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心里美滋滋的作文

時(shí)間:2024-03-07 18:47:32 作文 投訴 投稿

心里美滋滋的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的心里美滋滋的作文,歡迎閱讀與收藏。

心里美滋滋的作文

心里美滋滋的作文1

  人生就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣無(wú)一不少。我想說(shuō)的那就是一個(gè)字“甜”。

  記得是在那個(gè)“美好”的早上,老師把我們六年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生全部叫到操場(chǎng)上。天很熱,太陽(yáng)無(wú)情地照射在操場(chǎng)上,塑膠跑道仿佛快“融化”了。老師站在我們前面莊嚴(yán)地說(shuō):“你們快要畢業(yè)了,你們今天要為一年級(jí)的小弟弟小妹妹佩戴紅領(lǐng)巾。”老師在上面就相關(guān)意義講個(gè)不停,我們也在下面議論紛紛,都覺得這是一個(gè)非常莊嚴(yán)的儀式。過(guò)一會(huì)兒老師終于講完了。我們回到教室看見每一個(gè)同學(xué)的腦袋上都下著“大雨”,老師頭上也是大汗淋漓。老師的莊重的表情、深情的話語(yǔ),說(shuō)得我們都快哭了。

  終于吃完了飯,中午我們回到教室拿著那個(gè)“沉甸甸”的紅領(lǐng)巾,排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上?粗任覀冃〉牡艿苊妹锰煺娴拿婵缀秃闷娴纳裆,引時(shí)我覺得正在執(zhí)行一個(gè)光榮而重要的任務(wù)。我的動(dòng)作和表情潛意識(shí)里變得格外規(guī)范。此時(shí)的我心中的快樂(lè)和激動(dòng)是語(yǔ)言無(wú)法形容的.,是千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)的。等說(shuō)完了少先隊(duì)宣誓,我便給他戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾。那是一份怎樣的心情,我好像完成了我這小學(xué)六年來(lái)最終的使命一般。我只能用“心里美滋滋的”來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情。

  轉(zhuǎn)眼間我畢業(yè)了,從小學(xué)升入到初中,從原來(lái)的小學(xué)生變成了初中生。對(duì)我的母校仍懷有留念和依依不舍,對(duì)于畢業(yè)時(shí)那份美滋滋的心情,也許我現(xiàn)在還多了一份對(duì)母校的懷念之情吧。

心里美滋滋的作文2

  一天下午,天下著大雨。學(xué)校放學(xué)了,我立即趕往公交車站頭。車子來(lái)了,我費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才從車子前門擠上了車。

  “來(lái),剛從前門上車的小伙子沒(méi)刷卡,請(qǐng)把卡傳過(guò)來(lái)好嗎?請(qǐng)大家?guī)蛶兔,傳一下公交卡,謝了。”售票員阿姨在后門站了起來(lái),對(duì)著我叫道。我急忙從書包里掏出公交卡,抓在手里。

  離我只有兩個(gè)人距離的一位時(shí)髦的金發(fā)阿姨用嫩白的手接過(guò)了我手中的公交卡;一位駝背的老大爺用粗糙的手接過(guò)了公交卡;一位纖 瘦的小同學(xué)用雅嫩的手接過(guò)了公交卡——這不是在傳公交卡,簡(jiǎn)直像運(yùn)動(dòng)員在傳遞接力棒。我感動(dòng)不已。

  緊接著,幼兒園的小妹妹,剛剛畢業(yè)的'大姐姐,在外打工的農(nóng)民工叔叔,文質(zhì)彬彬的老師_讓小小的公交卡從自己的手中傳遞——胖胖的小手,光滑的大手,飽經(jīng)風(fēng)霜的粗手,批過(guò)試卷的手——觸碰了小小的公交卡,使小小的公交卡帶上了體溫,帶上了和諧、幫助,演奏了一曲無(wú)聲的“社會(huì)和諧”交響曲。

  最后,公交卡落在了胖胖的售票員阿姨手中!暗蔚巍眰鱽(lái)了清脆的刷卡聲,然后公交卡又原路返回——放在我手中。我深情地鞠了一躬說(shuō)了聲:“謝謝大家!

