那扇窗的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的那扇窗的作文，希望能夠幫助到大家。
那扇窗的作文1
世界多姿多彩，若人用污濁的眼睛看待，它便暗淡無光；生活繁華燦爛，若你透過骯臟的窗看去，它便臟亂不堪。心若污濁，你的人生便無處不在的污濁，心若明凈，人生便充滿光明。別污濁心靈那扇窗。
每一滴水折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進了一個多彩的世界，每一條小溪都閃爍著美的光輝，泛著清麗的旋律。別抱怨人世的無奈與丑陋，且用美麗的心看待人生的繁華多彩，細細品味那無處不在的美。
有個人每次站在窗前看對面一位老太太晾在陽臺上的衣服總是那么臟，他感到疑惑。細心的清洗工發(fā)現(xiàn)窗戶很臟，打掃干凈后主人再看對面的衣服便干凈無比了。由此看出，到底污濁的是自有的窗戶，如果這家主人經(jīng)常打掃的話，他看到的便不是之前那樣。當然，心靈之窗也是一樣，只要我們經(jīng)常打掃，別污濁那扇窗，世界便是美麗的。
有一個罪犯從牢里出來后，走到大街上，他看著身邊的人們總是向他投來異樣的目光，他感覺每個個都兇神惡煞，都想害他。他很害怕，有一個人碰了他一下，他恐懼地把那個人推了好遠，結果那個人只是想還給他一不小心掉的衣服。
為什么這個罪犯會如此害怕，因為他的內(nèi)心充滿邪惡的意識。你若心靈明凈，生活都里都可愛，你若污濁，生活哪里都可怕。只有你心中充滿真善美，那么生活便充滿了一樣的.真善美。
現(xiàn)代的許多商家和生意人便被眼前的利益而迷亂，污濁了道德那扇窗，眼中只充滿利欲和念心，他們被欲望蒙住了眼睛。其實物質(zhì)豐富卻失去了精神的財富，在我所看來其實是得不償失的。而非寫道：“我心光明，亦復何言？”為什么大家不可速著這種光明磊落去相處呢？打掃干凈我們心靈之窗，讓陽光照進來。
歷史著名的清宮海瑞，他被朝庭派到一個特別貧困的地方做官，那里的有錢人經(jīng)常聯(lián)通官府一起欺壓百姓。他一到那便下令禁止亂收費，他僅以每月三丙銀子養(yǎng)活一家人，他心中自有明鏡，深得百姓愛戴，正因為他沒有污濁那扇窗，其心中光明磊落。
只要我們經(jīng)常打掃心內(nèi)窗，才會看到心靈的寶藏；才會看見窗外清明的風景；人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來。別污濁了那扇心靈的窗。
那扇窗的作文2
“啪——”隨著一陣清脆的聲響，我被嚇呆了。身邊的小伙伴一個個卻反應極快，像兔子一樣撒腿就跑，只留下一串咚咚的腳步聲與一路的腳印。只有我，依舊傻傻地站著，懷里抱著那只闖禍的皮球，凝視著那扇空缺的窗戶，出神地想著什么。張倫濤呢？他去哪兒了？明明是他打碎了廁所的玻璃，他怎么不見了？還有其他同學，他們怎么都逃跑了呢？不解地低下頭，才發(fā)現(xiàn)自己流著血的手，但我絲毫沒有疼痛，眼里只有恐懼和懼怕，還有那深深的迷惑。
費老師聞聲從辦公室里趕出來，看到的只有滿地留著血的玻璃碎片與傻站著的我。因此，她做出了我意料之中的第一反應：“你干了什么，你怎么那么調(diào)皮！明天把你的家長叫來，還要賠玻璃的'錢！”我又一次呆住了，但這次是驚呆了。請家長完全是我的意料之外，要是被父母看見了，肯定免不了一頓打。
