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我最忘不了的是她作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我最忘不了的是她作文,歡迎大家分享。
我最忘不了的是她作文1
在老家,我一直和二爺爺在一起,他到哪兒,我就到那,就像個(gè)跟屁蟲(chóng),老黏著二爺爺。
隨后不久,我被媽媽接回城里,兩年后,傳來(lái)噩耗,二爺爺被診斷為胃癌晚期,已離我們而去,這個(gè)消息如晴天霹靂,讓我瞠目結(jié)舌,神情恍惚!岸敔斏眢w不是一直很好的嗎?可怎會(huì)成這樣?”我在一旁喃喃自語(yǔ)。
記得小時(shí)候,我見(jiàn)鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮,又小巧玲瓏的小凳子,這讓我非常喜歡,我真想和他一樣有這樣的小凳,我把這個(gè)想法告訴二爺爺后,二爺爺遲疑不決,我用起了絕招:撒嬌。在我的軟磨硬泡下,二爺爺終于答應(yīng),說(shuō)給我做個(gè)更漂亮的小凳子。
準(zhǔn)備好材料后,我們爺倆便忙起來(lái),二爺爺興致勃勃地做著,而我則站在一旁全神貫注的看小凳是怎樣做出來(lái)的。有時(shí)還趁二爺爺不注意,偷偷的學(xué)著他,這敲一下,那敲一下……可不小心,我自己把手給鑿流血了,我心疼哭,我害怕也哭,但二爺爺并沒(méi)指責(zé)我,只是心平氣活的幫我把手指包好,告誡我,下次幫忙要小心一點(diǎn)好!
經(jīng)過(guò)我們爺倆幾天的奮戰(zhàn),我的'小凳終于做好了,還用一些柳條嵌在小凳上,二爺爺還在小凳上設(shè)計(jì)了我最喜歡的蝴蝶圖案,底漆是天藍(lán)色的,漂亮極了,伙伴都羨慕我,我高興極了。
不過(guò),現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)家里伴我鄉(xiāng)下快樂(lè)生活的小凳時(shí),我便熱淚盈眶,因?yàn)樗涗浿液投敔數(shù)拿篮糜洃,讓我忘不了他?/p>
我最忘不了的是她作文2
盡管我與她只有一面之緣,可是我至今無(wú)法忘記她,無(wú)法忘記這個(gè)好心的中年婦女。
那還得從去年講起。
一個(gè)星期天,我與媽媽一起去南京路逛街。
那里人山人海,很容易走散,所以媽媽再三囑咐我一定要拉緊她的手。
可是,人實(shí)在太多了,再加上那時(shí)我很頑皮,我與媽媽的手松開(kāi)了…… 這可怎么辦呢?要知道,一但走散了,就很難再找到媽媽了呀!我也試圖大聲叫媽媽,可聲音實(shí)在太嘈雜了,媽媽怎么會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)呢?害怕、恐懼涌上了心頭。
我急得面紅耳赤,眼睛也模糊了…… “小妹妹,你怎么了?”正在我驚慌失措時(shí),耳邊響起了一個(gè)溫柔的聲音。
我抬頭一看,只見(jiàn)是一個(gè)中年婦女。
她個(gè)兒不高,長(zhǎng)著濃濃的眉毛和炯炯有神的大眼睛。
“我找不到媽媽了!”“哦,原來(lái)是這樣!別怕,阿姨會(huì)帶你去找媽媽的!”說(shuō)完,她打開(kāi)包,拿出一張餐巾紙,輕輕地為我擦去臉上的淚水。
然后,她一手搭在我的肩上,另一手牽著我的手,帶我去尋找媽媽。
這個(gè)好心的阿姨時(shí)而向人詢問(wèn)是否看到了一個(gè)婦女在找她的'女兒,時(shí)而踮起腳,向四處張望。
她緊緊地握住我的手,使我感到一陣溫暖,心中的恐懼也早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
終于,皇天不負(fù)苦心人,我找到了媽媽。
在媽媽的連聲感謝下,這位阿姨消失在茫茫人海中…。
我真后悔當(dāng)初沒(méi)有問(wèn)她的姓名與地址。
可是,她那顆美好的心靈與優(yōu)秀的品質(zhì)已深深地印在我的心里了……...
