爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
一天，夜幕降臨時(shí)，教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開(kāi)了眼睛，開(kāi)始七嘴八舌地聊起天來(lái)。
一個(gè)小椅子說(shuō)：“我們今天來(lái)聊一聊自己的主人吧！”“我先說(shuō)，”一個(gè)課桌說(shuō)，“我的主人是小紅，她非常愛(ài)干凈，我也非常喜歡她。因?yàn)槊慨?dāng)有其他同學(xué)拍我踢我的'時(shí)候，小紅都會(huì)把他們趕走。我覺(jué)得她是世界上最好的主人！”“到我了�！�
一把椅子說(shuō)，“我的主人是小剛，他不愛(ài)干凈，總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里，我可討厭這個(gè)主人了！”
黑板說(shuō)：“我的主人是老師，我喜歡老師。老師上課時(shí)會(huì)在我身上寫(xiě)字，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。可是下課的時(shí)候有些同學(xué)會(huì)在我身上亂涂亂畫(huà)，又不擦干凈，我不喜歡這樣的小朋友�！�
一把椅子說(shuō)：“我的主人也是小紅，她確實(shí)是個(gè)愛(ài)干凈的小朋友，但是她的同桌林芳，總喜歡拍打我，有一次她還趁著小紅不在，叫上自己的朋友一起來(lái)，把我當(dāng)作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅，小紅一定會(huì)幫助我，不會(huì)讓她們欺負(fù)我的�！�
一只粉筆說(shuō)：“我跟黑板一樣，是供全班用的，但是我覺(jué)得同學(xué)們都很好，每次用完都會(huì)把我放回原位，我很喜歡他們。”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
一天下午放學(xué)的時(shí)候，天不停地下著雨，原定來(lái)校接我的爸爸一直沒(méi)來(lái)。我等不及了，撐著雨傘，一頭扎進(jìn)雨幕中。
我放學(xué)回到了家里。媽媽一眼就看見(jiàn)我身上濕了，急忙問(wèn)：“你身上怎么濕啦？爸爸不是去接你了嗎？”我回答說(shuō)：“爸爸沒(méi)來(lái)”。“這個(gè)家伙，我明明要他去接你，他卻沒(méi)去，氣死我了，等他回來(lái)我要好好地批評(píng)一頓”，說(shuō)完媽媽就去廚房忙碌了。
不一會(huì)爸爸回來(lái)了，媽媽聞聲飛快跑出來(lái)，張口就不停地批評(píng)爸爸。大意是說(shuō)爸爸不負(fù)責(zé)任，不關(guān)心兒子，兒子還小應(yīng)該多照顧。如果爸爸忙的話(huà)，就不應(yīng)該答應(yīng)去接我，讓媽媽直接去就行了。媽媽的話(huà)像一挺機(jī)關(guān)槍?zhuān)虻冒职执胧植患�，�?lái)不及辯解。
終于，爸爸也忍不住和媽媽吵了起來(lái)。
“為什么不去接他？”媽媽問(wèn)：“搞得他衣服濕了一大片，還差點(diǎn)感冒了�！�
“這算什么，我小時(shí)候經(jīng)常淋濕，再說(shuō)他也這么大了，可以自己回家了，還要天天接送。要這樣的.話(huà)兒子怎么自理？”
“時(shí)代不同了，你小時(shí)候受的苦難道要兒子重復(fù)嗎？”
“當(dāng)然不能這么說(shuō)，但培養(yǎng)自理、吃苦耐勞的方面也不能丟嘛？”
……
爸爸媽媽仍不停地吵著，我心想：無(wú)論是媽媽去接我還是爸爸不去接我，都是對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)��！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
大家都見(jiàn)過(guò)廚具吧，可是這家人的廚具卻在一天晚上吵起來(lái)了，你一定感到很不可思議吧！想知道？那就往下看吧！
一天晚上，一些廚具在廚房聊天兒，說(shuō)著說(shuō)著，就談起了誰(shuí)的.本領(lǐng)大。電飯煲說(shuō)； “我的本領(lǐng)最大 ，因?yàn)槲铱梢越o主人做飯，又快又好，要是沒(méi)有我，主人多累呀！你們都不要爭(zhēng)了，我是第一！”還 故意發(fā)出了‘嘀嘀嘀’的聲音，生怕別人不服氣。鍋鏟氣得發(fā)出了‘砰砰砰’的聲音。鍋鏟怒發(fā)沖冠地說(shuō)；" 你看看你胖成什么樣子，你又不長(zhǎng)個(gè)，你再看看我 ，又輕巧又實(shí)用，身材多苗條�！闭f(shuō)著還扭起了水蛇腰。它又接著說(shuō)：“你們?cè)摻形摇滥凶印�！”一旁的米桶惱火啦，給了鍋鏟一個(gè)栗子爆，說(shuō)：“我暈！ 就你那點(diǎn)肌肉也叫‘美男子’？我可以裝米讓主人輕松些，我桶里香噴噴的米還可以給主人飽肚子，我才是第一！" 其他廚具聽(tīng)了，爆笑如雷，各自說(shuō)起了自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)。最后，它們竟然打了起來(lái)，結(jié)果都不能為主人服務(wù)了。
