運動的作文15篇(推薦)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的運動的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文1
星期五，陽光燦爛，我們學校舉行趣味運動會了。
我們穿著藍白校服，興高采烈地來到操場。同學們面帶笑容，昂首闊步，展現(xiàn)我們的朝氣與活力。當謝老師宣布運動會正式開始時，整個操場頓時沸騰起來。
我參加了接力匍匐前進。輪到我了，我兩腳一前一后，身體前傾，兩眼注視前方。當同學把接力棒遞給我時，我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟舆^，撒腿就跑，我心里有點緊張，邊跑邊給自己鼓勁。當我爬在墊子上時，姐姐和楊晨欣姐姐給我喊加油，這時我用出全部的力氣爬到終點。
抱球跑比賽也是你追我趕，非常有趣和激烈！
老師說，我們班這次的趣味運動會，同學們都表現(xiàn)的很好，取得了很好的成績。當我聽到時，心里可高興了。團結就是力量！
今天的運動會，獲得了巨大的樂趣，我戀戀不忘！
趣味運動會
一個個跳繩，一個個身影，一個個足球為我們引出了冬季趣味運動會。
哈哈伴隨著笑聲，令人激動的跳長繩拉開了帷幕。一、二五那聲音就像掐住脖子的雞叫聲一樣，他鼓起腮幫，又仿佛在用吃奶的力氣在尖叫，聲嘶力竭。聲音忽高忽低，似男似女。咦？這到底是誰？仔細一看，原來是陳俊昊。他的臉漲得通紅，仿佛是一個快要爆的氣球。他的右手就像是畫筆一樣，在空中劃出一個個圓圈。王老師憋不住了，笑完了要（趕）忙，叫他喊輕一點，他也無動于衷，盡情的（地）用他那動人的歌喉大聲數(shù)數(shù)。瞧，他們班跳繩的節(jié)奏全亂了，繩子變成了麻花，同學們不時被絆倒。何老師終于忍不住了，她捧腹大笑，情不自禁的（地）抱住了旁邊的老師。
激動人心的穿針引線到了，同學們整齊有序的手拉著手，個個都身手敏捷，風馳電掣。你別看鄭宏運平時什么都優(yōu)秀，但他也有短板呢！到了鄭宏運那一棒速度卻慢了下來，他那笨拙的身體不知從哪里入手，那肥胖的身體就像一個大皮球，怎么也穿不進去。好不容易頭鉆了進去，那龐大的身軀又卡在了呼啦圈里�，F(xiàn)在，他怎么也動不了。我看了心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻一樣直跺腳，恨不得馬上去幫他逃離呼啦圈。
我不知不覺地走到了滾輪胎旁（此處和上一段落的銜接不是很自然）。輪胎千姿百態(tài):有的輪胎歪歪扭扭，像一個喝醉酒的大漢;有的輪胎像一條蛇在從中捕獵;用的輪胎像離弦的箭一樣沖向終點我們班的`同學就像長了翅膀一樣，速度飛快，遠遠超過其他班。你瞧，張浩洋雖然長得小，但他并不認輸。輪胎好像感受到他的決心，立馬變成一個乖巧的孩子，張浩陽就像是在一望無邊的大草原上奔跑似的。他推著輪胎飛速前進，眼看勝利在望。突然一群低年級的小朋友像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛了過來，絲毫不覺得影響了比賽，擋住了張浩陽的路。他開始手忙腳亂，連忙停住了輪胎。臉漲得通紅，滿臉寫上了焦急二字。我就像丈二的和尚摸不著頭腦一樣，恨不得馬上把小鳥趕走。他們就像是專程來搗亂似的，就這樣，第一與我們擦肩而過。
這次運動會可不只有這些項目，有緊張的小豬趕球，有團結一致的障礙跑，還有手腳并用地協(xié)作過河生命在于運動。如果給運動會加點趣料，那不就十全十美，完美無缺了嗎？
運動的作文2
今天是春季達標運動會，我們早早的就到了學校，我們交上了作業(yè)，就下去舉行開幕式了。
開幕式一會兒就完了，就準備進行達標運動會了。第一個項目是50米短跑，我和黃子敏、趙子豪一對，我準備跑得時候就有些緊張過度，董主席一吹哨，我就開始跑了，我跑的時候心里就在想后面有一只豹子在追我，想著想著，就撞上了一個東西，我一看，原來是撞到終點線的后面的欄桿，過了一會兒，我們就回教室了。
楊老師讓我們寫了一些作業(yè)，就準備第二項運動了，立定跳遠。
我立定跳遠最不行了，我心里依然想著：一定要達標。一會兒，就該我跳了，我使勁一蹦，跳了個1米5，我心里想：可惡，我的命運太差了！我又跳第二次，唉，又跳了個1米5，真掃興。我們全部跳完了，就回到教室，歇了一會兒，就放學了。
下午，我們又早早的來到了學校，楊老師講了一會兒課，我們就下去準備仰臥起坐了�！肮�！我仰臥起坐很不錯，不用擔心我不達標啦！哈哈o(∩_∩)o！”我心里默默的想著。等到我們組（男4）的.時候，我就躺到了仰臥起坐的墊子上了�？茖W老師一吹哨，我就開始做了，中間，我快不行了，就拽著褲子，一下子就弄了兩個。我的最后成績是41。
等我比完了，我們就急匆匆的回到了教師，我們不管三七二十一，馬上回到座位上，拿起水瓶子，咕嘟咕嘟的喝個不停，直到喝飽為止。我們很快就喝完了。美的豆?jié){機www.doujiangw.com 。
等到下課鈴響的時候，我們就裝好書包，拿著水，開心的回家了。
第二天，我們照昨天一樣早早的來到了學校，今天早晨我非常非常的緊張，因為今天是50×8的比賽，恐怕我跑不下來。過了一會兒，就該50×8的比賽了。第一組是張一諾的一組，剛開始跑，我就大聲的為他們助威，忽然，我看見欄桿后面有我的媽媽就讓他趕快走吧，可是媽媽不聽。
