心底的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的心底的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心底的作文 1
20xx中旬我第一次踏入了口才班，那時(shí)，主持人在我心中沒(méi)有任何概念。那時(shí)，連一個(gè)簡(jiǎn)單的繞口令也說(shuō)不下來(lái)。當(dāng)我第一次站上舞臺(tái)，第一次朗誦，第一次當(dāng)主持人，讓自己成為僅幾十人焦點(diǎn)的時(shí)候，我的夢(mèng)想萌發(fā)了。
第一次當(dāng)主持人，我體會(huì)到了它的艱辛，連背單詞都成了一個(gè)大問(wèn)題。別人背上幾遍能背下的詞，我得背幾十遍。每晚睡前，我都會(huì)讀一遍手稿。早晨，我早早起床，又會(huì)鞏固一遍。日復(fù)一日地枯燥練習(xí)，讓我體會(huì)到了主持人的辛苦，彩排的時(shí)候，甚至一個(gè)小動(dòng)作，錯(cuò)字都不能有�？磩e的主持人覺(jué)得容易，自己登上舞臺(tái)才理解臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的含義。
匯演那一天，走上舞臺(tái)，聚光燈投向我時(shí)，自豪感油然而生。主持對(duì)于我來(lái)說(shuō)成了一種享受。臺(tái)下觀眾的掌聲，對(duì)我是一種認(rèn)可，更化作了我前進(jìn)的`動(dòng)力。
20xx年初，我開(kāi)始了朗讀生涯，我認(rèn)為朗讀可以讓我的聲音更加渾厚，一天兩首古詩(shī)。從一開(kāi)始的《游子吟》到現(xiàn)在的《將進(jìn)酒》、《水調(diào)歌頭》，現(xiàn)在的我還在一直堅(jiān)持，我已經(jīng)有了兩千多個(gè)作品，是對(duì)理想的執(zhí)著，讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
隨著自己的成長(zhǎng)，那些小的舞臺(tái)也不足以讓我滿(mǎn)足。我又參加了一次更大規(guī)模的主持，那次場(chǎng)下足足有七千多人。當(dāng)我讀完開(kāi)場(chǎng)白下場(chǎng)時(shí)，雷霆般的掌聲剎時(shí)間如潮水般涌來(lái)，那一刻，我感受到努力之后收獲的喜悅。
看過(guò)20xx年主持人大賽后，我又感到了自己的渺小，當(dāng)主持人，不僅要擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備量，還需要縝密的思維。但是我不曾后悔，向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，即使主持人對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及，但我不會(huì)停止我追求夢(mèng)想的腳步。主持人，我總有一天會(huì)憑自己的實(shí)力征服你。
心底的作文 2
每一個(gè)人都有自己的秘密，我也不例外。那件事情一直藏在我心底，沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)過(guò)。
開(kāi)學(xué)啦！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，我們又一次來(lái)到了懷念很久的校園。看，一草一木都美不勝收。雖然已是初秋，但花花草草卻并沒(méi)有凋謝的意思，依舊生機(jī)勃勃。我高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著美景，我被陶醉了。
第一節(jié)課就是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師神色有一點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)肅，第一句話就問(wèn)我們：“暑假作業(yè)做了沒(méi)有？”我們清晰地回答道：“做了�！薄跋抡n叫語(yǔ)文組長(zhǎng)收一下！”語(yǔ)文老師說(shuō)。
下課了，老師也走了。語(yǔ)文組長(zhǎng)收著暑假作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。我想：我也該拿出暑假作業(yè)了。于是我把作業(yè)都拿了出來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)我有一本練習(xí)冊(cè)落家里了。我十分緊張，因?yàn)橐煌鼛ё鳂I(yè)老師會(huì)認(rèn)定我沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可是要重重地懲罰的，而且語(yǔ)文老師也不好騙啊，怎么辦？緊張得汗水已經(jīng)浸濕了我的衣服。組長(zhǎng)把我的其他練習(xí)本收了上去，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我少了一個(gè)本子，可能人太多，數(shù)漏了吧。我既慶幸又緊張，慶幸是因?yàn)榻M長(zhǎng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)我忘帶本子，緊張是因?yàn)榻M長(zhǎng)沒(méi)看出來(lái)，老師就不一定看不出來(lái)了呀！我的`心上好像有一只兔子在那兒活蹦亂跳，怎么辦？
