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生命的價(jià)值作文

時(shí)間:2024-02-24 13:58:22 作文 投訴 投稿

生命的價(jià)值作文

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的生命的價(jià)值作文,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的價(jià)值作文

生命的價(jià)值作文1

  生命是金錢(qián)買不到的,生命只有一次。所以我們要好好珍惜它。

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還可以再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著他的石塊,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)

  夜晚,我在燈下寫(xiě)作業(yè)。一只蒼蠅在我頭頂飛來(lái)飛去,打擾著我。我稱它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)兩個(gè)翅膀,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!我忍不住放了它。

  我們要珍惜生命,讓有限的`生命發(fā)揮出最大的價(jià)值;不要虛度年華,無(wú)所作為。要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力!

生命的價(jià)值作文2

  最近,讀到一份介紹冰島的資料:冰島位于寒冷的北大西洋,常年遭受海水的無(wú)情沖擊,并且是世界上活火山最多的國(guó)家之一,還有大面積的冰川,堪稱“水深火熱”!冬天更是長(zhǎng)夜漫漫,每天有20小時(shí)是黑夜,可謂“暗無(wú)天日”!可是,冰島的死亡率位于世界之末,而壽命則雄居世界之首。

  生活在如此惡劣環(huán)境中的冰島人 ,為什么死亡率位于世界之末,壽命居于世界之首呢

  帶著這個(gè)疑問(wèn),美國(guó) 一個(gè)名叫蓋洛普的民意測(cè)驗(yàn)組織,對(duì)世界18個(gè)國(guó)家的居民做了一次抽樣調(diào)查,結(jié)果表明,冰島人是世界上最快樂(lè)的人。參加測(cè)試的.冰島人,82%都表示滿意自己的生活。

  原來(lái),冰島人長(zhǎng)壽的秘訣是快樂(lè)?鞓(lè)是最好的藥,快樂(lè)是生命開(kāi)出的一朵花,它不僅能延緩我們生理機(jī)能的衰老,而且還可以讓我們通過(guò)快樂(lè)這扇心窗,在“水深火熱”、“暗無(wú)天日”的逆境中,依然看到世界的美麗和陽(yáng)光。

  (選自《青年文摘》(紅版)20xx年第5期)

生命的價(jià)值作文3

  生命的價(jià)值是什么我問(wèn)春天的小草小草輕輕的告訴我雖然它很渺小但卻為大地增添了勃勃生機(jī)這就是生命的價(jià)值??我問(wèn)夏天的小河小河快樂(lè)的告訴我它雖然有時(shí)奔流不息有時(shí)風(fēng)平浪靜但卻能為炎熱的夏天送來(lái)絲絲清涼這就是生命的價(jià)值??我問(wèn)秋天的果實(shí)果實(shí)微笑著告訴我雖然它的生命即將結(jié)束但卻能帶給人們收獲的喜悅這就是生命的價(jià)值??我問(wèn)冬天的雪花雪花驕傲的告訴我它的'生命雖然短暫但卻在寒冷冬天看到了孩子們的笑臉也為明年的春天蘊(yùn)釀了新綠這就是生命的價(jià)值??我問(wèn)時(shí)間老人生命是什么時(shí)間老人和藹的告訴我生命是什么并不重要重要的是生命的力量品質(zhì)與價(jià)值

生命的價(jià)值作文4

  令我難忘的一件事———生命的價(jià)值

  那是一個(gè)星期天的晚上,風(fēng)雨交加,雷聲大作。

  我和我的爸爸媽媽一起坐車出去吃飯,一路上有說(shuō)有笑。在最后一個(gè)紅綠燈口時(shí),突然,一輛車撞死了一只流浪貓。這時(shí),綠燈亮啦。那輛車毫不猶豫的開(kāi)走了。我們也慢慢的`走了,可我的思緒依然停留在那只流浪貓身上。

  他的血會(huì)被雨水沖走,他的身體會(huì)被掃走。人們不會(huì)注意到這個(gè)龐大的城市里又少了一個(gè)小小的生命。

  當(dāng)時(shí)我的情緒十分低落,小小的一只貓,讓我明白了世態(tài)炎涼,讓我明白了生命的脆弱,更讓我明白了生命隨時(shí)可能結(jié)束。一定要珍惜當(dāng)下,利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的事。

  所以,我呼吁大家:“保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)惜生命,人人有責(zé)!

