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心靈深處的感動作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的心靈深處的感動作文，希望能夠幫助到大家。
心靈深處的感動作文1
感動是心靈最深處無言同情的釋放；
感動是人與人心靈溝通的最高境界；
感動是你我共同創(chuàng)造的人間偉大奇跡。
——題記
秋風(fēng)無語，黑夜靜靜，路燈下，楊柳懶懶的搖擺著自己，花朵默默低頭欣賞自己，給人一個沉沉的思想空間，但有一個人的形象，卻使這沉沉的夜晚升華到了最高點！
“鈴……鈴……”下課了，同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一起擁出教室。瞬間教室只剩孤單的我，也許是不適應(yīng)新環(huán)境的緣故吧！我懶散的提著書包，邁著沉沉的步伐，駛向車棚深處。��！還是外面爽！跨上車，蹬兩下，感覺一下，真爽！微風(fēng)不禁從我面龐掠過，有種與我親吻的感覺，呵呵！突然不知是哪里一聲狗叫，是那么清脆，響亮！這時我才發(fā)現(xiàn)，白天繁華的街道早已剩下我一人在那“孤芳自賞”了。此時的花、樹都已睡入夢鄉(xiāng)，更何況行人？
就在離家不遠(yuǎn)的拐彎處，我跨下車，推著，以便再享受一下晚風(fēng)的“和暢”。突然我透過路燈光，看見有一個人手里提著手電，像特意等待什么似的！他時而看一下表又向這望望；時而為了維持自身的溫度跳兩下；時而又像思考問題似的踱來踱去。我想：這人是誰�。慷歼@么晚了，等什么呢？他好像看見了我，用手電照了起來，迫不急待地喊了一聲我的名字！噢，是他……
“爸爸，這么晚了，還出來等我，您干嘛不先睡�。俊�
“你晚上一人回來，樓道里黑得如鬼窩，拌一下多危險！”
這時只覺得心里像下臺階踩空了一樣。到了家，他見我洗漱完了，才去睡覺，一切又恢復(fù)了那可怕的寂靜……
我在床上躺著，回想一天所發(fā)生的事。突然我想到爸爸在路口接我時的情景。有一種說不出的感覺，只覺得心里柔柔的、暖暖的。“這么晚，樓里黑得如鬼窩，拌一下多危險！”一句看似平常的話，卻在我的腦子里一次又一次的重復(fù)著，并且每一次都是那么清晰……
啊！我感到了！有一股暖流正在無聲的注入我的心田。瞬間，我感到我不是寂寞的、孤獨(dú)的。我是幸福的。我的眼淚不知怎的流了下來，不知是睡意的眼淚還是感動的.熱淚，反正是流了……
此刻，我從床上爬了起來，打開燈，重新抖擻了一精神。打開日記本，記下了這句只能意會，不能言傳的話，讓它隨著海波永遠(yuǎn)傾瀉在我的腦海中……
其實，在生活中父母為你所做的一切，都能使你感動的落下眼淚，真的，一句極為平凡的話，卻埋著父母無數(shù)的關(guān)愛。真所謂“可憐天下父母心”啊！用心去感覺吧！用心去體會吧！你我都是幸福的！
合上日記本，花和樹仿佛睡得更深更香了，只有窗外的星星還是一閃一閃的……
心靈深處的感動作文2
在我書桌前面的墻上，掛著一面藍(lán)色的小鏡子。每次當(dāng)我坐在書桌前的時候，我都會抬起頭看看鏡子中的自己。因為，每次當(dāng)我看到鏡子中的自己時，就好像看到了我的同學(xué)熊雪研。
七年前，媽媽領(lǐng)著我告別了家鄉(xiāng)到合肥居住。我也因此到了新的學(xué)校。我還記得進(jìn)入新學(xué)校時的心情：喜悅和不安。喜悅的.是：這里有優(yōu)越的學(xué)校環(huán)境。不安的是：我是農(nóng)村孩子，不會說普通話。果然，不會普通話給我?guī)砹藷⿶�。�?dāng)別人用普通話發(fā)言時，我卻是用生硬的土話來發(fā)言，常常惹得全班人發(fā)笑。慢慢的，老師不再多提問我了。因此，我少了好朋友，少了關(guān)注的老師。這樣，只剩下“無助的不安”。
就是在這讓我十分困惑的情況下，我遇到了一個名叫熊雪研的同學(xué)。
第一次遇見熊雪研的情景，到現(xiàn)在還是記憶猶新。在一次課下，我一個人在教室角落里發(fā)呆的時候，班級里幾個“調(diào)皮蛋”圍了上來。他們叫我交出我新買的橡皮。我不肯，使勁搖頭。“調(diào)皮蛋們”生氣了，伸手要拽我頭上的辮子。正在我害怕得要哭時，熊雪研跑到我面前，勇敢地護(hù)住我，對他們說：“不準(zhǔn)欺負(fù)新同學(xué)。”可是，我的辮子最后還是被拽開了。不過“調(diào)皮蛋們”以后再也不敢欺負(fù)我了。熊雪研遞給我一面藍(lán)色的小鏡子，讓我對著鏡子把頭發(fā)重新梳理好。當(dāng)我梳好辮子把鏡子還給她時，她對我說：“你看見剛剛鏡子里的自己嗎？你的優(yōu)點多于缺點。請你以后要更加自信一些�！蔽冶凰袆恿�，也正是她的那番話，使我增加了自信心。
