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有一種美好喚起我作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的有一種美好喚起我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有一種美好喚起我作文1
那時(shí)，夏天是我們最歡樂(lè)的時(shí)候！小伙伴們成群結(jié)隊(duì)的出去游玩，一會(huì)兒到河里去捉蝦，一會(huì)兒到廟里看歌戲，一會(huì)兒到草叢里去捉蚱蜢……
在不知不覺(jué)中，夏天過(guò)去了，冬天的腳步臨近了。
過(guò)新年了！家家戶(hù)戶(hù)都忙著辦年貨，殺雞宰鵝，到處洋溢著節(jié)日的喜慶，年幼的我卻十分害怕殺雞。那一年，我來(lái)到姨媽家過(guò)年，姨媽特地從菜場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)了兩只大公雞，殺雞時(shí)，我害怕地躲到一張很大的'八仙桌下，不敢出來(lái)。聽(tīng)著大公雞的哀鳴，我不禁渾身的汗毛豎了起來(lái)。等雞殺完了，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌底下鉆出來(lái)。
春節(jié)里我們還一起去做年糕。在熱氣騰騰的年糕加工廠(chǎng)，大家都忙得不可開(kāi)交。有的磨米，有的蒸面粉，有的疊年糕，不亦樂(lè)乎。我也是其中之一，做的工作是疊年糕。但由于我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)年糕，再加上心太急，不知?jiǎng)倓偝鰜?lái)的年糕是燙手的，結(jié)果手被燙起了一個(gè)小水泡，火辣辣的疼。這會(huì)兒我才領(lǐng)悟到：心急吃不了熱豆腐！漸漸地，我的動(dòng)作熟練了，疊年糕的速度也加快了許多，我把一條條又白又滑的年糕四條一疊整齊地疊好，受到了大人們的表?yè)P(yáng)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，邁入了學(xué)校，已經(jīng)很少有時(shí)間再去體驗(yàn)小時(shí)候的那種快樂(lè)生活，因?yàn)�，童年，這段美妙的時(shí)光，已經(jīng)不再屬于我這個(gè)十三、四歲的小學(xué)生，這只能成為我美好的回憶，因?yàn)閷W(xué)習(xí)占據(jù)了我的大部分時(shí)間。
時(shí)間的列車(chē)駛出了我童年的小站，我已經(jīng)邁上新的旅程。哦，快樂(lè)的童年，Goodbye！但是，每當(dāng)我看到小孩子們?cè)诖謇镦音[、玩耍，我便覺(jué)得，我又在他們中間，又成了一個(gè)天真、爛漫的小孩子！
有一種美好喚起我作文2
今年暑假，我有幸再次回到鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的夜晚，依舊沒(méi)什么人聲，但蟬鳴，卻使它顯得并不安靜，月光灑在田野上，令我的思緒回到幾年前的暑假。
幾年前，也是在這樣一個(gè)夜晚，月光也是這般的純凈。這美好的景色，讓我仿佛回到了那個(gè)晚上。那一天，我拉上了幾個(gè)鄰家的孩子，一起來(lái)到這田野中的一片果園摘果子吃。雖然那果子我到現(xiàn)在還叫不出名，但它的味道卻讓我至今都難以忘記。那時(shí)，我們趁著夜色，摸進(jìn)了田中，便開(kāi)始了摘果之旅，我們兩個(gè)人為一組，一個(gè)人在旁站哨，另一個(gè)去摘。而我，也有幸地成為摘果子的那一個(gè)，我彎下腰，一手撥開(kāi)擋著果子的枝葉，另一只手伸進(jìn)去將果子摘下，然后把果子放進(jìn)衣袋里，因?yàn)橐麓苄�，所以在我裝了五六個(gè)以后便滿(mǎn)了，在裝滿(mǎn)后，我又摘了一顆準(zhǔn)備遞給那個(gè)放峭的孩子吃，但就在我伸手遞給他之際，他忽然蹲了下來(lái)，嚇了我一跳，接著他讓我從他雙手撥開(kāi)的樹(shù)枝葉中看去。我才明白，原來(lái)是這果國(guó)的主人巡夜來(lái)了。但奇怪的是，他只是拿手電簡(jiǎn)照了照，也不管手中牽的那條狗如何狂吠，便離開(kāi)了，我也松了一口口氣，因?yàn)槲矣X(jué)得是他白天忙活太累了，所以不細(xì)細(xì)地查。而我們?cè)诳磮@人走后也是不敢久留，叫了人便離開(kāi)了園子。