  這一幕我一直銘記心中。我感到:公交車?yán)锍錆M了溫暖,充滿了和諧,充滿了快樂(lè)。這個(gè)城市處處有溫暖,時(shí)時(shí)有關(guān)愛,“我為人人,人人為我”的良好風(fēng)尚正在發(fā)揚(yáng)光大。每當(dāng)我想起這一幕,心里總是美滋滋的。

心里美滋滋的作文3

  一束陽(yáng)光從玻璃折射進(jìn)來(lái),印在我臉頰上來(lái),暖暖地心里美滋滋的。

  與閨蜜的一年,笑過(guò)哭過(guò)吵過(guò)鬧過(guò),卻常常懷念,在一起的時(shí)光短暫而快樂(lè),回想起心里總泛濫著波浪,我享受著喜悅的一刻,因?yàn)樾睦锩雷套痰摹?/p>

  口渴,因?yàn)槟闶歉侍鸬乃。每?dāng)我哭了,你會(huì)給我買我愛喝的水,當(dāng)我笑了,你會(huì)抹去我的淚水。這時(shí)心里美滋滋的。

  我倆笑時(shí),會(huì)露出兩顆白白的牙。我們總是一起說(shuō)出同樣的話。真的是心有靈犀。你我都記得彼此的生日,還有我們愛吃的零食,你說(shuō)過(guò)我們要去同一個(gè)地方,去吃同一樣?xùn)|西,要穿同一款衣服。一切的一切都是同樣的,每當(dāng)想起這些心里很激動(dòng),也很期待,這時(shí)心里美滋滋的。

  每當(dāng)我們吵架時(shí),我們會(huì)說(shuō)"存檔"這樣爭(zhēng)吵就會(huì)馬上停止,然后我們一同笑起。笑容也是給彼此最好的禮物,給別人一個(gè)笑容,他們會(huì)很感謝你,還記得這樣一句話嗎?記得每一個(gè)對(duì)你好的人,因?yàn)樗麄冊(cè)究梢圆贿@樣做;叵肫疬@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我懷念的。這時(shí)心里美滋滋的。

  以你的快樂(lè)為快樂(lè)。看見你笑,心里美滋滋的,你對(duì)我說(shuō)過(guò)的`每一句話,有鼓勵(lì)的、指責(zé)的。耳邊回響起這句話,心里想對(duì)你說(shuō)一句:"謝謝你陪伴我走下去。"有這樣的閨蜜心里美滋滋的。

  走過(guò)的每一條大街小巷,都有我的歡笑和哭鬧,閨蜜讓我看到她的內(nèi)心,不管多么少,我就是喜歡這個(gè)人。

  每當(dāng)你笑了,我心里也美滋滋的。因?yàn)橐阅愕目鞓?lè)為快樂(lè)為快樂(lè)呀!

心里美滋滋的作文4

  人生,很短暫。在這個(gè)短暫的人生中,一定會(huì)有很多事令我們感到美滋滋的。

  ——題記

  那最純真的美滋滋

  小時(shí)候,剛剛學(xué)會(huì)做一件小事的時(shí)候,媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“你真棒!”然后獎(jiǎng)勵(lì)我一顆糖,我很高興,心里美滋滋的。后來(lái),上了幼兒園。有一次我表現(xiàn)得好,得到了一支小紅花,出了校門就高高的舉著自豪的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你看我多棒”爸爸高興的笑了還抱著我給我買了很多好吃的',我心里覺得美滋滋的。這是小時(shí)候那最純真的美滋滋。

