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這就是我作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的這就是我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這就是我作文1
病房里，心臟測(cè)量?jī)x數(shù)據(jù)變化節(jié)奏很規(guī)律。儀器的那根線，連接的是父親的脈搏。父親在醫(yī)院里住了快半年。每一次去醫(yī)院，我坐在他的身旁，看著這個(gè)機(jī)器的屏幕出神。我一直覺得這個(gè)波段的變化有規(guī)律，有力量，有長(zhǎng)度。
可是，三個(gè)月后，那個(gè)儀器在醫(yī)院里連接上別的病人。父親的脈搏在他生命律動(dòng)的節(jié)奏里的那一刻，戛然而止。
雖在意料之中，卻又那么猝不及防。對(duì)于生命的深刻理解往往是在生命逝去之時(shí)。
父親一生的榮光與黯淡都在那一刻畫上了句號(hào)。我分明感受到了無(wú)論是錯(cuò)落有致的足印還是雜亂無(wú)章的心跳，都成為記憶里深藏且不愿觸及的痛。是的，生命在，律動(dòng)就在，節(jié)奏就有。當(dāng)每一個(gè)生命都帶著自己節(jié)奏讓自己律動(dòng)起來(lái)，和著鼓點(diǎn)，舞出生命的多姿，一路歡歌前行，這便是意義所在。
而我，在生命行進(jìn)的春秋數(shù)十載，思忖自己的生命節(jié)奏究竟為何時(shí)，心里居然還能流淌著汩汩的清泉，叮叮咚咚。
教師，這是命中的注定。決然不是因?yàn)椤伴L(zhǎng)大后我就成了你”的感染，也并非衣缽與建筑工的父親。雖然這兩者有共同點(diǎn)，一為物質(zhì)的大廈，一為靈魂的基石。人生第一篇課文《你長(zhǎng)大了干什么?》中有農(nóng)民、解放軍、醫(yī)生與教師四種職業(yè)，而我偏偏就相中了你。幾經(jīng)周折，幾度易意，可是我還是最終與你相伴近三十個(gè)春夏秋冬。我想，我喜歡與你相伴的節(jié)奏，這個(gè)節(jié)拍的律動(dòng)與我的心臟跳動(dòng)的節(jié)拍吻合，與我思想的舞動(dòng)協(xié)調(diào)一致。
初為人師，《在烈日與暴雨下》課堂上，祥子與洋車，在烈日里相互融化，像極了達(dá)利的《記憶的永恒》中那個(gè)鐘表的形狀，癱軟而無(wú)力;在暴雨下，祥子被裹挾著、吞噬著，腳下沒有往日的節(jié)拍，剩下的只有掙扎與奪命。我用情來(lái)解，生用心去悟。多年后，一個(gè)已叫不上名字的女生，在大街上偶遇我，說(shuō)：“老師，我到現(xiàn)在還記得你講這篇文章啊，一提起祥子他的樣子和你上課的樣子就浮現(xiàn)在我的眼前�！蔽蚁�，這便是我的`節(jié)奏，一邊觸摸文本溫度，一邊抵達(dá)學(xué)生心靈。
而我在這樣的時(shí)間與文字的節(jié)拍里，我欣喜于與眾弟子們：在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的燦爛與寧?kù)o里領(lǐng)悟天地間物與物合拍而產(chǎn)生的愉悅;在上下一白的湖心亭與張岱一起看霧凇沆碭，一起強(qiáng)飲下孤獨(dú)這杯美酒后一同癡迷醉心于美文;在江上清風(fēng)與山間明月交融里駕一葉文字扁舟，凌萬(wàn)頃碧波，成為那一個(gè)飄飄然遺世獨(dú)立的高貴者;依然刻骨的是，那一次秋天的懷念，一句“咱娘倆好好活”后，我潸然淚下，默默里，我們與史鐵生一起聽到了對(duì)生之愛戀的心跳;還是不是記得翠翠?在那個(gè)愛與哀愁的故事里，我們探討了人性之美，至今還在那條溪邊守望著一份真情，伴著潺潺流水聽到翠翠內(nèi)心一聲聲的呼喚?還有，在你們的故事里，在我的文字里，一同剪燭時(shí)光，彼此聆聽脈動(dòng)與心律，我們都知道，那叫成長(zhǎng)，一種別樣且彼此促成美好的成長(zhǎng)。
而這樣的節(jié)奏，只有與你們?cè)谝黄�，才�?huì)成為撥響的悅耳悅心的節(jié)奏。因?yàn)殛P(guān)乎到靈魂的光亮與豐盈，才會(huì)樂音不止。
