（精華）身邊那些有特點(diǎn)的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙圓圓的大眼睛，炯炯有神，好像能把你看穿，特別是那張能說(shuō)會(huì)辯的嘴。猜猜，她是誰(shuí)？她就是我們那熱情滿滿又盡職的班長(zhǎng)。
有一天，上美術(shù)課的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，就在這時(shí)，我們班最調(diào)皮的江同學(xué)忽然陰陽(yáng)怪氣地叫了一聲，頓時(shí)好像一塊石頭扔進(jìn)了水里激起了陣陣水花一樣打破了教室里的寧?kù)o。只有他躺在了講臺(tái)上面做出了更過(guò)分的動(dòng)作，在講臺(tái)上跳起了舞，臉上露出了得意洋洋的眼神，別提有多嘚瑟了！嘴里還唱著歌，有的同學(xué)跟著起哄；有的同學(xué)在責(zé)怪他……這時(shí)候，作為班長(zhǎng)的'她走了過(guò)來(lái)，雙眼蹬的老大，眼球都好像快要掉了下來(lái)，一步一步地逼近了他，口中念念有詞地說(shuō)：“不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)就出去！”
這小辣椒不僅有盡職的一面，還有熱情的一面。有一天放學(xué)的時(shí)候下起了大雨，雨點(diǎn)密集地砸在樹(shù)上，地上，身上……她看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹因?yàn)闆](méi)傘，被雨淋濕了衣服，她忙走過(guò)去，將小妹妹摟在了傘下，向前走去……雨越下越大，我想這是雨中最美的風(fēng)景。
這就是我們班的小辣椒，盡職又熱情滿滿。
她永遠(yuǎn)是我們的榜樣，不管是在學(xué)習(xí)，品質(zhì)還是在生活。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
猜猜我家的小問(wèn)號(hào)是誰(shuí)？猜不到吧？好，現(xiàn)在我來(lái)告訴你，我家的小問(wèn)號(hào)是我的妹妹。
我的妹妹有張大大圓圓的臉，黑溜溜的大眼睛，小小的嘴巴，大大的圓肚子，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，走起路來(lái)像小鴨子一樣，總是搖晃帶跑的.，問(wèn)問(wèn)題時(shí)總是睜大眼睛、皺起眉頭、撅起嘴巴向我問(wèn)些奇怪的問(wèn)題。
一天，我和妹妹邊走邊說(shuō)地回家時(shí)，妹妹一不小心掉入泥坑，我看她全身沾滿泥，像個(gè)小泥人一樣，可愛(ài)極了，我就不由自主地哈哈大笑起來(lái)。待我捧腹大笑時(shí)，妹妹一骨碌爬了起來(lái)，生氣地問(wèn)：“為什么要笑我？掉入泥坑很好笑嗎？泥還能治跳蚤呢！我很像泥人嗎？”妹妹接連不斷的問(wèn)題讓我回答不上來(lái)。我馬上轉(zhuǎn)換話題，對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，我來(lái)教你數(shù)學(xué)吧！”妹妹連連點(diǎn)頭�！�1+1=2”我認(rèn)真地教妹妹。而妹妹又開(kāi)始問(wèn)了：“為什么1+1=2，這是誰(shuí)規(guī)定的？跟我講講道理！“我又被問(wèn)住了。
妹妹不僅在路上問(wèn)，還在家里、公園、坐車時(shí)、吃飯時(shí)都愛(ài)問(wèn)，常常讓我回答不上來(lái)，妹妹真的很愛(ài)問(wèn)。
你看，我的妹妹的確是個(gè)名副其實(shí)的小問(wèn)號(hào)吧！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
我的表弟是一個(gè)愛(ài)睡鬼，只要他一困就會(huì)睡，有時(shí)睡的姿勢(shì)都是古里古怪的，而且他一睡，必須要睡一兩個(gè)小時(shí)，不然怎么叫也叫不醒。