整個(gè)上午，我都沒(méi)有心思上課。哎，好想馬上跑回家拿回我的作業(yè)啊，這樣就不用挨老師批評(píng)懲罰了！
果不其然，下午，老師給我叫到了辦公室，給我訓(xùn)了一頓。但是，我卻并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)委屈的樣子，因?yàn)槲疑钪鲥e(cuò)了事就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤。但是，我并沒(méi)有被老師懲罰，可我覺(jué)得還是不高興，因?yàn)槔蠋煵粦?yīng)該給我機(jī)會(huì)，這樣會(huì)越來(lái)越放縱自己。如果語(yǔ)文老師知道我心里在想什么，該多好�。�
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我依然還記得。每當(dāng)我想起那件事，我就一直提醒自己：要自律！在自己對(duì)自己的提醒下，我努力地提高成績(jī)。
心底的作文 3
這份友誼，在我心中已經(jīng)留了整整三年多！
他是我一到三年級(jí)的鐵哥們兒，他就是—向志堅(jiān)。
我和他的相識(shí)是于一次爭(zhēng)吵！那一天他不小心將我的一本漫畫(huà)書(shū)給弄壞了，我非常生氣，那本書(shū)是哥哥送給我的禮物，我一直珍惜著它生怕把它給弄壞了，可今天……我不管三七二十一就與他爭(zhēng)吵著，在爭(zhēng)吵中，我將他一推，他又一腳把書(shū)給踩了！我連忙拾起書(shū)瞪了他一眼就沖出了教室，獨(dú)自躲在一角抽泣著。
第二天我有意的躲著小堅(jiān)，可他卻有意跟著我。我終于忍不住了就問(wèn)他為什么跟著我！他把書(shū)從口袋中拿了出來(lái)并說(shuō)：“對(duì)不起！昨天是我的不對(duì)，這書(shū)是我向你賠的。”后來(lái)我們倆就互相的交往，漸漸的校園中多了兩個(gè)形影不離的朋友！我們互相學(xué)習(xí)視對(duì)方為“對(duì)手”，我們會(huì)在下課的第一時(shí)間去尋找對(duì)方，我們互相在學(xué)習(xí)的道路上共同進(jìn)步，他和我家住的近，放學(xué)我們總是一并回家，一路上有說(shuō)有笑……
但是這樣美好的時(shí)光并沒(méi)有維持太久！他的爸爸因?yàn)楣ぷ髟蛩D(zhuǎn)到北京的一所學(xué)校，在最后的.幾天里，我們強(qiáng)顏歡笑，互相談?wù)撈鹨郧暗拿篮脮r(shí)光。雖然我們歡笑著，讓我們的心里明白我們馬上就要分開(kāi)了！所以我回家就拼命的寫(xiě)作業(yè)，好早些和小堅(jiān)一起玩耍！噩夢(mèng)終于降臨了！那一天，小堅(jiān)眼神中含著憂(yōu)傷，我見(jiàn)他這樣就問(wèn)：“怎么了？”小堅(jiān)支支吾吾的說(shuō)：“我……我馬……上就要走了！”��！我倆都傷心的對(duì)視。我讓他跟我一起回家，我從家中拿了兩個(gè)玩偶對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)玩偶給你！這個(gè)玩偶我留著，我們想對(duì)方的時(shí)候就看看這個(gè)玩偶吧！”過(guò)了一會(huì)兒他的媽媽把他接走了！從此以后，我變成了孤單一人，每次仰望學(xué)校頭頂?shù)奶炜�，我都不禁想到，北京的天空是怎樣的？他的心情是怎樣的？他此時(shí)是不是也在仰望天空想著我？這種思念更加劇時(shí)我就下定決心要憑本事考到北京大學(xué)，永遠(yuǎn)一起做朋友。
這一份友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的，它是經(jīng)的起考驗(yàn)的，它會(huì)永遠(yuǎn)在我心中珍藏。
心底的作文 4
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。媽媽?zhuān)覑?ài)你。
也許我不善于表達(dá)，但是我愛(ài)你。因?yàn)槟谴萄鄣孽r紅色。我把這份愛(ài)藏在心里。
記得那一次，午后的陽(yáng)光格外溫暖。和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。我和小伙伴來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的地方。
茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達(dá)天際，像是給大地鋪上了一層層厚厚的絨毯。我們?cè)谶@絨毯上躺著，看著蔚藍(lán)的天空。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，真幸福啊。
