我的智慧作文[熱門(mén)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的智慧作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的智慧作文1

　　我有一個(gè)智慧的校園，這個(gè)智慧的校園讓我們更安全，更健康，更聰明。

　　我們的學(xué)校有關(guān)于科技的智慧。

　　現(xiàn)在我們的`教室里都有“班班通”（在黑板的上面，像電腦一樣）。老師可以在上面播放課件，讓課堂講解更生動(dòng)，更吸引我們；也可以在學(xué)習(xí)后播放電影，作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)；還可以給我們講解校園安全，消防知識(shí)等課本以外的知識(shí)……對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大幫助。因?yàn)閷W(xué)校地面面積有限，我們學(xué)校建了一個(gè)很大的地下籃球場(chǎng)，這樣我們就有了更多的活動(dòng)地點(diǎn)，夏天上體育課也不怕曬。

　　我們的校園里也有人性化的智慧。

　　學(xué)校里每一層都放的有飲水機(jī)，這樣可以避免同學(xué)們下課集中去一個(gè)地方打水，擠來(lái)擠去不安全，也耽誤時(shí)間。

　　學(xué)校里還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)給老師們修建的樓梯，這樣老師就可以用最快的速度走到教室，節(jié)省了時(shí)間。

　　學(xué)校里每天安排豐富多彩的課間活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之后，到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)身體，放松一下，或者在班里做眼保健操，讓我們保護(hù)好眼睛，預(yù)防近視。

　　我最喜歡的是學(xué)校里的“書(shū)吧”。這里有各種各樣的書(shū)，放學(xué)后我們可以來(lái)這里看自己喜歡的書(shū)放松一下，也能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　這就是我的智慧校園，你是不是也很喜歡呢？你的智慧校園是什么樣子�。�

我的智慧作文2

　　我有一個(gè)智慧校園，在哪里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了快樂(lè)！

　　我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧校園，我呼吸著清。

　　新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，我的心情是多么愉快！

　　早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芬的氣味，濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書(shū)，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽(tīng)著，入神地看著，真是一派和諧的景象�。�

　　校園里充滿智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，舉起的小手猶如一片海;有的教室里會(huì)飛出朗誦的讀書(shū)聲，如同童聲大合唱，音符滿天;有時(shí)還傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？

　　智慧校園不僅充滿智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)！下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的'……各自都干自己想干的事。

　　“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！

　　我愛(ài)我的智慧校園，它讓我長(zhǎng)大，使我成長(zhǎng)！

我的智慧作文3

　　我的智慧校園在藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云下面。

　　早晨、陽(yáng)光灑在智慧校園上，聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲，呼吸著新鮮的空氣，聞到淡淡的花香。小草小花看到我，好象再說(shuō)：“早上好”。

　　下課了。同學(xué)們高興的走出教室。小花笑了、小草也笑了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)奔跑著，有些同學(xué)在教室看書(shū)。

　　上課了。學(xué)們向教室跑去。班長(zhǎng)開(kāi)始領(lǐng)讀古詩(shī)，這是語(yǔ)文課。數(shù)學(xué)課做口算題、英語(yǔ)課讀單詞，教室里充滿了智慧的海洋。

　　每年我們學(xué)校都會(huì)舉辦一次“讀書(shū)典禮”主要講的是讀書(shū)的重要性，讀書(shū)的.好處，要我們多讀書(shū)。

　　我們學(xué)校還有管樂(lè)班、足球隊(duì)、歌唱隊(duì)，特長(zhǎng)的智慧。其中，我最喜歡管樂(lè)班，樂(lè)班雖然要認(rèn)五線譜、十分復(fù)雜，但是它能吹出動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)。

