忘事的我作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的忘事的我作文，歡迎閱讀與收藏。

忘事的我作文1

　　我的記憶有很多，有快樂，有憂傷，還有悲痛。但我最難忘的還是那次紅門寺小學愛心行。

　　那是一次活動，組織我們?nèi)ニ{田紅門寺小學送祝福，和他們交朋友而已，但卻令我難忘。

　　走在崎嶇不平的路上，我就想：這么差的.路這么差的環(huán)境，他們能學好嗎？我還發(fā)現(xiàn)，土地上，大樹上，甚至石頭縫里都可以長出小花小草來，我又想：它們是怎么長出來的？原來每一棵花草都在堅持不懈地頑強成長。風暴是樹木深深扎根。

　　來到學校里，環(huán)境使我目瞪口呆：門上露出了木板，墻上露出了磚塊。窗子缺了不少塊。鍛煉器材掉了漆，活像一根粗糙的木棍。桌椅破破爛爛，好像是用樹皮做成的。接著，我們參觀了男女宿舍，天花板破了個大洞，床不得不用磚塊壘起來，被子疊的很整齊，讓人心花怒放，簡直無可挑剔。我驚訝的目瞪口呆：雖然我們的條件比他們好，但是我們的成績不一定比他們棒！

　　山里的景象和現(xiàn)象使我找回了自信，繼續(xù)好好學習，這就是我的難忘事。

忘事的我作文2

　　上課了，我還擺著音樂書，光擺著還不要緊，收了換上英語書就行�？晌疫B動都沒動。

　　這是為什么呢？其實我在看胡童鞋給我的《大魚之道》。要不是耿童鞋叫我，我肯定還在看。我急忙換上英語“裝備”，這時，我突然想起來一件事！

　　上周四上課前，Miss張問我能不能給大家展示一下演講稿，我說還沒背過。我現(xiàn)在背過了，但上課了，我忘了和Miss張說，怎么辦��？正好Miss張走過來，“Miss張！”我大叫道。

　　“干嗎？”Miss張問。

　　“我演講稿準備好了�！蔽掖鸬�。

　　“等會兒給大家表演一下�！盡iss張說。

　　“嗯！”我和Miss張同時說道。

　　等Miss張把課講完，正好下課了。我最后也沒給大家表演！哎！好遺憾！以后可不能忘事了��！

忘事的我作文3

　　”咦，我的筆呢？”我焦急地喊。原來今天我做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)自己收起來的筆不知在哪兒，現(xiàn)在正焦急地找呢。

　　對于我來說，這忘記東西在哪兒的事已經(jīng)見怪不怪了。因為我是個忘事的人，媽媽都說了我好幾次了。到底有什么辦法呀？！

　　說回今早的事。媽媽和姐姐都來幫我找，可是找了一個上午，還是沒有，媽媽又嘮叨我了：”哎，你什么時候才不忘事呢，要是你�！拔也荒蜔┑卣f：”好啦好啦，不用你們找了，我自己找！”終于，我在自己房里的筆筒內(nèi)找到，我拍了一下自己的腦門：筆就是該放在筆筒里啊！我怎么沒找到啊！唉，就得怪自己太忘事了。

　　像類似這樣的.事，發(fā)生過太多了，像忘了：鞋子在哪、計算機在哪、膠水在哪等等，多得數(shù)不清。最讓我難忘的是：一次暑假作業(yè)我竟然忘了在哪里，因此我要重新做過。真難忘！

　　朋友們，你們有什么好辦法讓我別忘事呀？忘事的感覺真的不好受��！

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