有一次，我的表弟正等他的媽媽端菜來(lái)，聽(tīng)到樓下阿姨放給小寶寶的嬰兒歌就犯起困來(lái)，只見(jiàn)他眼皮子慢慢耷拉下來(lái)，腦袋連同身子緩緩向后傾，倒在椅子靠背上，然后張著嘴巴沉沉睡著了，一旁的我看得哈哈大笑。從廚房走出來(lái)的媽媽見(jiàn)狀把他抱到床上，等睡醒了在吃。時(shí)間緩緩流淌，眼看飯都要涼了，房間一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，就讓我叫表弟醒來(lái)�！捌鸫擦耍〕燥埩�！”我喊了好幾聲也不見(jiàn)他醒來(lái)，搖搖身子也沒(méi)用，急的媽媽過(guò)來(lái)摸摸他的額頭，看一下有沒(méi)有發(fā)燒，是不是要把他送進(jìn)醫(yī)院去。
還有一次他在幼兒園上學(xué)，我的.表弟突然趴在地上失去知覺(jué)，他老師非常著急，連忙打電話讓姑父姑媽，姑父來(lái)到幼兒園，用力捏住表弟的鼻子說(shuō)：“好小子，上課也睡，快醒了�！北淼苓@才醒了過(guò)來(lái)，老師見(jiàn)狀哭笑不得。
這就是愛(ài)睡鬼，我的表弟。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
差不多小子
我叫“差不多小子”。因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)，畫(huà)得差不多；考試，考得差不多；掃地，掃得差不多。反正我干什么事幾乎都是差不多。所以大家就給我起了一個(gè)外號(hào)“差不多�！�
有一次美術(shù)，老師叫我們用粉色來(lái)畫(huà)花瓣，用綠色畫(huà)葉子。而我懶得調(diào)了，就選了大紅色畫(huà)花瓣，深綠色畫(huà)葉子，閉上眼睛，得意洋洋地畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)好了，自我感覺(jué)非常好：“嗯！還行，感覺(jué)自己畫(huà)的那副畫(huà)，還在對(duì)我笑呢！”當(dāng)我拿去給老師看時(shí)，老師卻生氣地指著我的'畫(huà)說(shuō)：“我叫你用粉色和綠色來(lái)畫(huà)，你怎么用大紅色和深綠色來(lái)畫(huà)。”
“它們長(zhǎng)得不都差不多嗎？”我擺了擺手無(wú)所謂地說(shuō)。老師生氣的眉頭都皺起來(lái)：“差不多，差不多，我都不知道該怎么說(shuō)你了。”
媽媽拿我這個(gè)毛病沒(méi)辦法，便想個(gè)辦法來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)我。有一次考試，我叫媽媽簽字，可是媽媽給我簽一半就不簽了，還指著試卷說(shuō)：“差不多就行了。”我怎么哀求，她都不給我簽完整，害得我還差點(diǎn)遲到了。
書(shū)上說(shuō)：“科學(xué)家如果把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位，有可能導(dǎo)致宇航員喪命�！笨磥�(lái)我必須要把“差不多”這個(gè)帽子從頭上摘下來(lái)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我的妹妹還在媽媽肚子里時(shí)，我和媽媽就給她取名為“小海豚”，是希望她像海豚一樣活潑、可愛(ài)。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，出生后的她竟然真是一只“小海豚”。你一定很驚訝吧？那就聽(tīng)我來(lái)介紹一下我的“海豚”妹妹吧！
每當(dāng)她生氣時(shí)、興奮時(shí)，或是宣示主權(quán)時(shí)，她都會(huì)發(fā)出一聲震耳欲聾的尖叫“啊——！”那時(shí)，我的第一反應(yīng)一定是捂上耳朵，我的妹妹真是天生自帶“聲波攻擊”，她是名副其實(shí)的“海豚音”呀！
妹妹還是一只歡蹦亂跳的“小海豚”，小時(shí)候，每晚裝睡袋時(shí)，她雙腳一蹬，就蹦了出來(lái)，媽媽每次都要費(fèi)好大的力氣才能捉住她；現(xiàn)在她三歲了，精力就更加旺盛了，“五一”勞動(dòng)節(jié)假期時(shí)，我騎著自行車出去玩，她發(fā)現(xiàn)之后，拼命地追著，不一會(huì)兒竟跑到我前面去了，我只好讓她坐到了我的自行車上；晚上睡覺(jué)前，我們家的`床就變成了“蹦蹦床”，對(duì)她來(lái)說(shuō)連跳一百多下都不在話下，雖然滿頭大汗，但就是停不下來(lái)，兩條小腿像帶了電似的，永遠(yuǎn)活力滿滿。