過了一會，就該我們這一組了，我一聽哨子響，就瘋得跑，忽然想起媽媽說要勻速跑，我就減速了，誰知，他們兩個不是吃干飯的家伙，一下就追到我的前面了，我說：“你這種計謀也不過如此，我才不加速呢！你沒力氣了，我有力氣，哼！”可是到了最后一圈的時候，我非常非常的累，忽然，趙子豪沒有力氣了，我就想：“哈哈，趙子豪，你也有今日呀！”然后我就猛地加了一下速，誰知趙子豪也不笨，看見我追上來了，然后加大馬力，一下沖到了終點，緊跟著我也沖到了終點。
哎呀，可把我累壞了，累的口吐白沫，我忽然有些渴的感覺，立刻跑回了教室，一下就喝了一瓶半的水。過了一會兒，就放學了。
下午就是閉幕式，我們演習完了消防演習就開始閉幕式了，先是張老師宣布名次，等讀到三年級的時候，我心里希望我們班能是第一，果然我們班是第一。一會兒，就結束了。我們回到了教室，寫了會兒作業(yè)，就背好書包，放學了。
運動的作文3
一晃高中生涯已逝一半，三點一線的快節(jié)奏早已是家常便飯，但恍惚間我也再沒有初時的躊躇滿志。學習汲取了我的大部分精力，但這場運動會給予了我新鮮的血液，讓我重拾了對不斷進取精神的追求。
運動會被延期至秋意正濃之時，半天的緊張有序飽含著青春的活力四射。為了班級的榮譽，我義無反顧地踏上了400米和100米的征途。在得知對手的實力后，我在心中反復的告誡自己“不到比賽的最后一刻都不知道結果，絕不認命!”運動的魅力就在于它的不確定性，任何一個變量都會讓結果截然不同。
中午起床后我便開始做熱身，一定要拿最好的自己去為班爭光，不容有一絲的怠慢，男子400米的比賽如約而至，緊張感促使我的腎上腺素激增�！�?”的一槍，戰(zhàn)斗開始了，與生俱來的運動能力將我與對手的差距甩開。隨后的200米，勁敵出現(xiàn)了，但我毫不畏懼，不停的追趕著他的背影，在最后100米時，我倆差距僅有一股勁兒的距離，但長久不運動的我已經忘記了如何在最后時刻突破瓶頸。在同學的助威聲中，我的信心大增，但偏偏激發(fā)不出內心的小宇宙，它令我窒息，放棄了最后與他殊死搏斗的機會。
比賽結束后望著對手歡聲雀躍，我既懊惱又后悔，沒有了耐力和耐心，就別怪現(xiàn)實太現(xiàn)實了。不久，我的幾個兄弟跑過來為我送水并安慰我，大家都很清楚，我的表現(xiàn)很不在狀態(tài)，但他們一點也沒有責備的意思�！鞍槪煤酶�，讓他們瞧瞧你的實力!”我苦笑著回應了他的玩笑話。
都說無知者無畏，狂傲的心態(tài)怎能塑造出一個更好的自己?帶著平靜的心態(tài)，我成功闖入了100米的決賽，這場景仿佛似曾相識，同樣的地點同樣的對手，大家又是同樣的目標，十幾秒的.你追我趕比不上三年的爭分奪秒為一考的激烈，但在這短暫的時間里卻能收獲一輩子都受益的精神財富。最后在100米的決賽中讓我感受到了自己在別人身邊是如此的不堪一擊，兩年里，他們在不斷的成長，追求更卓越的自己，而我卻還在洋洋得意于兩年前的輝煌�！吧缴系娜瞬灰撇黄鹕较碌娜耍驗樗鼤仙饺〈��！闭f的就是我現(xiàn)在的姿態(tài)。比賽雖然失敗了，卻升華了我的精神觀。
況且誰又沒有年少輕狂的時候呢?在運動會上體會到了被支配的恐懼后，我又感受到了剛上高中時的那股沖勁兒。而今的我已經不再年輕，看戲人也終將成為戲中人，如果還以整天碌碌無為，嬉皮笑臉的節(jié)奏過日子，后年的我必定比今天更加的心痛。
我熱愛運動，在與他人較量時的快感比在學習上來的陶醉。我崇尚運動，追求卓越和堅定不移的信念使人神往。我敬仰運動，敬仰中國女排在里約奧運會上書寫奇跡的那一筆，運動帶來的精神力量令我受益匪淺。
回顧當下，不能讓太多的昨天占據(jù)了我的今天，當我還在悠哉地散步時，人家已經準備沖刺了�！拔蛞淹恢G，知來者之可追”，感謝這次的運動會，及時的將我從安逸中拽醒，運動的精神將繼承于我日后的學習生活中去。
運動的作文4
在學校的日子，剩下的已經屈指可數(shù)了。轉眼間，我也成為了一名為奮戰(zhàn)中考，進入最后沖刺階段的初三學生。幾日前，我參加了學校組織的運動會。心情異常不舍，我深知：這，是我初中階段的最后一屆運動會。
比賽時，我們班同學全力以赴，去拼搏屬于揮灑汗水最多的勝者的獎章。
“請八年級，九年級參加女生800米決賽的運動員，到檢錄處，做好準備�！甭牭綇V播里響起的.聲音，我準備提醒我們班兩位“女中豪杰”。誰知她們早已進場了，于是我拿起照相機，帶著其中一位“豪杰”——子丹，上場前對我的囑托，混進后勤人員的隊里，上了賽場。大約離比賽正式開始還有3、4分鐘的時候，突然子丹的肚子痛了起來，我們急忙要向老師報告，她卻拉住我們，咬著牙說“沒事。”同學們追加了一句：“不要硬挺著啊�！本瓦@樣她一聲不吭，低著頭，緩緩的走上了賽場。我卻十分擔心，為了這場比賽，她已經做了充足的準備，也期待了很久，萬一……
槍聲響起，她沖了出去，把所有對手甩的很遠。場外，好像所有的歡呼聲都只為她一人響起，仿佛時間也定格在那一刻，全世界都在敬佩她的堅強，都在為她加油。她保持的很穩(wěn)，一直遙遙領先。當我以為之前的顧慮本是多此一舉時，事情卻發(fā)生了出乎意料的變化。距終點大約還有200米的時候，她的肚子再次開始疼痛。一開始她本以為可以堅持到最后，后來發(fā)現(xiàn)真的是力不從心。剎那間，曾經屈居她后面的對手，全都一個個離她遠去，最后，只能靠一個同學扶著她走向終點。當一只腳跨過終點，她全身早已沒有一點力氣，跌坐在了地上，放聲大哭。在我們心中，她一直是個樂觀、堅強的女孩。看到她如此難過，我甚至有些措手不及。老師讓我們帶她到醫(yī)務室去看一下，同學都圍過來安慰她，她緩緩的站起來，向醫(yī)務室走去。很快同學們又都把看點放在下一場的比賽上，沒有人注意到她。也沒有人發(fā)現(xiàn)不知何時她已經離開了座位。