后來(lái)，我離開(kāi)了農(nóng)村前往城市生活，后來(lái)的日子，我在閑暇之余便會(huì)給在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶通話(huà)。而有一次，奶奶將看園人發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡墓訒r(shí)不去把我們揪出來(lái)的原因告訴了我，我才明白，原來(lái)他不把我們揪出，是因?yàn)樗〉臅r(shí)候也有一樣的.經(jīng)歷，他不想破壞這鄉(xiāng)間的趣味，也是希望我們以后若是離開(kāi)了村子，能對(duì)故鄉(xiāng)有著美好的記憶。
在這月光的照耀下，我不禁對(duì)他有了感激。而這份美好，也存在于我的心中，使我能在低谷時(shí)喚起心中美好的記憶。
有一種美好喚起我作文3
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。題記
無(wú)意之中，偶然間翻到了一冊(cè)相片。我好奇地翻開(kāi)，居然是小時(shí)候在老家照的照片，畫(huà)面上憨態(tài)可掬的小孩，一時(shí)間勾起了我的回憶。
那天，我的生日到了，穿著新衣服，扎著沖天辮的我，興高采烈地跑這兒跑那兒，爺爺奶奶緊緊跟在我后面，生怕我亂跑。突然，一所漂亮的房子吸引了我，我猛地停住了，爺爺順著我目光的方向看去，哦，原來(lái)是照相館，我好奇地指著眼前許許多多的圖畫(huà)問(wèn)：奶奶爺爺，這個(gè)是什么？照片，會(huì)留住你今天的樣子哦。我要我要！爺爺奶奶高興地抱著我，走進(jìn)去，擺好姿勢(shì)。我坐在爺爺奶奶中間，記錄了那天，也留下了美好的回憶。絲絲縷縷，小時(shí)候的快樂(lè)已然是走了，捧著這張照片，不禁心緒感觸。
翻過(guò)新的一頁(yè)，映入眼簾的是一張大照片：姐姐正切蛋糕，表哥在旁邊期盼地看著，我也是，爺爺奶奶則端著豐盛的飯菜爸爸媽媽欣喜地用手機(jī)拍下這一天。
記起來(lái)啦，這一天是姐姐的'生日，爺爺奶奶忙活了一個(gè)下午，為的就是準(zhǔn)備這場(chǎng)盛宴。一家人高高興興地唱著生日歌，雖然當(dāng)時(shí)十分寒冷，但在家里卻十分溫暖，爺爺奶奶端著可口的飯菜，臉上洋溢著笑容，叫道：上菜嘍！爸爸媽媽看到了，拿起手機(jī)，拍下了這美好的溫馨畫(huà)面。
如今，已經(jīng)過(guò)了許多年，大家也分開(kāi)了：我和爸爸媽媽來(lái)到了西安，表哥搬到了永康市區(qū)，姐姐也上大學(xué)了。這一幕也永遠(yuǎn)成了記憶。
這些美好的親情喚起了我，我拿起電話(huà)，撥通那一頭響起了熟悉而又令人感到溫暖的聲音：依依啊我聽(tīng)著，眼淚卻不住地流下來(lái)。
有一種美好，它叫親情；有一個(gè)地方，它叫做故鄉(xiāng)。
有一種美好喚起我作文4
“加油，別放棄，總會(huì)成功的�！边@句話(huà)激勵(lì)著我永不放棄。
那是一個(gè)氛圍緊張、嚴(yán)肅的晚上，也是剛段考完不久的晚上。我一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，陪伴我的只有孤獨(dú)、寂寞，以及客廳里的歡聲笑語(yǔ)。
我凝望著窗外無(wú)邊的黑夜，渾濁不清，卻又與其他景物分得一清二楚。突然，放在我手邊的手機(jī)亮了。我瞥了它一眼，恨不得馬上把它扔出去。然而，在定睛一看后，竟然是我的考試成績(jī)。天吶！不會(huì)這么慘吧！我趕緊四下張望，趁著沒(méi)人，打開(kāi)了我的試卷。試卷上一個(gè)個(gè)紅色的印記以及那顯眼的分?jǐn)?shù)，令我無(wú)話(huà)可說(shuō)，仿佛一道道紅色烙印燒在我心上。
孤獨(dú)，傷心，絕望。
盡管燈光亮得刺眼，但我仿佛依舊被黑暗籠罩，周?chē)床灰?jiàn)一絲光芒，呼吸不到一絲空氣，仿佛快要窒息。
為了逃避和尋求一絲慰藉，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)偷偷溜了出去。
望著路上的.車(chē)水馬龍，看著照在我身上那路燈昏黃的光，看著一張又一張面孔從我身邊掠過(guò)，我并沒(méi)有感到一絲絲的安慰，反而心里覺(jué)得空蕩蕩的，仿佛少了些什么。于是，我便又一溜煙地走回家去。
剛關(guān)上門(mén)，身后便傳來(lái)了母親的聲音，“去哪兒了？怎么也不說(shuō)一聲？”這是多么溫暖親切��！猶如一道暖陽(yáng)灑在我身上，“你的成績(jī)出來(lái)了，自己記得去看一下�！甭�(tīng)到這一句，我如遭雷劈，趁著母親不注意，偷偷摸摸地溜回了我那黑暗的小房間。
我望向窗外，樹(shù)葉在風(fēng)中不停搖曳，我心頓生寒意。
“這次你沒(méi)考好吧？”一個(gè)熟悉的聲音把我從“泥潭”中拉出，原來(lái)是母親，母親嘆了一聲，“沒(méi)考好下次就要更努力！加油，別放棄，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)，努力了，總會(huì)成功的�！蔽殷@訝地看著母親，想說(shuō)些什么，卻又說(shuō)不出來(lái)，感覺(jué)心里被什么東西塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
