(實(shí)用)五年級(jí)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
偶然間翻開(kāi)日歷，今天是五四青年節(jié)，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始尋找起清明節(jié)的由來(lái)。
92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖！
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已經(jīng)作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切！
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎？
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的`根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢？大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地！讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧！
我們每個(gè)人都會(huì)記住五四青年節(jié)這天，記住那些決不妥協(xié)的學(xué)生，記住那些帝國(guó)主義的殘忍……
五年級(jí)的作文2
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到了好又多超市購(gòu)物。
我們來(lái)到超市門(mén)口，看到了很多的人，人來(lái)人往，川流不息。在電梯口看到了有的人們進(jìn)去，有的人們出來(lái)，出來(lái)的人們手里拎著大包小包的物品，他們臉上都充滿(mǎn)了歡喜的表情。
我和爸爸媽媽隨著人流來(lái)到了超市里面，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，我們首先來(lái)到了玩具區(qū)，我看到玩具擺放得整整齊齊的，小孩子們都在挑選各自喜歡的玩具，有圣誕老人、圣誕樹(shù)、圣誕禮盒、狼牙棒等，各種各樣的圣誕玩具看得我眼花了亂，我選了一個(gè)狼牙棒。接著我們來(lái)到生活用品區(qū)看到有人在選洗發(fā)液、牙刷、牙膏等。然后，我又來(lái)到了食品區(qū)，看到有很多種口味的蛋糕，有奶油味的、巧克力味的，這么多漂亮的蛋糕，我都不知道該選什么好了，看起來(lái)真讓人直流口水，我最終挑選了一個(gè)巧克力味的`蛋糕。然后我和爸爸媽媽又挑選了紅紅的蘋(píng)果、黃黃的香蕉，打價(jià)后我們來(lái)到收銀臺(tái)，我們排好隊(duì)等著付錢(qián)，終于排到我們了，我看到阿姨用掃描器在物品上的條碼上掃了一下，所有的信息就傳到了電腦上，價(jià)格就會(huì)自動(dòng)算出來(lái)。我覺(jué)得好神奇��！阿姨說(shuō)一共一百五十元，于是爸爸給了二百元，然后爸爸還讓我自己算一算該找多少錢(qián)？我算了一下應(yīng)該找五十元，旁邊的大人們還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“書(shū)沒(méi)有白讀”。
我和爸爸媽媽拿著大包小包的物品高高興興地回家了，這真是一次愉快的購(gòu)物。
五年級(jí)的作文3
在我們中國(guó)人民的大地上聳立著五座峰巒雄偉的山巒，它們分別是：東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳松山、中岳嵩山其中泰山為五岳之首，海拔一千六百余米。今年暑假，我和爸爸媽媽一起去登泰山，最讓我難忘的就是泰山的霧如果把泰山比作一條龍，那泰山的霧就是這條龍的點(diǎn)睛之筆。
泰山上綠樹(shù)成蔭，小溪穿梭其中，山路盤(pán)旋而上，四周是高聳的峭壁，上面長(zhǎng)滿(mǎn)藤蔓，很是壯麗，但都不及那變換多端、不可捉摸的霧。
我們從中山門(mén)出發(fā)。那是，霧就像一個(gè)調(diào)皮的孩子和我玩兒捉迷藏，她看似靜靜