我最忘不了的是她作文3
唉,好不容易盼來(lái)了“五一”小長(zhǎng)就一假,本以為可以暫時(shí)從書山題海中緩過(guò)神來(lái),便坐在電視機(jī)放松心情,誰(shuí)知卻拉開(kāi)有一場(chǎng)母女辯論賽的帷幕……
“青青乖,回房間寫作業(yè)吧,看電視會(huì)影響學(xué)習(xí)!”周三晚飯后,剛洗完碗的媽媽顧不上擦干一雙濕淋淋的手,照例向我“發(fā)號(hào)施令“。
要是在往常,我肯定恭敬不如從命了,但今天可不一樣,放三天假還怕寫不完作業(yè)?于是,我撒嬌似的.向媽媽請(qǐng)求:“哎喲,今天就讓我看會(huì)兒電視嘛,明天又不上學(xué)!”“青青看電視會(huì)導(dǎo)致視力下降,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)一千丈,難道你不怕嗎?”媽媽基本切入要害,加之態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)氣溫和,我有些動(dòng)搖了?晌矣洲D(zhuǎn)念一想;不行,不能讓媽媽剝奪我少的可憐的看電視的權(quán)利!“媽媽,連名人顧憲成都說(shuō)‘風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。’電視不正可以幫助我們了解更多的知識(shí)嗎?”媽媽狡猾的一笑,反問(wèn)道:“那好吧,但從今天開(kāi)始,卡通動(dòng)漫就不準(zhǔn)看了,這可不能了解到知識(shí)了吧?”這不要了我的小命,大聲抗議:“我反對(duì)!” “反對(duì)無(wú)效!”這回可是偷雞不成反倒蝕把米。
我灰溜溜的退回小房間寫作業(yè)了。
我最忘不了的是她作文4
世界上有很多人都會(huì)在我的記憶里忘記,但是他是我永遠(yuǎn)忘不了的人,他叫劉源,是我三年級(jí)的同班同學(xué),上、下學(xué)期都是我同桌。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我正在寫試卷,寫到一半的時(shí)候,筆芯突然沒(méi)水了,這時(shí)已經(jīng)快要下課收試卷了,我馬上向周圍的`同學(xué)借筆;有的同學(xué)說(shuō)自己的筆芯也不夠用,有的同學(xué)說(shuō)自己只帶了一支筆,有的甚至不理我,在專心致致地寫著試卷。我的耳朵仿拂聽(tīng)到陣陣零聲響起,就在我垂頭喪氣的時(shí)候,只聽(tīng)到耳旁一個(gè)熟悉的聲音響起:“吳佳泰,你沒(méi)筆了嗎,我借給你?”。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去,立即搶到筆之后就快速地寫著那一排排數(shù)字,當(dāng)零聲響起時(shí)我終于做完了。我看見(jiàn)劉源正在看著我寫呢,當(dāng)老師收完試卷以后,我問(wèn)他:“你做完了嗎?是你借給我的筆嗎?”你看,我連是誰(shuí)借給我筆的人我都不清楚。這時(shí)他卻哭喪著臉說(shuō):“其實(shí)是我借你筆的,我只有一支筆,我沒(méi)做完。”聽(tīng)到這些話后,我的臉不由得紅了,我為什么當(dāng)時(shí)不問(wèn)清楚來(lái)呢?連句謝謝的話也沒(méi)有。
隨著時(shí)間的推移,我到了四(9)班,而他卻到了四(5)班,我多希望再和這個(gè)我永遠(yuǎn)忘不了的人再同班呀!
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