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愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文400字（精華）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
大家好，我叫杜晞瑾，今年九歲，是一個(gè)活潑好學(xué)的女孩，我是班里的中隊(duì)長(zhǎng)。我有一雙水靈靈的大眼睛，一對(duì)機(jī)靈的'耳朵，加上一張嗓門(mén)大的嘴巴。
我的優(yōu)點(diǎn)有愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)······最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是跳繩。跳繩是我的體育強(qiáng)項(xiàng)之一。有一次，我的朋友約我去廣醫(yī)的操場(chǎng)里練跳繩，我爽快地答應(yīng)了。我按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來(lái)到廣醫(yī)的操場(chǎng)，見(jiàn)好朋友還沒(méi)來(lái)，我拿著繩子邊跳邊等朋友，“一、二、三、四·······三百六十八”我的好朋友終于來(lái)到了，我便對(duì)她說(shuō)：“我們比賽跳繩，你準(zhǔn)備好了嗎？”朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，我連忙說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”過(guò)了半小時(shí)，朋友跳累了，便停下來(lái)休息。她見(jiàn)我跳得如癡如醉，便說(shuō)：“杜晞瑾，別再跳了，過(guò)來(lái)喝水吧�！蔽抑岬卣f(shuō)：“哦······”“快點(diǎn)！”朋友叫道。我百般不情愿地放下跳繩去喝水，喝完水后，我們就繼續(xù)跳繩，一直跳到夜幕降臨才回家······
我有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，比如我總是丟三落四。有一次，我中午作業(yè)的時(shí)候把數(shù)學(xué)小狀元和語(yǔ)文文件夾漏在窗臺(tái)，回家作業(yè)時(shí)才想起這件事，我連忙跑回學(xué)校拿回《小狀元》和文件夾······
這就是我——一個(gè)不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)、又丟三落四的女孩。你喜歡跟我交朋友嗎？
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
弟弟是一個(gè)十分愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，別看他這么瘦小，他卻是一個(gè)羽毛球高手呢。
記得有一次傍晚，剛好吃完晚飯，我對(duì)弟弟說(shuō)：“今天來(lái)打羽毛球，看誰(shuí)厲害!”弟弟說(shuō)：“好啊，好啊!”我們分成兩隊(duì)，我和媽媽一對(duì)，爸爸和弟弟一對(duì)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)媽媽把球一拋，用拍子使勁往我們這邊打，想出膛的炮彈，像一只離弦的劍，還像天外的流星，弟弟將左手高高舉起配合右手動(dòng)作，利用腰腹力量將球回?fù)舫鋈�，只�?tīng)“唰”地一聲，羽毛球又飛過(guò)去，球像一道白色的閃電劈向?qū)Ψ綀?chǎng)地，我沒(méi)來(lái)得及接，羽毛球就落在了地上，“耶，我們贏了一局。”我歡呼雀躍。第二局開(kāi)始了，爸爸左手拿球，右手執(zhí)拍，將球懸在距球拍10厘米處，右手向下一撤，然后猛地向上一抽，潔白的羽毛球成弧線形飛了出去。機(jī)靈的弟弟側(cè)身一擋，高高舉起羽毛拍，回了過(guò)去。比賽已經(jīng)半局了，是2比5，弟弟的分?jǐn)?shù)和媽媽的分?jǐn)?shù)差了很大的'距離，他們失敗過(guò)一次，知道了我們的訣竅。弟弟急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸告訴弟弟：“首先，發(fā)球與接球要到位。開(kāi)始的一兩拍基本決定了你這個(gè)球的勝負(fù)。要沉著冷靜�！钡艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭。弟弟用爸爸的方法把球發(fā)的又高又遠(yuǎn)，但不出底線。我們這一隊(duì)最終以10比7的高分獲勝了。
弟弟真愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能使人更加健康!