這就是我的“海豚”妹妹，和她在一起有數(shù)不盡的樂(lè)趣，我希望她永遠(yuǎn)活潑、健康又快樂(lè)！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
媽媽是溫柔的，媽媽是美麗的，我有一個(gè)百變的媽媽。
有一天，媽媽叫我去買菜。外面的太陽(yáng)太大了，我實(shí)在不想去，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想去，你自己去吧�！眿寢屄�(tīng)了我說(shuō)的話，氣得滿臉通紅，眼睛也睜得大大的瞪著我，仿佛隨時(shí)都爆發(fā)一般。我看著媽媽這要發(fā)怒的前兆，趕緊搶在“暴風(fēng)雨”到來(lái)之前換好鞋子出門買菜了。我出門后，媽媽也就出門去辦事情了。
中午，媽媽回家后便直接躺在沙發(fā)上對(duì)我說(shuō)：“累死了，你去幫我倒杯水？”這次，我乖巧的去倒水了，媽媽喝完水后，舒服地嘆了口氣，整張臉都舒展開(kāi)了，眼睛也彎成月牙似的，嘴角微微翹起，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒真好，謝謝寶貝女兒。”我不好意思地低下頭。
還有一次，那是星期一，我剛到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師便宣布今天考試，我頓時(shí)得意起來(lái)，要知道，我對(duì)數(shù)學(xué)是信心滿滿的。中午，當(dāng)我大搖大擺回家時(shí)，媽媽知道我考了數(shù)學(xué)，看著我那得意的樣子，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)你可要認(rèn)真，不能驕傲啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，當(dāng)我把100分的試卷舉到她的眼前時(shí)，她哈哈大笑，笑得大門牙都露出來(lái)了，高興得把我抱在懷里：“我的.女兒真棒！”
這就是我的百變老媽，我很愛(ài)我的百變老媽。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
有人說(shuō)：“xX的淘氣讓人頭疼，淘氣的他經(jīng)常把黑板報(bào)用衣服給擦了�！庇腥苏f(shuō)：“xx的兇讓人頭疼，動(dòng)不動(dòng)就打人�！蔽覅s說(shuō)：“xx的慢性子讓人頭疼�！�
請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹。
一頭亂糟糟的頭發(fā)，兩只像黑寶石般的.眼睛，當(dāng)兩眼溜溜一轉(zhuǎn)，一個(gè)餿主意就想出來(lái)，挺機(jī)靈的吧，但別被他的外表騙了，他可是個(gè)慢性子。
記得上次語(yǔ)文考試，正要寫作文時(shí)，只見(jiàn)他頭左右一看，確認(rèn)沒(méi)人看到他了，就偷偷地從抽屜里拿出一盒泥，放在手上左拉一下，右拉一下，再放在桌上起了個(gè)泡，才慢悠悠地寫起試卷。我沒(méi)太在意，拿起筆“唰唰”寫起來(lái)，寫好了，我悄悄看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他翹著個(gè)二郎腿，在那兒悠閑的玩手呢！他用腦袋擋住手，兩手交互往上爬，我心想：他怎么就寫完了？聽(tīng)老師說(shuō)這卷子很難呀？
不一會(huì)兒，他引起了李老師的注意，李老師走過(guò)來(lái)看看他的卷子，展開(kāi)的眉頭突然皺緊，狠狠地瞪著他：“你才寫作文呀！只有5分鐘了！”他低著頭，不說(shuō)話，豆大般的汗珠落了下來(lái)，急急忙忙向老師要回了卷子，拿起筆飛快地寫起來(lái)。我心里暗暗的想：讓你玩吧，性子真慢。
哎喲，xx，你的速度可得加快了喲！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喊小明叫“調(diào)皮鬼”，因?yàn)樗商煜癖右粯訓(xùn)|串西跳，經(jīng)常被老師批評(píng)教育還不改正。