不過(guò)好事不久，多了沒(méi)多久。我的伙伴就把我拉到了一個(gè)草叢里。剛開(kāi)始也沒(méi)覺(jué)得什么，我們?cè)谀抢锟粗∩锏囊慌e一動(dòng)。充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天漸漸黑了下來(lái)。我明白我要回家了，有的時(shí)候真的不想�？墒亲詈�，我還是拖著我玩累得身子回家了。
在回家的路上，我覺(jué)得我的手背癢癢的，還有點(diǎn)刺痛，我不知道怎么回事，我想肯定是什么蟲(chóng)子咬的吧�？墒且坏郊�，和媽媽說(shuō)了，她一把抓起我的手，告訴我是有刺了。我聽(tīng)了后毛骨悚然。因?yàn)槲覐男『芘碌木褪怯谜嫣�，可是這次也要這樣了。我哭著鬧著和媽媽說(shuō)不要挑了。可是她堅(jiān)決不同意。媽媽用她那雙細(xì)嫩而有些許皺紋的`手幫我一針一針的仔細(xì)挑。“痛不痛啊?”媽媽問(wèn)我。每次我微微皺了眉頭。她都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。“啊!”我聽(tīng)見(jiàn)我媽媽叫了一聲，原來(lái)那陣放棄了我，跑到媽媽那里去了。媽媽的手流血了，我讓媽媽不要挑了�？墒撬龥](méi)有停止。她仍然仔細(xì)的挑著，神情是那么的專(zhuān)注，一絲不茍。不知過(guò)了多久，我手上的刺全部挑完了，可是媽媽的手已沾滿(mǎn)了那刺眼的血。那一幕場(chǎng)景，我至今忘不了。
那刺眼的鮮紅背后是那世界上最偉大的東西。雖然兒時(shí)的記憶過(guò)去了。但是你對(duì)我做的一切一切我都看在眼里，雖然我不曾對(duì)你表達(dá)過(guò)我的愛(ài)，但是我一直藏在了心底，藏在了心底的最深處。
心底的作文 5
當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光從地平線上升起，第一縷陽(yáng)光照向大地，預(yù)示著新的一天又要到來(lái)了。我會(huì)沖滿(mǎn)好奇與活力來(lái)迎接著新的一天，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)晨曦的太陽(yáng)是世界上最美最美的風(fēng)景。
記得我六歲那年夏天，當(dāng)新一輪太陽(yáng)從東方升起，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，背上書(shū)包、唱著兒歌向前方的大門(mén)跑去，那是我第一天上幼兒園。我無(wú)法忘記，無(wú)法忘記那天早晨在東方升起的那輪紅通通的太陽(yáng)！
記得我八歲那年夏天，當(dāng)新一輪太陽(yáng)再次從東方升起時(shí)，我正在佩戴紅領(lǐng)巾。那天早晨的太陽(yáng)似乎比以前更明媚、更亮麗了許多！那是我第一天成為一名真正的小學(xué)生，我無(wú)法忘記那天早晨的太陽(yáng)，那輪散發(fā)著金色光澤的太陽(yáng)。
記得我十三歲那年，當(dāng)又一輪太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，我在傾刻間似乎長(zhǎng)大了許多，沒(méi)有了那么多稚氣，隨之而來(lái)的是懂事的我。穿好新校服，步入又一個(gè)新的起點(diǎn)——中學(xué)。我無(wú)法忘記那天早晨的太陽(yáng)，那輪見(jiàn)證我成長(zhǎng)的太陽(yáng)！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，太陽(yáng)一次次的`從東方升起，又一次次的在西方落下，帶給人們的是期望、希望、滿(mǎn)足、向往……帶走的是黑暗、絕望、失利、迷惘……
太陽(yáng)在我的心目中是光的象征，是黑暗的克星；是生命的象征，是死亡的克星；是成功的象征，是失敗的克星；是一切美好事物的象征，是一切雜亂事物的克星。
新一天的太陽(yáng)，又一次的開(kāi)始，再一次的起步，給了我無(wú)數(shù)次的自信。新一天的太陽(yáng)帶來(lái)新的捷報(bào)，新一天的太陽(yáng)開(kāi)啟新的旅程。學(xué)會(huì)欣賞這美麗的晨陽(yáng)，學(xué)會(huì)絕不放棄、勇于拼博的精神，就會(huì)擁有戰(zhàn)勝一切困難的力量！這是它給我的啟示—我心底的風(fēng)景，我向往的晨陽(yáng)！
心底的作文 6
銀光，是花朵中的玉澤在和陽(yáng)光嬉戲�？諝庵袕浬⒅奶鹣悖幸鴰字幻鄯浜�，成為彩色五線譜上靈動(dòng)的音符。
兩個(gè)小孩在草叢中追逐著，沐浴著春光，一樣的年華，一樣的純真。一不小心，美麗的羊角瓣跌歪了，細(xì)紅的血絲從擦破皮的稚嫩的小手上滲出來(lái)，她爬起來(lái)，滿(mǎn)含委屈的大眼睛里亮晶晶的，虎頭 虎腦的小男孩飛跑過(guò)來(lái)，用手帕擦干小女孩受傷的血痕。手帕上就繡出了一朵紅花草，殷紅的。那是世界上最純潔無(wú)瑕的花朵，人間最純真的心靈。
