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隱形的翅膀作文經(jīng)典【15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的隱形的翅膀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
隱形的翅膀作文1
紀(jì)伯倫說:“世界上沒有實(shí)現(xiàn)不了的理想!钡拇_,只要我們相信自己,哪怕有一天眼前突然黑暗,哪怕前路暗淡迷茫,我們也不會(huì)迷失方向,只因?yàn)槲覀冇幸浑p隱形的翅膀——克服一切艱難的信心,它都會(huì)帶著我們,飛向夢想的遠(yuǎn)方。
信心,是一種不在乎失敗的勇敢;不理會(huì)排擠的微笑;一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻都安之若素的從容。
記得大仲馬嗎?記得這位偉大的作家嗎?他的成就,他的藝術(shù)的顛峰,不也是建立在勇于面對(duì)挫折的自信嗎!起初的他四處求職卻屢次碰壁,最后他只好去一個(gè)朋友的朋友那兒去求助。那人問:“你會(huì)打字嗎?”他羞愧地低下了頭!澳阌惺裁刺亻L?”他又羞赧地?fù)u搖頭。無奈,最后只好讓大仲馬留下自己的聯(lián)系方式。大仲馬匆匆地寫下自己的地址,正要轉(zhuǎn)身離開之際,那人突然笑了起來:“年輕人,你字寫得不錯(cuò)呀,這也不失為一個(gè)特長!”大仲馬聽了一愣:字寫得漂亮也算優(yōu)點(diǎn)?隨后,希望的火光在他的眼中閃動(dòng),那雙隱形的翅膀正在慢慢張開。從此以后,他努力工作,克服了人生道路上的艱難險(xiǎn)阻,終于,成了歷史上鼎鼎有名的偉大——大仲馬。誠問,若不是自信的力量,若不是勇于挑戰(zhàn)的決心,若不是勇敢面對(duì)失敗的樂觀態(tài)度,或許,我們會(huì)失去偉大而起初的靈魂,或許,就不會(huì)有這藝術(shù)的巔峰的作家,他也就不會(huì)創(chuàng)造人生的輝煌。
自信,是使平凡蛻變的.強(qiáng)大的魔法藥水。美國一位著名的汽車推銷員喬,目前正驚人地保持著一天賣出6輛汽車的記錄當(dāng)人們尋問他成功的密訣時(shí),他展示了自信的笑容:“因?yàn)槲疑钚,我是最棒的!笔前,?dāng)事業(yè)發(fā)展的初期,他也曾灰心過,他也曾頹廢過,但他仍會(huì)鼓勵(lì)自己說:“不要放棄!”于是,在以后的每一天里,他都勇敢地向別人遞出自己的名片,廣泛地聽取別人的意見,饋贈(zèng)出自己自信的微笑,終于,他贏得了今天的成就,這難道不是那神奇的信心促成的么?
朋友們,在這崎嶇的人生道路上,我們沒有理由不相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡,或許那雙有力的翅膀正被你遺忘在某個(gè)角落里,那么趁現(xiàn)在,重新拾起他,為了你的,我的,他的理想,插上自信之翅,掠過無盡的大海,飛過無邊的沙漠,攀登險(xiǎn)惡的山峰,飛向心中夢想之地!
隱形的翅膀作文2
“我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方!甭畹那{(diào),純凈的歌詞,美麗的想象,誘人的感動(dòng)。
我夢想有一雙莊子的翅膀。莊子的翅膀隱形于鯤!氨壁び恤~,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。”當(dāng)鯤鵬“摶扶搖而上者九萬里”時(shí),我終于明白,莊子的'翅膀是一種汪洋恣肆的想象。
我夢想有一雙陶潛的翅膀。陶潛的翅膀隱形于腰。他不愿為五斗米折腰,說自己是“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年”的羈鳥,“鳥倦飛而知還”,于是隱退。
我夢想有一雙羲之的翅膀。羲之的翅膀隱形于目。蘭亭聚會(huì),“天朗氣清,惠風(fēng)和暢,仰觀天地之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也!蓖豸酥闯黾,卻已看破紅塵;未入道,卻已脫胎換骨。
我夢想有一雙王勃的翅膀。王勃的翅膀隱形于霞!奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長天一色!鼻Ч琶涫抢^承與創(chuàng)新的產(chǎn)物。繼承與創(chuàng)新的雙翼讓年輕的王勃登上“初唐四杰”的首位。
我夢想有一雙李白的翅膀。李白的翅膀隱形于夢。“我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪!崩畎椎碾p翅上織著自由與傲岸的華錦。
我夢想有一雙商隱的翅膀。商隱的翅膀隱形于心!吧頍o彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通!毙撵`感應(yīng)是速度最有快的翅膀。“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑!崩钌屉[一落筆,便與先賢心靈相通。
我夢想有一雙蘇軾的翅膀。蘇軾的翅膀隱形于神。“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。”如果說“李白繡口一吐,便是半個(gè)盛唐”的話,那么,蘇軾羽翅一扇,便是半個(gè)北宋了。
我夢想有一雙禹錫的翅膀。禹錫的翅膀隱形于龍!吧讲辉诟,有仙則名;水不在深,有龍則靈;斯是陋室,唯吾德馨!彼自捳f:“能大不小是條蟲,能大能小是條龍!钡珓⒂礤a是條能大不小的龍。
