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畢業(yè)那一刻作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的畢業(yè)那一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)那一刻作文1
畢業(yè)，倆字，不是說(shuō)出來(lái)就那么好說(shuō)的，其實(shí)，在畢業(yè)的背后，包含了多少同學(xué)的眼淚，歡笑和痛苦。有些同學(xué)是從一年級(jí)呆到現(xiàn)在，有些同學(xué)是在轉(zhuǎn)學(xué)的情況下來(lái)到我們班，以前，我們從未想過(guò)畢業(yè)，從未想過(guò)分離，從未想過(guò)要各奔各地，從未想過(guò)要斷了聯(lián)系。以前的我們多么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有顧慮，展現(xiàn)出來(lái)的都是我們最童真的笑容。
還記得，我們還有倆天將要面臨考試，畢業(yè)，分離等等，我們常坐在一起，回憶以前：替別人背黑鍋，因?yàn)橐粔K橡皮而吵得誰(shuí)也不理誰(shuí)，一起玩過(guò)家家，一起打鬧……這些畫(huà)面曾是那么美好，可惜，就那么一閃眼，我們都大了，沒(méi)有以前那么好玩了，沒(méi)有以前的那么的瘋癲了。
有些同學(xué)問(wèn)家里人要錢(qián)，該買(mǎi)畢業(yè)禮物的買(mǎi)畢業(yè)禮物，該買(mǎi)畢業(yè)冊(cè)的`買(mǎi)畢業(yè)冊(cè)，去照相的地方照很多照，你給我一個(gè)照片，我也給你一個(gè)照片，因?yàn)榧磳厴I(yè)，即將各奔各地。
那年的夏天，畢業(yè)的那天，我說(shuō)過(guò)：不要一個(gè)拜拜就走了，更不要哭著離開(kāi)。我們要笑著，笑著分離。結(jié)果，我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，只在校園門(mén)口徘徊了很久很久，這里是我呆了六年的母校，大部分的時(shí)間都是在學(xué)校過(guò)的，難道，我們真的就這樣的離開(kāi)了嗎？
我哭了，我真的要離開(kāi)我這些好伙伴嗎？我站在那里，看到的都是無(wú)法磨滅的背影，是的，我們畢業(yè)了，我們都長(zhǎng)大了，我們始終要面對(duì)都要面對(duì)吧！
我的好同學(xué)，那年的畢業(yè)季，你們還記得嗎？還會(huì)回來(lái)與我們團(tuán)聚嗎？
畢業(yè)那一刻作文2
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一眨眼的時(shí)間，6年的小學(xué)時(shí)光從我們身邊擦肩而過(guò)，一去不復(fù)返。小學(xué)，我想你了！
那時(shí)的我們還小，面對(duì)憧憬的校園，慈祥的老師還有那散發(fā)著油墨香氣的課本，感到周?chē)黄琛?/p>
來(lái)到美麗的校園里，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。就這樣我和同學(xué)就聚在里一起成了要好的“同窗”。我們63名同學(xué)像一家人一樣，點(diǎn)亮了我們的整個(gè)班級(jí)體。
6年來(lái)，我們共同學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，終于在學(xué)期末中取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)了我們的“母親”。老師，感謝您給予我們知識(shí)，你真是“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。6年下來(lái)，您的鬢角已滿是白發(fā)，但您的親情還是那么濃厚。
畢業(yè)那一刻，您滿臉笑容，充滿了欣慰感。老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心祝福您，工作順利，每天開(kāi)心！