的呆在一棵樹(shù)的樹(shù)梢，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她并向她伸出手時(shí)，她總能靈巧的.躲開(kāi)，再飄到更高的一棵樹(shù)上，若有若無(wú)，若隱若現(xiàn)。
爬山途中，四周的景物都被霧氣縈繞。松樹(shù)套上了白紗做的外套；柳樹(shù)穿上了美麗的白紗裙；楊樹(shù)披上了白沙披肩。它們向霧表示感謝，而霧繼續(xù)向上飛去，撒下一片片輕紗，讓林木間多了些幽靜、神秘的氣氛。
當(dāng)我氣喘吁吁地爬到南天門(mén)站在峭壁上時(shí)，眼前的景色令我贊嘆，讓我忘記了疲勞。峭壁下一片雪白，所有的花草林木都被滾滾濃霧籠罩住了，好似被厚厚的白布蓋住，什么都看不見(jiàn)。周?chē)痰甑恼信坪盟票灰粭l半透明的白蛇纏住，模模糊糊。
將近玉皇頂，霧氣更加濃厚，七米開(kāi)外的景物已經(jīng)看不見(jiàn)了，沒(méi)走多遠(yuǎn)我的睫毛上已經(jīng)沾滿(mǎn)了水珠，眼睛也變得濕濕的。我如同呆在仙境，開(kāi)心極了！
泰山是美麗的，但它只是我國(guó)大好河山的一小部分，我國(guó)還有許多聞名中外的景點(diǎn)，我為我是一個(gè)中華人民而驕傲！
五年級(jí)的作文4
生活中有許多人喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)不少書(shū)，書(shū)中的語(yǔ)言太美妙了，就連名人名言中，也有不少關(guān)于讀書(shū)有益的名言佳句。如，劉豫說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！备郀柣f(shuō)：
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”……那么，讀書(shū)到底有什么好處，讓我們大家都那么愿意去讀書(shū)呢？
好處一，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的.語(yǔ)言。林肯從小就家境貧寒，壓根就沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他好讀書(shū)，日積月累，積攢了大量的知識(shí)，最終成為了美國(guó)一代總統(tǒng)，深受人民愛(ài)戴。我國(guó)的談遷跟林肯一樣，沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他博覽群書(shū)，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，最終寫(xiě)成了明史巨著《肴丁貳Ｔ偃紓愛(ài)迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他們也善讀書(shū)，最終都在各自的事業(yè)上有所成就�？梢�(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們的好處之大啊。
好處二，讀書(shū)可以給寫(xiě)作帶來(lái)靈感。有一次，我有一篇作文寫(xiě)不出來(lái)了，便索性不寫(xiě)了，直接放下筆出去了，可沒(méi)過(guò)多久，我就回來(lái)寫(xiě)完了這篇作文。你一定會(huì)問(wèn)：
“你不是剛剛還寫(xiě)不出來(lái)嗎？怎么這么快就完成了？”其實(shí)啊，我剛剛出去的時(shí)候順便拿了一本書(shū)看，我立刻從書(shū)中找到了靈感，因而便就完成了這篇作文。
以上幾點(diǎn)就是讀書(shū)的好處，我建議你也多讀幾本好書(shū)，說(shuō)不定能對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活有所幫助呢。
五年級(jí)的作文5
我經(jīng)�？醋魑臅�(shū)，看過(guò)許多許多的作文。《有小烏龜找工作》《我和減肥有個(gè)較量》《“三八”節(jié)的糾紛》《愛(ài)上悠波球》……尤其是那一篇作文——《愛(ài)心樹(shù)》。這篇作文給我啟示，讓我學(xué)會(huì)感恩。