我的翅膀早已隨夢想隱形。中國人是龍的傳人,都有一雙隱形的翅膀。讓我們共同努力,實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興和騰飛
隱形的翅膀作文3
沒有我們實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確,只要我們相信自己,哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗,哪怕前路暗淡迷茫,自信這一雙隱形的翅膀都會(huì)帶著我們飛向夢想的彼岸。
自信是成功者邁出的第一步。人只要有一種自信,有所追求,心中有夢,什么苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。自信對(duì)支撐一個(gè)人是至關(guān)重要的,即便是壽命的長短也往往取決于自信心。堅(jiān)強(qiáng)的靈魂在驅(qū)使時(shí)間的大地上前進(jìn),就像“石頭”在湖上漂流一樣,沒有自信的人就會(huì)下沉。
自信是平凡蛻變成偉大的金鑰匙,自信是一種不在乎失敗的勇敢,一種不合理的會(huì)排擠的微笑,一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻安之若素的從容,一種洗刷了偏激的淡定,一種催人奮進(jìn)的力量。曾經(jīng)有這么一個(gè)潦倒的青年,他四處求職卻縷縷碰壁。最后他只好到一個(gè)朋友的朋友那里尋求幫助。那個(gè)人問青年,你會(huì)打字嗎?青年低下頭,你有特長嗎?青年羞怯地?fù)u頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式。青年急忙地寫下自己的地址,轉(zhuǎn)身正要離開卻被一把拽住了。那人笑著說,年輕人,你有個(gè)優(yōu)點(diǎn),你的字寫得很漂亮嘛。青年一愣,字寫得漂亮也是優(yōu)點(diǎn)?希望的火光在年輕人的眼中閃動(dòng),那雙隱形的翅膀正在慢慢張開。堅(jiān)信自己必將有所作為,青年人開始努力工作,終于成就了一番事業(yè)。他就是著名作家大仲馬,如果不自信,文藝界將會(huì)失去一位偉大的`作家,失去一個(gè)敏感而真實(shí)的靈魂。正是憑借著自信這雙隱形的翅膀,大件馬攀上了藝術(shù)的巔峰,創(chuàng)造了人生的輝煌。
或許,這種偉大的信仰還蜷縮在你身體的某個(gè)角落沉睡。那么就喚醒它吧。背起你的行囊,張開這雙有力的隱形翅膀,啟航,飛翔!
這一雙隱形的翅膀,載著我的,你的,所有人的夢想,穿越湍急的充,橫渡荒蕪的沙漠,越過那無垠的草原,經(jīng)過那浩翰的宇宙,乘風(fēng)踴浪,繪出生命的藍(lán)天,飛向心中夢想的天地,未知的遠(yuǎn)方。
隱形的翅膀作文4
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰知道我的脆弱——感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己——”
——題記
感恩——父母
“家,是寧靜的港灣!弊詮淖⌒V,懵懂的我才看是慢慢理解了這句話。
學(xué)會(huì)感恩父母吧!是家,給了你生命。在你無助時(shí),引導(dǎo)你;在你傷心時(shí),安慰你;在你臨危時(shí),保護(hù)你。
多少次,媽媽為你蓋好被你蹬開的被子;多少次,爸爸為你精心挑選著帶有油墨清香的書籍;多少次,媽媽為你端來已經(jīng)切好的水果拼盤;多少次,爸爸為你沏好那洋溢著愛的氣息的濃濃的咖啡;又有多少次,媽媽安慰著因失敗而淚流滿面的你;又有多少次,爸爸欣慰地看著在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上被鮮花掌聲簇?fù)淼哪恪?/p>
家給予我們太多太多。因此從現(xiàn)在起,多給父母一個(gè)微笑;多贊揚(yáng)幾句他們做的菜;多關(guān)心關(guān)心他們的健康——
感恩父母,你的生活會(huì)更充實(shí)。
感恩——象中
象山中學(xué),始建于1927年,是一所充滿歷史文化氣息的現(xiàn)代高中。
初中的你,也許是一個(gè)佼佼者,也許得到過許多鮮花和掌聲。而如今,在你踏進(jìn)象中的那一刻,也許一切都已改變。象中云集了全市幾十所學(xué)校的佼佼者,因此,相比之下,你也許會(huì)變得很渺小。但,不要苦惱,不要怨恨,更不要沉醉于初中的榮譽(yù)。
一切又將重新開始,又將從0開始。
記得有一句這樣的`話:你的心有多高,你就會(huì)有多高。
因此,感恩象中吧!事項(xiàng)中,為你提供了一個(gè)競爭的平臺(tái),讓你在競爭中愈挫愈勇,成為強(qiáng)中更強(qiáng)。
感恩象中,你的生命會(huì)得到升華。
感恩——母校
我的母校,沒有氣派的教學(xué)樓;沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,沒有完備的實(shí)驗(yàn)器材,沒有——他的名字,也許沒有人知道。他,包括那里的學(xué)生,都一直,一直被人們忽略著。但,我還是深愛著我的母校。因?yàn)槟膬河幸蝗荷類壑鴮W(xué)生的老師,有——
進(jìn)入象中的這些艱難的日子,是母校支撐著我不斷奮進(jìn),永不言棄;是母校鼓勵(lì)著我,抓住機(jī)遇,展示才華;是母校引導(dǎo)著我,珍惜美好,暢想未來——
你是一株小草,是大地給了你容身之地,是陽光給你溫暖,是雨露給了你水分——
學(xué)會(huì)感恩吧!感恩所有的事物。
感恩,會(huì)變成一雙隱形的翅膀,使你的生命飛得更高,看得更遠(yuǎn)!