從那個(gè)晚上過(guò)后，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，都會(huì)想到母親的這句話(huà)。每當(dāng)想起這句話(huà)，我都覺(jué)得心里滿(mǎn)滿(mǎn)的沉甸甸的，仿佛有一種力量推著我向前走。
有一種美好喚起我作文5
站在紀(jì)念碑前，看著大理石上刻著的太爺爺?shù)拿�，記憶如潮水般涌�?lái)。
——題記
上星期，我們進(jìn)行了初二年級(jí)的第一次段考。我考得并不理想，為此，我心里非常難過(guò)。周末，爸爸帶我去仰天崗爬山。一路上，我一直悶悶不樂(lè)：段考沒(méi)考好，還有一堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不知道我能不能堅(jiān)持爬上山頂。
我踩著一層一層階梯緩緩?fù)巾斉溃勚鴥膳砸盎ㄒ安莸南阄�，�?tīng)著鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的鳴聲，我的心情似乎好了一些。這次段考我考得不理想，爸爸竟然還帶我出來(lái)爬山，我有些開(kāi)心，不緊不慢地跟在爸爸身后。
“快點(diǎn)！爬得這么慢干什么？”爸爸在烈士紀(jì)念碑前沖我喊道。我快步走了過(guò)去，爸爸指著烈士紀(jì)念碑問(wèn)我：“可心，你還記得他是誰(shuí)嗎？好像有很久沒(méi)帶你來(lái)過(guò)了�！卑职趾盟聘锌貑�(wèn)話(huà)讓我心生疑惑，我順著他手指著的方向望去，定睛一看，轉(zhuǎn)頭回答道：“太爺爺呀！”爸爸又問(wèn)我：“那你還記得你上次來(lái)對(duì)太爺爺說(shuō)的話(huà)嗎？”我看了看紀(jì)念碑上刻著的太爺爺?shù)男彰?/p>
這時(shí)，記憶如潮水般涌來(lái)，擋也擋不住――那時(shí)，我拉著爸爸的手問(wèn)：“太爺爺是革命烈士嗎？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“是的`！太爺爺生前是一名紅軍戰(zhàn)士，在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)犧牲了。那時(shí)，他還很年輕，他可是保家衛(wèi)國(guó)的英雄�！蔽铱粗珷敔�?shù)拿�，說(shuō)道：“那我要好好學(xué)習(xí)，像太爺爺一樣，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！”
這個(gè)片段像放電影一樣在我腦海中放映，爸爸對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初你說(shuō)的話(huà)，你認(rèn)為你能做到了嗎？”我不禁語(yǔ)塞，頓時(shí)，明白了爸爸帶我來(lái)爬山的用意。只是一次段考不理想而已，我卻總想著失敗，想著放棄，可在那個(gè)革命時(shí)期，太爺爺比我遇到的困難要多得多，他并沒(méi)有因此放棄，我又有什么資格在這里悶悶不樂(lè)呢？
我與爸爸很快爬上了山頂。放眼望去，半山腰有許多人往山頂?shù)姆较蜃邅?lái)。為此，我把灰心喪氣、沮喪不安拋向九霄云外，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就輕言放棄。
有一種美好喚起我作文6
一朵朵梅花奮力地生長(zhǎng)著，散發(fā)著扣人心弦的香。我不由得停下來(lái)腳步。
雪化作一大床棉被鋪蓋著大地上，風(fēng)一刻不停地呼嘯著。我扯緊襖衣，抬眸，便看見(jiàn)了你——梅花。風(fēng)雪如鋒利的刀子賜你裂骨之痛。而你卻無(wú)比渴望舒展的身軀。望著你那似長(zhǎng)裙的花托，輕顫的花蕊。我不禁回想起那一幕幕情景。
穿著長(zhǎng)裙我，在舞臺(tái)上盡展自己的`優(yōu)美舞姿，隨著音樂(lè)響起，便翩翩起舞，宛如那色彩斑斕的蝴蝶，輕舒雙臂，向上舉起，踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)著，一瞬間，那修長(zhǎng)的身體宛如被空氣托住了，襯著藍(lán)天飛云，酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。
一切都是那么美好。而我的眼前，正是那美好的梅花。此刻，我與你早已心照不宣了。飛舞著，飛舞著，大腿似乎發(fā)出饑渴的召喚，腳尖似乎早已麻醉。腳下旋空，我重重地坐在了地上，連摔倒都如此優(yōu)雅，連你的花瓣即將掉落也要奮力散出最后的一縷縷幽香。
臺(tái)下的觀(guān)眾一片嘩然。他們似乎不知如何是好，不知是應(yīng)該嘲笑這個(gè)小女孩？抑或是給予女孩掌聲？