《愛(ài)心樹(shù)》這篇課文講的是一個(gè)小男孩和一顆蘋(píng)果樹(shù)的故事，蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子。孩子想游戲的時(shí)候，就用大樹(shù)來(lái)做秋千；餓的時(shí)候就摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃；玩累的時(shí)候，就靠在樹(shù)下乘涼睡覺(jué)。他很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求就越來(lái)越多。他不斷地向大樹(shù)索取：錢(qián)、房子、船……最后，蘋(píng)果樹(shù)什么都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)矮矮的木樁。但它還希望孩子能坐在上面休息！蘋(píng)果樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的一生，從來(lái)不求任何的回報(bào)，卻依然很快樂(lè)。
我感覺(jué)大樹(shù)就像我們的父母和老師，默默無(wú)私的對(duì)我們付出，甚至犧牲自己的`生命！他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停的索取，從來(lái)都沒(méi)有想到回報(bào)大樹(shù)些什么，所以他也從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)。
我們要學(xué)習(xí)大樹(shù)的精神，做一顆小小的愛(ài)心樹(shù)。要學(xué)會(huì)感恩，并回報(bào)關(guān)心和愛(ài)我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛(ài)的人們，讓所有的人都幸福的生活著。
我很喜歡這本書(shū)的圖畫(huà)，他們充滿(mǎn)了生活氣息，圖畫(huà)里有菜市場(chǎng)熱鬧的情景；有放鴨子的歡樂(lè)情景；還有小橋流水、鸚鵡……這一切好像把我?guī)У搅水?huà)里一樣，美麗極了！
這本書(shū)主要畫(huà)面的下面還有一個(gè)老鼠家庭的畫(huà)面。他們用爺爺剪下的碎布頭，把自己的家打扮得既溫馨又漂亮，讓我覺(jué)得有趣極了！
小朋友，這是一本很好看的書(shū)。既有趣，又有意思！你也來(lái)看一下吧！
五年級(jí)的作文6
我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛(ài)，別看她年紀(jì)不大，可她鬼機(jī)靈。
大年初七，我們?nèi)页酝陥F(tuán)圓飯，（因?yàn)槿_(dá)明天要去北京上班），表妹每次來(lái)我家玩，我老是吃虧，這是因?yàn)橛邪职值奶蛔o(hù)，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時(shí)我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開(kāi)心，結(jié)果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們?cè)偃形�，毫不領(lǐng)情。
過(guò)了一段時(shí)間，二達(dá)來(lái)接表妹回家，由于表妹在操場(chǎng)上，也不想回家，最后還是留了下來(lái)。二達(dá)準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽又問(wèn)我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來(lái)到操場(chǎng)。我來(lái)到操場(chǎng)，表妹飛一般的速度跑來(lái)接我。表妹啦著我的手，向爸爸媽媽跑去。到來(lái)爸爸媽媽跟前，媽媽說(shuō)：”趕緊來(lái)為我報(bào)仇，打敗你爸�！坝谑俏疑狭岁嚕液桶职执虻牟环稚舷�。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油�！昂孟裨谟懞梦遥裨谂鸟R屁，她真是個(gè)小人精。
在回家的路上，我們認(rèn)真欣賞每家門(mén)上春聯(lián)，有楷體、隸書(shū)、草書(shū)、有的是電腦打印，可妹妹說(shuō)：”他們寫(xiě)的.都不如姐姐寫(xiě)的對(duì)聯(lián)好�！扒�！她可真會(huì)說(shuō)話(huà)。
