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鉛筆的自述作文范文500字（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的鉛筆的自述作文范文500字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的自述作文500字1
一筆一筆，輕輕在潔白無暇的白紙上描繪，紙上輕輕浮現出一個個狀物，條條交錯的筆痕，勾勒出一幅幅的圖畫，圖上有黑有白，也有我的身影……
我是一支鉛筆，天天陪在主人身邊，為主人的畫作起到“畫龍點睛”的作用，本以為我會好好的，天天在紙上留下身影響，可……
“媽媽說過多少遍了，你為什么不聽？畫畫只是你的興趣愛好，你現在最主要的，除了學習就是學習，不要再做無用的事情，更不要在這上面浪費時間了！”桌上的`紙被揉成一團，隨意地丟向某個角落�！斑邸睍康拈T被打開，隨即關上。小主人抿著唇，不語。良久，才打開那一本本練習，在上面奮筆疾書。
我，本是幫助小主人傾訴心情的工具，在一幅幅畫中注入她的心情。
一個午后，小主人輕輕驅動著筆，在紙上描繪出一只流淚的眼睛，和一串淚珠，卻被父母發(fā)現，“怎么又開始畫畫了，作業(yè)寫完了沒？你現在是在復習隊段，應當重視復習，要不然班級第一就輪不到你坐了，快，把這破爛扔了，不要再畫了！”
小主人輕咬唇，紙上躍然寫著一行字，“原來，畫，是不被容許的，畫畫注定與我擦肩而過……
我被丟在一邊，黑筆代替了我的位，練習本，代替了白紙的位置，小主人的筆下不再是一幅幅美麗的畫，而是一行行冷酷的字……
“或許，我是不被這世間容許的，我創(chuàng)造的畫也是不被認可的……”我喃喃自語著。
鉛筆的自述作文500字2
我是一支漂亮的鉛筆，我躺在商店的柜臺里，小主人一眼就看中了我，把我給帶回了家。
我是一支能干的鉛筆，每次小主人就把我的高跟鞋削得尖尖的，還用筆帽給我套上了一頂小帽子，防止損傷我的高跟鞋。有一次上語文課，老師讓小主人記筆記，小主人就把我從鉛筆盒拿了出來，小主人本身字就寫得好看，再用我，字就寫得更好看了。還有一次，小主人去參加書法比賽，她帶上了我，當老師收上書法作品時，一眼就看到了小主人那漂亮的字，就把第一名的金牌的獎狀獎給了小主人，還連連夸獎小主人說：“你字寫得真棒，書法很有天賦�！甭犃诉@句話的小主人，笑得像吃了蜜一樣甜，也連連夸我真能干，我也聽了像吃了蜜一樣甜。
我還是一支任勞任怨、無私奉獻的鉛筆。有一天，我正在鉛筆盒休息。這時，尺子姐姐走過來對我說：“鉛筆妹妹呀，你看！你為小主人服務了那么多年，你的衣服舊了、高跟鞋也磨平了，你應該照顧你自己，偷會懶吧，要不然，你總有一天，會被小主人扔掉的�！钡覅s說：“尺子姐姐，你說得對，我總有一天會扔掉的，但沒有關系，我的`使命就是為主人服務的，要不然我的一生就白白浪費時光，那我活在世上還有什么意義？”尺子姐姐聽得連連點頭，并且豎起了大拇指說：“很好，很好，你這樣做是對的，我贊同�！�
怎么樣，我是一支漂亮、能干、無私奉獻的鉛筆，你喜歡我嗎？
鉛筆的自述作文500字3
我是一只鉛筆，屬于一名一年級的小學生。