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
記得有一次上體育課時(shí)，大家異口同聲的說(shuō)要玩──躲避球。從此，我就愛(ài)上了躲避球。
一開(kāi)始，我很討厭運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲彝娑惚芮驎r(shí)，很快就被K到，甚至被K得四腳朝天，痛得哇哇叫！而且我丟球時(shí)，因?yàn)閭�(gè)子矮，力氣小，也丟不遠(yuǎn)，想要K到人，那真是天方夜譚。不過(guò)我在朋友的訓(xùn)練之下，進(jìn)步了很多呢！
還有一次上體育課時(shí)，要練習(xí)跑步。跑步是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，可是我心肺功能不好，跑步跑不到一圈我就氣喘如牛，差點(diǎn)沒(méi)不支倒地，所以我?guī)缀醵寂艿箶?shù)第三、四名。但每次上體育課時(shí)，都會(huì)用跑步來(lái)暖身，現(xiàn)在，在大家的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下我跑完三圈時(shí)，終于不會(huì)氣喘如牛了。
每次假日，我都會(huì)去學(xué)校玩，都會(huì)看到大哥哥在打籃球。他們投籃時(shí)，都是輕而易舉就投進(jìn)去，我看到了就好羨慕。他們玩得汗流浹背、眉開(kāi)眼笑，而我是玩得愁眉苦臉，不過(guò)爸媽教我一些小技巧之后，我玩籃球時(shí)，大家都會(huì)拍案叫絕、鼓掌叫好呢！
上學(xué)期，五年級(jí)有游泳課，本來(lái)我是個(gè)旱鴨子，游泳時(shí)不但不會(huì)前進(jìn)，反而還往下沉，咕嚕咕嚕，嚇?biāo)来蠹伊�。但在教練的指�?dǎo)下，就好像是一日千里，原本“初級(jí)”班的我，一下子就變成“高級(jí)”班，原本什么式都不會(huì)的`我，一下子就學(xué)會(huì)許多花招。游泳不但能放松我的心情，更讓我百游不厭。
我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楹芏嗳私虒?dǎo)我，鼓勵(lì)我，所以才有愛(ài)上運(yùn)動(dòng)的我。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
我瘦小的個(gè)子，大大的眼睛，梳著短短的馬尾，一個(gè)秀氣的小女孩�？墒悄悴虏坏�，小個(gè)子的我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑步、游泳、跳繩樣樣喜歡，體育運(yùn)動(dòng)都是我的最愛(ài)。
我喜歡奔跑，我是飛奔的小鹿。春夏秋冬，清晨下午傍晚，操場(chǎng)上、公園里、小河邊都有我奔跑的身影。我喜歡奔跑，乘著風(fēng)，擺動(dòng)雙手、邁著飛快的步子，一圈一圈的飛奔，時(shí)常感覺(jué)我在飛，飛起來(lái)的'感覺(jué)。跑著跑著，寫(xiě)作業(yè)的疲倦沒(méi)有了，腦子更清醒了，出了汗渾身更有勁了。
我喜歡游泳，我是水里的小飛魚(yú)。我十分喜歡在水里游的感覺(jué)，像是一條小魚(yú)，自由自在，無(wú)比愜意。特別是在夏天，浸在冰涼的水里有說(shuō)不出的暢快呢。游泳還十分有趣呢！蛙泳特別悠閑，蹬腿擺手不緊不慢，緩慢的節(jié)奏，真感覺(jué)自己像一只小青蛙。自由泳就不同了，飛快地節(jié)奏，雙腿不停地蹬水，左右手不停輪換擺手，我化身了一條小飛魚(yú)。夏天每天游泳都成了我的必修課，那天不游了，都像少做了什么事，渾身不舒服，媽媽說(shuō)我是離不開(kāi)水的“小魚(yú)”。
我喜歡跳繩，我是靈巧的小燕子。平跳、花式、雙飛，集體跳大繩都是我的強(qiáng)項(xiàng)�？矗p盈的身影，飛快的節(jié)奏，跳繩在我手里已成了晃動(dòng)的光環(huán)。只要帶著一根跳繩，我隨時(shí)隨地都可以玩得不亦樂(lè)乎。體育老師經(jīng)常要我們練習(xí)跳繩，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是練習(xí)，是玩呢。
