美在我身邊

　　一個善意的微笑，是美；一個友好的眼神，是美；一次不經(jīng)意的呵護，是美……美，不是只顧自己內(nèi)心堅硬的“雞蛋”；美，不是失去自我軟綿綿的“胡蘿卜”。泰戈爾說過：“有些看不見的手指，如懶懶的微風(fēng)似的，正在我心頭上奏著潺緩的樂聲”。真正的美就在我身邊如影隨形，在學(xué)校樓梯的轉(zhuǎn)角處，在同學(xué)的攙扶中……

　　光陰荏苒，時針指向那年的冬天。我記得那是一個漫天飄雪的冬日，中午打了下課鈴，同學(xué)們爭先恐后沖出門外。就在那時，任教我們幾年的數(shù)學(xué)老師卻攔在門口，通報了作業(yè)錯誤多多的同學(xué)名單，并領(lǐng)到辦公室一一講解題目。此時，同學(xué)們又餓又冷，不經(jīng)意間抱怨起來：“好冷啊，老師為什么不讓我們回去啊，我又冷又餓，老師不回家也讓我們陪著她。討厭！”他們說這老師的壞話，我卻不然。換個角度思考，本來老師只要安安穩(wěn)穩(wěn)地把我們帶到升學(xué)就好，根本無須中午將我們留下來，訂正題目。老師這么做不是對我們負責(zé)任嗎？這正是師德美所在！

　　還有一件小事使我久久不能忘懷，時間嫣然回轉(zhuǎn)到五年級上學(xué)期，我仍然清晰地記得那是一節(jié)體育課。難得的體育課，怎么能不把握時光好好一玩到底呢？我記得當時是劉思泉帶了皮筋，我們在凹凸的操場上跳得有勁極了！一個不小心，我崴到了腳，這讓我疼得齜牙咧嘴，可是我又好面子，怎么能這樣甘心輸?shù)粢淮斡螒�？我屢屢跳不進去，氣得我大呼該死！這時李想同學(xué)看著我齜牙咧嘴的樣子，竟然偷偷用一只腳給我挑了一下皮筋！我不禁瞪大了眼睛表示驚奇，見我遲遲不肯動作，她竟然用手扶住我，讓我輕松一躍……李想，你可知道，就這樣，你也像我玩耍的皮筋一樣輕松躍進了我的心中……

　　單單只是兩個平常人，卻為我們展現(xiàn)了如此這般的美。她細微，沒有宇航員劉洋登上太空時美得無法比擬，他堅韌，毫不遜色于大自然的美，她不需雕琢，就在一件一件平常的事件中。

　　看了《開學(xué)第一課》，我感觸頗深……

　　美，就在我身邊，從未走遠。

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