寂寞的嚴(yán)冬里到處是單調(diào)的枯黃色，四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無(wú)神地躲要冰面下懨懨欲睡，有母女倆，在散發(fā)著絲絲暖意的陽(yáng)光下，母親在為女兒梳頭，她溫和的把頭 發(fā)理順，又輕柔的一縷縷編織著花瓣。陽(yáng)光親吻著長(zhǎng)發(fā)，像撒上了金粉，閃著飄忽的光輝。女兒乖巧的依偎在母親懷里，不停地說(shuō)著什么，不時(shí)的把母親逗出會(huì)心的微笑，甜甜的親情融化了冬的寒冷， 使蕭瑟的冬景奏出春的美麗。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，你頂著寒風(fēng)，使勁蹬著自行車(chē)，你要爬上前面那個(gè)陡坡，可雨那么急，風(fēng)是那么烈，你有些遲疑，有些畏懼，忽然背后傳來(lái)一個(gè)聲音：“加把勁啊，年輕人!”你得了鼓 勵(lì)，咬咬牙，終于沖了陡坡，你感激地回頭望去，卻見(jiàn)了一陌生的皓首老者，倚杖駐足在雨簾中向你點(diǎn)頭，那一頭銀發(fā)，如同雨中盛開(kāi)的白蓮。
在桂樹(shù)下，擺著兩張?zhí)僖魏鸵粋�(gè)茶幾，兩杯淡茶微微透著清香，兩位老人恬適地坐著，四周很靜，只有濕漉漉的鳥(niǎo)叫聲帶著馨香和清脆從參差的.樹(shù)葉中透出來(lái)。兩位老人不常講話，只是做針線的那 位偶爾抬起頭來(lái)，幫著看報(bào)的老伴兒拂去落在頭上的桂花，隨便即兩人相視一笑，就像是一種無(wú)需培養(yǎng)的默契一般，只要一個(gè)淺淺的微笑，就能夠深刻而親密的交流。他們走過(guò)了多少風(fēng)雨，一切都趨于 平淡，只是眼里卻分明寫(xiě)著永恒。
驀然，我想，生命畫(huà)卷上只要是用真情書(shū)寫(xiě)的，都是美麗的風(fēng)景，總能讓人感動(dòng)。不管是濃的，還是淡的。
心底的作文 7
我的心中時(shí)�；厥幹粋�(gè)聲音，那就是母親一句句溫柔的鼓勵(lì)聲。
人生難免會(huì)有挫折，我記得三年級(jí)時(shí)的一次考試，考得很差。走在回家的路上，我的心里忐忑不安，一想到母親知道我成績(jī)后的斥責(zé)，我便渾身發(fā)顫。
天灰蒙蒙的`，路邊的柳樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著長(zhǎng)長(zhǎng)地枝條，似乎預(yù)示著不好的事情將會(huì)發(fā)生。到了家門(mén)口，我的心早已怦怦亂跳，顫抖的手握著門(mén)把手，輕輕地打開(kāi)了門(mén)。母親迎面走來(lái)，漫不經(jīng)心地問(wèn)了一句：“考得怎么樣?”我更緊張了，支支吾吾了半天只說(shuō)了句：“沒(méi)考好。”頓時(shí)母親停下了手里的活，一動(dòng)不動(dòng)地定在了那里，看到母親的反應(yīng)，我已做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，可是這時(shí)，母親卻只是緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)事兒，盡力就好�！币凰查g，所有的不安和擔(dān)心蕩然無(wú)存，一股暖流從心底涌出，我深深記住了這句話。
一周后的數(shù)學(xué)周測(cè)，題目很難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不知如何是好，我也不例外，困難的題目把我急得滿(mǎn)頭大汗，手中握著的筆懸在空中，遲遲難以落下。正當(dāng)我絕望崩潰之時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音從我心底冒出：“盡力就好。”霎時(shí)間，我冷靜下來(lái)，仔細(xì)端詳著題目，這時(shí)，題目似乎變簡(jiǎn)單了。我一個(gè)個(gè)地尋找突破口，逐一解決掉了所有的難題。最終自信地交上了答卷。果不其然，這次考試成績(jī)很不錯(cuò)。
在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想到母親的那句鼓勵(lì)。當(dāng)我參加朗誦比賽，因排練過(guò)度，聲音累的沙啞，不知如何是好時(shí);當(dāng)我競(jìng)選“雷鳴獎(jiǎng)學(xué)金”，為答辯內(nèi)容不夠充分而絞盡腦汁時(shí);當(dāng)我100米體能測(cè)試沒(méi)有發(fā)揮好，成績(jī)落后時(shí)......母親的聲音便從內(nèi)心深處傳出，鼓勵(lì)著我，提醒我“盡力就好�！�
人的一生很長(zhǎng)，會(huì)遇到的困難也會(huì)很多，只要盡力就好，這不僅是一位母親給予孩子的最樸實(shí)的鼓勵(lì)，更是一位母親給予孩子一生的財(cái)富�！氨M力就好�！边@個(gè)聲音會(huì)一直留在我的心底。
心底的作文 8
世間情動(dòng)，不過(guò)盛夏白瓷梅子湯，碎冰碰壁當(dāng)哪響。——題記