我開始啜泣，但知道這只是無謂的掙扎，老師認定是我干的，辯護又有什么用呢？可偏偏在這時老師又說了一句出乎我意料的話：“你還知道哭，有本事就別闖禍呀！”天哪，這還是平日里像媽媽一樣關心愛護我們的的費老師嗎？現(xiàn)在的她簡直一個惡魔——扭曲猙獰的面孔，面紅耳赤……我終于體會到了被冤枉的感覺，那是一種痛，像針刺在腦中，像錐子扎在身上，像刀刮在心里！我再也無法忍受，不顧一切地大叫：“不是我！不是我！是張倫濤他們！”淚，是咸的，落在手心，好比在傷口上撒鹽，傷口在撕心裂肺的痛，我的心也在痛！我捂住手，大哭著向教室跑去。費老師終于注意到我受傷了，現(xiàn)在在窗前發(fā)呆的，輪到她了。
放學后，費老師把我叫到了辦公室，她默默地為我包扎著傷口，許久才發(fā)話：“早上是老師太沖動，我調(diào)查清楚了，不關你的事，原諒老師吧！”我的心頭涌起一股暖流，哭了起來，但這一次是激動的，是感動，是一種解放后的感覺。我錯怪老師了，她是一個好人，好人！
舊時光的那扇窗，是這位幼兒園老師為我打開的。它是那扇碎了玻璃的窗戶，讓我感憾，讓我觸動；它是那扇載著老師的愛的窗，讓我溫暖，讓我感到安全；它是那扇心靈之窗，讓我成熟，讓我長大。每當我憶及美好的童年，舊時光的那扇窗就會徐徐被推開……
那扇窗的作文3
上帝也許是是令人敬佩的，也許讓人痛恨的；但也許更多的會讓你得到有助于你的東西。
你曾是一個活潑開朗的男生，陽光的你熱愛打籃球，成績也是優(yōu)異，在老師心中得寵，樂于助人，善解人意的你也讓同學深受歡迎；乖巧卻又頑皮的你更是受父母的疼愛。
也許就是你如此歡樂沒有受過過大的打擊平穩(wěn)地成長，上帝也許對你充滿羨慕卻又有了嫉妒之心而故意讓你受一個重大的打擊從而平復他那嫉妒之心。
然而，在你某一天打完球回家時，被一架突如其來的車重重地撞上了，你被汽車的沖擊力直接撞飛至車角上，從車上撞飛了過去，你便讓地上染上了你血色的妖艷的花朵，這時上帝得逞了。而本過著平穩(wěn)生活的你卻逃不過這殘忍的厄運。你被急救車帶去了市里的醫(yī)院，那里的醫(yī)生卻無能為力，你被送到省的醫(yī)院搶救，但你卻氣息奄奄地躺在那重癥監(jiān)護室的那一片白色的穿上，你那臉色如同紙一般的白。
那些你不吵不鬧的日子里，你的親人因為你哭得失了聲音，而你確實那么無情地不理會我們。看著你扎滿喉嚨的管，你只能靠這些東西盡力地保住你的生命
這樣子的日子度過一天，兩天，三天，一個星期，兩個星期直到某一天一聲傳來了好消息，醫(yī)生說你很快就會醒了，你是不是聽到我們的.呼喚了？終于要重新回來我們身邊了？就在那天晚上，你的手指動了，真的動了，我們激動地問：你是不是聽到我們叫你了？你聽到這句話手指又動了動，我們像是開心的飛上了天一樣喚來了醫(yī)生。當醫(yī)生為你檢查的時候我們既是激動又是緊張。
他現(xiàn)在還沒能張開眼睛，但很快就會重見陽光了。醫(yī)生帶來了這樣的喜訊，我們甚是激動與開心。
幾天后，你張開了眼睛，也轉(zhuǎn)入了普通病房，而正在醫(yī)院呆了幾個月后，你回到家里，你的手，腳都不能像往常那樣正常的走路了，身上來留下了傷疤。因此，你的脾氣變得越來越暴躁，不像以前那么開心那么樂觀了，這樣的你讓我們感到十分陌生。
但我真的希望你能像過去那樣樂觀。其實，上帝把你的大門關上了，它必然會把一扇窗打開給你。上帝把你帶到挫折黑暗的深淵，你就應該從那里站起來，不向上帝低頭。
找到那扇窗，你將看到一個全新的屬于你的世界。
那扇窗的作文4
今年的秋天和往年截然不同，雨格外地多。我一個人默默地蹲在校園里一個陰暗的角落，任憑雨水打在臉上、身上，此時的我已經(jīng)徹底被現(xiàn)實打敗。
曾經(jīng)的我，是老師和同學們眼中的佼佼者，無論在哪個方面都十分出眾。但自從上了初中，我就遇到了自己的短板——長跑。在1000米長跑測試上，我屢次敗北，屢戰(zhàn)屢敗，耳邊不時傳來同學們的嘲笑聲以及老師無奈的嘆息更是深深的刺痛了我的`心，在我的內(nèi)心世界里，自信的陽光正一點點被自卑的烏云所侵蝕，那扇命名為自信的窗漸漸關上了。