隱形的翅膀作文5
“我相信,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向天堂……”一支《隱形的翅膀》在我耳邊徐徐響起,望著窗外灰蒙蒙的天,我不禁沉思,隱形的翅膀是什么?它,真的存在嗎?……
還記得2008年的汶川大地震嗎?房屋塌陷、天崩地裂。而在一所普通的小學(xué),一位平凡的人民教師,面對(duì)這被瞬間撕毀的世界,卻無畏地張開雙手,護(hù)住了未能逃生的幾個(gè)學(xué)生。"轟——"教學(xué)樓坍塌下來,巨大的鋼筋水泥無情地砸在他的臂膀上?墒牵@位教師的雙臂仿佛被注入了無限的'力量,擋住了危險(xiǎn)、擋住了危險(xiǎn)、擋住了恐懼,直到他失去呼吸,那臂膀,仍努力地?fù)沃潜臣,仍?jiān)持地頂著。在他躬著的身子下,幾個(gè)學(xué)生卻安然無恙。他,是否就擁有這樣一雙隱形的翅膀?是的,這隱形的翅膀用生命鑄就而成,它為幾個(gè)孩子開辟了一條寬闊安全的生存之路。
還記得2009年在杭州的那一幕嗎?最美媽媽吳菊萍,作為一個(gè)路人,卻義無反顧地伸手去那個(gè)從高樓墜落的陌生孩子。她挺直了腰板,伸長了雙手,張大五指,向?qū)⒁獕嬋胨劳龅暮⒆記_去。她目光中的急切、緊張、擔(dān)憂一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為了一種喜悅——孩子被接住了,她幼小的生命之花在凋謝之前因?yàn)閰蔷掌紜寢尩碾p手得到了新生!而吳菊萍,卻倒在了血泊中……她,是否就擁有一雙隱形的翅膀?是的,瞬間的生死存亡擋不住偉大的母親用善與愛造就的隱形的翅膀,它托住了生命,撐起了心中的感動(dòng)。
太陽從陰云中露出了一絲笑臉,我突然發(fā)現(xiàn),隱形的翅膀不就在我們身邊嗎?今年五月,高度敬業(yè)、用自己的生命換來了車內(nèi)二十多位生命安全的司機(jī)吳斌;甚至路邊,扶起摔倒老人的環(huán)衛(wèi)工人……他們的身影變得格外高大。他們金子般的心,像太陽一樣熠熠生輝。
忽然,我明白了:其實(shí),每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,只要人人心中有愛,隱形的翅膀就無處不在。我仿佛看到,在溫暖陽光的照耀下,一雙雙“隱形的翅膀”為這個(gè)充滿愛的人間,撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
隱形的翅膀作文6
我是一架被主人遺忘的小紙飛機(jī),我的身上雖是白色,但我的心是五彩的,我身為一架紙飛機(jī),卻只有在人們的手中才能張開翅膀,盡情飛翔,現(xiàn)在,主人有了更多比我好玩比我漂亮的玩具,我并不羨慕它們,只是希望自己再飛一次,哪怕一次也好,為此我天天愁眉苦臉,盡管我盡量裝得自然,但還是被一只漂亮的玩具熊發(fā)現(xiàn)了,它曾問我原因,我的回答只是一臉苦笑。
一天,一只小麻雀飛進(jìn)了陽臺(tái),我看見了它說:“我如果能和它一樣飛,我就幸福了!边@時(shí),那只漂亮的小布熊對(duì)我說:“這又是何必呢?你應(yīng)該清楚,沒人幫你,你是飛不起來的,放棄吧,和我們一起度過這些時(shí)光,我們會(huì)為有你這樣的新朋友而感到高興的!啊辈,我不想放棄,我是一只紙飛機(jī),我的使命是飛,如果不能飛,我真的'覺得沒意思了,如果我能自己張開翅膀飛翔就好了……讓我來試試,說不定我能辦到“此后,我每天都順著風(fēng)使勁,使自己離開桌子,在桌子與地之間飛行,我一次又一次的試,一次又一次的努力,終于,我成功了,我飛了!我飛了!我真的飛了!我那布熊朋友不可思議的眼神讓我自豪,我的主人看到落在地上的我,把我撿起,重新放回桌子,一次,我又飛了下來,主人來了,這次,他沒有把我撿起來,而是凝視著又一次在地上的我,終于,他大喊道:“我知道了,你想飛!”我真的很高興,作為一個(gè)人,他能看透玩具的心思可不容易!