明天又是父親節(jié)了，我與他不相見已近四年了。現(xiàn)在想來(lái)，父親給予我的哪里僅僅是生命，更是在他的生命律動(dòng)中我勇敢地把握住了自己生命的節(jié)奏，這是他的財(cái)富，更是我的。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的父親。
這就是我作文2
初三，初中的初，三年的三。
我想要的初三到底是什么樣子？是整天沉浸在題海中，在晚上挑燈夜戰(zhàn)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，和同學(xué)有抱怨不完的煩惱，每天焦慮不安……其實(shí)都不是，我想要的初三，是一個(gè)平凡的初三，平凡到和小草一樣。
初二是初中的關(guān)鍵時(shí)刻，我卯足了勁，但還是抵不住青春的萌動(dòng)。初二下學(xué)期，我好像覺得自己成績(jī)穩(wěn)定了，起碼是班級(jí)前十，但后來(lái)，第一次月考給我敲了警鐘，我成績(jī)下降了，我開始努力的學(xué)，下一次的成績(jī)上升了，我又開始像海帶一樣“飄”了，反復(fù)的考試，我悲傷了又快樂，快樂了又悲傷，在此之間像個(gè)皮球般來(lái)回滾動(dòng)。
復(fù)習(xí)那幾個(gè)周，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的朋友，從此我的快樂就開始了。我和這位朋友無(wú)話不談，天天玩在一起，吃飯，走路都在一起，但他的成績(jī)也緊追在我之后。我不敢相信自己這么孤僻的人既然也有了這么一個(gè)知己，但這遲來(lái)的友情，終是莊周夢(mèng)了蝶。
這次初二總結(jié)期末考試，我失利了，跌出了前十，成績(jī)很不理想。其實(shí)在幾次模擬考中，我也發(fā)現(xiàn)了這位朋友比我越來(lái)越好，我卻始終保持那一份傲嬌的“自信”，這次，他超越了我，代替了我的位置。
我不知道怎么辦，但我知道，我想要的初三，一定是這樣的。
一個(gè)明媚的早晨，我來(lái)到了學(xué)校，踏進(jìn)教室的一刻，我將初二的失敗，苦惱，遺憾，幸福，美好全部拋之門后，因?yàn)槲沂且幻麥?zhǔn)初三生。
我每天開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，將一切精力放在學(xué)習(xí)上。老師和同學(xué)們的嘲笑和談笑，我都不予理會(huì)；體育課我也不會(huì)一濫再濫，會(huì)為了我體考的完美收官而堅(jiān)持奮斗；至于那位知心朋友，我也要開始學(xué)會(huì)控制，以他為目標(biāo)，超過(guò)他，將原屬于自己的位置奪回來(lái)。我不會(huì)再沉浸在吃喝玩樂，談笑風(fēng)生，上課混日子。因?yàn)槲抑�，我�?jiān)決不能拿自己的未來(lái)開玩笑！
少一份享受溫暖的心，多一份學(xué)學(xué)習(xí)的`苦，總會(huì)開花結(jié)果的。
河水結(jié)了冰，杏葉也變黃了，我過(guò)完了在初中的最后一個(gè)國(guó)慶節(jié)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，中秋節(jié)，又迎來(lái)了假期，但我不敢松懈，我開始總復(fù)習(xí)。
最后一個(gè)學(xué)期，最后一次的放手一搏。初中的課本整齊劃一，隨時(shí)翻閱，不計(jì)其數(shù)的知識(shí)點(diǎn)在腦海中掃描，嘴上滔滔不絕的外語(yǔ)，筆尖上一道道的演算，還有那“噩夢(mèng)”一般的總規(guī)劃師綠皮大衣的萬(wàn)唯。
這是我們?cè)趯?duì)中考宣戰(zhàn)。
距中考只有幾天了，我可能會(huì)心跳加速，手忙腳亂，但總歸大腦深處是寂靜的，伴著月光，我又習(xí)慣性的開始了復(fù)習(xí)。
中考來(lái)了！我們帶上準(zhǔn)考證和考試用具，奔赴這生命轉(zhuǎn)折的考場(chǎng)。
結(jié)束了，鈴聲最后一次響起，筆放下了，但青春還沒停下。
畢業(yè)照出來(lái)了，我們也成為了老師囗中的“那一屆學(xué)生”，夏天開始的絢麗青春，也在夏天掛上了那神秘的省略號(hào)。
這是我想要的初三，一個(gè)平凡的初三，一個(gè)我第一次為自己拼命的初三……