這種糟糕的情況一直持續(xù)了半個學期。終于，在長跑測試的成績又一次“亮紅燈”后，您陰沉著臉找到了我：“你不知道長跑是中考必考的嗎？都跑半學期了，你的跑步仍不及格。”此時，您的目光異常尖銳，像一把把鋒利無比的鋼刀插進了我的內(nèi)心：“你難道真的要放棄了嗎？你承認自己軟弱無能嗎？你打算就此沉淪嗎？”說完，您便轉(zhuǎn)身離我而去，只留給我一個無情、冷漠的背影。
蹲在那陰冷潮濕的角落里，我細細的咀嚼、品味著您的話語。平時年輕、溫柔，向來不對我們發(fā)火，總是笑瞇瞇的您今天竟然如此生氣，對我說出那像利刃般尖酸刻薄的話語，這深深刺痛了我的自尊心，您說我軟弱無能，我就要證明給您看，我能行！
站起身來，咬著牙，我繼續(xù)在狂風驟雨中奔跑。狂風怒吼著，刮在我的臉上，吹掉了我臉上的汗水和淚水，雨瓢潑般地下著，打在我的身上，把早已被汗水浸透的衣服弄得更濕了……耳邊不時傳來同學們冷嘲熱諷的話語：“他這是瘋了吧？”“估計是讓老師的話給刺激了，精神錯亂了吧�！薄晌也]有被嚇住，停下沉重的腳步，而是抬起頭，堅定地向前跑著。因為我深知：“如果我不努力，沒人替我堅強�！�
這時，在又落下一顆晶瑩的汗珠后，無意中的我向后一瞥，發(fā)現(xiàn)在教學樓的陰影里，您打著傘站著，一直在默默地看著我，嘴角微微上揚，眼睛里閃出了興奮的光芒，仿佛也在為我的進步而感到高興。我心頭一暖——原來您對我的關心如此特別……
謝謝您，體育老師，是您在我成長路上迷茫時為我打開了自信那扇窗。
那扇窗的作文5
不記得那是什么時候，只記得那扇窗，那只蟲。那陣陣傳來的聲音，縈繞于我的心頭�！}記
午后，靜靜的，一個人獨坐在教室中，別有幾分清一胸與舒暢感。
陽光透過窗，灑在我的書桌上，身上，暖暖的，竟使我打了一顫。
執(zhí)著筆，從容地寫著。一個人坐在教室中，靜靜的，但又有些寂寞。
筆飛快地在紙上跳躍著，“沙沙”的聲音，聽起來像一曲悠悠的小令。坐在椅子上，專心致志地寫著作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，簡單的學校作業(yè)寫完了，迎來了那幾道讓我很頭大的圖形題。
起初，我還是別有耐心的，在草稿紙上列起了一道道算式。可過久了，發(fā)現(xiàn)并沒一點兒的用處，便抓起了頭發(fā)，帶著些不耐煩，快放棄了。
“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞……”不知哪兒響起了幾聲奇怪的.似電鉆般的聲音。我頭也不抬，因為我知道：這聲音很快又就會沒有的，只是校園中，保安在干活罷了。
果然，不出我所料，那聲音過了一會就停了。
“嗞嗞嗞……”一會兒，又響了起來。
又停了。
“嗞嗞嗞……”這次越來越大聲，而且有種怪怪的感覺——聲音冒似是從我頭頂上發(fā)出來的。
我不耐煩地抬起了頭，皺著眉頭，道：“什么東西�。∵@——”
一抬頭，著實把我嚇了一大跳，忙起身，遠離了那扇窗——一只碩大的黑色的“巨蟲，正不斷地撞擊著頭頂上那扇透明的窗子，翅膀與窗子地碰撞，發(fā)出了不斷地“嗞嗞嗞”聲。
或許，窗子地透明迷惑它；也許是它不知道什么是窗子；或許是眼前的美景讓它忘記了前面的那扇窗子。
它不斷地撞擊著，面對困難，它是那樣的無懼。
它還在撞擊著，實在不行，就換了個地方。
我看著它不斷地撞擊，不斷地換位置，真想告訴它：你換個地方就行了！
終于，它飛了出去，成功了！