當天的運動會結束了，清場時，剩下的人寥寥無幾，她突然出現(xiàn)在了賽場上，瘋狂的奔跑著，淚如雨下，似乎想把一切都隨著腳步丟掉。雖說我與她形影不離，但卻也從未見她這樣過，我連忙放下手中的事，跑過去，竭力把她攔下，可她聽不進我的勸阻，推開我，依舊狂奔。
一瞬間，很多事在我腦海中閃過，頓時我明白了。上一屆運動會，她為班級取得了很好的名次。上周她說這是最后一屆，絕不能給自己留下遺憾。因此，運動會開始前，每節(jié)體育課她總是和男生一起賽跑，哪怕我們在休息，她的腳步也從未停下過，有的很好的朋友都說她裝�？伤嬖V我，她不在乎，她要的只有結果，與其與她們據(jù)理力爭，還不如用最后的成功作為最有力的回擊。好勝心那么強的她，怎么能容忍自己的汗水和努力付諸東流。況且，這最后一屆運動會，竟是以這樣的結局收場。
我沒有繼續(xù)阻攔她，看著她遠去的背影：奔跑吧，人生不可能事事公平，處處如意，正因有了這些陰霾，人生顯得才會多彩，愿從此你依舊堅強、樂觀、為此次失敗而重新奮斗，重新?lián)P帆起航！
運動的作文5
今天天空晴朗，陽光明媚，萬里無云，我們的心情就像天氣一樣好得不得了。甭提有多高興了，盼望已久的學校趣味運動會終于要開始了。
在我們三（一）班參加的比賽項目中，最有趣的莫過于羊角球接力比賽。我們班首先上場的是體育健將韓同暉。比賽就要開始了，他兩手緊緊握住球上的兩只角，身體靈巧地坐到球上。隨著裁判一聲哨響，他就像兔子一樣敏捷地跳了起來，飛快地向前沖去，接著又一路領先跳回接力處。輪到付鈺了，看著她第一個起跳，很快就遙遙領先，把其他對手都遠遠地拋在身后，我的腦海浮現(xiàn)出了一幅畫面：我們班的運動員歡笑著站在領獎臺上，手里高高地舉著獎狀……正在這時，付鈺突然從球上滑落下來。畫面一下子不見了。我焦急地叫了起來，心想：如果我們班輸了，我非找你算賬不可。只見付鈺迅速從地上爬起來，坐到球上奮起直追。我這才松了一口氣。最后一個上場的是白江怡，我想：關鍵就看你的了，千萬要挺住��！白江怡果然不負眾望，第一個到達了比賽終點。耶我們贏了！大家興奮的心情難以言表，連班主任江老師都興奮得跳了起來。
最激烈的比賽要算是搶板凳了。比賽規(guī)則是這樣的：九個板凳排成一圈，每班一次派兩個人，共十個人去搶，沒有搶到的人就會被淘汰，每關過后撤走一個板凳。如果兩個人同時坐到一個板凳上，就劃拳決定勝負，負者退出。我們班的詹曉寒表現(xiàn)棒極了。第一關開始了，哨聲一響，所有參賽者都圍著板凳小跑，突然哨聲再次響起，詹曉寒馬上穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈诹松砗蟮陌宓噬�。她一路披荊斬棘，順利地連過四關，到第五關卻遇到了麻煩，因為她與另一位同學坐在了一起，只能劃拳決定誰能留下來了。石頭、剪刀、布！詹曉寒贏了！到最后一關時，只剩下三位參賽者了，其中只有一人會被淘汰，另外兩人將是最后的勝利者。我頓時緊張了了，心都提到了嗓子眼上，目不轉睛地盯著詹曉寒。好在她乘勝追擊，取得了最后的勝利。我們歡呼雀躍起來。
美中不足的是，拔河比賽輸了了。我們班的`隊員進場后，我看見別人班上的運動員一個個身強體壯，不禁嚇了一大跳，心想：完了，這次可輸定了。運動員們左邊十個，右邊十個，排成一條長龍，等待比賽開始。隨著裁判一聲令下，隊員們兩手一前一后死死地握緊繩子，腳下恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，使勁地往后拉。一會對方隊員被拉過來，一會我們班的隊員又被拖過去，展開了激烈的拉鋸戰(zhàn)。我們拼命吶喊助威：加油！加油！盡管我們的嗓子快喊啞了，我們班身單力薄的隊員使出吃奶的勁頑強拼搏，最后還是力不從心，敗下陣來。隊員們垂頭喪氣，旁觀的許多同學都難過地哭了。
這是一場多么令人難忘的運動會呀！不僅我們班奪得了全年級亞軍，而且我們從緊張激烈的比賽中獲得了巨大的樂趣，直到現(xiàn)在我仍然戀戀不忘、回味無窮。
運動的作文6
城北中學一年一度的運動會又開始了，我也莫名其妙的＂踴躍＂報了名。
今天，我終于明白，那些代表著國家而參加奧運會的運動員們在后面吃了多少苦頭��！但是在＂戰(zhàn)場＂上從沒見他們說聲苦，可見多么堅強。
今天，我們班同學，哦，還不止，全校都忙碌碌的，忙著寫稿子為自己班加油，忙著跑步為自己班爭光。忙著喊加油為自己班打氣。特別是我們班，真是到位，老師安排的任務一個都沒落下。什么＂聯(lián)絡員＂生活委員＂＂稿子隊長＂可以說辦的任務都是天衣無縫。
我參加了400米與200米比賽，400米跑的最好。起初，我以為跑步這么簡單的，還需要什么鍛煉？其實不然，望著對手這么強大，害怕自己比不上他們，心里一顫，當我反映過來，命令已經下了，我就開始跑，跑了一端路程，腦海里一片空白，只知道兩只腳在動。好，機會來了，我超越了我的對手。我用我最后的力氣沖刺。終于我贏了。我是名副其實的'一名。當時，我的'腳摔了一下，我想是值得的。因為我為我們班爭了光。我想國家運動員也是這樣吧！為國家爭光，為自己增光！