后來,每天他都會(huì)讓我享受一下飛的感覺,從沒間斷,可主人的媽媽看他這么喜歡我,對(duì)他說:“如果你喜歡,媽媽再給你折一個(gè),不要這個(gè)舊的了,好嗎?”天啊,她想把我扔掉!上天,請(qǐng)幫幫我,千萬別讓主人拋棄我啊!皨寢,我不想扔它,它和別的紙飛機(jī)不同,它有自己的理想,讓我?guī)退w吧,媽媽!”“好吧,”太好了,上天聽到了我的請(qǐng)求!從此,主人把我放到了桌子上最顯眼的位置,天天看著我飛翔,我好開心。
只要有夢想,心就會(huì)為此而插上隱形的翅膀——這是我說的。
隱形的翅膀作文7
人生的樂趣不僅僅在到達(dá)某一目標(biāo)的那一刻,而更在于繼續(xù)不斷努力追求之中。在這努力追求的過程中,我們才覺得生命有好處,活著有價(jià)值。――題記
你時(shí)常幻想自我擁有一雙翅膀,賦予你一種神奇的力量,帶你飛過絕望,帶你飛過期望,帶你飛向得更高更遼闊。也許有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這雙隱形的翅膀一只伴隨在你的身邊。
追求夢想的道路是坎坷的、曲折的,可是這個(gè)過程也是最有價(jià)值,最有好處的。俗話說:吃苦了苦,苦盡甘來;享福了福,福盡悲來。所以請(qǐng)給自我一個(gè)微笑,用微笑告訴自我,陽光總在風(fēng)雨后,艱苦的時(shí)光終將過去,堅(jiān)強(qiáng)的人必將苦盡甘來。
曾聽過這樣一則故事:一個(gè)建筑工地上有三個(gè)工人在堵墻。有個(gè)人過來問他們?cè)诟蓡。第一個(gè)人沒好氣地說:“沒看到嗎?在砌墻!钡诙䝼(gè)人抬頭笑了笑說:“我們?cè)谏w高樓!钡谌齻(gè)人邊干邊哼歌曲,他的`笑容很燦爛:“我們正在建設(shè)一個(gè)城市!笔曛,第一個(gè)工人還是在工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里繪畫圖紙,他成了工程師;第三個(gè)呢,是前個(gè)人的老板。
三個(gè)人原本處在同一種境況里,對(duì)待問題的態(tài)度不一樣,展現(xiàn)了他們不一樣的人生夢想。十年后還在砌墻的那位胸?zé)o大志,當(dāng)上工程師的那位夢想比較現(xiàn)實(shí),成為老板的那位志向高遠(yuǎn)。最終,想的最遠(yuǎn)的也飛的最遠(yuǎn),沒有想法的只能原地步行。
人就是就應(yīng)為了追求夢想而生存。人沒有夢想,就如同飛行走獸般活著。吳承恩的《西游記》中,賜予了孫悟空一個(gè)法寶――筋斗云。讓他能在空中騰云駕霧,來去自如,更突顯了他的與眾不一樣、神力無邊。這是因?yàn)槿藗儗?duì)天空的向往,對(duì)翱翔的夢想。正是因?yàn)橛辛藟粝,人們才不甘心被萬有引力牢牢栓在現(xiàn)實(shí)的地面上。四百年后,萊特兄弟成功發(fā)明了飛機(jī)實(shí)現(xiàn)人們的翱翔夢想。如果沒有最初仰望星空時(shí)對(duì)飛行的夢想,人們至今還是匍匐在陸地上的物種。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)年輕人都有著自我的夢想,也都為自我那偉大的夢想激動(dòng)過、苦悶過。只有在夢想的驅(qū)動(dòng)下,不斷地激勵(lì)自我,獲得精神上的力量,煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志,才能更快地接近夢想。那雙翅膀,或許正隱形于我們的心中,時(shí)刻準(zhǔn)備著“怒而飛”吧!讓我們心中大大小小的夢,在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫吧!
隱形的翅膀作文8
曾經(jīng)聽過那首《隱形的翅膀》,“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……”動(dòng)聽的旋律,優(yōu)美的歌詞,令人滿心舒暢。是的,我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,正是有了它,我們才能充滿希望,飛向未來。
還記得屈原嗎?那一個(gè)挺拔的身影,吟唱著“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉唯我獨(dú)醒”,徘徊在汨羅江畔,看透了人間是非,毅然投入江中。在那一剎那,不就有一雙滿載著一腔熱血與愛國豪情的翅膀嗎?看,他飛起來了!飛在歷史永恒的畫卷中,高高地飛在人們的心上。
還記得霍金嗎?他就擁有這樣一雙隱形的翅膀。輪椅上,他的背影顯得孤獨(dú)、落寞,但是他堅(jiān)強(qiáng)樂觀,擁有一顆感恩的心,用自己僅有的兩根能活動(dòng)的手指創(chuàng)造出《時(shí)間簡史》,俘獲了萬眾讀者的心。那一瞬間,我分明看到了他的背上抖出一雙巨大的翅膀,這翅膀因他頑強(qiáng)的心而生。
還記得舟舟嗎?他的'智力只相當(dāng)于幾歲的小孩,但從小偏愛指揮的他,在“愛心大使之夜——中國特奧慈善晚會(huì)”中指揮中國歌劇院交響樂團(tuán)義演,他上下起伏的短短的雙臂,揮動(dòng)著,翻舞著,成為了萬眾矚目的“指揮舞者”。不正是對(duì)指揮的這份癡迷,成了他那雙有力的隱形翅膀,帶他飛向夢想的彼岸嗎?