我似懂得什么，坐回座位，沉下心來，再次迎戰(zhàn)困難。
聲音，那聲音，繞在我的心中。那聲音，告訴我：遇到困難，堅持！
那扇窗的作文6
風起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我柔柔的思念；雨來，是我細細的傾訴；而那扇窗來，卻是我暖暖的微笑�！}記
六載的奮斗和汗水，迎來新的校園，可那時站在校門前的我，心中迎來的并不是喜悅，卻是慌張無措與遙不可及的夢想。
踏進校園，環(huán)顧四周，整潔的路面，朱紅色的教學樓，一切是那么陌生，那么莊嚴。我心里不禁問自己：進這樣的學校，我能行嗎？原來靦腆的我，這一刻像風化了，更沉默了。但有句話說得好：“當上帝給你關上門時，也一定會給你開扇窗�！�
不錯，正是“這扇窗”的.出現(xiàn)改變了我。她就是在我校園中認識的第一位朋友，叫玲。她熱情似火，大大咧咧，說起話來滔滔不絕，讓人不喜歡都難。而我卻恰恰相反，外表冷若冰霜，但內(nèi)心如同江濤翻滾。
按理我倆不屬于一路人，但友情就是那么的奇妙，應了克倫威爾的一句話：“友誼之火像磷火，當四周漆黑之際，最為顯露。”
猶記得，瘋狂六十多天，我們終于迎來了開學考試。提起筆，我們佯裝鎮(zhèn)定，心中卻充滿了不安。經(jīng)過一輪又一輪的試卷洗禮，我們這才知道，由小學生向初中生的變身，靈魂都得到了升華，可分數(shù)出來后，我們都不敢相信這是事實，眼角掛出淚痕，我的冷這一刻變成了冰，涼得我的心門關得嚴嚴，透不氣來。一向要強的我，只得偷偷地躲在沒人的角落里，偷偷嗚咽。
“要哭就大聲哭出來吧，不丟人的，我可以借只肩膀給你�！币恢粶嘏氖州p撫著我的后背，在我耳邊小聲地說。我一驚，慌里慌張地擦拭眼淚，抬頭一看，是玲。只見她一臉微笑，那微笑像一扇窗打開了我的心門，我涼透的心像重見一縷陽光，照進我的心田，暖暖的。剎那間，淚水聚集在眼眶，我看不清她的臉，只能感覺到她像一位天使，安撫著我，給我依靠。
在那時我就認定她是我一生的朋友。就這樣，時光從我們的歡笑中笑過，從我們的戲鬧中溜走，我們一起學習，一起去書店。日子太瘦，指縫太寬。我們一起走過初一，越過初二，正是有她那扇窗，我褪下冰冷的外表；也正是有她，我才可以感受到原來友情可以這么溫暖。
尋常歲月，尋常校園，不尋常的是，昔日的承諾和濃得再也不能濃的友情。感謝有你那扇窗，讓一束束淡淡的陽光灑落下來，滋潤著我干涸的心田。
那扇窗的作文7
在人生的旅途上，我們會穿過許多房間，它們并非只是門和墻的集成體，大門緊閉也未必是一條死路，我們還能為自己打開一扇窗，獲取新的空氣與陽光。
人生從來沒有真正的絕境，有的只是對困境絕望的人。惟有打開奮斗之窗，才能夠微笑面對生活，迎來明天的日出。
曾被喻為美國傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經(jīng)歷，她嘗試投身于各個行業(yè)，卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計，她平均每1.5年便會被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門在她面前無情地關上，但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬于自己的人生之窗，并且陽光明媚。
美國總統(tǒng)奧巴馬曾說過：“如果這個世界上有上帝，那么他能幫助我們的時候也只有在我們改變自己之時�！笔堑�，只要我們走出失敗的陰影，上帝關起一扇門的同時也必將打開一扇窗，不要放棄，不要把今天的陰云帶上明天的路。