一天下來，我整個感覺就是一身疼，我也不知道劉翔是怎樣飛起來的，肯定在背后吃了很多苦吧！
最后，＂皇天不負苦心人＂我們班總成績又得了第一名，因為我們初中三年中運動會年年第一。我們運動第一，學習第一，成績第一，作為我們班的一員，我為我們班喝彩，我為我們我班驕傲，我為我們班自豪。
一年一屆的學校運動會，我們都喜歡參加，都想拿第一名。
我們班當然也不例外。我不能管別人的項目，我只想比好自己的項目，拿到好成績。我參加了跳繩和接力兩個項目的比賽，其中接力是我最擔心的一項。因為我跑步不是太快，而且我怕自己摔倒了在地上，也會連累班級總排名。
接力賽就快開始了，我期望著能夠跑出好的成績來。比賽終于開始了，我是第一個拿著木棒的，我跑呀跑呀，恨不得兩條腿邁得快些，再快些，可是想快也快不了，我只聽到我們班同學在邊上給我“加油！加油”地喊，只感覺我一直在往前飛。我聽到這么多人給我加油，感到很快就能拿到第一名。我如愿以償，第一個把木棒遞給我的隊友，我同學接過木棒，飛快地跑出去。我看到她好像箭一樣快。
很快就輪到最后一棒的同學了，那個人愣了一下，不知道是因為什么原因。眼看別人班都快趕上來了，我們班的那個同學才反應過來，才邁開步子往前跑去。出了這個意外，我們班最終拿到第三名。比賽完了，我們班的同學都很傷心，有的還抱怨起來。不過，傷心很快就過去了，大家又忙著去看別的比賽了。
我參加的跳繩比賽也開始了。我是代表全班同學去比賽的，所以壓力很大，心里很擔心。開始比賽了，我很認真地跳，但是因為太緊張了，怎么也跳不好。我使勁吸氣，想平靜自己的心情。終于開始不害怕了，可是沒有跳幾下，老師就叫我們停下來。時間到了。我看到了我的成績，才79個，排在了第四名。
我心里又難過起來。好不容易盼來比賽，結果卻沒有取得好的名次。我跑去看別人比賽，呵呵，傷心一會兒就去過了：好多同學連我都不如呢！
運動的作文7
小學三年級的那次運動會，令我久久不能忘懷！
記的當時報名時，我在同學們的慫恿下，瀟灑地在項目名單上寫下了“全能”的字樣，讓同學們對我的勇氣感到十分佩服。
運動會那天，天氣十分晴朗，萬里無云。而我的心情也格外的好和激動。精彩的開幕式表演過后，激動人心的運動會比賽正式開始了！
只見場上的運動員們個個摩拳擦掌，紛紛為比賽做著準備，一副躍躍欲試的樣子。我所參加的全能比賽也正式登場了。第一個項目是壘球。看！選手們投出的球如同炮彈一樣迅猛射出，在陽光的照耀下，潔白的壘球在空中飛舞著，劃出一道道美麗的弧線，然后遠遠地落下。對手的表現(xiàn)讓我壓力倍增，但我也不甘落后，同樣將球拋得很遠。
接下來的跳遠是我的強項，我是信心十足地上場了。在一陣的助跑后，我的右腿一蹬，雙腿在空中收起，在快要落地時再向前伸出，同時雙臂在空中先做了個大鵬展翅的姿勢，緊接著迅速收回，落地時身體往前面撲倒。毫無疑問，我跳出了一個好成績！對手也不甘示弱，起跳、前傾、收腿、落地，也是一串標準的動作，贏得圍觀的同學們的陣陣歡呼。
五十米賽跑是比拼爆發(fā)力的比賽，可謂是分秒必爭。可惜因為我在起跑時出了點錯，所以在開始時有些落后。盡管我輸在了起跑線上，但不服輸?shù)奈疫�是不肯放棄，我相信還有機會，我暗暗給自己加油。但就在我快要趕上其它選手時，五十米的賽程已經結束了。頓時，我的心被失落塞得滿滿的。
四百米賽跑是最后一項比賽，這是一場耐力和毅力的角逐。由于大家在前面的比賽中已經耗費很多的精力和體能，所以這更需要選手們的超強戰(zhàn)斗力！因此我也有點緊張，手心開始冒汗了，牙齒也不爭氣地發(fā)顫，雙腿微微發(fā)抖。我不停地給自己鼓勁：“這次是好機會，一定會跑出好的成績�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，微微地閉上眼睛，大聲吼了一聲：“好！”經過一輪的自我調節(jié)，我恢復了平靜，穩(wěn)穩(wěn)地站到我的跑道上。
隨著“砰”的一聲巨響落下，我毫不遲疑地起跑，雙腿像上滿了發(fā)條一樣快速邁動，雙臂飛快地擺動。由于跑道的緣故，我需要變道才能到最里面的跑道。但就在我側著身子，準備超過前面的`選手時，意外發(fā)生了！前面的選手突然失去重心，兩腿一滑，倒在地上。我連忙緊急“剎車”，收住了左腳，但這時我的右腿也還沒有落地，完了，我也重重地摔在地上。我習慣性地把雙手往地上一撐，手掌瞬間被地面磨得生疼，隨后就感覺到膝蓋也傳來了鉆心地疼。怎么辦？還能跑嗎？經過短暫的思考后，我決定繼續(xù)跑下去！
我忍著劇痛，從地上爬了起來，繼續(xù)跑。我隱隱約約地聽到了同學們的加油聲，這讓我暫時忘記了痛楚。不一會兒，我超過第三跑道的選手了！我又超過了第二道的選手了！最后一圈了！但此時我明顯感覺到我的體力已慢慢跟不上，雙腿也不聽使喚了！輕飄飄的雙腿變得十分沉重，但我仍然奮力繼續(xù)向終點沖去……
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了初中。每當我回想起那次運動會的比賽，我都會百感交集。因為我通過這次比賽，不僅學會了“明知山有虎，偏向虎山行”的無畏，還明白了即使輸在起點，也不要自我放棄的道理！
運動的作文8
近日，每當我看見有些班級在訓練隊行時，就會想起去年運動會的情景：我們全班為韓建文加油…...
