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精選心中的作文500字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的心中的作文500字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心中的作文500字 篇1
一年三百六十五天,我在學(xué)校度過(guò)的時(shí)間最多。在這個(gè)習(xí)以為常的校園里,充滿了無(wú)數(shù)個(gè)小確幸。我最在意的小確幸,便是朋友之間一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它雖然簡(jiǎn)單,而且平淡無(wú)奇,但它的確是茫茫小確幸中最閃亮的一個(gè)。
“下課時(shí)間已到……”晚自習(xí)的鈴聲響起,我們像久被禁錮的小鳥(niǎo)一般自由地飛出教室。所有人都在校園里歡鬧,宿舍旁的樹(shù)不時(shí)被風(fēng)吹動(dòng)的發(fā)出嘩嘩的響聲,似在催促著我們趕快回宿舍休息。
拿出臉盆,到水房洗漱。一個(gè)年級(jí)的女孩都聚在水房,水嘩嘩地響個(gè)不停夾雜著我們幾個(gè)的嬉鬧聲;濕毛巾拂過(guò)臉頰,帶走一天的勞累;解開(kāi)綁了一天的馬尾,緩解了一天的疲勞……
“磨蹭什么,都初三了還這么不利索!快點(diǎn)兒!”
管理老師來(lái)了,剛才還在一起嘰嘰喳喳的丫頭們幾乎是在一瞬間回到宿舍。宿舍長(zhǎng)又在催了“我要關(guān)燈了!都快躺下,五、四、三……”燈火通明的樓道霎那間變回黑暗,寂靜無(wú)聲。
一束刺眼的光芒通過(guò)門縫照射進(jìn)來(lái),幾聲輕輕的敲門聲響起,一個(gè)熟悉的聲音響起:“101室人都齊了嗎?”“齊了。”那燈光晃動(dòng)了幾下,便沒(méi)有蹤跡。
又是一束刺眼的'光芒,“你的燈關(guān)小點(diǎn)兒,老師要發(fā)現(xiàn)了!”“知道了!“哎,這樣偷偷摸摸的寫(xiě)作業(yè),真讓人膽戰(zhàn)心驚!拔衣(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師去培訓(xùn)了,這幾天沒(méi)有英語(yǔ)課!薄罢姘!”“這道題怎么做?”……
八卦聲和求教聲都輕輕地。我望著不知誰(shuí)粗心沒(méi)有關(guān)上的窗,風(fēng)把簾子微微揚(yáng)起,月光靜靜地落在地面上。朋友之間生活的點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)洋溢在我的心房,讓我感到十分滿足。
這是下自習(xí)后的一小時(shí),雖忙碌但又充實(shí)。生活中的小確幸就是這樣,雖小但十分真實(shí)……
心中的作文500字 篇2
風(fēng)輕輕地吹拂著,我朝窗外望去,在花園里那青青的野草們?cè)跔?zhēng)先恐后的鉆出來(lái),惹來(lái)蝴蝶蜜蜂,在那田里,我曾經(jīng)和小伙伴們飛奔疾跑。踏著綠綠的草兒,像踩在白云上,輕飄飄的,卻留下一個(gè)個(gè)腳印,那里曾記載著我們的夢(mèng)想。哪怕那時(shí)還離我們很遙遠(yuǎn),可畢竟是一個(gè)美麗的夢(mèng),從未有人去打破它。我從屋里緩緩的走出來(lái),伴隨著空氣與草的混合味兒。尋找著那時(shí)所就下的足跡,我知道尋找的不僅僅是一顆丟失的心,還有更多的天真浪漫。明知不會(huì)留下,可笑的是身子在不由自主的傾斜著、尋找著,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)印記,一點(diǎn)點(diǎn)……
樓道的墻壁上還有我們兩個(gè)人的兩個(gè)臟臟的小手印,真的是小手印啊,和現(xiàn)在相比,那手印就像一片葉子,印在墻上,印在我心里,可隨著時(shí)間的更迭,那兩個(gè)手印已經(jīng)不再清晰,就像我和他之間已經(jīng)不再像以前那樣交好,惋惜嗎?