那一天我正好放假，我去學(xué)校接我妹妹，但我更想見(jiàn)到您，果不其然，您帶領(lǐng)著1年級(jí)2班陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了，我看著您還是穿的那么樸素，還是扎著那個(gè)卡子，還是那件淡綠的.衣服，還是那一條黑色的褲子，還是那雙黝亮的黑鞋，一切是那么的熟悉！我眼淚不禁流了出來(lái)，是因?yàn)槲乙?jiàn)到我的母校和我敬愛(ài)的老師了！我激動(dòng)不已！
老師我們對(duì)不起您，因?yàn)槲覀冃r(shí)候不懂事，經(jīng)常不完成作業(yè)，還惹您生氣，但我們已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不會(huì)惹您生氣了。
我愛(ài)那種滿花草的校園，更愛(ài)我敬愛(ài)的老師！
畢業(yè)那一刻作文3
離別是令人恐怖而不知所措，也是逃避現(xiàn)實(shí)的主要兇手;卻也可能是成長(zhǎng)的一種方式，更是重新載入故事的好幫手。
我們總說(shuō)戀愛(ài)是甜蜜的走火入魔，淪陷在剛一口吃下巧克力甜滋滋的感受，但是，離別卻是感傷的分道揚(yáng)鑣，封閉在自己設(shè)下的'陷阱。分手的離別是我最大的感觸，給的真心像是被他操作的玩偶，他講的話在我心中針針見(jiàn)血，甚至最后給的答案也是分離，曾經(jīng)我認(rèn)為離別帶來(lái)的只有悲情，可是經(jīng)過(guò)一次又一次的經(jīng)驗(yàn)，我領(lǐng)悟了！只要自己學(xué)會(huì)看清，往好處想，那也是一種新的開(kāi)始阿！
畢業(yè)也是人生的另一場(chǎng)離別，是一個(gè)成為初中新鮮人的開(kāi)始。雖然兩年的相處常常是打抱不平，但仍是有很多笑倒在地上打滾的回憶—還記得當(dāng)初不成熟的女生，常常讓老師心煩;整天出事情讓老師生氣的男生，看著老師各種無(wú)奈的眼神，真的感到萬(wàn)分抱歉。
最后我有了一個(gè)醒悟;分手是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，下一個(gè)會(huì)更好;畢業(yè)是為了邁向嶄新的旅程，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這是離別，雖然總是讓我流淚，但又使我長(zhǎng)大。
畢業(yè)那一刻作文4
我們的摩天輪已經(jīng)停下。一千多個(gè)日夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)的天地。但也要記住這格子里的春天。畢業(yè)了。
29，一個(gè)神奇的地方。那里孕育著41顆年輕的心。而現(xiàn)在，他們即將飛翔，飛向遼遠(yuǎn)的天空。
回想三年前，這個(gè)神圣的29從四面八方吸引著赤子的心，而現(xiàn)在這個(gè)地方卻挽留不住她的孩子。三年了，班里的燈不知開(kāi)了多少次；黑板不知被擦了多少次；就連窗戶都不知關(guān)了多少次。唯一記得的只有41個(gè)清晰的臉龐與無(wú)窮的知識(shí)。三年了，班里不知參加了多少次比賽，知道的`只是墻上一張張榮譽(yù)的獎(jiǎng)?wù)�。三年了，班里不知發(fā)生了多少次爭(zhēng)吵，但是總能和好，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體！
那一刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉，不知那講臺(tái)上的花名表是否成為解鎖的密碼？但在那一刻，畢業(yè)了，結(jié)束了，散場(chǎng)了。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線總還留在地上；炊煙總會(huì)飄散，但它的源頭始終在屋子里。我們雖然飛了，但我們始終會(huì)記得她——29。我們永遠(yuǎn)是這集體的一員。
那一刻，我們畢業(yè)了，但29永存！
畢業(yè)那一刻作文5
小學(xué)畢業(yè)考試即將到來(lái)，生活變得那么緊張。猶如一臺(tái)轟隆隆的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。老師一上課就囑咐我們說(shuō)上課一定要認(rèn)真，因?yàn)檫@是你們六年級(jí)升初一的考試，還說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。真是累死人啊
