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遇上碎片化的生活作文15篇[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的遇上碎片化的生活作文,歡迎閱讀與收藏。
遇上碎片化的生活作文1
隨著時(shí)代的發(fā)展和變化,我們的時(shí)間破碎了,生活變得零零碎碎。我們指定的時(shí)間,不在它該在地方,我制作的時(shí)間表,早已成為廢紙簍里的一張沒(méi)有用的廢紙。
早晨,我們洗漱,更衣,上班或上學(xué)已經(jīng)變得沒(méi)規(guī)矩。任意變化,時(shí)段混亂。想先更衣就先更衣,不想更衣,就穿著印著各種花紋的睡衣吃飯,吃完,才回臥室更衣。
中午,學(xué)校似乎忘了這一點(diǎn),公司就更加混亂。吃飯的時(shí)候,可能老師并沒(méi)有安排好的教學(xué)內(nèi)容,在吃飯的時(shí)候說(shuō),可能同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完日常的任務(wù),就在吃飯的時(shí)間,用來(lái)完成任務(wù)。也可能某位職員,沒(méi)有完成工作,把吃飯的時(shí)間往后一推,下午才吃飯。老板的時(shí)間,他也是一笑而過(guò)。
晚上的時(shí)間是最散落的,人們肆意的將它撕碎,并自私的把它的殘?bào)w自定義,任意支配。在這一點(diǎn),上帝似乎并沒(méi)有把“它”放在眼里“任其滅亡”。
在某一方面,我們認(rèn)為這種把時(shí)間弄得支離破碎是挺好的,他們覺(jué)得自然界原來(lái)就應(yīng)該自由支配,想干嘛就干嘛,是自由的和諧的。我們都是時(shí)間的支配者。
在另一方面,我們覺(jué)得這樣不好,人們的'生活都應(yīng)該很規(guī)矩,該做什么的時(shí)候就做什么,像機(jī)器一樣運(yùn)行。但這樣卻缺匱了人性。
我認(rèn)為時(shí)間是多變的,在一天時(shí)間里,按秒來(lái)作為計(jì)量單位,會(huì)多60倍的時(shí)間,這些時(shí)間再加上合理的支配就成為了“主人”,天天不節(jié)約時(shí)間,任意揮霍,就成為了“奴隸”。
在“遇上碎片化的生活“這個(gè)時(shí)代,學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間,成為時(shí)間的“主人”。這些破碎的時(shí)間,讓它們重新組合,先干完正事,再做“玩!钡氖虑,組成完整的時(shí)間,讓生活更有條理,讓時(shí)間表現(xiàn)再成為廢紙,成“主人”。
當(dāng)我們?cè)诿β档纳钪,突然意識(shí)到了這一點(diǎn),就凝聚松散的時(shí)間吧,你何曾想過(guò),當(dāng)你從這忙碌的生活里脫出以后,早已弄丟了自己的青春,早已沒(méi)有任何力氣去擁抱生活,已經(jīng)成了搖椅上,電視前,病床上的一個(gè)老化的生命,不堪一擊,脆弱的身體,仿佛風(fēng)一吹就再也醒不來(lái)了。到了那時(shí),你還有時(shí)間去享受,去揮霍嗎……
遇上碎片化的生活作文2
把手機(jī)關(guān)機(jī),拔掉電話(huà)線(xiàn),泡上一杯茶,搬出塵封已久的躺椅,拂去灰塵,躺上去,感受這暖暖的陽(yáng)光灑在臉上,耳邊微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)絲絲涼意,眼前是蔚藍(lán)的天空,偶爾有白云飄了過(guò)來(lái),成了雙眼睛,仿佛在俯視著這個(gè)碎片化的世界,碎片化的國(guó)家,碎片化的人,碎片化的生活……當(dāng)今這個(gè)社會(huì)的人想要脫離碎片化的生活已經(jīng)是困難重重了,一如曾經(jīng)的我也是這樣,著了相。
青春的歌,雀躍在潔凈的白紙上,寫(xiě)出一行行的禮贊。這歌中的微笑,是不是節(jié)奏太輕快了,讓它差點(diǎn)從我指縫間溜走。
終于解脫了,一周最后的一節(jié)課總算上完,一想到回家可以大睡一覺(jué),心里就特別美。于是,我放慢腳步,興致勃勃地欣賞起平時(shí)無(wú)暇顧及的街頭景致。
忽然感到一陣透涼。春雨襲來(lái),我和許多人一樣,趕緊跑到了附近汽車(chē)站的候車(chē)廳里,亮著紅燈的計(jì)程車(chē)載走一個(gè)個(gè)衣著入時(shí)的人,留下一些像我這樣口袋空空的.“可憐蟲(chóng)”。連綿不斷的雨,正下得不亦樂(lè)乎,似乎根本不想停下來(lái)。
這時(shí),幾個(gè)早已渾身濕透的男孩從面前跑過(guò),其中一個(gè)穿著耀眼的綠色T恤,他手一揮,其他人跑得更快了,像離弦的箭。他們?cè)谟曛写舐曟音[、盡情地奔跑,那么“放肆”’,那么不計(jì)后果,一路甩下夾雜著汗水和雨水是水珠,消失在雨中。
望著他們遠(yuǎn)去的背影,再看看眼前跳躍著的那耀眼的綠!耙?yàn)樗麄兡贻p,他們有著青春!蔽倚睦锬卣f(shuō)。
“但是,我不年輕嗎?我不也恰風(fēng)華正茂嗎。”我心頭一熱,想起了以前自己也曾像他們一樣,可如今沉重的壓力讓我們變得成熟,使自己的青春碎片化了,變得支離破碎,甚至不復(fù)存在。我不假思索把書(shū)包往肩上一甩,沖向了雨中。沖向青春的懷抱之中。水珠調(diào)皮地在我頭上跳躍著,落到了我的臉上、衣服上,一下子又沒(méi)影了。兩旁的綠色伴著我,我感到無(wú)比輕松,舒暢。我不要青春溜走,我要把它永遠(yuǎn)留在身邊。
沖到家后,我仍平息不了久違的興奮。老爸看著我,關(guān)切地說(shuō);“你看你這一身淋得,怎么不等雨停了再回來(lái)……”“爸,這感覺(jué)太爽了。今天我重新找到了青春,我要把青春永遠(yuǎn)留在身邊。喔,年輕萬(wàn)歲!青春萬(wàn)歲!”我激動(dòng)地歡呼著,“媽?zhuān)业哪羌G色T恤呢?快幫我找找,我要留住青春……”
青春的歌依舊譜寫(xiě)著。我要將它寫(xiě)成一個(gè)一個(gè)音符,永遠(yuǎn)留在我的人生筆記上。即使過(guò)了這個(gè)年紀(jì),我仍要記得那是一首完美無(wú)暇的曲子,一首沒(méi)有間斷的曲子,一首青春的曲子……