也許受傷了吧。那一顆晶瑩而飽滿(mǎn)的水珠滴落在富紅的木板上，形成一首優(yōu)美的曲子，讓人遐思。我透過(guò)那淚珠，看見(jiàn)了一張紅撲撲卻兩行淚的女孩，似乎想讓我看見(jiàn)自己，“加油，你可以的，站起來(lái)！”梅花，你知道吧？正如你將落花殘留于我身，那幽香讓我心中充滿(mǎn)力量，迅速站起。
透過(guò)花瓣，我看到了我自己。那個(gè)摔下去的我重新站起，九十度向觀(guān)眾鞠躬，繃緊的指尖，挺直的腰板，上揚(yáng)的嘴角，自信的笑容又一一呈現(xiàn)給觀(guān)眾。
舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的我，宛如此刻佇立于風(fēng)雪之中的你。雷鳴般的掌聲，愈發(fā)百倍，我昂首挺胸走下臺(tái)去。呀，我真棒呢！
你的幽香愈發(fā)濃烈，使我回過(guò)神來(lái)。是你喚起了美好的回憶，原來(lái)我也很優(yōu)秀呀！
此刻，一枝紅梅亭亭于天地間，我將不憂(yōu)不懼，勇往直前！
有一種美好喚起我作文7
這個(gè)秋天，是有氣味的，是米白色的桂花，裹挾著淡淡的一絲甜味。秋風(fēng)吹過(guò)耳畔，吹亂了飄揚(yáng)的頭發(fā)，和站在桂花樹(shù)下，手拿著籃子拾花瓣的我。
立秋清晨的暖陽(yáng)剛剛映入窗沿，外婆略微佝僂著背，瞇著眼，滿(mǎn)是皺紋的手緩緩地將那一扇古舊的窗戶(hù)向外推開(kāi)，發(fā)出來(lái)嘎吱嘎吱的聲音，幾縷白發(fā)被風(fēng)拂過(guò)，向上飄起，桂花樹(shù)下的花瓣順著風(fēng)的方向隨處飄蕩，芬芳的氣息溢滿(mǎn)整間屋子。突傳笑聲，驚飛了桂花樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，“秋天到了啊，今天可以去撿桂花瓣兒了！”
我探出亂糟糟的`小腦袋，一陣清香撲鼻而來(lái)，門(mén)前的青石板路上已鋪滿(mǎn)了桂花瓣。外婆在前面走著，我在后面跟著，提著小籃子，一大一小的腳印串起這條路。小心翼翼地踩在落滿(mǎn)桂花，凹凸不平的小石頭上，淡淡的清香悄然沾滿(mǎn)了籃底，和著清涼的風(fēng)迎面拂過(guò)。盈盈笑顏，滿(mǎn)指清甜。
坐在小板凳上，看著外婆端來(lái)了好大一個(gè)木盆子，滿(mǎn)籃的桂花順著水飄蕩著，洗去了清晨留下的泥垢，只剩滿(mǎn)指香甜，淡黃色暈染了水的透明，薄如蟬翼，如詩(shī)如畫(huà)。
望著斑駁的赭紅色墻磚上，日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，時(shí)間呼嘯而過(guò)，又是一年秋，一個(gè)多年之后的秋天。柏油馬路帶著嶄新的瀝青的氣味，沖入鼻尖，一群群孩童穿梭于新裝修的白墻紅瓦間，在比以前寬大了多的弄堂里嬉戲打鬧。早已沒(méi)有了桂花的香氣，四處充斥著刺鼻的油漆味，干凈的街道，沒(méi)有一絲過(guò)去的痕跡恍然間，一輛老式自行車(chē)從身邊駛過(guò)，嘎吱嘎吱地響，“來(lái)！誰(shuí)來(lái)買(mǎi)桂花糕嘍！”回頭，一位老伯伯吃力的騎著單車(chē)，笑眼盈盈，身后的桂花糕清香四溢此甜依舊。
走到弄堂盡頭，那棵桂花樹(shù)早已老去，被人遺忘了，樹(shù)皮斑駁，緩緩脫落。我推開(kāi)了那一扇斑駁古舊的鐵門(mén)�；秀遍g，似乎老少二人站在那一棵老桂花樹(shù)下，笑聲鋪開(kāi)，紛繁的桂花依然落滿(mǎn)枝頭，清甜四溢。我淡然一笑，桂花清甜依舊，桂花糕此甜依舊，盈盈美顏，滿(mǎn)堂清甜。
有一種美好喚起我作文8
美，不僅僅是外表的光鮮亮麗，它更是世人心中的一潭圣潔的泉水，它不與世俗同流合污，更不用任何東西來(lái)修飾，它來(lái)自于一種自然，一種平凡。只有那些心地善良，本質(zhì)純樸的人才能配得上他。
開(kāi)學(xué)那天，我懷著無(wú)比興奮和好奇的心情，還沒(méi)等媽媽收拾完，就一個(gè)人向?qū)W校奔去。快到學(xué)校旁邊的那座橋時(shí)，一眼望去，車(chē)子就像長(zhǎng)龍似的，排隊(duì)排到橋上來(lái)了。盡管如此，還是沒(méi)能讓我的腳步停下來(lái)，我像一只小鳥(niǎo)穿梭在樹(shù)林里，歡欣雀躍地向我的目的地奔去。
“撲通"一聲，我摔了個(gè)大跟頭，頓時(shí)，一種火辣辣的疼痛感向全身蔓延開(kāi)來(lái)，同時(shí)，耳邊響起了刺耳的聲音：“這是誰(shuí)家孩子啊？怎么走路不長(zhǎng)眼睛，把我的鞋踩得這么臟！”我回過(guò)頭來(lái)，眼里噙著淚水，看見(jiàn)一位漂亮阿姨站在車(chē)旁邊。她穿著時(shí)尚，臉上化著精致的妝，一雙精致又干凈的小白鞋上，正印著我的小腳印。她看見(jiàn)我回頭，就罵得更兇了：“你這野孩子，哪里冒出來(lái)的，怎么沒(méi)有家長(zhǎng)管呢？看把我的鞋弄成這樣。"她一邊說(shuō)一邊罵罵咧咧坐上車(chē)開(kāi)走了。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一般滾落下來(lái)，心里的.痛比身上的痛強(qiáng)烈一百倍。