小朋友，人各有所長(zhǎng)，各有所短，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能成為有用之材。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
同學(xué)們，你們知道爭(zhēng)吵是什么意思嗎？如果你們不知道，我就告訴你。在生活中，爭(zhēng)吵就像一把利劍，刺痛了你我的心。就算現(xiàn)在自己后悔，也無(wú)法挽回。下面我這件事就是一個(gè)教訓(xùn)。
下午，我跟著爸爸媽媽乘車(chē)回到了我的老家——月山。那里有山有水，是一塊風(fēng)水寶地，還有許多小玩伴呢！我一到我家就跑進(jìn)房間高高興興的躺在沙發(fā)上舒舒服服的看電視，我正愜意的看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，一個(gè)拳頭打到了我的背上，居然還不知道怎么回事就被打了，真冤枉��！我怒氣沖沖的'轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是彭衛(wèi)玲！“這個(gè)無(wú)聊的家伙”。我心里暗暗罵了一句，便不分青紅皂白的給了她一拳。雖然這一拳不重，但以經(jīng)完全把她給激怒了，象一只被喂了荷爾蒙的袋鼠，“咆哮”一聲向我沖來(lái)。我沒(méi)有躲避，反給了她一拳，沒(méi)想到她哭著去告狀了，我才后悔起來(lái)。
爭(zhēng)吵有時(shí)候不制止，還可能會(huì)變成打鬧哦！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
咦，今天小明的書(shū)桌上怎么這么熱鬧？哦，原來(lái)，是文具們?cè)谠u(píng)最有用的文具是誰(shuí)呀！可是，情況很不妙，文具們?cè)u(píng)著評(píng)著，就吵了起來(lái)。
鉛筆大哥最先開(kāi)口，他說(shuō)：“在所有文具中，就屬我最厲害，我能幫助主人寫(xiě)出漂亮的字！”水筆妹妹也不甘示弱，她也說(shuō)：“我不服，我也能寫(xiě)字，而且寫(xiě)的也是漂亮的字，為什么就屬你最厲害呢？”橡皮弟弟火冒三丈，他說(shuō)：“水筆妹妹說(shuō)得對(duì)，不過(guò)我覺(jué)得我最厲害，我能夠擦出鉛筆大哥的字！”削筆刀姐姐不服，她說(shuō)：“橡皮弟弟說(shuō)得對(duì)，不過(guò)我也認(rèn)為我自己最厲害，我可以削鉛筆！”文具盒哥哥終于開(kāi)口了，他說(shuō)：“哼，你們幾個(gè)不長(zhǎng)記性的`，忘了每天晚上都在哪兒睡覺(jué)的嗎？在我這里，在我這里！既然我能裝下你們，那還不厲害嗎？”可是，文具們一點(diǎn)也不在乎文具盒的話(huà)，繼續(xù)爭(zhēng)，爭(zhēng)著爭(zhēng)著，又打來(lái)起來(lái)。字典公公看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)勸架，他說(shuō)：“好啦好啦，不要爭(zhēng)了！你們的作用一樣大，也都是最大的！”
文具們聽(tīng)了字典公公的話(huà)，你看看我，我看看你，都笑了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6
下課鈴打響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)跑去教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，桌面上只留下幾本書(shū)和略帶疲倦的鉛筆，橡皮和削筆刀。