知道我們?yōu)槭裁炊冀兴罢{(diào)皮鬼”嗎？因?yàn)樗渌瑢W(xué)鬧小矛盾之后總是在教室里追趕。他一會(huì)兒跑到講臺(tái)上給對(duì)方做鬼臉，一會(huì)兒站在課桌和椅子上跳一跳，一會(huì)兒又偷偷地在同學(xué)們的后背貼紙條……總之，他這種打打鬧鬧的搗蛋方式?jīng)]完沒(méi)了。
記得有一次他在教室里亂串，失控撞到我的課桌上，筆、橡皮、尺子和書(shū)本全部掉落一地，我最喜歡的筆還被他摔壞了，當(dāng)時(shí)的我被他氣得火冒三丈呀！正當(dāng)要發(fā)火的.時(shí)候，班長(zhǎng)說(shuō)：“小明，老師讓你到辦公室找她！”“調(diào)皮鬼”垂頭喪氣地說(shuō)：“噢，知道了……”我就知道，老師肯定又得批評(píng)教育他了。
他也許就是我們班最調(diào)皮的男生了，你說(shuō)“調(diào)皮鬼”什么時(shí)候才能懂事一點(diǎn)，乖巧一點(diǎn)，不搗蛋呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
門衛(wèi)爺爺。
他雖然身處平凡崗位，但他盡忠職守，并且樂(lè)于助人，他就是我們小區(qū)的門衛(wèi)爺爺。
他是一個(gè)大高個(gè)，應(yīng)該過(guò)了花甲之年，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，他變成了一個(gè)大禿頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油光發(fā)亮的禿頭就像一個(gè)小型溜冰場(chǎng)。濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上時(shí)常架著一副老花鏡。歲月毫不留情的在他的臉上留下了許多橫七豎八的皺紋，其中幾道深的就像是一條條毛毛蟲(chóng)。
不管刮風(fēng)下雨，他每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門衛(wèi)亭認(rèn)認(rèn)真真的.看門。空閑的時(shí)候，他就拿出手機(jī)，專心致志地聽(tīng)?wèi)蚯�，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼兩下給別人欣賞呢！每當(dāng)車輛進(jìn)入時(shí)，他總會(huì)一眼辨別出這車是不是本小區(qū)的，是的話便放行，不是的話堅(jiān)決不讓進(jìn)來(lái)。有一回還因?yàn)椴蛔屚鈦?lái)車輛停在我們小區(qū)的停車位上和別人爭(zhēng)辯的面紅耳赤呢！
他對(duì)人十分友善，有一次我摔倒了，他立馬跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)：“哪里摔疼了？需不需要我扶你上去？現(xiàn)在還疼不疼？……”還有，他每次看到別人的摩托車倒在了地上，都會(huì)跑過(guò)去把它小心翼翼地扶了起來(lái)，還輕輕的拍了拍摩托車上面的塵土。
這就是我們的門衛(wèi)爺爺，我們都十分喜歡他。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
我今天要和你講一個(gè)人，這個(gè)人就是我的同桌——李俊陽(yáng)。他是一個(gè)男孩子，不高不矮，不胖不瘦，成績(jī)中等，完全就是一個(gè)”中間人”。
他有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)，就是大方。有人沒(méi)帶鋼筆或鋼筆沒(méi)水兒了，他一定會(huì)毫不猶豫的出手相救。就在前一段兒時(shí)間，趙政杰同學(xué)經(jīng)常忘帶橡皮，一直都是我的同桌李俊陽(yáng)借的他。以至他的橡皮從白白胖胖變成了高高瘦瘦。在他發(fā)現(xiàn)了后，還打趣兒似的笑著說(shuō)：”我的`橡皮好像消瘦了許多呢，看來(lái)最近它還真是辛苦了呀！”