門外的這片草地,是我最熟悉不過(guò)的吧,童年的午后,那里總少不了我們的身影,那時(shí)候,一張圓桌,一棵小樹(shù),我們都可以樂(lè)此不疲地玩一下午,那時(shí)候可真是無(wú)憂無(wú)慮啊,可現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)都覺(jué)得好笑,小時(shí)候那樣要好的.朋友,現(xiàn)在見(jiàn)了面連個(gè)禮貌性的招呼都沒(méi)有了,就像最熟悉的陌生人。而這份親密順帶著兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮都一去不復(fù)返了。
我坐在這片草地里,哪怕這里已經(jīng)冷冷清清,可我還是留戀這里,昔日里打鬧的畫(huà)面仿佛還在眼前。稚嫩的聲音也好像還在耳邊。
不知不覺(jué)的,太陽(yáng)已都下山了,就像在告訴我結(jié)束了。我站起身來(lái),望了望這片草地,依然是那么綠,那么讓人不自覺(jué)融入到其中。轉(zhuǎn)過(guò)身,提起緩緩的腳步,躡手躡腳地走著,生怕打擾了這個(gè)美麗的夢(mèng)。
每個(gè)人心中都有一畝田,而我心中的那一畝田至今依然還在。
心中的作文500字 篇3
海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。這是先人留下的名言,教導(dǎo)我們要像大海一樣心胸寬廣無(wú)邊。當(dāng)然,我心中的那片海也是如此。
我心中的那片海像無(wú)邊的圖書(shū)館。我在岸上垂釣著,收獲著。它無(wú)邊無(wú)涯,無(wú)所不為,像一位白發(fā)蒼蒼而又知識(shí)淵博的老者,教我去區(qū)分好與壞,教我去辨別善與惡。隨后向我訴說(shuō)他的歷史,他的知識(shí),他的胸襟。我一點(diǎn)一點(diǎn)地垂釣著,收獲著知識(shí),走向智慧的源泉。我心中的那片海充滿著智慧。
我心中的那片海像一個(gè)心寬天地闊的祖先。她心藏著五湖四海的伙伴,我在其中,聽(tīng)著他們向大海訴說(shuō):小溪說(shuō)著高山的故事,湖泊說(shuō)著森林的故事,江湖說(shuō)著旅行的故事。我默默地聽(tīng)著,閉上眼,仿佛聽(tīng)見(jiàn)青蛙在歌唱,看見(jiàn)蜻蜓在點(diǎn)水,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在鳴叫,看見(jiàn)魚(yú)兒在流動(dòng)慢慢地,我就知道了大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。我心中的那片海有著寬闊的度量。
我心中的大海,神秘而波瀾壯闊。它讓我尋找著心中的美味佳肴,讓我在其中付出努力,得到回報(bào)。我在其中遨游,看到了五彩斑斕的珊瑚礁,看到了冰寒刺骨的北冰洋,看到了黑色的鯊魚(yú),五彩的小丑魚(yú),八條腿的`章魚(yú);看到了白色的北極熊,黑色的海豹,棕色的海象它讓我看到不一樣的風(fēng)景,不一樣的生物。我心中的大海,給人無(wú)盡的想象。
我心中的大海,就像一個(gè)知識(shí)淵博的老師,讓我得到無(wú)盡的學(xué)識(shí),無(wú)盡的能量,以及無(wú)盡的想象。
心中的作文500字 篇4
劉(新)校長(zhǎng)是我們學(xué)校的正校長(zhǎng),他個(gè)子不高,橢圓形的臉龐上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎黑黑的眉毛,不大的圓眼睛里總是透射出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗。我每次?jiàn)到劉校長(zhǎng)的時(shí)候都看不到他的笑容,可是他很愛(ài)我們,把我們每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次我自己上學(xué),到了學(xué)校門口,因?yàn)榇蠖萝,我過(guò)不了馬路,劉校長(zhǎng)就從校門口走到馬路對(duì)面來(lái)到我身邊,領(lǐng)著我過(guò)了馬路并把我送到教室,我心里很感動(dòng),感覺(jué)到劉校長(zhǎng)就像我的親人。
