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閱讀生活作文

時(shí)間:2024-03-14 13:47:02 作文 投訴 投稿

閱讀生活作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀生活作文

閱讀生活作文1

  我的生活豐富多彩是因?yàn)橛辛藭艺J(rèn)為,我的世界有書就是春暖花開,沒有了書就變得黯淡無光了。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚”等名言都說明一個(gè)道理:人必須要讀書。

  最近,我聽到了一個(gè)關(guān)于讀書的小故事叫《狗皮換書》,故事講的是一位鄉(xiāng)下的孩子,十分喜歡讀書。一次,他想買一本書,要兩塊四角錢,可是他卻沒有那么多錢,他爸爸把墻上的狗皮拿下來,在那時(shí),家里是到重要時(shí)候或是實(shí)在缺錢的時(shí)候,才將家中值錢的東西賣掉,他爸爸把狗皮塞在他手里。

  那個(gè)孩子把狗皮帶上街,遇見一個(gè)狗皮販子,他想把狗皮按兩元四角的價(jià)格賣給狗皮販子,可是出乎意料的是狗皮販子給了他四元錢,使他好好學(xué)習(xí),別像狗皮販子他這樣。最后,那個(gè)小孩他努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為了一個(gè)有用人,他說他要感謝他父親與那個(gè)曾經(jīng)幫助他的狗皮販子。

  從這個(gè)故事中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力的孩子與一個(gè)心地善良的狗皮販子。

  雖然我們不可能像故事中的`孩子那樣,可是我們可以努力學(xué)習(xí),以一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)我們的父母,想要回報(bào)父母的前提是要努力學(xué)習(xí),好好讀書。

  我讀過許多的好書,《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等古典名著,我們還可以讀《十萬個(gè)為什么》等科普類的書,它們可以豐富我們的知識(shí),還可以解答我們的疑惑。

  我們不可以離開書,書是我們的朋友,是我們的老師,書是我們生活中不可缺少的東西。

  這就是我的閱讀生活。

閱讀生活作文2

  古人對(duì)閱讀可是十分看重的。唐代大詩(shī)人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書豐富了我的知識(shí),讀書開闊了我的視野,讀書還拓寬了我的知識(shí)面,讀書讓我的生活更美好。

  從小到大,我閱讀過許許多多、各式各樣的書:《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》……這些書中我最喜愛的要數(shù)四大名著之一的《三國(guó)演義》了。

  “話說天下大事,分久必合,合久必分。”這是《三國(guó)演義》中耳熟能詳?shù)拈_頭語。這一句話充分的讓人體會(huì)到了當(dāng)年的戰(zhàn)火紛飛年代是混亂的'。《三國(guó)演義》這本書主要是“尊劉貶曹”的,全書中曹操的形象是奸詐、不講義氣的,總而言之,他是一名奸雄。而劉備的形象卻截然不同,他是忠義、求賢若渴,是一名英雄。他的軍師也是有“臥龍”之稱的諸葛亮,他足智多謀、膽大心細(xì),天下之事,他無幾乎無所不知,是那個(gè)時(shí)候有十分大名氣的軍師。

  記得剛上四年級(jí)時(shí),一開學(xué)就來了一次摸底考試,這次考試中,課外閱讀題占了將近一半的分?jǐn)?shù),可剛開學(xué),同學(xué)們必讀書還并沒有看完,許多題都不會(huì),而我早就將那本書看了好幾遍,因?yàn)槲規(guī)讉(gè)月之前在書店看到了這本書,便買了下來,回去多看了幾遍,因此,我是全班中錯(cuò)最少的人中的一員,這一次閱讀真是幫了我的大忙。

  閱讀既可以令我知識(shí)更加豐富,還可以開闊我的視野,閱讀讓生活更美好。

閱讀生活作文3

  自從學(xué)校創(chuàng)辦了圖書館,我的生活變得更精彩了,學(xué)習(xí)也變得有趣多了。

  每次到圖書館里,我都十分高興,恨不得把圖書室里的圖書讀個(gè)遍。因此我的作文也提高了很多,知識(shí)也增加了很多。

  每當(dāng)我不高興時(shí),我都會(huì)到圖書館里讀書,因此書成了我最好的朋友。當(dāng)我翻開書時(shí),我的心情也好了很多。是書引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋。讓我坐上了時(shí)光機(jī),可以與愛徒生對(duì)話,與美人魚一起玩樂,使我的心情一下好了起來。