遇上碎片化的生活作文3
隨著科技的不斷發(fā)達(dá),我們正走向碎片化的生活,今天就讓我來(lái)講講碎片化生活對(duì)我們的益處和害處吧。
碎片化生活給我們帶來(lái)一些益處:以前我們買(mǎi)東西,購(gòu)物都需要去超市或者商場(chǎng)挑選,有時(shí)也許挑不到自己滿(mǎn)意的物品,感覺(jué)很不方便。但是在科技發(fā)達(dá)的今天,我們只要打開(kāi)手機(jī),在手機(jī)淘寶、一號(hào)店、東方購(gòu)物及京東等購(gòu)物軟件上手指輕輕一點(diǎn),就能立馬下單,貨直接送到家里,使我們的生活變得很方便。
雖然碎片化生活能給我們帶來(lái)一些便利,但是它對(duì)人類(lèi)的害處卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于益處。
碎片化的生活讓我們浪費(fèi)很多寶貴時(shí)間,以前我們一天的生活是美好的,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、工作。因此我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地節(jié)約時(shí)間去學(xué)習(xí),魯迅先生的一句名言“時(shí)間就像是海綿里的水,只要愿意擠還是有的”。可是社會(huì)在發(fā)展、在進(jìn)步,我們的生活開(kāi)始浪費(fèi),比如在工作時(shí)偷看手機(jī);比如在家玩手機(jī)游戲;比如沒(méi)事就看電視……
碎片化的生活讓我們的體質(zhì)變?nèi)。在以前,小朋友一有時(shí)間就會(huì)和小伙伴一起出去玩游戲,打籃球,踢毯子,這樣使我們的身體體質(zhì)變好,而當(dāng)下的小朋友喜歡呆在家里玩手機(jī),玩平板,玩電腦,宅在家里不愿意出去,久而久之,有一些疾病就會(huì)乘虛而入。
碎片化的生活讓我們對(duì)朋友冷漠無(wú)情。以前朋友在一起常常是歡快的玩耍,那時(shí)是多么的快樂(lè),在生日會(huì)上歡樂(lè)的笑聲,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,以及美妙的`生日歌。這些都是必不可少的,但現(xiàn)在已經(jīng)截然不同了,朋友過(guò)生日往往是這樣的畫(huà)面:大家聚在一起后,很少有交流的。朋友送好禮物后就鴉雀無(wú)聲,大家低著頭各自在玩著自己的手機(jī),再也沒(méi)有以前的歡樂(lè)聲和聊天聲了,菜上來(lái)后也是大家各吃各的,幾乎零交流,這樣的生日已經(jīng)不是以前的初衷了,這不禁讓人懷疑還有必要過(guò)生日嗎,直接和手機(jī)過(guò)就好了,而這所有的一切都是可惡、可恨的手機(jī)、平板以及電腦所“成就”的。
碎片化的生活對(duì)人類(lèi)的生活所帶來(lái)的害處數(shù)不勝數(shù),大家應(yīng)該都明白它給我們帶來(lái)的危害有多大。如果繼續(xù)這樣下去的話(huà),幾萬(wàn)年后,地球的主宰也許就不在是人類(lèi)了,而是一種全新的東西。如果不想讓我們的子孫后代受到傷害,不要讓我們的子孫后代的身體變得虛弱,讓我們一起勇敢的對(duì)碎片化生活說(shuō)“不”。
就讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!
遇上碎片化的生活作文4
窗前奮筆疾書(shū),門(mén)外風(fēng)塵仆仆。讀不完一篇篇?jiǎng)?lì)志的文章,數(shù)不完一天天堆積的瑣事。這就是現(xiàn)在人們生活的方式,將本來(lái)慢悠悠的時(shí)間切開(kāi)后包裝起來(lái),再塞入自己的包,奔波在一個(gè)個(gè)忙碌的角落。
隨著鬧鈴的響起,終于,我夢(mèng)想中空閑的一天開(kāi)始了。今天再?zèng)]有了計(jì)劃,我就想躺在床上,靠在椅上,徐徐地度過(guò)這一天。
可是誰(shuí)知一個(gè)電話(huà)、幾條短信,就讓我明白了,邯鄲一夢(mèng)只能是一場(chǎng)無(wú)理的空想。電話(huà)中冷冷的聲音告訴我,我還要去進(jìn)一步探究我現(xiàn)在的所學(xué)所究,通俗一點(diǎn),就是補(bǔ)課。我剛剛還在想,無(wú)妨啊,上完課回來(lái)也沒(méi)有什么大礙。接著幾條短信就讓我心中看似完美的.規(guī)劃破滅。我還要去球場(chǎng)給朋友當(dāng)個(gè)外援,同父親去親戚家串個(gè)門(mén)。到了晚上,還要被母親拉去游泳。
我當(dāng)時(shí)就在想啊,我這一上午都在睡覺(jué)了,這下午的時(shí)間哪里能夠呢?要是分一天來(lái)靜心學(xué)習(xí),分一天去球場(chǎng)揮灑汗水,分一天去親戚家促膝長(zhǎng)談,再分一天就干脆泡在水里,那該是有閑適啊。
但是我只能無(wú)奈地拿起書(shū)本,騎上車(chē)趕往教室,而且還遲到了幾分鐘。課上的確很滿(mǎn)足,我是有所得。但課下,我更有缺于時(shí)間。時(shí)間緊迫,我急忙趕往球場(chǎng),當(dāng)我踏入球場(chǎng)那一刻,我便被朋友叫了上去。很快,一場(chǎng)便打完了,我急急忙忙道別一聲,又沐著一身汗水回家,沖個(gè)涼,換身體面的衣裳,就要跟父親一起去親戚家吃晚飯。而在那邊,父親還與親戚們相談甚歡時(shí),我也只能硬著頭皮向那些我根本不熟悉的親戚們道了別,騎車(chē)趕往游泳館。還好我尚沒(méi)有忘記讓母親帶上我的泳衣。在泳池里的時(shí)間似乎過(guò)得更快了,好像剛下水就要回家了;丶伊酥,我還要拿起手機(jī),再問(wèn)候一下我今天尚未謀面的朋友們,畢竟我已消失了一天。
當(dāng)一切的一切結(jié)束之后,我洗完澡之后,終于躺到了床上,望著窗外,天上的星一閃一閃,他們應(yīng)該跟我們一樣忙碌吧?而地上的車(chē)依舊川流不息,你們應(yīng)該比我更加忙碌吧?