一陣陣涼風吹過，我不由自主地緊了緊衣，跑到最前邊看看男子短跑開始了沒有。只見前方一群隊員圍在一起不知在干什么，我走到我的板凳旁，站在上面注視著前方。我左右看了看，只見全班鴉雀無聲，皆在看前方。這種氣氛使我感到十分緊張，仿佛自己在比賽一般�！绊n健文，加油！”隨著整齊而又有節(jié)奏的喊聲，我被驚醒了，不由自主地觀看健文的比賽。說時遲，那時快，只見韓健文隨著槍響，他如同逃亡的兔子，拼命地飛奔向終點�！绊n健文，加油！韓健文，加油！”有見健文超過一名同學，排在第二名時，全般班同學無比激動，無比興奮。我看了看同學們，那種自信的表情在我面前出現(xiàn)。我知道，同學們對健文是充滿信心的。我也熱血澎湃，瘋子般地大喊：“韓健文，加油！加油！”但見健文的速度越來越快，步子越來越大，似釋放的囚犯，遙遙領先地奔向終點。他好像沒有絲毫疲憊，最終還是模仿了子彈的`速度。剎那間，第一就在眼前。“耶！”隨著喊聲我被驚喜激蕩著，“健文得了第一！”，我也喊了起來。這雖然是短短的100米，但卻像度過一日一般。此時全班歡呼、跳躍、互相擊掌、擁抱，盡情抒發(fā)著我們激動的心情，心里真是美不勝收！
十幾分鐘過去了，這一次是男子800米長跑，我也高興起來，好象已經得第一一般。漫長的時間過去了，聽見有人說快要開始了，我緊張地WC了一下。來時，已經槍響了。我急忙為韓健文加油。當健文跑了一圈時，前方只有孫昊。我見左邊有一面紅旗，便和同學們一起擺動起來：“韓健文，加油！”只見孫昊似一只鹿在前方奔跑，健文似一只豹子在后面緊追不舍。同學們也十分自豪，為健文助威。同學們心中只有健文和孫昊兩個人，其余視為無物�！绊n健文，加油！韓健文，加油！”我瘋狂地喊著，只待健文拿第一。看看趕上，卻被孫昊又超過去了。是孫昊加快速度？還是韓健文放慢了步子？韓健文，你的神勇哪去了？這種情況，全班都十分緊張，我的心也噴噴直跳。健文，只要這項也拿第一，可就是我們班的英雄人物了，加油�。〉∥南駴]有聽見一般，我感到他體力不支，我又似聽到他的喘息聲。他需要休息，但他卻奮力向前。終于…...終于得了第二，第一當然是孫昊。這下把大家的興奮勁兒給熄滅了，似蠟燭燃滅，似紙張燒盡。頓時嘆氣聲、失望聲接連不斷�！皞刹靻T”經過調查才得知，韓健文今天早上沒有吃早餐，空著肚子比賽的。我不無遺憾地想：如果今天早上吃了的話，就不會是這樣的結果，如果…....就…...
這兩件事今天我難以忘掉。我感覺有一個人在我腦海中奔跑，全班為他加油。是因為什么讓健文到最后拼命地跑？是班級的榮譽和同學的鼓勵。這真是一次令人難忘的運動會。
運動的作文9
抓住秋天最后的尾巴，在十一月份這秋高氣爽的日子里，我們學校迎來了一年一度的校運動會，這是我初中生活中的最后一次運動會，心里滿是無比的興奮與期待，像我這樣的，這是為數(shù)不多的自信領域之一，也是大家看我最順眼的時候。
雖然天公不作美，連著下了幾天的雨，但運動會還是如期舉辦了。壯觀的開幕式，精彩，激烈，緊張的比賽都一幕幕的映入我的眼里。
體育是我八門課中最能拿得出手的，運動會嘛，說白了就是個比賽，比賽誰不想得第一�。坎还苣莻�項目，我都盡力而為，最令我記憶猶新的是4300米接力跑，因為在那場比賽中，那一刻，我成了光
廣播上想起了男子丙組4300米決賽，各班運動員到檢錄處檢錄他們分別是班主任給了我一個眼神說：去吧！我與其他三位運動員一齊小跑到檢錄處，其他班的人早已到齊，個個摩拳擦掌，都以冠軍為目標，可我們班也不是吃素的，想得第一還得從我們四人這過。
根據(jù)每班實力的強弱，我們四人冷靜分析思考，一眾商議決定以強哥（楊自強）為一棒，我為二棒，老卜（卜航程）為三棒，耀哥（李光耀）為四棒，因為別的班的一棒都是實力強勁的對手，所以這樣的分配可以以弱對強，以強對弱，接力比賽是團體比賽，個人再強，前期優(yōu)勢再大，到后期還是沒有絕對把握能贏，我們本班的實力能排前三的有兩人在這次比賽中，一是我，另一個就是耀哥，以這個戰(zhàn)術，我們必奪第一！
比賽開始了，各就各位，只聽砰地一聲槍響，第一棒的強哥像一支離弦的箭一般沖了出去，但無奈，別的一棒都很強，有個還是參加過市級比賽的，強哥努力的.保住了第三位置。
300米就快要結束了，我緊張的站在跑道上，呼吸不自覺的變得急促起來，腎上腺素飆升，整個人變得無比亢奮，到了到了，領先的班級已經完成交接，強哥也是準確無誤的將棒交到我的手上，我前面有三個人跑走了，我拿過棒子毫不猶豫，抓起棒就跑，在第一個彎道我反超一個，之后我直線加速在第一個直道又反超了一個，還有最后一個人，我緊跟在后，我的心咚咚直跳，連續(xù)的加速讓我的呼吸變得難受，胳膊和腿越來越酸，擺臂漸漸的沒有知覺，我的成敗關乎我們班能不能獲得第一。
在最后一個直道，我聽見了觀眾席上同學們?yōu)槲业募佑吐暎虼宋腋荒茏屗麄兪�，讓自己丟臉，我使出最后的全力，一聲怒吼，猛地發(fā)力，一鼓作氣將前方的那人超過，拉開差距順利的第一個到終點，將棒子傳給了老卜，完成交接后我癱倒在操場上，我盡力了
隨著耀哥的第一沖線，比賽結束，我們衛(wèi)冕冠軍，將劣勢拉成優(yōu)勢，那一刻，我成了光，贏了，所有人都沸騰了起來
歡樂的時光總是短暫，為期兩天的運動會結束了，我獲得了六個獎牌，一金，兩銀，四銅。汗水和笑容停留在我的臉上，榮譽和自豪在我心中蕩漾，我將永遠記住這次運動會。
運動的作文10
隨著秋意，運動會到來了。又一場熱血的較量，即將展開。秋風習習，在那落葉飛舞的時節(jié)，未知的命運，在時間的推動下，拉開了序幕。
運動會的到來，讓我不知所措，我還是一如既往的沒有參加任何羨慕，不時就會起嫉妒之心，但我也不時的安慰自己不要傷心，應把這個弱處用別的方面來彌補。這只是句微不足道的話，但卻成為了我精神的支柱。
