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金秋趣味運動會作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的金秋趣味運動會作文，歡迎閱讀與收藏。
金秋趣味運動會作文1
第一個游戲是丟沙包，我們組先是小錦和小旭上場，小錦跑來跑去，一直在躲這個白白胖胖、黑白相間的沙包，先是小旭被沙包打倒了，小錦一直在努力的救小旭，伴隨著我們一聲“哇塞”，小錦接住了沙包并救了小旭，最后是我們這組贏了其它組。第二個游戲是踩氣球，這是女生和男生之間的較量，先是女生組的周曉霜跑到我們男生組的地盤來了，我們一起去踩周曉霜的氣球，后來我們男生組大獲全勝，沒損一兵一將。之后我們男生發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)，從原來的20人變成了5人，這時女生只有2人了，女生們趁男生不注意時就踩了小旭的氣球，還好，小錦反應(yīng)特快，躲開了攻擊，他左看又看，可是女生兩面夾擊，還是把小錦的保護傘給踩爆了，真是可惜呀！這局我們男生輸了。
第三個游戲是拔河比賽，由我們四年級對三年級，我們這邊個個都精力十足，第一局老師還沒吹口哨，他們就開始先拉繩子了，因為老師沒發(fā)現(xiàn)，所以我們輸了，大家心里非常不服氣。第二局我們都使出了九牛二虎之力，大家的.臉就像那紅彤彤的太陽，眼看中間那顆調(diào)皮的小紅繩正在朝我們慢慢前進了，同學(xué)們就更加用力了，一陣陣呼喊聲，我們終于勝利了，但大家的手都被繩子拉出了一條紅印。這一次活動，我們的紀(jì)念品就是那深深的紅印��！
金秋趣味運動會作文2
一個陽光明媚的星期六早晨，我們班的同學(xué)到人民廣場參加了金秋趣味運動會。
第一個項目是猜成語，我們圍成一個大圓圈，伴隨著鼓聲互相傳遞，忽然“咚咚咚”的鼓聲停止了，悠悠球正好停在伍俊林同學(xué)手中，接著我們用同樣的方法傳出悠悠球，選出了參加這個游戲的其他三名同學(xué)。
四名同學(xué)來到中間，老師在他們背上粘上字。他們你追我趕，鄒曉霜說：“我看到了公、好、龍三個字�！比铌魂客瑢W(xué)聽見了，說：“我猜到了，是葉公好龍這個成語”。第一局阮昊昕同學(xué)獲勝。接著我們又玩了第二局，有兩名同學(xué)分別又猜中了“井底之蛙”。 第三局猜中了“顛倒黑白”第三個成語。第一個項目在大家的歡笑聲中結(jié)束了。
第二個項目是“五人四足”，我參加了這個項目，由于我們配合不好，最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>
第三個項目是拔河比賽，我們的對手是四年級的哥哥姐姐，為了公平，我們邀請了兩名家長幫助我們拔河，我們班的'小朋友拼盡了全力，由于實力太小，我們以一比二輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然輸?shù)袅�，但是我們�(nèi)w同學(xué)都盡了自己最大的努力，這證明我們是一個團結(jié)的集體，作為這樣一個集體中的一員，我非常開心。
金秋趣味運動會作文3
周末的早上，同學(xué)們來到百鶴公園。清晨，陰雨綿綿，高架橋以它那龐大的身軀保護著我們。坐在桂花樹下，聞到了陣陣的芳香，使我們陶醉在這芳香之中......
伴隨著音樂聲，許老師拿出了一把五顏六色的吸管，老師又拿出一大把氣球。許老師又要耍什么“花樣”呢？原來，許老師是要帶我做吸氣球大作戰(zhàn)，那是怎么玩呢？原來，先吹好一個氣球，然后再用吸管把氣球吸住傳給另一個同學(xué)，不能用手。聽主持人一聲令下，我們把氣球傳給了另外一個同學(xué)…….三局下來，我們勝利了。
班級活動結(jié)束了，接著進行學(xué)校集體活動——拔河。當(dāng)主持人一聲令下，拔河比賽開始了，只見安靜的場面上一下子沸騰了起來。只見同學(xué)們咬著牙，抓著繩隨著對方對手排山倒海的氣勢，像一浪一浪的波濤向我們班沖來。五（三）班的'一把勁就把我們拉了過去，我們第一場輸了。第二場也是同樣的結(jié)果。但我覺得“友誼第一，比賽第二”。
隨著一陣陣吶喊聲，比賽漸漸接近尾聲。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的離開了百鶴公園，金秋趣味運動會，永遠留在大家的記憶中！
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