎潔的月光，倒映在水中，被水波分割成了許多小塊。這個(gè)世界，有多少的人，外出打工，卻不能與家人團(tuán)聚，又有留守兒童，在月圓之夜思念著自己的父母。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！苯衲甑闹星锕�(jié)，讓我們又一次團(tuán)聚在了一起。
寫事的六年級(jí)作文 篇59
今天，我和爸爸還有我的同伴來(lái)到了杭州，在路上我發(fā)現(xiàn)杭州是下著大雨的，我們直奔海底世界。
我們來(lái)到海底世界走進(jìn)大廳，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)透明的玻璃柱子，柱子里面有許多千奇百怪的魚，它們的身上有五顏六色的花紋，它們正在水中暢游呢？
我們欣賞了一些魚之后，便不知不覺(jué)地來(lái)到了海底隧道，我看到一只只鯊魚向我游來(lái)，一只只魔鬼魚也向我游來(lái)，我不禁打顫，向后退了幾步，可是，我到后面就不害怕了。我仿佛看到櫻鵡魚正在對(duì)著我看打招呼呢！突然有一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里：“請(qǐng)大家到座位上坐好，現(xiàn)在是一點(diǎn)三十分，是開始表演人鯊共舞的時(shí)間。我坐在位置上，耐心的`等待潛水員的出現(xiàn)，我看見玻璃缸內(nèi)有水珠往上升。接著，潛水員就出現(xiàn)了。他拿著魔鬼魚都不會(huì)頭暈。我看見魔鬼魚的腹部是白色的，腹部有兩個(gè)洞，一張嘴再加上它很像一張圓的白紙?jiān)谒锷舷嘛h動(dòng)，它真的很像魔鬼，第二位上場(chǎng)的是鯊魚，看它很兇猛的樣子，其實(shí)很溫柔，它任憑潛水員怎么弄它都不會(huì)傷害潛水員，潛水員把它折成一個(gè)“0”形，這說(shuō)蜉，它的柔韌性很好。第三位上場(chǎng)的是老海龜，潛水員騎在它的身上，老海龜便馱著潛水員四處游，真有趣。
今天，讓我受益匪淺，我懂得了一個(gè)道理，只有自己去嘗試，才知道其中的意義。
寫事的六年級(jí)作文 篇60
今天中午，我們教室非常香，不是香包的香，也不是香水的香，而是粽葉和江米的清香。整個(gè)香味仿佛織成了一個(gè)巨大的天網(wǎng)，把我們的教室包圍住了，空氣中彌漫的都是清香。原來(lái)我們班舉行了一次活動(dòng)——包粽子。
我拿出早已準(zhǔn)備好的江米、粽葉和紅棗，到水池旁把帶來(lái)的粽葉沖了沖，然后飛快的奔回教室。同學(xué)們激動(dòng)的都快要哭了，我的心里也像揣著一個(gè)小兔子似的，砰砰直跳。
老師似乎看出了我們的心思，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們不要太激動(dòng)，要平靜下來(lái)，我們要把這次活動(dòng)做好，現(xiàn)在開始包吧！”
只見我拿了兩片粽葉，右手拿著粽葉的頭，左手拿著粽葉的中間，然后右手把粽葉卷成圓錐形，用左手拿著，右手抓一小把江米放進(jìn)小洞里，再放顆蜜棗，再抓一大把江米放進(jìn)小洞里，然后把多出的粽葉蓋在粽子上，再拿出一根白繩用嘴咬著，然后再纏到粽子的外皮上，一道。二道，三道，最后系個(gè)活扣，一個(gè)“四不像”小粽子就包出來(lái)了。
我看了看同學(xué)們包的粽子；有的像個(gè)綠色的寶塔，有的'像個(gè)活潑而可愛的小兔子，還有的是四角形的……同學(xué)們包的粽子各種各樣，各有特色！老師又選出了五名同學(xué)，第一名冠軍——王詩(shī)雅，她包的粽子又大又整齊，可是只用了一根小小的竹針，可真厲害呀！
這次活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力，讓我的手變的更加靈巧，真是心靈手巧呀！
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