你好，親愛(ài)的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶(hù)曉的橡皮先生，認(rèn)識(shí)一下吧！一塊身穿白襯衫的橡皮，打破了教室的寧?kù)o，鉛筆有禮貌的說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你——橡皮先生。請(qǐng)問(wèn)你有什么用處?”橡皮回答說(shuō)：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友們，我還能，如果我的小主人寫(xiě)錯(cuò)字，我將可以把寫(xiě)錯(cuò)的字給擦掉一便糾正呢？我的用處大的很！那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼�！闭l(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我?guī)妥约旱男≈魅藢?xiě)他想到的`字，小主人用我來(lái)畫(huà)畫(huà)，幫助小主人畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字是我的責(zé)任。至于你的缺點(diǎn)我可是一清二楚了，如果主人寫(xiě)字的藝術(shù)很好就不會(huì)用上你了。橡皮憤怒地說(shuō)：“如果你的筆尖斷了，沒(méi)有削筆刀你還是一個(gè)破筆�！边^(guò)了一會(huì)，一個(gè)削筆刀過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們被在爭(zhēng)吵了，還是多為人類(lèi)做一些實(shí)事吧！”
橡皮先生說(shuō)：“對(duì)不起鉛筆小姐�！便U筆小姐說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，以后我們一起為同學(xué)們服務(wù)吧！”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7
一天晚上，人們都睡了。這是，在一個(gè)房間里，四面國(guó)旗爭(zhēng)吵了起來(lái)。
第一面旗子說(shuō)：“瞧！我的衣服多么漂亮、華麗，有十三條紅白相間的條條，還有五十顆星星，這可是世上獨(dú)一無(wú)二的。看看我們的國(guó)家，多么美麗富饒，我敢說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家是可以比得上我們國(guó)家的。還有，我們國(guó)家的物品也是非常先進(jìn)的，還是做我們國(guó)家的國(guó)旗比較好�！�
第二面旗子說(shuō)：“你們看看，花哨的'衣服多難看，還是樸素的比較好。你們?cè)倏纯次�，雖然只有一個(gè)紅紅的圓片，但很耐看。我們國(guó)家嘛，非常富有，幾乎所有人都有飯吃，有衣穿�！�
第三面旗子看不下去了，說(shuō)：“我的衣服才是最有特色的，一條一條的，很清爽。我們國(guó)家的人也很有禮貌。從不霸占別人的地方，而且還很團(tuán)結(jié)呢！”
第四面旗子吹牛說(shuō)：“我們國(guó)家給我設(shè)計(jì)的衣服太漂亮了，你們想都想不到，瞧，我的衣服中間有一片葉子，旁邊是兩條杠。還有，我們國(guó)家個(gè)個(gè)都是精英，所以我們國(guó)家才會(huì)這么好。”
最后一面鮮艷的五星紅旗發(fā)話(huà)了：“你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為何不謙虛一點(diǎn)呢？這樣你們都會(huì)變得更加優(yōu)秀的！”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8
這次世界大戰(zhàn)是因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)不去后坐就有人和他打了起來(lái)，我們把這事稱(chēng)作為“三戰(zhàn)”。
下課了，在角落里的“吵架高手”動(dòng)了嘴舌，你要點(diǎn)臉行嗎？不會(huì)移后一點(diǎn)？“吵架高手”生氣地說(shuō)道，“我就不，你管我？”“你還是先管好你自己再管我吧！”劉精得意地說(shuō)道，“吵架高手”不服氣地說(shuō)：行啊，劉精你是不是想打架？劉精說(shuō)：是！我就是想打架，我怕你？笑死我了，我爸是班主任，你要是敢打我，小心被開(kāi)除，“吵架高手”說(shuō)：“行，劉精這可是你自找的'！話(huà)還沒(méi)說(shuō)完上課鈴就打響了。本以為這場(chǎng)“三戰(zhàn)”結(jié)束了，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他們居然會(huì)在上課的時(shí)候打架，劉精先是向“吵架高手”扔了一個(gè)紙條，紙條里寫(xiě)著一大堆難聽(tīng)的詞，這時(shí)候“吵架高手”忍不了了，直接掀翻了桌子，大聲說(shuō)道你罵我可以！但是你不能罵我的家人！說(shuō)完他們倆就干了起來(lái)，這時(shí)候說(shuō)道“你們?cè)诟墒裁�？知道這里是哪嗎？”老師說(shuō)。他們怕了，就不打了。