…………
雖然現(xiàn)在的我不像他們那樣偉大,不像他們那樣成功,但我也有一雙屬于自己的隱形翅膀——書籍,它已深深地融入我的生活,成為我不可分割的一部分。課內(nèi)的書本是我的內(nèi)翼,課外的書籍更是另一雙有力的外翼!秳(dòng)物遠(yuǎn)征隊(duì)》讓我明白了團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大;《假如給我三天光明》讓我領(lǐng)悟了生命的珍貴;《簡·愛》激勵(lì)著我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……我相信書籍這雙隱形的翅膀,定會(huì)帶我在廣闊的天空朝著我的夢想翱翔。
還記得媽媽曾經(jīng)帶我去她的學(xué)校,那里的學(xué)生都是智力有缺陷的孩子,媽媽稱他們是“折翼的天使”。 他們盡自己的努力學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。失敗了重新再來,一次,兩次……直到學(xué)會(huì)為止。即便是現(xiàn)實(shí)中折了雙翼,他們心中也擁有夢想,希望有一雙向往快樂幸福的隱形的翅膀,不是嗎?
我們每個(gè)人都有著一雙隱形的翅膀,它是一種愛國豪情,一種頑強(qiáng)不屈,是一種不懈追求……讓我們張開這雙有力的隱形翅膀,載著夢想,飛翔!
隱形的翅膀作文9
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光……”相信這一首〈〈隱形的翅膀〉〉可是受到不少人的青睞吧。歌曲產(chǎn)生了無與倫比的東西吧!
我竟然會(huì)破天荒地地考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)(實(shí)驗(yàn)中學(xué)是當(dāng)時(shí)的一所頗負(fù)盛名的一級(jí)學(xué)校)了嗎?哈,我真的把能夠扯我上中學(xué)的韁繩牢牢地握住了!皫绎w,飛過絕望……”咦?媽媽在干什么?大家聽過一句話沒有“烏龜不笑鱉,都在叢里歇”,而我對(duì)母親的行為卻有著另一番的見解,“媽媽不洗衣,就在房里縫”。當(dāng)我走進(jìn)房子里,母親變成了一位失血過多的婦女。媽媽往日的紅光滿面早以煙消云散,臉色煞白得嚇人。然而,當(dāng)我走到母親的背后,媽媽還是在默默無聞地進(jìn)行玩具加工,而我呆若木雞了!媽媽雙手執(zhí)針,正小心翼翼地對(duì)玩具進(jìn)行縫合。
母親的'嘴又開始了地震,小聲而快速地開起唱碟機(jī):“1元、2元、3元、4元……”媽媽的手又拿起了槍,正有節(jié)奏地穿著針。母親的手冒出了微弱的一絲青煙,母親雙手滾燙了!那根細(xì)小而極其珍貴的針,在母親雙手“嗖嗖——”的摩擦下,越發(fā)的彎曲了。母親那寬大的背變小了,萎縮了,逐漸地形成了一個(gè)二維空間,看看我們的地球就知道了!針也疲憊下來了,可是它不能離開我媽媽的手!針不由得暴怒起來了,它以迅雷不及掩耳之勢刺向母親。不好了,這下引發(fā)了大海嘯。“啊”母親發(fā)出了刺耳的慘叫。這叫聲穿透了,撩動(dòng)了我那幼稚的心靈。不一會(huì)兒,母親用低分貝的聲音對(duì)針說話:“別這樣,為了我的兒子,大家辛苦些也植!”母親的雙手又毅然地執(zhí)起針。挑,逗,刺……無形中,卻有一只翅膀,一只隱形的翅膀,一只正在飄然起舞的翅膀。我喊了一聲:“媽!”。媽媽轉(zhuǎn)身過來,雙眼漫布火紅的血絲,不知是受針扎所刺激,還是剛剛哭過!皬堥_雙手,變成翅膀守護(hù)你……”(童話)我擁抱了母親,頓時(shí)淚水模糊了我的視線!
剛才那一只孤獨(dú)的翅膀找到了伙伴,正在比翼雙飛呢!隱形的翅膀,騰飛起來吧!
