關(guān)于紙巾作文500字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的紙巾作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紙巾作文500字 篇1

　　星期三晚上，窗外下著大雨，我嫌屋里悶，就把空調(diào)給打開了。

　　第二天早上，我起的有點(diǎn)晚，快七點(diǎn)時(shí)才醒來(lái)，我剛起來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己有鼻涕，就去洗手間洗了洗，然后就去吃飯了。吃完飯后，我準(zhǔn)備騎車上學(xué)，可是我找遍了家里所有的地方，卻沒有找到一丁點(diǎn)的衛(wèi)生紙，我一看時(shí)間，快要遲到了，只好匆匆走出了家門。

　　來(lái)到學(xué)校，我飛快地向教室跑去，還好沒有遲到�？晌覅s驚訝地發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)都感冒了，我去問(wèn)他們這究竟怎么回事，他們的回答出奇的一致：“我也不知道�！边@到底是咋了呀？

　　下課了，同學(xué)問(wèn)我拿紙巾了沒有，我這才知道，他們也著涼了，我的同桌說(shuō)：“你……你……有傘沒……沒有。有？”因?yàn)樗�說(shuō)話原本有些結(jié)巴，再加上天氣原因，好像更結(jié)巴了，我們所有人都相互詢問(wèn)起來(lái)，結(jié)果是大家都沒有帶。

　　第二節(jié)上課后，我開始不停地打噴嚏。下課的時(shí)候，我又到雨地里瘋狂了一番。

　　再上課時(shí)，我就不只是打噴嚏了，鼻涕流得更兇了，因?yàn)閬?lái)到學(xué)校時(shí)沒有找到紙巾，就只好向我左邊的同學(xué)紙巾大王借紙——因?yàn)樗�每天�?lái)學(xué)都要帶三四卷紙，可今天他也反常地說(shuō)：“對(duì)不起，今天我來(lái)學(xué)時(shí)在家里找遍了，都沒有找到紙巾�！蔽矣謫�(wèn)右邊那個(gè)同學(xué)借紙，他也是一口回絕：“沒有，別煩我！”我十分無(wú)奈，只好趁老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)，問(wèn)后面那個(gè)同學(xué)借，老師仿佛聽到有人在說(shuō)話，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭叫道：“朱峻鵬，你在干什么！”我慌忙低下頭，什么也不敢說(shuō)了。

　　放學(xué)回到家后，一看電視，才知道是全國(guó)的.環(huán)保日，手機(jī)都被沒收了呢！目的是希望大家能明白節(jié)約用紙的重要性，不要浪費(fèi)紙張！

紙巾作文500字 篇2

　　紙，作為古代四大發(fā)明之一，當(dāng)時(shí)蔡倫造紙的時(shí)候萬(wàn)萬(wàn)沒想到現(xiàn)在的人會(huì)有如此的浪費(fèi)吧！我想要是能有一個(gè)無(wú)限次使用的紙巾盒，這樣就可以避免浪費(fèi)了。

　　這個(gè)紙巾盒，從遠(yuǎn)處看起來(lái)沒什么不一樣，拿近看，這個(gè)紙巾盒上有很多圖案，主要是楊樹和小草還有在花叢中飛舞的蝴蝶。頂部有一個(gè)抽紙的出口，頂部設(shè)置了時(shí)間顯示器、紙量和清潔顯示器、太陽(yáng)能接收板、功能按鍵。側(cè)面配有一個(gè)抽拉收納盒。還可以根據(jù)個(gè)人的喜好做出不同的外形，例如：我喜歡汽車，就可以做一個(gè)汽車模型作為外殼。

　　紙巾盒除了具有存紙的功能以外，相比普通紙巾盒，這個(gè)無(wú)限次使用的紙巾盒還具備了，防水、消毒、鋪平和復(fù)原這四種功能，這個(gè)功能可以實(shí)現(xiàn)紙巾的循環(huán)使用。大家可能不知道怎么使用，我現(xiàn)在就來(lái)講講它的使用方法：首先，紙巾使用過(guò)之后不要扔掉，需要放進(jìn)側(cè)面的收納盒里，只需按一下盒上面的紅色開倉(cāng)按鈕回收倉(cāng)就會(huì)打開，傳送帶就會(huì)開始運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)紙巾回收完畢，再按下清潔按鍵，回收的廢紙就會(huì)經(jīng)過(guò)消毒、鋪平并且復(fù)原，就可以實(shí)現(xiàn)紙巾的循環(huán)使用。

　　這么神奇的.紙巾盒，是靠太陽(yáng)能來(lái)運(yùn)行的，既環(huán)保又節(jié)省能源，僅需裝入小小的芯片就可以實(shí)現(xiàn)。這個(gè)神奇的紙巾盒讓人們的生活方便了許多，也更加的環(huán)保。雖然這只是我的一個(gè)幻想，但我相信終有一天能變成現(xiàn)實(shí)！

紙巾作文500字 篇3

　　那張潔白的紙巾就像是一朵潔白的云朵那么柔軟！就像棉花糖一樣。而且還很香，像茉莉花的香味一樣芳香撲鼻。每當(dāng)我拿起這張紙時(shí)就不禁地想起那幾件事來(lái)。

　　那是20xx年的一個(gè)夏天，一天上午上體育課，體育老師把我們帶到操場(chǎng)上讓我們圍著操場(chǎng)跑兩周，跑完后突然我感到被什么東西絆了一下，結(jié)果摔了一跤把腿擦傷了。同桌看到了急忙從口袋里拿出幾張紙巾敷在我的腿上并扶我去醫(yī)務(wù)室。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年！那是一個(gè)秋天，爸爸從外地跟我?guī)Я艘恢т摴P。正在我把作業(yè)寫完一半時(shí)鋼筆沒墨了，我正吸墨水的時(shí)候不小心把墨水滴到了本子上，這可怎么向老師交待呀，于是同桌看到了他從書包里拿出了一張潔白的紙巾幫我擦干本子，不一會(huì)兒就把本子擦干凈了。我沖著同桌開心地笑了。

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間我上四年級(jí)了。一天我們班一個(gè)頑皮的同學(xué)一腳把足球踢飛了，結(jié)果踢到了老師辦公室的窗戶上。玻璃被踢碎了，我的同桌正好路過(guò)，老師以為是他踢的，于是就責(zé)罰了他，他感到非常委屈獨(dú)自躲在墻角哭泣。這時(shí)我從口袋里拿出一張潔白的紙巾遞給他并對(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系，等下告訴老師不是你踢壞的.，老師會(huì)相信你的�！庇谑峭�桌在我的安慰下對(duì)我笑了起來(lái)。

　　就是這樣一張潔白的紙巾，她代表了我們的友誼！

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