細(xì)細(xì)想來(lái),我的確很忙碌,但是卻依舊一事無(wú)成。都是中途便離開(kāi)了,沒(méi)有一件堅(jiān)持到底的事情。但是這似乎就是常態(tài),這就是現(xiàn)代的生活,由支離破碎的事件互相穿插,編織成的一天。雖然很勞累,可卻不得不承認(rèn)這樣的生活很充實(shí)。
遇上碎片化的生活,可以說(shuō)好,也可以說(shuō)壞。我反正覺(jué)得,玻璃的碎片打造的城堡,在陽(yáng)光下只會(huì)反射出更加令人心迷,璀璨的色彩。
遇上碎片化的生活作文5
隨著科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)科技”,“共享科技”一步步刷新著我們對(duì)世界科技的認(rèn)知。我們的生活因?yàn)橛辛诉@些科技而變得更方便,快捷。購(gòu)物,看書(shū),這些曾經(jīng)我們需要花大量精力去做的事,如今在互聯(lián)網(wǎng)上就能完成,“網(wǎng)購(gòu)”,“電子書(shū)”這些新新名詞充滿(mǎn)了我們的生活,而因?yàn)檫@些科技,我們的生活開(kāi)始碎片化。
就拿一個(gè)看書(shū)來(lái)舉例吧。曾經(jīng)的我們,都是如饑似渴的看一本小說(shuō),直到看到結(jié)束,中途誰(shuí)叫也不搭理;現(xiàn)在的我們,人手一個(gè)手機(jī),網(wǎng)上的電子書(shū),隨時(shí)隨地隨便翻看,早沒(méi)有了往日急切的心情。有人說(shuō)“有電子書(shū)好,想什么時(shí)候看就什時(shí)候看,隨時(shí)隨地很方便!倍也贿@么認(rèn)為,因?yàn)檫@樣你就把閱讀碎片化了,讀書(shū)時(shí)也就不會(huì)有讀紙質(zhì)書(shū)時(shí)的那種感覺(jué)了,碎片化的閱讀,讓你無(wú)發(fā)感受到作者的情感,因?yàn)槟阋欢我欢蔚刈x,沒(méi)有連貫性,而讀紙質(zhì)書(shū),你一股腦讀下去,讀到結(jié)束會(huì)有一種很愉悅的感受。
再說(shuō)說(shuō)碎片化的社交,在網(wǎng)上你的`交際圈是很廣的,而你想什么時(shí)候跟別人聊天就什么時(shí)候聊天,當(dāng)你聊天時(shí)如果有什么事情,可隨時(shí)中斷聊天,需要時(shí)再重新開(kāi)始。這就是被碎片化的社交。
我也有著碎片化的生活,做作業(yè)做到一半,突然手機(jī)響了起來(lái),是微信,沒(méi)過(guò)多久,電話(huà)鈴又響了,我又去接電話(huà),接完電話(huà)后再重新回去做作業(yè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)之前想好的解題思路在一番折騰后又忘記了,我不得不再做一遍,效率自然降低了。
確實(shí)碎片化的生活有利有弊,有利在于它可讓生活千變?nèi)f化,本來(lái)這個(gè)時(shí)間應(yīng)該做這個(gè)事,當(dāng)你把它碎片化了,你就可以和另一個(gè)碎片化的事情兌換。它讓我們的生活變得很方便。但它也是有弊端的,碎片化的生活讓你無(wú)法集中精力做一件事情,一件事情做到一半被打斷,然后又去做另一件事情。這樣做一件事就沒(méi)有了連貫性,質(zhì)量有可能就會(huì)降低。我覺(jué)得碎片化的生活并不方便,它讓你想做的事情變得一團(tuán)糟,一會(huì)干這個(gè),一會(huì)干那個(gè)。
碎片化的生活,是互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志,它象征著人們的生活變得越來(lái)越現(xiàn)代化,事物都是有兩面性的,有利必有弊。遇上現(xiàn)代化的科技,遇上碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文6
隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間的推移,我們慢慢地長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)的壓力也隨之而來(lái)地不斷地增加著,而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活已被分割得支離破碎,只剩下那一些破破碎碎的時(shí)間。
一周的時(shí)間總是被分割成了兩半,周一到周五與周末。這兩半時(shí)間中只有周末是大部分時(shí)間成為空閑時(shí)間的,而周一到周五,在大部分人的生活中,都是極其忙碌的。碎片化的時(shí)間也已經(jīng)融入到了我們的生活中,但我們卻總是會(huì)將那時(shí)間用錯(cuò)地方。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中上課時(shí),總會(huì)有下課10分鐘的休息時(shí)間,許多同學(xué)都會(huì)將那10分鐘時(shí)間看做是聊天的時(shí)間,但是我們卻不應(yīng)該浪費(fèi)掉那10分鐘的下課時(shí)間,使其虛度掉,而是應(yīng)該抓住那些時(shí)間去做一些有意義的事情,如:做幾道數(shù)學(xué)題或者去背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,這樣日積月累下來(lái),就能比別人領(lǐng)先許多,讓自己贏在起跑線(xiàn)上。這樣就能夠讓自己考上更理想的高中,為自己的人生更上一層。
