有關(guān)核桃作文500字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的核桃作文500字4篇，歡迎大家分享。

核桃作文500字 篇1

　　星期天的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。老師在班里組織一次剝核桃的活動(dòng)，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分。

　　老師先講活動(dòng)規(guī)則：只能用手剝核桃，不能借助任何的工具。同學(xué)聽(tīng)了之后，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的高高地舉起雙手，明顯是讓老師一定要選他；有的竟然跪到老師面前，同學(xué)們都認(rèn)為他要向老師求婚哩：還有的高喊：“老師，選我，老師，選我。”……

　　第一組上臺(tái)了，高興大步流星地走上臺(tái)，一副信心滿滿的樣子，而萬(wàn)志凌慢吞吞地走上臺(tái)，似乎對(duì)剝核桃沒(méi)多大的信心。老師從講臺(tái)上拿出兩個(gè)土黃色的核桃，只見(jiàn)殼上凹凸不平，有許許多多紋路，皺巴巴的，像老爺爺臉上長(zhǎng)滿了皺紋。高興先拿起一個(gè)大核桃，仔細(xì)觀察了一下，然后照著細(xì)縫，用指甲插進(jìn)去，使勁兒地捏，可核桃殼太堅(jiān)硬，的外表，可是核桃還是紋絲不動(dòng)；高興毫不氣餒，又轉(zhuǎn)了一下核桃的'方向，用手掌狠劈核桃，雖然使出九牛二虎之力，但是核桃仍然沒(méi)有碎，急得他一臉通紅下面的同學(xué)馬上叫起來(lái)：在地上砸，用腳踩，用牙齒咬……高興終于使出絕招了，把核桃摔在地上，只聽(tīng)“啪”的一聲，堅(jiān)不可摧的核桃終于裂開(kāi)了。他成功了，臉上露出了笑容。萬(wàn)志凌也許運(yùn)氣好，輕松地用手一剝，核桃就剝開(kāi)了。因?yàn)闆](méi)有太多的付出，所以就顯得很平淡了。

　　馬元軍也開(kāi)始剝了！他轉(zhuǎn)頭看了看手中的核桃，放在鼻子下面聞了聞，學(xué)著高興的樣子使勁地捏核桃，卻沒(méi)一點(diǎn)用處，他又將指甲插進(jìn)核桃裂縫里面，想把核桃掰開(kāi)，可是還是一點(diǎn)用處也沒(méi)有。最后，他改變方式，先將核桃輕輕地往頭上敲，見(jiàn)已有一點(diǎn)縫了，再猛地用力一敲，終于成功了。

　　這次活動(dòng)，不僅讓我感受到了收獲的快樂(lè)，還懂得了一個(gè)道理：做事情不能用蠻力，要有技巧。

核桃作文500字 篇2

　　今天早上，爸爸拿出兩個(gè)核桃，告訴我一個(gè)是產(chǎn)自新疆阿克蘇的紙皮核桃，另一個(gè)是生長(zhǎng)在貴州織金洞山里的山核桃，讓我看看有什么不同。

　　我拿起兩個(gè)核桃仔細(xì)觀察，它們都猶如乒乓球大小，可是模樣卻各不相同。新疆紙皮核桃的外殼上有許許多多奇異的小黑點(diǎn)，就好像一塊面包發(fā)霉了，上面布滿了小霉點(diǎn)。放在手里感覺(jué)輕飄飄的，用手指輕輕一捏，只聽(tīng)“咔嚓”一聲就要裂開(kāi)。而貴州的山核桃外殼呈土黃色，渾身坑坑洼洼的`，像一個(gè)百歲老人臉上深深的皺紋，又像少女連衣裙上的褶皺。拿在手上感覺(jué)比紙皮核桃重很多，而且硬梆梆的，就像戰(zhàn)士身上穿著厚厚的盔甲一樣。用手掌使勁拍，手拍得生疼也紋絲不動(dòng)。

　　爸爸分別敲開(kāi)兩個(gè)核桃。我先剝開(kāi)紙皮核桃，看見(jiàn)裹著黃色內(nèi)衣的核桃仁飽滿、厚實(shí)，像人腦一樣，表面有一些彎彎曲曲的深溝，咬一口，只覺(jué)得脆生生、油汪汪、香噴噴，讓人吃后唇齒留香。再費(fèi)力剝開(kāi)山核桃一看，里面的桃仁卻顯得很“秀氣”，像一個(gè)“世外仙姝”一樣隱于林間。核桃仁表面有一些暗色的花紋，掰開(kāi)半個(gè)一看，活脫脫一片小巧的銀杏葉一樣精致、美麗。放在嘴里，嫩生生、甜滋滋，有一種山里松樹(shù)的清香，讓人回味無(wú)窮。