起初我并不喜歡我的小主人。上課的時候，他經常不認真聽講而是擺弄著我，把我當玩具玩。有一次課堂上，老師正在上面講得繪聲繪色、精彩紛呈，可是我的小主人卻充耳不聞，低頭拿我擺飛機玩。老師看見了，怒容滿面走過來，一把奪過主人手中的我，把我扔進了垃圾桶里。置身在臟兮兮的`垃圾桶里，我氣恨難消，卻也無濟于事。雖然最后他把我撿了回來，可我還是悶悶不樂。我怎么會攤上這么一個不思進取的主人呢！“少壯不努力，老大徒傷悲！”我在課堂上都聽過老師講過這句話，可是小主人……，唉！
有一次，班里選少先隊員，沒有小主人的名字。那天晚上我聽到小主人和他媽媽的對話。
“媽媽，我也想當少先隊員，戴上紅艷艷的紅領巾�！�
“那你可要努力了，只有刻苦學習，積極進取的同學才能當上少先隊員�！�
從那以后我的小主人就變得不一樣了，他開始認真學習了。在課堂上我不再是玩具，小主人用我記筆記，做作業(yè)。有時候我會陪伴小主人做作業(yè)到很晚。雖然很累，但我心中喜不自勝，因為我是一只有用的鉛筆了！有一次班會上，我聽到老師表揚小主人，說他最近進步很大，獎勵一棵聰明樹�？吹叫≈魅烁吲d得眉開眼笑，我也替他開心。
現在，我還在見證著小主人的不懈努力，向“少先隊員”的目標一步一步前進著。我相信他肯定會達到目標的，你說呢？
鉛筆的自述作文500字4
大家好，我是一只黃色的鉛筆，名叫貝貝。我生活在小主人的家里。
我的小主人是小澤。他粗心大意，總是習慣把我丟在教室里，忘記帶回家。這不，今天，我又被他丟在抽屜里了。
“丁零零——”下課了，大家紛紛有說有笑地結伴回家了，只留下幾個值日生在那里打掃衛(wèi)生。忽然，一個綠綠的掃把向我走了過來——不好，他要把我當成垃圾掃掉！就在我驚慌失措想要逃跑的時候，一雙溫暖的大手拾起了我，將我放在了一個精致的小木筒里。我警惕地四處望了望，天啊，這難道是我的新家？！真是不可思議！
仔細一看，這個新家其實還挺不錯：它是有很多根竹制筷子制成的，非常結實；里面精心地裝修了一圈“粉色沙發(fā)”。我舒服地靠在“沙發(fā)”上，心想：啊，真舒服！這里我非常滿意，和小主人的.文具盒比起來，還更舒服一點兒呢！
這時，一個友好的聲音在我耳邊響起：“嘿，朋友，你好！”我順著聲音望去，原來是一只和我一模一樣的、無家可歸的紅筆！“嗨，你好，我叫貝貝�！蔽乙泊蛄藗�招呼。那紅筆害羞地說：“我叫菲比。我們做朋友吧！”說完，我們握了握手。我有了一個好朋友！真開心！新家的生活真好！我們開心地在一起玩了起來。
這個新家可真棒！感謝楊羽墨同學為我們做的這個美麗、舒適的家！
鉛筆的自述作文500字5
我是一支不起眼的筆，全天下都有我的伙伴。我長得很高，有一個小小的腦袋，嘴里可以吐出筆芯，小朋友們可喜歡我啦！
我一直過著幸福的生活，我的小主人對我很友好。有一次，他不小心把我摔到地上，連忙把彎腰我撿起來，查看我有沒有受傷，然后用手輕輕地撫摸著我。我本來經過這一摔，腰疼得厲害，經過了小主人的撫摸，我精神上受到了莫大的安慰，很快忘記了疼痛。我輕輕地對小主人說：“謝謝你，你真是我的好主人呀！”“應該的。”小主人說，“既然我是你的主人，就有義務保護你�！甭犃诉@些話，我非常感動，幸福的淚水奪眶而出，心想：碰到了這樣好的主人，我真是三生有幸。
但我也有憤怒的時候。有一次，我和小主人看見一位同學很不愛惜自己的`筆，把它當作玩具來玩。我見了，憤怒地說：“小主人，我們是學習用品，不是玩具。他全然不顧我伙伴的痛苦，您快去制止他吧�！毙≈魅藢ξ艺f：“你的想法和我不謀而合，我這就去�！闭f完，便跑過去制止他。誰知他滿不在乎，依然我行我素。我和小主人經過一番商量，便偷偷來到我的伙伴身邊，對他說：“你的主人太可惡了，應該給他一個教訓。我的小主人可好啦，不如去投奔他吧。”它爽快地答應了，便和我趕到小主人那里。小主人見它傷痕累累，氣憤地說：“他真不知道我們用的筆有多么痛苦。”說完，便輕輕地用嘴吹去它身上的塵土，小心翼翼地把它放在文具盒里。
