開卷有益作文匯總【15篇】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的開卷有益作文，歡迎閱讀與收藏。
開卷有益作文1
人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀書萬卷書，行萬里路�！弊x書擁有知識，還真是件好事哩。
記得有一次，語文考試，出了一道難題：古詩中“至今思項羽”的后一句是什么？我仔細想一想，雖然這首詩沒學過，但好像在哪里看過，啊，上次在《小學生必背古詩》中看過，后一句是“不肯過江東”。試卷發(fā)下來，看到那鮮紅的勾勾，我心里像吃了蜜一樣甜，全班就我一個人做對了，幸虧我看了《小學生必背古詩》。
還記得有一次，老師在課堂上提出了一個罕見的`問題：“四書”是？“五經”是？全班鴉雀無聲，我舉手輕而易舉地答了問題。老師贊許地叫我做下，同學們都用羨慕的目光看著我，我心里想：都是看書造的福氣，看書真的能增長我的見識。
同學們，看書何嘗不好呢？多看點書吧，不僅可以增長見識，還為你的將來打好了基礎。學到了知識長大后才會出人頭地，才有能力為祖國為人民做出貢獻。
開卷有益作文2
今天，我們班開了一次辯論會，題目是‘‘開卷有益’’與‘‘開卷未必有益’’。女生為正方，男生為反方。
正方：現在的人必須需要讀書，不然就不會有知識了。
反方：現在有不良的書混入書攤，你到書攤看看，就可以看見有的不良的書籍，如《鬼吹燈》、《自殺方法》等，這都是不良的書籍。
正方：如果不讀書的話，世界上的人就沒有知識，沒有知識就沒有發(fā)展，也有可能到退。
反方：如果讀了不良的書倒退的速度會增加。
正方：如果不讀書哪里來的.知識。
反方：如果讀了不良的書籍，不會增加還會吞噬掉以前所擁有的智慧。
正方：如果不讀書了那世界不就混亂了嗎？
反方：如果人們讀了不良書籍，那還會引起戰(zhàn)爭。
正方：那人們不都退化了嗎？
反方：有一個人他看了好幾部不良推理小說，后來他入室搶劫了。
正方：沒有書籍就沒有了科技，沒有了科技就沒有生存能力。
反方：如果全世界的所有人都看了不良的書籍，那全世界都會混亂，如果這樣就會戰(zhàn)爭四起，到時候地球就可能毀滅。
正方：如果人們都不讀書了那時候有的人只能當土匪或者搶盜。
老師：讀書只能讀應該讀的書，不能讀不良的書，讀不良的書是要被杜絕的。
開卷有益作文3
閱讀的好處，想必大家都知道吧！閱讀可以增長知識、提高寫作能力、開闊視野……
我非常喜歡閱讀，我家的書柜已經快堆成一座山了。我把書籍分成三大類，作文書、故事書、文學歷史，這三大類。
我最喜歡看作文書，因為作文書非常提高我的寫作能力，因為以前我的作文分數只有70分左右，現在我只要一有時間我都會看的，我堅持了一個月后，我每次的作文分數都已經有90分到95分了，老師經�？湮覍懙暮�，同學們也經常請教我，我的心里早已比蜜還甜了。
我也喜歡看故事書，記得有一次，老師讓我們自己講故事，現在我已迫不及待地展示一下我的故事了，我上講臺前津津有味的講起了我的故事，故事講完了，同學們?yōu)槲液炔省Ｄ菚r的'我已經興奮不已。
我還喜歡看文學歷史，比如《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等等。我為古文打下了堅實的基礎，這古典學書對我的幫助還不小呢！
杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。劉向曾經也說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。�。￠喿x真好，我愛讀書！
開卷有益作文4
讀書，確實能給我們帶來很多好處，古代很多俗語就充分證明了這一點。
在日常生活中，我們可以抽出一點兒空來讀書。讀書不僅可以讓我們從中學到課本上沒有的知識，還可以我們養(yǎng)成平時多積累，多閱讀的好習慣。我們可以讀一些關于海洋、動、植物、軍事、科技等方面的'書，我們在生活中只要常讀書，多讀書。天長日久，就會積累許多好詞佳句，學會運用許多說明方法，這樣我們的詞語量就會源源不斷。