從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計(jì)較，這樣世界才會(huì)更美好！自己才會(huì)更快樂(lè)。
五年級(jí)的作文7
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏總之童年是詩(shī)情畫(huà)意的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在我的腦海里就有一個(gè)最深刻的記憶，現(xiàn)在想起還在喜笑顏開(kāi)呢！
那是發(fā)生在我5歲的時(shí)候，現(xiàn)在想起還是記憶猶新，那么的搞笑。
在那時(shí)，我天天呆在我外公家里，沒(méi)有人陪我玩，所以我特別無(wú)聊。閑著沒(méi)事看見(jiàn)了一群呆頭呆腦的鴨子。我那無(wú)知又幼稚的`大腦油然而生起了一個(gè)主意，就是和鴨子一起玩耍。
想完后立馬開(kāi)始了我的壞主意行動(dòng)。我慢慢的走上前去，大聲的說(shuō)了句：小鴨子，來(lái)！和我玩一會(huì)！鴨子好像沒(méi)聽(tīng)懂，在那邊嘎嘎嘎嘎的瞎叫。
我就上去打了它們一個(gè)一巴掌，又大聲的說(shuō)了一句：和不和我玩！它們還是嘎嘎嘎嘎的瞎叫。這時(shí)我的火氣就來(lái)了，大喊大罵：你們這群臭鴨子，天天給你們吃的，你們還不跟我玩！哼！我轉(zhuǎn)過(guò)身就走了。又想想：這還便宜了它們呢！不行！我得給它們吃點(diǎn)苦頭！我自言自語(yǔ)的說(shuō)，嘿嘿嘿嘿
我趁他們還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)立馬給了它們偷襲，抓住一只鴨子有多大力就使多大力掐住它，其它鴨子飛的飛，跑的跑，個(gè)個(gè)都特別害怕，害怕我再抓他們，那只鴨子還是嘎嘎嘎嘎這次好像有點(diǎn)痛苦，過(guò)了大約2—3分鐘，它就死了，我看看，說(shuō)：咦！怎么回事，怎么不動(dòng)了，別睡覺(jué)，陪我玩！我用力的搖。它的羽毛都被我搖下來(lái)了，這時(shí)外公走了過(guò)來(lái)，看了看這場(chǎng)景，立馬走到我身邊，火冒三丈問(wèn)我：你怎么搞的！好好地干嘛把我的鴨子弄死。我說(shuō)：他不陪我玩，而且它沒(méi)死，它在睡覺(jué)。外公哭笑不得地說(shuō)：怎么沒(méi)死，都沒(méi)氣了。那時(shí)我還不知道什么叫沒(méi)氣了。
哈哈我小時(shí)候幼稚吧，天真吧。連小鴨子都要讓它們陪我玩。我的童年是詩(shī)情畫(huà)意的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。你呢？
五年級(jí)的作文8
紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)間之鐘在滴答滴答的響著，一轉(zhuǎn)眼我就五年級(jí)了。在我的生活中一直有一個(gè)好伙伴陪伴著，那個(gè)好伙伴就是我們家的一盆蘭花，它會(huì)帶給我快樂(lè)！
太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)從東方升起，陽(yáng)光照在大地萬(wàn)物上�，F(xiàn)在還是寒冷的冬天，太陽(yáng)帶給我們一絲溫暖。我站在窗臺(tái)前看著樓下的一棵小樹(shù)，陽(yáng)光照在它身上，不時(shí)隨風(fēng)搖曳著腰肢，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，謝謝您的陪伴！”是呀，在生活中我們都需要有人陪伴。有的人需要爸爸、媽媽的陪伴，有的人需要小動(dòng)物的'陪伴……而我需要蘭花的陪伴。
我的蘭花很漂亮而且很有趣，在生活中我和它發(fā)生了很多有趣的故事。
我的蘭花像一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗的小朋友，它們有著綠油油的葉子，就像一條細(xì)致、美麗的綠裙子，還有一張張白白的小臉，每一張臉上都洋溢著美麗的笑容。在我小的時(shí)候，奶奶說(shuō)屋子里每天都要通風(fēng)，那時(shí)候我還小不清楚為什么。這一個(gè)故事就發(fā)生在通風(fēng)的期間。我沒(méi)有事情可干，就蹲在蘭花面前，我問(wèn)道：“你喜不喜歡我呀？”它輕輕的點(diǎn)了兩下頭，我高興的一蹦三尺高。