在丹桂飄香之時，運動會的序幕拉開了。一聲槍響，100米處的運動員箭一般地飛了出去，我并不愛湊熱鬧，只是遠遠地看著。一眨眼的功夫，運動員們已經到終點了。值得高興的是，我們班的一位同學通過了預賽，這也是我最認真看過的一次比賽。相比之下，以前的我每逢運動會多的是自責，現(xiàn)在真的改變了許多。
這次我們班在學�？伤愠鰜砻�。不只是誰的突發(fā)奇想，居然說要買班服。先前只有一半的同學同意買，我原本是不想買的，哪曉得，當同學們班買班服的想法告訴班主任是，班主任發(fā)話說：“要買的話，就要全班一起買。”聽到這話，也只好乖乖受命了。運動會當天，我雖穿著班服，可還是不愿意把外套脫了，展現(xiàn)那個奇葩的班服。衣服的面前印著百度的標志，看似是為它做廣告，實質上是利用它印上“最牛班級”，所以說，我才不愿意脫下外套。
到了頒獎時，我才明白了這個的真正意義。看著穿著奇葩班服的同學，站在第一名的位置上，我恍然大悟，這是為了班級才這樣做的，這是一種榮譽。正因如此，這件奇葩的班服，成為了我們班的亮點。這件班服成為在初中的最后一年里，最讓人懷念之物。這回的運動會不光比競技，還比了創(chuàng)新與勇氣。想到了，不表達出來有什么用呢？去做了，就有可能成為亮點；畏縮，只會離成功越來越遠罷了。
跳長繩的開始讓運動會發(fā)展到了高潮。這里有一段不堪回首的記憶。初二時，我們班跳出繩的`記錄是0，那個刺眼的0掛在那里。從一班分班的同學口中得知，去年他們班以10個的記錄就奪得了第一，可見那時候的水平是多么的……這次在老楊的不斷教導和逼迫下，有了突飛猛進的成果。我們以106個的記錄奪得了第一名，大家的心里都樂開了花。
這次的運動會，使我心中的希望之花再次綻放了。我有了去追求夢想的勇氣。我希望成為一位作家。我知道，以我現(xiàn)在的功底，離這個夢想還非常遙遠，即使這樣，我也不能放棄，這是我唯一能做的事。也許是我不自量力，但我相信今誠所見，金石為開，它終將有一天會實現(xiàn)。
經過兩天的拼搏，運動會即將步入尾聲。那天下午，突入起來的大雨，似乎要阻止運動會的正常進行。但它沒有，不久后就停了，并沒有阻礙運動會的進行，真是溫柔的雨�。】上г�4×100的接力賽中我們沒有獲得優(yōu)勝。雖然留下遺憾，但也留下了懷念。
這次的運動會，在秋風中漸漸失去了身影，而懷念卻永遠的留了下來。
青春，請放飛夢想吧！成功的彼岸，將向你敞開。
運動的作文11
九月二十七日清晨，我校全體師生懷著激動的心情去五臺山體育場觀看玄武區(qū)中小學生田徑運動會的開幕式。
每個學校組成了一個個方陣，每個方陣都穿著自己學校特有的服裝，他們各個精神飽滿，臉上洋溢著燦爛的笑。他們身姿挺拔，邁著雄健的步伐繞場一周，是多么整齊，多么威風�。�
最與眾不同的就算是我們南師大附小了，我們亮出了拿手絕活。輪到我們學校進場時，同學們騎著獨輪車、滑板車，蹬著溜冰鞋，手拉著手涌進了體育場，我們的這一舉動，使全場觀眾的情緒立刻達到了沸點，有的人在喊：“哇塞！好棒哦！”；有的人驚得目瞪口呆；有的人揮著手歡呼著；有的人甚至站到了座位上瘋狂地跳著……看到大家出色的表現(xiàn)，我也情不自禁地叫著：“好！”“好！”“好！”
廣播體操比賽時，我�？梢运闶亲钣谐瘹獾囊粋�了。他們揮舞著雙手奔跑著上場，迅速地排好隊，隊伍竟能那樣整齊，就像真正的解放軍一樣。做操時不僅動作到位，而且還很有力，這樣的水平無疑是拿一等獎了。
這樣別具一格的開幕式是我們精心準備的，我相信接下來的田徑比賽將會更加精彩。
四：[學校運動會]學校的運動會
有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。運動會讓我們有了展示自己的機會，而我把我這次機會，參加了學校此次舉辦的秋季運動會，我也不想枉費青春，青春就應該這樣活力四射，用我的熱血，用我的激情，用我的頑強拼搏證明自己。
集體升完國旗，緊接著就是檢閱，運動員依次過來檢閱，報著運動員編號，天氣有點不盡人意，身穿短衣短褲是有點冷，但這絲毫沒磨滅我們的斗志。我此次參加的是4x100米短跑接力賽項目，和我編隊的都是校里出名的“跑手”，這讓我甚是有點緊張，不停地抖抖腿減緩身上的壓力，長呼氣，再吸氣，在賽道外的同學不停地給我喊加油，因此我心里很溫暖。
檢閱完成，我們來到了跑道中心，不幸，我抽到了6號跑道，這跑道最靠邊，跑的時候會對運動員有一定的心理影響。無奈，只好就這樣了，我是班級第一棒，第一棒至關重要，而我擔起了這個擔子，就一定要不辜負同學的希望。裁判舉起槍示意，運動員坐臥準備動作“砰”的一聲，槍響了，可誰知，這是由于后腳太過用力，導致前腳跟不是節(jié)奏，腳底突然打滑，感覺挑戰(zhàn)狀態(tài)，奮起直追，盡管我拉鋸了距離，但由于起跑線的失誤，導致第二棒沒有很快的.接上。誒就這樣一棒一棒的錯過第一名，我深深的自責，本來我們勢必要拿上第一名的，但這樣也無緣衛(wèi)冕了。
我獨自跑到沒人的地方，跟自己過意不去，手錘大樹以來發(fā)泄，。但是同學們都走了過來，安慰我，說這次不怪我，我們大家是一個集體，誰都有失誤的時候，抓起我的袖子，鼓勵我不要失去信心。我看著同學堅定的眼神，我才覺得這個大家庭是多么的溫暖啊，有了大家的支持，有什么怕的呢。
此次運動會我們班用勁十足啊，在后面的4x200等比賽中，都取得了第一名的好成績。
運動的作文12
今天，我們學教舉行了別開生面的運動會。
操場上擠滿了人群，有老師有學生，大家臉上掛滿了笑容。
開駛比賽了，第一個項目是跑步。我嘆了口氣，因為我最不拿手的就是跑步。雖然我身體很結實，但是因為我愛吃肉，所以長得胖，跑起路來慢悠悠地。如果跑久了，就會喘吁吁。裁判員老師吹出了響亮的口哨，把紅旗從高空中放下的那一瞬間，同學從白色的起跑線上飛奔。不論我怎么拼命地跑，也追不上男生們，最后兩位男生率先跑到終點線。而我們兩位女生卻在后面拼命地追。第一個項目玩完了，老師帶著同學們參加了第二個項目。
第二個項目是：拍球。我自言自語地說：“真倒霉，又是我最不拿手的運動項目�！鳖D時，我的頭都快漲大了。