不管刮風(fēng)下雨,劉校長(zhǎng)都會(huì)站在學(xué)校門口迎接我們,他就像一只大公雞,每天早晨都堅(jiān)持做著自己的工作。他看到我們每一個(gè)學(xué)生都會(huì)打招呼,還會(huì)檢查我們學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況,還會(huì)提醒遲到的同學(xué)不要再遲到了,還會(huì)提醒進(jìn)校門后還在追逐打鬧的同學(xué)不要追逐打鬧。為了豐富我們的校園生活,劉校長(zhǎng)都會(huì)安排我們?cè)诖号ㄩ_(kāi)的時(shí)候到附近農(nóng)民伯伯的'大棚里摘西紅柿,在瓜果飄香的秋天里會(huì)帶我們到附近農(nóng)村的果園里去摘冬棗。
劉校長(zhǎng)還為我們學(xué)校保留了一個(gè)特有的節(jié)日,就是“木瓜節(jié)”,在這個(gè)節(jié)日里,我們要用自己的錢收購(gòu)學(xué)校種的木瓜,并將收購(gòu)的錢捐給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友。
在這樣的校園學(xué)習(xí),我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)、幸福,能有這樣的好校長(zhǎng),我覺(jué)得無(wú)比幸運(yùn)。劉校長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是我心目中的好校長(zhǎng)。
心中的作文500字 篇5
春天來(lái)了,溫柔的風(fēng)姑娘輕輕地走來(lái),拂過(guò)萬(wàn)物 ,小草像害羞的小姑娘,怯怯地露出頭,柳樹(shù)正在梳理它那又細(xì)又長(zhǎng)的辮子,桃樹(shù)、杏樹(shù)上結(jié)滿了含苞待放的花骨朵兒,河面上的冰融化了,大地到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)。
看著這么美麗的春光,我想到縣城的達(dá)溪河邊去玩。因?yàn)槌B?tīng)說(shuō)她小時(shí)候愛(ài)到達(dá)溪河畔玩耍,那時(shí)候,河水非常清澈,那里空氣清新,河邊有好多美麗的花草樹(shù)木,還可以捉幾只小蝌蚪呢。
星期天上午,陽(yáng)光明媚,帶我去達(dá)溪河邊玩。我們一行三人來(lái)到河邊,只見(jiàn)不寬的河面上,到處漂浮著一層黑乎乎的臟東西,還有塑料袋、枯樹(shù)枝等垃圾,根本看不到河水的模樣。我想這兒可能是河的下游,是流水把臟東西沖下來(lái)了,也許上游的.水是清的,或許還能捉幾只蝌蚪呢。于是,我們沿著河岸朝上游走,看到的河水還是和先前一樣,我還發(fā)現(xiàn)有一股不知從哪里來(lái)的污水也流進(jìn)了河里。我們走了有一里路的樣子,也沒(méi)找到一只蝌蚪。我問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣,她說(shuō):“人們把生活污水和垃圾亂排亂扔,使河水污染,破壞了水環(huán)境,使蝌蚪無(wú)法在這樣的環(huán)境中生活!
聽(tīng)了媽媽的話,我的心情非常沉痛,人們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的生活舒適,豈不知埋下了多大的禍根。我要從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,不亂倒污水,保護(hù)自己生活的環(huán)境。我想人人都能這樣做的話,用不了多長(zhǎng)時(shí)間,達(dá)溪河的水就會(huì)清澈見(jiàn)底,說(shuō)不準(zhǔn)成千上萬(wàn)的蝌蚪和魚(yú)兒會(huì)在這里安家,這就是心中的達(dá)溪河。
心中的作文500字 篇6
我酷愛(ài)養(yǎng)花,只是沒(méi)有多少時(shí)間;ㄔ谖沂种袔兹蘸,必定香消玉殞。我也頗有自知之明,甚少擺弄花草。