平時，我們寫作文寫日記時，可以將積累的好詞佳句用在作文中，提高我們的寫作水平，同時，還可以給自己的文章增添許多與眾不同的“鮮味”。就因為我平時多讀書，多積累，所以每次寫作文都是我大顯身手的好機會。
平時我們可以隨時拿來一本書看，吃完飯可以看，玩累了看看書就當作是休息 休息，睡覺前可以看。總之，讀書可以對我們有很大幫助。希望大家多讀書，讀好書，好讀書。
“讀一本好書，就像交了一個益友”。我要多交“益友”。多積累，豐富我的知識寶庫，讓我們在書的海洋中盡情遨游吧！
開卷有益作文5
人們常說“讀書好，開卷便有益。”可這益處是什么？也許每個人都有自我的看法。
當你獨處幽居之時，手中捧書而讀則感情緒大好，豁達明朗。這便是讀書的第一點益處：怡情。讀李清照，婉約之意便從詩句中盎然于胸；讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸；讀司馬遷，源遠流長好似眉山韻水渲染記憶；讀魯迅，妙言智語恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說，讀書足以怡情。
出色的辯才，往往都是好的'讀者。周恩來總理便是一位飽覽詩書，貫通辨理的人才。應對外國記者的刁鉆問題，他總能機智應對，化險為夷。正是因為他不斷在書中學習，使得妙語連珠，令人折服。讀可曉理，理可應對，對則有益�？梢�，讀書足以傅彩。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！北闶亲怨湃藗兌挤Q論的。不讀書，諸葛亮哪得曉天文知地理？不讀書，毛主席怎樣能掌握機理統領大局？不讀書，杜甫可會寫出膾炙人口、激蕩人心的詩句？讀書，不是唯一長才干的途徑，卻是最重要的。讀便長才，才可判事，事于有益。能夠說，讀書足以長才。
開卷便有益，這益處有三點。這讀書的好處，在日后的生活中會帶給你微妙的變化�？刹灰皶斢脮r方恨少”，才覺“開卷有益”！
開卷有益作文6
人們常說：“開卷有益”，也有人說：“開卷未必有益，讀了不好的書反而更對自己有害”。對此，我支持“開卷有益”。
古代詩人杜甫提出“讀書破萬卷，下筆如有神”，鼓勵我們多讀書，書是人類的營養(yǎng)品，書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，但令我們走進浩瀚的天地，書就像一匹神奇的駿馬，帶領我們領略人世的真諦。多讀書，不僅可以獲得知識的豐收，還可以獲得快樂，所以，如果“卷”是指好書，那開卷有益一定能成立。
現在，書就像繁星一樣多，有好的書，當然也免不了有被稱為壞的書，如果有時真的拿到那些書了，不妨翻翻看看，說不定能豐富感情，只要不把你的思維弄亂，那些書也是可以隨便翻翻的。如果那些書一點知識都沒有，只是值得一笑，那你就把那本書放到非常生氣的時候看，這樣可以解一下氣，不把有害的東西放在眼里，笑一笑就過去了。我相信大多數讀過許多好書的.人自然就把有害的書給排除了。所以，如果“卷”是壞書，開卷有益也是成立的。
以上兩個方面，我們看到了，不管好書壞書，開卷有益都是成立的，多讀書吧！
開卷有益作文7
這十年來，對人類生活影響最大的科技成就，非書籍莫屬，打開電視，電視上出現文字離不開書籍。翻開報紙，在討論書籍，購買飛機票火車票，用的還是書籍，由此可見，書籍在為人類生活中是無孔不入，見縫插針的！有專家預言：二十一世紀是書籍的世紀，從這個角度看，不懂得看書的人在21世紀將是兩眼一摸黑，寸步難行。
今天的孩子是21世紀的主人，我們不能想象身為二十一世紀的主人卻對二十一世紀的重要器物一竅不通！誰能得心應手地駕馭書籍，誰就將在二十一世紀獲得更多機會！
人類有一句話頗耐人尋味，叫做：“先下手為強！”作為孩子，早讀書，早打開書，早點接觸書籍就是先下手，其結果必然是在二十一世紀捷足先登，為強！
作為父母，如果想讓您的'孩子在下個世紀大展宏圖光宗耀祖，務必讓您的孩子早接觸書籍，創(chuàng)造條件大開綠燈，能讓他在十一歲看書就絕不讓他在十一零一個月再接觸書籍！記住！后看書遭殃！
同學們，你們是想成為二十一世紀的主人，還是想成為二十一世紀的仆人的呢？答案就把握在自己手中!