　　每星期都會(huì)推薦一本好本，讓大家看，大家也會(huì)到圖書(shū)管里借或買(mǎi)，大家都喜歡看。

　　我們還有閱讀課，老師會(huì)給我們講些我們看不懂的書(shū)籍，我們都會(huì)很喜歡。

　　校園里一個(gè)人帶智慧，就像天空中一顆星星，但是，一群人校園里人山人海帶著智慧，整個(gè)校園就成智慧校園。

　　語(yǔ)文課本上，常常是名人名言。老師會(huì)給我們解釋意思。

　　我喜歡的智慧校園。

我的智慧作文4

　　這里承載著美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著心中的秘密，這里記憶著童年的歡樂(lè)。這是我的智慧校園——中牟縣城東路小學(xué)。

　　進(jìn)入大門(mén)，景觀石“尚和揚(yáng)善”這四個(gè)鏗鏘有力的大字映入眼簾，“和善、向善、行善、揚(yáng)善；和氣、和美、和睦、和諧”這就是我們學(xué)校的“善和”文化，時(shí)刻提醒著每一位師生。再往兩邊看，教學(xué)樓中還能聽(tīng)到富有感情的朗讀聲，那就是我們吸取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀；閱覽室里會(huì)經(jīng)�？吹嚼蠋煄屯瑢W(xué)們挑選優(yōu)秀的書(shū)籍。我的智慧校園不僅充滿了智慧，還到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。課間，同學(xué)們就到后操場(chǎng)活動(dòng)一下筋骨：有的在玩游戲；有的靠著樹(shù)邊的小路散步；有的在眺望遠(yuǎn)處，讓眼睛放松一下。學(xué)校還未我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)：有舞蹈社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、衍紙社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)……我參加的是朗誦社團(tuán)，在朗誦社團(tuán)我知道了許多關(guān)于朗誦這方面的'技巧，拓展了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　我的學(xué)校雖然沒(méi)有那么華麗，但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。我非常愛(ài)我的智慧校園，是它讓我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)！

我的智慧作文5

　　書(shū)，有人稱(chēng)為“長(zhǎng)生果”，而我則認(rèn)為書(shū)是“智慧樹(shù)”。

　　在記憶的長(zhǎng)河里，以前所讀的書(shū)似一幅幅流光溢彩的畫(huà)卷，讓我記憶憂新。

　　我最早讀的是小人書(shū)，《狼來(lái)了》、《小紅帽》……那是我兩歲多時(shí)，從媽媽抽屜里找出來(lái)的，雖然我認(rèn)字不多，但是我看圖看得津津有味。

　　開(kāi)始，這些小兒書(shū)讓我看得如癡如醉，隨著年齡的增長(zhǎng)，覺(jué)得不過(guò)癮，就開(kāi)始尋找我喜歡的書(shū)海……

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一塊“綠洲”，就是我家旁邊的'金龍書(shū)店。我每周六一大早就跑到那買(mǎi)書(shū)看，小到小兒書(shū)，大到文學(xué)、科學(xué)、科幻類(lèi)的書(shū)，只要媽媽同意就一本一本地買(mǎi)，一本一本看，看得那叫一個(gè)過(guò)癮。

　　記得有一次，老師給了一個(gè)命題作文，讓全班同學(xué)寫(xiě)《春》。當(dāng)同學(xué)們都寫(xiě)“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇……”之類(lèi)的語(yǔ)句，我卻寫(xiě)“春姑娘來(lái)了，帶來(lái)了柳芽小草，吹走了寒冷，滋潤(rùn)了大地，嚇走了冬伯伯……”最后，我寫(xiě)的作文得到了老師的好評(píng)。

　　于是，我懂得了要真情實(shí)感地去寫(xiě)作文，有時(shí)還可以借鑒和模仿，真情實(shí)感寫(xiě)出的作文才是最好的。

我的智慧作文6

　　走進(jìn)我們的校園，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，內(nèi)容豐富的文化長(zhǎng)廊，和藹的老師，可愛(ài)的小伙伴，我的心快樂(lè)而溫暖。今天，請(qǐng)跟隨我的攝像機(jī)來(lái)體驗(yàn)一下我們美好而充滿智慧的'校園生活。