小時(shí)候，家鄉(xiāng)院里有棵楊梅樹(shù)，不知什么時(shí)候就在這兒扎了根，可它結(jié)出的楊梅又小又澀，做梅子湯成了它最大的貢獻(xiàn)。
摘下，洗凈，曬到半干，放入水中，存在罐內(nèi)，丟幾顆冰糖，密封，發(fā)醇，這是爺爺?shù)莫?dú)家手藝。放置幾天后，梅子湯就成了。將梅子湯倒出，加一把碎冰，小巧的白瓷碗中，淺紫色的湯里沉著幾顆楊梅，細(xì)細(xì)的碎冰仿佛給梅子湯穿了一件亮閃閃的衣服。小嘴一口，梅子湯涼涼的，酸酸的，甜甜的，像是把快樂(lè)都喝進(jìn)了肚子里。我咯咯笑著，看爺爺將剩下的梅子湯放進(jìn)冰箱，待下一次品嘗。后來(lái)，我喜歡上了喝碳酸飲料，飲品在我看來(lái)也都有了貴賤之分。毫無(wú)疑問(wèn)，盛在白瓷碗里的'梅子湯，成了最“低賤”的那個(gè)。院子里的楊梅樹(shù)也被我冷落了。漸漸地，梅子湯成了我記憶深處的東西，我再也沒(méi)有喝過(guò)爺爺做過(guò)的梅子湯。
再后來(lái)，外出求學(xué)的我似乎已將它忘卻，在超市看見(jiàn)楊梅，心中也不曾有什么波瀾，碳酸飲料隨處可見(jiàn)，袋裝酸梅粉也沒(méi)有絲毫從前的味道，一切都這樣平平無(wú)奇，日子不緊不慢地向前走，直到那天。炎炎夏日，站著不動(dòng)身上的汗都直冒。路邊攤點(diǎn)，遮陽(yáng)傘也好像有點(diǎn)蔫兒。傘下，一個(gè)精瘦的老人忙前忙后做著什么湯汁。我好奇地望去，好熟悉的做法……梅子湯！我心中悸動(dòng)。買(mǎi)了一小杯，看淺紫色的甘露在陽(yáng)光下閃耀，心瞬間靜了下來(lái)，還未喝似乎已經(jīng)感覺(jué)到酸甜，小嘬一口，流到舌根的酸沖談了燥熱，留下的唯有甜。
未曾想到，梅子湯會(huì)以這樣的方式與我再見(jiàn)，似乎是偶然又像是必然。回到家鄉(xiāng)，原來(lái)爺爺做梅子湯的罐子靠在墻角落滿(mǎn)了灰。爺爺早已帶著他的手藝去別處做梅子湯了，我本不該期待什么。拔掉罐子塞，看著空空的罐中似乎泛起紫色，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)小女孩笑著鬧著喝著梅子湯。心中酸酸的，何時(shí)才能再品嘗梅子湯的味道，爺?shù)奈兜�，家鄉(xiāng)的味道？酸酸甜甜是梅子湯本來(lái)的味道，而現(xiàn)在，酸已經(jīng)歲月打磨，同甜一起，存在了心底里。
心底的作文 9
把那一份情愫，留在心底。直至湮沒(méi)。
清澈的眼眸，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，干凈的膚色，構(gòu)成了你無(wú)可挑剔的臉蛋。你像一支出淤泥而不染的潔荷一樣，在微醺的暖風(fēng)里，獨(dú)守出傲然的姿態(tài)。你的特別引起了我的關(guān)注。
你喜歡韓寒，因此你總是靜靜的坐在靠窗的位置，獨(dú)自分享著韓寒的妙筆。你的眉宇間飄過(guò)一絲淡淡的憂(yōu)愁，而這時(shí)的我，早已因你的悲傷心痛不已，在紙上點(diǎn)綴下一朵美麗的淚花。
看，那不是你嗎？哇，轉(zhuǎn)身，扣籃，球進(jìn)了。耶！全場(chǎng)一片沸騰。所有人的目光都聚焦在到你的身上，所有人都為你歡呼。而我，卻什么也沒(méi)有做，甚至連一絲笑意也沒(méi)停在我的臉上。因?yàn)�，我不能，不能讓你知道我的秘密�?/p>
班主任頒布的‘‘學(xué)習(xí)政策’’在禪聲最嘈雜的時(shí)光縫隙里，降了下來(lái)。我只能小心翼翼的把你放在心里最低處。
在昏天暗日的題海中疲憊的掙扎后，我抬起酸痛的頭，會(huì)常常看到帶著些許倦意的你，將目光凝結(jié)在窗外的那些梧桐樹(shù)上，眉宇間溢出淡淡的模糊神情。那樣一出神，便是半天，之后便是半年。
窗外，那些曾經(jīng)郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)，此刻已被蕭瑟的勁風(fēng)脅迫得瑟瑟抖起了身軀。一片片輕浮的`枯葉，隨著勁風(fēng)偏向遠(yuǎn)方。而稀疏的枝頭，依然駐足著一些倔強(qiáng)的枯葉，像流碟一樣，在風(fēng)中，翩翩起舞。
我終于明白，我就是那一片片輕浮的枯葉，漸漸逝去。在那樣的日光，只看到我的青春載著大把大把的憂(yōu)傷，阻擋不住地慢慢下落，下落，最后彌漫了整個(gè)視野。
最終，我決定，把你連同我的記憶鎖進(jìn)塵封的日記。
不知何時(shí)，你謎一樣的從學(xué)校消失了。想一路輕風(fēng)掠過(guò)平靜的湖面，但也只是在我的心中漾起一層細(xì)碎的漣漪。而后，平靜如初。
現(xiàn)在，鋪天蓋地般的試卷，如那一縷縷西風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的枯葉，迷蒙了整個(gè)世界，在試卷那鏤花般的間隙里，我看到我依舊執(zhí)著而恬靜的地垂著頭，將目光聚集到書(shū)中忘乎了日夕日落。
你是我的路人甲，我是你的路人乙。我們的過(guò)去，已是路人丙丁
心底的作文 10
我是一個(gè)活潑，快樂(lè)的女孩，就在今年暑假，我就被乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深深地迷住了，于是，我就讓爸爸帶我去學(xué)乒乓球。爸爸最終答應(yīng)了。