當(dāng)我們回到家后,許多的同學(xué)都會(huì)一到家后,便躺在沙發(fā)上或者床上開(kāi)始休息,吃零食,導(dǎo)致浪費(fèi)掉了到吃飯的那十幾分鐘的時(shí)間,而且這種行為不僅是浪費(fèi)了許多的時(shí)間,還會(huì)導(dǎo)致后面一系列的事情,如:晚飯吃不下,作業(yè)寫(xiě)到很晚抱怨老師,造成一種消極的態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心和追求,使人開(kāi)始慢慢地墮落,最終沉入黑暗。若我們能將這十幾分鐘的時(shí)間去好好地利用一下,去做一些更加有意義的事情的話(huà),將為我們的學(xué)習(xí)生活增添一份色彩。
當(dāng)我們每天才寫(xiě)完作業(yè)后,如果時(shí)間還早,那么我們不應(yīng)該去打游戲或是看電視,而是應(yīng)該去多用這點(diǎn)零零散散的時(shí)間去復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)一下所學(xué)的內(nèi)容,多去看看書(shū),這樣才能使我們的成績(jī)更加地優(yōu)秀,讓我們的.人生道路更加通暢,打游戲什么的這種事情,則應(yīng)該放在暑假或寒假中,而看電視也只是勞逸結(jié)合,周末看看就已經(jīng)足夠了。
碎片化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了,我們應(yīng)當(dāng)去珍惜這如同碎片一般狹小的時(shí)間,因?yàn)檎沁@點(diǎn)如同碎片一般的時(shí)間,才會(huì)出現(xiàn)“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的區(qū)分,面臨著現(xiàn)在到來(lái)的碎片化的生活,我們則更加應(yīng)當(dāng)去珍惜時(shí)間,做一些更有意義的事情。
遇上碎片化的生活作文7
還記得,小時(shí)候,那無(wú)比專(zhuān)心致志的意境,做什么事都是全神貫注。但現(xiàn)在,卻難再有類(lèi)似的體會(huì),這皆因我們的生活越來(lái)越碎片化。
換句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō),我們正經(jīng)歷著快節(jié)奏的生活,人們?cè)僖矝](méi)有耐心對(duì)待平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只求快速的轉(zhuǎn)換、完成某件事情、某樣工作!這其實(shí)是飛速發(fā)展的社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照,許多快餐文化紛紛殺出,圈走了一大批青少年甚至是成年人。科技產(chǎn)品也是日新月異、層出不窮、奪人耳目。特別是智能手機(jī),像病毒一樣在人群里蔓延,引發(fā)了各種“低頭族”、“鼠標(biāo)手”的出現(xiàn),可謂害人不淺。而我的親身體驗(yàn),更是印證了這一點(diǎn)。
暑假里的一個(gè)悠閑自得的午后,我一個(gè)人在家無(wú)所事事,想做作業(yè)卻提不起精神,躺在床上神游。樓下傳來(lái)狗叫聲,我騰地站起來(lái),把頭探出窗外好奇的張望,卻沒(méi)看到任何異常。我悻悻然地坐在床邊,隨手拿起床頭柜上擺著的“三國(guó)殺”,和自己“廝殺”起來(lái)。玩了一會(huì),又沒(méi)了興致,把牌堆在一邊,打開(kāi)音響聽(tīng)起了音樂(lè),攤開(kāi)作業(yè)本發(fā)呆。沒(méi)寫(xiě)兩行字,我便不耐煩起來(lái),又躺回床上看起了小說(shuō)。曾經(jīng)癡迷閱讀的`我再也不會(huì)聚精會(huì)神的看書(shū)了,取而代之的是一目十行,一掃而過(guò),再也沒(méi)有那身臨其境的體會(huì)了。我被心浮氣躁的情緒折磨著,內(nèi)心像被貓爪子饒一樣煩躁不安。
我深吸了一口氣,閉上眼睛,決心改變這個(gè)令人煩惱的情形。我再一次站在窗臺(tái)邊,雙眼極目遠(yuǎn)眺,將翠綠盡收眼底。樹(shù)影婆娑,樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳生姿,我平復(fù)著那煩躁的心情,久久地凝視眼前的風(fēng)景。遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上,幾個(gè)孩子正在不亦樂(lè)乎地打著球,絲毫不在乎烈日的毒辣。倏地,兩只流浪貓躍入了我的視線(xiàn),大概是貓媽媽帶著自己的孩子在玩耍吧!只見(jiàn)貓媽媽一直護(hù)著她的孩子,見(jiàn)他跑遠(yuǎn)了就急忙趕過(guò)去把小貓崽叼回自己的身邊,他們就在那郁郁蔥蔥的青草地上嬉戲,享受著天倫之樂(lè)!天空中的云朵千變?nèi)f化,一朵朵似白白的棉花糖,襯得藍(lán)天越發(fā)的蔚藍(lán)!此時(shí),我的內(nèi)心,前所未有的平靜,像不起漣漪的湖水,像不經(jīng)風(fēng)暴的海洋。我收起“三國(guó)殺”,關(guān)掉音響,把閑書(shū)放回書(shū)櫥,重新認(rèn)認(rèn)真真地坐回書(shū)桌邊,握著筆的手指是那樣的堅(jiān)定,沉著。
我感悟了,碎片化的生活,是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照,但我們可以用心地把每一塊碎片都過(guò)得腳踏實(shí)地,一絲不茍地拼湊起來(lái),生活依然會(huì)給我們展現(xiàn)出一幅繽紛秀麗的畫(huà)卷!