  那帶刺的美滋滋

  后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的增高,我長(zhǎng)大了,上了初中。也進(jìn)入了青春期,開始叛逆。每天回家就嫌爸爸媽媽這不好那不好,卻從來(lái)不反省自己。心里還覺得“美滋滋的”有一天我放學(xué)回家,在爸媽房外聽見媽媽哭著說(shuō):“這孩子是怎么了?小時(shí)候那乖巧樣一點(diǎn)也不見了!卑职衷谝慌砸仓荒軣o(wú)奈的搖搖頭嘆氣。這時(shí)在門外的我,想著自己的所作所為。想著想著淚已經(jīng)悄悄地布滿了臉頰;氐椒块g我對(duì)自己說(shuō):“一定要,加油,不能再讓爸媽傷心了”從此我又變成了乖乖女。

  對(duì),人生中會(huì)有很多令我們感到美滋滋的事。但是一定要記得當(dāng)你自己覺得美滋滋的時(shí)候不要忘了想想你有沒(méi)有傷害的那些愛你的人哦!相信我,沒(méi)錯(cuò)。

心里美滋滋的作文5

  不經(jīng)意間幫助他人,他人的感謝使我心里美滋滋的;做出一道思考很久的題目,成就感使我心里美滋滋的;遇到好久不見的朋友;依然不斷的友情是我心里美滋滋的。生活就像那一望無(wú)際的藍(lán)色天空,心情是各式各樣的云朵,“美滋滋”的云朵看起來(lái)是多么的美妙,令人神往。

  也許不管在生活中,總有人直截了當(dāng)?shù)闹赋瞿愕腻e(cuò)誤,令你氣憤。但我認(rèn)為我們反而要感謝他們,心情也應(yīng)該美滋滋的。因?yàn)閯e人指出自己的錯(cuò)誤,肯定是自己有些地方做得不好,有人幫助我們?cè)跄苄膽言购弈,所以說(shuō),大度一點(diǎn),使自己保持那種“美滋滋”的心情。

  暑假幾乎每天都是悶熱的,燥熱是人難以平靜心境,我有空常到弟弟家去玩耍,有空打打籃球,為的是鍛煉鍛煉身體。一天,經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)后,我們都在休息,突然從我們身邊經(jīng)過(guò)一位中年婦女,個(gè)子不高,拖著一個(gè)環(huán)保車,衣服不是很好,這么熱的天,遮陽(yáng)的卻只有一個(gè)帽子,她一定很熱吧,為什么能堅(jiān)持這么久呢,我被她的`執(zhí)著感動(dòng)了,突然,我想起弟弟家還收集有很多瓶子,于是我與弟弟商量,決定幫助婦女。我們把很多瓶子拿了出來(lái),給了婦女,她似乎很感動(dòng),連忙說(shuō)謝謝的話,這時(shí),我和弟弟的心里都是美滋滋的。這對(duì)于我們只是一件小事,但對(duì)那位婦女卻有些許的幫助,也許很少。

  生活如此廣闊,我發(fā)現(xiàn)“美滋滋”這種心情,帶給人陽(yáng)光,給人快樂(lè)!懊雷套獭币彩且环N積極的生活態(tài)度,何不試圖感受這種美妙的心情?

心里美滋滋的作文6

  “嘿嘿”,我心里美滋滋的,大概就是這永無(wú)止境的笑吧!因?yàn)槲覀冇械臅r(shí)候總是把自己心中美滋滋的心情表現(xiàn)得淋漓盡致,我相信許多人都和我有同樣的感受,每當(dāng)自己將自己的喜悅心情表達(dá)出來(lái)的時(shí)候,一般的都是一個(gè)人在那傻笑,有時(shí)也會(huì)為此被別人當(dāng)作異類,但這并不影響我們的好心情。

  能讓自己心里美滋滋的最莫過(guò)于父母的一聲鼓勵(lì)、老師的一句贊賞、同學(xué)們的刮目相看——很不幸,這些好像我都得到了吧!我暗暗說(shuō):“這感覺倍兒爽!”