  每當(dāng)我寫作文時(shí),書就成了我的老師。帶我走進(jìn)文學(xué)的世界里,可以使我閱讀一篇篇好的文章,使我的思維開闊起來,使一篇篇優(yōu)美的文章在我的筆下流淌,寫下一篇篇好的作文。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀文字,就是在讀書,讀歷史。

  書,給了人類太多的智慧和知識(shí);書,給了人類社會(huì)很多的科學(xué)家,思想家和文學(xué)家,他們?cè)诟髯缘娜松强罩,?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;書,帶給人們的每一筆財(cái)富都散發(fā)著人類文明的光芒,讀一篇好的文章就如吃一道美味的'菜。

  書,讓我渴望飛向藍(lán)天,飛到屬于我的知識(shí)的海洋,創(chuàng)造屬于我的文學(xué)天地。

  每一個(gè)人只要想讀書,真讀書,就會(huì)有屬于自己的天地,就會(huì)使我們的生活變的更有趣,更豐富。因此,讓我們一起讀書吧,使書香充滿整個(gè)世界,使世界變的更豐富吧。

閱讀生活作文4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“書讀百遍,其義自見”。閱讀,讓生活更美好。

  唐詩(shī)、宋詞、《水滸傳》、《三國(guó)演義》……是那些書中奇妙生動(dòng)的文字,將我的少年時(shí)光層層浸染,呈現(xiàn)出別樣的意義。

  讀李白,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,讀得激情澎湃,熱血沸騰,令我過目不忘;讀袁枚,“明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見在他鄉(xiāng)”,眼前一片朦朧,仿佛也化身為身在他鄉(xiāng)的游子,一時(shí)間激起無限的鄉(xiāng)愁。

  伴隨著讀書,我們?cè)诓恢挥X中慢慢地長(zhǎng)大,內(nèi)心也變得越來越豐富多彩了。在合上書的一剎那,好像是與老朋友分別之時(shí),心中泛起一絲不舍,再打開書時(shí),所有的煩惱立刻無影無蹤,一洗而空了。

  書籍好似我的良師益友,教我懂得做人的道理,承載著我一起暢游知識(shí)的海洋。讀書,好似品一杯香茗,太匆忙了便品不出其中的味道,滿嘴青澀。而細(xì)品才能識(shí)出它蘊(yùn)含著的淡雅和濃香,令人回味無窮。

  古人詩(shī)云,“腹有詩(shī)書氣自華”。每當(dāng)我寫出一段又一段優(yōu)美的.文字時(shí),真是感謝我曾讀過的那些書,是它們教會(huì)我寫作,教會(huì)我思想升華。

  當(dāng)我生病時(shí),手中捧起一本書,一切都仿佛與我無關(guān)了,文字的甘露向我迎面撒來,頓時(shí)神清氣爽,好似大病初愈,絲毫不覺身體有難受之感了。這如同劉向所寫的“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”一樣,閱讀書籍,其實(shí)也是在品嘗一種可口的良藥呢!

  閱讀,讓生活更美好!

閱讀生活作文5

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說的一句話。我們每個(gè)人都要讀書,而讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),陶冶情操……閱讀讓生活更美好。

  記得有一次,我迷上了《西游記》這本書,晚上已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了,我還在看書。媽媽便來到我的房間對(duì)我說:“不早了,該睡覺了,明天早上還要早起上學(xué)呢!庇谑牵覒賾俨簧岬胤畔率种械臅,關(guān)燈睡覺。

  我在床上翻來覆去,滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經(jīng)的'片段,怎么也睡不著。于是我下床,躡手躡腳地把燈打開,拿起書津津有味地繼續(xù)閱讀。當(dāng)我看到孫悟空三打白骨精的片段時(shí),不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然,我聽見門外有腳步聲,我猜媽媽肯定是來看我有沒有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還在偷偷看書。媽媽看我已經(jīng)睡覺了,便輕輕地將門關(guān)上。我長(zhǎng)舒了一口氣,繼續(xù)看書。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪?jǐn)?shù)也數(shù)不清,但他們都勇敢地戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪,取得了真經(jīng),令我敬佩。這時(shí),媽媽從房間出來喝水,大概看到我房間門縫里的燈光,一開門看見我在那里看書,溫和地對(duì)我說:“你看書是好事,可不能影響你的睡眠時(shí)間!”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,只好睡覺了。

  冰心曾經(jīng)說過:“讀書好,讀好書,好讀書!遍喿x讓我明白了許多道理,凈化了心靈……閱讀讓生活更美好!