開卷有益作文8
開鄭有益：我想，打開書本看書，總會有點益處吧。魯迅先生說：“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書�！笨磿情L知識的，特別是看那些名著，會使你的智慧加倍增加�？磿怯泻芏嘁嫣幍模翰坏梢允棺魑膶懞�，而且讀書還可以作為消遣，當你無聊時，你可以看書；當你有一段時間需要打發(fā)時，你可以看書。讀書還可以作為語言的裝飾，當你讀了很多書時，你的語言必將變得優(yōu)美，變得引人入勝，那時候，人人都會稱贊你，你就會感到滿心歡喜，去看更多的書，你的心智也就有更高的提升，這不是良性循環(huán)？
開卷有益？我看未必，如果是看了那些不健康的書，可能反而比不看還要有害，如果變成了書呆子，只會看書，不會做事，連吃飯還要人來喂，那又有什么用呢？此外，如果你只會看書，不會運用，那又有什么用？我想可能比虛度年華還要糟，至少虛度年華還有點娛樂的成分，讓自己在那時是愉悅的.。所以，開卷未必有益。開卷有益，主要還在于你的選擇，你可以有選擇的看書，既看有益的書，也不成為書呆子，既要學會運用書中所學的知識，也要跳進書里去以后再跳出來，我想，這樣的開卷必定有益。
那你說說，開卷是有益呢，還是未必有益呢？
開卷有益作文9
自從幼年時期，書就悄悄地“溜”進了我的生活，成為我生命中必不可少的一部分。
從我三歲起，媽媽就為我買來了《奧特曼》、《葫蘆娃》等連環(huán)畫，這是我有生以來第一次與書接觸，剛好奇地翻了幾頁，就愛不釋手了。有好一段時間，我都沉浸在書的世界里。
在我五歲時，我的手里又擁有了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等童話書。每天，我都準時地從床上爬起來看書。書中的人物笑，我也跟著笑；書中的人物哭，我也跟著哭。書中人物的命運遭遇，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
上了小學，我又被那些小說深深地吸引住了。在閱讀著一本本中外文學名著時，我陸續(xù)認識了許多中外著名作家：葉圣陶、高爾基、莎士比亞……在一天又一天的光陰中，我如饑似渴地讀著，直到現在，我還是丟不下手里的書本。受到小說的啟發(fā)，我也寫了一篇小說，我用平時積累的語句和詞匯，編造了一個活潑的'小學生的形象。我把小說給同學們看，他們都說我寫得好呢！
不知不覺，我的小學生涯快要結束了�！白x書破萬卷，下筆如有神”，我們要與文學名著“交朋友”，才能做到真正的“開卷有益”！
開卷有益作文10
對于開卷有益的說法，我是難做決定的。
有不少的名言訴說著讀書的好處，在我看來，這些名言不會一定是正確的。三年級的時候，我的成績不太理想。在書柜里無意間我發(fā)現了一本有關寫作的書，我的時間一點一點地被擠出，都放在了那本書上。過了一兩個星期，我的寫作能力有了提升，讓我的成績在上追了回來，讓我知道了讀書的益處。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！�
在這里，我有疑問：“那么你說的'書籍是好還是壞呢？如果接觸了一些不良的書籍，人的身心會受到影響，這樣開卷是否有益很難說了�！倍覀�人而言，這段時間往往是我的睡覺時間，如果一直在那兒看書，天長日久，我就有一些輕度近視了。如果不好好控制看書的時間，也會因為讀書而導致近視。
所以，對開卷有益的說法，還是很難說，但是只要控制好時間，選擇適宜的書籍，那么，開卷就是有益的。
開卷有益作文11
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑模瑫刮覀冊鲩L許多知識，也是人類文明發(fā)展和延續(xù)的營養(yǎng)。多看書，可以讓你更上一層樓。
小時候，我們讀繪本，繪本里的小人物讓我們養(yǎng)成了良好的生活習慣。長大一點，我們開始讀故事書，故事書里有趣的.故事讓我們明白了一些簡單的道理。漸漸長大的我們已經學會了看小說，小說讓我們收獲了許許多多以前不知道的知識，也讓我們依稀看見了舊時代的情景。我們漸漸長大了，看書也越來越深奧，書籍會伴著我們逐漸長大！
7歲時，我看見媽媽在看《讀者》，也湊上去看了看。那時候，我只看書上的漫畫。8歲時，我認識的字越來越多，于是我又津津有味地看起了漫畫旁邊的笑話，我發(fā)現笑話也很有樂趣。9歲了，漫畫和笑話已經無法滿足我的需求，因此，我開始看起了那些優(yōu)美的文章，這些文章讓我看見了19世紀的貧窮，也讓我明白我現在的生活來之不易，所以，我們應該更加珍惜現在的生活。
出去旅行的時候可以看書，等車的時候可以看書，在海邊度假的時候可以看書。如果你說自己沒時間看書，這怎么可能！就連喝水的時候也能看書。
書，可以讓我們的生活變得更加多姿多彩。