他還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是在課堂上有些膽小。其實(shí)，他的語(yǔ)言組織和思考能力挺好的，可就是不敢舉手發(fā)言。經(jīng)常，老師提出一個(gè)問(wèn)題，他很快就想到了答案，可答案都已經(jīng)到嘴邊了，他就是舉不起手能。那手就像心里的一個(gè)小惡魔給控制住了，他很想把手給被舉起來(lái)，又總是被什么沉重的東西給壓了下來(lái)，讓人有心卻無(wú)力。就像是心中的一種疾病，一種因?yàn)榕橙醍a(chǎn)生的疾病。
這就是我的同桌。我該怎么幫助他呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我家有一只“貪吃鼠，”他很貪吃。
有一天晚上，他吃完兩碗飯后，還吃了面包，玉米等零食。他的肚子里就像一個(gè)無(wú)底洞一樣。我覺(jué)得他的肚子飽脹得要爆炸似的，可他還不知足。還有一次，媽媽把吃的都藏起來(lái)了，他用他的'“狗鼻子”一聞。就知道巧克力在柜子里；牛奶在陽(yáng)臺(tái)上
一天，他肚子餓了。媽媽卻不讓他吃東西，就準(zhǔn)備自己去拿。他小心的走出房間，我跟在他后面，一起來(lái)到桌子下。我讓他只拿一個(gè)面包，可他鉆出來(lái)就像狼吞虎咽，把桌子上的零食都一掃而空。而且還把掉在桌子上的餅干渣舔了一遍，連手指都要放在嘴巴里舔一舔。結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，氣得把他的零食全都扔進(jìn)垃圾桶里。他急忙跑過(guò)去撿起零食就跑進(jìn)了房間。我進(jìn)去一看，他正坐在床上津津有味的吃著呢！媽媽也拿他沒(méi)有辦法了。每天都買他不喜歡吃的東西，以為他會(huì)少吃一點(diǎn)�？蓻](méi)想他竟然和我平時(shí)一樣吃了很多。
猜這個(gè)貪吃鼠是誰(shuí)呢？他就是我的哥哥。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
我們家里有一個(gè)非常有才華的人，那就是我的外公。
外公今年七十多了，他樂(lè)觀向上，多才多藝。唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、剪紙樣樣都會(huì)。在所有的`才藝中，他特別喜歡的是唱歌。逢年過(guò)節(jié)，在單位里表演唱歌是他的保留節(jié)目。在家，他有時(shí)輕聲哼小調(diào)，有時(shí)放聲高歌，有時(shí)邊彈邊唱，非常好聽(tīng)，總是給我們帶來(lái)很多歡樂(lè)。
其實(shí)，外公原本并不會(huì)彈琴，但是他十分好學(xué)，為了給歌曲伴奏，他竟然拜我為師，跟我學(xué)起了彈鋼琴。雖然他的手指已經(jīng)不那么靈活了，但是他不懼困難，從最基礎(chǔ)的學(xué)起，似乎忘了自己的年齡。他一有空就坐到鋼琴前，哼著熟悉的曲子，反復(fù)在琴鍵上練習(xí)。熟能生巧，沒(méi)過(guò)幾天，他就可以流暢地彈奏新曲子了。外公認(rèn)真的態(tài)度深深地感染了我。真佩服他勤學(xué)的精神呀！
外公既聰明又細(xì)心。有一次，他陪我練琴時(shí)竟然聽(tīng)出來(lái)我彈錯(cuò)了，便指著琴譜告訴我。這令我十分驚訝！沒(méi)想到外公學(xué)琴進(jìn)步飛快，都能指出我這個(gè)“小老師”的問(wèn)題了。
看，我的外公啊不僅多才多藝，而且勤奮、好學(xué)、善思，真是我學(xué)習(xí)和生活的好榜樣呀！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
看了題目你可千萬(wàn)不要以為我在向大家介紹我們的趙老師，想介紹誰(shuí)？聽(tīng)完我的描述你一定可以猜得到。
他，活潑可愛(ài)，性格開(kāi)朗；他，個(gè)子不是很高胖乎乎的；他，很愛(ài)笑，是我們班的樂(lè)天派；他，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)；他，做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)！他是我們同學(xué)心目中的榜樣，是我們班級(jí)中的螺絲釘，是我們老師的左膀右臂，他也是我最要好的`同桌。
記得有一次，他突然發(fā)燒，老師好像在開(kāi)玩笑地告訴大家：“我覺(jué)得這個(gè)班級(jí)牛老師可以請(qǐng)假，薛老師可以請(qǐng)假，但是趙老師是真的不可以請(qǐng)假啊……”大家真切地發(fā)現(xiàn)這顆螺絲釘雖小，其作用真是不可低估！就是這一顆永不生銹的螺絲釘，默默地為整個(gè)班級(jí)默默奉獻(xiàn)著。