生命的價(jià)值作文5

  生命是人類最寶貴的東西,我們可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。我們必須珍惜生命,發(fā)揮生命的價(jià)值,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫.凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的味道女性;一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬了87年五光、無(wú)聲歲月的弱小女子,竟然能畢業(yè)于連許多視聽(tīng)正常的學(xué)子都無(wú)法進(jìn)入的哈佛大學(xué),并用生命的全部力量四處奔走,為殘疾人建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu),真正造福于和她有同樣不幸遭遇的人。

  那個(gè)創(chuàng)造這一奇跡,全靠她一顆不屈不撓的心。她笑對(duì)人生。接受了生命的挑戰(zhàn),承受了挫折的考驗(yàn),她用一顆熾熱的愛(ài)心去擁抱世界。她以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生,她一驚人的毅力面對(duì)困境,在黑暗中找到了光明,擁有了信心好希望。海倫最終以優(yōu)異的成績(jī)完成了世界名校哈佛大學(xué)的`學(xué)業(yè)。

  海倫的故事告訴我們:生命的價(jià)值在于奮斗,只要努力奮斗,我們的生命就有意義,生活就會(huì)更加精彩!

生命的價(jià)值作文6

  在這個(gè)世界,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體,幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命,并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。

  很多人做事情都是百分百圍繞自己想的,他們絲毫不顧及別人的感受?,他們想過(guò)嗎?世界只是一個(gè)人的嗎?世界是共同的,他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣?

  是的,無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

  每個(gè)人都有自我的'價(jià)值:他人幫助我們種植糧食;他人為我們治療疾。凰松覀凁B(yǎng)我們……難道不是嗎?難道我們能沒(méi)有他人的幫助?

  完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由,而是禁錮!

  每個(gè)人都是夜空中的一顆星,互相照亮,但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí),即使你是最亮的那顆,天,也還是暗的。

生命的價(jià)值作文7

  任何動(dòng)植物都有生命。有的生命是平凡、普通的;有的生命是脆弱的;有的生命是頑強(qiáng)的。讓我為你介紹一個(gè)頑強(qiáng)的生命吧。

  在今年前幾個(gè)月,媽媽把鋪在地上曬的`油菜籽掃進(jìn)簸箕里,還有幾顆油菜籽沒(méi)掃進(jìn)簸箕。我把沒(méi)掃進(jìn)簸箕的油菜籽亂扔,有一顆被扔進(jìn)了房子外石階的的側(cè)面的一個(gè)小洞里。

  過(guò)了一些日子,油菜籽在那里生根發(fā)芽了。我們一家人對(duì)這一奇觀感到驚訝。兩三個(gè)月后,它長(zhǎng)出了粗壯的莖,還有葉,甚至開(kāi)了花。我有一次數(shù)了數(shù),加上花骨朵,一共正好二十朵花!

  在這油菜籽掉進(jìn)小洞里之后,它完全以野外條件生長(zhǎng)。它只吸收陽(yáng)光以及雨水的“精華”。我們家從來(lái)沒(méi)有人給它澆水,也從來(lái)沒(méi)有人給它呵護(hù),它也能長(zhǎng)得這么好。這真是一個(gè)小小的奇跡!

  連植物都知道珍惜生命,并讓生命散發(fā)無(wú)窮的光彩,我們是不是也應(yīng)該像它們一樣呢?

生命的價(jià)值作文8

  是媽媽給了我生命,我要讓我的生命活的有價(jià)值,有光彩。

  我愛(ài)幫助別人。有一次,正在上課,我的好朋友王紅的筆壞了,他很著急,我連忙拿出自己的剛買的新筆讓王紅使用,王紅用感謝的目光望著我,我的心里美滋滋的。

  那天下雨,我的同學(xué)小麗,沒(méi)有帶雨具,他離家又遠(yuǎn),我覺(jué)得應(yīng)該把自己的雨具借給他。于是我那樣做了。小麗連忙向我說(shuō):“謝謝”我的心里美滋滋的`。

  我也愛(ài)勞動(dòng)。星期天家里只剩下我一個(gè)人,我看見(jiàn)還有許多碗沒(méi)有刷,我趕緊挽起袖子,接了一盆水,放上洗潔精,刷了起來(lái)。幫家里做些家務(wù),我心里美滋滋的。

  一個(gè)人有生命,就要活得有光彩。生命的價(jià)值,不在于干了多么偉大的事,而是在于一點(diǎn)一滴的小事里,我是一個(gè)小學(xué)生,我要從一點(diǎn)一滴的小事做起,這就是我生命的價(jià)值。

生命的價(jià)值作文9

  人世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當(dāng)我們走到何時(shí)何地時(shí),生命就是你的希望,生命就是你點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成的價(jià)值。