遇上碎片化的生活作文8
現(xiàn)在,有很多人都過(guò)著碎片化的生活,其實(shí)這是不可避免的,只有嬰兒和老人是最不容易“碎片化”的。比起讀幼兒園和小學(xué),進(jìn)入初中的我也越來(lái)越能感受到碎片化生活帶來(lái)的種種不適。
是什么導(dǎo)致生活碎片化的呢?我覺(jué)得因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)的'知識(shí)面廣了,課程也隨之增多,每天的課程安排也“碎片化”了。另外,生活環(huán)境千變?nèi)f化,獲取外界信息的渠道越來(lái)越多,生活節(jié)奏就自然而然地加快了,所謂的慢生活、簡(jiǎn)單生活都相對(duì)碎片化了。
碎片化生活的壞處顯而易見(jiàn)。有于需要做的事情太多了,時(shí)間碎片化后明顯感覺(jué)時(shí)間不夠用,而且注意力容易被分散,很難一心一意在認(rèn)真做一件事情。同時(shí)生活壓力變大了,疲于應(yīng)付,還會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品產(chǎn)生一種依賴(lài)。例如在寫(xiě)作業(yè)或工作的時(shí)候,手機(jī)發(fā)來(lái)一條信息,就會(huì)不由自主拿起來(lái)查看。
我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)碎片化生活呢?我覺(jué)得首先要學(xué)會(huì)在心理上去主動(dòng)適應(yīng)它,同時(shí)科學(xué)地安排作息時(shí)間,盡量保持正常的生活規(guī)律。例如,白天在學(xué)校里要抓緊一切時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率,當(dāng)天的知識(shí)盡量當(dāng)天理解掌握,復(fù)習(xí)鞏固,放學(xué)后就可以減少作業(yè)時(shí)間,將擠出來(lái)的時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí),如看看參考書(shū),閱讀課外書(shū),參加體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)美術(shù)手工等適當(dāng)?shù)姆潘,甚至還可以玩會(huì)兒電子產(chǎn)品等。
其次要盡量避免學(xué)習(xí)時(shí)間的碎片化。要學(xué)會(huì)自我控制,集中注意力,不能上課時(shí)還在想課后的事情。要學(xué)會(huì)過(guò)濾外界信息,把電子產(chǎn)品關(guān)閉一段時(shí)間,讀書(shū)時(shí)做到“兩耳不聞窗外事”,該看的就看,不該看的就要過(guò)濾掉,盡量避免時(shí)間碎片化造成的浪費(fèi)。
我們更要合理利用這些碎片化的時(shí)間。要珍惜利用每一段空隙時(shí)間集少成多,在某一段時(shí)間給自己確定一個(gè)合理的生活目標(biāo),比如一個(gè)星期要讀完一本名著,然后一有空閑就拿出書(shū)來(lái)讀一點(diǎn)。我們要充分利用假期時(shí)間,充分利用相對(duì)連續(xù)的假期,勞逸結(jié)合。
雖然說(shuō)碎片化生活不可避免,但只要我們認(rèn)真面對(duì)它,努力適應(yīng)它,科學(xué)利用它,一定也會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲,創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。
遇上碎片化的生活作文9
在高速發(fā)展的當(dāng)下,隨之而來(lái)的是碎片化的時(shí)間,我們每天的時(shí)間被切割又切割,一些瑣事穿插其中,構(gòu)成了如今大部分人的碎片化生活。
而我也不例外,每當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光透過(guò)臥室,我朦朧地揉揉眼,打開(kāi)手機(jī),看看昨夜同學(xué)們分享的視頻,就連刷牙也不離手,直到進(jìn)了學(xué)校才關(guān)了手機(jī),靜下心思,等到課間,我便拿出已經(jīng)擱置兩天了的課外讀物,細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。到了放學(xué),拖著滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包的作業(yè),我卻顯得悠然自得,捧著手機(jī),慢悠悠地走回家,生怕時(shí)間太短,回了家手機(jī)又得上交,回到家的我慢悠悠打開(kāi)書(shū)包,看著堆成小山的書(shū)籍,我嘆了嘆氣,埋頭寫(xiě)了起來(lái),可沒(méi)寫(xiě)幾分鐘,我便軟磨硬泡地把手機(jī)要了回來(lái),班級(jí)里又有些糊涂蛋把卷子落在學(xué)校了,我還得拍幾張照片發(fā)個(gè)他,趁機(jī)聽(tīng)?zhēng)资紫矚g的音樂(lè)。眼看著八點(diǎn)半都迫在眉睫的我只好放下手機(jī),埋著頭寫(xiě)了起來(lái)。到了十點(diǎn)半,我還不忘央求著母親,在讓我刷一會(huì)兒朋友圈。
這就是我的一天,看著滿(mǎn)滿(mǎn)的一天其實(shí)這碎片化的.時(shí)間真正利用起來(lái)的可以說(shuō)是少之又少,難道時(shí)間真的是碎片化的嗎?其實(shí)不然,若我們合理安排好自己的時(shí)間,把碎片化的時(shí)間整合,你就會(huì)時(shí)間的彈性是很充足的,魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”,這無(wú)疑體現(xiàn)了碎片化時(shí)間的利用是重要的,但我們常常會(huì)對(duì)于兩件事的取舍有著分歧,往往一些重要的事擺在我們面前,我們卻在為無(wú)關(guān)緊要的事忙得焦頭爛額,而我們對(duì)此的借口往往是“我沒(méi)時(shí)間去做”,可仔細(xì)想想這句話(huà)無(wú)異于“我不想去做”,因此往往我們卻錯(cuò)過(guò)了要事,所以我們對(duì)于碎片化時(shí)間的處理,要有一個(gè)“重要性”的區(qū)分,否則會(huì)本末倒置,得不償失。
雖然碎片化的時(shí)間很寶貴,但我們不應(yīng)破壞了整塊的時(shí)間,相比較碎片化時(shí)間,整塊的時(shí)間更利于我們進(jìn)行深度的思考和集中我們的注意力,若不重視,久而久之我們思考的深度就會(huì)漸漸下降,所謂的碎片化的閱讀的成效就不會(huì)這么理想呢,可利用整塊的時(shí)間,最重要的是專(zhuān)注,不能受到外界的干擾,把時(shí)間破壞成碎片。如同我一般,每每抱怨時(shí)間太少,不如少看一集動(dòng)畫(huà)片,少玩一局游戲,反之,對(duì)學(xué)習(xí)多一份專(zhuān)注,多一份努力。
言而總之,總而言之,隨著科技的進(jìn)步,碎片化的生活即是它的產(chǎn)物,我們?nèi)舳喽噙m應(yīng),多加利用、管理,多一份專(zhuān)注,相信在這碎片化的生活里,你也能拼奏出屬于你的精彩!