我國第一位獲得歐洲體育學博士學位的專家田麥久，曾是國家800米紀錄的保持者，但是在一次車禍之后他卻再也沒能站起來。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關在屋里思索后半生應該如何度過。幸而他終于為自己打開了一扇窗，將對體育的熱情投入理論領域，開始攻讀博士學位。最后，他成功了，并成為了國家田徑隊的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領國家隊在亞運會上兩次奪冠。
奇跡往往始于打開一扇窗后透進來的第一縷陽光，成功之路的第一步往往始于走出大門被關閉的黑暗。恰如德國精神學家林德曼的理論所陳述的那樣：一個人只要保持精神上的'樂觀，便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射，我們的面龐經(jīng)生活之鏡的反射之后也預示了前方的道路。
君不見李白“放白鹿于青崖間”的曠達，君不見陶潛“不為五斗米而折腰”的清高，君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見“竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著，當功利仕途的大門關起的時候，他們?yōu)樽约洪_啟了精神獨立的窗，人生價值就這樣燦爛起來。
請記住，打開一扇窗，翻開人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。
那扇窗的作文8
余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長之路，我想起曾經(jīng)心中的那扇窗。
教室里，物理老師不易樂乎地講著受力分析，同學們也一副頗感興趣的樣子認真地聽著。身邊的同學不時站起來回答問題———或是因成績優(yōu)異而解答難題，或是因基礎較差被老師抽背概念······唯獨我，蝸居在這一角，只是不時地看看窗外。不曾加入他們。
心感，我，被老師關在了窗外。
操場上，體育老師讓同學們自由活動，大家一哄而散。女同學們，有的漫步操場；有的三個五個的坐在一起，哼著流行歌曲；還有的追著足球，滿操場的跑······男同學們，有的聚在一起，談論著游戲；有的三五成群的搞打著，嬉鬧著；還有的組隊玩籃球打比賽，不時喊著：“好球！”······唯獨我，只身躲在樹蔭下。
心覺，我，被同學關在了窗外。
我趴在桌上，愣愣地發(fā)著呆。語文課代表一蹦一跳的跑過來，說：“你看，我找了一篇朗誦材料，感覺挺適合你的，下周有一個朗誦比賽，你要不要試試？”我雖不愿參加什么朗誦比賽，但好奇心還是讓我看了看那篇文章。
文章題目使我的心靈觸動———《打開心中的那扇窗》。我回頭看了看語文課代表，點了點頭：“我會努力練習的�！�
在一周的時間里，每次課間我都認真的練習著。語速，語音，語調(diào)；眼神，微笑，手勢。反反復復。
比賽那天，我仿佛打開了自己心中的那扇窗，很緊張，可最終卻是完美收場。臺下想起了經(jīng)久不息的.掌聲，我們分明看見語文課代表和老師的微笑。
站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，我的世界也可以春暖花開。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
心悟，關著窗的不是老師與同學，而是自己。