  懂得所有的一切,當(dāng)然也懂得生命的價(jià)值吧。生命的價(jià)值,如眉頭之淚,如鏡花水月,只是過(guò)眼云煙罷了。但是,你曾為想過(guò)價(jià)值中的價(jià)值。如果你放棄了自己,也就放棄了你人生中所有的一切。

  命之源,就在那一瞬間,那美好的到來(lái)。等待,等待,還是等待。在等待那你的未來(lái),你的希望。

  除了生命還是生命。這一切的一切,都將掌握在它的手中。這前途的未來(lái),就在那過(guò)眼云煙之中,每天都是這樣,但每天你的`生命不同。機(jī)會(huì)握在自己手中,把握自己的幸福源泉。

  生命的價(jià)值,如你的人生。生命的價(jià)值,滾滾向東流去。

生命的價(jià)值作文10

  虹看到弧形的石橋,說(shuō):我的大地上的朋友,你的生命比我長(zhǎng)久。

  石橋回答:你那么美,你在人們的記憶中是永恒的。

  不錯(cuò),彩虹的生命沒(méi)有石橋的長(zhǎng)久,石橋也的'卻沒(méi)有彩虹美麗,但是我認(rèn)為石橋和彩虹的看法都是片面的。石橋固然不美,但它長(zhǎng)久穩(wěn)固的駕于兩橋之上,默默地彼此溝通,這是它生命的價(jià)值,彩虹的存在固然只是雨過(guò)天晴的瞬間,但它那瞬間的美麗卻給人們留下永久的回憶,這也是生命的價(jià)值。

  正如裴多菲所說(shuō):生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。生命是有限的,人生之途不過(guò)幾十年的道路,我們無(wú)法無(wú)限地延長(zhǎng)它,無(wú)法獲得它的永存。但我們可以追求美好,可以奉獻(xiàn)自己的一切,幾十年默默地奉獻(xiàn)可以換來(lái)永恒。所以,生命的價(jià)值不在生命的本身,是在于奉獻(xiàn),只要有所奉獻(xiàn),不管是長(zhǎng)久的默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),還是瞬間發(fā)出燦爛的光華,這樣的生命都是永恒的。

  我們生活中有許多像石橋那樣,長(zhǎng)久地默默奉獻(xiàn)這的人,不是嗎?

生命的價(jià)值作文11

  春天,我見(jiàn)一個(gè)小女孩站在陽(yáng)臺(tái)上 ,她手持一根木棍,木棍的一端系著一根漂亮的紅絲線,紅絲線在窗外輕盈地飄著。我問(wèn)小女孩在干什么,小女孩說(shuō),她在釣蝴蝶。我問(wèn),沒(méi)有鉤怎么能釣著蝴蝶呢小女孩說(shuō),她不想釣到蝴蝶,而是在享受釣蝴蝶的快樂(lè)。

  小女孩的話,讓我想起父親。父親愛(ài)好釣魚(yú),每天一大早出門(mén),傍晚時(shí)候才回來(lái)。一次,我見(jiàn)他的魚(yú)簍空空的,一條魚(yú)也沒(méi)有,可他仍一路歡歌。我不解地問(wèn)父親:“你都等了一天,也沒(méi)有等來(lái)一條上鉤的魚(yú),怎么還這樣快樂(lè)”父親回答說(shuō):“魚(yú)不咬鉤那是它的.事,我卻釣上來(lái)了一天的快樂(lè)!”

  原來(lái),對(duì)于真正的釣者,最好的那條魚(yú)便是快樂(lè)。

生命的價(jià)值作文12

  說(shuō)起生命,有人會(huì)問(wèn):生命是什么?其實(shí),生命只不過(guò)就是一個(gè)延續(xù)性的生物鏈,并且用自己有限的生命去產(chǎn)生無(wú)限的價(jià)值。

  在我看來(lái),生命的價(jià)值其實(shí)很簡(jiǎn)單。我認(rèn)為像我們這一代的中小學(xué)生,若想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就必須在現(xiàn)階段努力學(xué)習(xí),不斷地豐富和汲取知識(shí)。長(zhǎng)大后為國(guó)家、為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。這就是對(duì)于青年的我們應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。小草靠著綻放綠色,實(shí)現(xiàn)自己的生命的價(jià)值和光彩。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這首詩(shī)體現(xiàn)了小草的`頑強(qiáng)生命力,無(wú)論風(fēng)吹日曬,不管土壤是肥沃,還是貧瘠。它依然會(huì)彈出高傲的頭,綻放出醉人的鮮綠,這就是生命的價(jià)值所在。我在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)小資料:在螳螂“結(jié)婚”的時(shí)候,母螳螂要先吃掉公螳螂,才會(huì)繁衍出后代。公螳螂勇敢地獻(xiàn)出了自己生命,延續(xù)了后代。

