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逗螞蟻作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的逗螞蟻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逗螞蟻作文1
操場上同學(xué)們的笑聲把我?guī)Щ仄卟实耐晟�。那里，飄蕩著無數(shù)歡樂的笑語。聽，那棵大樹下傳來陣陣笑聲，不正是我們在向螞蟻挑戰(zhàn)嗎？那是一個夏天的傍晚，我和小伙伴們在樹林里玩。忽然，傳來好友文佳清脆的喊聲：“快來看，這里的螞蟻真好玩哪！”我們幾個連忙跑去看。��！成群結(jié)隊的螞蟻正在忙著搬家呢！“攔住它，攔住它。”頑皮的晶晶在后面催促著。“飛毛腿”飛飛連忙找來一塊木板，垂直地放在地上，斷了螞蟻那前進的道路。大家都等著看好戲。
沒過一會兒，只見這些小東西沿著木板一只接一只地爬上去，翻過了這座“高山”�！翱磥�，這些小家伙還挺聰明的。”我想。大家失敗了，又圍在一起討論下一個方案�！坝辛�。”我一拍腦門：“涂膠水，涂膠水。”在我的一聲號召下，大家立刻行動起來。我們把螞蟻分成兩半，在中間涂上一圈膠水�！翱茨銈兟斆鬟�是我們聰明！”我得意地說。天越來越暗，借著那紅色的霞光，我們瞪大眼睛盯著那些小不點的一舉一動。原本整齊的隊部一下子亂了，螞蟻們東碰碰，西碰碰，一只小螞蟻不知已“大難臨頭”，一個勁地爬了上去……
我們看著這些，不禁哈哈大笑起來。這時，天全暗了下來。我們只好帶著滿腹的'遺憾回家了。第二天，我早早地來到那里，發(fā)現(xiàn)樹下一只螞蟻也沒有了，只多了一條細細的，不容易發(fā)現(xiàn)的沙子路。螞蟻們靠它們的智慧、勇氣戰(zhàn)勝了我們。想想昨天出的“點子”，我真是羞愧極了�！靶∮率總儯x謝你們，”我由衷地說。
逗螞蟻作文2
今天下午，我拿起板凳，坐在家門口津津有味地吃著棒棒糖�？墒�，一只討人厭的蚊子咬了我一口，害得我松開了手，把美味的棒棒糖丟到了地上�！翱蓯旱奈米樱闾珘牧��！蔽医械�。而且直到現(xiàn)在，我都覺得可惜。但是，我卻做了一件好玩的事。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)，沒等棒棒糖掉到地上一分鐘，就招來一只螞蟻。它的'全身都是黑色，身體還不如豆子大。它的腳很短，根本不引人注目。它的頭上還長了一對細長的觸角。你可別小看這對觸角，上面有著一種叫“信息素”的東西。它不僅能幫助螞蟻回家，還能讓螞蟻與同伴互相“對話”。
螞蟻首先用觸角感應(yīng)，看看棒棒糖有沒有毒，再看看棒棒糖是否美味可口。終于，它斷定，這個棒棒糖既沒投毒，也很美味。它似乎發(fā)現(xiàn)寶貝了一樣，馬上傳播“信息素”，把周圍的螞蟻伙伴都召集過來。這時，我眼珠子一轉(zhuǎn)，心中冒出一個鬼點子。當(dāng)螞蟻們靠近棒棒糖時，我立刻把棒棒糖藏到了一個不顯眼的角落里。螞蟻們一看，那個地方根本什么也沒有。于是，螞蟻們依依不舍地離開了。我跑過去，把棒棒糖放在最后走的螞蟻跟前。螞蟻一看，又傳播信息，叫螞蟻們回來。這時，我走過去，把棒棒糖藏在身后。果然，螞蟻們還是一無所獲。我心里別提多好笑了。
我又將棒棒糖放在地上，這回，螞蟻們好像變聰明了，一只也不來。正當(dāng)我郁悶的時候，又跑來了一只螞蟻。它傳播信息，叫螞蟻伙伴們來取美味的棒棒糖。我想了想：棒棒糖就送給你們吧！反正我也玩累了，現(xiàn)在想要休息。
逗螞蟻作文3
