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【精選】一件感動(dòng)我的事作文400字集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一件感動(dòng)我的事作文400字6篇，歡迎大家分享。
一件感動(dòng)我的事作文400字 篇1
生活中時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生著一些事情，讓我們沉思，讓我們感動(dòng)，即使一些微不足道的小事也會(huì)留在我們記憶的最深處。
今天，陽(yáng)光明媚，我出去給爸爸買東西去。走到一個(gè)三叉路口的時(shí)候，忽然看見一群人圍在一起，我很好奇，就想去看一看，費(fèi)了九牛二虎之力終于擠了進(jìn)去。只見幾個(gè)青年人正在中間咋咋呼呼，他們留著黃發(fā)，穿得很時(shí)尚，不過都敞著懷，嘴里還叼著煙，很兇，又有些不倫不類。其中一個(gè)青年大吼著：“你這個(gè)瓜到底甜不甜？”賣瓜的是個(gè)農(nóng)村婦女，大約五十歲，臉色黑紅，衣著陳舊但很干凈。她笑笑說：“小兄弟，我的'瓜保證甜，不甜不要錢�！鼻嗄暾f：“好，給我拿五個(gè)大西瓜�！贝髬鹋牧伺奈鞴�，挑了五個(gè)給青年，并且?guī)颓嗄瓯е胚M(jìn)車籃子里。突然有一個(gè)青年“哎喲”一聲，碰到了車子，只聽見撲通一聲車子倒在了地上，西瓜全部摔成了稀巴爛。幾個(gè)年青人頓時(shí)圍住了阿姨，憤怒地說：“你看你，怎么放的西瓜，把西瓜摔成這樣，你再賠我五個(gè)�！贝髬皙q豫了一下，又笑笑說：“好，好，我這就去給你拿西瓜。”大嬸又重新抱了五個(gè)西瓜放回去。年輕人沒想到大嬸那么好說話，一愣，然后互相看看，都轉(zhuǎn)身走了。
有個(gè)老大爺問大嬸：“大妹子，你為什麼又給他5個(gè)西瓜？剛才你不是沒看見，那車子是他們故意弄倒的啊？”大嬸憨厚地笑笑，說：“都是自個(gè)家種的，無(wú)所謂，不就是少賺點(diǎn)錢嗎，沒關(guān)系，再說，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也不就避免了嗎？”聽了這句話，我突然感到一陣感動(dòng)。
這件事過去很久了，但是我常常記起，它已經(jīng)留在了我的記憶深處，讓我常常沉思，常常感動(dòng)。
一件感動(dòng)我的事作文400字 篇2
那是一個(gè)悶熱的中午，天氣沒有一絲風(fēng)。我獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，邊走邊欣賞路邊亮麗的風(fēng)景和周圍鱗次櫛比的高樓大廈。咣當(dāng)！一個(gè)清脆的聲音傳到我的耳中，我回頭一看，原來是兩輛自行車撞到了一起，那輛嶄新的天藍(lán)色自行車連人帶車一起倒在了地上，紅色自行車車主也險(xiǎn)些摔倒。
那位天藍(lán)色自行車車主，扶起自行車。只見他渾身上下沾滿了灰塵，左臂還擦破了皮，鮮血從傷口滲出。這下，路上過往的行人全聚集在這里，把這兒圍得水泄不通。我一看心想：這回有好戲看了，肯定的吵起來。想到這兒，我便從人群中擠進(jìn)去。
可是，結(jié)果卻大大出乎了我的意料，那為紅色自行車車主走過來，幫天藍(lán)色自行車車主拍打身上的灰塵，邊拍還邊說：對(duì)不起，對(duì)不起��！我這車剛買來，車閘不太好使，剛才又騎的太快了，所以沒關(guān)系，沒關(guān)系。天藍(lán)色車主說：我有急事，情急之下逆行，我有責(zé)任。說著還準(zhǔn)備掏錢賠償紅色車主。紅色車主說：不用了，這是我責(zé)任不少，你有急事就趕快走吧，別耽誤時(shí)間了。好吧，那我就告辭了。
一場(chǎng)小小的事故就這么化解了，人們漸漸散去，路上又恢復(fù)了原來的秩序，然而這兩位車主的.形象已深深刻在我的腦海中了。我情不自禁地想：如果人人都能像兩位車主一樣，互相體諒，互相尊重，那么，整個(gè)世界該是多么的和諧美好�。�
一件感動(dòng)我的事作文400字 篇3
生活中有許多令人感動(dòng)生的事，它們像一顆顆光彩奪目的珍珠，藏在我們心中，今天，我就挑一顆最閃亮的珍珠，給你們瞧瞧!