這一天，天氣晴朗；藍(lán)天，綠樹(shù)，白云，顯得分外壯麗。連小鳥(niǎo)都唱起歌，花兒都跳起了舞。當(dāng)我來(lái)到青少年活動(dòng)中心時(shí)，我就被這里的情景深深迷住了，每一位輔導(dǎo)員都面帶微笑，耐心輔導(dǎo)著自己的學(xué)生，教他們發(fā)球，擋球。啊！我多么想成為他們中的一員呀！這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)幫你去報(bào)名了，明天你就可以和他們一起練球了！”我竟興奮地一蹦三尺高。
第二天，我開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球，老師說(shuō)：“學(xué)乒乓球首先要學(xué)抓板，隨后學(xué)習(xí)發(fā)球，最后要學(xué)會(huì)擋球，其次還要考慮還擊�！闭f(shuō)罷，老師便拿出了一副非常漂亮的乒乓板，一面是黑色的，凹凸不平。另一面是紅色的，摸上去十分光滑。柄上還刻著花紋咧！老師先做了個(gè)抓板的示范；接著說(shuō)：“你可以照著我做！”我在那邊練呀，練呀！終于做了一次成功的姿勢(shì)，頓時(shí)成功感就涌上心頭，老師看了看，卻說(shuō)：“你的動(dòng)作還不夠熟，比較熟練的話，一拿到板就可以抓好了！”被老師這么一說(shuō)，我便想，我一定也要做到像老師說(shuō)的那樣！后來(lái)，我終于練成了你老師說(shuō)得那樣。之后，我又學(xué)會(huì)了發(fā)球、擋球的基本功，最后，我又開(kāi)始學(xué)反擊，有一次，我和老師打起了決賽，結(jié)果，老師一個(gè)疏忽，球就被我打過(guò)了界，乒乓球穩(wěn)穩(wěn)的降落到了老師的腳下。耶！我成功了，我竟然打敗了老師！老師嘆了口氣，說(shuō)：“我竟然敗給了自己的`學(xué)生，真是青出于藍(lán)呀！”
如今，我已經(jīng)成為了乒乓高手，就連以前是大勝王的爸爸都敗給了我。今年教師節(jié)，我還給老師送去了一束鮮花，我要感謝老師一直鼓勵(lì)我，才能讓我擁有今天的成就！
這就是我埋在心底的自豪！
心底的作文 11
歷代文人一直喜歡贊美春季，贊美它“春眠不覺(jué)曉“的無(wú)聲無(wú)息，贊美它“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的漂亮。春季，確實(shí)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的季節(jié)。
當(dāng)春女孩面帶微笑地來(lái)到時(shí)，萬(wàn)物容光煥發(fā)，生機(jī)勃勃，冰雪消失。小草懶洋洋地伸著懶腰，打著呵欠，攜帶新奇的目光打量著這個(gè)一片綠色的世界。小松鼠提著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，宛若絨毯子的尾巴在樹(shù)上跳來(lái)跳去，采集松果來(lái)吃。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在天空盤(pán)旋，唱著那首獨(dú)特的歌曲�；▋涸诘厣蠣�(zhēng)奇斗艷，紅的，綠的，粉的，白的，紫的，都有。五顏六色的，宛若把各種顏料打倒了一般，在地上渲染出一幅漂亮的“百花圖”。小朋友們手拿風(fēng)箏，在草地上跑來(lái)跑去，你追我趕。
春季又何嘗不是細(xì)雨綿綿，冷風(fēng)刺骨的呢?可能，在這世界的某個(gè)山崖處，冷冷的小雨簌簌地落在一顆松柏身上，冷冷的寒風(fēng)在它干裂的臉頰吹過(guò)。但它一動(dòng)不動(dòng)，閉著雙眼經(jīng)受著任何風(fēng)吹雨打。它那堅(jiān)毅的臉頰，一直讓我想起在邊塞戍守邊疆的戰(zhàn)士們，他們也正像它一樣，經(jīng)歷著各種風(fēng)吹雨打。盡管它的葉子已經(jīng)掉完了，在凜冽的寒風(fēng)中不甘地倒下，但它依舊挺立在那里，不動(dòng)絲毫，仿佛時(shí)間都凝固了一般。這讓我想起鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”盡管它不是竹子，但它的`品質(zhì)依舊值得大家學(xué)習(xí)。
春季也可以是關(guān)懷，溫暖的，一個(gè)人在生活的道路上可能會(huì)毫無(wú)預(yù)兆的摔一大跤，可能會(huì)坐在路邊無(wú)聲的啜泣，對(duì)將來(lái)的走向而感到迷茫。但此時(shí)，陌生人的一個(gè)微笑，親人伸出的援助之手，親朋好友對(duì)你的關(guān)心，問(wèn)候，都會(huì)成為你克服困難的動(dòng)力，像一位永不言棄的勇者一般，對(duì)著殘酷的運(yùn)勢(shì)揮出將來(lái)的一劍。這部分關(guān)心，問(wèn)候，全都會(huì)在過(guò)后化為你生命中的春季，為你的前路發(fā)出光芒，為你的迷茫送上期望，在你的生活旅途上，閃閃發(fā)光!