遇上碎片化的生活作文10
在21世紀(jì),人類(lèi)的科技發(fā)展越來(lái)越快,人們的精力全部放在工作與金錢(qián)之上,很少擁有屬于自己一人的時(shí)候。
在以前,無(wú)論是誰(shuí)都有自己的理想,自己的時(shí)間。可是,隨著人類(lèi)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,對(duì)人的知識(shí)水平和綜合能力都有極高的要求。當(dāng)生活開(kāi)始碎片化,煩躁總是隨處可見(jiàn)。沒(méi)有人喜歡平窮而卑微的生活,都在尋求更高的地位與財(cái)富。生活的碎片化,或許給人帶來(lái)了不少壞處,例如時(shí)常感到暴躁又憤怒,對(duì)于事情不能一次性完成的不滿(mǎn)。但事物總有兩面性,有壞處必定有好處。
不知有人可否記得,當(dāng)你做作業(yè)做到煩悶的時(shí)候,就是去上一節(jié)課,都是那么的開(kāi)心;當(dāng)你工作到睜不開(kāi)眼,就是休息一小會(huì)兒,都是那么舒適;當(dāng)你臨近考試,偶爾放松一下,也方便之后的投入……沒(méi)有人規(guī)定我們要把所有事情一口氣完成,如果投入過(guò)頭,甚至?xí)䦷?lái)反效果。你在考試之前,過(guò)分地努力復(fù)習(xí),熬夜熬到深更半夜,只會(huì)讓你的身體吃不消,說(shuō)不定成績(jī)還會(huì)因?yàn)樯《禄;你工作努力過(guò)頭,對(duì)老板來(lái)說(shuō)是好,你也能多掙錢(qián),但是就和親朋好友的關(guān)系越來(lái)越差,到最后有可能都無(wú)人理你……
以,有的時(shí)候,把某些事情適當(dāng)?shù)乃槠,也?huì)帶來(lái)意想不到的好結(jié)果。
我還記得以前,我也是這樣。比起別人過(guò)分努力學(xué)習(xí)和工作,我就差得多了。那天,我因?yàn)橛袃蓤?chǎng)考試,不知為什么,晚上睡不著,早上很早就醒了。剛醒來(lái)時(shí),因?yàn)樘稍诖采蠜](méi)有半點(diǎn)的不適,可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)是兩年級(jí),反而沾沾自喜,自己是第一個(gè)醒的`。但當(dāng)我下了床,頭就開(kāi)始感到有些暈,甚至在臨走前開(kāi)始嘔吐。我也不知道為什么,難道是因?yàn)樾菹r(shí)間太少?還是這兩天努力地復(fù)習(xí)?我還沒(méi)有到為了考試而廢寢忘食的地步,也不是熬夜熬到很晚啊!當(dāng)天上午的英語(yǔ)考試,還是忍著不適去參加。在過(guò)程中根本沒(méi)有好好做甚至連題目都沒(méi)有做完。而下午的考試也是沒(méi)有發(fā)揮原本水平。我經(jīng)過(guò)這件事,也在思考。這兩場(chǎng)考試是在暑假,為了考試,還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。前兩天一直在家,就整天對(duì)著書(shū)本。我應(yīng)該適當(dāng)?shù)匦菹,可以做一?huì)兒運(yùn)動(dòng),可以做想要做的事,沒(méi)有必要一直面對(duì)那幾本書(shū),導(dǎo)致看到后來(lái),自己都不舒服。我應(yīng)該把一件事分開(kāi),復(fù)習(xí)半小時(shí),休息十分鐘,再看半小時(shí)。這樣,我也不會(huì)感到無(wú)趣,還能記住更多的東西。
適當(dāng)?shù)乃槠畈粌H不會(huì)帶來(lái)反作用,還會(huì)起到事倍功半的好效果,這又是何而不樂(lè)呢?
遇上碎片化的生活作文11
在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的現(xiàn)在,生活似乎方便了許多,動(dòng)動(dòng)手指就能買(mǎi)東西,點(diǎn)外賣(mài),看各種新聞,與天南海北的人聊天。但也正因?yàn)檫@些方便,讓我們的生活不知不覺(jué)變得碎片化。
在暑假剛開(kāi)始的時(shí)候我就為自己安排了一張作息表:幾點(diǎn)起床,一天的安排等等。我原來(lái)以為自己會(huì)嚴(yán)格按照作息表過(guò)完暑假,但事實(shí)證明我還是高估了自己。差不多五六天后就堅(jiān)持不住了,明明暑假了我為什么還和上學(xué)的時(shí)候一樣,拿下了作息表。之后的我每天都要九到十點(diǎn)才起床,不緊不慢的刷完牙洗完臉就快中午了,再吃一頓“早中飯”半天就這么過(guò)去了。下午我開(kāi)始做我的暑假作業(yè),手機(jī)在一旁放著歌,我時(shí)不時(shí)刷動(dòng)幾下,看看喜歡的歌手的主頁(yè),換換曲目,點(diǎn)開(kāi)歌曲評(píng)論,再看看有沒(méi)有新出的歌單……不知不覺(jué)好久,我才做完了作業(yè),已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。我揉揉眼睛,伸了伸懶腰,看見(jiàn)了茶幾邊上幾天前去書(shū)展買(mǎi)來(lái)的一大堆還沒(méi)拆封的書(shū),心想反正沒(méi)什么事就看看書(shū)吧。我又打開(kāi)客廳的空調(diào),拉開(kāi)冰箱倒了一大杯牛奶就窩在沙發(fā)里看書(shū)?戳藳](méi)幾頁(yè),手機(jī)又震動(dòng)了幾下,我解了鎖,原來(lái)是同學(xué)讓我拍幾張語(yǔ)文書(shū),我又放下書(shū)拍照片去了。同學(xué)又和我說(shuō)起了最近發(fā)生的事,也許是好久沒(méi)見(jiàn)面了,我們又在手機(jī)上聊得火熱,而我也忘記了沙發(fā)上的書(shū)。
等我重新拿起書(shū)翻了幾章,我的肚子又不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái),都要六點(diǎn)半了,也該吃晚飯了。可我還是懶得下樓,也沒(méi)決定好吃什么。于是又打開(kāi)了外賣(mài)軟件,手指在屏幕上滑來(lái)滑去,點(diǎn)進(jìn)了好幾家店總于選好了一碗蛋包飯然后下單付錢(qián)。我百無(wú)聊賴(lài)的刷著朋友圈等待著我的外賣(mài),期間還和幾個(gè)朋友打了幾通電話(huà)。
外賣(mài)來(lái)了之后我調(diào)出一部電影一邊吃著一邊看,然后把一次性的餐具丟進(jìn)垃圾桶。爸爸媽媽還沒(méi)回家,我洗完澡就爬上床,依舊戴著耳機(jī)。等有了倦意才把手機(jī)放在一邊充電然后靠在枕頭上與周公下棋。
暑假里的我過(guò)著碎片化的生活,幾乎沒(méi)有一件事是從頭到尾一直做下去的。碎片化的吃飯,碎片化的.作業(yè),碎片化的娛樂(lè),碎片化的書(shū)籍使我的作息也有些混亂,F(xiàn)在的我也在改進(jìn),希望碎片化的生活也只是從我的全世界路過(guò)一樣,不再?gòu)膹?fù)。