開駛比賽了，吳教練吹起了口哨。我心里很緊張。一個球、兩個球、三個球、四個球，“哎”，那第五個不爭氣的球還是落到了地上。”當我要彎腰撿球時，看見旁邊的幾個同學已經打了二十多個球了。我想：班級不能因為我而丟掉第一名的好名次，于是我飛快地撿起球繼續(xù)拍。吳教練又吹起了口哨，乒乓球的“當、當、當”聲音沒有了。我問數(shù)球的大姐姐：“我拍了幾個球？”她說：“你只拍了三十一個球�！蔽掖诡^喪氣地回到了座位上。
第三項比賽是：跳短繩。我終于笑了，因為跳繩是我的拿手好戲，誰也比不過我。
開駛比賽了，我開始慢慢地跳繩，心想沒有誰比得過我。突然，我聽旁邊的一位大姐姐說，我旁邊的一位同學已經跳了一百多個了，而我只跳了十幾個，這時我才恍然大悟，我實在跳的太慢了，應該加快速度。可是我怎么使勁、快速地跳繩還是趕不上他們，結果我只跳了九十三個。有一個故事叫《龜兔賽跑》，它就是說：從前有一只很驕傲的小兔子和一只小烏龜比賽跑步。驕傲的小兔子心想：你這只烏龜爬的這么慢，怎么與我兔子比較，我還是先睡一大覺再說吧！于是兔子靠著的大樹“呼呼”睡起了覺來。當兔子醒來時才發(fā)現(xiàn)烏龜早已爬到了終點。有句俗話講的好：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
第二天，我們學校又舉行了運動會。
第一個項目是：接力棒。當老師吹起了口哨時，每個班的第一位同學都飛奔地跑起來，�。√昧�，我們班的同學遙遙領先，把其他同學都甩在了后面。出乎人意料，小劉皓文竟然交接力棒的時候把棒子給掉到了地上，旁邊的同學用責怪他的語氣說：“小劉皓文就你嘛！把我們班的第一名白白的送給了其他班�！蔽蚁耄骸拔覀儼嘁欢ㄒ玫降谝幻莫劆睢！眻F結就是力量，后面的同學拿出了自己最快的速度去拼搏。最后，我們班獲得了第一名，同學們非常激動，蹦的.有一尺多高呢！
第二個項目是：扔玲瓏球。同學們排著長長的隊伍，等待著參加比賽。我聽后面的同學說：“求求你了老天爺，保佑我能投進5個球吧！”當時，我還在笑她們呢！可當我投球的時候，由于投的太重了，只投進了1個球。而后面的那個女同學卻投進了5個球，不知老天爺怎么這樣不公平。
最后，我們班在這次運動會上取得了優(yōu)異的成績。同心協(xié)力、萬眾一心總會戰(zhàn)勝困難的。
運動的作文13
人生有兩大不可缺少，一樣是書籍，一樣就是運動。是啊，如果不運動，我們就不會有健康的身體，沒有健康的身體，就不會有我們現(xiàn)在快快樂樂、健健康康的生活。
在六年的小學生涯中，有太多太多豐富多彩的活動。而這一切，在我的記憶中，就像是在昨天發(fā)生的一樣，牢牢的印在我的心中。在這些活動中，讓我記憶最深的是那次的趣味運動會。
就在幾個星期前，學校再次舉行了趣味運動會。于是，我們全班同學都信誓旦旦的發(fā)誓要在趣味運動會上拿下所有項目：拔河比賽、合作運球和紙衣接力賽。我們最想贏的就是拔河，因為在五年級時也舉行過拔河比賽，我們班的男生沒有贏，女生也沒有贏。所以我們一定要報仇雪恨，贏了所有比賽。
預備，開始。隨著裁判一聲令下，我們全體女生馬上使出全身力氣。耳邊，滿是此起彼伏的加油聲和老師那高分貝的聲音。我們不由的'更加努力了。在比賽過程中，我看見，同學們的臉上，似乎都是汗水，臉都拔得紅彤彤的，手上的青筋都爆出來了漸漸地，我發(fā)現(xiàn)繩子的重心正慢慢的向對方移去，又慢慢地移回來隨著一聲哨響，第一回合的較量，在一班的勝利下結束了。第二回合開始了。當我們使勁的拔著的時候，我的腦海里浮現(xiàn)出老師充滿鼓勵的眼神和同學們期待的神情我越來越努力，但一班的同學好像看透了我的心思似得，也越來越努力。那中心點像是被磁鐵吸走了似得，一個勁的朝著對方的終點線移去我們雖然堅持了較久的時間，但最后還是失敗了�？墒俏覀儾⒉换倚模ハ喟参亢笥只氐阶约旱淖簧系却乱豁棻荣�
等待的時間是漫長的，看似簡單的比賽仿佛過了一個世紀那么久。終于，拔河比賽全部完了，并且，一到三年級的第二項比賽也結束了，現(xiàn)在輪到我們四到六年級的比賽了。合作運球的規(guī)則很簡單，一個年級兩個班比賽，只要兩個人一組，用兩根較長的接力棒夾一個球，繞過一個凳子后回到起點，再交給第二組同學。貌似簡單的游戲規(guī)則，看別人玩起來這么不容易！我們班最后失敗了，失敗的原因有許多：兩個人不夠默契、兩個人身高不同、兩個人步伐不整齊這些都是導致我們失敗的原因。雖然我們再次失敗了，但是我們并沒有責怪他們，而是安慰他們不要太自責，因為他們至少堅持完成比賽了。
第三項比賽是紙衣接力賽。游戲規(guī)則：也是兩個班比賽，一個班十個人，但男生和女生一起合作，用同一張紙放在胸前跑步，跑到第二位同學那里，把紙給第二位同學直到所有人輪完了，哪個班先輪完，就算哪個班勝利。比賽剛開始時，兩個班的速度差不多，但到了后來，我們班領先了一些，直到最后一個人，出了一個小差錯：最后一位同學跑得太快了，紙掉了也沒發(fā)現(xiàn)，快跑完了才發(fā)現(xiàn)，回去撿，但快到的時候紙又掉了，本來可以贏得有數(shù)了。比賽結束時，她傷心地哭了，大家都安慰她，想辦法讓她開心起來，并告訴她：沒關系，輸了就輸了，只要堅持到底，永不放棄，總有勝利的一天！
堅持是什么？是在危難時的不放棄；堅持是什么？是在失敗前的努力；堅持是什么？是在困難時的勇敢堅持就是勝利，盡管最后是失敗。這是我們這次在運動會上明白的道理。
運動的作文14
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們盼星星，盼月亮終于盼來了一年一度的秋季運動會。
早晨我被叮咚的鬧鐘吵醒，睡眼朦朧的我看了看手機，哇sQQ都被刷爆了一條條都是問：“要不要去體育中心啊。”“地板都是濕的。''“打電話問老師唄。”看著這些內容我也隨著聊了起來。隨著時間的流逝我一看時間，哇完了7：20了，得趕快了。趕緊刷牙洗臉走嘍。