記得上次活動(dòng)課上，老師讓大家自由活動(dòng)。同學(xué)們?nèi)缑擁\的馬，在操場(chǎng)上自由自在地瘋狂奔跑……一個(gè)不小心高年級(jí)同學(xué)將郭佳澤撞倒，同學(xué)們關(guān)切地跑上我趕緊報(bào)告老師沒(méi)想到到我和老師走到佳澤身邊時(shí)我們的細(xì)心的“趙大夫”已經(jīng)給他消完了毒。原來(lái)搬跳繩箱子也順便帶著班級(jí)里的消毒液了。這就是我們班細(xì)心的“趙大夫”！
這位“趙老師”大家猜出來(lái)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同桌趙洪達(dá)，也是我們班的小班長(zhǎng)！我為有這樣一個(gè)好同桌而感到驕傲和自豪。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
我的.爸爸是一個(gè)“游戲王子”，他特別喜歡打游戲。每次姑姑來(lái)我們家，他們總是要打游戲。
有一次，姑姑一家又來(lái)我們家玩了，吃過(guò)晚飯后，休息了一會(huì)，我和堂妹就進(jìn)房間玩了。不一會(huì)兒，爸爸他們也開(kāi)始了游戲。我是怎么知道的？你也許以為我是去看了，其實(shí)，我沒(méi)有看，而是聽(tīng)，因?yàn)樗麄兇蛴螒驎r(shí)情緒都很激動(dòng)，所以總能聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫：“快，快，快打他！”
我玩了一會(huì)兒，出去一看，四個(gè)人都抱著手機(jī)，再看我爸，他一臉高興，眼睛直勾勾地盯著手機(jī)，眼珠都快突出來(lái)了，手不停地在手機(jī)上點(diǎn)著，一會(huì)點(diǎn)刀，一會(huì)兒到游戲商城買裝備，一會(huì)兒躲在草叢里。我問(wèn)爸爸我能吃山藥片嗎？爸爸都沒(méi)有回答，我以為他在思考給不給我吃。沒(méi)想到，他根本沒(méi)聽(tīng)，忙著聽(tīng)隊(duì)友的話，還回了一句隊(duì)友：你去打小兵，我和其他人去打敵人，好氣呀。又過(guò)了十幾分鐘，他們終于打贏了。悄悄告訴你，我爸爸打王者榮耀等級(jí)上過(guò)王者等級(jí)哦。
這就是我爸爸——一位“游戲王子”。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
家是一個(gè)溫暖的地方，這不，今天就讓我來(lái)介紹一下我的哥哥吧！
在家中我最崇拜的人就是哥哥了，因?yàn)樗粌H運(yùn)動(dòng)很好，還會(huì)做飯，還是彈吉他的一把好手。
有一次，我們到公園里去玩，看見(jiàn)有單杠，我就讓哥哥舉一個(gè)給我看，來(lái)展示他強(qiáng)壯的身體。哥哥聽(tīng)后二話不說(shuō)，只見(jiàn)他縱身一躍，用力抓住單杠，迅速地一上一下地做起來(lái)，靈活的像只猴子，不一會(huì)兒，他就做滿了50個(gè)，驚得我目瞪口呆。
不僅如此，有一次哥哥在家做俯臥撐，我給他來(lái)了一個(gè)“泰山壓頂”，哥哥對(duì)這突如其來(lái)的重量感到毫無(wú)壓力，絲毫感覺(jué)不到疲憊，繼續(xù)做他的俯臥撐，令我驚嘆不已。
因?yàn)楦鞣N原因，爸爸媽媽長(zhǎng)期不在上海，所以哥哥只能一個(gè)人生活。就在昨天他招待了同學(xué)們，然后哥哥還不忘把他燒菜拍的照片發(fā)給我們，我隔著屏幕都能聞到這些美食的香味，巴不得馬上飛到哥哥的身邊，來(lái)品嘗一下。
說(shuō)起彈吉他，我不由得對(duì)哥哥豎起了大拇指，曾記得在上一次生日會(huì)中，他在大眾面前，展現(xiàn)了自己精湛的琴技。那優(yōu)美的.琴聲不禁讓我陷入了音樂(lè)的海洋，直到最后的鼓掌聲才讓我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)之中。
這就是我的哥哥，你們喜歡嗎？
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