我面對(duì)著這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)，我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的'一角的天空，學(xué)習(xí)一天比一天緊張。
傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由��！但想想我？我也夠幸福了。
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
再過(guò)不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標(biāo)奔去，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(zhǎng)道路中，這將是我寶貴的精神財(cái)富，不論我身在何處，都不會(huì)忘記和各位同學(xué)們之間的友誼，更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情！他將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標(biāo)！
希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。
畢業(yè)那一刻作文6
八十六張桌子，八十六張板凳，八十六個(gè)人，如今卻要畫(huà)下不完整的句號(hào)。
————題記
屬于我們的風(fēng)車(chē)已經(jīng)不再轉(zhuǎn)了，六個(gè)春夏秋冬，兩千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中更廣闊的天地，卻為何還留戀那個(gè)風(fēng)吹過(guò)的夏天？
反反復(fù)復(fù)的在校園里行走，只愿在心中多留下記憶，哪怕是一絲一毫也行。
學(xué)校樹(shù)上正是蟬的棲息地，他們總是在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候鳴得最歡，富有節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢，仿佛我們用童真與歡樂(lè)鋪墊的童年，一去不返。那顆楊樹(shù)下面刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，有承諾著誰(shuí)和誰(shuí)的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那么的奢侈。曾經(jīng)臉去廁所都手拉手的相親相愛(ài)，卻可能抵不過(guò)你往東，我往西，背對(duì)相持。
操場(chǎng)是靜下來(lái)了，往昔同學(xué)的嬉笑聲、加油聲、如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事還未來(lái)的及分享？有多少到難題還未來(lái)的及答解？又有多少個(gè)面容還未來(lái)的及銘記于心？只是隨著照相機(jī)的一聲響，畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫(huà)上了不完整的句號(hào)。
此刻，只剩下一些記憶依然纏繞心扉，教室后面的電子表是不是還在滴答滴答的響個(gè)不停？那棵楊樹(shù)上的蟬是不是還會(huì)在每年的`七月盡情暢鳴？曾經(jīng)在賽道上奔跑的我們，多年之后，是不是還能叫上對(duì)方的名字？曾許下“友誼永駐”的我們，是不是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，還會(huì)記得那些微不足道的記憶？
……
一切都結(jié)束了，銘記。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
那一刻，我們長(zhǎng)大了
畢業(yè)那一刻作文7
小學(xué)的時(shí)候，總是期待快點(diǎn)畢業(yè)，想去體驗(yàn)初中生活，可真到那一天時(shí)，又有很多不舍。
