- 相關推薦
【熱門】飛蛾作文500字四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的飛蛾作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛蛾作文500字 篇1
“吶，你說，飛蛾為什么要撲火呢？”幼稚的聲音從我耳邊響起。
“趨光性”我簡潔明了地回答。
過幾天就要競選團員了，好友當然是很期待�？墒恰墒撬某煽儾淮蠛茫以诎嗬镆矝]受過好評。這，怎么辦��？
果然，當她要報上去的時候，很多人都笑了，笑她“不自量力”。她裝作沒有聽到，繼續(xù)微笑著在紙上寫下自己的.名字�？墒�，我分明看到了她心底的悲傷。
下課后，打算安慰她，剛走到她的身邊，就聽到她問：“吶，你說，飛蛾為什么要撲火呢？”
我微微一愣，坐下來，習慣性地脫口而出：“趨光性。”
她有些憤怒地看著我，語氣盡量平靜：“這個，我知道。只是我想知道飛蛾撲火時的心情。你說，它在遇火的那一瞬，是什么樣的感受呢？她盡力解釋著，語氣越來越沉。
聽到她的話，我頓時語塞，不知應該說些什么。
之后，我一直想尋求答案，不論怎樣，答案就只有一個。直到有一天，一個人發(fā)表了她的見解。她說：“或許飛蛾撲火前，是快樂的吧，因為它感受到了溫暖�！�
我找到她，正欲和她說說這件事。
她卻抬起頭，眼神帶著希望與期待“我明白了，飛蛾是幸福的。”
“嗯？嗯……”我應著。
最后，嗯……她還是落選了�？墒撬l(fā)誓明年一定要進去。
“嘖嘖，真是飛蛾撲火。”
聽到這個聲音，我和她相視一笑。
是的，有誰知道，飛蛾撲火是幸福，快樂的。飛蛾撲火，卻樂在其中。
飛蛾作文500字 篇2
教室里靜悄悄的'，同學們正在埋頭寫作業(yè)，突然一個“不明飛行物”闖了進來。我定睛一看，原來是一只小飛蛾。只見劉老師身穿紅色“戰(zhàn)袍”（T恤），手拿“無敵打砍刀”（長掃把)，快步走向飛蛾：“小小飛蛾精，膽敢來打擾，快快接俺一刀！”同學們一聽，大笑起來。劉老師舉起“大刀”揮向飛蛾，可那飛蛾馬上來了個空中特技——小空翻，躲過了第一刀。它落在燈管上，得意地扇著翅膀。劉老師不由眉頭一皺，雙手緊握“大刀”，在空中揮動了三下，沖向飛蛾�？赡秋w蛾實在是狡猾，它就像跳水運動員一樣，一個轉體翻滾——向后翻轉三周半，趴到了黑板上。劉老師再次撲空。這時教室里像開了鍋一樣，大家齊喊：“劉老師加油！”我迅速拿起短掃把，疾步走上去，盡我這個做班長的義務，準備與劉老師一起來個前后大包抄。卻見劉老師穩(wěn)住腳步，盯著飛蛾大笑三聲：“哈，哈，哈，大膽小蟲拿命來！”說完他便直沖飛蛾重重打去。劉老師一個“大刀斬”，就把那飛蛾壓在了掃把之下，翻不過身來�？赡秋w蛾還想頑抗到底，不肯投降，企圖找個縫兒溜出去。這時，我們班的“霹靂腿”鄭丹上場了，別看他還沒一塊豆腐高，可一個“大鵬展翅”，就讓那飛蛾一命嗚呼了，教室里頓時掌聲雷動。
頒獎儀式開始了。有命中率66%，成功率77%，劉老師被評為“打蛾精英”，鄭丹獲得了“最佳助手獎”，教室里又是一陣歡呼。
謝謝收看，下次再見！
飛蛾作文500字 篇3
大家都知道壁虎是益蟲，專吃害蟲。我很想知道它到底是如何捕食害蟲的，但一直無緣見到。沒想到今日，我終于看到。