這就是我眼中的春季，這就是我眼中多姿多彩的春季。
心底的作文 12
風(fēng)景一般之自然風(fēng)光，人文景觀，也泛指人間真情，生活場(chǎng)景……風(fēng)景當(dāng)然有好有壞，關(guān)鍵在于個(gè)人的態(tài)度所決定。
剛剛從初中的我踏入高中的校園，也有太多的不適應(yīng)。學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)科的繁多，考試的成績(jī)壓得我壓根喘不過(guò)氣來(lái)。甚至開(kāi)始恐懼厭惡這樣的生活。終于某天抑制不住，回到家里對(duì)著父母說(shuō)：“爸媽和你們說(shuō)個(gè)事，別生氣好嗎？”他們或許是第一次看到我這么嚴(yán)肅正經(jīng)，臉色有些不對(duì)的說(shuō)：“說(shuō)不說(shuō)什么事�！币种撇蛔》怕暤谝淮卧谂_(tái)們的面前縱聲大哭：“爸媽高中我是上不下去了……”他們面面相覷。母親說(shuō)：“我們又沒(méi)有逼你考出好成績(jī)�！蔽腋鼰煹溃骸胺凑褪巧喜幌氯チ恕！蔽倚睦锴宄�(dāng)時(shí)我說(shuō)出這句話時(shí)，他們的無(wú)奈和內(nèi)心的痛楚。我又再一次的上了他們的心。母親說(shuō)：“好好上吧！能考多少就是多少，我們不會(huì)給你施加壓力的�！笨墒俏疫�是倔強(qiáng)的大聲吼道：“你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？我說(shuō)我上不下去了！”猛然抬起頭來(lái)，看到了他們的目光，心里不禁后
那是涼爽充滿(mǎn)希望的'眼睛。我很恨十分的恨這樣的目光。你們或許會(huì)覺(jué)得我喊不孝順吧？沒(méi)錯(cuò)，我自己也是這樣認(rèn)為的�？墒钦媸且�?yàn)檫@樣的目光讓我觸動(dòng)，讓我局的自己不孝順，不配做他們的女兒，不應(yīng)該說(shuō)出剛才的話。我的內(nèi)心也很痛苦難受，誰(shuí)知道？沒(méi)人會(huì)了解會(huì)理解。甚至連父母他們都不會(huì)知道，他們只是單純的認(rèn)為我是因?yàn)樗麄兊膶?duì)我的期盼有所壓力。實(shí)際上他們并沒(méi)有給我壓力……
最終我還是我失敗了，我敗給了父母。敗給他們的一切一切。我可笑，竟然才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，有了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，有了強(qiáng)烈的感情。知此事件后，我真的發(fā)現(xiàn)自己變了，已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚凡事總為自己著想，那“自私自利”的我。
這件事可能是我今后生活中的一件不光彩的事，但它卻成為我心中一道美麗的風(fēng)景線，是我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大，新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始的基礎(chǔ)，我將會(huì)默默地把它保存著，靜靜的放在我的心底。
心底的作文 13
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一個(gè)眼神讓我十分難忘，那個(gè)眼神來(lái)自一位老奶奶，那是一位隨處可見(jiàn)的撿廢品的老奶奶，我一直想對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起”。
“嗝！”這天下午，我喝著一瓶汽水，打了一個(gè)滿(mǎn)意的嗝。不過(guò)，很快令我難過(guò)的是：汽水即將喝完了。于是，我只得無(wú)奈地走向一個(gè)垃圾點(diǎn)，垃圾點(diǎn)的一側(cè)是生銹的.鐵欄，有的垃圾桶藍(lán)色篷蓋大開(kāi)著，有的垃圾桶半躺著，有的垃圾桶閉著“嘴巴”……總之，臭味和亂哄哄的蒼蠅讓我加快了“消滅”飲料的速度。
這時(shí)，一位背著雙手的老奶奶朝我走來(lái)，我保持著應(yīng)有的警惕性，并打量著這位素未謀面的老奶奶：一雙舊布鞋、一件紫色的棉線衣上面有幾個(gè)有些裂開(kāi)的小口子，下身是件打了補(bǔ)丁且破舊骯臟的牛仔褲，手上帶著一雙并不于凈的白布手套。在滿(mǎn)臉皺紋的臉上，一雙無(wú)精力的眼掛著沉沉的眼袋。奶奶的目光并不在我身上，而是看著那快見(jiàn)底的汽水瓶。她本是不經(jīng)意又不在乎的隨意看了我一眼，可在觸碰到我疑惑的目光后又顯得有些尷尬，并有點(diǎn)不好意思地后退了幾步。我呢，一直到奶奶遠(yuǎn)離后才暫且放下疑心，繼續(xù)喝水，但仍用余光瞟著她。
終于，在我“干掉”最后一口水時(shí)，奶奶的嚴(yán)肅神請(qǐng)貌似松動(dòng)了，嘴角悄悄上揚(yáng)了一下，可不到一秒后又變成了生氣、難過(guò)。我不知道為何，等我走遠(yuǎn)了一點(diǎn)回頭看時(shí)，只見(jiàn)她在我走后悄悄把手伸進(jìn)垃圾桶，撿起并收起來(lái)了那個(gè)瓶子，這一切都被遠(yuǎn)處的我看在眼里。這時(shí)，我才恍然大悟……
事至今日，我仍然未再見(jiàn)到那位老奶奶，我想，以后如果見(jiàn)到她，一定要對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起”，并多多幫助她。