我們有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧矛盾，有時(shí)也會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)克服難關(guān)，有時(shí)也會(huì)呆呆的做些傻事。本來(lái)每天都開(kāi)心，咧嘴大笑的我們，那是都默契的保持沉默，誰(shuí)也沒(méi)打破這寂靜。我靜靜的坐在座位上，看著這鮮紅的畢業(yè)證書(shū)，仿佛自己又回到了自己剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，那是自己很調(diào)皮，可以說(shuō)是不是我上學(xué)，是我父母上學(xué)，因?yàn)槿靸深^犯錯(cuò)，父母就像“串門(mén)”似的天去老師辦公室，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己也成熟了很多，就沒(méi)再找家長(zhǎng)，同學(xué)們就像親兄弟姐妹一樣，一下課，不管男女都這邊玩玩，那邊聊聊，好不熱鬧。吵架也是不可避免的，不過(guò)很快有和好，又膩在一起。
我從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，環(huán)顧一下四周，可以說(shuō)每個(gè)地方都發(fā)生過(guò)事情，快樂(lè)的，傷心的，失望的等等。自己坐的課桌也因?yàn)樽约骸氨┬小倍辉凇巴昝馈�，�?huà)的人，刻的字，都可以顯現(xiàn)出他的“可憐”。不管是那個(gè)老師都蒼老了許多，也許是我們太調(diào)皮吧，美美的英語(yǔ)老師眼角多出了魚(yú)尾紋，本就五十多歲語(yǔ)文老師白頭發(fā)突飛猛進(jìn)的`長(zhǎng)，而有點(diǎn)胖胖的數(shù)學(xué)老師則越來(lái)越瘦，自己不禁有些內(nèi)疚。
時(shí)間不等人，很快，最后的相見(jiàn)時(shí)間結(jié)束了，班主任沉穩(wěn)的走向講臺(tái)，低著頭，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩嘆了一口氣，說(shuō)：“你們畢業(yè)了。”這句話把我從自己的思想中拉回了現(xiàn)實(shí)。是啊！那一刻，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)那一刻作文8
今天，早起去看學(xué)姐的畢業(yè)典禮。不知道為什么，明明不是我畢業(yè)，反而看得我在一旁掉淚。明明我只是個(gè)路人，偏偏搶了主角的戲。
天南地北，是要有多大的緣分才會(huì)相聚在一起，是要有多大的幾率我們才會(huì)成為同窗，又是修了幾世的福分我們才能成為室友，摯友。
我一直相信，沒(méi)有什么是偶然的'，我情愿把這一切看作是命中注定，命中注定你會(huì)遇見(jiàn)什么人，你會(huì)選擇和什么人認(rèn)識(shí)，在一起。我把一切都當(dāng)做是上天對(duì)我的莫大恩賜，讓我在難過(guò)的時(shí)候可以找人傾訴，翻開(kāi)通訊錄，總能找到一個(gè)可以讓我不用顧忌太多、不用掩飾自己的號(hào)碼，一開(kāi)口沒(méi)有寒暄，甚至沒(méi)有那一句"喂"，直接有什么說(shuō)什么。不管遇見(jiàn)什么，首先要感謝上天讓我遇見(jiàn)，讓我經(jīng)歷。
當(dāng)校歌響起的時(shí)候，熟悉的旋律在耳畔響起，可是聽(tīng)了兩年多，我依然不會(huì)唱，那些歌詞，既熟悉又陌生。我想，他們也是一樣。即便是穿著學(xué)士服，對(duì)于這一切依然有一種既熟悉又陌生的感覺(jué)，所有的一切，都是潛移默化成一種習(xí)慣，它不深不淺地存在記憶里。可能，每個(gè)人對(duì)于自己的大學(xué)都有自己的看法，但是始終，在心里它總有不可替代的位置。
畢業(yè)那一刻作文9
那一日是一個(gè)令人傷心的日子，也是令我銘記在心的日子，那一日我從生活了6年的母校畢業(yè)6年的光陰過(guò)得如此之快，不知不覺(jué)便到了畢業(yè)的時(shí)刻。
當(dāng)在考完試之后，在我們拿到畢業(yè)證的那一刻我們明白我們要永遠(yuǎn)的離開(kāi)母校了要離開(kāi)陪我度過(guò)6年光陰的老師、同學(xué)了。我是多么不想握住那象征著要離開(kāi)母校的畢業(yè)證�；貞浧鸫蠹乙黄鸲冗^(guò)的美好光陰大家都不禁流下了眼淚：在冬天大家一起在校園的操場(chǎng)上打雪仗，充滿了歡聲笑語(yǔ)；下課了同學(xué)們和老師親切的聊著天；體育課上大家一起玩耍。