隱形的翅膀作文10
失去雙臂,對(duì)于我們?nèi)魏我粋(gè)健全人來說,是一件多么難以想象的痛苦的事!失去雙臂,不能拿起杯子喝水,不能享受美食,更不用提生活自理了。但是當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時(shí),我被主人公那經(jīng)過命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓的精神所震撼,所感動(dòng)了
電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗,最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中,經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。其中最感人的片段是:有一次志華上體育課,一位教練來招收體育特長生,看中了志華,于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因?yàn)樗雷约簨寢尶吹津唑扬L(fēng)箏就會(huì)受刺激而去跳河,所以她每天都刻苦地練習(xí)游泳,希望以后能救媽媽?墒怯幸惶,她的媽媽又在無意中看見了蜻蜓風(fēng)箏,就在誰也不知道的情況下跳河死了,志華知道后非常傷心。終于,她通過自己的發(fā)奮努力,在殘奧會(huì)上取得了冠軍,同時(shí)拿到了醫(yī)學(xué)院的.錄取通知書,知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告訴了在天堂的媽媽。面對(duì)失學(xué)和生活無法自理的艱難處境,她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,用頑強(qiáng)的拼搏精神,克服重重困難,為自己取得了全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績。
看過影片之后。最不能忘記的,不是他們殘疾的身體,而是他們驚人的毅力,淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因身體的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌曲:就算受傷,也不閃淚花,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛過絕望我思緒萬千的和志華對(duì)比,我顯得是那么渺小,志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮,而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想:生活對(duì)志華是多么不公平!跟她比,我幸福多了,我可以做自己想做的事情,可以自由自在的到處游玩,可以我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,更應(yīng)該在遇到困難時(shí)學(xué)習(xí)志華的精神!
我相信上帝在關(guān)上門的同時(shí),也一定會(huì)為你打開一扇窗,隱形的翅膀?qū)?huì)帶著夢想,像風(fēng)箏一樣在無邊無際的天空飛翔
隱形的翅膀作文11
有人會(huì)問:“沒有翅膀的雄鷹會(huì)怎樣?”也許十有八九的會(huì)說:“當(dāng)然是會(huì)喪失意志,放棄生的希望!钡,我并不認(rèn)同。
。翟拢常比諏W(xué)校組織了初一初二的學(xué)生觀看勵(lì)志電影《隱形的翅膀》,我自從看了這部勵(lì)志電影,便對(duì)開頭的問題有了透切的理解。
這部電影寫了一個(gè)感人的故事:在壯美的.內(nèi)蒙古草原上,15歲的花季少女志華不幸在一次放風(fēng)箏時(shí),被高壓電擊中,只能截走兩只手以保性命。此時(shí)的她自暴自棄,但是在老師、父母的鼓勵(lì)下,終于頑強(qiáng)地站了起來,學(xué)會(huì)了用雙腳做各種各樣的事情,努力學(xué)習(xí),并且在殘奧會(huì)游泳比賽上取得了優(yōu)異的成績,最終考上了大學(xué)。唯一遺憾的是志華的母親經(jīng)不住一連串的打擊而逝世,但她對(duì)志華的愛是無私的!
志華曾鼓勵(lì)自己:“雖然我沒有了翅膀,但是我仍然要飛翔!!倍嗝春喍痰脑捳Z,卻又多么的發(fā)人深省,我不由得陷入了深思……忽然,對(duì)往事的回憶給了我完美的答案。
在我的腦海里,有一個(gè)走路時(shí)一拐一拐的模糊身影不時(shí)地出現(xiàn),那是誰?哦,原來是小鴻!小鴻是一位殘疾人,他其中的一只腳已被換成了冰冷的假肢。然而,他卻沒有怨天尤人,反而自強(qiáng)不息,發(fā)奮學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。我一直疑惑不解,于是向小鴻問道:“小鴻,難道你不感到很傷心和氣餒嗎?”他猶豫了一下,便說:“是的,我的確傷心和氣餒過,但是我轉(zhuǎn)念一想,生命是寶貴的,人總會(huì)遇到挫折,只要努力奮斗,擊敗困難,也是能創(chuàng)造美好人生的!蔽伊⒖堂┤D開,只見小鴻露出了自強(qiáng)不息的微笑……
沒有翅膀的雄鷹不一定都會(huì)失去生的希望,它能用自強(qiáng)不息與樂觀的心態(tài)造就自己隱形的翅膀,勇敢地迎風(fēng)飛去,穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,找到一片屬于自己的新天地!所以沒有翅膀也能翱翔!