就是這樣，因?yàn)槔蠋熕酝Ｖ沽诉@次“三戰(zhàn)”。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9
有一天夜里，電器們突然爭(zhēng)吵起來(lái)：“我們都是人類(lèi)最好的朋友，”電風(fēng)扇和空調(diào)同時(shí)說(shuō)道，“沒(méi)有我們，人們夏天會(huì)過(guò)得非常不愉快！”
電燈著急著叫道：“你們都不是最好的，我才是！人們每天晚上都需要我，沒(méi)了我人們什么也看不見(jiàn)了！”電腦聽(tīng)了，有點(diǎn)憤憤不平地說(shuō)：“你們不要吵了，我才是最好的，沒(méi)有我，人們就沒(méi)辦法上網(wǎng)查詢(xún)他們所需要的`資料了！”電冰箱說(shuō)：“我才是最棒的，我肚子里有很多好東西，主人每天都要吃飯，沒(méi)有我，就沒(méi)那么方便了�！边@下子，油煙機(jī)、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等都吵起來(lái)了，都說(shuō)自己是最好、最棒的，沒(méi)有我們努力，人們每天都吃不好……正在休息的電視機(jī)也被吵醒了，它喊道：“大家都別叫嚷了！我們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，未來(lái)的電器都有可能比我們好得多，現(xiàn)在說(shuō)自己好、自己棒，有什么用�。俊眲倓傔�在爭(zhēng)吵的電器們，聽(tīng)了電視機(jī)的話(huà)，感到很慚愧。
從此，電器們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10
在寂靜的夜晚，連知了叫的聲音都聽(tīng)得到，風(fēng)刮著樹(shù)葉。聽(tīng)，莎啦啦莎啦啦可是嫣嫣的房間里卻很吵。哦，原來(lái)是文具盒里的聲音��！
鉛筆說(shuō)：嘿！朋友們，主人今天又夸我了，你們知道么？自動(dòng)鉛筆說(shuō)：哼！夸你，那只不過(guò)是因?yàn)槟銕土酥魅艘粋�(gè)小忙。鉛筆老兄，你想想，自從主人有了我，用過(guò)你幾次？鉛筆沉默不語(yǔ)。橡皮又說(shuō)：自動(dòng)鉛筆，你別得意了。你還不是老寫(xiě)錯(cuò)字，沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了用什么擦？還沒(méi)等可擦筆開(kāi)口，魔筆就先聲奪筆了：我呀！沒(méi)人么可說(shuō)的.，只是，主人卻一天也缺不了我。(*^__^*)嘻嘻水筆又嚷了起來(lái)：別這么說(shuō)。我怎么記得前幾天，是誰(shuí)不怎么好用了，主人一氣之下把它撇到了一邊。哼！魔筆無(wú)言以對(duì)�？刹凉P大喊一聲：安靜！！隨后又說(shuō)，你們真的以為自己那么厲害？最厲害的還是鋼筆老兄了，你們想想，每當(dāng)你們氣餒時(shí)，是誰(shuí)勸你們的？再想想，當(dāng)你們受傷時(shí)，又是誰(shuí)，幫助你們養(yǎng)好傷的？現(xiàn)在你們不需要鋼筆老兄了，就拋棄了他么？告訴你們，鋼筆老兄不是你們招之即來(lái)，揮之即去的。其它筆都羞愧地低下了頭。
從此以后，文具盒里就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11
夜深了，小主人睡覺(jué)了。文具盒公公家像往常一樣開(kāi)始聊天啦！不知不覺(jué)大家談到了誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大，誰(shuí)最重要。
你看，鉛筆穿著綠衣裳，鋼筆披著藍(lán)披肩，橡皮抹著著粉，熒光筆抹著腮紅……它們的眼睛瞪得多大，吵得多兇。
首先發(fā)言的是熒光筆：“我對(duì)你們說(shuō)，我的功勞最大。每次小主人閱讀的時(shí)候都用我劃好詞好句，我能讓小主人把知識(shí)記得更牢固，讓小主人的知識(shí)更加豐富�！�
鉛筆不服氣地說(shuō)：“我的`功勞最大，小主人剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字用得就是我，是我讓小主人走進(jìn)了知識(shí)的海洋�！�
鋼筆一聽(tīng)，大著嗓門(mén)喊道：“我現(xiàn)在可是小主人的紅人，小主人現(xiàn)在天天用我，一會(huì)兒都離不開(kāi)我。你們看她本上寫(xiě)得鋼筆字端端正正，這可都是我得功勞，應(yīng)該是我最重要�！�
別看小橡皮以前文文靜靜的，現(xiàn)在吵起來(lái)也很兇：“小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，都是我給她擦得干干凈凈，我才最重要�！�
這時(shí)候，文具盒公公說(shuō)：“大家安靜一下，你們不要再爭(zhēng)吵了。你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，小主人離開(kāi)誰(shuí)都不行，你們都很重要。以后大家要和睦相處，團(tuán)結(jié)一心，我們都要好好為小主人服務(wù)，那才是最重要的�！�
聽(tīng)了文具盒公公的話(huà)，一個(gè)個(gè)文具都羞紅了臉，不好意思地低下了頭。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12
在我三年級(jí)那會(huì)兒，我和我最好的朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵，那是一個(gè)落日的黃昏……
“哇，你這支自動(dòng)鉛筆好好看哦！”我看著朋友的一支筆，羨慕地說(shuō)�！芭叮阏f(shuō)這支��！”朋友看了看那支筆，驕傲地說(shuō)：“這可是我姑姑從湖南帶回來(lái)給我的喲！”反正她也不會(huì)給我，我在心里暗暗地說(shuō)道。
一節(jié)課過(guò)去了�！拔业墓P不見(jiàn)了！”朋友大喊。聽(tīng)到喊聲，我急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“哪支筆不見(jiàn)了？”朋友一見(jiàn)到我，便說(shuō)：“別裝蒜了，肯定是你拿了，剛才你那么喜歡，心里嫉妒我，就拿了我那支筆，肯定是這樣的！”what？我拿的.？什么歪理？干嘛冤枉我！“根本就……”不等我說(shuō)完，朋友就對(duì)我大喊：“小偷，賊！”我生氣了，決定永遠(yuǎn)不理她了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)難眠，腦子里一直在想：這樣做值得嗎？因?yàn)闋?zhēng)吵，滿(mǎn)腹的心事不知和誰(shuí)說(shuō)，因?yàn)闋?zhēng)吵，徹夜輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我把朋友叫來(lái)，將背了好多遍的臺(tái)詞支支吾吾地說(shuō)出來(lái)：“嗯—過(guò)去的……就讓過(guò)去吧，我們還是……”“我們還是好朋友，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友！”未等我說(shuō)完，她便接話(huà)道。
通過(guò)這件事，我們的友誼更深厚了。只要包容，世界將會(huì)變得更美好，夏天來(lái)了，打開(kāi)窗戶(hù)，迎接夏天的到來(lái)吧！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13
一天，筆、墨、紙、硯在書(shū)房里突然吵了起來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)它們都在說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
只聽(tīng)文房四寶之首筆大聲地說(shuō)道：“主人平時(shí)寫(xiě)字都要用我，試想一下，如果沒(méi)有我，主人能寫(xiě)出字來(lái)嗎？還有，主人有時(shí)還用我畫(huà)油墨畫(huà)呢？主人之所以能寫(xiě)出這么漂亮的字，畫(huà)出這么優(yōu)美的畫(huà)，全是我的功勞�！边�沒(méi)等筆說(shuō)完，墨氣勢(shì)洶洶地對(duì)筆說(shuō)：“你別在那兒吹了，你還不是離不開(kāi)我？沒(méi)有我，你如何寫(xiě)字？如何畫(huà)畫(huà)？所以說(shuō)，我才是功勞最大的。”這時(shí)，在一旁默不作聲的'紙開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“你們都別爭(zhēng)了，你們的功勞都不如我的功勞大，想想，如果沒(méi)有我，你們往哪寫(xiě)？往哪兒畫(huà)？連個(gè)作業(yè)都沒(méi)法寫(xiě)�！背幈锊蛔×�，非常生氣地說(shuō)：“你們是不是都忘了我？沒(méi)有我，你們都住在哪里？連家都沒(méi)了，你們能干好活嗎？”……