  還記得有一次,考試完交卷后,我感覺自己考得很差,很不理想,回家后,感到悶悶的,于是,就對(duì)父親說(shuō)了,我以為父親會(huì)大罵我一通,但是他沒(méi)有,而是委婉地安慰我、鼓勵(lì)我跟我說(shuō)下次要多看書。雖然考得很差,很難過(guò),但不知怎的,我心里美滋滋的,因?yàn)槲业玫搅税职值墓膭?lì)和信任,他相信我下次可以考得好。

  老師的贊賞是一種說(shuō)不出的高興,也許有時(shí)老師們可能是在開玩笑吧!但是,我至少得到了老師的贊賞,不管是好的`、壞的,我都會(huì)欣然接受。記得那一次老師夸我表現(xiàn)比以前好了,我心里高興得不得了。于是,這一美滋滋的感覺,再一次讓我嘗到了從未有過(guò)的甜頭,但是,老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)我,但我心里還是美滋滋的,老師給我指出了錯(cuò)誤,我便會(huì)檢討自己,使自己不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

  我所說(shuō)的心里美滋滋的是在生活中,不管遇見多不好的事情,我們都要想到凡事都有好的一面,因此,我們要用積極、樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待,也就是用美滋滋的心態(tài)去對(duì)待。

心里美滋滋的作文7

  小鳥能夠在藍(lán)天自由飛翔,魚兒能夠在水里悠閑蕩漾,小草能夠在天空下共享陽(yáng)光,我能夠得到她的笑容,想到這些,心里美滋滋的。

  夜深了,靜悄悄的,總是覺得自我孤單、寂寞,沒(méi)有人關(guān)心的夜晚真是難熬。忽然間那張笑臉出此刻我的眼前,“怎樣了,沒(méi)事吧!币浑p小手放在我的肩,它暖到了我的心田,伴著我入睡――心里能不美嗎?

  跑步時(shí),我聽到了自我吁喘的氣息,便停了下來(lái)。她也停了下來(lái),“沒(méi)事兒,慢慢地,我等你。”蛙跳時(shí),在我慢慢地跳時(shí),她總會(huì)等著我。全蹲走時(shí),她總會(huì)拉著我的手,那好呀,我和她就一齊走――心里能不美嗎?

  教室里,我寫作業(yè)時(shí),她像媽媽一樣教導(dǎo)我,“你一天能不能不要那么貪玩,每次都是這樣,就你在寫作業(yè),你看人家都寫完了,你怎樣搞的呀!钡蹲幼於垢牡乃偸悄托牡腵給我講解每一道題,盡管我不厭其煩。她,好到我都沒(méi)法說(shuō)了,――心里能不美呢?

  停電了,漆黑的晚上,她陪著我,我們一齊度過(guò)了難熬的黑夜,是白天不懂夜的黑,還是她們懂我的孤單?

  記得嗎?有一次,在學(xué)校跑步,跑著跑著,我突然給摔倒了。腿青一塊紫一塊的,那時(shí)真的起不來(lái)了,她看到了,心疼的把我扶了起來(lái),還不時(shí)的問(wèn)我還痛嗎?用手幫我揉捏。當(dāng)時(shí),我快要哭了,想起那個(gè)時(shí)候――我心里能不美嗎。

  小鳥實(shí)現(xiàn)了愿望,魚兒實(shí)現(xiàn)了愿望,小草實(shí)現(xiàn)了愿望,我也實(shí)現(xiàn)了愿望,她是我一生中最難忘的人。

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,想起她,心里總是美滋滋的。

心里美滋滋的作文8

  人生,很短暫性。在這個(gè)短暫性的人生中,一定會(huì)有很多事令大家覺得樂(lè)滋滋的。

  題記

  那最童真的樂(lè)滋滋

  小時(shí)候,不久學(xué)好做一件小事的情況下,媽媽便會(huì)對(duì)我說(shuō):太棒了!隨后獎(jiǎng)賞我一顆糖,我很高興,內(nèi)心樂(lè)滋滋的。之后,到了幼稚園。有一次我主要表現(xiàn)得好,獲得了一支大紅花,出了學(xué)校門就高高地舉著引以為豪的對(duì)媽媽說(shuō):父親,你瞧我多棒父親開心的.笑了還懷著我給我買了許多美味的,我內(nèi)心感覺樂(lè)滋滋的。它是小時(shí)候那最童真的樂(lè)滋滋。