蘭花在我的生活畫(huà)卷中，填上了清新、活潑的一筆。
如果我是一朵鮮花，那蘭花就是襯托我的綠葉。如果我是一只小鳥(niǎo)，那蘭花就是那美麗的翅膀。
我愛(ài)家中的蘭花。
五年級(jí)的作文9
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
那年我才3歲，家里有一缸美麗的金魚(yú)。魚(yú)兒們每天自由自在地嬉戲玩耍、游來(lái)游去，好不自在！魚(yú)缸的旁邊，還有一個(gè)撈魚(yú)的小網(wǎng)。
當(dāng)時(shí)，年幼無(wú)知的我看到魚(yú)兒在冰涼的水里游時(shí)，不禁想：“金魚(yú)會(huì)不會(huì)太冷了呀？要不，我給它們曬曬太陽(yáng)暖暖身吧！”于是，我拿起了網(wǎng)，瞅準(zhǔn)一條魚(yú)兒一撈，魚(yú)兒就進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)。我喜滋滋地拿著魚(yú)網(wǎng)，走向陽(yáng)臺(tái)�？烧l(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，魚(yú)兒突然跳出網(wǎng)外，在地上掙扎了幾下就不動(dòng)了。我嚇壞了，哭出聲來(lái)，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)了地上躺著的那條死魚(yú)，問(wèn)我是怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈、前因后果都講了一遍，媽媽聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“都是你害了這條魚(yú)兒�。∫�，魚(yú)是不能出水的呀！只要它一離開(kāi)水，不過(guò)1分鐘，魚(yú)就會(huì)死��！”爸爸又上前說(shuō)道：“安安，魚(yú)在水里是用鰓呼吸的，鰓蓋下面布滿(mǎn)了鰓絲，魚(yú)是靠這些鰓絲吸收水中的溶解氧來(lái)生存，但是由于鰓絲是一條一條的`，所以只能用水將鰓展開(kāi)，使吸收氧氣的面積增大，從而為魚(yú)提供足夠的氧氣。但是魚(yú)一離開(kāi)水，鰓絲便會(huì)沾合，使吸收氧氣的面積縮小，導(dǎo)致魚(yú)供氧不足，使窒息而死�！币�?yàn)槲夷菚r(shí)還太小，不是特別聽(tīng)得懂，就馬馬虎虎地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)哭起來(lái)……。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我就從當(dāng)初那個(gè)不懂事的小毛孩，變成了一個(gè)上五年級(jí)的少先隊(duì)員。在這段時(shí)間里，我明白了一個(gè)道理：做一件事或干什么，都不能違反自然規(guī)律，不然，好心也會(huì)干壞事。
五年級(jí)的作文10
狗是人類(lèi)最真誠(chéng)的朋友，我們?cè)谏钪谢蛘咴陔娨暽夏芙?jīng)�？吹剿鼈兊纳碛埃焊叽笸偷牟亻�，小巧可愛(ài)的茶杯犬，調(diào)皮搗蛋的哈士奇……但是你真正了解他們嗎？請(qǐng)大家聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
狗是人類(lèi)早期從狼馴化而來(lái)的，也是人類(lèi)最早馴化的動(dòng)物。考古發(fā)現(xiàn)，世界上的狗都起源于古代的`中國(guó)長(zhǎng)江流域。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有犬類(lèi)約450種，根據(jù)用途大體可分為工作犬、寵物犬和肉用犬。