遇上碎片化的生活作文12
“喜歡條理吧,它能保護(hù)你的時(shí)間和精力。”我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)這樣一句話(huà)。的確,我們需要條理。書(shū)桌上的物品擺放需要有條理,這樣可以很快拿到想要的東西,看起來(lái)也更舒服。知識(shí)點(diǎn)和概念需要有條理地整理,這樣才能更好地掌握它們、體會(huì)到它們之間的關(guān)系。人的作息也應(yīng)該有條理,這樣才最高效。要是一日三餐都在中午吃,豈不是要撐死?要是一年的'睡眠都在上半年內(nèi)睡掉,下半年豈不是要疲勞而死?就像墨子說(shuō)的,“多言何益,唯其言之時(shí)也!保说纳钜惨粯,不是總量多就行,必須在合適的時(shí)間、合適的地方做合適的事情。這些道理都很好理解,好像廢話(huà),但實(shí)際上,我們每個(gè)人每天都會(huì)遇上同樣荒唐的事情。害我們的罪魁禍?zhǔn)妆闶恰八槠薄?/p>
當(dāng)需要額外時(shí)間補(bǔ)自己弱的學(xué)科時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這些時(shí)間被分成了十幾個(gè)小小的碎片,可能一道題做到一半,書(shū)上的一個(gè)小節(jié)讀到一半,就打上課鈴了;丶以僮霭伞0,作業(yè)好多,趕快先做作業(yè)吧。終于做完了。再繼續(xù)上午沒(méi)有完成的內(nèi)容吧。嗯,韋達(dá)定理,是法國(guó)數(shù)學(xué)家——不好,必須趕快睡覺(jué)了,要不然明天就沒(méi)有精神聽(tīng)課了。法國(guó)數(shù)學(xué)家弗朗索瓦·韋達(dá)的結(jié)論再次被塞到書(shū)包中。
當(dāng)需要買(mǎi)一些生活用品時(shí),卻發(fā)現(xiàn)空余時(shí)間被分成了十幾個(gè)小碎片。要是去超市買(mǎi),會(huì)屢次在半路上得知自己又有事情要回去處理了。那么在網(wǎng)上吧?淘寶網(wǎng)順利打開(kāi)登錄了。什么?哦,對(duì),還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)有完成。淘寶網(wǎng)遭到關(guān)閉……
我們整天接觸的信息,無(wú)論是新聞還是科普文章,也都被碎片化了,我們都只能獲取一些互相沒(méi)有關(guān)聯(lián)的信息,零零散散,很難有什么用處。我們的社交也因?yàn)楦鞣N繁瑣的事物碎片化了,很難每天有連續(xù)的哪怕半個(gè)小時(shí)能和伙伴交流。這樣,就很難真正地形成天長(zhǎng)地久的可靠的`友誼。
由于碎片化,我們干的每一件事情都會(huì)出現(xiàn)下面這種情況:總時(shí)間加起來(lái)會(huì)比持續(xù)干這一件事情所需的時(shí)間長(zhǎng)得多,效果還未必會(huì)那么好,事倍功半。這時(shí),即使有好的學(xué)習(xí)方法,有良好的環(huán)境,能夠有比往常高的效率,最終還是不能比碎片化之前有更高的效率。但遇上這樣的生活,又能怎么辦呢?
遇上碎片化的生活作文13
如今,我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展,我們的生活逐漸被碎片化了。
一個(gè)整體,被分成幾個(gè)部分,就是碎片化。遇上碎片化的生活是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果。
利用好碎片化的時(shí)間,可以提高效率。舉一個(gè)常見(jiàn)的例子:不少的學(xué)生和上班族都依賴(lài)于公共交通。每天早晨上了車(chē),即使路途再短,也可以把路上的時(shí)間利用起來(lái),而不是把手機(jī)捧在手心里刷微博、聊天,因?yàn)槊刻煸缟先说乃悸肥亲钋逦?。碎片化的時(shí)間雖短,卻讓人受益頗豐。
把時(shí)間碎片化,可以使繁瑣的任務(wù)簡(jiǎn)單化。任務(wù)需要分步驟,這些步驟即是任務(wù)的碎片,應(yīng)對(duì)碎片化的工作,我們需要碎片化的時(shí)間。以學(xué)習(xí)為例,在一項(xiàng)作業(yè)上遭遇了一時(shí)沒(méi)有頭緒的難題,我們不應(yīng)該花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間,思考一段時(shí)間后仍毫無(wú)進(jìn)展的話(huà),我們應(yīng)該先完成另外一項(xiàng)作業(yè),回過(guò)頭來(lái)再思考這個(gè)問(wèn)題。這是“主動(dòng)碎片化”。
閱讀是一種消遣方式,把閱讀碎片化,可以使讀書(shū)上升一個(gè)“層次”。碎片化的閱讀可以使人快速地了解文章的基本內(nèi)容,寫(xiě)作目的一目了然。所謂上升的“層次”,就是簡(jiǎn)略性、快速性。這樣無(wú)疑會(huì)帶來(lái)弊端:不少的人都會(huì)以標(biāo)題為一個(gè)文學(xué)作品的第一印象,通俗易懂地說(shuō),就是“看臉”。一些現(xiàn)代的新聞希望得到關(guān)注,因而用標(biāo)題吸引人,收獲了點(diǎn)擊率,卻也收獲了指責(zé),這就是浪費(fèi)閱讀者的時(shí)間了。
碎片化購(gòu)物是如今反響最熱烈的了;ヂ(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使得網(wǎng)上購(gòu)物的安全與利益得到了保障,大大增加了網(wǎng)店商品的可信度與名譽(yù)。多渠道、低成本、快速便捷已經(jīng)成為碎片化購(gòu)物的代名詞。身為大城市的居民,現(xiàn)在我們可以足不出戶(hù),只是動(dòng)一動(dòng)手指,幾天內(nèi),我們想要的東西就會(huì)送上門(mén)。
碎片化的社交是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的著名產(chǎn)品之一。微信、QQ使社交更方便,卻缺少一定的安全性。碎片化的信息讓人眼花繚亂,我們總是會(huì)在這些社交平臺(tái)上遇到一些陌生人。這不是說(shuō)碎片化的社交就一定不安全,而是多了很多防范的步驟,正如現(xiàn)實(shí)生活中那樣,無(wú)論社交怎么改變,社交依然是社交,我們不能因?yàn)槟芎途嚯x自己方圓百里的人聊天而放下自己的自我保護(hù)措施。
如今,我們都遇上了碎片化的生活,但是實(shí)際影響因人而異。在這種互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,地球被在信息的世界里成為了一個(gè)小小的村落。我們只要不迷失方向,就能讓碎片化的生活變得多姿多彩。