  那長(zhǎng)刺的樂(lè)滋滋

  之后,伴隨著年紀(jì)的提高,班級(jí)的提高,我長(zhǎng)大了,到了中學(xué)。也進(jìn)入了青春發(fā)育期,剛開始判逆。每日回家就嫌父親媽媽這不太好那不太好,卻從不反思自己。內(nèi)心還感覺樂(lè)滋滋的有一天我下學(xué)回家,在父母房外聽到媽媽哭著說(shuō):這小孩是怎么啦?小時(shí)候那聰明樣一點(diǎn)也不見了。父親在一旁也只有無(wú)可奈何的擺擺手唉聲嘆氣。這時(shí)候在門口的我,想著自身的毫不在意。想著想著淚早已悄悄的鋪滿了面頰。返回屋子我對(duì)自己說(shuō):一定要,給油,不可以再讓父母難過(guò)了此后我又變成了文靜女生。

  對(duì),人生中會(huì)出現(xiàn)許多令大家覺得樂(lè)滋滋的事?墒且欢ㄒ記得如果你自身感覺樂(lè)滋滋的情況下不必忘記了想一想你有沒(méi)有損害的這些真正愛你的人哦!相信自己,沒(méi)有錯(cuò)。

心里美滋滋的作文9

  厭倦了城市冰冷無(wú)情的高樓,厭倦了城市車水馬龍的街道,我趁著假期去一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鎮(zhèn)——江南小鎮(zhèn)。

  信步于江南小鎮(zhèn)的河邊,心情是喜歡且滿足的。與城市的繁忙不同,江南的早晨總是悠然。初春時(shí)節(jié),嫩綠的草皮還殘留著滴滴春雨,春風(fēng)拂過(guò),便飄起一陣沁人心脾的草香,和煦的陽(yáng)光照在河面上,仿佛浮起千萬(wàn)片金箔,光是看著便讓人心醉。泛舟游覽,木漿劃出一陣漣漪,岸上碧綠的楊柳垂在水面,使河水也染上層層綠意。船夫在船頭吆喝著,粗獷有力的聲音盤旋在這個(gè)小鎮(zhèn)上方的天空久久不散。

  走累了,茶樓便是個(gè)不可多得的休息地。坐在竹制的椅子上,欣賞窗外的瑰麗風(fēng)景,心情是悠然愜意的。茶水送來(lái),茶葉在茶水中舒展著,輕舞著,映著雪白的瓷杯,輕抿一口,一陣清新醉人的`茶香在嘴里悄然散開,甘甜之味充盈在口腔,使人神清氣爽。

  小憩一會(huì)兒,竟下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨絲如銀針在空中細(xì)細(xì)密密地交織著,整個(gè)小鎮(zhèn)都籠罩在一片朦朧中。

  窗外的雨仍不知疲倦地下著,我的心中卻沒(méi)有絲毫煩悶,反而充盈著喜悅和滿足。該是離別之際,我揮揮手,向眼前的一切輕輕道聲“再見”。

  坐在回程的火車上,我想,這一切的美好記憶,將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心靈的遠(yuǎn)景里,想起來(lái),心里就美滋滋的。

心里美滋滋的作文10

  一天午時(shí),天下著大雨。學(xué)校放學(xué)了,我立即趕往公交車站頭。車子來(lái)了,我費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才從車子前門擠上了車。

  “來(lái),剛從前門上車的小伙子沒(méi)刷卡,請(qǐng)把卡傳過(guò)來(lái)好嗎?請(qǐng)大家?guī)蛶兔,傳一下公交卡,謝了!笔燮眴T阿姨在后門站了起來(lái),對(duì)著我叫道。我急忙從書包里掏出公交卡,抓在手里。