　　鏡頭一：

　　放學(xué)了，其他同學(xué)都背起書(shū)包急匆匆站路隊(duì)回家，我們幾個(gè)女生要留下來(lái)辦黑板報(bào)�？墒瞧渲杏袃蓚�(gè)人急著想走，有的站在那兒發(fā)呆，我也不知所措，感覺(jué)辦黑板報(bào)好難。這時(shí)，小甲說(shuō)：“大家不要急，只要我們齊心協(xié)力，合理分工，黑板報(bào)一定能辦的很漂亮。大家一定要加油！”接著她又安排說(shuō)：“小丙，你來(lái)做花邊，小丁、小乙你倆給黑板報(bào)畫(huà)插圖，我和陰奕彤寫(xiě)黑板字�！本瓦@樣，大家分工合作，不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。這件事讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量！

　　鏡頭二：

　　在美麗的操場(chǎng)上，圖書(shū)一排排整齊地?cái)[開(kāi)，老師帶領(lǐng)我們圍成圓圈背靠背坐在一起，手捧心愛(ài)的課外書(shū)，靜靜的享受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。這是我最喜歡的校園讀書(shū)節(jié)。我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中……真希望不久的將來(lái)，我也能像這些作者一樣，寫(xiě)出精彩的好文章。讀書(shū)節(jié)讓我明白了:知識(shí)就是力量！

　　我堅(jiān)信，生活在這智慧的校園里，成長(zhǎng)在這團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)中，我一定會(huì)夢(mèng)想成真！我愛(ài)我的班級(jí)，我更愛(ài)我的學(xué)校！

我的智慧作文7

　　它是一座充滿優(yōu)美歌聲和樂(lè)器聲的校園，它是一座敲擊著鍵盤(pán)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)校，更是一座充滿書(shū)香烙畫(huà)的校園。它不僅擁有藝術(shù)的氛圍更擁有文學(xué)的氣息，這就是我的智慧校園。

　　踏著輕快的步伐走進(jìn)校園去，清新的空氣迎面撲來(lái)，心情也不由得轉(zhuǎn)晴了呢！看！左邊那操場(chǎng)上為了班級(jí)而奮斗的舞蹈班的同學(xué)們奮力的拼搏著，頂著烈日炎炎的.太陽(yáng)扭動(dòng)著優(yōu)美的身軀，真是一場(chǎng)精彩的舞蹈比賽！右邊的計(jì)算屋里也傳來(lái)陣陣的清脆的敲擊鍵盤(pán)聲，同學(xué)們也不甘示弱呢！都拼盡了全力，認(rèn)真做題，他們來(lái)之不易的榮譽(yù)都是用辛勤的汗水換來(lái)的，同學(xué)們努力拼搏，積極向上的精神為智慧校園增添了更多光彩！

　　走進(jìn)我們的教室樓四層展廳，就正式進(jìn)入了我們的書(shū)香烙畫(huà)園地，走進(jìn)烙畫(huà)室里一眼就望見(jiàn)排列整齊的烙畫(huà)設(shè)備，和同學(xué)們勤勞的果實(shí)，在這里能聞到一種氣息那是烙畫(huà)老師留下辛勤汗水的味道。在展廳里的墻上可以看見(jiàn)一幅幅栩栩如生的作品，惟妙惟肖、多姿多彩，呈現(xiàn)在眼前，目不暇接，令人贊嘆不已！

　　學(xué)校的每項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)都離不開(kāi)老師們的精心培育，才使我們的智慧學(xué)校越辦越特出色，尤其是我們的烙畫(huà)更離不開(kāi)老師的精心培育，這就是我們的智慧校園！