這時(shí)，一位身穿環(huán)衛(wèi)服的老奶奶出現(xiàn)在我面前，她彎下腰把我扶起來(lái)，神情緊張地問(wèn)：“孩子，你摔到哪兒了？讓奶奶看看。"我邊哭邊說(shuō)：“奶奶，我膝蓋摔破了�！彼请p顫抖的手在衣服口袋里摸索著，不一會(huì)兒，從口袋里抽出一張皺巴巴的紙巾，說(shuō)：“膝蓋還在冒血水呢，來(lái)，奶奶先幫你擦一下，等會(huì)兒回家再清理傷口吧！”她邊說(shuō)邊把紙巾按在我的傷口上。瞬間，一股暖流涌上我的心間，奶奶那慈祥的面容，深深地印在了我的腦海里。
這時(shí)，媽媽提著我的書(shū)包趕來(lái)了，看見(jiàn)我受傷了，著急地問(wèn)我是怎么回事？我就把我的遭遇跟媽媽講了一遍。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)踩著她的環(huán)衛(wèi)車(chē)走了，我們還沒(méi)來(lái)得及向她道聲謝。我會(huì)把對(duì)奶奶的這份謝意，永遠(yuǎn)埋藏在心底，用行動(dòng)來(lái)感染其他人，傳遞這種真正的美麗！
有一種美好喚起我作文9
“我抬眼是千佛山的輪廓，我閉眼是大明湖和護(hù)城河，趵突泉在我耳邊噴涌著……”正如歌里唱著的一樣，人們總是以泉水叮叮來(lái)形容濟(jì)南這座老城。其實(shí)，在我的印象里，泉水邊上的大烤箱里，那份香氣撲鼻的回憶更是伴隨了我的整個(gè)童年。
“烤地瓜！新鮮熱乎的烤地瓜嘞！”這樣的一句吆喝永遠(yuǎn)在入冬時(shí)分出現(xiàn)在街邊轉(zhuǎn)角的那個(gè)路口�？觳阶呱锨叭ベI(mǎi)來(lái)一塊，急不可待地把它剝開(kāi)，被烤的黃金一般的地瓜肉吸引著我的視線(xiàn)。趕快咬上一口，瞬間，那迷人的香氣和軟糯的口感仿佛遍布了整個(gè)世界�！班�!就是這個(gè)味道! "我瞪大了雙眼,嘴里含糊不清的說(shuō)道。賣(mài)地瓜的大叔見(jiàn)了，笑彎了眉角，說(shuō)到:“妮兒嘞慢點(diǎn)吃，俺干這行都快20年了這味兒咋還能錯(cuò)嘞?年輕的時(shí)候就是糊口而己，到了現(xiàn)在卻是離不開(kāi)了。"
我看著笑得如此淳樸的大叔，不禁想到，是啊，這么一大塊地瓜也只是賣(mài)不到10元錢(qián)，而我卻吃了將近10年!大叔根本不是想掙多少個(gè)銅錢(qián)，而是單純的想把這份美好的童年回憶留給更多的像我一樣的饞嘴孩子罷了!想到這里，我又對(duì)大叔多了一份敬意。
媽媽說(shuō)，胃是離心臟最近的地方，吃飽了才會(huì)有安全感，其實(shí)，帶給我安全感的不僅是胃里的滿(mǎn)足，更是心里一份沉甸甸的重量。這份美好的童年回憶無(wú)數(shù)次在我的內(nèi)心呼喊著。然而比這更加有份量的，是更多像賣(mài)地瓜的大叔一樣的'人。我不知道大叔的姓名，更不知他從何而來(lái)，但我能清楚的感覺(jué)到他的身上有一種美好的，溫暖的東西在呼喚我。
我知道，這份美好叫做淳樸，叫做一絲不茍，叫做匠心。
正是有那么多像大叔一樣的人，才讓我們美好的回憶有一種詩(shī)意的美好。
也正是因?yàn)檫@些人，才讓美好的回憶有了重量，有了價(jià)值。
而我手捧著的這塊烤地瓜，將會(huì)是最好的證明。
有一種美好喚起我作文10
在我的印象中，小巷邊的大烤爐，這種美好總能喚起我對(duì)童年的懷念。
“烤地瓜！新鮮的烤地瓜！“這樣的'一句吆喝永遠(yuǎn)在入冬時(shí)分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街邊轉(zhuǎn)角的那個(gè)路口。
制作臺(tái)是以小推車(chē)的形式，只有一個(gè)大烤爐，爐上整齊地?cái)[放著玉米，地瓜等食物，冒著騰騰熱氣，香飄幾里。
慈眉善目的老板獨(dú)自在爐前忙活著，穿著樸素，這樣讓老板看起來(lái)更加溫和。
這個(gè)點(diǎn)生意特別好，他忙著添煤，售賣(mài)，忙得都有汗珠滴滴落下。
我餓得肚子咕咕叫，趕緊快步上前，大叔見(jiàn)我這種“老顧客”會(huì)心一笑，熱心地招待著。
我一拿到烤地瓜，老板就和善地提醒到“別燙著“，我急不可待地?fù)荛_(kāi)皮，地瓜隨即露出金黃色地肉，甜蜜蜜的香味充斥著整個(gè)鼻腔，我不由自主地湊了上去，咬了一大口，我含糊不清地說(shuō)到，就是這個(gè)味太好吃了！
大叔只一個(gè)勁兒地說(shuō)：”小伙兒，慢點(diǎn)，俺的味錯(cuò)不了，之前只是為了謀生，沒(méi)想到一做，大人小孩都特別愛(ài)吃，現(xiàn)在，離也離不開(kāi)了�！�
我看看忙忙碌碌的大叔，不禁想到，是��！一個(gè)烤地瓜只賣(mài)5塊，不知不覺(jué)，我吃了六七年了！
這么多年來(lái)，都沒(méi)有漲過(guò)價(jià)，或許，大叔不只是想掙錢(qián)，更多的是想把這份美好的童年回憶留給更多的像我一樣的饞嘴的孩子罷？
媽媽和我說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲甘请x心臟更近得地方，吃飯了才會(huì)有安全感，其實(shí)大叔不僅給我胃得滿(mǎn)足，更多的是一份生活的美好，一份童年的美好回憶，我清楚地感覺(jué)到他地身上有種美好在呼喚我。
這是淳樸，更是美好的匠心，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)感恩。
有一種美好喚起我作文11
夏天的太陽(yáng)鎮(zhèn)烘烤著大地，我獨(dú)自一人走在這陰涼的梧桐樹(shù)下，抬頭看見(jiàn)一片片被陽(yáng)光照耀的梧桐樹(shù)，喚醒了我的回憶，思緒飄搖……
小時(shí)候，王婷每天都會(huì)跑到我家來(lái)找我去拿梧桐樹(shù)下玩，玩得盡興時(shí)，我倆總會(huì)忘記肚子的饑餓，忘記了回家。有一次我們?cè)谀莾和孀矫圆�，我躲在梧桐�?shù)后，雙手捂著嘴，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，每當(dāng)王婷接近我時(shí)，我的心如一塊懸空的大石頭，擔(dān)心自己會(huì)被發(fā)現(xiàn)，直到她漸行漸遠(yuǎn)，我心中的大石頭才放了，下來(lái)玩累了，我們便會(huì)坐在梧桐樹(shù)下，吃西瓜，談?wù)勛罱l(fā)生的趣事，直到太陽(yáng)快落山了才一起回家。
后來(lái)，我們上了同一所小學(xué)，日子沒(méi)有以前那樣自由的悠閑了，但是我們也會(huì)像以前一樣一起出去玩，王婷的成績(jī)很好，總是受到老師的表?yè)P(yáng)，是大家眼中的好學(xué)生。我的數(shù)學(xué)是我的劣勢(shì)科目，因?yàn)閿?shù)學(xué)我挨過(guò)不少批評(píng)，王婷覺(jué)得我不能這樣子，便開(kāi)始幫我補(bǔ)習(xí)，每天下午放學(xué)后，我們就去在梧桐樹(shù)下學(xué)習(xí)，直到傍晚才回家。就這樣一天一天的過(guò)去，我在王婷的'幫助下，慢慢地提高，終于在期末獲得理想成績(jī)。
拿到成績(jī)后，我一如既往地來(lái)到梧桐樹(shù)下等王婷，和她分享我的成績(jī)和老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)。黃昏時(shí)，我抬頭看見(jiàn)一片被陽(yáng)光照耀的梧桐，樹(shù)葉發(fā)黃發(fā)亮，我不禁問(wèn)道：“我們也會(huì)一直在？”王婷站了起來(lái)，說(shuō)：“會(huì)的�！�
可是事實(shí)并不如意，我和她分到了不同的學(xué)校，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我有些失落，王婷卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還會(huì)在一起玩的，不是嗎？”
看著這些梧桐樹(shù)，我和王婷之間的事也浮現(xiàn)在我的腦海里，雖然王婷搬家了，但每當(dāng)放假時(shí)我們還是會(huì)一起出去玩，去那個(gè)陰涼的梧桐樹(shù)下聊天。
這份友誼漸漸地化作一片一片的梧桐葉，形成一棵棵高大的梧桐樹(shù)，讓我久久難以忘懷。
有一種美好喚起我作文12
你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。有人會(huì)把它寓意為，用你最好的姿態(tài)生活，你會(huì)看到萬(wàn)物也會(huì)用美好的姿態(tài)對(duì)你。于是，只要綻放出自己獨(dú)特的光彩，有些東西自然而然就會(huì)跟隨而來(lái)。
——題記
中考將近，教室前面黑板的一角，出現(xiàn)了一行醒目的加粗粉筆字：“距離中考還有120天！”老師說(shuō)：“同學(xué)們，中考是人生的一件大事，在填報(bào)志愿的時(shí)候你們要考慮自己的情況，成績(jī)不好，就不要填重點(diǎn)高中……”老師的聲音在我耳邊回繞，可內(nèi)心的追求怎能放棄？
糟糕的卷子，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的寒心，同學(xué)的嘲諷，一想起這些，我的心里滿(mǎn)是澀澀的，就像掉進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的深淵。