在去年，也就是三年級(jí)下冊(cè)，爸爸要我轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到梓幢路小學(xué)去讀書，他說這樣更有利我今后的發(fā)展，但我非常不情愿。
一天晚上，我照例去我房間慪氣，我心想：你們要我轉(zhuǎn)學(xué)，我偏不轉(zhuǎn)!我想著原來的同學(xué)、老師，眼淚不知不覺像斷了線的珍珠一樣滾下臉頰。在那一刻，我一直快樂的心靈悲傷了，那一刻，我只想跟原來的老師、同學(xué)們說：“再見了!以后我們?cè)僖惨姴坏搅恕！毕胫胫宜�，我�?mèng)見我在操場(chǎng)上玩耍，和朋友們一起跳舞，還有周老師和藹可親的.樣子，劉老師在講課的時(shí)候，同學(xué)們聚精會(huì)神聽課的樣子。
不知過了多久，一陣敲門聲驚醒了我，我開了門。媽媽走了進(jìn)來，媽媽把我摟在胸前說：“孩子，別難過，我們也是為你好呀!”我把頭一扭，理也不理。媽媽低下頭，笑著說：“咦，你的小嘴巴可以掛十二個(gè)油壺啊!”我忍不住笑了起來。媽媽又說：“你不記得我們養(yǎng)在小魚缸里的小蝌蚪了嗎?它們兩個(gè)月都沒有什么變化，但是，我們把他放在池塘里，不久，我們就能聽見蛙的叫聲了。大海里的魚比水塘里的魚大多了，你知道為什么嗎?”
媽媽一番話讓我明白了爸爸媽媽的良苦用心。看著媽媽疲倦而又慈祥的身影，想到：“媽媽辛苦了一天，卻不忘來關(guān)心我，我真的很感動(dòng)。
我一定要用好成績(jī)來回報(bào)他們。
一件感動(dòng)我的事作文400字 篇4
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我和媽媽要到老師家彈琴。我背著重重的書包，舉著雨傘，媽媽騎著車，向目的地駛?cè)ァ?/p>
突然，在一條窄窄的巷子里，由于路面打滑，車子倒了。媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。只見媽媽艱難地站起來，左腿好像抽動(dòng)了一下，就立刻把我扶了起來，用紙將我的手擦干凈，還不時(shí)地問：“有沒有受傷？”“沒有�！蔽一卮鸬�。其實(shí)，媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)受傷了。媽媽將車扶起來，繼續(xù)上路。有心的我忽然看見母親的臉上流下了汗珠，頓時(shí)，我的心里很不是滋味，剛想問：“媽媽，累嗎？”但不知怎的`，剛到嘴邊的話又咽了下去。不知不覺，已經(jīng)到老師家了。那天，我彈得很好，老師表?yè)P(yáng)了我，從鋼琴的反光中，我看見了媽媽會(huì)心的笑容。
回到家，我來到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備用毛巾擦臉。只見媽媽來到客廳，脫下手套，掀起褲腳，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，手中的毛巾順著風(fēng)飄落在地上，媽媽猛然抬起頭，凌亂的頭發(fā)下，一雙眼睛驚訝地望著我，說：“這，這是我前幾天不小心摔傷的。”“不！別說了，我全部都明白了�！蔽业难壑虚W爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的左腿有道傷，原來是車的前輪壓在了她的……
一件感動(dòng)我的事作文400字 篇5
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的`。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書。
一件感動(dòng)我的事作文400字 篇6
20xx年5月12日。這個(gè)悲慘的日子。中國(guó)人都不會(huì)忘記！因?yàn)�，這是汶川大地震發(fā)生的日子。是千萬(wàn)同胞遇難的日子。
有一名教師用自己的血肉之軀保護(hù)了4名學(xué)生的性命。
5月12日，下午2點(diǎn)多鐘，他在教室上課，正講得起勁時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來。地震！他意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，他立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22時(shí)12分，他終于被找到。“我們發(fā)現(xiàn)他的'時(shí)候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著！”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，這位老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的。
這位老師就是譚千秋。他為了自己的學(xué)生成就了自己的永恒！你們說，我們能不被感動(dòng)嗎？他本來可以拋下學(xué)生不管，自己先逃出去�；蛟S還可以保住性命。可譚千秋沒有這樣做，他選擇了留在教室，保護(hù)未逃出去的學(xué)生。這多令人感動(dòng)��！
這次8·0級(jí)的汶川大地震還有許許多多類似的感人事跡和人物，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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