到了體育中心，我們在陳老師的帶領下有條不紊的進入體育場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。
開幕式開始了，我們身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在跑道上走起了方塊陣。到我們班了，我不由得緊張了起來，我們面向主席臺隨著歌聲《wewillrockyou�！返捻懫鹞覀冇袟l不紊的跳著得到了老師，評委的一致好評。
接下來運動會正式開始了：
首先映眼簾的是60米男子短跑，我們班的同學做好了準備，想要在賽場上大顯身手。：“啪”一聲槍響。運動健兒們一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，跑的最快的是四班的詹皇星，剛開跑就與別人離了一大段引得在場的觀眾興奮不已。
“那一個騰空飛起的是誰啊?”“哦……哦原來是蔣亦如在跳遠啊�！边�是蘇婉名老師監(jiān)考呢，下一個就是老肖了，茵夢跑起來到線跳了起來猶如一道美麗的弧線，這一跳不要緊但是，這一跳還是最關鍵的一條呢，茵夢以2。82的好成績入了決賽。決賽開始了：一班和四班的實力那是旗鼓相當啊，茵夢可能是后面緊張，只跳了2。92的了個第六名。
不過這次最有趣最激動人心的還是800米男女長跑。俗話說精彩無需等待嘛：請看吧
先開跑的是男子800米決賽，裁判員一聲下令：“各就各位預備�！蔽覀儼嗟牧治妮x如脫韁的野馬班飛快的跑與他同跑的有7，8個呢剛開跑時都一樣，漸漸地就拉開了距離，與林文輝同行的是四班的李煒源這兩個人實力不相上下，在第二圈時我們班的林文輝領先一步，但四班的'還是緊跟其后，林文輝見狀不得不使用他的絕世武功“飛毛腿”沖向終點。得了個第四名。
看了男子的不用想下面肯定是女子800米長跑咯，我們班進決賽的有：李琴娜，陳靜雯，石璐瑤(而且李琴娜還是體校的呢)這三個運動健將。比賽開始了：女健將們開始都并列成一字型，可到第二圈時，三個體校的以遙遙領先剛開始李琴娜在第三，我們不停的個她加油助威，她好像渾身充滿了力量超過了一班�？匆娺@個場景整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。本來最后能沖第一的，誰成想四班的已經到終點了，琴娜的了第二名不過已經很好了。
這次運動會賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠……
運動的作文15
在大城市中的一所小學中，掀起了一輪運動狂潮。沒錯，這就是一年一度的運動會，對于現(xiàn)在的六年級來說，已經是最后一次的運動會了。
操場上人山人海，熱鬧非凡。運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試�？�，大家正有說有笑，在座位上聊天，當然也有去為自己的運動員朋友去加油打氣的，好不熱鬧。老師們有的把作業(yè)帶到了操場上，在樹蔭下一邊聊天一邊批作業(yè)，到處彌漫著歡聲笑語。
“砰！”槍聲響了，運動員們撒開腿就跑。早就候在各個點上的拉拉隊員們扯著嗓子大喊：“xx班，加油！”為自己班吶喊助威。同時，在操場中央的.男子壘球也正在如火如荼的進行著。瞧，我們班的王周杰扔的多遠！壘球在空中躍出了一道完美的弧線，伴隨著贊嘆聲在落在遠方。
我和閨蜜坐在位子上聊了會兒天，我這活潑派終于憋不住了，往沙坑那兒湊熱鬧去了。哎呀，不好，女子100米就快開始了，趕緊拉著閨蜜往回跑�！耙婄�，加油！”我們班一群人正在為尹詩琪加油。“Yes！”尹詩琪第一名！哈，我們這幫朋友趕忙跑過去為她喝彩。
在接下來的比賽中，我們班也獲得了不小的名次。
一個上午不知不覺已經過去了，當然，重頭戲還在下午呢！
第一場是女子跳遠。媽呀，3.18米！新紀錄哇，我們班的陸萱蓉居然跳了3.18米！不可思議的成績��！黃施瑜也不遜色，跳了2.97米。
接下來是女子400米了，我拿著礦泉水遞給運動員，鼓勵著她們�！芭�！”槍響了。黃施瑜開始沖刺了，我們拼命吶喊：“黃施瑜，加油！黃施瑜，加油！”呼，雖然沒有拿到第一，但是第三也挺不錯了。我們繼續(xù)鼓勵黃施瑜，讓她先休息會兒，待會兒還有比賽呢。男子四百米中，我可算見識了盧力吟的速度。槍聲一響，盧力吟先緊跟在其他運動員身后，剛過100米，就像一支離弦的箭一樣沖向終點，與其他運動員拉開了好大的距離。雖然得冠已經是意料之中的事情，但還是讓我們興奮了好一會兒。女子接力賽是倒數(shù)第二個項目了，運動員們正在自己班養(yǎng)精蓄銳，準備比賽。由于是雙倍積分，而這也是小學生涯中最后一次的運動會了，所有人都屏住呼吸，暗暗給自己班加油。就在這時，有人說：“你們剛剛有沒有看見，陳立剛指著跑道上說‘看，地上有100塊錢！’，那人居然真的回頭看了耶！”哈哈哈，全班哄堂大笑，緊張的氣氛瞬間被笑聲給替代了。哈哈，今天是六一班小宇宙爆發(fā)了嗎？已經獲得了很多第一名了，現(xiàn)在女子接力賽又出了個第一名！
繼女子接力賽后，壓軸的是男子接力賽。最神圣的時刻到來了。啊咳咳，反正很緊張啦，這次比賽贏了，我們班穩(wěn)拿第一了啊，緊張到自己小心肝撲通撲通跳的聲音都聽得見了。
前三棒上我們都占了優(yōu)勢，第四棒便是卞一鳴了，張老師在一旁說：“同學們，現(xiàn)在開始喊‘六一班，加油！’”于是，震耳欲聾的聲音響起，壓倒了其他班的加油聲。哇塞，不愧是卞一鳴，卞一鳴，第一名！雙倍積分哇，我們在接力賽上有14分！同學們歡呼著，雀躍著，甚至還有抱在一起的、擊掌的！
運動會結束了，可這運動狂潮，卻依舊在延續(xù)。
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