遇上碎片化的生活作文14
這個(gè)周末,我的生活好像變成了一副碎開(kāi)的拼圖,被分成一小塊、一小塊的。用一句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō),我遇上了碎片化的生活。
星期五放學(xué)回到家,我第一時(shí)間沖進(jìn)房間把書(shū)包里的作業(yè)拿出來(lái),打開(kāi)‘備忘錄’看了看,先做什么呢?語(yǔ)文太難、數(shù)學(xué)太煩,還是先做我最拿手的英語(yǔ)吧!還沒(méi)有做幾題,看見(jiàn)桌上媽媽剛買(mǎi)的四階魔方不由心動(dòng)起來(lái)。心想:時(shí)間還早,玩一會(huì)兒再寫(xiě)也來(lái)得及。順手就拿起魔方玩了起來(lái),雙手不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著,腦子全是魔方的口訣,此時(shí)的心情無(wú)比的喜悅,只有酷愛(ài)魔方的朋友才能體會(huì)到魔方給人帶來(lái)的歡快。十幾分鐘過(guò)去了,今天怎么了?到現(xiàn)在第一部都沒(méi)完成,平時(shí)我只要2分鐘不到就可以搞定一個(gè)三階魔方,心情一下子跌入低谷。不服氣的我決定再來(lái)一次,這次的動(dòng)作要慢好多,怕動(dòng)作和口訣搞錯(cuò),時(shí)間一分一秒過(guò)去,這次還是沒(méi)成功……不知不覺(jué)到吃晚飯的時(shí)候,媽媽燒了一桌豐盛的晚餐,可我沒(méi)胃口,簡(jiǎn)單的'吃了幾口就看電視去了,一事無(wú)成的一天讓我感到特別的疲憊、無(wú)聊,碎片化的一天就這樣過(guò)去了。
第二天,懶惰的我睡到9點(diǎn)才醒,躺在床上心不在焉看著書(shū),“今天不要忘了完成作業(yè)。”爸爸出門(mén)關(guān)照我。我趕忙合上書(shū)連早飯都沒(méi)吃就寫(xiě)起作業(yè)來(lái),筆在作業(yè)本上不停地舞動(dòng)著,好不容易完成了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)作業(yè),腦子還在想著魔方,反正還只有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成,不死心的我雙手拿著魔方,一邊看著魔方研究,一邊看著視頻教學(xué),怎么回事?還是不行,我已經(jīng)開(kāi)始討厭魔方了。作業(yè)也不想寫(xiě),魔方也玩不過(guò),最后看起了漫畫(huà)書(shū),漂亮的圖畫(huà)、精彩的故事情節(jié)安撫了我煩躁的心情,我剛看到高潮部分,可氣的媽媽叫我陪她去逛超市,心不甘情不愿的我只能順從,到了超市我什么零食都沒(méi)買(mǎi),心不在焉只想早點(diǎn)回家。買(mǎi)好東西我們?cè)缭绲鼗氐郊野炎詈蟮淖鳂I(yè)完成了就倒頭就睡。
星期一到了,上學(xué)、上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)這種有規(guī)律的生活又要開(kāi)始了。但是這種有規(guī)律的生活讓我感到很充實(shí),所以一定要珍惜每一天,不要一事無(wú)成,不能過(guò)碎片化的日子。
遇上碎片化的生活作文15
每天24個(gè)小時(shí),對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間是被碎片化的,起床、洗漱、吃飯上學(xué)、放學(xué)、回家、做作業(yè)、睡覺(jué),每天都在重復(fù),仿佛掉進(jìn)了一個(gè)世界,每天都是一個(gè)日期、一個(gè)時(shí)間、發(fā)生一樣的事情。
又是一個(gè)早晨,我被鬧鐘聲吵醒,睡眼朦朧的起床、洗漱、復(fù)習(xí)、吃飯,然后就上學(xué)啦!到學(xué)?倳(huì)早十幾分鐘,拿書(shū)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背書(shū)。到點(diǎn)了,進(jìn)校門(mén),交作業(yè)!交作業(yè)!交作業(yè)!重要的事情說(shuō)三遍。
吃飯的時(shí)候,看到番茄炒蛋兩眼發(fā)光,狼吞虎咽的吃好飯,又急忙走回教室訂正老師剛講好的英語(yǔ)試卷,“哦,這道啊,應(yīng)該是這樣吧!”我自言自語(yǔ)道。咦?這道題忘問(wèn)老師了“喂喂,那誰(shuí),這道題咋做啊?”……“哦哦,謝謝啊”
放學(xué)后,和同學(xué)洋洋灑灑去超市買(mǎi)點(diǎn)東西墊肚子,接著各回各家,各找各作業(yè)去了,“回家收作業(yè)去咯!”唉,又和同學(xué)一起調(diào)侃作業(yè)了;氐郊遥恰岸逊e如山”,哦,怎么可能,就自認(rèn)為很多的作業(yè)讓我措不及防,一邊發(fā)呆一邊做作業(yè),效率沒(méi)的說(shuō)!呀呀呀,我急忙跑進(jìn)了廁所的懷抱。
慢吞吞的做完作業(yè),再吃個(gè)晚飯,理理明天要用的書(shū),不明原因的打個(gè)哈欠,生理鐘響了,睡覺(jué)去了,愿好夢(mèng),怎么可能有個(gè)好夢(mèng)?夢(mèng)中都是明天默寫(xiě)的內(nèi)容,可能會(huì)考試啊,就像沒(méi)睡著一樣。
這就是我的一天,不,應(yīng)該說(shuō):這就是我的每一天。
人們?nèi)绻淖冞@樣的碎片生活應(yīng)該要先改變自身,記得小學(xué)上過(guò)一篇文章,講的是魯迅先生孜孜不倦的學(xué)習(xí),文中他說(shuō)了一句話(huà):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,還是有的!蔽以(jīng)捫心自問(wèn):“我真的有認(rèn)認(rèn)真真的看完一本書(shū)嗎?”我的.內(nèi)心告訴我:“沒(méi)有!边@是為什么呢?因?yàn)椴幌敫淖冏约旱娜耍撬槠琅f是碎片,毫無(wú)價(jià)值。
不要總覺(jué)得今天活的毫無(wú)價(jià)值,人,總有死的時(shí)候,但還沒(méi)到,就別想,我們應(yīng)該由衷的覺(jué)得每天都活的多姿多彩,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
雖然被碎片化的生活索然無(wú)味,但,如果你可以從中得到體會(huì),這也不算白白浪費(fèi)了一天,請(qǐng)珍惜每一天!無(wú)論是多長(zhǎng)還是多短的時(shí)間,最重要的還是專(zhuān)注,只有把一件事持之以恒的做下去,才算得上是珍惜了時(shí)間。
生活無(wú)論好壞,態(tài)度決定一切!
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