閱讀生活作文6

  閱讀是一件很好的事,它讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí),也讓我們變聰明,還可以讓我們了解國(guó)家的文化,甚至是發(fā)展過程,很多事都可以透過閱讀了解。有人說,讀萬卷書不如行萬里路,我認(rèn)為讀書很好,出去探索看世界也很好,但如果你沒有錢或沒有時(shí)間,讀書再好不過了。

  我看字很快,所以我從小就很喜歡閱讀,媽媽也常帶我去圖書館借書,讀書讓我學(xué)習(xí)到很多事,也幫助我的作文進(jìn)步,讀書對(duì)我來講是一件有趣的事,每當(dāng)我閱讀,我的身體跟心靈都會(huì)很放松,像在度假,我有時(shí)太沉迷于書本,別人叫我時(shí),我都沒感覺,所以有時(shí)會(huì)被媽媽罵,但我奶奶覺得專心在一件事上很好。

  閱讀讓我們的生活變精彩,也讓我們開心,讀書對(duì)每個(gè)人來說都有不同的滋味,對(duì)我來說,閱讀就像糖果,吃起來酸酸甜甜的`,令人心情很好,有時(shí)也有隱藏在其中的味道,有些味道特別,有些普通,不管味道怎麼樣,閱讀一定會(huì)讓我們學(xué)到東西的,只要多閱讀,一定能變得更好,更聰明。

  這些閱讀的酸甜苦辣滋味,使人知道每一本書不同的特質(zhì)及特殊魅力。有了書,我才有如今的知識(shí);有了書,我才能享有遨游世界的樂趣;有了書,洗凈我的心靈,它就像母親煮的各式各樣的美味佳肴,讓我每天享用不同的菜色,常常流連忘返。

閱讀生活作文7

  有人說,春天不播種,夏天就不會(huì)成長(zhǎng),秋天就不能收獲。閱讀也是如此,若在陽春三月時(shí)不去認(rèn)真閱讀,炎炎夏日時(shí)不去品味與體會(huì),就收獲不了秋高氣爽時(shí)的智慧與知識(shí)。閱讀讓生活更美好。

  有的書,像甜甜的蜜桃,清香可口,讓人回味無窮。有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。它們像磁鐵般吸引著我們,在我們眼前展示了姿態(tài)萬千的世界……

  前段時(shí)間,我看了一本意大利著名作家亞米契斯的作品——《愛的教育》。文中記述了主人公安利柯在四年級(jí)這一學(xué)年里的所見、所聞和所感。安利柯的父母還為他寫了許多有勸誡性的.文章,還有老師給他們講的感人肺腑的每月故事。這本書對(duì)我的影響很大,它讓我懂得了愛——對(duì)同學(xué)的愛,對(duì)老師的愛,對(duì)父母的愛,對(duì)祖國(guó)的愛。

  我還看過《流浪漢與時(shí)光老人》。他講的是一位流浪漢,后悔兒時(shí)不珍惜時(shí)間,而淪落成一位流浪漢。他懇求時(shí)光老人讓他重回童年時(shí)代。時(shí)光老人同意了,但是流浪漢重蹈覆轍,不珍惜時(shí)間,再次淪落成了一名流浪漢。他讓我懂得了時(shí)間是寶貴的,浪費(fèi)時(shí)間的人沒有好的的結(jié)局。

  自從我愛上閱讀后,我對(duì)人生也有了理解。我知道了團(tuán)結(jié),我知道了愛,我知道了珍惜。

  閱讀,能擴(kuò)大我們的知識(shí)面;閱讀,能拓展我們的視野;閱讀,能增長(zhǎng)我們的見識(shí)……閱讀,讓我們的生活更美好!

閱讀生活作文8

  高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,書的確是人類進(jìn)步的階梯。閱讀,像是在與一位高尚的人談話,像是一杯茶,讓你神清氣爽。閱讀,使我快樂。

  閱讀,能增長(zhǎng)知識(shí)。那是我讀過的一本書——《關(guān)于科學(xué)家的100個(gè)故事》。里面寫了許多關(guān)于貢獻(xiàn)于科學(xué)的人。以至于,不會(huì)別人問我:“圓周率誰發(fā)明的.?”我聳聳肩,表示我不會(huì)。但讀完這本書,我知道,早期是阿基米德,接著是劉徽?,會(huì)了吧!