我的智慧作文8

　　我的學(xué)校是登封市北區(qū)小學(xué)，座落在嵩山腳下，環(huán)境優(yōu)美.空氣清新。

　　走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的校門(mén)，映入眼瞼的是一條

　　筆直平坦的水泥路，兩邊生機(jī)勃勃的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵挺立在路旁，好像在說(shuō):“同學(xué)們好�！蓖高^(guò)左邊綠意昂然的小樹(shù)，就可以看到我們最喜歡的大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一個(gè)綠油油的足球場(chǎng)，圍繞著它的是火紅的塑料跑道，操場(chǎng)的面積很大，同時(shí)可容納幾千人，如果我們學(xué)校有什么大型活動(dòng)或會(huì)議，學(xué)校首先選我們這個(gè)大操場(chǎng)，同時(shí)也是全校師生每天跑操的地方，給我們帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。

　　操場(chǎng)左邊是旗臺(tái)，我們每周一都要升國(guó)旗，這同

　　學(xué)們都佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在旗臺(tái)下，唱著國(guó)歌.行

　　著隊(duì)禮，國(guó)旗在我們面前緩緩升起，飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。

　　校園東邊是一棟棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓，走進(jìn)我們寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的桌椅。清晨朗朗的讀書(shū)聲飄出了窗外，這時(shí)花不動(dòng)了，樹(shù)不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)呢！上課了，教室里每一位同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著博聞多識(shí)的老師給我們傳授知識(shí)，我們就像楛黃的.小草努力的吸收知識(shí)的養(yǎng)分，這時(shí)周?chē)�是寂靜的，回笞問(wèn)題是積極的，這里就像知識(shí)的海洋，老師拿著智慧的鑰匙為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)。

　　教學(xué)樓的前面，是一個(gè)體育館，里面的地方真大呀！可容納全校師生，同學(xué)們可以在里面踢足球，打籃球，打乒乓球.......。

　　這就是我的智慧校園，我愛(ài)這所讓我成長(zhǎng)的美麗校園。

我的智慧作文9

　　不久前，全國(guó)都在建設(shè)智慧城市，而且各個(gè)校園也開(kāi)始向“智慧校園”發(fā)展。我的學(xué)校是伊河路小學(xué)，它就是一個(gè)“智慧校園”。

　　智慧校園是由數(shù)字校園進(jìn)化來(lái)的，它能根據(jù)不同情況把收集來(lái)的信息，按照人類(lèi)的需要進(jìn)行處理，最后把結(jié)果反饋出來(lái)。

　　在我的學(xué)校，“智慧”的影子隨處可見(jiàn)。比如：之前，我們進(jìn)出校園的時(shí)間情況都是靠保安叔叔親手記錄的，但現(xiàn)在有了智能遠(yuǎn)程掃描感應(yīng)器之后，你只需在上學(xué)的時(shí)候帶上特定的`門(mén)卡，它就會(huì)自動(dòng)接收信息并發(fā)送報(bào)安短信給家長(zhǎng)。

　　去年，我們的班班通白板電腦也翻新啦！他有了視頻傳輸系統(tǒng)和聯(lián)網(wǎng)的功能，老師上課再也不用帶那么多資料啦！它還內(nèi)帶電子教材，ppt，輕松使老師減負(fù)。

　　前些時(shí)候，校園的“智慧”又幫了一次大忙，五六班的一個(gè)同學(xué)離家出走了，很晚還沒(méi)回家。那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)立即通知了校方，希望學(xué)校能幫他們一把，找到他們的孩子。學(xué)校查看出入校記錄后，發(fā)現(xiàn)那名同學(xué)是在下午五點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校的，之后，學(xué)校又調(diào)了五點(diǎn)時(shí)學(xué)校周?chē)�的監(jiān)控，最后，依照學(xué)校提供的線索很快找到了那個(gè)同學(xué)。

　　智慧使一切連在了一起，通過(guò)它，學(xué)校可以方便管理；通過(guò)它，城市能組成一個(gè)和諧的大家庭，它還可以幫我們做更多的事情。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)它的“智慧”。

