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編程令我著迷作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的編程令我著迷作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
編程令我著迷作文1
一天,媽媽問(wèn)我:“你想學(xué)編程課嗎?可以自己編小游戲,編得好的話還能拿獎(jiǎng)學(xué)金呢!”我一聽,感覺(jué)非常有趣,連忙說(shuō):“好的!”
媽媽給我報(bào)的課程叫“核桃編程”,是一款在電腦里學(xué)習(xí)的編程軟件。我開始學(xué)的'是入門級(jí),一共有五堂課,每周一堂課,開課時(shí)間在禮拜五晚上7點(diǎn),每堂課完成后才能進(jìn)入下一堂課,現(xiàn)在入門級(jí)的課程我已經(jīng)學(xué)完了。
課程內(nèi)容由淺入深。一開始是控制人物行走,慢慢地會(huì)在路上設(shè)置障礙,需要編程序來(lái)應(yīng)對(duì)碰到的障礙。比如有一關(guān),要追一只腳腳兔,腳腳兔會(huì)在地上挖洞或者放一個(gè)胡蘿卜,碰到地洞的時(shí)候,我需要讓人物變大,防止掉下去,碰到胡蘿卜的時(shí)候,要把人物變小,從胡蘿卜下面穿過(guò)去。課程越往后面越難,用到的指令也越多。
入門級(jí)學(xué)完后,媽媽問(wèn)我是否要繼續(xù)學(xué)習(xí),后面的內(nèi)容會(huì)越來(lái)越難,但是也會(huì)越來(lái)越有趣,我毫不猶豫地回答說(shuō):“好的!”
新課程要到暑假才開課,這段時(shí)間,我一有空就復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,每次都可以找到新的樂(lè)趣。我希望以后我也能做出好玩的游戲。
編程令我著迷作文2
我喜歡上編程課,因?yàn)樗玫秸Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等很多學(xué)科的知識(shí),我還能用自己的思路去編屬于自己的小游戲。如果游戲有bug的話,還可以改,改成自己滿意的樣子。
我最喜歡的游戲是自己做的“小貓釣魚”,要問(wèn)我為什么那么喜歡呢?除了是自己動(dòng)手編出來(lái)的,最主要是它很有趣。當(dāng)你釣到魚時(shí)它會(huì)說(shuō):“釣魚高手”,可是沒(méi)釣到的`話,“哈哈,笨蛋!”電腦就會(huì)發(fā)出這樣的聲音。釣著釣著小魚便慢慢多了起來(lái),屏幕也越來(lái)越亮,就像一個(gè)個(gè)燈籠魚,點(diǎn)亮著每個(gè)角落,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣與滿滿的信心。
下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)操作吧。首先,讓小貓移到XY平面坐標(biāo)系的一個(gè)固定位置。這樣才能有一個(gè)指定位,不然小貓就會(huì)到處亂跑,讓程序亂套。其次,必須要有一個(gè)小綠旗和小紅點(diǎn)來(lái)控制程序開始和結(jié)束,不然游戲就會(huì)靜止不動(dòng)或者停不下來(lái)。做好了基礎(chǔ)程序,我們還可以添加其他的道具,比如星星啊小船呀,大鯊魚等等,讓界面變得更豐富更有趣。最后,按下小綠旗開始游戲,舞動(dòng)鼠標(biāo)到小魚身上就可以釣魚啦!
我喜歡上編程課的原因是因?yàn)榭梢詫W(xué)到現(xiàn)在還學(xué)不到的很多知識(shí),例如復(fù)數(shù)乘法、XY平面坐標(biāo)、幾何、數(shù)理邏輯等。最重要的是自己做的游戲比以前玩的游戲更有意思,更有趣。通過(guò)編程,我懂了邏輯的重要性,如果哪一步錯(cuò)了,那全部都泡湯了。所以編程需要嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),而我也越來(lái)越喜歡這門課程,因?yàn)樗屛衣朔中牡淖约骸?/p>
編程令我著迷作文3
每周的編程課就要始了!一起來(lái)看看我的編程課吧!
我興致勃勃地打開電腦,開始編起代碼,時(shí)而右手拿著鼠標(biāo)點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,時(shí)而兩手靈巧地打著字,時(shí)而手在觸控板上這里劃一下,那里劃一下,真是有趣!
但是我很快就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,于是我開始修改。可是越改越砸,甚至無(wú)法正常運(yùn)行了。老師就在一旁給我耐心地解開疑惑,并告訴我為什么會(huì)有錯(cuò)。我突然想起來(lái)新學(xué)過(guò)的`成語(yǔ):“差之毫厘,謬以千里。”本來(lái)小小的一點(diǎn)錯(cuò)誤,一開始沒(méi)有糾正過(guò)來(lái),結(jié)果到到最后釀成了大錯(cuò)。老師說(shuō):“學(xué)編程要耐心思考,認(rèn)真檢查!”在老師的幫助下,我一道題一道題檢查過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤多得數(shù)不清。只能耐心地一一改錯(cuò)了,最終,電腦上終于顯示了“你真棒!”三個(gè)字。我高興得已經(jīng)蹦了起來(lái),眉毛也揚(yáng)了起來(lái),嘴笑得合不攏啊!
一小時(shí)得編程課上完了,我拉著媽媽的手向老師揮手再見;丶衣飞希蚁驄寢尫窒砦医裉斓膶W(xué)習(xí)成果,心里真是美滋滋!好像剛才課堂上的錯(cuò)誤早就被扔到九霄云外,成功的體驗(yàn)真好!
這真有趣的編程課,期盼下節(jié)編程課的到來(lái)!
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