  閱讀,還能磨煉專注力。就拿我來說吧!記得我剛會(huì)讀一整本書時(shí),家里的電視機(jī)響著,我還能聽到,讀完了整本書,竟不知這本書講什么!后來,當(dāng)我愛上閱讀時(shí),旁邊就算有人叫我,我也渾然不知,腦子里還想著無圖書里的畫面。讀完一遍后,我就陳述的出書中的重點(diǎn)內(nèi)容,某個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)還會(huì)被我揪出來講。

  閱讀,還牽著我的情緒。為什么這么說呢?哦,奧妙就在我咬文嚼字之時(shí),有一些情節(jié)讓我非常緊張,或生氣,或喜悅,或悲傷……好比如:賈寶玉與林黛玉結(jié)婚之時(shí),王熙鳳卻把林黛玉換成了薛寶釵,林黛玉當(dāng)晚生氣而死。從中我就很討厭王熙鳳,并未林黛玉感到可惜。再比如:《我的媽媽是精靈》這一本書。文中的“媽媽”最后去精靈世界,“我”卻再也見不到她。這個(gè)結(jié)局,我感動(dòng)哭了。

  書,是一個(gè)交心朋友,你看見他時(shí),自己總是嘴角上揚(yáng)。啊,果然!閱讀讓生活更美好。

閱讀生活作文9

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彪y道不是嗎?

  大家知道美國(guó)芯片公司的創(chuàng)辦者比爾——蓋茨嗎?他從小就如饑似渴地讀書,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后,成了一個(gè)聞名遐邇的世界首富,創(chuàng)造了富可敵國(guó)的商業(yè)帝國(guó),被世人所崇拜。

  民朝初期,著名大臣劉基被朱元璋器重,是因?yàn)樗啄陼r(shí)期勤學(xué)好問,刻苦讀書。成年后,做了朱元璋手下大臣,將書中知識(shí)全部運(yùn)用在軍事上,出謀劃策,建功立業(yè),成為開國(guó)名臣之首。到了老年,他依然刻苦讀書,直到病逝。成為流芳百世的名人之一。

  而在我幼年時(shí)期,整天只知道在幼兒園瘋來瘋?cè),回家后也不看書,只知道玩。家人們連說我?guī)状,我都無動(dòng)于衷。

  上了一年級(jí),我的語文成績(jī)時(shí)常全班第一,就更加飄飄然,根本不把讀書放在眼里。偏偏天有不測(cè)風(fēng)云,期末考試成績(jī)發(fā)下來時(shí)我大吃一驚,語文只有89分。我被這刺眼的成績(jī)一巴掌扇醒,從此堅(jiān)持閱讀,注重積累,上課認(rèn)真聽講,課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。

  功夫不負(fù)有心人,在以后的測(cè)試中,我的'語文成績(jī)?cè)僖矝]低于95分。

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是閱讀幫我明白了事理;是閱讀增長(zhǎng)了我的智慧;是閱讀滋潤(rùn)了我的心靈!希望大家銘記,多讀書,多積累,多學(xué)習(xí),多思考!用閱讀為我們美好的人生奠基!

閱讀生活作文10

  古人曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我非常贊同這句話。因?yàn)槲覐男【拖矚g看書,其中《三國(guó)演義》中的諸葛亮教會(huì)了我“鞠躬盡瘁,死而后已”的深刻道理;而《魯濱孫漂流記》教會(huì)了我做人不能向命運(yùn)低頭,要與命運(yùn)做抗?fàn);《世界未解之謎》又教會(huì)了我許多科幻的知識(shí)。其中我最喜歡是書就是《三國(guó)演義》。

  有一次,我考試考了全班第二名,媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)我一件東西。我毫不猶豫地說:“我要一本新書”。最后,媽媽給我在網(wǎng)上買了一本《三國(guó)演義》。我等了許多天,終于到貨了。我高興得一蹦三尺高,急忙打開箱子,一本嶄新的書在我的眼前,讓我愛不釋手。晚飯后,爸爸對(duì)我說:“一起去超市玩一下吧!蔽覕[了擺手,說:“不去不去,我要留在這里把這本書看完,你們?nèi)グ伞!钡人麄兌甲吡耍一氐椒块g,坐下來,打開書,便一頭扎進(jìn)里面。

  我在看書的`時(shí)候,時(shí)不時(shí)為劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義感到歡呼;又時(shí)不時(shí)為董卓的暴力感到仇恨;還時(shí)不時(shí)為袁紹的優(yōu)柔寡斷感到著急。過了許久,爸爸媽媽回來了,我還不知道,爸爸走到我身后看著我癡迷的樣子。直到我看到“孫劉聯(lián)軍在赤壁大戰(zhàn)大勝”時(shí),我才知道爸爸媽媽回來了,爸爸用手點(diǎn)著我的額頭說:“你真是我們家的小書蟲呀!”

  確實(shí),現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分了,我為古人博大精深的智慧感到無比崇拜。我愛閱讀,閱讀讓生活更美好!

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