我的智慧作文10

　　我的班級(jí)在五樓，在這里能看到校園內(nèi)的一棵大樹(shù)的頂頭，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)有五樓那么高。我們學(xué)校還充滿智慧，讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　一次科學(xué)課，老師把一個(gè)雞蛋拿出來(lái)放在醋里，過(guò)了一會(huì)把雞蛋拿出來(lái)，去掉剩下的皮，用光照，雞蛋還會(huì)發(fā)光。接著老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，拿一個(gè)籃球，一個(gè)網(wǎng)球和一顆彈力球。把網(wǎng)球放在籃球上，然后放手，網(wǎng)球會(huì)彈的很高，把彈力球放在網(wǎng)球上，把網(wǎng)球放在籃球上，然后放手，同學(xué)們覺(jué)得看到了彈的最高的球！剛才放手后網(wǎng)球雖然彈的很高，但彈力球彈的更高，彈到了那棵大樹(shù)的一大半那么高呢！我覺(jué)得科學(xué)課是最神奇好玩的課堂。

　　體育課上，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)子，它還抱著一顆小石子，我用一塊大石頭擋著它的路，它又往那邊走了，我又把每條路都擋上，它就縮成一個(gè)圈，一陣風(fēng)吹過(guò)，這只小蟲(chóng)子就被吹到了一塊石子上，風(fēng)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，小蟲(chóng)子就不停地撞在石子上，撞的暈頭轉(zhuǎn)向，我既覺(jué)得好玩又有些于心不忍，就放它走了，我又想起了法布爾寫(xiě)的.《昆蟲(chóng)記》，觀察小昆蟲(chóng)既是一件有趣的事也很辛苦呢！

　　學(xué)校里有一個(gè)非常大的足球場(chǎng)，還經(jīng)常做足球友誼賽，每次比賽都有很多同學(xué)們觀看，加油、吶喊……別提有多熱鬧呢！

　　我們學(xué)校的同學(xué)畫(huà)畫(huà)也很好，經(jīng)常畫(huà)畫(huà)展覽，他們畫(huà)的栩栩如生，每次都被同學(xué)們點(diǎn)贊！

　　這就是我的智慧校園，你也說(shuō)一說(shuō)你的智慧校園吧……

我的智慧作文11

　　我的學(xué)校是個(gè)智慧的校園，它像一個(gè)無(wú)窮的智慧深遠(yuǎn)，怎么也學(xué)不盡的知識(shí)在里面遍布，我們就在這里開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)生活。

　　周一我們來(lái)到學(xué)校在校長(zhǎng)注意安全的囑托聲中回到教室，開(kāi)始了我一天的學(xué)習(xí)，老師教會(huì)我們?cè)鯓幼稣n前準(zhǔn)備，怎樣預(yù)習(xí)功課，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)的'有模有樣了呃。老師教會(huì)我許多知識(shí)，語(yǔ)文課上我學(xué)習(xí)了許多好的文章，優(yōu)美的詩(shī)詞，這些有的是現(xiàn)代好的文章，有的則是祖先留下來(lái)寶貴文化遺產(chǎn)，每每讀到這些優(yōu)美的詩(shī)句，深刻的道理我都會(huì)為我的祖國(guó)感到驕傲，更為我是中國(guó)人而自豪。英語(yǔ)課上我努力的學(xué)習(xí)著這些單詞句子，因?yàn)檫@是一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的時(shí)代，我也要跟上它的步伐，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。數(shù)學(xué)課上那一道道難題被老師認(rèn)真的解析，我知道了數(shù)字的奧妙。還有科學(xué),品德……讓我知道了原來(lái)發(fā)明認(rèn)識(shí)這么有趣呀！我在這里學(xué)到了好多的知識(shí)。

　　又到了體育課時(shí)間了，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)小學(xué)生拿著足球認(rèn)真的練習(xí)，看到別人的練的那么好我羨慕極了，我也要努力練好它。