作為一支筆，我覺得我活在這世界上很有意義，也非�？鞓�。
鉛筆的自述作文500字6
我是一支彩色鉛筆，是人們常用的繪畫工具。
我的樣子土里土氣的，這都能被小主人看上，我真幸運！瞧！我那頂多不足9厘米長的短小的身材，尖尖的.筆頭，安安分分躺在眾多繪畫工具中，并不起眼。但是，可別小瞧了我，我的著色能力可比水彩筆、馬克筆等高等繪畫工具強多了！
我的顏色豐富，規(guī)格也很多，如12色、24色、128色等。而且主人可以通過自己用筆的力度來改變顏色的深淺，而水彩筆卻只能在一旁羨慕。我還具有很強的透明度和色彩感，還具有可擦性。并且在打印紙、鉛筆紙等紙張上都可均勻著色，還可以畫出漸變色，這樣的能力，讓馬克筆望塵莫及��！
我的畫法也有很多，可以把筆橫過來平涂，適于大面積色塊的填充，如天空、草原等；當然，還可以把筆削尖細描，適于刻畫細節(jié)，如樹葉，露水等；還可以兩種顏色交替涂，畫出明暗的交接，也就是漸變色，如花瓣、灌木等。使畫面絢麗多彩。
對了，我還有一位堂姐，她叫水溶性彩色鉛筆，聽起來就很有文藝范兒吧！她簡直就是個魔術師。她只要用腳（筆尖）輕點水面，在紙上跳圓舞曲，紙張上便留下了如同行云流水般的線條。偶爾也會在紙上跳起輕快的小步舞曲，那時，紙上便會留下花兒綻放的痕跡。
別看我身材水，不起眼，作用可大著呢！我可是小主人的得力助手呢！快聽，小主人又在到處找我了，我要去工作了，下次再見。
鉛筆的自述作文500字7
大家好，我是一只鉛筆袋，個兒不大，不過大家可別小瞧我哦，我的用處可很大哦！
我是被小主人的媽媽當做生日禮物送給小主人的，所以小主人可疼愛我啦。先瞧瞧我有多漂亮！我全身上下都是粉粉的，上面繡著一個芭比公主，穿著一條有蕾絲的小裙子，裙子上布滿了一個個雪白的斑點，裙邊上還有圈紅色的花邊，當我站著的時候就好像是芭比在跳芭蕾舞，看到我的人都羨慕我的小主人。
別看我身材不大，不過我可以放很多的`東西，比如橡皮、各種各樣的筆，尺等等，每當小主人學習的時候，她都會想起我，我總是從自己袋子里掏出筆和橡皮還有尺給小主人，她不知有多滿意呢！
有一次，在學校，我被主人放在桌子的邊緣上，她去操場了，一位同學不小心把我碰到了地上，我連滾帶爬地跑到了另一個同學的椅子下面，我心里：這可怎么辦呢？如果小主人看到我不見了，會很著急的！我想著辦法，有了，這時同學們進了教室，主人發(fā)現我不見了，馬上急著到處找我，我派出了一支水筆出來，這個位子上的同學踩到了筆，低下頭去看，他發(fā)現了我，把水筆裝進袋子里，還給了小主人，通過這件事情，小主人就更珍惜我了，她總是很細心的把我放好。
這就是我，一個漂亮又聰明的鉛筆袋，你喜歡我嗎？
鉛筆的自述作文500字8
嗨！大家好！我是人見人愛，所有小朋友都要用的自動鉛筆，我穿著可愛的藍白相間的衣服，帶著雪白的`帽子，還帶著一個小項鏈。
我的主人可喜歡我了，每天早上小主人都拿專用布把我的身體擦一遍。怕我上課的時候“餓”了，就讓我又“吃”了些東西——鉛芯。在上學的路上，我便躺在鉛筆盒里問橡皮：“小主人平時對你們的態(tài)度好嗎？”“好是好，可是，沒有你好！”“是的！”尺子、膠條、和普通鉛筆回答�！澳俏覀円黄鹋樾≈魅朔⻊�！”“沒問題！”大家異口同聲地說。該到工作的時間了，小主人把正在夢中的我輕輕喚醒，用手牢牢地抓緊我，生怕我掉到桌子底下去�？捎幸淮�，小主人急著去和同學玩，卻忘了把我放回“屋”了，一個同學正好跑過來，把桌子撞了一下，我大喊一聲，就滾到了地上，我面對著一雙雙腳，心驚膽戰(zhàn)的，生怕他們踩到我，踩壞了小主人沒準會扔了我。