我是選擇放棄，還是繼續(xù)呢？
有一天，暴雨忽至，我背負(fù)學(xué)習(xí)壓力已久的那顆沉悶的心終于等待不了———我奔出屋子，雨點(diǎn)盡灑在我身上，扭過(guò)頭，院中的梧桐樹(shù)被屋檐壓得枝干彎曲。但是梧桐樹(shù)并沒(méi)有屈服，它揚(yáng)起身體，接受風(fēng)雨的洗禮。我回到屋里透過(guò)窗戶(hù)看到它傲然的身姿。我釋然了，眼前的梧桐樹(shù)雖然不如別的樹(shù)粗壯挺拔，但它大氣、沉著，正如古時(shí)的謙謙君子般，對(duì)生活自始至終抱有希望。
這點(diǎn)兒困難算什么？咬咬牙，再堅(jiān)持一把，再努力一把，再奮斗一把。我要越過(guò)“理化”的阻礙，做這懂得在風(fēng)雨中采擷雨露，滋潤(rùn)身心的梧桐樹(shù)。
從那時(shí)起，我便調(diào)整心態(tài)，開(kāi)始努力。在教室里認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)著老師講課，潔白的紙上，寫(xiě)下的是筆記，記錄著我求知的渴望；在操場(chǎng)上，與同學(xué)互相提問(wèn)知識(shí)，綠色的`綠茵場(chǎng)上，留下的是讀書(shū)聲，灑下的是青春的汗水；在書(shū)桌上，不停地做著一張又一張地試卷，明亮的燈下，擺放的是試卷，映照的是奮斗的身影。
感謝你，梧桐，你的堅(jiān)強(qiáng)向上喚起了我的自信，喚起了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也讓我懂得——只有自己堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信念，學(xué)會(huì)堅(jiān)持、自信，才能先人一步；只有自己不再“困于所溺”，才能卓爾不群。我相信，走過(guò)春季，迎來(lái)盛夏，我一定會(huì)收獲明天的繁華碩果。
有一種美好喚起我作文13
什么東西嘗起來(lái)最甜呢?大概是糖吧。什么東西感受起來(lái)是最甜的呢?這個(gè)就有點(diǎn)難回答了，他因人而異。
有人說(shuō)親情是最甜的，也有人說(shuō)，真摯的友情是最甜的，這是毋庸置疑的，但想要獲得真摯的友情和甜蜜的親情，自己必須優(yōu)秀。怎樣才能變得優(yōu)秀呢?方法只有一個(gè)，就是學(xué)習(xí)，很多人都說(shuō)學(xué)習(xí)很苦，這一點(diǎn)我不反駁，學(xué)習(xí)是這世界上最苦的工作，但收獲的果實(shí)也是世界上最甜的，吃得苦中苦，方得甜上甜有的人嫌學(xué)習(xí)太苦，家長(zhǎng)又不管不顧，任其發(fā)展，就輟學(xué)在家，整天無(wú)所事事，就在家里閑逛搞，得自己一無(wú)是處，這樣怎能得到家人的愛(ài)戴?又怎能得到朋友的信任?所以說(shuō)，現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)學(xué)習(xí)才是最重要的，現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)就會(huì)吃生活的苦，但是，你要清楚你現(xiàn)在瘦學(xué)習(xí)的苦只有十幾年而已，而將來(lái)生活的苦，你就要受半輩子。
有的人喜歡弄虛作假，對(duì)著家里人一套，對(duì)著外人又是一套好好，家里人在外卻惡名遠(yuǎn)揚(yáng)，這樣的人，在家中雖能得到家人的賞識(shí)，卻過(guò)不安穩(wěn)，整天想著如果被人發(fā)現(xiàn)了怎么辦，弄的自己人心惶惶。只有靠自己努力得來(lái)的成就，才會(huì)是甜的。你有時(shí)間在那里干別的事情，為什么沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)呢?你有能力獲得真正的成就，為什么還要弄虛作假呢?你有機(jī)會(huì)可以不受生活的苦，你為什么非得去受呢?這就是有成就和沒(méi)有成就的人的區(qū)別。
生活的甜不是想得到就能得到的'，就像核桃，外邊的一層皮苦澀難忍，而里面的果肉卻營(yíng)養(yǎng)豐富，可口美味，包河套的外皮很不容易，需要費(fèi)很大的力氣，但是一旦你打開(kāi)了它，就能?chē)L到它的滋味，這種滋味不是單純的核桃味，而是生活帶來(lái)的成就感和心中油然而生的一種甜。
也許生活中的苦會(huì)讓你的信心受挫，但是，一定不能畏懼困難。一定要相信，困苦之后的果實(shí)，永遠(yuǎn)是最甜的。
有一種美好喚起我作文14
踏入初中，沉重的壓力將渺小的我壓得喘不過(guò)氣，月考的失利，接二連三的周練讓我沉浸在痛苦和悲傷中。