　　星期五來(lái)臨了，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了五天了，今天我就要離開(kāi)學(xué)�；丶伊耍�還是舍不得，但這只是暫時(shí)的，我回家休息幾天就又可以回到我最?lèi)?ài)的這教會(huì)我知識(shí)和智慧的智慧校園了。

　　這就是我的智慧校園，我愛(ài)我這讓我充滿智慧的智慧校園。

我的智慧作文12

　　圖書(shū)館，是安靜的、平凡的，卻是我們學(xué)習(xí)、吸取知識(shí)的極佳的地方；圖書(shū)，也是安靜的、平凡的，卻向我們講述著一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又不平凡的故事。圖書(shū)館、圖書(shū)，看似平凡卻又偉大，它們給了我們?cè)S許多多的.啟示。

　　大文豪高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍既可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，又可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)閱歷。它就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，把蒙昧中的我們解脫出來(lái)，讓我們?cè)谥�識(shí)的圣殿里盡情地?cái)z取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋補(bǔ)自己的心田。

　　小時(shí)候，我不知道書(shū)的作用、書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，帶來(lái)智慧。長(zhǎng)大后，我懂得了書(shū)的重要性，知道了書(shū)里有許多知識(shí)等待著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。從書(shū)里我們可以看到廣闊的大千世界。從書(shū)里我們可以學(xué)到許多知識(shí)，給自己帶來(lái)智慧。

　　一走進(jìn)圖書(shū)館，我就像到了知識(shí)的殿堂。里面的書(shū)的魅力深深地吸引了我，我如饑似渴的讀起來(lái)。讀著這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，我好像來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，目睹了這一個(gè)個(gè)事情，我從中也學(xué)到了許多課外的知識(shí)。我真正知道了書(shū)的作用。書(shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)閱歷、提高作文水平，我們還可以從中得到無(wú)限的樂(lè)趣，得到無(wú)窮的快樂(lè)。�。�

　　書(shū)的魅力是多么的大，書(shū)是多么的神奇！

　　愛(ài)圖書(shū)館吧！

　　它是你學(xué)習(xí)知識(shí)的極佳的地方；愛(ài)書(shū)吧！

　　它是你開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，它是你知識(shí)的源泉！

我的智慧作文13

　　遠(yuǎn)離繁華熱鬧的市區(qū)，就像哈利波特的魔法學(xué)校，我的學(xué)校也充滿著神奇的魔力，吸引我不斷在知識(shí)的海洋里遨游。

　　校園里回蕩的讀書(shū)聲是知識(shí)的吶喊，是智慧的發(fā)聲。同學(xué)們猶如洪鐘的聲音構(gòu)成學(xué)校清晨一道亮麗的風(fēng)景，迎著朝陽(yáng)迎著希望。課堂上，最精彩的莫過(guò)于智慧的比拼和碰撞，同學(xué)們積極踴躍地發(fā)言。下課鈴總是如期而至，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，活力四射。汗流浹背時(shí)，就躲在愈發(fā)蒼翠的松柏下乘涼。與之形成鮮明對(duì)比的就是考試時(shí)的校園，肅靜而莊嚴(yán)。四季的校園也是獨(dú)特，四季更迭在校園的景色上藏匿，留下的痕跡無(wú)比美麗。

　　時(shí)間總是飛逝似流水向前，一天的課程伴隨著晚霞和夕陽(yáng)劃上了句號(hào)。但這才是一天讓我們最感興趣的時(shí)刻，同學(xué)們都如開(kāi)弓的利箭奔向各個(gè)社團(tuán)�？矗�“墨香堂”中練習(xí)書(shū)法的學(xué)生，大塊著墨，幾經(jīng)渲染，“飄若浮云，矯若驚龍”的漢字便躍然紙上。古色是這遒勁的字，古香是這濃郁的.墨，二者相得益彰。剪紙社火紅的顏色傳承著古老的文明，同學(xué)們沉浸其中，一張張剪紙就像一幅幅畫(huà)卷。各色各樣的社團(tuán)都如火如荼地開(kāi)展著，我也是其中的一員。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園，它就像夢(mèng)一樣美麗，就像煙火一樣絢爛，像就青年一樣朝氣蓬勃。我愛(ài)我的校園，我要為它奉獻(xiàn)。