開卷有益作文12
開卷有益！是因為書可以豐富我們的課余生活，又可以增加知識！
人云：＂書籍是人類進步的階梯�。窃趺闯鰜淼�？是靠寫的！可為什么能寫出來呢？是靠讀書后才能寫出優(yōu)美的語句！再想想！什么事不可能是無緣無故就想出來的，是先提出一個想法，再去不斷的看書，從別人的思維中想出自己別具一格的思維，所以，開卷有益．
為什么有人說開卷未必有益呢？其實，他們也不敢說開卷無益，只敢在有益前加了個“未必”這寫人大概不知道“選擇”兩字吧，做什么事都要選擇，寫作就是一個活生生的例子，我們就有選材，如果沒選好材，那就不能開展下一部工作。讀書也是如此，不會選擇的人，那讀書干嗎呢？
古人也云：“讀書破萬卷，下筆如有神！”許多人都常常問自己：“為什么我作文寫不好？”當中只有一個原因，那就是書讀少了，語文不同于數學，一個公式一記牢，什么都ＯＫ了，語文是積累，只有從另外的'文章中一點一滴的收集好詞佳句，才能“下筆有神助”
經過上面的敘述，大家知道了嗎？開卷是絕對有益的！
開卷有益作文13
杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。劉向說：書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。這些話都告訴我們一個道理，那就是開卷有益。
為什么說開卷有益呢？
歌德說過：讀一本好書，就是交一個好友。
一本好書，蘊含著豐富的知識和完美的情感。
閱讀一本好書，就是跨越時光和空間，同睿智而高尚的人對話，這是一個多么美妙的事情�。�
《窗邊的小豆豆》讓我進入了小豆豆的內心世界，《三國演義》讓我來到了塵土飛揚的戰(zhàn)場……
我的`思想隨著閱讀越來越寬廣。古今中外有成就的人都愛閱讀。
毛澤東以前上學時也十分愛閱讀，他的同學都說：借毛澤東什么都好，就不能借他書。因為毛澤東看書時有個習慣，他一邊看，一邊在旁邊做筆記，寫心得，還給他同學時，弄得同學不知是看他筆記，還是看書中資料？
毛澤東還說：飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀。
不管是宋太宗趙光義、毛澤東，他們都讀過很多書。
我認為開卷有益。我們是國家的期望，祖國的未來，為了祖國的富強，我們就應多讀書，讀好書。
開卷有益作文14
古時候，宋太宗趙光義非常喜歡讀書，手不釋卷，說：“讀書大有好處。”宋太宗這句話指的正是開卷有益，而我也深深的嘗到讀書的甜頭。
有一次，我正在看《藝術家的故事》。當我讀到貝多芬已經是耳聾但卻不在命運面前低頭，堅持不懈的創(chuàng)作樂曲時，我被這頑強的精神所折服。心里自愧不如，想：“我一定要學習貝多芬堅持不懈的精神。”
第二天，數學老師給我們做應用題，前面幾題做的異常順利，分分鐘就解決了。眼看離成功就差一步之遙了，可最后一道路題難到了我，成為了一只兇猛的攔路虎，讓我百思不得其解。于是我在紙上沙沙沙的打起了草稿，可還是白費力氣，沒有半點頭緒，我灰心到了極點，憤怒的把筆扔到桌上，準備放棄。我的手無力的撐著腦袋發(fā)呆。突然間，我的.腦海里閃過了貝多芬不懈努力的精神，心想：“每道題都有解題方法，只有足夠努力，就一定會成功的。”我斗志重燃，火力全開，信心滿滿的拿起筆重新開始解題。功夫不負有心人，在我的努力下，我終于在下課鈴響起的那一刻成功的解開了這道題。
每本書我們都可以感悟出不一樣的心得，我們應該多看書才對！
開卷有益作文15
星期三下午，我們四（7）班舉行了一場辯論會――開？是否有益。
辯論會被分成了正方反方兩個組，我們正方的李念同同學率先發(fā)言“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是人類的營養(yǎng)品”，所有，開？有益是我們正方的`觀點。李念同同學還沒有坐穩(wěn)，反方蘇杭就站起來發(fā)言了：“人們常說：開？有益，但是，仔細一推敲，這種說法也不完全對，如果我們對每一本書都感興趣，那開卷有益也未必有意義了�！�
辯論會進行了一會兒，一位同學站起來說的話讓我很難忘，他說：“這只能說明是看書的人心態(tài)不正，那屬于心態(tài)問題不能歸咎于書，難道有人拿刀去砍人，能怪那刀不好嗎？”別一位同學反駁說：“就拿高爾基來說，他開始是一個店里的小伙計，假若他就讀書，不求知，就不會有淵博的知識，高超的寫作水平。這就是博覽群書的后果，使文學史上又多了一位偉大的作家――高爾基�！�
我們班的辯論會大家熱情一有高過一浪，說得滔滔不絕，大家一直不斷發(fā)表各方的觀點，說得是熱火朝天。
通過這次辯論會，我明白了，讀書要讀好書，不能讀壞書。
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