狗生性靈活，反應(yīng)十分敏捷，四肢更是強(qiáng)壯有力，跑起來(lái)就像一支離弦的箭。它們有著靈敏的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)。狗的聽(tīng)覺(jué)是人類(lèi)的16倍，可分辨極為細(xì)小和高頻率的聲音，而且對(duì)聲源的判斷能力也很強(qiáng)，在100平方米的范圍內(nèi)的任何聲音，他都能聽(tīng)見(jiàn)，真正做到“耳聽(tīng)八方”，所以狗能成為給人們看家護(hù)院的好幫手。狗的嗅覺(jué)是人類(lèi)的1200倍，能分辨200萬(wàn)種不同的氣味，而且能在許多混雜的氣味中找出自己想找的氣味，人們正是利用狗的嗅覺(jué)靈敏，將他們培養(yǎng)成了警犬、緝毒犬這些破案高手。
狗還有一些有趣的特點(diǎn)，比如說(shuō)他們天生就會(huì)游泳，它們游泳的姿式就是人們口中所說(shuō)的“狗刨式”。還有，你是否發(fā)現(xiàn)狗從來(lái)不流汗？這究竟是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)楣返纳砩蠋缀鯖](méi)有汗腺，但是狗狗可以通過(guò)舌頭來(lái)排除熱量，所以只要到了夏天，你就會(huì)看見(jiàn)狗狗經(jīng)常伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，舌頭上沾著唾液，他們就是通過(guò)唾液散發(fā)熱量。
從古至今，狗就和人類(lèi)結(jié)下了深厚的友誼，狗是我們的朋友，請(qǐng)大家不要傷害它們！
五年級(jí)的作文11
在持續(xù)數(shù)日的綿綿細(xì)雨中，清明悄無(wú)聲息地降臨了。它降臨到了廣西，降臨到了我們這個(gè)僻靜的小鄉(xiāng)村。
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”�！爸矘�(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明節(jié)與寒食節(jié)的日子接近，而寒食就是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱(chēng)，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。清明節(jié)流行掃墓，其實(shí)掃墓乃清明節(jié)前一天寒食節(jié)的內(nèi)容，寒食相傳起于晉文公悼念介子推一事。唐玄宗開(kāi)元二十年詔令天下，“寒食上墓”。因寒食與清明相接，后來(lái)就逐漸傳成清明掃墓了。明清時(shí)期，清明掃墓更為盛行。古時(shí)掃墓，孩子們還常要放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏上安有竹笛，經(jīng)風(fēng)一吹能發(fā)出響聲，猶如箏的.聲音，據(jù)說(shuō)風(fēng)箏的名字也就就是這么來(lái)的。
我們第二天出發(fā)了，一路上遇到了一家，竹子做的屋子，我想：難道就是沒(méi)改革開(kāi)放之前都有的？可就是到現(xiàn)在都還有人住真就是太奇怪了！據(jù)我爸爸分析，他們就是因?yàn)闆](méi)工作沒(méi)錢(qián)才住在這的，當(dāng)我們到的時(shí)候，我爸爸他們擺上貢品時(shí)，我想到了一首詩(shī)：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
后來(lái)黃昏的時(shí)候終于做完了清明，我真希望下一年的清明到來(lái)！
五年級(jí)的作文12
今天是禮拜六，天藍(lán)得像一張藍(lán)紙，幾多柔柔的白云飄在空中，潔白潔白的，像棉絮一般，隨風(fēng)緩緩浮游著。我的心情猶如今天的天色似的。
于是，我心生一個(gè)逛超市的念頭。拉著表姑，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了超市。
一進(jìn)超市，我的方位感全沒(méi)了，虧得有表姑領(lǐng)路，要不我可能在超市里出不來(lái)了！超市里貨物琳瑯滿(mǎn)目，擺放得整整齊齊，讓人感到十分舒暢。來(lái)這里購(gòu)物的男女老少進(jìn)進(jìn)出出，挨挨擠擠，臉上都布滿(mǎn)了滿(mǎn)足的微笑。
琳瑯滿(mǎn)目的商品在日光燈下發(fā)出璀璨的光芒，非但沒(méi)有煉就我的火眼金睛，反而害的我視力下降；吵吵嚷嚷的聲音讓我就得像一只蝸牛掉進(jìn)了蜂窩。如果天熱，我會(huì)買(mǎi)本漫畫(huà)屈尊為商場(chǎng)當(dāng)回“門(mén)神”，但今天可是氣溫突降為吸一口氣就感到肺葉凍結(jié)的'天氣，我不得不硬著頭皮鉆進(jìn)超市里。