我的智慧作文14

　　我的學(xué)校是金水區(qū)文化綠城小學(xué)，我是一名三年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“立德、立志、立身、立行”。我們學(xué)校的校園特色有：抖空竹、葫蘆絲，我們學(xué)校的葫蘆絲社團(tuán)還去國(guó)外參加比賽演出呢，我們可以去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里去做實(shí)驗(yàn)，我們還有一個(gè)地下通道，可以坐在教室里看班班通學(xué)習(xí)，可以去獨(dú)立的音樂(lè)教室去彈琴演唱，這些都是我們學(xué)校自己的特色。

　　我們的學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，兩個(gè)校區(qū)之有一墻之隔，東校區(qū)是四五六年級(jí)的.大哥哥大姐姐們，西校區(qū)就是我們一二三年級(jí)的了，我們學(xué)校還有澳新國(guó)際班的學(xué)生們呢。

　　我們這學(xué)期開(kāi)設(shè)的還有毛筆字書(shū)法課，還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)課呢，上次的科學(xué)課老師讓我們把雞蛋泡在白醋里觀察雞蛋的變化，結(jié)果雞蛋的硬殼竟然變軟了，好神奇啊！

　　在學(xué)校，我們不僅是學(xué)習(xí)，還要為一年級(jí)和二年級(jí)的小弟弟小妹妹們做一個(gè)好榜樣才行！

　　我們的學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)，請(qǐng)記住我們的學(xué)校，它就是文化綠城小學(xué)！我們的學(xué)校永遠(yuǎn)都是智慧校園團(tuán)隊(duì)里的一份子！

我的智慧作文15

　　每天，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看見(jiàn)的是藍(lán)藍(lán)的天空。聽(tīng)見(jiàn)的是一遍又一遍的朗讀聲，“憶江南,唐，白居易……�！闭媸菚�(shū)聲瑯瑯啊。走進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)教室，看到的是老師那和藹可親的臉上充滿了笑容，同學(xué)們的臉上充滿了可愛(ài)的笑容。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”咦這是什么聲音，哦，原來(lái)是新聞播報(bào)時(shí)間，有的同學(xué)在想他以前看過(guò)的書(shū)的內(nèi)容，還有的.同學(xué)在想他昨天晚上他看過(guò)的新聞。“鈴鈴鈴”咦，這又是什么聲音，哦原來(lái)是上課了。

　　上課鈴一響，同學(xué)們就打起十分的精神，哦，不對(duì)，是十二分的精神。只要老師一提出問(wèn)題，同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。這一節(jié)課老師讓全班同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，看同學(xué)們的那認(rèn)真的臉上，多么的天真。同學(xué)們有時(shí)冥思苦想，有時(shí)會(huì)心一笑，有事愁眉不展，有時(shí)奮筆疾書(shū)�！岸ｂ忊彛�”哦，下課了。同學(xué)們都跑出教室，奔跑著。同學(xué)們的臉上燦爛的笑容多么天真無(wú)邪呀！

　　還有那淡淡的花香，和那么鮮艷的花朵，再配上那么翠綠的葉子，真是構(gòu)成了一幅美麗、自然的風(fēng)景畫(huà)。還有那碧綠的草地，躺在那里，小草很柔軟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊無(wú)瑕的翡翠。隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝的柳樹(shù)姐姐，還有那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，就在我們學(xué)校的操場(chǎng)那里。不光有花香，還有花朵，還有葉子、草地、柳樹(shù)、五星紅旗，還有小鳥(niǎo)清脆的歌聲。

　　多么美的校園啊，有同學(xué)，有花兒，有葉子……。多么智慧的校園啊，有同學(xué)們的朗讀的聲音，有老師……。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我的智慧校園！

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