熊雪研平息了“拽辮子事件”后，我恢復(fù)了原來的活潑，和同學(xué)說笑多了。
有一天，熊雪研說她要教我說普通話。我心里高興極了。于是，在很多時候，人們會發(fā)現(xiàn)有兩個小小的身影出現(xiàn)在校園操場的一角。一個小小的身影在地上用力地寫著什么，另一個小小的身影讀著什么。以后，每當(dāng)我在課堂上站起來，用普通話回答問題時，迎來的是同學(xué)們贊許的目光，老師也鼓勵我，說我的普通話水平提高了。
如今，熊雪研離開了合肥，到上海上學(xué)。我心里為她高興，但更多的還是不舍。在她臨走前，她把那天給我照著梳頭的小鏡子遞到我面前。我有些疑惑，她把這面鏡子給我干什么？見我疑惑，她解釋道：“從前我也不自信，我的媽媽便把這面藍(lán)色的小鏡子送給我。她告訴我要看到自己的優(yōu)點。從那以后，我便一天比一天自信了。我相信，只要你在不自信時看一看這面鏡子，也一定會擁有自信的力量�！蔽矣忠淮伪凰袆恿�。
現(xiàn)在每當(dāng)我捧著這面鏡子時，眼前總是浮現(xiàn)出熊雪研的面容，心靈深處又漾起了漣漪。
心靈深處的感動作文3
“請大家排好隊，一個一個走，不要急。”話筒里傳來了陳老師的聲音。
我和好朋友說笑著，下了車�！班粥币活w冰涼的雨點打在了我的頭上，就像一位調(diào)皮的小孩，清脆的響聲打破了我的興奮。我胡亂地抹了一下頭，目光在人群中焦急地尋找著，不是明明說好學(xué)農(nóng)回來接我的嗎？可是現(xiàn)在連爸爸的人影也看不見，看著其他同學(xué)都已經(jīng)站在媽媽溫暖的懷里朝陳老師揮手了。我不得不重新找一遍，還是沒有。
莫非……爸爸真的不來了吧？像一片烏云遮住了太陽，我的心怦的一聲沉了下來。欄桿旁的薔薇花枝條被風(fēng)吹得彎下了腰，發(fā)出了“沙沙沙”的聲響，就像媽媽抱小嬰兒時發(fā)出悅耳的聲音�；秀遍g，我的耳畔又響起了爸爸的聲音：婷婷，學(xué)農(nóng)回來爸爸來接你。
唉，三月的天氣就像是一張娃娃的臉，說變就變。剛才還是蒙蒙細(xì)雨，轉(zhuǎn)眼間，黃豆般的雨點劈頭蓋臉地砸下來。
突如而至的傾盆大雨，一時讓我慌了神�？磥淼劝职謥頉]指望了�！昂�，爸爸說話不算數(shù)，下一次再也不會傻傻地等你了�！睂χ曷暎椅刈匝宰哉Z道。
正當(dāng)我失望透頂?shù)臅r候，不遠(yuǎn)處，一個熟悉的身影出現(xiàn)了。一個穿著灰色上衣的大個子男人，挺著啤酒肚，向我這個方向走來。前額，被雨水打濕的頭發(fā)緊緊地貼在上面，皺紋使他的笑容看起來像一朵花。
爸爸的眼神里滿是焦急與不安，像是一個犯了錯誤的大孩子�！鞍职�，”聽見我的喊聲，爸爸一溜小跑到我的身邊。身后，水花濺到他的褲腳上，留下了明顯的痕跡。跑到我眼前的爸爸，額頭上濕嗒嗒的，分不清是汗水還是雨水，臉上還掛著歉意的.笑容，爸爸的背上竟然也濕了一大塊，雨滴把他干凈的白襯衣染成了灰色。雨水透過鞋子細(xì)小的網(wǎng)孔，浸濕了他的鞋子。
“爸爸，你怎么才來？你是不是忘了我們的約定？”爸爸雖然來了，可是我還是不依不饒，一連串提了好幾個問題拋給爸爸。
“對不起，我的寶貝女兒，爸爸來遲了”爸爸一手接過我手中的行李，一邊彎下腰，細(xì)聲細(xì)語地對我說道。原來爸爸心里比我還要難受。此時，我心里真是后悔不已，真想把剛才對爸爸說的話咽回去。
迎著大雨，爸爸繼續(xù)說道：“答應(yīng)女兒的事，不要說下雨，下鐵我都一定會來！”我的爸爸真逗，怎么會下鐵呢？爸爸的一句玩笑話讓我“撲哧”一聲笑出來，可下一秒，只覺心里一顫，一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田，有愧疚、有感動……眼淚不知不覺流了下來。
我真想沖進(jìn)雨中，大喊一聲：雨，你下吧，盡情地下吧！不管你下得多大，我爸爸都會來接我。我也想大聲地對爸爸說：“你是我爸爸，真好！”是你讓我感受到了那種無法用語言描述的愛，它深深地感動了我。
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