相比那些凌亂的商品，我更愛(ài)看賣(mài)精肉的售貨員打包裝：丟一盤(pán)肉在秤上，兩手抻出一張保鮮膜扣在肉上，手指一窩一掐，順勢(shì)用手一抹，再貼上包裝標(biāo)簽。動(dòng)作之?huà)故欤址ㄖ�，�?jiǎn)直讓我目瞪口呆。我就算練上半年也不一定有這樣的手藝。
惜在這周日的購(gòu)物高潮里，你的腳由你身后的人支配，無(wú)法站住多看幾眼。在擁擠的人群中，盡管我小心的拿著籃子，仍不免碰到突然冒出來(lái)的小孩的腦袋。有時(shí)衣服被扯住了，回頭一看卻是別人的推車(chē)。要時(shí)刻小心自己的東西掉進(jìn)別人的推車(chē)，也要謹(jǐn)防別人把挑好的物品隨手扔進(jìn)你的提籃。前面的人不留意蹭倒一派罐頭，后面的人卻要代他受過(guò)……
從人海中打拼出來(lái)，我已身心疲憊。天色將晚，想到寶貴的一個(gè)下午竟耗費(fèi)在超市中，我恨不得把牙咬碎。呼吸著沒(méi)有人肉味的純凈空氣，發(fā)誓再也不踏進(jìn)超市半步……
五年級(jí)的作文13
嘿！老兄，別東張西望的，你面前的正是本人我。我叫章亞玲，是貴池杏花村實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，就讀六年級(jí)。本人其貌不揚(yáng)，但突出的是我這張嘴，我閑著沒(méi)事的時(shí)候，就和同學(xué)家人聊聊天說(shuō)笑話(huà)。我愛(ài)笑，我最大的笑度就是笑到肚子疼。我愛(ài)好廣泛，下面我就向你介紹我的愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)吧！
我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。我可是出了名的“小書(shū)蟲(chóng)”，整天都在“啃書(shū)”。你可別說(shuō)我吹牛，不信，你可以去問(wèn)問(wèn)我的家人和同學(xué)。當(dāng)我餓的時(shí)候，我并不會(huì)去吃零食，而是像高爾基說(shuō)的一樣：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。沒(méi)錯(cuò)，我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人！
我也特別喜歡寫(xiě)作文，我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一名作家，我的７篇作文已在《池州日?qǐng)?bào)·九華晨刊》上見(jiàn)報(bào)了！這令我十分開(kāi)心，因?yàn)檫@７篇作文給了我很大的鼓勵(lì)，也使我離我的夢(mèng)想又近了一步。在“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文比賽中，我獲得了第三名！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，感到無(wú)比的自豪與興奮。作文課上寫(xiě)作文時(shí)，老師認(rèn)為篇幅長(zhǎng)的作文才能把事物描寫(xiě)得生動(dòng)形象。而我卻有自己的'主張，認(rèn)為能寫(xiě)多少寫(xiě)多少，絕不會(huì)為了湊字而添油加醋。我有我自己的想法，在紙上“天馬行空”！在寫(xiě)作時(shí)，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，不管是媽媽在一旁“河?xùn)|獅吼”，還是弟弟在旁邊哭哭啼啼，絕不會(huì)影響我寫(xiě)作，因?yàn)橛旯f(shuō)過(guò)：身邊一切喧鬧聲，也是美妙的聲音。我把寫(xiě)作當(dāng)做一種樂(lè)趣，在我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)馬上記下。下一次閱讀的時(shí)候，再慢慢“回味”。
對(duì)了，我還有一個(gè)愛(ài)好，就是交朋友�，F(xiàn)在，你聽(tīng)了我的介紹，就交個(gè)朋友吧！
五年級(jí)的作文14