　　我才知道同一種物種，由于他們生長(zhǎng)在不同的環(huán)境中，果實(shí)有著天壤之別的品質(zhì)。就像我們?nèi)艘粯�，一個(gè)人生長(zhǎng)在南方或是北方，無(wú)論從長(zhǎng)相、身高、品性等都有很大的差異。我喜歡新疆的紙皮核桃，味道厚重，就像善良、醇厚的北方人一樣，具有豪放、粗獷的品性；更喜歡貴州的山核桃，味道清淡，就像勤勞能干的南方人一樣，具有聰明伶俐、秀外慧中的品性。

核桃作文500字 篇3

　　作文課上，彭老師帶了一包核桃過(guò)來(lái)。正在大家疑惑不解之時(shí)，彭老師說(shuō)話了：“大家猜一下，我?guī)Ш颂襾?lái)是干什么的？”一些同學(xué)不約而同地回答道：“吃的��！”彭老師搖了搖頭，說(shuō)：“你們就知道吃，不對(duì)。”后來(lái)又有同學(xué)說(shuō)了一大堆，但彭老師也全部否認(rèn)了。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)突然冒出一句：“砸！”這時(shí)彭老師滿意地笑了笑……表示那位同學(xué)說(shuō)對(duì)了。之后，老師簡(jiǎn)單的示范了一下砸核桃的'動(dòng)作，就開(kāi)始了：

　　一開(kāi)始，聶榛有點(diǎn)害怕，不過(guò)她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的拳頭，我發(fā)現(xiàn)，聶榛臉上有一絲憤怒的表情，她好像用了吃奶的力氣，猛地一砸。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，核桃碎了！看似弱不禁風(fēng)的聶榛，竟然把一個(gè)硬似石頭的核桃給砸碎了！我有點(diǎn)不敢信。

　　終于到我上場(chǎng)了，我抱著緊張的心情上去了，雙腳也不聽(tīng)話地哆嗦起來(lái)。當(dāng)我看到了核桃的那一剎那，猶如整個(gè)世界上只有我和我的“對(duì)手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭，攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間，忽然，有一種感覺(jué)，把我的力量從整化到了零，我的拳頭軟綿綿的捶在了堅(jiān)硬的核桃上。結(jié)果可想而知，核桃安然無(wú)恙地躺砸桌子上。哎，真是恨死那種感覺(jué)了。

　　后來(lái)，又上去了幾個(gè)同學(xué)，可也沒(méi)砸碎那個(gè)頑強(qiáng)的核桃。最后，彭老師親自出馬了，真是老將出馬，一個(gè)頂倆。彭老師似乎沒(méi)有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。

　　雖然我今天沒(méi)有砸碎核桃，但是我知道了：人不可貌相，核桃也是如此！

核桃作文500字 篇4

　　“哎呀！我的手好痛，可惜這核桃還是沒(méi)砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小��！”“哎，還是沒(méi)砸開(kāi)，咦？那些沒(méi)上來(lái)的同學(xué)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，那就是——膽小如鼠!”我走到班級(jí)門(mén)前，只聽(tīng)同學(xué)們正在興致勃勃地討論著，我進(jìn)入班級(jí)才知道，原來(lái)是在玩“徒手砸核桃”的游戲，頓時(shí)欣喜若狂。

　　梅子老師走進(jìn)班級(jí)，手里提著核桃，把核桃放在中間的桌子上，之后，老師讓我們選個(gè)人來(lái)砸核桃，大家異口同聲地說(shuō)：“李思賢!李思賢……”李思賢只好無(wú)可奈何像是一只被馴服過(guò)的小狗，乖乖地去砸核桃。

　　只見(jiàn)他舉起左手把核桃扶好，右手張開(kāi)手臂準(zhǔn)備好開(kāi)砸姿勢(shì)，只聽(tīng)同學(xué)們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完，李思賢右手一個(gè)大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同學(xué)們看著李思賢，像是看著英雄一樣。

　　…………

　　終于輪到我了，我自信滿滿地走過(guò)去，如同有救世主降臨幫助一樣，我左手微撫核桃，右手握緊拳頭，像是一只充滿殺氣的`狼一樣，惡狠狠地砸了下去，結(jié)果核桃像是會(huì)飛一樣，飛走了。老師又給了我一次機(jī)會(huì)，這次終于砸開(kāi)了。

　　看被我砸開(kāi)的核桃果仁都露了出來(lái)，吳止昂饞得口水直流三千尺，搶著我的核桃吃。

　　之后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那秘密就是越小的核桃越堅(jiān)固。吳止昂他沒(méi)砸開(kāi)，是因?yàn)樗�的核桃太小了。所以說(shuō)：“物不可貌相，海水不可斗量�！�

【核桃作文500字】相關(guān)文章：

砸核桃作文05-10

家鄉(xiāng)的核桃作文09-13

吃核桃作文02-06

徒手砸核桃作文05-01

核桃樹(shù)作文10-12

空手砸核桃作文05-24

吃核桃作文700字06-04

徒手砸核桃作文600字06-17

核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展標(biāo)語(yǔ)12-30

吃核桃作文（優(yōu)選15篇）10-12