  離我僅有兩個(gè)人距離的一位時(shí)髦的金發(fā)阿姨用嫩白的手接過(guò)了我手中的公交卡;一位駝背的老大爺用粗糙的手接過(guò)了公交卡;一位纖瘦的小同學(xué)用雅嫩的手接過(guò)了公交卡——這不是在傳公交卡,簡(jiǎn)直像運(yùn)動(dòng)員在傳遞接力棒。我感動(dòng)不已。

  緊之后,幼兒園的小妹妹,剛剛畢業(yè)的大姐姐,在外打工的農(nóng)民工叔叔,文質(zhì)彬彬的教師_讓小小的公交卡從自我的手中傳遞——胖胖的小手,光滑的大手,飽經(jīng)風(fēng)霜的粗手,批過(guò)試卷的`手——觸碰了小小的公交卡,使小小的公交卡帶上了體溫,帶上了和諧、幫忙,演奏了一曲無(wú)聲的“社會(huì)和諧”交響曲。

  最終,公交卡落在了胖胖的售票員阿姨手中。“滴滴”傳來(lái)了清脆的刷卡聲,然后公交卡又原路回到——放在我手中。我深情地鞠了一躬說(shuō)了聲:“多謝大家!

  這一幕我一向銘記心中。我感到:公交車?yán)锍錆M了溫暖,充滿了和諧,充滿了歡樂(lè)。這個(gè)城市處處有溫暖,時(shí)時(shí)有關(guān)愛,“我為人人,人人為我”的良好風(fēng)尚正在發(fā)揚(yáng)光大。每當(dāng)我想起這一幕,心里總是美滋滋的。

心里美滋滋的作文11

  你是甘霖。烈日的暴曬,垂頭喪氣的麥苗勉強(qiáng)支撐著身體,望向頭頂那枷鎖一般的光源,土地的皮膚皸裂了,萎蔫的麥苗,撕裂的黃土,一切毫無(wú)生機(jī)。

  你感受到它們的痛苦,忍不住悲傷起來(lái),落下的淚水滋潤(rùn)了干涸的大地,扶正了彎曲的麥苗,下了一場(chǎng)及時(shí)雨。

  土地得以恢復(fù),麥苗得以重生,心里美滋滋的。想必你的心里,也是美滋滋的吧。

  你是清泉。無(wú)邊無(wú)際的沙漠是旅者的噩夢(mèng),漫長(zhǎng)的跋涉讓他們筋疲力盡,缺水的痛苦讓他們心如死灰。他們倒在沙地上,慢慢地往前挪著,想要找到一根能把他們拉出絕望的.蛛絲。

  你感受到他們的萬(wàn)念俱灰,無(wú)法不伸出手拉起倒下的他們,清澈的泉水覆蓋了人間煉獄的沙礫,開辟出青翠的綠洲,把旅者拉出了噩夢(mèng)。

  旅者得以清醒,感謝著上帝,心里美滋滋的。想必你的心里,也是美滋滋的吧。

  你是大海。饑荒的人們走投無(wú)路,來(lái)到海邊,面對(duì)汪洋大海,枯瘦的身體終于要抵不過(guò)饑餓而即將倒下,眼淚融入了同樣咸度的海水中。

  你感受到他們的無(wú)助,用海浪托起鮮美的海味,從蚌殼中偷走珍珠,把他們一并獻(xiàn)給了人們,許多人成為了漁夫,以你為生,以你為一切。

  漁夫得以飽食,心里美滋滋的。想必你的心里,也是美滋滋的吧。

  你是奉獻(xiàn)者,是博愛者,是無(wú)私地用自己的生命來(lái)為更多人造福的貢獻(xiàn)者。以別人的快樂(lè)為快樂(lè),以別人的幸福為幸福。別人心里美滋滋的時(shí)候,想必你的心里,也是美滋滋的吧。