心底的作文 14
往事已漸忘，唯有那一幕使我記憶猶新。它一直徘徊在我的腦海中，讓我永久難忘。也許這并不是一件感人肺腑的事，但在平凡中卻能感受到人世間的美景！
也許那些青澀卻刻骨銘心的情感體驗(yàn)，那些曾經(jīng)感動(dòng)心靈的美麗瞬間會(huì)在歲月流逝中被遺忘。但這次平凡的經(jīng)歷卻永遠(yuǎn)留在我心中，它就像一處“名勝古跡”散發(fā)出自己迷人的色彩，引來(lái)眾人的贊賞和留戀！
萍是個(gè)清純可愛(ài)的女孩，她那活潑的性格隨著風(fēng)飄動(dòng)，哪里有她的身影，哪里就有歡樂(lè)的笑聲。
她也是個(gè)熱心腸和胸襟寬闊的女孩。但她的父母不準(zhǔn)她跟鄰家的小男孩玩耍，因?yàn)樗麄儍杉以忻�，至今“�?zhàn)爭(zhēng)”還沒(méi)有得到解放，有時(shí)村中也會(huì)響起他們攻擊的.“槍聲”，那場(chǎng)面可真激烈。
那天放學(xué)，天空中伴隨著細(xì)雨飄落。我和萍手牽手一道回家。突然萍說(shuō)：“那里有個(gè)小男孩暈倒在地上�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，萍已經(jīng)飛速奔向小男孩。令我吃驚的是這個(gè)男孩竟是他們家死對(duì)頭的兒子，可萍毫不猶豫地背著他直奔診所。我緊跟上去。在路上，雨還是纏纏綿綿地下著。由于下雨，路自然變了個(gè)模樣，有好幾次，路故意與她作對(duì)，讓她摔跤，但她還是繼續(xù)向前走……
我們終于趕到診所了。醫(yī)生連忙為小男孩治療，而我和萍在廳里等候，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她正在緊張得直發(fā)抖，好象很擔(dān)心似的。我便好奇地問(wèn)她：“萍，你家和男孩家不是有很大的矛盾嗎？為何你要這么拼命地去救他呢？”她聽(tīng)了，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人有難時(shí)，你顧的是他的安危而不是恩怨。”那一刻，我被這純樸的語(yǔ)言深深地感動(dòng)了。
是的，這處風(fēng)景很美。在這一幕里，我看到了萍以寬容化解了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，以堅(jiān)強(qiáng)不屈挽救了生命，她的美德散發(fā)光芒，引來(lái)贊賞。
這一幕將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，那是一處最美麗的風(fēng)景！
心底的作文 15
愛(ài)，僅僅是一個(gè)字。卻值得用千百次的輪回默默體會(huì)，卻包含了無(wú)數(shù)酸甜苦辣，卻讓多少人流連忘返。一個(gè)愛(ài)字，會(huì)有多少凄回碗轉(zhuǎn)的拳拳心語(yǔ)，抑或是多少感人的肺腑瞬間？
有的愛(ài)，不用多說(shuō)。
元旦假日，跟著父母回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。歲月的手在這里輕輕劃過(guò)，帶走了屬于它的曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，也印刻上了，新的年輪與故事。溪水的聲音漸漸遠(yuǎn)去，只是一代新人換舊人，一段沉默的過(guò)往。
我們回來(lái)，并不是度假，也絕非過(guò)節(jié)。而是因?yàn)闀r(shí)光的力量侵蝕了一位年歲已高的老人，她，是我外太婆。如今，已經(jīng)96歲高齡。
門(mén)口的枯草倒了一地，房子里的炊煙不再。老人身上裹著一層又一層陳舊的衣裳坐在凳子上。因?yàn)檠芏氯�，老人的雙腿腫脹，甚至硬如石膏，走路都需要幾人攙扶，唯有雙手可以略微自由活動(dòng)。她全身上下只有瑟縮的發(fā)皺的臉露出，上面的'一層老皮似乎要脫落，渾濁的雙眼沒(méi)有一絲清亮的光芒。
在一旁服侍的外婆見(jiàn)我們走來(lái)，急忙和我們打招呼，一家子圍坐在屋子里，幾句寒暄過(guò)后，屋子里有一股難言的沉悶。
這時(shí)，外太婆張了張嘴，似乎說(shuō)了些什么，但我卻是聽(tīng)不懂。只見(jiàn)外婆拿來(lái)一個(gè)石榴放在外太婆顫顫巍巍的雙手上，看著那搖搖欲墜的石榴，我心中不免升起一絲疑惑，只是未等我思考，就發(fā)生了讓我瞠目結(jié)舌的一幕。
外太婆鄭重其事地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，緩緩地移動(dòng)著雙手，臉上微微有些笑容，說(shuō)：“拿去，我知道你最?lèi)?ài)吃了�！笔窕湓谖业氖稚�。
我心中如響過(guò)晴天霹靂，我以為外太婆已經(jīng)神志不清，卻沒(méi)曾想仍然記得我喜歡吃石榴。要知道，我來(lái)這最多不過(guò)十次罷。
看著外太婆疲憊的身軀，心中如有暖流經(jīng)過(guò)，化開(kāi)了這冬日的冰冷。
有些愛(ài)，深藏在心底，不需要言語(yǔ)，只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就會(huì)融化自固的內(nèi)心。大概，這就是深沉的愛(ài)吧。
我捧著石榴，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，很沉，很重。
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