沒有翅膀的雄鷹如此,人亦應(yīng)如此。
隱形的翅膀作文12
若你擁有了它,你的靈魂好像生出一雙翅膀,看不到也摸不著的翅膀潛移默化的給與你力量,帶你飛上天空,飛過擋在你面前的苦海,攔住你的高山,飛往那片陽光與花海……它就是“正能量”。
“正能量”原是天文學(xué)的專有名詞,英國學(xué)者理查德·懷斯曼把它用作他的心理學(xué)著作的標(biāo)題,告訴我們:每個(gè)人身上都是帶有能量的,而只有積極、樂觀的人才能帶有“正能量“。與之交往,“正能量”會(huì)傳遞到你身上,你會(huì)覺得“活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。
“正能量”有益于全人類,所以,我們都應(yīng)擁有它,將快樂傳遞給更多的人。
漸漸成長起來的我們都嘗過傷心的滋味,它像海邊的沙子,你在海邊走,總不可避免的要碰到它。碰到它的時(shí)候,又像咬開了一顆不熟的.葡萄,那么的澀。這時(shí),如果你的一個(gè)帶有“正能量”的朋友來了,這種感覺,又好像夜里迷路的孩子遇見了一只飛舞著的螢火蟲,這發(fā)著光的小東西很快就能讓孩子破涕為笑。這就是我們?yōu)槭裁匆獡碛小罢芰俊,因(yàn)橐獙⒖鞓穫鬟f給你周圍的人。
正因?yàn)槟阆霂Ыo別人快樂,所以你自己得先成為一個(gè)積極、樂觀的人,也就是擁有“正能量”,讓你的靈魂長出一雙翅膀。
快樂不在于事情,而在于我們自己!聿榈隆ね吒窦{
就像《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她三歲時(shí)因?yàn)橐粓龃蟛∽兠@變啞,小小年紀(jì)的她卻做出了讓人驚訝的事:她每天孜孜不倦的學(xué)習(xí),花上好幾個(gè)小時(shí)練習(xí)發(fā)音,有時(shí)一個(gè)音節(jié),她都要練上幾周,但她從沒有放棄。即使是雙目失明,她就用指腹撫摸字跡,這樣刻苦地閱讀。
她的樂觀讓她擁有了一雙翅膀,擁有了神奇的能量,她借著這雙翅膀飛向了“光明”——擁有了閱讀口語、能力,實(shí)現(xiàn)了與人交流的愿望。
“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁”人要樂觀,才能擁有“正能量”。
就好像水里的一滴紅墨水,它很快就能讓這杯水都帶有紅色!罢芰俊币彩沁@樣,一點(diǎn)點(diǎn)的“正能量”能感染一大片人,可以想象,越來越多的人擁有“正能量”后,能改變一個(gè)民族,整個(gè)民族都會(huì)散發(fā)自信的光芒。
我迫切希望越來越多的人能擁有“這雙翅膀”,飛往那片陽光與花海......
隱形的翅膀作文13
生活中處處有微笑,微笑是一種動(dòng)人的表情,包含著一種樂觀向上的態(tài)度,擁有微笑的人是幸福的人。
“同學(xué)們,明天就要月考了,你們要全力以赴,充分發(fā)揮出自己的真實(shí)水平來!卑嘀魅握Z重心長地對(duì)我們說道。我在心里暗自給自己加油,因?yàn)槲艺J(rèn)為平時(shí)的功夫沒比別人少,應(yīng)該不會(huì)有問題。第二天,試卷一發(fā)下來我就有種不詳?shù)念A(yù)感。上面的題好像在為難我,我就不明白了,這出題的老師干嘛非要和我過不去,竟然出那么難的題?荚嚱Y(jié)束了,看看別人的臉上絲毫沒有一點(diǎn)兒遇到難題的樣子,我百思不解。幾天后分?jǐn)?shù)下來了,果不其然很不理想。卷子左上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼,它是否正在嘲笑我呢?
放學(xué)了,我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。一路上,風(fēng)怒吼著,大樹也不時(shí)伴著它發(fā)出極其刺耳的聲音。天上突然變得陰沉沉的,傾盆大雨從天而降。這一切澆滅了我的心情。平時(shí)幾分鐘就能走完的路,今天不知為何變得如此漫長,我的腿就像灌了鉛一樣,越來越沉重。終于到家了,我敲敲門,門被一雙手推開了,我一進(jìn)家門第一個(gè)看到的不是別的,正是媽媽急切的眼神。我不敢正視媽媽的眼睛,因?yàn)槲夜钾?fù)了她的'愿望。我的眼淚不爭氣地從眼眶里逃出來,流到媽媽手上,媽媽好像變了個(gè)人似的。平時(shí)的嚴(yán)肅變成了溫柔。我抬起頭來,正視媽媽的眼睛,頃刻一股暖流注滿心頭。媽媽就是媽媽,仿佛擁有一雙有魔力的眼睛,一眼就看穿了我的心思。她柔聲說道:“孩子,是否沒考好,沒關(guān)系。一次小失誤算不得什么,要記。荷钪袝r(shí)常有困難,要微笑面對(duì),學(xué)會(huì)微笑,帶著微笑出發(fā)就會(huì)成功!”媽媽的話給了我力量,為我插上了隱形的翅膀。從那以后,課堂上多了一個(gè)回答難題的身影,課后多了一個(gè)復(fù)習(xí)的身影……第二次月考,迎著信心,悄然來臨。分?jǐn)?shù)下來了,鮮紅的分?jǐn)?shù)格外耀眼,我又獨(dú)自一人回家。一路上風(fēng)兒輕撫我的臉,小樹隨風(fēng)搖曳,一切帶給我好心情。
那雙隱形的翅膀給我力量。它帶領(lǐng)我飛向成功的彼岸,也讓我懂得“微笑”的真諦!
隱形的翅膀作文14
這首歌聽過很多次,只能說不陌生,談不上喜歡。有個(gè)素不相識(shí)的姐姐在的帖子中送上這首歌,也許是下雨的緣故,第一次靜下心去聽完。有人說這歌讓人感動(dòng),有人說這歌給人力量,不同的人,不同的心,不同的感受,相同的是,認(rèn)真體會(huì)過歌詞的人,讀到了“溫暖”“堅(jiān)強(qiáng)”“希望”!