偶日,我坐在桌前發(fā)呆,忽的被對(duì)面樓養(yǎng)的花吸引了。對(duì)面的樓已經(jīng)有些年頭了,雪白的粉墻早已脫落墻皮,黑色的霉跡順著墻邊一路向下,下面的磚墻上有一個(gè)鮮紅的“拆”字。
無(wú)論怎么看,都是一副破敗的景象,可對(duì)面的人家陽(yáng)臺(tái)上卻種著一排向日葵。令我奇怪的是,他們家朝向并不好,只有傍晚太陽(yáng)落山時(shí)才會(huì)曬到陽(yáng)光。向日葵就只有那一小段時(shí)間才向著太陽(yáng),而我也只有那一小段時(shí)間揮霍,太陽(yáng)一落山就得面對(duì)繁重的作業(yè)。
但是這般,每當(dāng)我望向?qū)γ鏁r(shí),總能看見(jiàn)向日葵迎著太陽(yáng),導(dǎo)致我幼時(shí)一直認(rèn)為向日葵永遠(yuǎn)陽(yáng)光,永遠(yuǎn)沐浴在太陽(yáng)下。孩子都會(huì)對(duì)明亮出眾的東西抱有本能的羨慕,我也不例外。
我很念舊,常常因?yàn)橐恍┌l(fā)生過(guò)的事情惆悵。對(duì)于別人發(fā)生了就過(guò)去了,如同流水滑過(guò)鵝卵石,頃刻消失的干干凈凈,但我就會(huì)將它印在石頭上,偶爾經(jīng)過(guò),就與當(dāng)初的自己一同惆悵。
很久以前,我曾轉(zhuǎn)過(guò)校,同學(xué)們的'漠不關(guān)心以及團(tuán)體對(duì)外來(lái)者的抗拒,都令我記憶猶新,偶爾翻到那時(shí)的相片,孩童天真的眸中總會(huì)流露出幾絲怯弱。
近日再翻開(kāi)相冊(cè),恰逢太陽(yáng)剛落,屋子里半明不暗,昏昏沉沉。對(duì)面的向日葵也是低著頭,但依舊向著太陽(yáng)落山的方向。縱使失去了陽(yáng)光,本應(yīng)驕傲的花也固執(zhí)地向著光落下的方向。向日葵這樣的花也會(huì)在黑暗中綻放,我又為何要陷在泥潭中不可自拔?
再陽(yáng)光的東西也會(huì)有落在黑暗中的時(shí)刻,但一定要向著光的方向。如此想想,多年的芥蒂也奇跡般的放下了。
心中的作文500字 篇7
我是一個(gè)小歌迷,我非常喜歡聽(tīng)歌,但唯一可以使我走出困境的,就只有這一首歌。
這首歌名叫做——《我相信》,它幫我走過(guò)了許多困難。記得,那是一個(gè)期中考試之后,我領(lǐng)到了我的成績(jī)單,不看不知道,一看嚇一跳,我考的十分不好,名次下降了幾十位,我心想:。⊥炅,這成績(jī)拿回家,老爸一定打死我了。就這樣,我懷著忐忑的心情一步一步走回了家。果然,一回家,老爸問(wèn)過(guò)我的成績(jī)后,當(dāng)即就打了我一下,罵我,我一氣之下,跑回了自己的臥室,大哭了起來(lái),因?yàn)槲沂歉杳运,每?dāng)我心情不好的時(shí)候,總喜歡聽(tīng)歌,這次也不例外,我拿出手機(jī),打開(kāi)音樂(lè),聽(tīng)到這首《我相信》時(shí),我就被那旋律所吸引,被那有力的音調(diào)所震撼,心里便開(kāi)始思索:我是一名青少年,我應(yīng)該要朝陽(yáng),努力拼搏,積極向上,只有愛(ài)拼才會(huì)贏。想到這兒,我的'內(nèi)心平靜了許多,我從床上站了起來(lái),走出臥室,主動(dòng)向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,接受了父母的一點(diǎn)點(diǎn)懲罰,并且,從心里下定了目標(biāo),我一定要努力,我一定要好好學(xué)習(xí),我一定要把我的成績(jī)更上一層樓。
從這以后,我一直努力學(xué)習(xí),當(dāng)然,在求知的道路上,我遇到了許多的艱難與困苦,但每次遇到困難時(shí),我都會(huì)聽(tīng)這首《我相信》,讓我更加的堅(jiān)強(qiáng),一次次突破困難,使我變得越來(lái)越強(qiáng)大。
困難,也只是一時(shí)的,我們必須調(diào)整好心態(tài),好好努力,努力的奮斗,就一定可以突破困難與險(xiǎn)阻的。
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