每個(gè)人都有壞習(xí)慣，這種壞習(xí)慣必須有人指出來(lái)才更有利于他改掉。呵呵，下面請(qǐng)你們看我是怎么勸說(shuō)別人的吧！
看好呦！
抽煙人人都討厭。我爸爸每天抽煙，吐出來(lái)的煙臭死了，我們都討厭爸爸抽煙，沒(méi)有辦法，我只好去勸爸爸戒煙。
首先，我把爸爸的所有，哦，不！是家里所有的煙都藏在衣柜子底下，把家里所有的`打火機(jī)都藏在床底下。等爸爸回來(lái)。
爸爸終于回來(lái)了，他找煙，沒(méi)有找到，只好不抽，嘻嘻嘻，我的勸說(shuō)計(jì)劃就要開(kāi)始了……嘻嘻嘻。
我說(shuō)：“老爸，你不要抽煙了哈，煙里面有尼古丁，一氧化碳等有毒物質(zhì)，會(huì)致癌的。還會(huì)讓牙齒指甲變黃的，所以你不要吸煙了哈！”爸爸說(shuō)：“額，好吧，我不抽了�！�
我還勸過(guò)朋友不要亂丟垃圾呢，請(qǐng)往下看！
有一次，我和趙佳可一起去華萊士吃東西，我們買(mǎi)了兩個(gè)漢堡包，邊走邊吃。她的漢堡包先吃完，前面就有一個(gè)垃圾箱，而她卻將裝漢堡包的袋子扔在了地上，我看見(jiàn)了說(shuō)：“可可，你看，那些環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們每天這樣掃啊掃啊，總有掃不完的垃圾，你知道是什么原因呢？”
可可說(shuō)：“大家隨手扔的啊�！�
“那你想想，如果我們每個(gè)人都做到不亂扔垃圾，他們還會(huì)這樣辛苦嗎？”
她沉默了一會(huì)，乖乖的把垃圾扔垃圾箱里面去了。
勸說(shuō)不僅能幫助別人改正缺點(diǎn)，還能提醒自己不要犯這些錯(cuò)誤。
勸說(shuō)還要注意要做到語(yǔ)言得體，言簡(jiǎn)意賅，幽默風(fēng)趣。
五年級(jí)的作文15
我媽媽今天下午生氣了，打了我一頓。真的很痛！
下午吃完飯休息后，我媽讓我寫(xiě)作文，讓我一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)完，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，其他時(shí)間我自己安排。之后我媽出去辦事，我在房間里寫(xiě)。我媽做事情的時(shí)候，經(jīng)常和我一起大聲快速的寫(xiě)。我不知道今天發(fā)生了什么。只是沒(méi)心思寫(xiě)作文�？偢杏X(jué)這里那里，時(shí)不時(shí)的偷看一下課外書(shū)。于是一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。我媽進(jìn)來(lái)看到我本子上只寫(xiě)了幾行字，就生氣的把我的書(shū)拿走了。媽媽說(shuō)要出去買(mǎi)點(diǎn)東西，再給我一次機(jī)會(huì)。如果她回來(lái)時(shí)我還沒(méi)寫(xiě)，她會(huì)對(duì)我無(wú)禮的。只是心里想玩玩，就隨便寫(xiě)了一篇作文。然后開(kāi)始玩玩具，看電視。我媽回來(lái)看我的作文后，很不滿(mǎn)意。她比平時(shí)大聲喊了10遍：“漁陽(yáng)，進(jìn)來(lái)�！蔽乙贿M(jìn)門(mén)，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就扇了我一巴掌，這讓我成了眼冒金星。我媽不放手就把我關(guān)在門(mén)外，不管我怎么哭都讓我哭。漸漸的，天黑了，我好害怕，媽媽真的不想要我了�！皨寢�?zhuān)义e(cuò)了。我不應(yīng)該忽視你的'話(huà)，不專(zhuān)心寫(xiě)作文。我答應(yīng)你，以后認(rèn)真做作業(yè)，不要猶豫，慢慢來(lái)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成�！边@總是讓我媽媽放心，她會(huì)軟化，讓我進(jìn)屋。
我媽讓我進(jìn)去后，讓我在客廳寫(xiě)，她想寫(xiě)兩篇。第一篇很快就寫(xiě)完了，第二篇很擔(dān)心：寫(xiě)什么好？就寫(xiě)今天發(fā)生的事吧！寫(xiě)完后給媽媽看，媽媽不滿(mǎn)意。幾經(jīng)修改，終于完成了。我答應(yīng)媽媽?zhuān)院笠欢〞?huì)做。
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