它們的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，最后把睡覺(jué)的主人都吵醒了。主人知道原委后，意味深長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們都別吵了，其實(shí)你們每一個(gè)對(duì)我的作用都很大，缺少其中任何一樣，我的生活都會(huì)缺少情趣，唯有你們和平相處，我的生活才會(huì)變得更加多姿多彩。”它們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭，臉變得通紅。從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14
一天晚上，三年級(jí)一班的教室非常安靜，連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
突然，教室里傳出一陣大吵聲，原來(lái)是教室里的“居民”在爭(zhēng)吵說(shuō)誰(shuí)的'本領(lǐng)大。黑板雙手叉腰，傲慢地說(shuō)：“你們誰(shuí)都沒(méi)有我本領(lǐng)大，沒(méi)有我，粉筆就沒(méi)法書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有我就不能傳遞知識(shí)。”
粉筆聽(tīng)了這句話(huà)，惱羞成怒，說(shuō)道：“我才是最偉大的，黑板和其他東西有什么了不起，沒(méi)有我，黑板也只是空空如也，沒(méi)有我，知識(shí)就不可能傳遞出給同學(xué)們�！�
本來(lái)一向很友好的黑板擦也耐不住了，他大喊道：“我才是本領(lǐng)最大的，沒(méi)有我，老師寫(xiě)錯(cuò)了字就沒(méi)法改，沒(méi)有我，同學(xué)們就沒(méi)有新知識(shí)！”
就這樣，教室里的“居民們”你一言我一語(yǔ)地吵開(kāi)了，它們的吵鬧聲把正在睡覺(jué)的講臺(tái)爺爺吵醒了，他清了清嗓子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)這些正在爭(zhēng)吵的“居民”說(shuō)：“好了......好了......，你們大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有黑板就沒(méi)法寫(xiě)字，沒(méi)有粉筆就寫(xiě)不成字，沒(méi)有黑板擦老師寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板字就沒(méi)法繼續(xù)寫(xiě)�！�
大家聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，陷入了沉思。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15
“我的功勞最大……”在文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，我們一起去看看吧！
原來(lái)文具們?cè)跔?zhēng)功勞呢！鉛筆小姐說(shuō)道：“我在這里最有用處，要是小主人沒(méi)有我，那小主人就寫(xiě)不了字，所以我的功勞最大。”
“誰(shuí)說(shuō)只有你能寫(xiě)字？我也可以寫(xiě)字，到了高年級(jí)，你就只能待在文具盒里，而我就被小主人拿去用了�！变摴P大叔不服氣地辯論道。
“你們?cè)谡f(shuō)什么？”原來(lái)是橡皮來(lái)了“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！我的功勞才是最大的，要不是上次做數(shù)學(xué)作業(yè)我把錯(cuò)答案擦了，小主人能得到老師的稱(chēng)贊嗎？”
他們請(qǐng)來(lái)了直尺先生來(lái)評(píng)判誰(shuí)的功勞最大，直尺先生聽(tīng)了，說(shuō)：“你們都別吵了，我的.功勞才是你們當(dāng)中最大的。”
“什么？什么？我們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！你哪有什么用處�。俊彼麄兛床黄鹬背�。
“要是沒(méi)了我，小主人拿什么來(lái)畫(huà)直線(xiàn)？”直尺先生驕傲地說(shuō)道。
“我的功勞最大�！薄拔业牟抛畲��！蔽木邆兂车貌豢砷_(kāi)交，文具盒爺爺說(shuō)：“你們都別吵了，你們的用處都大，要是沒(méi)有你們，小主人該怎么辦��？”
他們聽(tīng)了，都低下了頭，互相握了握手，并說(shuō)：“我們下次再也不這樣了�！�
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