一天下午，我和外公去樓下打羽毛球。剛走到樓門口時，我就被一只過路的黑螞蟻吸引住了。我跑過去用羽毛球拍把它蓋住，只見這只螞蟻在羽毛球拍下四處亂跑，怎么也找不到出口。最后它竟然邊看我邊咬起了羽毛球拍的網(wǎng)線，好像在說：“放我出去！”我輕輕地把羽毛球拍抬高了一些，它連忙朝螞蟻洞逃去。見它鉆進螞蟻洞，我又拿來一瓶水，對準(zhǔn)螞蟻洞灌（ɡｕàｎ）了進去。沒過多久，螞蟻們便一只接一只地從洞里跑了出來。看著它們著急的樣子，我哈哈大笑起來。這還沒結(jié)束，我又用樹枝擋住了它們的去路，和它們玩起了捉迷藏［ｃáｎɡ］。螞蟻們見沒有了出路，便想飛檐（ｙáｎ）走壁（ｂì）。幾只螞蟻疊（ｄｉé）起了羅漢，一只踩著一只往上爬，想翻過“樹枝墻”。而我用手指輕輕一彈［ｔáｎ］，幾只螞蟻就一齊倒下來，摔（ｓｈｕāｉ）了個仰面朝天�？蓻]多久，它們又迅速地爬起來，聚在一起繼續(xù)疊羅漢。見它們這么堅持，我拿開了樹枝，螞蟻們見機迅速地爬出來，四散逃去。
“我要回家了，你們也該回家了！”我開心地和這群聰明、團結(jié)、堅持不懈（ｘｉè）的螞蟻們道別。逗螞蟻真是其樂無窮��！
小編姐姐對你說
“用球拍蓋螞蟻”“用水灌螞蟻洞”“用樹枝擋螞蟻”，小作者真是把螞蟻們折騰得夠嗆（ｑｉàｎɡ）。好在最后都“和解”回家了，小作者在逗螞蟻的'同時給我們奉獻出了一篇充滿童趣的寫話，真不錯！
逗螞蟻作文4
今天，我到院子里去騎車，我先來到了小食店，買了一袋愛吃的螃蟹。我把袋子撕開，然后準(zhǔn)備帶回家去吃。在回家的路上，一不小心，就把愛吃的螃蟹都倒光了，我回家拿來掃把，想把掉在地上的螃蟹掃干凈。
我回到了家，把掃把拿出來了，正想打掃的.時候，想不到一群螞蟻來了。我想劉老師不是叫我們逗螞蟻嗎？這就是個好機會�。∥叶紫聛碜屑毜赜^察，看到螞蟻們的頭大大的，身子也大大的，小腳細細的，觸角好像看不見，全是黑黑的身子。可愛的小螞蟻們先把小的螃蟹運走，然后又叫來了大的螞蟻，一起運大一些的螃蟹。我把一些很大的螞蟻拿到一盆溫水里面去想試試它們會不會游泳，結(jié)果這些螞蟻就被淹死了。
過了幾天，又有一群螞蟻來到了我家偷糖吃．我和媽媽把螞蟻弄死了，小螞蟻就沒來了。我記得劉老師講過這樣一個故事：有一片森林著了火，人們都出不去，一些螞蟻將同伴包圍在里面，裹成一團，然后小螞蟻們滾出了火海。我想對螞蟻說：“你們也有英雄的名字，可是，你們?yōu)槭裁床婚L久的保持這個光榮稱號，干嗎要偷東西呢？”
小螞蟻們，你們時好時壞，這是為什么？你們?yōu)槭裁床荒鼙３趾玫囊幻妫屓祟愑涀∧銈兡�？如果你們保持了好的一面，那么人類也會永遠喜愛你們的。
逗螞蟻作文5
一天，我寫完作業(yè)，閑著無聊，走在院子里左看看、右瞧瞧。突然，在大樹下面，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬東西，這可引起了我的興趣。
別看螞蟻長得小，但穿戴很講究，瞧，它穿著黑色的禮服，小小的頭，像梳了個大背頭似的，纖細的.兩節(jié)腰身處長了六條腿，前后非常對稱�？粗鼈兠γβ德荡┧蟛煌５匕釚|西，我打起了一個壞主意。
只知道螞蟻生活在陸地上，而且還會挖洞，那么它們會游泳嗎？試一試不知道了嗎？好奇心促使我拿了一瓶礦泉水，接著把水倒在了螞蟻的身上，仿佛洪水暴發(fā)，螞蟻們東躲西藏，抱頭鼠竄，結(jié)果還是難逃一劫。時間一分一秒地過去了，螞蟻拼命掙扎著，雖然有的因體力不支受了傷，但它們沒有放棄逃生的希望，經(jīng)過奮力拼搏爬上了岸�？粗恢恢晃浵佀览锾由�，我不甘心，又用木棒將它們送回水中，但螞蟻沒有被災(zāi)難的再一次降臨所打垮，很快奮力地游上了岸。
看著眼前屢敗屢戰(zhàn)的小螞蟻們，我頓時感受到了它們的偉大，永不放棄，對這群弱小的“小家伙兒”們的敬佩之情油然而生！
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