我想我不曾擁有這樣的翅膀,孤單徘徊教不會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),小時(shí)候看著同學(xué)在操場追逐嬉鬧,涌現(xiàn)一股距離感,我把它稱為“孤單”,長大了,以前的同學(xué)上了大學(xué),而我早早離開了學(xué)校,面對(duì)未來,便在現(xiàn)實(shí)與夢想中“徘徊”著。聽著那句“就算很受傷也不閃淚光”便會(huì)酸鼻子,我不愛哭,并不是堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)面對(duì)很長的`上坡路,一個(gè)人頂著大太陽,心里不由委屈身邊沒有人陪的時(shí)候,會(huì)閃著淚光倔強(qiáng)的撐下去,不落淚是因?yàn)榈吐涞臏I水,即使會(huì)博得路人的同情與關(guān)注,卻給不了自己前進(jìn)的力量。這不是堅(jiān)強(qiáng),這是生活!
曾渴望自己能飛翔,去看那些依舊美好的地方,曾希望自己能奔跑,感受一下與風(fēng)抗衡的感覺,有過很多念頭,設(shè)想過很多奇跡的發(fā)生,夢想,也曾更換過好幾個(gè),為之堅(jiān)持過,努力過,付出過,放棄過,慶幸的是還年輕,未來還有努力的空間,夢想還有實(shí)現(xiàn)的可能,幸運(yùn)的是有愛我的家人,還有那些熟悉與陌生交織一片的支持與鼓勵(lì)。
有時(shí)會(huì)沒心沒肺的笑著瘋著,有時(shí)會(huì)悲春傷秋的在文字里宣泄著,讓我挺過”絕望”的是習(xí)慣這絕望,或是說接受,接受命運(yùn)。?吹骄W(wǎng)友的留言中提到“天使”這個(gè)形容詞,我不是個(gè)天使,請(qǐng)別這樣說我,壓力很大。我只是一個(gè)平凡的人認(rèn)命的活著,希望明天活得比今天更好一點(diǎn)點(diǎn)。我相信堅(jiān)強(qiáng)的人的心具有“選擇性”放大鏡,放大所有美好的人事物,哪怕是每天的夕陽。而我只是在努力忽略生活的不美好,讓自己對(duì)未來還有美好的希望,對(duì)夢想還能充滿想象。
飛翔的天使能看見美麗的太陽,而折翅的天使學(xué)會(huì)了欣賞夕陽的美好,好比那句“上帝關(guān)上一道門,卻為你開啟了一道窗”。窗外固然有另一番美好的景象,可誰不想走出那道門走進(jìn)那更美好的景色--不過也許這片景色里的人太多了,擁擠也是有可能的。
夕陽固然美好,但它帶著悲傷無奈,如果可以,我更想能登上高處,感受那日出的美好與希望!
隱形的翅膀作文15
“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛出絕望……。”
我坐在電腦旁,靜靜地聽,輕輕地唱,表面一片平靜,但內(nèi)心卻像大海的波濤一樣翻滾,久久不能平靜。因?yàn)檫@首歌給了我回憶,使我想起了這部感人的電影。
在我四年級(jí)的時(shí)候,老師曾帶我們?nèi)タ戳艘徊孔屛椰F(xiàn)在都記憶猶新的電影——《隱形的.翅膀》。
這部電影主要講了一位可愛的女孩和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,但又因去取電線上的風(fēng)箏而觸電,小女孩因此失去了秀美的雙手,成了一位殘疾人。她對(duì)生活充滿了失望,多次跳河自盡,但每次都被人救起。她的爸爸還是繼續(xù)供她上學(xué),她便用腳來寫字,但依然被同學(xué)們歧視,她媽媽也急瘋了。但是,她在同學(xué)們遇到困難時(shí),總是幫助別人。最后,她和同學(xué)們又和好如初了。一年后,她被選入國家游泳隊(duì),可就在這時(shí),她媽媽去世了。她不想練了,教練勸她不要放棄,要堅(jiān)持。最終,她以游泳第一名和考上大學(xué)的成績來報(bào)答媽媽。
在這部電影里,有一個(gè)鏡頭讓我最感動(dòng)。那是在她對(duì)生活失去信心時(shí),她媽媽抱住她,對(duì)她說:“吳志華,我的女兒,雖然你失去了雙手,但可以用腳寫字,也可以成大器,成為國家的棟梁之才!”從此,吳志華便用腳寫字,經(jīng)常把腳磨出泡,她媽媽看了心疼,而她卻說:“媽媽,我不痛,雖然我是個(gè)殘疾人,但我依然可以讀書,我要讓正常人看看,我是最棒的!”
一個(gè)殘疾人,竟然有如此的抱負(fù),這可歌可泣的事,讓我震憾,也讓我深深地感到:殘疾人并不是低人一等,有的甚至超過正常人。殘疾并不可怕,可怕的是身殘心也殘。
“殘疾人也可以擁有明天,也可以擁抱太陽!殘疾人一樣有理想,殘疾人一樣充滿了未來!边@句話一直瑩繞著我的大腦,一直滋潤著我的心田,刻骨銘心地印在了我的金色記憶中。
讓我們關(guān)心殘疾人吧,這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天!
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