運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)活力、能量和自信！這就是我，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陸佳琪！
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5
小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)“小宅男”，非常不喜歡運(yùn)動(dòng)，體型一天比一天寬，曾有幾天連家門(mén)都沒(méi)踏出一步的夸張記錄。
直到上了六年級(jí)，我開(kāi)始正視這個(gè)影響我健康的壞習(xí)慣，決心好好面對(duì)自己。不但戒掉讓我一直坐著不動(dòng)的“電腦游戲”，戒掉了常喝的有糖飲料，也開(kāi)始跟朋友一起運(yùn)動(dòng)的新生活。
開(kāi)始“動(dòng)”起來(lái)以后，盡管要面對(duì)強(qiáng)大的“升學(xué)壓力”，我卻更深深的體會(huì)到“運(yùn)動(dòng)”是如此的重要。不管是不是為了升學(xué)考試的“體適能”測(cè)試，能讓自己享受運(yùn)動(dòng)的快感，認(rèn)真面對(duì)“養(yǎng)生”的正確健康概念，讓我脫胎換骨，變成一個(gè)一天沒(méi)運(yùn)動(dòng)，就渾身不自在的人了。
現(xiàn)在的'我，為了自己的健康而運(yùn)動(dòng)，我一天比一天還擁有更多的體力，籃球一天比一天進(jìn)步。我已經(jīng)不再是之前宅在家的我，升上六年級(jí)之后，我彷佛變了一個(gè)人。
媽媽也跟著加入我的行列，她為了瘦身，飯后都會(huì)散步，母子一起運(yùn)動(dòng)，多了聊天的機(jī)會(huì)，親子之間更加親密了。
擁有健康的身體，才能完成生命中每個(gè)想要完成的夢(mèng)想。我運(yùn)動(dòng)，所以我快樂(lè)，所以我滿足，所以我好健康��！
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文400字 篇6
我的外貌有點(diǎn)好玩：一張圓嘟嘟的小臉，濃濃的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，最顯眼的就是兩只水靈靈的大眼睛了，就像兩顆黑珍珠鑲嵌在臉上。
我聽(tīng)爸爸給我講過(guò)許多關(guān)于運(yùn)動(dòng)的名言有“運(yùn)動(dòng)興，民族興；運(yùn)動(dòng)衰，民族衰�！庇小皬�(qiáng)國(guó)須強(qiáng)民，強(qiáng)民須強(qiáng)身，強(qiáng)身須強(qiáng)練。”有“輕視體育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族�！蔽覑�(ài)運(yùn)動(dòng)，所以學(xué)校有田徑賽，三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)、體質(zhì)測(cè)試……樣樣不少我，當(dāng)我拼盡全力奔跑在操場(chǎng)上，當(dāng)我在沙坑奮力一躍，當(dāng)我搖擺著雙臂，一下下跳起來(lái)，揮汗如雨時(shí)，我都會(huì)默念兩個(gè)字：堅(jiān)持，就這樣念好幾遍，雖然結(jié)果是不太盡人意的，我的心里很傷心，卻笑著說(shuō)沒(méi)事，這樣的結(jié)果并沒(méi)摧毀我對(duì)體育的熱愛(ài)。
這不，馬上又有一屆三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這次，我一定要全力以赴，加一把油，要取得一個(gè)前所未有的好成績(jī)，包括和大家團(tuán)結(jié)讓大繩隊(duì)取得第一。
運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄，也能給生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。我喜歡運(yùn)動(dòng)，更喜歡挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。我要銘記這句話。