“快過來看呀�！蔽乙宦狇R上飛奔到窗前，媽媽用手指著窗的一角我定神一看原來是兩只大小差不多的壁虎和一只大飛蛾在紗窗上。這時，一只壁虎開始準備進攻，另一只卻像是要逃跑。
“快點抓住那只大飛蛾�！蔽移炔患按恼f。“小壁虎還不是飛蛾的對手�！眿寢屨f。仔細一看，壁虎小小的也可能不是飛蛾的對手吧！但我還是對小壁虎充滿信心的，加油！小壁虎在窗角上等待時機，大飛蛾漸漸飛了過去，小壁虎見時機成熟，張開小嘴準準的咬住飛蛾的脖子，絲毫不敢張嘴，飛蛾撲動著翅膀，用盡全力想掙脫壁虎，但小壁虎死死的咬住飛蛾的脖子毫不因為自己捉住了飛蛾而有絲毫的得意忘形。而另一只壁虎卻一會逃得很遠，一會往前走幾步。我心里想：快呀！去幫助那只小壁虎呀！想的同時那只飛蛾還是不停的撲打著翅膀。我想：那只小壁虎一定很累吧！而旁觀的'壁虎沒有絲毫舉動。我認為：它一定是等那只壁虎抓住飛蛾后，再跑過去和它一起分享夜宵，哼。漸漸的，飛蛾撲打翅膀的聲音小了，撲打的頻率漸漸慢了下來。旁觀的那只壁虎好像看到飛蛾快要死了，便回頭了。又過了一小會，飛蛾終于沒有力氣繼續(xù)撲動翅膀，似乎奄奄一息。壁虎順著墻走了，消失在我們的視線里，似乎是要找個安靜的地方吃它的美味佳肴；另一只壁虎見勢急忙跟了過去，也消失在我們的視線里……
這短暫的一幕讓我想了很久，我們要學那只敢于爭斗、敢于行動的壁虎，而不要學那只遇到困難逃避，想不勞而獲，只顧自己的安危而不顧同伴死活的壁虎。在生活中我們也要向那只勇敢的壁虎學習做一個自食其力，敢于斗爭，面對困難不畏不懼的人。
飛蛾作文500字 篇4
傍晚時分，初秋雨后的教室里，時不時刮來一陣陣涼爽的秋風，伴隨著上課鈴聲的響起，同學們紛紛走進教室里，趙老師照例來巡查教室了。
趙老師走進教室，驚現(xiàn)一只巨大的“蝴蝶”，本來想好好觀賞一下，卻發(fā)現(xiàn)是一只巴掌大的飛蛾！趙老師貓著腰，躡手躡腳的躲在墻角邊說道：“看我怎么收拾你！”只見老師站在窗臺上，抬起手揮了一巴掌打在了飛蛾身上，本以為成功了，但是揮手速度慢了一秒，讓飛蛾逃到天花板上了，老師不甘心地搖了搖頭，說：“哎，這可就麻煩了�！�
幸好課間休息的`鈴聲響起來了，同學們都到了教室外面休息，機會來了！趙老師站在桌子上踮起腳尖，輕輕地把檔案夾里的紙拿出來，慢慢地靠近天花板，抬手用力一拍，一邊大喊：“嘿！”結果也沒打到。這時，上課鈴聲響起來了，趙老師依然沒打到。
趙老師左思右想，終于想出了個鬼點子，先把紅筆用皮筋綁在橡皮上，再在橡皮上插一根牙簽，然后倒過來，拿著紅筆連著橡皮和牙簽，用牙簽對準飛蛾的致命處，這樣的武器才終于使飛蛾的翅膀折了一只。
這么好的辦法居然失效了！這時路過的小旋風看見了，連忙走進教室說：“趙老師，看我的！”小旋風猛地跳上桌子，飛快地一巴掌打過去，正中目標！因為飛蛾的身體太大太笨重，就掉下來了。
趙老師的大戰(zhàn)飛蛾計劃，在小旋風的幫助下最終成功了！
【飛蛾作文500字】相關文章：
飛蛾的啟示作文02-25
【精選】飛蛾作文500字三篇03-17
【推薦】飛蛾作文500字三篇08-07
飛蛾的啟示作文600字7篇11-12
飛蛾的啟示作文600字四篇01-14
飛蛾的啟示作文600字六篇04-29
有關飛蛾作文500字3篇03-15
飛蛾的啟示作文600字6篇06-13
飛蛾的啟示作文600字4篇06-25