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報(bào)紙時(shí)裝秀小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的報(bào)紙時(shí)裝秀小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
報(bào)紙時(shí)裝秀小學(xué)作文1
報(bào)紙時(shí)裝秀，你聽了一定開懷大笑。誰說報(bào)紙只能用來看的？今天清荷作文的同學(xué)們會(huì)用他們靈巧的小手和智慧的大腦，做出一件件令人嘆為觀止的“奇裝異服”。
我們?nèi)齻�(gè)人組成一個(gè)小組，先選出一位模特，其他人都是服裝設(shè)計(jì)師。我們組選的是金牌模特汪珊羽，我、楊紫璇和嚴(yán)夢(mèng)涵是服裝設(shè)計(jì)師。我們摩拳擦掌，躍躍欲試，此刻天是蔚藍(lán)的，陽光是溫暖的.。
林老師一聲令下“開始設(shè)計(jì)！”，我們小組便七手八腳地忙著�！澳抢飸�(yīng)該剪兩層！”“不對(duì)，紫璇，你可以幫我剪一個(gè)三角形嗎？”“我覺得我們可以做兩個(gè)扇子別在袖子上”……大家嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停。
隨著時(shí)間的流逝，各組的設(shè)計(jì)都做好了。小林老師宣布：“20xx年度報(bào)紙時(shí)裝秀正式開始！”一陣熱情洋溢的音樂響起，第一組的模特金語涵，拿著她的小扇子，走在舞臺(tái)中間，大方地?cái)[了擺pose，儼然是個(gè)優(yōu)雅的小仙女。接著是模特唯茗，昂首挺胸地帶著她那頂爵士小帽子，悠悠然地走到了舞臺(tái)中間，胯一挺，腰一扭，腹一收，活脫脫的就是個(gè)小紳士。最后就是我們的小公主汪珊羽閃亮登場了，別人都捧腹大笑，覺得她像一個(gè)小粽子。不過珊羽的衣服有個(gè)最大的亮點(diǎn)，那就是袖子上點(diǎn)綴著兩個(gè)別致的小扇子，裙子像是雙層的蛋糕，優(yōu)雅中帶著迷人的俏皮感，襯托出她那天真無邪，調(diào)皮可愛的氣質(zhì)。
最后我們小組獲得了報(bào)紙時(shí)裝秀的最佳表演獎(jiǎng)，報(bào)紙時(shí)裝秀在我們的不舍中畫下了圓滿的句號(hào)。
報(bào)紙時(shí)裝秀小學(xué)作文2
“20xx年度清荷報(bào)紙時(shí)裝秀即將開始！”什么！報(bào)紙時(shí)裝秀？我們要設(shè)計(jì)什么樣的衣服呢？
同學(xué)們?cè)谂_(tái)下議論紛紛，有的在躍躍欲試，有的疑惑不解，林老師耐心地解釋說：“規(guī)則是四到五個(gè)人一個(gè)小組，每個(gè)小組選出一位模特，其他人當(dāng)設(shè)計(jì)師來設(shè)計(jì)衣服。”林老師一聲令下，大家便熱火朝天地討論起來。我并不是一個(gè)心靈手巧的人，只好成了模特。我們組的人手忙腳亂，煞費(fèi)苦心終于完成了服裝設(shè)計(jì)。
現(xiàn)在是展示的環(huán)節(jié)，“請(qǐng)各位模特上場！”首先是金語涵模特閃亮登場，她頭上懸著流蘇狀的報(bào)紙，下面穿著一條很酷的牛仔褲，像一個(gè)牛仔。大家對(duì)這件衣服十分滿意，如果是我的話，我一定會(huì)帶一頭小牛過來的。
第二位是甜甜，她頭上戴著一頂黑色的帽子，下面一件外衣披在身上。像一位十六世紀(jì)的'英國紳士�？墒窃谖铱磥恚趺瓷倭烁终饶�？
終于到我了，我有一點(diǎn)小緊張，慢慢地走上場。大家看著我，哈哈大笑起來，因?yàn)槲翌^上粘了個(gè)三角形狀的發(fā)帶，下面是一個(gè)正方形的上衣，還有前短后長的大裙擺。我擺了個(gè)“耶”的pose，并且克服內(nèi)心的緊張，落落大方地說：“大家好，我叫粽子，祝大家端午節(jié)快樂！”大家笑聲更大了，我覺得能為同學(xué)們帶去歡樂，也是一種滿足。
在這次活動(dòng)中，我知道了只要在生活中勤于思考，許多東西都可以變廢為寶，讓我們都做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
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