這就是我作文3
我是一個(gè)文靜和喜歡笑的女孩，相貌沒什么特別，是那種平凡的普通，在一群人中，我不是讓人過(guò)目不忘的那一個(gè)。不濃不淡的一彎月眉掛在我光潔的額頭，下面是一雙炯炯有神的眼睛，不大，但閃爍著機(jī)智和成熟的光芒。鼻子扁扁的，但一點(diǎn)也不妨礙它挺立在我臉龐中央，那一定是拔地而起的珠穆朗瑪了吧?笑的時(shí)候，我的嘴角微微的向上挑起，笑容總是先在唇邊綻放然后慢慢地在臉上蕩漾開來(lái)。所以這張臉雖不十分漂亮但也是生動(dòng)有趣的。
父母給我起了一個(gè)不太常見的`名字――羅英鑾。英是花的意思，鑾是鈴鐺，把花和鈴鐺這兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的事情提到一起，父母真可謂用心良苦。我想在他們的潛意識(shí)里，一定是希望我既像鮮花一樣?jì)趁亩嘧耍窒胥y鈴一般的激揚(yáng)清越吧。
雖然長(zhǎng)得不美，但一點(diǎn)也不影響我對(duì)美的追求和向往。不信，看看我的愛好就知道了。
梅花香自苦寒來(lái)，從小到大，我有過(guò)不少的愛好，比如：鋼琴、電子琴、毛筆字等。但我唯一堅(jiān)持下來(lái)的只有舞蹈了。從我的身材來(lái)說(shuō)并不是最適合學(xué)習(xí)舞蹈的，我的個(gè)子不高，體態(tài)也不婀娜。學(xué)習(xí)舞蹈七年來(lái)，我無(wú)數(shù)次的想過(guò)放棄。的確，學(xué)習(xí)舞蹈太苦了：寒風(fēng)刺骨的冬天，人們穿上厚厚的羽絨服還凍得直打哆嗦，我卻穿著單薄的練功服在練功房里旋轉(zhuǎn)、跳躍;在炎炎夏日，別人在空調(diào)房盛享清涼的時(shí)候，我卻在蒸籠似的練功房里揮汗如雨。汗水不是滴下來(lái)的，而是縱橫交錯(cuò)從額頭上奔涌而下，有點(diǎn)大江東去的味道。
最要命的還有那不可預(yù)知的傷痛。記得今年夏天我參見中國(guó)舞十級(jí)的考試時(shí)，我的肌腱拉傷了，腳疼得連舞蹈鞋也穿不進(jìn)去，醫(yī)生說(shuō)，一定要臥床休息�？墒请x考試只有短短的一個(gè)星期的時(shí)間了，再休息幾天，我的考試怎么能通過(guò)呢?
算了，咬咬牙，拼了!
于是，雖然疼得呲牙咧嘴，我還是要跟在老師的身后，不停地重復(fù)一個(gè)個(gè)的動(dòng)作，小跳、平衡、劈叉音樂悠揚(yáng)，丁當(dāng)作響，像一眼清泉，源源不斷的噴涌，噴涌著甘甜，噴涌著快樂，若有若無(wú)的曲調(diào)如天空一樣明亮。我忘記了腳傷，全身心地沉浸在音樂之中。我就是那個(gè)月光下獨(dú)舞的傣家少女，我就是山道上嬉戲的漢家女子，我就是那歡快的朝鮮族姑娘工夫不負(fù)苦心人，我終于拿到了十級(jí)證書，環(huán)顧左右，當(dāng)初一起學(xué)習(xí)的幾十個(gè)同學(xué)只剩下寥寥三人矣。
腹有詩(shī)書氣自華，不漂亮有什么關(guān)系呢?蘇東坡不是說(shuō)過(guò)：腹有詩(shī)書氣自華嗎?我喜歡讀書，文學(xué)名著、唐詩(shī)宋詞、小品散文，都是我的最愛。細(xì)雨朦朧的日子，拉上雨做的窗簾，便彌漫起一派古典的詩(shī)意。打開書本，就如同打開自己的心靈，或婉約，或清麗，或豪放、或狂傲的詩(shī)句，如同繽紛的花朵，搖曳著滿天的美麗。李白斗酒詩(shī)百篇一壺酒醉了整個(gè)天下，一曲《春江花月夜》流盡了古樸的月色，卻流不出作者望月懷古的眼簾。看：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明月光照耀萬(wàn)里之遙，哪一處春江不在明月的流照之中，江水、沙灘、天空、原野、花林、扁舟不眠的思婦以及漂泊的游子，宛如一幅淡雅的中國(guó)水墨畫，美麗了千年。
除了這些，我還喜歡旅行，看原聲的經(jīng)典電影，茶藝，這些愛好豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，使我覺得生活一天天明麗、燦爛了起來(lái)。
這就是我，一個(gè)不算漂亮，但愛好廣泛的女孩。
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