  這就是偉大的生命價(jià)值的體現(xiàn)。這兩個(gè)實(shí)例都讓我懂得了生命的存在貴在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

生命的價(jià)值作文13

  您可以想象一個(gè)無(wú)腿的殘疾人是如何走遍中國(guó)的嗎?是如何翻越唐古拉山和第二大沙漠的嗎?他的事跡早已轟動(dòng)了全國(guó)。今天我終于可以一睹這位輪椅英雄尹小星的風(fēng)采了。

  為了歡迎這位輪椅英雄尹小星,學(xué)校做了很多的工作,很早就把會(huì)場(chǎng)布置好了,也安排好了我們的座位。到了下午二點(diǎn)多,我們盼望已久的輪椅英雄尹小星來(lái)了。他手搖輪椅,面帶著笑容,來(lái)到了主席臺(tái)前,我們禁不住熱烈地鼓起掌來(lái)。他繪聲繪色地給我們講了他小時(shí)候的事,和他是怎樣翻越唐古拉山和穿越第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠,等等。

  聽(tīng)了他的事跡,我的心情久久無(wú)法平靜。我真正感受到了這位輪椅英雄的.偉大,領(lǐng)略到了他毫不畏懼地面對(duì)一切磨難的精神,我的崇敬之情油然而生。

  和他相比,我有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,還有健康的身體,這些都為我的成材創(chuàng)造了機(jī)會(huì),我有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢!今后,我絕不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!

生命的價(jià)值作文14

  有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩兒,常常悲觀的問(wèn)院長(zhǎng):像我這樣沒(méi)人要的孩子,活著究竟有神么意思?

  院長(zhǎng)總是笑而不答。有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說(shuō):明天早上,你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣,記住,絕不是真賣。

  第二天,男孩兒蹲在市場(chǎng)角落,意外的有許多人向他買那塊石頭,而且價(jià)格愈出愈高;氐皆簝(nèi),男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,叫他明天上黃金市場(chǎng)上去賣。在黃金市場(chǎng),竟有人出十倍的.價(jià)錢(qián)!

  最后院長(zhǎng)叫男孩拿到寶石市場(chǎng)上去賣,結(jié)果,價(jià)錢(qián)又漲了一倍。由于男孩怎莫都不賣,竟被宣揚(yáng)成稀世珍寶!男孩興沖沖的捧著這塊石頭到孤兒院,將這一切稟報(bào)給院長(zhǎng),院長(zhǎng)徐徐說(shuō):一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提高了它的價(jià)值,被說(shuō)成珍世奇寶。你不就像是那個(gè)石頭一樣嗎?只要看重自己自我珍惜,生命就有價(jià)值!

生命的價(jià)值作文15

  有一次,我撿了一塊好看的石頭,我把石頭帶到了學(xué)校,班上的同學(xué)說(shuō):“一塊普普通通的石頭,有什么好玩的,一文不值!

  我把這塊石頭拿給了美術(shù)老師看,美術(shù)老師說(shuō):“這塊石頭造型美,像連著的山脈,有藝術(shù)價(jià)值,且石頭的質(zhì)量好,難得!

  我把石頭拿給了媽媽看,媽媽說(shuō):“石頭再好看,也不能當(dāng)飯吃,有什么用呢?”

  我把石頭拿給了爸爸看,爸爸說(shuō):“同一件物品,在不同的場(chǎng)合,有不同的用處。在不同人的眼光里,也會(huì)有不同的看法,一塊寶石,在富人手里轉(zhuǎn)賣,價(jià)值昂貴;在窮人的眼里,它不過(guò)只是一塊石頭。生命的價(jià)值也一樣,在不同人的眼里對(duì)某一個(gè)人的`評(píng)價(jià)也會(huì)不一樣的;你現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)找到一個(gè)適合你生存的場(chǎng)所,在那里發(fā)揮你的才智。如果不能找到欣賞你的‘伯樂(lè)’,學(xué)無(wú)所用,你的生命的價(jià)值也就不能體現(xiàn),就會(huì)像這塊石頭一樣被埋沒(méi)。”

  是啊,生命的價(jià)值在于社會(huì)的認(rèn)可!

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