上課鈴響了，小主人發(fā)現我不見了，急得不得了，最后終于在桌下找到了我，小心翼翼地把我放回“屋”子，回家后，小主人翻箱子找著什么，我想：“該不會是找一支新的代替我吧？可誰知小主人拿出擦我的小布，認認真真地把我擦了一遍又一遍，我好高興啊！小主人太好了！
小主人，以后我一定為你更好的服務！
鉛筆的自述作文500字9
我的頭是一只兔子，是小白兔還是小灰兔呢？哈哈，當然是可愛的小白兔啦！我的上半身是灰色的，上面的圖案像是一塊塊參差不齊的小石塊拼成的。下半身有著粗糙的條紋，它們排列得井然有序。我的腳肯定是筆尖了，透明的蓋上布滿了星星點點的閃光物質。
怎樣才能“啟動機關”寫字呢？當然只需要輕輕地按一下我的'兔子頭啦。筆尖就會彈出細細的鉛筆芯，我就可以為小主人服務了，完成各類作業(yè)。當我饑餓的時候，小主人就會用鉛筆芯喂飽我。小主人就又可以用我寫字了，小主人寫的字真漂亮�。〗洺５玫嚼蠋煹谋頁P，我為有這樣一個小主人而感到自豪！
哎呀！今天小主人忘記帶橡皮了，而且剛剛寫錯字了，問同桌借，同桌也沒帶，該怎么辦呢？還好小主人今天帶了我，為什么我這樣說呢？不是我吹牛皮，而是我真的有這樣的本領，能“變”出一個圓柱形的小橡皮來。肯定有人會問，那該怎么變呢？告訴你們吧，只要把我的兔子頭和脖子上的圍巾一起拔掉，就能看見一塊潔白如玉的小橡皮，解了小主人的燃眉之急。
我是小主人的姐姐發(fā)了工資，買了我送給小主人的，是為了鼓勵小主人好好學習。小主人見了我可喜歡了。
你們能根據上面的介紹猜猜我是誰嗎？告訴你們吧，我就是小主人的得力小助手——自動鉛筆。
鉛筆的自述作文500字10
我是一枝小巧玲瓏的自動鉛筆，穿著一身深綠色的衣服，長著一張尖尖的小嘴巴，一按頭上的小按鈕，我便做好“工作”的準備。記得剛生下來的時候，我就聽到有人對我們說：1、要聽從你們未來主人的命令；2、要大膽寫字，不要讓錯別字給嚇倒，因為你們頭上有一塊橡皮，他們可以幫助你們，給你們解決難題。所以我一直在等待我的小主人出現。
不幾天，我的小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)離開了我，最后我也跟一個小男孩回家啦。他將我放在鉛筆盒里。鉛筆盒里住著：尺子大哥、鉛筆小弟、橡皮妹妹和鋼筆叔叔......不久，我們便互相認識了。
我的作用可大啦。一天，老師說今天要寫一篇作文。小主人便迅速從鉛筆盒里拿出我，他麻利地將鉛塞進了我的“肚子”里。我走過的`地方都會留下一竄竄漂亮的字符。幾十分鐘過去了，小主人拿著作文本交給了老師，老師還夸我寫的字認真呢！
幾個月過去了，我漸漸地變臟了。一天，小主人從鉛筆盒里將我拿出來，我以為他要扔掉我，嚇得直喊：“不要啊！不要��！”，可是小主人聽不到我的聲音，我想這下可完啦，沒想到小主人只是將我放在一個盆子里，還倒上一盆清水，原來小主人是給我“洗澡”啊。他左手拿起抹布，右手抓著我，使勁地擦了起來。一會兒，我又變成了嶄新的我。
小主人一直都沒有拋棄我，我決定以后一定要更好地為小主人服務。
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