打開我心中的那扇窗后，于老師、同學朝夕相處的時光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。
打開那扇窗，不要只沉浸在陽光的沐浴中，花香、鳥叫聲也很美妙。
那扇窗的作文9
寬容之窗是人生的朝陽，照亮輝煌的前程；寬容之窗是一杯氤氳的奶茶，泛著淡雅的幽香；寬容之窗更是一場綿綿的春雨，洗滌純潔的心靈。那次“”事件，令我寬容的那扇窗反反復復地開合。那是個陽光明媚的下午，在機場與父母一同等候的我去便利店購買一盒餅干，準備一邊品書，一邊嚼餅，消磨漫漫時光。
忽然，一位開朗帥氣的男孩坐在我身邊。他頭頂“楊梅頭”，兩道細眉掛在亮亮的明眸上，大嘴微微咧開，露出一排潔白的皓齒，皮膚也很健康，透出一股腹有詩書氣自華的'感覺，頗有“白面書生”的模樣。我為有這樣一位并排坐的等候飛機的乘客感到自豪，但接下來我無意發(fā)現(xiàn)的一幕使我我大吃一驚——這位男孩是個道貌岸然的“偽君子”，他在光天化日之下竟伸出手毫不客氣地掠奪走我的一塊餅干！并放肆地大聲咀嚼！一團憤怒之火在我體內(nèi)熊熊燃燒，我面帶慍色，寬容之窗也關閉了一點，呼吸著的新鮮空氣變得渾濁，看著這位男孩也不怎么順眼——頭口吐紅舌的惡魔在他體內(nèi)咆哮。緊接著，男孩繼續(xù)若無其事地吃著餅干，他一塊，我一塊，在這期間，我的寬容之窗一點一點關閉，內(nèi)心的火焰越燒越旺，只是我的動作略顯生硬。有時，兩人的手指碰在一起，他感到不好意思，我覺得十分窩火。到最后一塊餅干，兩人都停了下來，男孩率先打破沉默——他取起餅干，羞澀地將其分為兩半，遞給我較大的一半。
我的寬容之窗徹底關閉，不留一絲空隙，眼前的男孩使我十分憎恨——他那稀疏的眉毛丑陋極了，活像掛在墻上的兩把破掃帚；那小眼睛與嘴巴，就是老鼠身上移植的，賊溜溜的；那頭發(fā)，活脫脫比雞窩還亂；皮膚干巴巴的，我真想一拳揍在他死魚般的臉上。一股“我是強盜我怕誰”的氣息在他身邊悄然散發(fā)，令人厭惡。
終于，我乘坐的航班即將起飛，我的寬容之窗死死緊關，頭也不回地隨父母前去登機。坐在飛機上，我正想取出書本繼續(xù)閱讀，卻意外地翻出了一盒餅干！“哦不，剛才的那盒餅干是男孩的，我才是真正的‘偷餅干賊’�！蔽彝纯嗟厣胍鳎澳泻⒋蟠蟮爻ㄩ_寬容之窗，任由我食用餅干，沒有一絲怨言，是個紳士；而我卻把寬容之窗關得透不進絲毫空氣，不思考自身的錯誤！”寬容的那扇窗，總是變幻多端，令人揣摩不透。這一次，我的寬容之窗用錯了地方。
那扇窗的作文10
環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃，14年了。14年中，我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。對于世事，我麻木不仁，冷眼旁觀了，因為在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互詆毀，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的銹。是它，徹底鎖住了我的心靈。
突然，不知何人從門縫中塞入一張紙條，我輕輕地撿起它。太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你的靈魂更加孤獨！我的心劇烈地震動了一下。難道這14年來我一直在自尋煩惱和憂愁，還是未注意到人世間那美好而珍貴的東西。紙條的`最后一句話是：其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開那扇緊鎖的門，你會發(fā)現(xiàn)，世界到處充滿陽光。我幡然醒悟：自己犯了一個多么幼稚可笑的錯誤！