心里美滋滋的作文12

  他右手握著球拍,身軀略向前傾地注視著正在打球的一位老師。他在心里十分敬佩這位老師。因?yàn)樵谶@個(gè)乒乓球培訓(xùn)中心,沒(méi)幾個(gè)人能打得過(guò)他。這促使一向認(rèn)為自己是最棒的、狂傲的他也不得不在心里升起一股對(duì)老師的敬畏。不過(guò)說(shuō)句實(shí)話,他的球打得不錯(cuò),強(qiáng)烈的進(jìn)取心和好勝心促使他坐在這里等著,等著老師休息時(shí)去挑戰(zhàn)。

  老師在撿球之際,眼角的余光掃到了他。老師也早就聽說(shuō)他的球技不錯(cuò),準(zhǔn)備打完這局后去和他過(guò)招。

  老師打贏了對(duì)手,喝了口水,便準(zhǔn)備去和他過(guò)招。可是看到一個(gè)小男孩過(guò)去和他說(shuō)話了。

  這時(shí),他感到有人在拍他的肩,便轉(zhuǎn)過(guò)了頭。一個(gè)小男孩站在他面前。

  “哥哥,可以陪我打一會(huì)兒?jiǎn)?”小男孩睜大眼?wèn)。

  他覺得小男孩的球技不好,但有一點(diǎn)無(wú)疑的是———他和自己一樣,想和高手過(guò)招。

  他冷冷地咧咧了嘴,說(shuō):你的技術(shù)還不太行,我們之間還有距離,你回去好好練吧!彼麤](méi)有像別人那樣婉轉(zhuǎn)回答“不想打”。而是開門見山不打。小男孩郁悶的`低著頭走了,嘴里還在喃喃自語(yǔ),為什么,我覺得自己打得不錯(cuò)啊?

  這使他恍然大悟,撒開腿就跑,上前追回了那個(gè)小男孩,并道了歉。答應(yīng)和小男孩一起打。兩人跑來(lái)了球場(chǎng),打了兩局。老師便過(guò)來(lái)了。其實(shí)老師從未離開。一直在觀看。于是三個(gè)人便打起了球。這真是一個(gè)美好的結(jié)局。

  看著這一幕幕,心里覺得美滋滋的,真替他們感到高興!他們之間的距離不存在了。

心里美滋滋的作文13

  在成長(zhǎng)的路途中,我們往往會(huì)遇到一些或大或小的困難,只要我們勇于拼搏,勇往直前,前方必然會(huì)是充滿光明、充滿希望的嶄新境界。

  在初二的籃球比賽中,我們過(guò)關(guān)斬將殺進(jìn)三強(qiáng),還沒(méi)等我們喘過(guò)一口氣,亞軍爭(zhēng)奪賽就緊張的開始了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,我卻扭傷了腳,劇烈的疼痛不斷襲來(lái),我一瘸一拐的來(lái)到教練——爸爸面前,匯報(bào)自己的傷勢(shì),本以為他會(huì)讓我下場(chǎng)休息,可他居然還讓我繼續(xù)上場(chǎng)比賽,我有些氣憤,卻又只能聽從命令。

  在比賽中,我頂著傷痛,卡住對(duì)方的小前,忘我的精神使我們遙遙領(lǐng)先,在我的腦海中只有一個(gè)字:“拼”。終于我們獲得了勝利,在當(dāng)我們班的同學(xué)將我拋向空中的時(shí)候,所有對(duì)父親的不解全部化為了感激,在一陣陣的歡呼中,我的心里美滋滋的。

  第二天,班主任王老師走進(jìn)教室,向我們祝賀,一陣歡呼聲再次響起,慢慢的教室安靜下來(lái),老師開始講話:“你們知道在昨天誰(shuí)立功最多么?沒(méi)錯(cuò)是李非凡,腳受傷的他在場(chǎng)上一直堅(jiān)持,我多次請(qǐng)求他的父親換人,可都被拒絕,誰(shuí)說(shuō)90后的人都是嬌生慣養(yǎng),李非凡的`拼搏,就是最有力的證據(jù)!比嗾坡暲讋(dòng),一股暖流涌遍全身,此時(shí)的我熱淚盈眶,賽場(chǎng)上的努力沒(méi)有白費(fèi),我的心里美滋滋的!