在這即將要離開(kāi)母校的日子我們將教室認(rèn)認(rèn)真真的打掃干凈；將桌椅擺正把門(mén)窗關(guān)好和老師依依不舍的到個(gè)別之后，大家終于向校外走去，每一條腿像灌了鉛似的，沉重的邁向大門(mén)，那么短的.距離誰(shuí)都不想先走完，但還是要邁出那一步。門(mén)漸漸關(guān)上了，大家都又一次的把頭轉(zhuǎn)向?qū)W校讓他美好光輝的形象永遠(yuǎn)留在我們的心中。
那一日，我們畢業(yè)，那一日我們離開(kāi)母校，那一日永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
畢業(yè)那一刻作文10
害怕的那一刻，還是到來(lái)了，即興奮、又失落。興奮的是要開(kāi)始新的生活。接觸新的環(huán)境。失落的是這里留著許多的勞動(dòng)成果，即將離別的那一刻終究會(huì)有舍不得。
如何面對(duì)離別的那一刻？
悄悄的我來(lái)了正如我悄悄的離去。
看著已經(jīng)熟悉的面孔，聽(tīng)著熟悉的聲音、觀望著熟悉的環(huán)境。時(shí)而嘆口氣、汗……
看著那曾經(jīng)的辦公桌工柜工牌電腦記事本，文件袋還有經(jīng)常坐的.那張辦公椅。是那么的依依不舍、是那么的留戀望返。
是的：
我在倦顧。因?yàn)檫@里有我太多的回憶。不管是快樂(lè)的還是悲傷的……我都要通通帶走…
…
從那年到至今，在此經(jīng)歷很多，也學(xué)到很多、突然很有不舍得、是的，牽掛的還很多。
想到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的畫(huà)面，精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。
可悲可喜可歌可泣……
這是發(fā)至沛府的言語(yǔ)。真心流露的情感，沒(méi)有弄虛作假。
一切的一切證明我曾經(jīng)存在過(guò)、、、
偶爾還會(huì)擔(dān)心些什么……明明知道擔(dān)心都是多余的，卻還……
明明知道地球不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋�(gè)我而停止運(yùn)轉(zhuǎn)，也不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋�(gè)我的球就顛到黑白，太陽(yáng)還是早早起升，月亮還是那么明亮，一切的一切正常運(yùn)作。我卻是一塌糊涂
我那么的不舍，可還是要離開(kāi)不是么，只是遲早的事情、對(duì)，今天的離開(kāi)只是為了下次的團(tuán)聚，或許總是這樣來(lái)敷衍自己，想自己會(huì)好過(guò)些。
朋友說(shuō)，這是一段開(kāi)始的結(jié)束，也是另一段結(jié)束的開(kāi)始，不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。
畢業(yè)那一刻作文11
還隱約記得六年前，我們小小的肩膀背著大大的還未放書(shū)本的卡通書(shū)包，帶著嶄新的紅領(lǐng)巾，好奇的踏入校門(mén)，那一刻我們?yōu)槭菧庑〉膶W(xué)生而感到驕傲。而六年后的今天，我們背著略微有些重的書(shū)包，帶著老師同學(xué)們的祝福，眼含淚水邁出校門(mén)，我們畢業(yè)了……
以前總覺(jué)得“畢業(yè)”這一詞離我們還很遙遠(yuǎn)，羨慕著六年級(jí)的大哥哥大姐姐，覺(jué)得畢業(yè)很美好，又可以認(rèn)識(shí)更多的朋友。如今，“畢業(yè)”這詞已在我們眼前搖曳著，心情卻是悲傷的，我們害怕失去，失去我們?cè)?jīng)一同擁有的美好，失去老師熟悉的語(yǔ)言。
畢業(yè)前一天時(shí)，不知哪位同學(xué)對(duì)別人說(shuō)了一聲“下次我值日的時(shí)候，你幫我做�！庇幸晃煌瑢W(xué)冷冷的.說(shuō)了聲，沒(méi)有下次了，頓時(shí)教室里 安靜了下來(lái)，大家也許是不舍吧，舍不得一周一組討厭的值日，舍不得每周四的圖書(shū)借閱活動(dòng)，舍不得在教學(xué)樓一角的小店阿婆，舍不得為我們送東西的門(mén)衛(wèi)叔叔……
今天，我畢業(yè)了 。 關(guān)上了宿舍的門(mén)就再也打不開(kāi)了，摘下了紅領(lǐng)巾就不會(huì)再戴上了，再也聽(tīng)不到老師優(yōu)美的話語(yǔ)，再也不能與你們一起上課，雖然我們畢業(yè)了，但那份友情依然不變，讓我們帶著理想一起高飛~!