運(yùn)動(dòng)的`路上雖然流過(guò)汗、流過(guò)血。但這些傷痛并沒(méi)有影響我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。在鍛煉身體的同時(shí)也磨練了我的意志。
這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，所以你看看我的身材，真是棒棒噠！
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文400字 篇7
我的媽媽是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的大高個(gè)，身高一米七還多。她身材偏瘦，臉上沒(méi)有一絲皺紋，長(zhǎng)發(fā)垂到雙肩，顯得既年輕又漂亮。她非常非常喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是踢毽子。
媽媽在服裝市場(chǎng)工作。每當(dāng)?shù)昀餂](méi)人比較空閑的時(shí)候，她就和臨店的同行一起踢毽子，久而久之就養(yǎng)成了踢毽子這個(gè)愛(ài)好。自此以后，她常常到小區(qū)旁的人民廣場(chǎng)去找人踢毽子。由于她踢毽子水平比較高，人緣又很好，便認(rèn)識(shí)了一些朋友。
一天晚飯后，我們?nèi)胰顺鋈ド⒉�。在公園的座椅上乘涼時(shí)，我媽媽見(jiàn)附近有人在踢毽子，就自告奮勇地走到那些人旁邊，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)踢了起來(lái)。我站在一旁，專注地欣賞著媽媽高超的技術(shù)。
忽然，一個(gè)毽子如同流星般的.向媽媽飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)媽媽不慌不忙地后退了一步，緊接著稍微一轉(zhuǎn)身，毽子就飛了過(guò)來(lái)，她略一停頓，眼看毽子就要從身旁飛過(guò)之時(shí)，她胸有成竹地一個(gè)側(cè)踢，就把毽子完美地傳了出去，引得旁人對(duì)其技術(shù)交口稱贊。隨后，她越踢越起勁，一直踢了一個(gè)小時(shí)，才情有不舍地離開(kāi)了。后來(lái)公園里的人都夸她踢毽子踢得很好。真是沒(méi)有想到，短短一小時(shí)的時(shí)間，她就踢出了名聲。
喜歡運(yùn)動(dòng)，是我媽媽眾多特點(diǎn)之一。她說(shuō)過(guò)：“能夠放松身體的方法有很多，但最好的方法是運(yùn)動(dòng)。”她喜歡運(yùn)動(dòng)之后那種酣暢淋漓的放松感覺(jué)。另外，運(yùn)動(dòng)不但能鍛煉身體，能帶來(lái)樂(lè)趣，還能交很多朋友。
這就是我愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文400字 篇8
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)，我可是全班里排名數(shù)一數(shù)二的。足球加上壘球的一種運(yùn)動(dòng)，就是我最喜歡的——“足球”。
上了三年級(jí)以后，接觸了足球，就叫我愛(ài)不釋“足”，每一節(jié)下課都趕緊拉幾個(gè)同學(xué)，大家一踢都踢到九霄云外去了，真是厲害！自從我每天下課去踢足壘以后，短短十分鐘，大家都踢得驚天動(dòng)地、大汗淋漓，踢得真爽快呀！在要回來(lái)得分時(shí)，無(wú)情的上課鐘聲響起，我們一哄而散，這時(shí)只有寬廣的操場(chǎng)，默默的等待再一次的下課鐘聲響，就像我一樣熱切的期待。
自從愛(ài)上足球以后，我每天一定非踢不可，而且一定要贏。以前無(wú)精打采的我，現(xiàn)在變得像一只別人追不到的老虎，活潑好動(dòng)。踢久了，我開(kāi)始倒吃甘蔗，每次一踢都一定會(huì)二壘安打，也常常全壘打，叫同伴瞠目結(jié)舌，更叫自己意外驚喜！
我還喜歡另一個(gè)運(yùn)動(dòng)就是打桌球，我每天放學(xué)馬上跑去桌球室打球，打到六點(diǎn)。雖然我還在起步階段，但我也是不會(huì)放棄的，因?yàn)槲抑馈笆炷苌伞薄?/p>