不知何時(shí)，初一上學(xué)期的生活已經(jīng)過(guò)半，其中的壓力在我的心中泛起了陣陣迷霧，我找不到方向，也不知何時(shí)才會(huì)重見(jiàn)光明，周末，我決定出去走走，到公園放松放松，感受一下自然。
已入深秋，桂子的香氣在空氣中散開(kāi)，路邊的落葉踩在腳下“沙沙”的響，秋風(fēng)蕭瑟，又吹落了幾片殘葉，光禿禿的.枝條，遍地的落葉，使這寒冷的季節(jié)又多了幾分凄涼。不知何時(shí)，我的眼中已沒(méi)有了色彩，只剩下黑白與孤寂，秋是金色的，枯黃的落葉，豐收的田野，而紅卻只有楓葉。
我抬起頭，準(zhǔn)備望向天空，卻偶然間看到了那抹紅。
那是一株怎樣的火海棠��！火紅的花朵開(kāi)滿(mǎn)了這大樹(shù)的枝丫，花朵伴隨著晨露的潤(rùn)澤，晶瑩透亮，火紅的花瓣包裹著金黃的花蕊，展現(xiàn)出它的熱情，我站在樹(shù)下，靜靜地欣賞著它的熱情與美麗，春去秋來(lái)，海棠花開(kāi)，在這秋的季節(jié)里，這株火海棠開(kāi)得是那么美麗，在這所有花朵都凋落時(shí)，這株火海棠展現(xiàn)了它的生機(jī)。
不知為何，我釋然了，期中考試的壓力伴隨著秋風(fēng)，吹散了。心中的迷霧消散了，我的心見(jiàn)到了光明見(jiàn)到了希望。
我坐在海棠樹(shù)下，感受到了美好與自然，它旺盛的生命力打動(dòng)了我的心。誰(shuí)說(shuō)秋就一定沒(méi)有美好的事物，只是你還未發(fā)現(xiàn)罷了。我遇見(jiàn)了這株火海棠，感受到了它的美好，喚起了我，喚起了我的心。
是啊，我才初入初中，以后要面臨的困難還有許多，如此現(xiàn)在就被這一點(diǎn)挫折所打倒，那么人生有何意義？
火海棠喚起了我，喚起了我的堅(jiān)強(qiáng)、勇毅，它能在秋風(fēng)中綻放，為什么我要如此渺��？以后的路還很長(zhǎng)，我要勇敢地去面對(duì)，有一種美好喚起我，那美好就是那株火海棠，每當(dāng)我失去勇氣，遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那株火海棠，因?yàn)樗拿篮脝酒鹞业淖孕牛?/p>
有一種美好喚起我作文15
有一種美好，看不見(jiàn)，摸不著，卻能為我們的精神加油，那就是語(yǔ)言。
那天，吃了中飯，我正拿著手機(jī)看看視頻，準(zhǔn)備去學(xué)校。突然，一陣振動(dòng)令響起，我吃了一驚。我一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)信息跟段考成績(jī)有關(guān)。我二話(huà)不說(shuō)就點(diǎn)進(jìn)去看，幾個(gè)顯眼的大字映入我眼前：語(yǔ)文74分，在全年級(jí)排名1119名。這個(gè)成績(jī)深深地刺痛了我。平時(shí)，語(yǔ)文也還說(shuō)得過(guò)去，怎么這次考得這么差？于是，我便垂頭喪氣地走向?qū)W校。
來(lái)到班上，正值語(yǔ)文老師講解語(yǔ)文試卷。我叫了聲報(bào)告，便避開(kāi)老師的目光，走向座位�；氐阶�，我趴在桌子上，沒(méi)心思聽(tīng)老師講課，一個(gè)勁地在想語(yǔ)文成績(jī)，心如刀絞陣陣痛，越想覺(jué)得自己越窩囊，仿佛卷入一個(gè)無(wú)形的漩渦，無(wú)法自拔。最后，試卷上一個(gè)字也沒(méi)有。語(yǔ)文老師講完試卷后，便叫我出去。
來(lái)到教室外，在走廊上，我的心頗不平靜，肯定沒(méi)有好事，肯定是頓嚴(yán)肅的談話(huà)。我也不停地譴責(zé)著我的.成績(jī)和剛才課堂上的不作為。然而，語(yǔ)文老師卻關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？似乎有點(diǎn)不對(duì)勁。”
于是，我把在手機(jī)上看到的關(guān)于語(yǔ)文的成績(jī)告訴了老師。于是，語(yǔ)文老師和顏悅色地說(shuō)：“一次考試失利很正常，只要盡自己最大的努力就夠了，下次拿個(gè)好成績(jī)回來(lái)，不就好了么？別這么脆弱，一切都事在人為�！崩蠋煹囊蛔忠痪湮叶笺懹浻谛�。于是，我把這句話(huà)當(dāng)成動(dòng)力，努力前行。然后，我輕松自如地走進(jìn)教室。
果然，到了第二次考試，我語(yǔ)文竟然有了進(jìn)步了，令人驚喜，我現(xiàn)在終于知道老師說(shuō)的準(zhǔn)確性了。之后，老師又把我叫了出去，再一次對(duì)我和顏悅色地說(shuō)：“凡事都事在人為，沒(méi)錯(cuò)吧！”于是，我便滔滔不絕地跟老師討論有關(guān)這次考試成功的原因，并作了個(gè)總結(jié)。
有一種美好，看不見(jiàn)，摸不著，卻能令人開(kāi)心，催人奮進(jìn)
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