  暴風(fēng)雨后見彩虹,只有拼搏,才有超越,在一次次的努力中,我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文14

  人,如果想得到美滋滋的感覺,就要得到別人的欣賞和享受自己的成就感。

  有一件事讓我很有成就感,我不會(huì)畫畫。有一天,我一位很會(huì)畫畫的朋友來(lái)這里玩,走得時(shí)候,把畫畫本落在了這里。我看了看,她畫得畫,都非常好看。于是,我挑了一幅畫人的畫,認(rèn)真地仿著畫完了這幅畫,發(fā)現(xiàn)自己畫得很好看。我很有成就感,媽媽看了也表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,讓我心里美滋滋的。數(shù)學(xué)課上,老師出了一道題,老師請(qǐng)我回答,我答錯(cuò)了。之后我又繼續(xù)舉手了下去,之后連著答了好幾道題,老師表?yè)P(yáng)了我的積極發(fā)言和愛動(dòng)腦筋,還有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,聽了表?yè)P(yáng),我的`心里美滋滋的。

  還有一次,我們寫作文,寫完草稿之后,老師把草稿收上去改了,發(fā)下來(lái)了。老師拿起我的稿子讀了起來(lái),還當(dāng)大家的面表?yè)P(yáng)我寫得好。同學(xué)們也用欣賞的目光看著我,雖然也有同學(xué)比我寫得好,但我心里還是美滋滋的。

  有許多事情讓我心里美滋滋的,但就這幾件事讓我的印象特別的深刻!

心里美滋滋的作文15

  人總是要成長(zhǎng),若一昧的猶豫與畏畏縮縮,又怎能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  曾經(jīng)的我,口頭表達(dá)能力十分差勁,甚至與人交流也只是有數(shù)的幾個(gè)詞語(yǔ),所以導(dǎo)致我寡言少語(yǔ),朋友很少。

  當(dāng)時(shí)的我最畏懼的便不過(guò)是上課回答問(wèn)題,總是不知道該如何去回答,萬(wàn)一答錯(cuò)了會(huì)不會(huì)特別的尷尬,因?yàn)槲以鴵?dān)任班長(zhǎng)一職,卻不敢再講臺(tái)上去與同學(xué)們討論,更不敢在講臺(tái)上講話。

  到后來(lái),媽媽逐漸發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)問(wèn)題,也開始在各方面總結(jié)其原因,最后總結(jié)了幾點(diǎn)原因,當(dāng)然,最重要的還是讀書太少、膽子太小,于是,媽媽便買回很多書讓我看,然后又在假期獨(dú)自一人去參加各種活動(dòng)、夏令營(yíng)等。就是為了鍛煉我的膽量與口頭表達(dá)能力。

  我知道,媽媽為了鍛煉我的口頭表達(dá)能力與膽量,花費(fèi)了許多金錢,于是我也下定決心,真正改變自己。

  漸漸地,我開始不在那么內(nèi)向,變的外向了起來(lái),也更加善于與他人聊天。

  現(xiàn)在的我,又重新承擔(dān)了班長(zhǎng)一職,也不再像以前一樣不敢在講臺(tái)上講話了,雖說(shuō)還是緊張,但相較于以前,真的改變了許多。

  在課上也經(jīng)常去舉手回答老師提出的`問(wèn)題。

  去回憶曾經(jīng)的自己,也不知道為何會(huì)有如此之大的改變,但正是這些改變,讓我慢慢變得越來(lái)越好,而現(xiàn)在再去想這件事,心里就像是喝了蜜一樣甜美,那種喜悅之情真的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),令我久久無(wú)法平靜。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見到彩虹,只有努力過(guò),才能遇見更好的自己,正所謂一份耕耘一分收獲。

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