三年級(jí)的.暑假，我每天都去打球，我的足球已經(jīng)比以前進(jìn)步五大格，跟以前弱小的我，已經(jīng)差得天高地遠(yuǎn)，我現(xiàn)在可以找很多人來(lái)算帳了，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)上課別人才知道，我不是好欺負(fù)的，但是現(xiàn)在還是會(huì)輸一些人。沒(méi)關(guān)系，只要再練得更強(qiáng)一點(diǎn)，一定可以打倒他們的。教練也常常跟我說(shuō)：“勝不驕，敗不餒�！彼晕页３�(duì)自己說(shuō)：“輸了沒(méi)關(guān)系，再努力一定可以青出于藍(lán)勝于藍(lán)！”
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文400字 篇9
我叫雷鎧嘉，今年10歲了，個(gè)子不高也不矮。圓圓的大眼睛是那么炯炯有神，腦袋圓的像一個(gè)大西瓜，媽媽總爰撫摸著我的西瓜頭。再說(shuō)我那大大的嘴巴可能吃了，而且里面還鑲嵌著二十多顆潔白如雪的牙齒。大家說(shuō)我?guī)洸粠洶。?/p>
我很喜歡上體育課，又到星期三了，今天上的是跑步比賽，老師剛吹完哨子，我們幾個(gè)就沖出了起跑線，同學(xué)們你追我趕，互不相讓。我用了九牛二虎之力才得了個(gè)第三名。
下學(xué)回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“寶貝要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)取拿第一名好嗎！”聽(tīng)了媽媽的話我變的自信了，我堅(jiān)持每天跑步20分鐘，總于又迎來(lái)了又一次跑步比賽，老師一吹哨子，我就沖出了起跑線，一路上我都在前面跑，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的'加強(qiáng)訓(xùn)練，我總于拿下了第一名，我心里高興極了。我?guī)е淇斓男那榛氐郊覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我得了第一名”“是真的？”媽媽高興的吃了蜂蜜還甜呢！
媽媽還說(shuō)：無(wú)論做什么事情都的持之以恒，才能取得勝利！
這讓我懂得了：只要努力，成功就屬于自己的。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文400字 篇10
我叫馬璟睿，今年8歲了。我長(zhǎng)著一雙大而明亮的眼睛，好像兩個(gè)圓圓的葡萄。
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。
我的愛(ài)好是打羽毛球。
有一次，媽媽想教我打羽毛球，于是，我就帶著球拍和球下樓了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾回合，開(kāi)始比賽了，我總是發(fā)球不好，不是發(fā)不不出去就是發(fā)偏，接球的時(shí)候，我能接住媽媽的球，但媽媽卻接不住我的球，太好玩了，這件事深深地“刻”在了我的心里。從那天以后，幾乎每天我都要和媽媽下樓打羽毛球，漸漸地，我發(fā)球的技術(shù)越來(lái)越好了，連媽媽也佩服我了呢！
我也很愛(ài)打乒乓球。
有一天，媽媽想教我打乒乓球，于是，我就拿著乒乓球開(kāi)始訓(xùn)練了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾個(gè)回合，開(kāi)始比賽了，發(fā)球的技術(shù)我還好一點(diǎn)，但接球的.技術(shù)很差，因?yàn)槠古仪蛱�，總是看不�?zhǔn)球在哪兒。從那天以后，我每天都要追著媽媽打乒乓球，媽媽總是說(shuō)“不想打”，要不就是“沒(méi)時(shí)間”，要不我就找爸爸，爸爸也總是說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”，要不就是“今天我回來(lái)很晚”。但是一年以后，我和媽媽切磋的時(shí)候，我不僅發(fā)球發(fā)得好，而且接球也接得好，媽媽卻一個(gè)球也接不著。這次，媽媽更佩服我了。
這就是我——一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。
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