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中。啪，伴隨著鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋，我的靈魂終于擺脫了陪伴自己14年的陰冷與寂寞，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中那似冰的血開始慢慢融化，那顆冷傲的心也開始變得火熱。噢！這種感覺曾是那么的可望而不可即！
當全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑噢！我發(fā)現(xiàn)，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬兒共同奔跑，與鹿兒一起角逐，聆聽小鳥在唱歌，觀看鷹兒在飛翔，然后朝天空長喊：啊把積壓在心靈底層14年的苦悶全部發(fā)泄出來。我又發(fā)現(xiàn)，學會快樂如此簡單！
這時，一個聲音朝我大喊：到人群中來吧！到藍天大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！
那扇窗的作文11
凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹凸顯的是生命的粗獷……生命，不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩。
每個人都擁有生命，而且是獨一無二。生命，又是無價的，每個人只有一次。因此，我們都是平等的，都是生活在地球上的一家人。家人之間，理應和諧相處，平等相待。
終于熬到星期五了。一放學，就飛一般地沖出教室，收拾東西回家。等啊等，終于來了一輛車，一看，呀！這么多人，都等了這么長時間，腿都麻了，算啦，站就站，還是上去吧！
車廂里的人你擁我擠，推推搡搡，不但無立足之地，還散發(fā)出一股難聞的氣味，讓人很不舒服。過了一會兒，車緩緩停下，上來一個中年婦女，衣衫襤褸，還抱著一個兩、三歲的孩子，聽口音是個外地人。一張蠟黃的臉像風干的臘肉似的，目光呆滯，頭發(fā)蓬亂，時不時的用手去捋捋頭發(fā)。抱著孩子在車廂里一搖一擺，艱難的過著每一分鐘。
我看了一下四周，坐著的大都是身強力壯的男子漢和一些學生，竟沒有一個人愿意起身讓個座！
突然，一個緊急剎車，乘客都向前傾了一下，那個婦女不小心踩了一位青年的鞋子。那個青年氣沖沖地罵道：“沒長眼睛啊，老子的.鞋都讓你弄臟了！”婦女滿臉通紅，低著頭，小聲嘀咕著“對不起�！鼻嗄瓴灰啦火�，向她吼道：“看你這窮酸樣，這鞋你賠得起嗎？”她的頭更低了，一聲不吭。車廂里頓時鴉雀無聲，只有她懷中的孩子在大聲啼哭。“煩死了，讓你的孩子閉嘴！”青年吼道，這時，車到站了，婦女抱著孩子低著頭匆匆的下了車。青年還瞪著眼罵：“窮鬼……”
由始至終，車廂里的人都目睹了這一切，卻沒有一個人站出來說一句話，當然也包括我。人與人之間，真的就那么陌生嗎？心與心之間，真的就那么遙遠嗎？我們的心胸，難道真的就那么狹隘嗎？狹隘到竟連他人的無心之過都不能原諒的地步嗎？甚至連一點起碼的正義感都沒有了嗎？
海納百川，有容乃大。寬容是一種素質(zhì)，更是一種美好的品德。打開你心中那扇關閉已久的窗吧！寬容他人，包涵他人，讓更多的人走進你的內(nèi)心世界，他們能使你的內(nèi)心永遠充滿歡樂……
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